第一篇：我們愛祖國(guó)演講稿

尊敬的各位老師：

大家好?。ň瞎┪医校ǎ瑏碜阅显f小學(xué)，今天我演講的題目是：（我們愛祖國(guó)）。（開場(chǎng)聲音要洪亮）什么是祖國(guó)？（稍稍仰頭）

我們天天在思索，一年長(zhǎng)一歲，（豎一個(gè)手指）

答案有千萬個(gè)。

小時(shí)候，她是媽媽的搖籃曲，長(zhǎng)大了，她是長(zhǎng)江、黃河，她是巍峨的烈士紀(jì)念塔，她是藍(lán)天里飛翔的白鴿，（右手依次向右上方移動(dòng)）

她是國(guó)徽在陽光下閃爍，她是我們心中的一首愛之歌。（聲調(diào)上揚(yáng)有力，雙手在胸前比心形）

祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川秀麗的風(fēng)光。（一聲比一聲高）思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著我的祖國(guó)媽媽——?。∥矣H愛的祖國(guó)?。ㄗx的有力，聲調(diào)上揚(yáng)）你飄散的長(zhǎng)發(fā)是氣勢(shì)磅礴的河川，你峻拔的身軀是連綿不斷的峰巒，你明亮的眼睛是那洞庭的水，西湖的波!（一句比一句高）

我們雖然是一個(gè)一個(gè)小小的點(diǎn)，但當(dāng)你（手伸向前方）、我（手拍胸前）、他（手伸向旁邊），我們大家（雙手打開向兩邊），這許許多多的點(diǎn)匯集在一起的時(shí)候，就凝成了一條鮮活生動(dòng)的線.用這條線，可以譜寫出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國(guó)最美麗的畫卷!（聲調(diào)上揚(yáng)）

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?。曊{(diào)上揚(yáng)）我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士用鮮血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣的信念（聲調(diào)上揚(yáng)）——祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后我要用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大?。p手打開舉高，要有力）

我們對(duì)祖國(guó)的愛隨國(guó)旗升起，和滿天星光一起閃爍，在校園的鈴聲里搖響，在翻開的課本里探索。（聲調(diào)上揚(yáng)）我們對(duì)祖國(guó)的愛，像涓涓細(xì)流匯成長(zhǎng)江黃河，一路奔騰，一路唱著歌：我們愛祖國(guó)，我們愛祖國(guó)——我——們——愛——祖——國(guó)?。ㄒ宦暠纫宦暩?，最后一句雙手打開舉高）

謝謝大家，我的演講完了！（鞠躬）

第二篇：我們愛祖國(guó)

《我們愛祖國(guó)》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握本課的生字詞。

2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系詩歌內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)熱愛祖國(guó)的美好情感。

3、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦自己喜歡的詩節(jié)。

教學(xué)重、難點(diǎn)

1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩歌，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

2、品讀詞句，體會(huì)詩歌字里行間蘊(yùn)含的對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：準(zhǔn)備《我們的祖國(guó)》歌曲帶；多媒體課件。

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)。

教學(xué)過程

一、設(shè)疑自探

1、同學(xué)們，我們的祖國(guó)山河壯麗、歷史悠久、文化燦爛，作為一個(gè)中國(guó)人，誰不為之感嘆？又有誰不愛咱們的祖國(guó)?這節(jié)課就讓我們走進(jìn)詩歌《我們愛祖國(guó)》，盡情地來抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的那份愛吧?。ò鍟n題）（學(xué)生讀課題）

讀了課題，你心中產(chǎn)生了哪些疑問？預(yù)設(shè)：什么是祖國(guó)？什么是對(duì)祖國(guó)的愛？

出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并能背誦自己喜歡的詩節(jié)。

2、能聯(lián)系詩歌內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)熱愛祖國(guó)的美好情感。

