第一篇：小學生家長評語、自我評價、班主任評語(二)

家長評價

孩子在家里能主動完成作業(yè)，作業(yè)完成質量較好，若能細心、認真一點，許多經常多次發(fā)生的錯誤就能避免。同時應加強學習方法的掌握，做到能學習，會學習。

孩子在家里尊敬家長，家庭間能愛護團結姐妹、兄弟，能主動幫助大人完成力所能及的家務。興趣廣泛但不長久，需培養(yǎng)有益的愛好提堅持，做到自始自終，有興趣、有毅力的對自己興趣方面的學習。

班主任評價

你做事很有魄力，敢于毛遂自薦，并很負責地承擔起生活委員的職責，做得井井有條，很注意方式方法，讓人嘆服。只是在學習方面，從總體來看，你有了較大的退步：首先是作業(yè)，書寫凌亂，錯別字太多，質量大不如以前；其次是課外學習，積累太少，缺乏對知識運用的能力；再就是無論是作業(yè)還是試卷中的錯題改錯，不夠細致嚴謹，改錯中再出錯，甚至改完不久再犯不誤。究其原因還是你用心不多，有些懶惰啊！我可不希望你在五年級還是有好多功課成績不佳啊！

自我評價

本學期自我認為學習很差，有時候離成功只差那么一點點，語文前幾次還行，九十多，后來就一直八十幾了，數(shù)學一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語更是不行，英語單詞一個都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。

做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來沒寫完，又緊忙起來補，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。

我自從擔任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來，從以前滿滿的垃圾布滿時，再看現(xiàn)在地上干凈的沒有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對我這點還是蠻自豪的。

第二篇：小學生家長評語、自我評價、班主任評語(六)

家長評價

缺點：學習不夠認真，自覺性較差，閱讀課外讀物比較少，作業(yè)寫的太慢。

優(yōu)點：誠實不撒謊，能認真完成作業(yè)，有愛心，和同學們之間友好相處，樂于助人，能認真完成老師布置的各項作業(yè)，尊敬老人。

班主任評價

本學期在學習上的表現(xiàn)相當出色的。首先，每一次的日記、習作你完成得很認真，質量較高。其次，作業(yè)完成也相當不錯，從中既能看到你一絲不茍的學習態(tài)度，也能感受到你對知識的領悟程度。功夫不負有心人，你的期末考試成績躍居全班前列。馬上將上五年級了，如果你能在課堂中大膽發(fā)言，勇于參與同學們的討論，多讀書，拓展知識面，你將會有更面的發(fā)展，獲得更大的提高。別忘記了，用你這次成功的經驗影響一下你的好朋友，大家一同進步！

自我評價

在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數(shù)學感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學課里，我觀察不細致，對科學還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么&&好多的問題。我老想不通，為什么科學那么多結構，那么多的復雜，如果科學老師能給我講，那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。

在課間里，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學們相處比較好，各誰都能玩。現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當柱子，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候，我還是想跳。

在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知識對眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。

第三篇：小學生評價評語(班主任)

你是個聰明、文靜的女孩，你的興趣愛好很廣泛，同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。但你處事還是不夠大膽、主動，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡！

看到你在校運會上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。如果你能嚴格要求自己，完成老師布置的作業(yè)，堅持看課外書、增長見識，那你成績會更好。

你尊敬師長，熱愛勞動,認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，上課注意力集中，做個誠實的孩子，老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！

你是個性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在活動中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，那么你一定是個好學生。

這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么得膽小，不敢大膽舉手回答問題。

一個人，無論他的思維多么活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是主動學習，不偷懶，那么你成績會更好。

你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，你學習自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在大膽一些工作就會更好，你將更上一層樓。

忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你改正粗心的小毛病，做老師的得力助手。

你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。你上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫整潔，如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。老師為你在作業(yè)書寫上的進步感

到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績也有進步。如果你能積極鍛煉自己的口頭表達能力，你的成績將更上一層樓。

好動的你在運會上的表現(xiàn)令人刮目相看。如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。希你今后，遵守紀律，改正貪玩的壞習慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。你聰明勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你能改掉作業(yè)馬虎的小毛病，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育鍛煉，使自己成為真正的男子漢。

尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊！

你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎的缺點。希望你在下學期能改正，努力成為一個優(yōu)秀的小組長。

你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。

活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。希望下一年你能改正粗心這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

你是一個活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，但 學習上不夠努力，進步不大。如果你能正視自己的不足，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。如果你在書寫上再下苦功，你的字一定寫得很棒。老師會更喜歡你，努力吧！尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師的印象。在學習上，經過你不懈的努力，成績有了進步，如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒，那么你的進步會更大。你尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。

你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業(yè)，成績進步不大。希望你能認真學習，為自己爭一口氣！

你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上經過自己的努力，成績有點進步，你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚。希望你上課再專心些，認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你上進心強，學習自覺主動，如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，經過師長的教育和自己的努力，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能遵守課堂紀律，爭取更大的進步。

