第一篇：我熟悉的人作文500字

我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位學(xué)而思的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿(mǎn)了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)？他就孫永光老師。

記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦。同學(xué)們聽(tīng)了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改。你確定嗎？我連忙搖搖頭。可你還是做對(duì)了。說(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話(huà)又把同學(xué)們逗樂(lè)了。

過(guò)了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō)：那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧。面對(duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來(lái)。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開(kāi)始小聲嘀咕。這是，孫老師說(shuō)：她第一次回答我的問(wèn)題，一定太激動(dòng)了。頓時(shí)，我放松了心情，大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

孫永光老師是我?jiàn)W數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

崇明路小學(xué)五年級(jí)：葉芷彤

第二篇：我最熟悉的人作文500字

我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)业膵寢層兄活^的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。媽媽也很能說(shuō)話(huà)，就像《紅樓夢(mèng)》里的王熙鳳那樣能說(shuō)話(huà)，你要是和我媽媽比說(shuō)話(huà)，媽媽說(shuō)了一句，后面的，你可就無(wú)言以對(duì)了！

一次，我期末考試時(shí)語(yǔ)文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來(lái)時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！！呵呵，說(shuō)不定&&叮咚叮咚門(mén)鈴響了，我還陶醉在我的成績(jī)中，慢慢的走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說(shuō)：看媽媽?zhuān)匆?jiàn)了嗎，你女兒，我語(yǔ)文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒(méi)等媽媽說(shuō)，又繼續(xù)說(shuō)：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開(kāi)口了：欣欣啊。你今天語(yǔ)文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話(huà)難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！聽(tīng)完這句話(huà)，我的臉一下紅了，說(shuō)：‘?huà)寢屛以僖膊或湴亮耍蚁麓我欢ㄅΓ≌f(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。

我媽媽說(shuō)話(huà)厲害吧！！

朝天二小五年級(jí)：昝欣

第三篇：我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文1

我的好朋友xx，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙靈活的手腳。

他喜歡打羽毛球，每天都打。我猜想他現(xiàn)在也在打，但是他的技術(shù)還沒(méi)我好呢——經(jīng)常打短了或打斜了。有時(shí)他還會(huì)把球打到屋頂上去，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把球取下來(lái)。

xx跑步跑得很快。他總有使不完的勁，每天都在跑來(lái)跑去的。就算上體育課，老師要我們比賽跑步，他也總是跑在最前面。跑到終點(diǎn)后大家都?xì)獯跤醯模S多同學(xué)累得連走路都要費(fèi)點(diǎn)勁，可他卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的。我不得不佩服他。

xx體育是個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，但是他也有薄弱的地方，那就是數(shù)學(xué)。不過(guò)他并沒(méi)有就此放棄，每天他都非常努力地學(xué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)提高了不少，雖然期中考只考了六十幾分，但是老師也表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗M(jìn)步了很多。作為好朋友，我也經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)功課，雖然要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，但是幫助好朋友讓我很快樂(lè)！

這就是我的好朋友xx。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文2

我最熟悉的人是爸爸，爸爸是中等個(gè)子，身材微胖，臉蛋圓圓的，頭發(fā)很短，而且黝黑發(fā)亮，雖然他看起來(lái)很兇，有時(shí)脾氣也很暴燥，但是有時(shí)也很溫柔。

有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，鄰居的小伙伴來(lái)找我玩了，于是我邊玩邊寫(xiě)，三心二意，結(jié)果把體全部做錯(cuò)了，爸爸狠狠地批評(píng)了我。我在一旁大哭，。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：”孩子，無(wú)論做什么事都要用心去做，不能三心二意。“聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，我認(rèn)真地把錯(cuò)題改正了。從此以后，我每天都是認(rèn)真，細(xì)心地做題，而且還不受小伙伴的干擾，不忙著玩耍，結(jié)果每一次都全對(duì)，爸爸表?yè)P(yáng)了我，我不由自主的臉紅了。

這就是我的爸爸，我很喜歡他。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文3

每個(gè)人都有自己的好朋友，我最好的朋友叫周緒妍，她是個(gè)小書(shū)迷，他有一雙黑寶石一樣的大眼睛，高高的鼻子，紅紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

他這個(gè)小書(shū)迷常常會(huì)說(shuō)：書(shū)是甜的，可以讓我學(xué)到很多東西呢！有一次我們一起去圖書(shū)館，他找到一本名叫彩虹花的書(shū)，于是悄悄地站在一邊看了起來(lái)，他看了一次又一次，我好奇地問(wèn)道：周緒妍，這本書(shū)你看了這么多次，怎么還不放回去呢？她笑著說(shuō)：彩虹花樂(lè)于助人，幫助別人也會(huì)幫助快樂(lè)自己，我喜歡和他做朋友，這本書(shū)那么好，他就是我的寶貝，我想多看幾次呢！看他說(shuō)得那么好，我也走過(guò)去和他一起開(kāi)心地看書(shū)。

我可喜歡我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文4

我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會(huì)做的題時(shí)候是媽媽教我，我生病時(shí)候是媽媽照顧我，我媽媽還是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人呢。

一天傍晚，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來(lái)，是一樓的小弟弟和小妹妹不見(jiàn)了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來(lái)幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個(gè)角落，也沒(méi)有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的阿姨打電話(huà)給這位母親說(shuō)，這兩個(gè)小朋友在樂(lè)賣(mài)特對(duì)面的游樂(lè)場(chǎng)玩，聽(tīng)到這個(gè)消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂(lè)賣(mài)特把孩子帶回來(lái)。

我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會(huì)幫助，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文5

我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，高高的鼻子，彎彎的眉毛，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。

我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮還很溫柔，有一次我的牙肉紅腫化膿，媽媽看到了立刻帶我去醫(yī)院看牙醫(yī)，輪到我的時(shí)候，我躺了下來(lái)，媽媽一只手握著我的手，另一只手摸著我的腿，一直安慰我鼓勵(lì)我，還跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：如果你哭的話(huà)，小蟲(chóng)子可能就出不來(lái)了。于是我就老老實(shí)實(shí)地，一會(huì)醫(yī)生弄完了，我實(shí)在控制不住哇哇大哭起來(lái)，媽媽馬上抱起我，一邊給我擦眼淚，一邊夸我很勇敢，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一下子就不哭了，

我愛(ài)我溫柔的媽媽?zhuān)愕膵寢屖遣皇沁@樣呢？

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文6

我的妹妹今年6歲了，長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴小小的，皮膚白白的，總是梳著一個(gè)馬尾辮，一跑起來(lái)小辮子一甩一甩的，漂亮極了。

我的妹妹活潑可愛(ài)。記的有一次，她到我家玩，我正在拉琴，她一聽(tīng)到琴聲就立刻開(kāi)始扭著屁股轉(zhuǎn)起腰歡快地跳起舞來(lái)。我說(shuō)：“圓圓，我拉琴你跳舞，好嗎？”“好的。”我開(kāi)始拉琴了，“3.537375667······”我認(rèn)真的拉琴，妹妹很投入的跳著，每個(gè)動(dòng)作都做的很好，很到位，一會(huì)爸爸媽媽忙完了，坐下來(lái)看我們表演，他們表?yè)P(yáng)了我們，我們心里美滋滋的，開(kāi)心極了！