出示自探提示：1.選擇自己喜歡的方式朗讀詩歌。圈出生詞，把自己認(rèn)為難讀的多讀幾遍。

2、這首詩是圍繞哪兩句詩展開的？讀一讀，找一找，并做上記號(hào)。

3、熟讀詩歌，勾出你最喜歡的詩句，說說你從中想到了些什么。并試著背下來。

（先在小組內(nèi)交流，5分鐘后在全班展示。）

學(xué)生自探，教師巡視指導(dǎo)。

二、解疑合探

1．檢查預(yù)習(xí)情況，讀詞語。

（出示詞語卡片：巍峨、國(guó)徽、駱駝、燃燒、奧運(yùn)、涓涓細(xì)流）

2．重點(diǎn)理解生詞“巍峨”“涓涓細(xì)流”。

3．指導(dǎo)朗讀。

（1）抽學(xué)生分小節(jié)朗讀。

（2）學(xué)生評(píng)價(jià)，主要引導(dǎo)從字音方面評(píng)。

4．整體感知，理清思路。

（1）讓學(xué)生找出“這首詩歌是圍繞哪兩句詩句展開的”，并勾畫出這兩句詩。

（2）師：這首詩歌根據(jù)這兩句詩句分成了兩個(gè)部分。第一部分是“什么是祖國(guó)？”第二部分是“什么是對(duì)祖國(guó)的愛？”

5、我們都深愛著我們的祖國(guó)，金波爺爺也不例外,請(qǐng)孩子們默讀1~4小節(jié)，看看他心中的祖國(guó)是什么，勾一勾，并用自己的話說一說。

學(xué)生交流。

那么你最喜歡哪幾句詩？和自己的同伴一起讀一讀。在讀這幾句詩時(shí)你想到了些什么？和同伴一起交流交流，相互補(bǔ)充。

例如：學(xué)生說我最喜歡“她是巍峨的烈士紀(jì)念塔，她是藍(lán)天里飛翔的白鴿”這句詩。

（1）你想到了些什么？（生說，其他同學(xué)補(bǔ)充。）

（2）教師小結(jié)：是啊，我們的祖國(guó)有著千千萬萬的英雄兒女。我們祖國(guó)的兒女有著和平幸福的生活。你，作為中華兒女中的一員，讀到這里，心里感覺怎樣？

（3）那請(qǐng)你帶著你的體味去讀吧!互相評(píng)議。

用同樣的方法學(xué)習(xí)其他詩句。

小結(jié)：在金波爺爺?shù)男睦铮鎳?guó)是什么？（老師領(lǐng)讀）學(xué)生回答（媽媽的搖籃、長(zhǎng)城、黃河等）。

總之一句話——（屏幕顯示第一小節(jié)），學(xué)生齊讀。

那你也思索思索，在你心中祖國(guó)是什么呢？

屏幕顯示：讀一讀，仿寫句子。

（1）祖國(guó)是新建的高樓大廈。

（2）祖國(guó)是古老的神話傳說。

（3）祖國(guó)是（）。

（4）祖國(guó)是（）。

6、既然祖國(guó)已深深地烙印在我們每一個(gè)人的心里，那該用什么行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的愛呢？齊讀詩歌的5~8小節(jié)。

通過作者的描述，你們知道了怎么做才是對(duì)祖國(guó)的愛呢？（我的畫、我獻(xiàn)給土地的花朵、、、、、、）

作者把我們對(duì)祖國(guó)的愛比作什么？ 指導(dǎo)朗讀，特別是第8小節(jié)。

此時(shí)我已心潮澎湃，讓我們一起朗誦全詩，來表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的愛。

三、質(zhì)疑再探：

同學(xué)們，課文學(xué)到這里，你還有不明白的地方嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜恚蠹乙黄鸾鉀Q。

四、運(yùn)用拓展：

1、請(qǐng)同學(xué)們來當(dāng)小老師，編一道題，考考同桌。

2、閱讀課文片段，回答問題。

小時(shí)候，她是媽媽的搖籃曲，長(zhǎng)大了，她是長(zhǎng)城、黃河，她是———————，她是————————，她是國(guó)徽在陽光下閃爍，她是夜晚的萬家燈火。