像你這樣活潑好動的小女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。

令老師欣慰的是你知錯能改，認識到自己的馬虎、粗心。學習上自覺主動了，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。

積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了，希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，按時完成作業(yè)，讓同學更喜歡你。

活潑好動的你在運會上一展才華，你愿意為班集體做事。但你上課愛講話，有時不完成作業(yè)，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛(wèi)生，做人見人愛好學生。

你是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望改正缺點，專心聽課，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。

尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真 書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。

一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，所以成績不穩(wěn)定。希望改正缺點，專心聽課，為自己爭一口氣.尊師守紀，團結同學的你，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真完成作業(yè)，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

經過努力，看到你的書寫進步了，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，學習上任何的困難都能克服。希望你上課專心些，爭取更上一層樓。

尊師守紀，學習自覺主動的你成績優(yōu)秀。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，也為你這學期的進步而高興，希望你戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。

在校運會上，發(fā)現(xiàn)了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動、愛學習。可是這學期的書寫令老師不滿意，成績進步不大。希望你注意把字寫好些，爭取進步。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真主動，但你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力，相信你一定會更出色的！

第四篇：自我評價評語（通用）

自我評價評語（通用5篇）

在日常生活或是工作學習中，我們會經常用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的自我評價評語（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在教育教學中,我始終抱著一顆全心全意為學生,為家長服務的心來做好學校交給我的任務.時光飛逝,一學期很快即將過去,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多.感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高.接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結.我想,就從以下幾個方面來作一下自我評價.一、教學工作方面.1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念.準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向學生的生活世界和社會實踐.以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力.2.嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學任務.3.把教學過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力.二、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假.在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系.平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力.三、思想認識方面.在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表;在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平.服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作.四、科研方面

我和同事經常互相學習,探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略.我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會,把握每次的報告講座機會,空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志,這使我的教育教學能力得到了較大的提高.走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量.五、個人素質方面

1.不斷學習和思考,提高自己的職業(yè)道德水平.2.親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,促進自我素質的進一步提高和完善.3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準.以上是我本學期的自我評價,這學期的工作雖然即將結束,但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心履行我的教育職責。

遵照黨支部關于開展黨員自我評價的通知精神，結合近兩年來的工作情況，現(xiàn)就本人在政治學習、工作實績、干群關系、廉潔自律等幾個方面的情況進行簡要的自我評價。

一、學習、創(chuàng)新，接受新時期思想政治工作的挑戰(zhàn)。

近年來，我不斷學習馬克斯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要、“七一”講話等一系列思想理論，在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。積極參加局黨委組織的“三講教育”，通過“三講”和“三講教育回頭看”，我進一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高了自身的政治素質。學習是創(chuàng)新的前提，這幾年我在學習的基礎上，探索、創(chuàng)新、研究、總結和掌握現(xiàn)代化賓館管理的專業(yè)知識，努力使自己做到既是思想政治工作的“專才”，又是具有科學管理知識的“通才”。

二、創(chuàng)新、實踐，肩負公司興旺的重任。

“為任一職、振興一方”是我多年來恪守的職業(yè)道德。作為一個共產黨員、公司的行政領導，我必須看得深、想得遠。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是保證我們公司興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)年輕干部方面，我敢于打破常規(guī)，引進中層管理干部競聘上崗機制，從德才兼?zhèn)浜团囵B(yǎng)復合型人才的角度出發(fā)選拔人才;經營管理方面，我主張采用目標管理責任制，改進銷售激勵方案，改善公司內部硬件，加強質檢力度，加大企業(yè)發(fā)展后勁;雙擁工作方面，我?guī)ьI公司全體人員保障了各類大小型活動的順利舉行，接待了多批優(yōu)撫對象的療休養(yǎng)，獲得了好評。通過努力，公司連續(xù)幾年圓滿完成了局下達的經濟責任指標。

三、注意工作方法，關心群眾、促進團結。

黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員，我始終堅持把群眾的利益放在第一位。與群眾相處時，我能了解民情、民意，正確對待群眾意見，互相信任，關系融洽;關心員工生活方面，這幾年我們改造了食堂、浴室等公共場所。目前，公司部門之間相互協(xié)作、員工之間相互友愛氛圍較濃，職工收入逐年遞增。

四、廉潔自律、克己奉公。

日常生活中，我嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行。嚴格考勤、堅持值班制度，遇到重大接待任務，放棄休息連續(xù)作戰(zhàn)，不計較個人得失。在錯綜復雜的社會環(huán)境中，牢記共產黨員的身份，保持清醒的頭腦，提高防腐拒變的能力。

作為一個老共產黨員，我長期接受黨的教育和培養(yǎng)，在工作和生活上均取得了一些成績，但也存在一些不足。例如：由于思想上重視不夠，直到現(xiàn)在，我仍然不能熟練使用電腦，跟不上辦公自動化的要求，今后我將積極改正。

