第一篇：家長會歡迎辭(班主任)

八（10）家長會歡迎辭 ——班主任致歡迎辭

尊敬的各位家長：

大上午好！

歡迎你們來到思源實驗學校八（10）班；帶著諍諍的希望和企盼，我們心連心、手拉手，為了一個共同的目標，我們走到了一起，我代表八（10）班的全體老師和54名學生向你們表示最熱忱的歡迎。

經過一個月的學習，我們班已經初步形成“團結勤奮、務實創(chuàng)新”的班風和“你爭我趕、唯恐落后”的學風。我們全體科任教師堅持以人為本為了一切學生的新理念，團結一心，使我們八（10）班成為家長們放飛希望，孩子們實現(xiàn)理想的樂園！

孩子是祖國的末來，是整個家庭的希望！感謝家長們從百忙當中抽出時間來和我們一起切磋，共商教育大計，衷心的祝愿大家踏著希望而來，載著放心和滿意而歸！

八（10）班班主任

二0一二年十月八日

九（10）班家長會程序

1、班主任致歡迎辭

2、學校領導發(fā)言

3、班主任發(fā)言

4、教師發(fā)言

5、學生代表發(fā)言

6、.家長發(fā)言

7、.家長會結束--向各位家長致敬

第二篇：家長會班主任致歡迎辭

班主任致歡迎辭

家長朋友：大家好！

首先，我代表全班25位學生對今天如期到會的家長們表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！你們的到來，是對孩子最大的幫助和鼓勵，是對我們班級工作的最大支持！

我們這次家長會召開的主旨是“溝通、交流；總結、提升”：“溝通”就是家校之間的溝通，“交流”就是家長與學生面對面交流，“總結”就是學生對本學期期中考試之前這段時間的在校表現(xiàn)的方方面面進行總結，分析原因，查找不足，訂出措施，接受監(jiān)督；“提升”就是通過這次家長會，學生的學習、紀律、好習慣等在下學期能得到提升，家長教育孩子的理念、方法也需要提升，因為家長是孩子的第一任老師，家長的言談舉止對學生的情緒、學習、志向影響都非常大，所以，每期召開家長會既是必要的，也是必須的。

根據課改的需要，我們這次家長會不只家長參加，我們還將讓全體學生也一同走進教室，共同參與家長會，把家長會變成了教師、家長、學生互動的平臺。家長會不是班主任的“一言堂”，班主任和家長們一道當聽眾，學生將各自在座位上發(fā)言，學生自己主持，這個主持當得好不好，還需要家長們的鼓勵和信任，對自己的孩子來講畢竟是第一次面對家長，學生需要勇氣，需要信心，所以我們要賞識孩子，激勵孩子。家長會不是只談學生成績。學習成績很重要，“沒有分數過不了今天，只有分數過不了明天”，慧泉中學致力于做“立足今天，放眼明天”的教育理念，讓每一個學生在慧泉中學的這段時光都能成為“最佳的我”，學校的生活也很豐富，孩子需要健康的成長，學生的總結是這段成長的全面總結。我們各小組每位學生都將進行發(fā)言，八九個小組同時進行發(fā)言，教室勢必吵鬧，請家長諒解，為了達到每人都有發(fā)言的機會，家長朋友應專注于本小組學生的活動，他們的程序是：小組長主持，學生發(fā)言，小組成員補充，請每位家長聽后對孩子提出希望和要求。

總結講話：

首先，對剛才獲得表揚的同學及相關家長朋友表示祝賀，他們的進步與成功，既是小組內和小組間合作學習的結果，更是他們自已努力學習的最好明證。

其次，關于班級管理：

1、樹立良好的班風。

自上學期以來，在班級管理過程中，我們班會、小組長會議、座談會等多種途徑堅持不懈的對學生進行思想教育工作幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀，對學生進行“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。一年來，學生的集體意識增強了，學習自覺性提高了，競爭意識深厚了。

