第一篇：我的夢想是——當一名幼兒教師

我的夢想是——當一名幼兒教師

從幼兒園起，我就一直有個夢想，那就是——當一名優秀的幼兒教師。這個寒假，我“實現”了我的夢想。

每當中午，媽媽在做飯時，就讓我來陪妹妹玩一會兒??（鏡頭一：）

我和妹妹玩的正開心，突然，這個小寶寶頭撞墻，快哭了！嗯，有什么辦法呢？······有了！我與做這個用“豆腐”做的“小玩具”一起傻笑——“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”沒想到，她也破涕為笑了。不久，媽媽走出來，“你倆不是從精神病醫院逃出來的吧？”（鏡頭二：）

“博博，你去扔垃圾吧。”“不要，不要，我害怕！”唉，無奈之下，正在寫作業的我只能放下紙和筆去陪這個小不點去壯膽了。“啊！啊！”這個小寶寶太可愛了，回的時候還不忘在過道中叫了幾聲，為我們點亮前進的燈光。（鏡頭三：）

我在寫作業，天哪，這個小屁孩來打攪我了：“姐姐，沒人陪我玩！”救命啊，誰能讓我安靜的寫作業呢？噓，別說話，她又來了??

唉，看來當幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長大要當個高明的幼兒老師！

第二篇：我的夢想是當一名老師

我的夢想是當一名老師。

每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師。

當我跨進學校大門的那一刻，老師那慈祥的目光，親切的笑容已經深深地打動了我。在我的心里，我就暗暗的發誓“我長大以后，一定要當一名光榮的人民教師。

每當上課鈴聲響起的時候，老師走進教室，站在講臺上，面對著我們，那生動而形象的講解給我們帶進那知識的海洋。我發現我們的老師是那么多知識淵博，好像世界上的一切都在老師的心里一樣，沒有什么是老師們不知道的事情。有時候，老師對待我們非常的嚴格，有時候老師又像母親般地關心著我們。讓我們又尊敬又有些畏懼。

老師不僅教會了我們書本上的知識，而且還教我們做人的道理。我發現做一名人民老師是一件偉大而光榮地事業。

第三篇：我的夢想是當一名宇航員

我的夢想是當一名宇航員。

因為太空中有很多神秘的問號給我們探索發現，給國家帶來貢獻。自從神州10號發射成功，我想成為宇航員的這個欲望就越來越強了，那天晚上，我躺在床上，腦海里不斷浮現出神州10號發射的情景，不知不覺就進入了夢鄉。

“神州10號即將起飛，請宇航員入艙。”我和宇航員們大步走進艙內，還不停的和人們揮手。時間一分一秒的過去，三十分鐘過去了，我系好安全帶，只聽見“十，九，八??三，二，一，點火，發射！”頓時身體一晃，神10起飛了，我肩負著全國人民的共同愿望起飛了，我穿著太空服坐著宇宙飛船飛向太空，一路上，我看見一顆顆流星從我眼前飛過，星星一閃一閃的，像一顆顆明亮的大眼睛。

我來到了月球，見到了外星人，我給他出了一百道數學題，他才零點零零零一秒就做完了，全對。

我來到了火星，火星和地球一樣，一年四季都有很大的變化，可是就是沒有花、草、樹木等生物，更沒有空氣，于是我把人造空氣鋪在了火星上，還種上了很多花、草、樹木。沒過幾天，火星就生機勃勃。

我來到了??

“常衍旭，常衍旭快醒醒！快醒醒！太陽曬屁股啦！”

我醒了，全部的夢都無影無蹤。要是我的夢想能成真該多好呀！相信經過我不懈的努力，將來一定能夢想成真。

第四篇：我的夢想是當一名作家

我的夢想是當一名作家

夢想是我們奮斗前進、勇于創新的動力；夢想是人生的指路燈；夢想是戰勝困難的力量源泉。人人都有自己繽紛多彩的夢想，為了夢想，人們愿意去拼搏，去奮斗，去努力。當然了，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名作家。

小時候，媽媽經常給我講故事，我立刻被故事中一波三折的情節吸引住了。我天真幼稚地認為那是媽媽自己想出來的，但是媽媽卻告訴我：“那是一些著名的作家留下的不朽的名著，所以才會流傳至今。”“那我長大以后也要當一名作家，寫許多故事給許多小朋友看。”媽媽以為我是說著笑的，所以只是笑而不語，從她那掛滿微笑的臉上，我分明看出了幾分質疑。但是，這并沒有打擊我成為一名作家的夢想，相反，這更增加了我的信心，這個夢想猶如一只氣球正在一點一點的膨脹，又好像一顆種子似的，越長越大。為了這個夢想，我無時無刻都在拼搏著，奮斗著，努力著。

老師們，同學們，我喜歡閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。

老師們，同學們，我現在學會了用自己手中的筆，去表達我的感情，去抒發我心中所想的，去描繪我心中那些個無數美麗的夢，我樂在其中，那樣我感覺我的生活是充實的，美好的。我寫作的同時就是在做夢，我感覺我是幸福的，我并不孤獨，我還有我的夢在陪伴著我。

老師們，同學們，要想實現這個夢想，就得努力奮斗，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰。雖然走上創作這段路還很長很長，但我相信只要我努力就一定能夢想成真，只要我努力就有實現的那一天。我要大聲宣布：我能行，我一定給老師、父母一個驚喜。

老師們，同學們，給我加油吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：我的夢想是當一名畫家

“我的夢想是當一名畫家，把心中最美麗的中國呈獻給國人，讓大家都更加愛我們祖國”、“我想當一名解放軍，保衛國家主權不受侵犯”、“我想當市長，先治理‘霧霾’，提高空氣質量，讓老百姓呼吸上新鮮空氣” “作為一名學生我們要刻苦學習文化知識，努力成為建設祖國的有用人才，為實現中華民族的偉大復興，奉獻我們的青春和力量。”??4月12日下午，明德洞井中學七八年級的全體同學舉行“我的中國夢”主題班會，同學們暢談自己的夢想，并表決心。

2012年11月29日，總書記深情闡釋了“實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢”，觸動并點燃了每一個中國人內心深處的“美麗中國夢”。

2013年4月12日，明德洞井中學舉行了“我的中國夢”主題班會，各班通過播放視頻、文字材料、口頭演講等方式，讓學生了解新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，激發學生對偉大祖國的崇敬之情，同學們各抒己見，紛紛展望祖國的美好未來，暢談自己的愿望和夢想，講述自己對“中國夢”的理解，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，并樹立屬于自己的“中國夢”，決心珍惜美好時光，勤奮學習，鍛煉身體，以實干興邦的精神和勇氣實現光榮夢想。239班的羅東超同學說，“少年智則國智，少年強則國強，我們每個人心中都有夢想，每一個小小的夢想加在一起，就構成了國家的夢想，這就是‘中國夢’，所以從現在開始，我們都要為實現夢想而努力奮斗！”

同時，我校還將通過舉辦“我的中國夢”征文和“我身邊的榜樣”等系列教育活動，讓學生們為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而更加努力拼搏、發奮學習。