這就是我的妹妹，我最熟悉的人，小朋友，你們說(shuō)我妹妹可愛(ài)嗎？

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文7

我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他眼睛大大的，頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋就像一個(gè)紅紅的小皮球，真可愛(ài)！

有一次我玩斜坡走，弟弟看見(jiàn)了，也跟著我走，但他沒(méi)走一會(huì)就開(kāi)始跑，一會(huì)爸爸去追弟弟，還沒(méi)追到，弟弟就摔了一跤，弟弟沒(méi)哭就又開(kāi)始跑，跑呀跑又摔跤了，一會(huì)兒他又跑到草地上，蹦跳著去摘樹(shù)葉，我在一邊吃著水果看著他，他一個(gè)不小心掉到了泥巴地里去了，全身都是泥巴，他跑到媽媽面前，沒(méi)辦法媽媽只能給他換了衣服，換上干凈的衣服他又開(kāi)始玩耍起來(lái)。你說(shuō)我弟弟愛(ài)不愛(ài)玩。

我的弟弟可真淘氣啊！

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文8

我的爸爸看上去高高瘦瘦的，可他卻十分結(jié)實(shí)，只要一舉起手臂，胳膊上都是肌肉，爸爸長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，那是因?yàn)樗矚g踢足球，而被太陽(yáng)公公曬黑的，爸爸踢足球可厲害了，足球場(chǎng)上，別人都愛(ài)把球踢給爸爸，想讓他多進(jìn)幾個(gè)球。你瞧，剛拿到球，就進(jìn)了一個(gè)，不一會(huì)兒，又進(jìn)了一個(gè)球，旁邊的人都位他鼓掌喝彩。

他不僅愛(ài)踢足球，還很熱心。上次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，爸爸請(qǐng)了假，到我們學(xué)校里教我們班的小運(yùn)動(dòng)員做熱身運(yùn)動(dòng)，還教我們?nèi)绾谓影簦谒膸椭笇?dǎo)下，我們班獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名呢！

平常，爸爸也會(huì)輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我一知半解的時(shí)候，爸爸會(huì)給我細(xì)細(xì)講解，除了對(duì)我耐心，燒菜、做飯也有一手，只要我想吃，他總能變個(gè)花樣菜出來(lái)，雖然有時(shí)候會(huì)“失手”，但我還是會(huì)對(duì)爸爸的手藝贊不絕口。

當(dāng)然，我覺(jué)得他還有一些小缺點(diǎn)，就是經(jīng)常晚上睡覺(jué)太晚，如果能早點(diǎn)睡覺(jué)，作息規(guī)律，身體棒棒，白天也會(huì)更有精神，這樣就是我心中完美的爸爸了。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文9

的名字叫“韓羽豐”，他今年六歲了，在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌，有一次，三姨姥過(guò)生日吃完飯后，他站在沙發(fā)上給大家唱了好幾首歌，逗得大家哈哈大笑。

上個(gè)星期天，我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開(kāi)車(chē)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)。一剛開(kāi)始是姥姥和媽媽在刨花生，我和小姨帶著弟弟去掰玉米，然后又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時(shí)有一個(gè)小木棍打著弟弟的眼睛了，當(dāng)時(shí)他的眼睛就紅了，可弟弟沒(méi)有哭，只是睜不開(kāi)眼睛。

我喜歡我的弟弟，他會(huì)唱歌又勇敢。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文10

我最熟悉的人是我的哥哥，他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑水晶，他的兩個(gè)大門(mén)牙尖尖地，突出在外面就像尖尖的刀。

有一天，我站在小區(qū)樓下大聲喊叫著：哥哥，哥哥，我可以上來(lái)玩嗎？哥哥說(shuō)道：可以，上來(lái)吧！說(shuō)完他就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)去了，他真是好愛(ài)學(xué)習(xí)啊，我問(wèn)哥哥：你上那么多培訓(xùn)班不累嗎？哥哥說(shuō)：不累，媽媽這是對(duì)我好，這樣我的成績(jī)可以拿滿(mǎn)分，這有什么不好嘛！我點(diǎn)了點(diǎn)頭想，哥哥真的是很棒的，每次考試在班級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，一回到家，我也和媽媽說(shuō)我要上培訓(xùn)班，要像哥哥學(xué)習(xí)。

我很喜歡我的哥哥愛(ài)學(xué)習(xí)的額樣子，他真是一個(gè)好學(xué)，聰明的人，我要向他學(xué)習(xí)。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文11

我最熟悉的人是我的爺爺，他身材高大魁梧，臉上時(shí)常都掛著笑容。雖然他今年64歲了，但還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法、國(guó)畫(huà)、攝影，并把他的這些愛(ài)好也傳授給了我。

爺爺熱愛(ài)書(shū)法，甚至可以說(shuō)十分癡迷這門(mén)傳統(tǒng)文化。記得在一個(gè)周五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫(xiě)完書(shū)法班的作業(yè)就休息去了，看到爺爺還在寫(xiě)字我就沒(méi)有打擾他。在床上我已經(jīng)迷糊的睡了一覺(jué)，醒來(lái)后看到表已經(jīng)一點(diǎn)了，怎么還是不見(jiàn)爺爺，就趕忙去叫他睡覺(jué)。推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，只見(jiàn)爺爺還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙面，微皺著眉頭，認(rèn)真地寫(xiě)著。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺(jué)。他經(jīng)常就是這樣，為了練字，常常廢寢忘食。

我很愛(ài)我的爺爺，我要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文12

我的爸爸長(zhǎng)得胖胖的，眼小的好像瞇成一條縫，頭大得很呢。

別看他長(zhǎng)得不怎么樣，他可能干了呢。我的'自行車(chē)壞了，他可以修；我的眼鏡壞了，他可以修；家里的電器壞了，他也可以修。有一天，家里的電腦壞了，我和媽媽急著要用。爸爸說(shuō)：“別急，別急，我來(lái)修。”他拿了工具箱，一個(gè)人在房間里，不到二十分鐘，電腦修好了。我和媽媽都夸他是能工巧匠。

我的爸爸不僅能干，還很幽默呢。有時(shí)我問(wèn)他一個(gè)“為什么？”，他會(huì)故意說(shuō)“喂草！”。有時(shí)他會(huì)說(shuō)話(huà)故意說(shuō)得顛三倒四。還有時(shí)，他會(huì)裝傻。每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)哈哈大笑。

這就是我的爸爸，又能干，又幽默的爸爸，我愛(ài)我的爸爸。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文13

我的二姐很瘦，體重很輕，她今年上高三，有一對(duì)濃眉大眼，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。

一天下午，我和二姐一起去買(mǎi)衣服，去到了商店，二姐就直接問(wèn)有沒(méi)有童裝，因?yàn)樗钕矚g的事情就是給我買(mǎi)衣服，服務(wù)員聽(tīng)了馬上就說(shuō)：兩位客人這里有童裝，就在上面呢！我和二姐坐著手扶電梯就上去了，那里有很多的服裝，我看見(jiàn)一頂帥氣的帽子，馬上讓二姐給我買(mǎi)，二姐想都沒(méi)想就說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，但是我們先去買(mǎi)衣服吧！這時(shí)我跟著二姐一起逛，不到一會(huì)的時(shí)間我們就挑了很多，二姐還特意又回去給我買(mǎi)了那頂帽子。

我的二姐就是這樣，又愛(ài)買(mǎi)衣服又活潑的人。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文14