2、嚴格班級管理

管理學生時堅持紀律第一，學習第二，嚴格按照校規(guī)校紀辦事，同時注意工作方法。經常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持以表揚為主、公開場合少點名批評。不放縱學生，尤其是學習成績較好的學生，堅持一視同仁，這樣既讓這部分學生認識到班級紀律的嚴明，又讓全班同學認識到班主任工作的公平公正，也就能為班級各項工作的順利開展打下良好的思想基礎。對生病的學生從生活給予關心，讓他感到溫暖。

此外，要做學生的知心朋友。班主任了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能互相尊重、相互信任。

3、堅持周末作業(yè)評比制

自上學期以來，我堅持每周日下午四點半左右到班親自檢查學生的雙休日家庭作業(yè)的完成情況，并根據完成質量進行積分評比。這樣做的目的是為減少和最終杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象，也有助于每一個學生在家庭都盡力去完成家庭作業(yè)，避免有少部分學生只顧貪玩而忘記學習，同時也增強了他們的集體榮譽感。實踐證明，這樣做使雙休日作業(yè)問題得到了很好的解決，課任老師反映較好。

4、加強書寫練習

自上學期以來，利用課余時間，進行了多次硬筆字大賽，對書寫較好的同學進行小組積分獎勵和期末考評表彰，收效明顯。

5、介紹班級小組合作學習捆綁考評情況

⑴分組介紹 順應學校的要求和本班學生的實際情況，我根據學生的性別、性格、成績、智力等特點先從學生中分類選出九個六人的學習小組，使各組的組員實力基本相同。再從各小組內挑選出一名學習成績較好、責任心強、組織能力強，在同學中有較高威信的學生，由他們擔任各小組的組長（一、熊明朋

二、張瀚文

三、朱天鑫

四、晏事成五、付大朋

六、李陽

七、陳輝

八、王星

九、熊傳舟），并不定期對小組長集中培訓。座位的排序上，我根據學生的性格、習慣、成績等特點進行優(yōu)勢互補編排，并且一周一輪轉，這樣，兩個月內每個學生都能平等地坐每一個方位的座位。而小組間實力基本相同的兩人之間又形成對抗，其中①與②，③與④，⑤與⑥，⑦與⑧形成組間競爭伙伴；這樣，每個學生都有自己的學習競爭對手，他們競爭合作只，朝夕相處。只有這樣，學習上“不放棄一個同學”的理念才能落到了實處。

⑵考評方向 為增強各小組組員的凝聚力和團隊合作精神，我們對學生日常的紀律、學習、德育、衛(wèi)生等方面進行捆綁考評管理。每一天都會有一個值日班長記錄當天的課堂內外紀律情況、語數英物理考試成績小組人均分比較和兩人對抗結果、好人好事及兩室一區(qū)的衛(wèi)生打掃情況。

⑶考評結果 每周我們都要評出“冠軍學習小組，最佳小組長、最佳組員、學習之星、進步之星、感動班級人物”，并且一周結束綜合評比之后，積分清零。下周一切又從頭開始，這樣，讓每一個學習小組每一天、每一周都處在一個競爭的狀態(tài)中。

再次、目前班級管理中還存在的幾個問題

⑴部分同學思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，甚至給同學取綽號。在少數同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。讓老師和同學們都極為反感，請家長們重視自己孩子的平時的言行表現(xiàn)，杜絕瀏覽不健康網站、閱讀不健康書籍。

⑵學習上極少數同學存在懶學情緒，表現(xiàn)在：學習不主動，靠老師管著、盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了；作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏！史地生作業(yè)不做，所以成績較差。

⑶學習上極少數同學存在懶學情緒，表現(xiàn)在：學習不主動，靠老師管著、盯著，上課不積極回答問題，老師提問起來多長時間就只一句：不會；所以成績下降較快。

在教育子女方面我有以下幾點認識，愿在這里與大家分享:

一、要過問孩子課堂聽課情況

關注孩子聽課狀態(tài)可以與班主任和任課老師建立正常的溝通渠道。通過溝通，你可以了解到孩子在學校的行為習慣和課堂聽課情況，使你與孩子的談話具有時效性，減少空洞的說教。同時也避免了孩子在錯誤的路上走了很遠了家校雙方全然不知的現(xiàn)象發(fā)生。（比如，走讀生中午和晚上沒回家吃飯，應該電話許多詢問一下是否在學校沒有，幾點到教室？可以舉例

案例）還可以經常和孩子交流，讓他給你講一講在今天課堂上所學的知識，談一談他一天的收獲和感悟。有一位老農雖然識字不多，但老農教育孩子有方，他每一天回去總是讓孩子給他講在課堂上學到的知識，孩子只要把他教會，他就認為這一天孩子在課堂上認真聽了；如果孩子再給他講課時不流暢，就說明今天的課堂不由認真聽，或者沒有弄懂老師所講的問題。就讓孩子第二天帶著問題向老師請教。長期堅持一直到孩子上高中，結果孩子都如愿的考上理想的大學，并且博士畢業(yè)。老農這樣做的作用起到了督促孩子在學校認真聽課的目的。老農的做法并不深奧，但卻非常管用，不信回去也試一試。只要你的孩子還肯對你交流，這也一定是一個不錯的辦法。

二、要講究和孩子溝通的方法

（一）和孩子溝通要做到以下五不要:

1、不要采用命令的方式讓孩子學習

要把你的想法變成孩子自己的行動，要經常喚起孩子學習的自覺行為，對孩子在學習和生活中的正確行為進行及時鼓勵和贊揚。人都有這樣的心理，什么事情自覺自動的去干很有興致，但是為了完成別人的指令或布置的任務，就非常不情愿。不信你試試，你的孩子非常愛吃巧克力，他最多的時候一天可以吃五塊。但你如果規(guī)定一天必須吃十塊或者更多，開頭他也許很高興高興，過一段時間他就對吃巧克力非常厭惡和反感，因為他所喜歡的行為被當成了必須完成的任務，擱誰都不會樂意。因此，要想使孩子愿意聽你的教育，就要動動腦筋，把你的愿望化為他自愿干的事情，是他長期保持對該項工作的樂趣，并樂此不疲。

2、好話不要說三遍

不要經常對孩子進行一成不變的說教，有些父母經常對孩子說的話就是那幾句，再好的話孩子也會聽膩的，說多了教育意義就不大了，只能增添孩子的逆反心理。家長要經常學習，不斷改變自己的教育方法，及時充電，使自己的知識和家教水平與時俱進。

3、不要和別人的孩子比

有些家長總是拿人家的孩子跟自己的孩子比，拿別人孩子的長處比自己孩子的短處，使孩子對自己越來越不認可自己，越來越不自信，越比孩子越逆反。要比也可以，就拿自己孩子的長處給別人孩子的短處比，讓孩子看到雖然別人比自己在某些方面優(yōu)秀，但在其他方面還不如自己好，讓孩子知道，只要在哪些方面進行完善，就可以使他做到更好，激發(fā)自己孩子的學習動機。如果你硬要讓他跟其他孩子盲目相比，也許孩子也會拿你跟其他比你優(yōu)秀的家長比，讓你無話可說。

4、不要翻歷史舊賬

如果孩子犯了錯誤要就事論事，不能把原來曾經犯過的錯誤一股腦的抖摟出來，最后家長再加以否定孩子的結論，使孩子的積極性和自信心徹底喪失。孩子有了進步，做了你認為比較好的事情，也不要盲目的大肆表揚，如果表揚也要就事論事，只對這件事予以可定和表揚，不能一好遮百丑。

5、理智愛子，不要在孩子的問題上搞特殊化、復雜化，畢竟教育孩子和讓孩子接受更好的教育才是第一位的。

結束語：各位家長，盡管我們盡了最大的努力，但是，工作中肯定還存在不少問題，請各位家長多提寶貴意見和建議。（意見和建議寫在所提供的稿紙上，可以自己寫，也可由學生代筆）

最后，祝愿各位家長工作順利，身體健康，家庭幸福！我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：家長會班主任歡迎辭-家長會