1、把原詩補(bǔ)充完整。

2、作者采用——修辭手法，展示了祖國(guó)風(fēng)貌，充分流露出作者————。

3、在本段詩歌中，作者分別把祖國(guó)指代為

——、——、——、——、——、——。

五、自我總結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲？談一談。(可以從課文內(nèi)容，可以從寫作手法等方面談)

第三篇：我們愛祖國(guó)

《我們愛祖國(guó)》主題隊(duì)會(huì)方案

一年二班 活動(dòng)目標(biāo)

1、知道自己是中國(guó)人通過活動(dòng)能對(duì)祖國(guó)的名勝和特產(chǎn)增加了解。

2、通過分組競(jìng)賽的形式發(fā)展思維的敏捷性提高合作意識(shí)。

3、具有愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前向父母了解有關(guān)中國(guó)的知識(shí)。

2、中國(guó)地圖國(guó)旗國(guó)徽。

3、各民族娃娃的圖片。

4、每隊(duì)的標(biāo)志?；顒?dòng)過程

一、組織談話激起興趣。小朋友你們知道十月一日是什么節(jié)日嗎對(duì)了十月一日是國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。在前一段時(shí)間里我們每個(gè)小朋友知道了許多關(guān)于祖國(guó)和家鄉(xiāng)的知識(shí)。今天我們就來進(jìn)行一次“我們愛祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽。

二、分隊(duì)及規(guī)則。老師把小朋友分成了四組第一組是紅隊(duì)第二組是黃隊(duì)第三組是藍(lán)隊(duì)第四季度組是綠隊(duì)。在比賽時(shí)小朋友要聽清楚要求回答問題回答時(shí)聲音要響亮你答對(duì)了就能獲得一個(gè)可愛的小動(dòng)物最后看看哪一隊(duì)的小動(dòng)物最多就是冠軍。

三、競(jìng)賽活動(dòng)。

1、第一個(gè)比賽活動(dòng)是必答題老師先提出問題由你一隊(duì)當(dāng)中的一個(gè)隊(duì)員來回答如他回答不出你們一組的小朋友也可以來補(bǔ)充。請(qǐng)紅隊(duì)準(zhǔn)備好比賽就要開始了。提問你是哪個(gè)國(guó)家的人我們國(guó)家的名稱是什么 接下來由我們的黃隊(duì)來回答 提問你的家鄉(xiāng)在哪里 請(qǐng)我的藍(lán)隊(duì)準(zhǔn)備好 提問請(qǐng)你說出兩種家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 教師小結(jié)比賽情況

2、剛才呢是老師提出問題后由每隊(duì)中的隨便哪一個(gè)隊(duì)員來回答現(xiàn)在呢老師要規(guī)定每隊(duì)中的隊(duì)員來回答了老師就請(qǐng)每隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員來回答吧 請(qǐng)紅隊(duì)準(zhǔn)備好 提問中國(guó)的地圖象什么 黃隊(duì)準(zhǔn)備好 提問中國(guó)的首都在哪里

第四篇：我們應(yīng)該愛祖國(guó)

我們應(yīng)該愛祖國(guó)

放眼望去，我們的祖**親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年的燦爛文化正展現(xiàn)在眼前。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而自豪，我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國(guó)家。回朔過去，展望未來，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏!