我的爸爸一頭短短的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，我只要不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，他一眼就能看見(jiàn)我，一雙靈敏的耳朵，聽(tīng)得見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音，可厲害了。

我們一家三口里就爸爸最?lèi)?ài)玩手機(jī)，一次星期天，我們一家三口準(zhǔn)備出去玩，我爸爸就大聲地說(shuō)：我不去，我要玩手機(jī)！我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：你說(shuō)好帶我們?nèi)ネ娴模阌烛_人，不跟你玩了！爸爸馬上說(shuō)：那好吧，你們先下去，我馬上過(guò)來(lái)。我們準(zhǔn)備出發(fā)了，可是爸爸竟然還沒(méi)有下來(lái)，我上樓一看，爸爸還在入迷地玩手機(jī)。

我的爸爸就是這樣的，愛(ài)玩手機(jī)就是他的愛(ài)好。

我熟悉的一個(gè)人寫(xiě)人作文15

要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人，有很多，比如：唐老師、鮑老師、王老師……但是，我最熟悉的還是李老師了，李老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還染了染顏色，心也很善良。

那一天，天高云淡，陽(yáng)光明媚，老師讓寫(xiě)一篇作文，誰(shuí)寫(xiě)的好，誰(shuí)就會(huì)是第一名，大家異口同聲的說(shuō)：知道了老師。我回到了家里，第一件事就是寫(xiě)作文。

到了明天，老師說(shuō)同學(xué)們有一名同學(xué)把作文寫(xiě)的非常好，他就是力力，同學(xué)們奇怪的問(wèn)：怎么會(huì)是力力呢？老師請(qǐng)力力同學(xué)讀他寫(xiě)的作文，力力讀完了，教室里響起了掌聲，力力都不好意思臉紅了。

同學(xué)們！這就是我敬愛(ài)的李老師！你們的老師也是這樣好麼？

第四篇：我最熟悉人作文300字30篇

我最熟悉的人作文300字30篇 我最熟悉的人文300字（一）：

她，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)；

她有一身美美的身材；

她，有讓人賞心悅目的微笑；

她有一雙炯炯有神的眼睛…… 她也是我們班名副其實(shí)的暴力女，當(dāng)然我也是，但我和她是不一樣于一個(gè)等級(jí)的。她是如果打不到，絕不會(huì)善罷甘休的那種類(lèi)型；

我呢，已經(jīng)明白追不到打不到了，就不會(huì)追了。可她要真是發(fā)起脾氣來(lái)，100頭牛也拉不回她。

她幾乎什么都不怕，可就是有一個(gè)天敵—“絕交”這兩個(gè)字，一旦我對(duì)她說(shuō)：“絕交。”她就會(huì)什么事也依著我。也不明白她為什么有這么一個(gè)缺點(diǎn)。

我喜歡和她一齊玩的原因是因?yàn)樗眮?lái)直往，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不像某些人，扭扭捏捏，什么事都要從側(cè)面說(shuō)。

她有時(shí)候的一句話(huà)讓我傷透了心，她有時(shí)的一句話(huà)讓我笑得肚子疼。哦，忘記告訴你們了，她就是我的好朋友—曹詩(shī)雅。

我最熟悉的人作文300字（二）：

我最熟悉的人就是媽媽了。媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)總是帶著甜甜的微笑。

媽媽雖然很溫柔，可是很?chē)?yán)謹(jǐn)，異常是在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)格。每一天放學(xué)回家，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“先休息一下吧，再去做作業(yè)！”于是，我就先玩一會(huì)兒然后再去做作業(yè)。

有一次，我正在做作業(yè)，忽然很想玩玩具，我就去玩玩具了。玩著玩著我突然感到一股犀利的眼神朝我射來(lái)，我回頭一看原先是媽媽正嚴(yán)肅的看著我，我立刻放放下玩具去做作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)把玩具放回去，然后拿起我的作業(yè)開(kāi)始檢查，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)字寫(xiě)歪了，還有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽立刻讓我訂正，直到我寫(xiě)正確為止。

在媽媽的嚴(yán)格下，我也慢慢地養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。我寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，也不三心二意了，成績(jī)提高很快。

我最熟悉的人作文300字（三）：

我的弟弟今年5歲，剛上大班，他每一天活蹦亂跳，喜歡躥上跳下，像小猴子似的。

我的弟弟最?lèi)?ài)吃糖和甜的東西，還喜歡玩玩具呢!千萬(wàn)不要告訴他你有吃的和玩具，不然他會(huì)立刻把它們壯烈犧牲。有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一包鹽，我正畫(huà)畫(huà)時(shí)，弟弟以為那包鹽是糖，他就悄悄對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我要廚房里的那包糖，如果你幫我拿那包糖，我就送你圖畫(huà)本。”我答應(yīng)了弟弟說(shuō)：“好吧，我答應(yīng)你。”我和弟弟來(lái)到廚房，弟弟指了指一包東西，說(shuō)：“就是這包糖。”我拿下來(lái)一看，呀，這是一包鹽呀!對(duì)了，趁此機(jī)會(huì)，教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)貪吃貓。弟弟接過(guò)去，不管三七二十一，狼吞虎咽吃了一大口。突然，他眉頭緊皺，嘴巴張得大大，我笑呵呵地說(shuō)：“弟弟，你吃的那包是鹽!”弟弟一邊“呸呸呸”，一邊喊：“壞哥哥!”我笑著說(shuō)：“快去漱口吧，不然咸死你!”弟弟飛快地沖到水龍頭旁邊，拿起杯子，倒了水，立刻漱起口來(lái)。

吃晚飯時(shí)，我告訴大家這件事，大家都哈哈大笑，弟弟低下頭說(shuō)：“我再也不吃糖了。” 我最熟悉的人作文300字（四）：

假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的教師，有的是溫柔的媽媽?zhuān)易钍煜さ氖侵x教師。

我的教師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，教師叫我們輪流上來(lái)讓教師批改作業(yè)，我想：“我寫(xiě)得那么好，教師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”不一會(huì)兒，輪到我了，我立刻跑去講臺(tái)那兒，交給教師。我表現(xiàn)出一幅簡(jiǎn)便地樣貌，過(guò)了一會(huì)兒，教師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字。”教師說(shuō)：“這分明是個(gè)子字。”教師叫我把這話(huà)說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他立刻答應(yīng)了。”教師說(shuō)：“但你寫(xiě)成了他立刻答應(yīng)了。”我恍然大悟，立刻拿下去改，我一邊改一邊想：教師對(duì)待工作真認(rèn)真。

這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的謝教師，有了這樣嚴(yán)厲的教師，我才能不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，我真佩服教師。

我最熟悉的人作文300字（五）：

我的姐姐今年12歲了，身體長(zhǎng)得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛(ài)看書(shū)，每一次去圖書(shū)館都要借很多趣味的書(shū)。因?yàn)樗?tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)，叫“開(kāi)卷有益”，所以要多看點(diǎn)書(shū)才明白更多知識(shí)。有時(shí)姐姐沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)偷偷看書(shū)，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個(gè)辦法把書(shū)藏起來(lái)。

有一次準(zhǔn)備考試了，我和媽媽趁姐姐沒(méi)回來(lái)，就把書(shū)藏起來(lái)，她回到家來(lái)到她房間，一看她還沒(méi)看完的書(shū)不見(jiàn)了，她奇怪地問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的書(shū)嗎”我說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。”姐姐聽(tīng)了，只好東找西找的，像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個(gè)星期要考試，趕緊跑回房間復(fù)習(xí)功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑。考完試后，姐姐回到家又看見(jiàn)她的書(shū)放在書(shū)桌上了，高興極了。