作為新世紀的黨員干部，我一定正確把握人生航線，勇敢面對工作挑戰(zhàn)，決不辜負黨、國家和人民的期望。

自參加工作以來，充分利用自己所學知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估，抗擊“非典”等重要工作中，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔學院秘書工作。同時，擔任學院團委工作。

正是由于自己的努力工作，在XX受到學院的表彰，考核表揚；XX被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎；XX－XX，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團員。XX年12月，被學院黨委吸收為中共預備黨員。這都是其個人努力的結果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，做好個人工作計劃，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。

道德品質

遵守國家法律，遵守學校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀律的行為。主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力。待人誠實，不弄虛作假。

遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，自覺維護紀律。喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標付出努力。一般許諾別人的事情會盡力去做。

綜合素質

遵守學校、班級各項規(guī)章，能較好正確處理紀律與自由的關系。能夠參與活動，服從小組分工安排。一般能說到做到。能基本遵守校紀校規(guī)，有時有違反紀律的行為。很少參加集體活動，缺少團隊精神。言而無信，有時弄虛作假。

公民素養(yǎng)

對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做，會自我批評。積極參加學校或班級組織的社會公益活動，經常做好事，并受到學校或其他組織的表揚。

自己應該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責。熱心公益性活動，并取得良好效果。

能較好地完成分配給自己的任務，大體上做到注意后果后果。能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務活動。對自己不負責任，自主能力很差;不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務等活動。

學習能力

態(tài)度認真，學習主動，不缺課，能按時完成作業(yè);階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄;有良好的自我反思的習慣，善于總結經驗，效果良好。上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成;平時的考查成績較優(yōu)秀;有良好的學習習慣。

有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強;平時考查成績總體較好，但波動比較大;學習經常有些被動。

學習態(tài)度不認真，作業(yè)不能認真完成;平時考查成績經常處于不及格，學習能力差，無學習習慣。

交流與合作

尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，深受大家擁戴;善于與他人合作，共同完成任務。

尊敬師長，團結同學，能在師生的幫助帶動下完成小組工作;喜歡與他人共同合作完成任務。

對老師比較尊敬，同學之間有時會發(fā)生矛盾，總體關系良好;能夠與他人共同合作。

不評價和約束自己的言行。與他人相處不很融洽，關系一般。

運動與健康

興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律;積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀并獲獎;擁有良好的身體和心理素質，身體和心態(tài)均健康。

能做到勞逸結合，注意身心調適;身體素質良好，在學校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績;身體健康，能積極參加體育鍛煉;

基本能處理學習和休息的'關系，無不良嗜好;能參加體育課和課外體育活動，身體素質測試成績及格;身體比較健康，無明顯心理障礙。

很多時候不能正確處理學習和休息的關系，不善于合理安排時間;不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長。身體素質較弱，心理素質不高。

審美與表現(xiàn)

音樂、美術課感興趣，能積極配合教師的教學工作;能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。

音樂、美術課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解，能夠欣賞好的藝術作品。

能遵守藝術課課堂紀律，對音樂美術興趣一般;可以欣賞一般的藝術作品。

對音樂、美術課不感興趣，有時會影響課堂紀律，不會欣賞藝術作品，只會欣賞一般的兒童作品。

在這1年的中學學習生活中，我通過學業(yè)學習不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲校二等獎獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好，且多次設計綜合性，設計性實驗，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。

在工作上，地進大學，則在班內連續(xù)擔任了兩年半的副班長，協(xié)調各班干間的工作，并加以輔助，工作認真負責，在班內有一定的威信，得到同學們的信任，獲得大家的認可。入黨后，我在黨支部中擔任宣傳委員一職，能較好地完成黨委布置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的發(fā)送，工作效率有較大的提高。

在生活上，我積極參與學校的活動，如參與學校的宣傳工作，參加樣海報設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。

而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。

第五篇：小學生自我評語

認真了，這點應該改進。日記，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了。

我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

5、這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄眨紶枙鲎鲲垼瑫w量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學校里我的朋友很多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。

我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我一定想方設法地完成。

在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。有時，在學校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質可一點兒都沒有變。[

在本學期中，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學校各項運動不積極參與，在學習上錯別字太多。不積極思考，在學上態(tài)度不好，學習效率不高，在課堂不專心不回答問題，每天都能堅持學習，我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學非常好，經常在家里打掃衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保留。

一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。

這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心；愿意參加集體活動，有榮譽感；休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。[

本人對本學期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。由于上課有時沒有認真聽講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績方面我比較滿意。我承認，我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認為沒有什么事可以寫。可最近，我認為現(xiàn)在有很多事值得我去寫，即使得B、心里也快樂。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。在學習態(tài)度方面，我有時思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。

我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。

自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強，自理能力不錯（因為我五歲里就一個人在家待過）。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友

我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下 80分，我計劃的是認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。

在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。