人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過于“母親”和“祖國(guó)”。古往今來，無數(shù)仁人志士為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪里，中國(guó)人民的心總是與祖國(guó)緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國(guó)考察，在美國(guó)紐約，因別人把他誤會(huì)成別人把他誤會(huì)成日本人，他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國(guó)人”幾個(gè)醒目大字，然后掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。吉鴻昌將軍那種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神、那種不畏艱難，自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)正是我們所需要的。吉鴻昌將軍不求名，不求利，為了國(guó)家可以犧牲一切，這也正是中華民族所擁有的百折不撓頑強(qiáng)拼搏的意志。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，在男子110米跨欄決賽中，中國(guó)選手劉翔榮獲金牌，成為第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)田徑短跑項(xiàng)目世界冠軍的亞洲人和黃種人。讓人感受最深的就是劉翔在賽后接受記者采訪時(shí)說的一句話：“我相信對(duì)于黃皮膚的中國(guó)人或者亞洲人來說，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的奇跡??我不會(huì)輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒錯(cuò)的?！笔前。粋€(gè)人有了志氣，有了能力，有了信心，有了人生所向往的目標(biāo)，有了強(qiáng)大的祖國(guó)作為

后盾，就能戰(zhàn)勝一切，超越自我，攀登世界高峰，成為民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅是個(gè)人的成功，還標(biāo)志著民族的驕傲，民族的成功;他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，還為自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵(lì)志圖強(qiáng)，要為中華民族爭(zhēng)氣，贏回榮譽(yù)，重振國(guó)家的聲威。他做到了，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與恒心，終于獲得了成功，為民族爭(zhēng)了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎?愛國(guó)英雄岳飛曾經(jīng)說過：“以身許國(guó)，何事不敢為?”為此，岳飛的母親在他背上刻了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。他的一生也確實(shí)做到了精忠報(bào)國(guó)；愛國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，被譽(yù)為導(dǎo)彈之父，美國(guó)人說他抵百萬雄師。但他卻拋棄厚祿的利誘，在新中國(guó)成立后，毅然回到祖國(guó)投身于導(dǎo)彈研究中；??這些愛國(guó)志士的名字將被千秋萬世所銘記。因?yàn)樗麄儗?duì)祖國(guó)的拳拳之心讓后人永遠(yuǎn)不能忘記。

愛國(guó)，就要急祖國(guó)之所急，想祖國(guó)之所想，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家。作為跨世紀(jì)的人，我們更要從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻要把祖國(guó)的利益放在第一位，絕不做有損國(guó)家尊嚴(yán)的事。在校園里，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不斷提高自己的愛國(guó)意識(shí)；在同學(xué)遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手。在平時(shí)的言行舉止中，我們要講文明，要對(duì)人有禮貌，不亂講臟話??這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛國(guó)的表現(xiàn)。要知道，我們的一言一行，代表的不光是自己，更是代表著個(gè)國(guó)家的形象?？墒窃谖覀冎車傆心敲匆恍┤?，他們讀書的目的不是為了報(bào)效國(guó)家，而是為了出人頭地、為了自己的前途;他們張口閉口外國(guó)如何如何，而把自己的祖國(guó)貶得一文不值，這些人難道

不覺得慚愧嗎？我深深感到：自己作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣使命，從現(xiàn)在開始就要把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，努力學(xué)好本領(lǐng)，提高文化素質(zhì)，樹立崇高的理想。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。不必說無數(shù)先烈為了祖國(guó)的解放，民族的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，也不必說多少先輩為了祖國(guó)的繁榮，民族的富強(qiáng)，犧牲個(gè)人利益，放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇。單說我們，我們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，我們是新世紀(jì)的人，我們更有責(zé)任熱愛自己的祖國(guó)，使自己的偉大祖國(guó)欣欣向榮、日益昌盛。也許有人會(huì)說，你一個(gè)十二、三歲的少年，談什么愛國(guó)呢?那我要告訴你：你錯(cuò)了，愛國(guó)不分男女，愛國(guó)不分長(zhǎng)幼，我們?nèi)巳擞胸?zé)任。我們要從小確立遠(yuǎn)大的志向，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，熱愛自己的班級(jí)，熱愛自己的老師，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能為建設(shè)美好的國(guó)家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。

同學(xué)們，讓我們高呼：“祖國(guó)，你是我們心中的太陽，我們永遠(yuǎn)愛你!”同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同奮斗，筑起一道愛國(guó)的鐵壁銅墻，讓我們的祖國(guó)有更美好的明天，更燦爛的明天，更輝煌的明天!