我的姐姐太愛(ài)看書(shū)了!我要像她那樣熱愛(ài)看書(shū)!我最熟悉的人作文300字（六）：

我們身邊熟悉的人很多，比如同學(xué)、朋友、親人等，我們都明白他們的性格、特點(diǎn)、愛(ài)好。我最熟悉的人就是爸爸，爸爸也熟悉我。

爸爸這個(gè)人十分努力。經(jīng)過(guò)爸爸的努力，一步一步從鄉(xiāng)村走到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)走到了縣城，從縣城走到了城市。爸爸經(jīng)常給我講他的故事。那時(shí)，爺爺家里很窮。可爺爺、奶奶省吃?xún)€用讓爸爸上學(xué)。可是，那時(shí)候村里沒(méi)有小學(xué)。爸爸八歲的時(shí)候開(kāi)始，跑到鄰村上的小學(xué)。經(jīng)過(guò)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。爸爸很喜歡讀書(shū)，以往偷過(guò)爺爺?shù)腻X(qián)去買(mǎi)童話(huà)書(shū)。所以說(shuō)，爸爸很努力。

爸爸對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。單位要求每一天早上八點(diǎn)到，爸爸七點(diǎn)五十之前就會(huì)趕到辦公室。記得有一天晚上八點(diǎn)。爸爸干完當(dāng)天的工作，正準(zhǔn)備下班。這時(shí)，又來(lái)活了。爸爸又忙到凌晨四點(diǎn)…… 我要學(xué)習(xí)爸爸，像老黃牛一樣，不停地工作，一點(diǎn)也不煩。還有爸爸的努力，爸爸的負(fù)責(zé)…… 我最熟悉的人作文300字（七）：

我最熟悉的人就是媽媽。

我的媽媽有一雙不大但很會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。在我很小的時(shí)候，媽媽用乳汁哺育了我，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽總是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，勇敢點(diǎn)。”然后拉著我的手，不離左右。在媽媽的呵護(hù)下，我漸漸的長(zhǎng)大了。

我的媽媽可能干呢！他擦玻璃的時(shí)候，只要一盆水、一塊抹布、一張舊報(bào)紙。只見(jiàn)她纖細(xì)的手在玻璃上飛舞，一眨眼的功夫，玻璃就變的锃亮锃亮。媽媽的拿手好菜是糖醋土豆絲。每當(dāng)媽媽做這道菜時(shí)，我總是迫不及待的圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽看到我那渴望的眼神和垂涎欲滴的樣貌，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，快洗手吧，香噴噴的土豆絲立刻就要出鍋啦！”只聽(tīng)見(jiàn)菜刀和案板碰撞的聲音，當(dāng)我再來(lái)到廚房時(shí)，那顆圓圓的土豆早已變成了均勻的細(xì)絲。一番烹炒之后，一盤(pán)酸甜可口的土豆絲就擺上了飯桌。

媽媽的辛苦在我的心里留下了深深地印記，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。

我最熟悉的人作文300字（八）：

我有一個(gè)形影不離的好朋友——姐姐。大家必須很奇怪，此刻的我們一般是獨(dú)生子女，我卻有一個(gè)姐姐！我們可不是雙胞胎，她是我的表姐，是我最熟悉的人，大家隨我認(rèn)識(shí)一下我的表姐吧！一年級(jí)伊始，要選班長(zhǎng)，教師要求我們毛遂自薦，我覺(jué)得我有本事當(dāng)好班長(zhǎng)，所以毫不猶豫地高高舉起了手。同時(shí)，我偷偷地看了姐姐一眼，她想舉手卻又不敢舉，頭上急得冒出了汗。我明白，姐姐也很想當(dāng)班長(zhǎng)，可是她很害羞，不敢表現(xiàn)自我。中午放學(xué)回家，姐姐對(duì)她媽媽說(shuō)：“我也很想當(dāng)班長(zhǎng)。”她媽媽鼓勵(lì)她說(shuō)：“想當(dāng)班長(zhǎng)，你就進(jìn)取爭(zhēng)取呀！”午時(shí)，姐姐主動(dòng)找到班主任，證明自我也想當(dāng)班長(zhǎng)。可惜班長(zhǎng)已經(jīng)是我啦！姐姐不服氣，她當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，想和我在學(xué)習(xí)上一爭(zhēng)高下。我可不愿落后，我得加油了！大家羨慕我們姐倆吧？我真高興有姐姐這個(gè)好朋友，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)！我最熟悉的人作文300字（九）：

我最熟悉的人是妹妹，她也是我最喜歡的人，她叫周紫琪。

妹妹天生是個(gè)大嗓門(mén)，又喜歡大叫。只要她一遇到不爽的事，就大叫。有一次，我剛做完作業(yè)正在床上專(zhuān)心玩手機(jī)，妹妹一見(jiàn)手機(jī)就跑過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)伤龥](méi)我力氣大，手機(jī)硬是被我搶了回來(lái)。妹妹看見(jiàn)手機(jī)被我搶了回來(lái)，無(wú)計(jì)可施她一屁股坐在地上嚎啕大哭。那哭聲真是震耳欲聾，吸引來(lái)了媽媽?zhuān)s緊跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)：“寶貝怎樣了？”我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽連忙安慰妹妹，但也無(wú)法阻止她的大哭，只好拿出自我的手機(jī)給她。她一見(jiàn)手機(jī)頓時(shí)停住眼淚不哭了。出乎意料的是她拿起手機(jī)往地上一扔就走了。

這就是我熟悉的人，可愛(ài)的大嗓門(mén)妹妹，同時(shí)也是個(gè)會(huì)自嗨的妹妹。她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她，她是上帝賜給我最好的禮物。

我最熟悉的人作文300字（十）：

我家樓下，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟，叫康康，他是我最熟悉的人。

康康的頭很大，像一個(gè)足球。我常常和他開(kāi)玩笑：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭”。康康除了頭大，臉上還有一個(gè)黑黑的痣。他這兩個(gè)特征很顯眼，所以他就是夾在人群中，我也能把他找出來(lái)。

康康是一個(gè)勇敢的孩子。有一次，我和康康在草坪上玩跑步比賽。突然，撲通一聲，康康摔倒了，可把我嚇壞了。但康康立刻爬了起來(lái)一聲也沒(méi)有哭。

康康也是一個(gè)聰明的孩子。一天午時(shí)，我和媽媽在公園里打羽毛球，一不細(xì)心把羽毛球打到樹(shù)上了。怎樣辦？我一時(shí)想不出辦法，急得抓耳撓腮。這時(shí)，康康看見(jiàn)了說(shuō)：“我有辦法！”。只見(jiàn)他雙手抱住樹(shù)干，使勁一搖，羽毛球就被他搖下來(lái)了。

康康最喜歡汽車(chē)了。他家到處都是大大小小的玩具汽車(chē)。他每一天都抱著汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去，神氣極了。

康康是我的好鄰居，也是我的好朋友。

我最熟悉的人作文300字（十一）：

我最熟悉的人是我的班主任趙教師。她身材不高不矮，皮膚不算異常白但很有光澤。她有時(shí)披著一頭長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)在頭后扎一個(gè)發(fā)髻。她有一張圓圓的臉盤(pán)，還有一雙炯炯有神的大眼睛和一張靈巧、愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。她經(jīng)常穿著很休閑的衣服，感覺(jué)的異常洋氣。

趙教師不但長(zhǎng)得漂亮，并且講課異常好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時(shí)，趙教師先讓我們進(jìn)入課本資料，再多多思考問(wèn)題，同學(xué)們都把手舉得很高。在課文的第三段的問(wèn)題中，我回答的很精彩，受到了趙教師的表?yè)P(yáng)。本來(lái)《丑小鴨》這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)好多遍了，但趙教師一講，大家聽(tīng)得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒(méi)聽(tīng)夠呢！我在想：為什么下課鈴打得這么早啊！我們都喜歡趙教師，我最大的心愿就是期望趙教師能夠帶到我們小學(xué)畢業(yè)，祝我們親愛(ài)的趙教師永遠(yuǎn)健康、年輕漂亮。

我最熟悉的人作文300字（十二）：

我的爺爺是一個(gè)熱心幫忙別人的人，爺爺長(zhǎng)得又高又瘦，身體敏捷得活像一只猴子。眼睛大大的，炯炯有神。雖然我爺爺已經(jīng)七十五歲了，頭發(fā)已花白，可是爺爺還能干著呢！有一次，我爺爺家對(duì)門(mén)的奶奶一個(gè)人在家，她家客廳的燈壞了，要更換新的，就我爺爺，爺爺爬上梯子，換了一個(gè)節(jié)能燈管，立刻就修好了，奶奶說(shuō)：“太多謝了，老董，此刻院子里住的老年人越來(lái)越多，年輕人都搬到了新的家屬院，老院子沒(méi)有年輕人，生活上還是不方便。” 我的爺爺還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是有一副熱心腸。

樓上有一位爺爺姓聶，得了一場(chǎng)大病，每次去醫(yī)院檢查行動(dòng)不方便，爺爺每次都江堰市是抒他的小三輪車(chē)借給聶爺爺用。從來(lái)也不計(jì)較。并且還要把三輪車(chē)擦干凈，充足氣。這就是我的爺爺，一位熱心助人的好爺爺。

我最熟悉的人作文300字（十三）：

我最熟悉的人是孫培瓏。

孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時(shí)候，就像熟透了的蘋(píng)果。

孫培瓏是個(gè)有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一齊跑步，我說(shuō)：“我累了，咱們休息一會(huì)吧！”他說(shuō)：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

他很講信用，上次我給他一支筆用，因?yàn)椋麤](méi)筆了，我說(shuō)：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

這就是我熟悉的一個(gè)人。

我最熟悉的人作文300字（十四）：

我最熟悉的人 我有一個(gè)很好很好的鐵哥們叫韓家鋮，還不到九歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，十分可愛(ài)，我們都叫他鐵頭韓家鋮。

有一天，我們和朋友在樓下做游戲，你追我，我追你，整個(gè)樓下都是我們的歡聲笑語(yǔ)。正玩得高興，忽然聽(tīng)到一聲大叫：“啊！”一看，原先是我的鐵哥們跑得太快，不細(xì)心撞到樹(shù)上了，我急忙跑過(guò)去，擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，讓我看看！”也許是太疼了，韓家鋮沒(méi)有回答，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，最終忍不住了，坐在地上大哭起來(lái)，怎樣也勸不好，我們忙把他扶到一個(gè)地方坐下休息，看著他額頭上的擦傷，有個(gè)朋友說(shuō)：“趕快告訴他爸爸！”誰(shuí)知韓家鋮哭著說(shuō)：“不要告訴我爸爸，我沒(méi)事！”我們也拿他沒(méi)辦法，看著他真的沒(méi)事，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)，他也像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。所以，我們都叫他鐵頭韓家鋮。

這就是我的鐵哥們——鐵頭韓家鋮。

我最熟悉的人作文300字（十五）：

我最熟悉的人是我的媽媽。

她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門(mén)口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢(qián)，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很害羞，隨手把錢(qián)扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫忙的時(shí)候，今日你幫忙了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫忙你。‘貧者不吃嗟來(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫忙別人時(shí)要發(fā)自?xún)?nèi)心，必須要誠(chéng)心實(shí)意。” 聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢(qián)，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨校颐靼琢嗽S多做人的道理，使我受益匪淺。

我最熟悉的人作文300字（十六）：

他穿著一件藍(lán)色的羽絨衣，一條棕色的褲子，戴著一雙藍(lán)色的小眼睛鏡，一雙藍(lán)白相間的鞋子，雙手插在褲兜里酷斃了。他是誰(shuí)？他就是我的弟弟。

我的弟弟比我小四歲，他十分調(diào)皮，也十分好奇。記得有一次，我回到家里，去看了一下我種的綠豆芽，他想：在綠豆芽上放一些洗衣粉會(huì)不會(huì)加快它的生長(zhǎng)速度呢？于是，他放了一點(diǎn)兒，便回去了。晚上，我回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我的豆芽全部枯死了，上頭還有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，于是，我便去一個(gè)一個(gè)地問(wèn)了家人，當(dāng)問(wèn)到他時(shí)，他承認(rèn)是他干的，我向他說(shuō)明了原因，他才明白了這樣做是不對(duì)的。

我的弟弟不僅僅調(diào)皮，并且脾氣還有些暴燥。記得有一次，我和他一齊上樓，由于我大，跑在前面，他在后面，我在無(wú)意之間把門(mén)關(guān)上了，于是便開(kāi)口大罵：“笨蛋快開(kāi)門(mén)”！我打開(kāi)門(mén)后他沖進(jìn)來(lái)打了我?guī)兹艺蛩瑓s被奶奶制止了，他還在那兒暴跳如雷，經(jīng)過(guò)奶奶哄了他十幾分鐘，心境才恢復(fù)了平靜。

我最熟悉的人作文300字（十七）：

我最熟悉的人是我的媽媽。她長(zhǎng)著一頭黑色的卷發(fā)，有一雙明亮的大眼睛，平時(shí)總是面帶微笑，說(shuō)話(huà)總是十分輕柔，我很喜歡我的媽媽。

媽媽是一個(gè)做事十分認(rèn)真的人，她對(duì)我的學(xué)習(xí)也是一刻也不放松。每一天，無(wú)論媽媽多晚回來(lái)都會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)我的功課。我的作業(yè)媽媽也會(huì)對(duì)每一個(gè)字，每道題，看的認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)于做錯(cuò)的題，媽媽也從不生氣，她常說(shuō)：“此刻的錯(cuò)誤是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，好好解決就是好事!”她還會(huì)幫我分析原因，啟發(fā)我自我去解決問(wèn)題。

可是，有一次，媽媽看了我的作業(yè)，生氣了，媽媽只說(shuō)我的作業(yè)太臟，太亂，不認(rèn)真，如果作業(yè)都不能認(rèn)真完成，做其它事一樣不認(rèn)真，將會(huì)一事無(wú)成，從那以后，我心里想：以后必須要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)做事認(rèn)真的人。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏易詈玫慕處煛?/p>

我最熟悉的人作文300字（十八）：

我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自我，喜怒哀樂(lè)都表此刻臉上。

我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，可是沒(méi)有惡意的，只是想制造更多的樂(lè)趣。