學(xué)生：王岳峰

指導(dǎo)教師：朱琪琳

第五篇：我們愛祖國(guó)

我們愛祖國(guó)

2活動(dòng)主題：“我們愛祖國(guó)”

活動(dòng)目的：

1、通過聽音樂、詩歌、舞蹈等活動(dòng)，感受熱愛祖國(guó)的情緒，激發(fā)愛國(guó)情感。

2、激勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的發(fā)展加磚添瓦。

活動(dòng)形式：主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)歌，其他知識(shí)材料

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)

1、中隊(duì)長(zhǎng)整理隊(duì)伍，各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告中隊(duì)人數(shù)。

3、輔導(dǎo)員接受報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)成功。

二、正式部分

1.出旗、敬禮（奏出旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮行進(jìn)，全體隊(duì)員行隊(duì)禮），禮畢。

2.唱隊(duì)歌（音樂伴奏），3、全體請(qǐng)坐。

4、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員宣布：“我們愛祖國(guó)”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始

5.中隊(duì)長(zhǎng)講話：

今天的活動(dòng)分三個(gè)板塊，分別是詩歌、舞蹈、表演唱。有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

5、活動(dòng)過程：

輔導(dǎo)員：我們的祖國(guó)是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，是不可侵犯的祖國(guó)，今天我們要用我們的歌聲來贊美祖國(guó)。希望你們能順利完成任務(wù)。

三、活動(dòng)開始、新世紀(jì)的中國(guó)是不屈的中國(guó)，是光明的中國(guó)，今天需要我們?nèi)チ私?，明天需要我們?nèi)?chuàng)造。我們鍛煉，我們學(xué)習(xí)，明天肩負(fù)起祖國(guó)的建設(shè)。我宣布我們的活動(dòng)“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)”的活動(dòng)現(xiàn)在開始

1、同學(xué)們，大家快看看，天邊的云朵上有一座七色的橋，那是《彩虹的約定》，讓我們一起欣賞由XXXX表演的《彩虹的約定》。、2我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，聚焦了全世界的目光。今天讓我們用語言的珍珠，感情的花朵，用詩歌作杯，情感作酒，為祖**親舉杯！請(qǐng)欣賞詩朗誦《》

3,人沒有夢(mèng)想,就象鳥兒沒有翅膀,不能展翅飛翔!詩月，你的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《》

4、這是一個(gè)開滿鮮花的國(guó)度，這是一個(gè)繼往開來的時(shí)空。

東方的茉莉讓我們感受到生活的美好，下面是xxxxxxxxx演唱《好一朵茉莉花》

5、當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請(qǐng)欣賞。。街舞

6、甲：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。

乙：有了這個(gè)家，我們才能快樂的成長(zhǎng);有了這個(gè)家，我們才能幸福的生活。請(qǐng)欣賞表演唱《大中國(guó)》

6、輔導(dǎo)員講話，對(duì)隊(duì)員們提出期望。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天老師帶領(lǐng)大家一起了解了我國(guó)的基本常識(shí)，相信大家都對(duì)我們生活著的國(guó)家有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也更愛我們的祖國(guó)。老師希望隊(duì)員們通過今天的學(xué)習(xí)，能夠更加明確自己的目標(biāo)，把對(duì)祖國(guó)的愛融入到日常學(xué)習(xí)生活中去，好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為我們的偉大祖國(guó)添磚加瓦，讓我們的祖國(guó)變得更加美好！

7、全體起立、呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）

領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

8、退旗、敬禮（鼓號(hào)齊奏退旗曲，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮行進(jìn)，全體隊(duì)員行隊(duì)禮），禮畢。

9、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“我們愛祖國(guó)主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。”