我是容易感動(dòng)的，可是很多女孩都一樣的吧，聽(tīng)到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。

我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿(mǎn)的事生氣或悲痛，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓眼淚流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專(zhuān)利。

同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒(méi)人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自?xún)A訴，掃射著一切不滿(mǎn)的事物。

一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)自我從陌生到了解，到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自我。

我最熟悉的人作文300字（十九）：

我最熟悉的人 我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我親愛(ài)的媽媽。

我的媽媽有著又高又瘦的身材，一雙雪亮的眼睛顯得異常美麗，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣傾瀉而下。

媽媽沒(méi)有對(duì)我過(guò)于嚴(yán)格或過(guò)于放縱我，媽媽早晨忙前忙后的幫我和奶奶做早飯，不管刮風(fēng)還是下雨媽媽依然接送著我，有一次下雨，媽媽把雨衣給我穿上，媽媽卻淋成了‘’落湯雞‘’，我感覺(jué)媽媽對(duì)我的愛(ài)像她的頭發(fā)一樣多，數(shù)也數(shù)不清。

媽媽不但在生活上對(duì)我無(wú)微不至的照顧，并且在學(xué)習(xí)上對(duì)我很?chē)?yán)格，有一次考試我考了97分，我大驚失色，心想這次媽媽必須會(huì)很生氣，放學(xué)后我回到家，媽媽問(wèn)：‘’考試卷發(fā)了嗎？‘＇我說(shuō)：＇’發(fā)了，我考了97分。‘’沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)生氣，還微笑的對(duì)我說(shuō)：‘’考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力。‘’媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)，讓我取得了好成績(jī)，在升入二年級(jí)的考試中我竟然考了雙百。

這就是我最熟悉的人，我的媽媽?zhuān)瑡寢尀槲腋冻隽嗽S多汗水，我長(zhǎng)大了，要報(bào)答我親愛(ài)的媽媽。

我最熟悉的人作文300字（二十）：

說(shuō)到我最熟悉的人，必須是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。

文芝涵異常善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿(mǎn)臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)。“我的傷不重。”我說(shuō)，“多謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。

以前，我覺(jué)得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被教師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。

可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎樣的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她此刻樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)團(tuán)體。能干的好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。

此刻的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我必須要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我最熟悉的人作文300字（二十一）：

我最熟悉的一個(gè)人當(dāng)然是我表弟。我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校、同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)小區(qū)、同一棟樓里住，天天一齊上學(xué)、下學(xué)、玩耍，能夠說(shuō)是一對(duì)形影不離的好朋友。他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦，頭發(fā)短短的，鵝蛋形的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，顯得頑皮而機(jī)靈。

有一天，我正在里安靜地看書(shū)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)一看，原先是弟弟曉曉。他說(shuō)，“堯堯，接我一塊橡皮吧。”我爽快地說(shuō)：“當(dāng)然能夠，可是你記著三天后還我呦！”他回也沒(méi)回答，一溜煙跑了。

三天眨眼間過(guò)去了，可依然沒(méi)有歸還的跡象。我向他提起橡皮的事情，他才恍然大悟說(shuō)：“哦，我忘了。”這是，他把一個(gè)黑乎乎的東西給了我，我一看說(shuō)：“我的橡皮怎樣變得這么臟了？”他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我用黑紙包住，染黑了。”我心想他的點(diǎn)子真多。俗話(huà)說(shuō)：“好借好還，再借不難。他這次明明是不好借不好還，再借會(huì)好難的。

我的弟弟就是這樣一個(gè)有時(shí)會(huì)忘事、機(jī)靈的男孩。

我最熟悉的人作文300字（二十二）：

在我身邊，我熟悉的人在多可是了。可我今日要向你們介紹的是我的班主任李教師。

記得有一次，上課時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講在做小動(dòng)作，您看見(jiàn)后把我叫起來(lái)站到了那里，下課后您又把我叫到了辦公室狠狠地批評(píng)了我一次。說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)我挺恨你的，過(guò)后想想確實(shí)是我錯(cuò)了，您這樣做都是為了我好。為了讓我好好學(xué)習(xí)，以后上課我再也不做小動(dòng)作了。

還有一次，我沒(méi)考好，幾天上課都沒(méi)精打采的。您發(fā)現(xiàn)后就耐心的開(kāi)導(dǎo)我，告訴我這一次沒(méi)考好不要灰心，考好了也不要驕傲。但必須要記住回去后要找找原因，看錯(cuò)在哪里吸取教訓(xùn)下次考試不要犯同樣的錯(cuò)誤。李教師的話(huà)激勵(lì)了我，回去后我有反復(fù)琢磨發(fā)現(xiàn)自我太粗心不該錯(cuò)的也做錯(cuò)了，我要吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤。

李教師我心中的好媽媽?zhuān)恢粚?duì)我一個(gè)人這樣而是把愛(ài)均勻的分給您的每一個(gè)學(xué)生。在您的悉心照料下我們必須會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

我最熟悉的人作文300字（二十三）：

我最熟悉的人當(dāng)然是我的老媽。

我的老媽胖胖的，有一頭在陽(yáng)光下顯得金黃的頭發(fā)。她喜歡穿那件土黃色上有黑色花紋的上衣。她是一個(gè)十分善良的人。有一次，她在網(wǎng)上看見(jiàn)，那些貧困地區(qū)的小朋友沒(méi)有衣服穿便說(shuō)：好可憐。咱們把你那些舊衣服捐給他們吧。每當(dāng)有捐款活動(dòng)，老媽就拿著錢(qián)毫不猶豫的捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友。受到老媽的影響，我也捐出一部分零花錢(qián)。

老媽還是一個(gè)廚師。每一天都會(huì)有不一樣的飯菜：看，那可樂(lè)雞翅，看著都想流口水。再聞聞，一股自制醬湯味，經(jīng)過(guò)嗓子到肚子，一股愛(ài)的味道藏在飯菜里。

我的媽媽是還是個(gè)教師，天天輔導(dǎo)我和哥哥的作業(yè)。

我的媽媽是學(xué)生我的學(xué)生，給我讀書(shū)時(shí)，音調(diào)總有不對(duì)的。向我求教的時(shí)候倒是很虛心，可是這個(gè)學(xué)生有時(shí)不好教，讀完老給我提一些讓教師動(dòng)腦筋的問(wèn)題。我的媽媽真的是學(xué)生。她在上老年大學(xué)，學(xué)的書(shū)法，作業(yè)做得很認(rèn)真，得空就練毛筆字。

這就是我的老媽?zhuān)粋€(gè)世界頂級(jí)的好媽媽。我愛(ài)我的老媽?zhuān)∥易钍煜さ娜俗魑?00字（二十四）：

我最熟悉的人就是我的媽媽。生病時(shí)，不知疲倦的照顧我的是我的媽媽?zhuān)?/p>

考好時(shí)，興高采烈地祝賀我的，還是我的媽媽?zhuān)?/p>

在寒冷中，給我?guī)隙謺r(shí)，還是我的媽媽。

我的媽媽的頭發(fā)是黃顏色的，稍微有一點(diǎn)卷，鼻子高高、尖尖的，還有每一天都抹滿(mǎn)口紅的小嘴巴。

記得有一次，我覺(jué)得不舒服，媽媽看到我是這個(gè)樣貌，還沒(méi)有穿衣服就起床了，立馬拿出溫度計(jì)，量一量，“呀！怎樣39度呀！”就立馬起床，拿藥給我吃，吃完以后，媽媽就摟著我睡覺(jué)了。當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽在一向咳嗽，我就發(fā)現(xiàn)媽媽為了我的身體，而不顧自我生病了。媽媽看到我就說(shuō)：“只是稍微的咳嗽了一下，沒(méi)關(guān)系，過(guò)一會(huì)就好了。”我還是不放心，喂媽媽吃了藥。

我輕輕地挨在媽媽的身邊，享受著媽媽濃濃的愛(ài)意。您的愛(ài)藏在話(huà)語(yǔ)里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。媽媽的愛(ài)是那么溫柔、那么體貼。像陽(yáng)光呵護(hù)禾苗一樣，總是呵護(hù)著我，啊！媽媽?zhuān)覑?ài)您！我最熟悉的人作文300字（二十五）：

我最熟悉的人是我的教師。我有許多教師，比如：語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、音樂(lè)教師、英語(yǔ)教師等，但我最喜歡英語(yǔ)教師——高教師。

高教師像我們的好朋友，十分和藹可親，并且總是面帶微笑。高教師像一位慈祥的母親，那么溫柔，很少批評(píng)同學(xué)。紅色卷發(fā)讓人感覺(jué)得到她的熱情，輕柔的聲音更透露出她對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)之情。

高教師十分喜愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樗看紊险n都要給我們帶來(lái)一些小禮物，如：貼畫(huà)、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的英語(yǔ)課，上課鈴一響，大家就靜悄悄地在教室里坐好，好奇地想象今日的禮物，呀！是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經(jīng)垂涎三尺的時(shí)候，高教師說(shuō)：“這節(jié)課表?yè)P(yáng)兩次的同學(xué)才有。”大家一聽(tīng)，不但把腰板兒挺得比電線(xiàn)桿還直，并且興奮極了。身為課代表的我，第一個(gè)得了禮物，別人一看，眼都紅了，那樣貌真是又可氣又可樂(lè)。快下課了，高教師讓我抓了一大把棗，但我全都分給了同學(xué)們。

這就是我最熟悉的教師——高教師。

我最熟悉的人作文300字（二十六）：

說(shuō)到我最熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸，奶奶，姥姥，等等等等。可是我最熟悉的人還是她---媽媽。

因?yàn)榘职止ぷ髅Γ远喟胧俏液蛬寢屧谝积R，媽媽高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，一張胖胖的臉，臉上有一雙又黑又大的眼睛。媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我。她最大的期望就是我有一個(gè)健康的身體。她每一天都變著花樣給我做好吃的，每次我想吃什么，媽媽就會(huì)給我去做，她要把我喂得壯壯的。記得有次，我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是深夜，我睡得迷迷糊糊渾身發(fā)燙，并且咳嗽的厲害，吵醒了媽媽。媽媽起來(lái)給我量體溫，一看39°，媽媽趕緊給我穿上衣服，抱著我打車(chē)去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我輸上液，媽媽不停地用溫水擦身子，額頭上還給我放上冰袋。媽媽為了讓我舒服一些，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩，我睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。可是媽媽照顧我，第二天我燒退了，媽媽的黑眼圈卻出來(lái)了。

這就是我最熟悉愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的媽媽。

我最熟悉的人作文300字（二十七）：

阮教師是我們的語(yǔ)文教師，也是我們的班主任，她十分關(guān)心我們，是我最熟悉的一個(gè)人。

阮教師身材苗條，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼睛在臉上顯得炯炯有神，最讓人羨慕的就是那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，披灑在兩邊，再配上那張瓜子臉，顯得既和藹，有溫柔。

還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，班上正在上著音樂(lè)課，突然，我覺(jué)得肚子異常疼，當(dāng)我告訴阮教師時(shí)，她用溫柔的大手撫摸著我的肚子，用那焦急的眼神望著我說(shuō)：“覺(jué)得好點(diǎn)兒了嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得渾身暖暖的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的眉頭才顯得有些舒展了。可是，阮教師可能覺(jué)得不放心，便接了杯熱水遞給我喝，我趕緊把水喝了下去，阮教師才放下心來(lái)。阮教師摸了摸我的頭，淡淡地笑了。

阮教師您是令人生畏的，也是和藹的，我必須會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

我最熟悉的人作文300字（二十八）：

在我認(rèn)識(shí)的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。

王一偉中等個(gè)頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂(lè)于助人，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“及時(shí)雨”。記得有一次正上課時(shí)，我流起鼻血，他趕緊向教師請(qǐng)假，拉起我向水房跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無(wú)法止住。我不知如何是好，這時(shí)王一偉果斷地拉起我，往校醫(yī)室跑去。經(jīng)過(guò)校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)室的床上，看著忙得滿(mǎn)頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。

前幾天，班級(jí)組織抗旱捐款，多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉明白后，悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢(qián)，讓他獻(xiàn)了愛(ài)心，了了心愿。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒(méi)做到，我又一次被他這種精神震撼了。

這就是我的同桌，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)我最敬佩的人，一個(gè)我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文300字（二十九）：

我最熟悉的人是媽媽。媽媽中等身材，不胖也不瘦，圓圓的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很溫柔。

別看媽媽長(zhǎng)得很溫柔，脾氣很暴躁。有一次，午時(shí)2點(diǎn)我要去焦宇石家玩，媽媽不一樣意，對(duì)我說(shuō)：“太早了，這個(gè)時(shí)間別人還在睡午覺(jué)，你去找別人很沒(méi)有禮貌。”我不聽(tīng)，偷偷地跑出了家門(mén)。在北區(qū)門(mén)口，被爸爸逮住了，爸爸把我?guī)Щ丶摇＿^(guò)了一會(huì)兒，媽媽怒氣沖沖地從外面回來(lái)了。二話(huà)不說(shuō)，噼里啪啦地把我揍了一頓。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得媽媽很暴躁，生氣起來(lái)就像個(gè)魔鬼。事后，我才明白，爸爸、媽媽以為我丟了，找我找瘋了。

媽媽脾氣很暴躁，卻很愛(ài)我。一次，我在西環(huán)公園玩沙子，不細(xì)心把鞋踩在河里弄濕了。媽媽把她的襪子脫下來(lái)，給我穿，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。

這就是我最熟悉的一個(gè)人——媽媽?zhuān)粋€(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。

我最熟悉的人作文300字（三十）：

我最熟的人人有爸爸媽媽?zhuān)易钕矚g最熟悉的人是姑姑。她身材很瘦，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的胳膊，經(jīng)常愛(ài)穿休閑的衣服。

姑姑有時(shí)對(duì)我很好，有時(shí)我們倆一齊出去，我會(huì)對(duì)姑姑說(shuō)：給我買(mǎi)個(gè)東西吧。她說(shuō)好。有時(shí)會(huì)給我主動(dòng)買(mǎi)東西，要是我在的話(huà)，會(huì)問(wèn)我需要什么，如果是不好的東西，姑姑不會(huì)給我買(mǎi)，會(huì)給我買(mǎi)點(diǎn)其他的小東西。

我和姑姑在一齊的時(shí)候，還經(jīng)常因?yàn)闋?zhēng)東西而生氣，打架呢。每一次都是她贏我。記得有一次，我們帶公主（我們家的小狗）出去玩，我把繩子弄好后，我們倆都爭(zhēng)著要抱公主，我趁姑姑換鞋時(shí)，先帶公主下樓了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有抱公主下樓，而是讓它自我下的樓，姑姑明白后大聲的指責(zé)我，說(shuō)不能讓公主學(xué)會(huì)自我下樓，上樓沒(méi)事，學(xué)會(huì)下樓自我跑丟了怎樣辦。我當(dāng)時(shí)很生氣，回家后，我就不理姑姑了，她也不理我。媽媽明白后笑著說(shuō)我們倆真是家里的一對(duì)活寶，兩人幾天不見(jiàn)就想，到一齊幾分鐘就鬧，真是沒(méi)辦法。

這就是我的姑姑，長(zhǎng)得瘦小脾氣卻不小的人。

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第五篇：熟悉的陌生人作文500字

精選熟悉的陌生人作文500字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的熟悉的陌生人作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的陌生人像個(gè)陌生人一樣，已經(jīng)很多年沒(méi)有聯(lián)系了。印象中他總是笑著笑著。那么溫柔，低頭牽我的手，給我買(mǎi)糖人吃。那時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很慢，恍然過(guò)了那么多年，那個(gè)最熟悉的感覺(jué)，竟似一位陌生人在我心田留下深深一筆。

時(shí)光從不待見(jiàn)，只是匆匆擦肩而過(guò)。帶走了人，留下感覺(jué)。所以，人為陌生人，感覺(jué)名為熟悉。又回到記憶里，兒時(shí)，他喜歡抱起我旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候，我會(huì)歡呼會(huì)笑，每次短暫而快樂(lè)。讓我猶記至今，就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴記憶，卻拼湊不出那人的清晰眼眸。那天，四下悶熱，我喪著臉走在他身后，腳邊的草，刮著我的腳，我有些不耐煩，蹲下來(lái)，留下不走了，臉埋在膝間。他轉(zhuǎn)頭看我，走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)問(wèn)我：“怎么了妹妹，走不動(dòng)了嗎？”“哥哥，我想看螢火蟲(chóng)，我不想回家。”我?guī)е耷坏穆曇艋貞?yīng)，他雙眸淡了，只是說(shuō)了一句：“走吧，我們明年再看。”說(shuō)著背起我，任我在他背上發(fā)脾氣，哭鬧。事情過(guò)去了一年，我早已忘了。某一個(gè)傍晚，他突然氣喘吁吁的回來(lái)，拉著我就往外跑。那是個(gè)不大的林子，林子里有松軟的草，鳥(niǎo)兒歸巢的興奮嘰叫，他帶著我坐下，靜靜的不聲不響。我依舊不解，只是望著他，想讓他說(shuō)些什么。“你看。”綠綠的叢中犯著點(diǎn)滴星光。我便好奇，小心湊了過(guò)去，小聲說(shuō)：“是螢火蟲(chóng)嗎？”我扭頭看他。他只是安靜看著我，笑著笑著。

夏夜，依舊是夏夜，當(dāng)年的螢火蟲(chóng)依舊。可人呢？在天一方，還是在眼前。哥哥，感謝你仍然留下了熟悉的回憶。可求你，不要留下陌生人的身影。

遠(yuǎn)處飄來(lái)輕快的旋律，我懷著好奇，循著歌聲的方向走去，繞過(guò)幾幢高樓，來(lái)到一條熱鬧的街道。街角處，一個(gè)人正抱著吉他演奏著，身前放著一個(gè)小盆，里面是零零星星的鈔票，旁邊還有個(gè)人拿著話(huà)筒在唱歌。“原來(lái)又是變著法兒的乞討！”我打心眼里看不起這些人，不屑一顧地轉(zhuǎn)身就走。突然，不知誰(shuí)在身后拍拍我的肩膀，我扭頭一看，竟然是那個(gè)彈吉他的人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們?cè)摬粫?huì)是逼著我給錢(qián)吧！”那人卻笑了，笑容有點(diǎn)眼熟——是他！

自從他輟學(xué)后，我們就沒(méi)了聯(lián)系。他曾說(shuō)自己的理想是做一名吉他手，我說(shuō)去吧，心有多大，舞臺(tái)就有多大。然而，誰(shuí)都沒(méi)想到，我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)竟然是這樣的場(chǎng)景。“他們……是你的朋友？”我問(wèn)。他笑著說(shuō)：“對(duì)。你現(xiàn)在好嗎？”也許是他抱著的吉他太顯眼，來(lái)往的路人都盯著我們，讓我感覺(jué)很尷尬。“我很好，我有事先走了，以后再聯(lián)系吧！”我低聲說(shuō)。他似乎還有話(huà)要說(shuō)，卻吞了回去，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地走到了街角，又開(kāi)始彈奏吉他。其實(shí)，我根本沒(méi)有他的任何聯(lián)系方式。

他終于有了自己的舞臺(tái)，雖然只是一個(gè)街角。他有勇氣在街上彈著心愛(ài)的吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒(méi)有勇氣再像過(guò)去那樣和他談心了。那旋律又飄了過(guò)來(lái)，好像在唱著：“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起……”

有一種“愛(ài)”叫關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)便是去關(guān)注去愛(ài)護(hù)你感覺(jué)自身應(yīng)當(dāng)維護(hù)的人。

在一個(gè)漫天飛雪的冬季，雪花像一個(gè)個(gè)精靈一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了車(chē)?yán)铮宽斏希瑯?shù)技上，地面上等，好像給他換了一件嫩白的衣服。

我上完奧數(shù)輔導(dǎo)班手里的東西沉重的，可我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)重，獲得的愉悅，使我心都塞滿(mǎn)了。我一路哼著小曲趕到公交站，等了一會(huì)兒公共汽車(chē)來(lái)啦，車(chē)?yán)锶顺比撕＃⒘欣^鍾，我總算擠上車(chē)。但是細(xì)心一看，連一個(gè)空座也沒(méi)有，東西真沉，我手剛開(kāi)始哆嗦，不久那類(lèi)獲得了愉悅的情緒一下子消失了。我剛開(kāi)始暗自犯愁，這可惡的.沉背包。就當(dāng)我們覺(jué)得難過(guò)無(wú)奈的情況下，忽然傳出了一個(gè)溫暖的響聲，小女孩，你的背包重，坐我這里吧！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，很快的環(huán)顧了一眼哪個(gè)阿姨，對(duì)她道了謝便坐了上來(lái)。

正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備下車(chē)忽然一個(gè)冰涼涼的東西，遇到了我的腿，我內(nèi)心一震，抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見(jiàn)到詫異的小表情，依然朝我笑容，一瞬間打動(dòng)的淚水從我的臉部滴下出來(lái)，猛然我衣袖打濕了一大片，車(chē)?yán)锏娜艘擦粢鈦?lái)到我的神色，看向這名阿姨，很多人競(jìng)相給這名阿姨讓位，假如大家都向這名阿姨一樣，我國(guó)有哪些原因不比別的國(guó)家富強(qiáng)呢？

關(guān)愛(ài)就像一杯凈化水為大家止渴，關(guān)愛(ài)就像一輪明月，點(diǎn)亮著世間；關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)為大家擋風(fēng)遮雨……能見(jiàn)光愛(ài)的社會(huì)正能量，是多么的強(qiáng)勁啊！要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，全球便會(huì)變?yōu)樾腋５娜碎g！