家長會班主任歡迎辭

尊敬的各位家長：

大家好！

在這春夏之交的美好日子里，我們懷著一個共同的目標——為了孩子的健康成長，我們相聚一堂。借此機會，請允許我們代表全體師生對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎，對你們能放下手中百忙的工作、放棄休息的時間來參加這次家長會，表示最真誠的感謝！你們的到來，是對我們的最大關心，是對學校工作的最大支持！作為子女，會感到莫大的喜悅和驕傲，我們的老師會感到無比的欣慰和振奮！

父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣，深沉，容納著孩子們的悲傷和歡樂；你們像絲絲細雨，輕柔，細膩，包含著孩子的脈脈深情。在孩子漫長的人生之旅中，是您給予了他們關懷和啟迪；在他們的人生之旅中，是您給予孩子了力量和信心；在寒風凜冽的日子里，是您為孩子打破冰天雪地，讓陽光溫暖孩子的心房；在艱難困苦的季節(jié)中，是您為孩子披荊斬棘，與您的孩子一道沖鋒陷陣。

是您！一切都是您！點滴全是您！

沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！

如今又是一個春夏秋冬，又是一年日月輪回，轉眼間，我們邁上了新一級臺階。你們在孩子身上灌注了心血和汗水，你們在孩子身上寄托了希望和夢想。

學習生活有苦也有累；是緊張的，也是易逝的。但請你們相信，是涌浪，我們就決不會畏懼山澗的狹窄；是雛鷹，我們就決不會害怕無垠的天空；是海燕，我們就決不會擔憂前方的激浪；是勁草，我們就決不會懼怕暴雨狂風。（班主任工作）您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的；您的兒女，是狂風暴雨所打不倒的；您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功；您的兒女一定會化失敗為動力，化苦累為信心；您的兒女一定會一步一個臺階一步一個腳印扎扎實實走好人生的每一步。

請你們放心，孩子已經下定了決心要在這片沃土上，鋪就他們無悔的青春！請你們相信，孩子會用汗水與勤勞回報你們的付出，鑄造他們五彩的夢，他們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏！請給予孩子力量與信心，您的孩子將會沿著這條散滿關愛鼓勵的道路走向明天，他們將讓青春的光芒照亮學校的每一個角落，照亮他們每個人的心房！

但這一切，都離不開親愛的家長們的支持，更離不開親情的關愛。學校的各項工作離不開家長的大力支持，請您留下對學校及老師的建議。

世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，您的孩子才會變得如此完美；因為有了你們的愛，孩子才有徜徉于學海的欲望；因為有了你們的愛，孩子才有翱翔藍天奮飛的向往；因為有了你們的愛，您的孩子才能走向成熟，邁入成功！

天下多少驚人事，莫過人間父母情！

自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！

千言萬語，道不盡您孩子心中的感激！

孩子唯有在心中默默為你們祝福，用行動來證明，他們是你們最好的兒女。

最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福!

第四篇：家長會歡迎辭

家長會歡迎辭

親愛的叔叔阿姨,爺爺奶奶們:大家好!

春風送暖，春意盎然。在這充滿生機的美好日子里，我們迎來了本學期家長會的召開。您們放下手里的工作，從百忙中抽出時間來參加這次家長會，為此，我代表全班同學對你們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。叔叔阿姨，爺爺奶奶們：您們的到來，讓我們體會到您們對我們的無比關心和殷切希望；您們的到來，讓我們有了努力學習的信心和進步的力量。通過本次家長會的召開，希望能借此機會，讓您們了解我們在學校學習、成長的表現(xiàn)，更希望能得到您們的理解、支持和鼓勵。

最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！謝謝！

第五篇：家長會歡迎辭

各位尊敬的家長朋友：

大家好！我是一（）班的班主任兼語文老師，我姓。很高興因為孩子，我們走到了一起。首先，我們要祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程！同時，我代表所有的任課老師，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學校的信任, 感謝您對學校工作以及咱們班級工作的大力支持，感謝大家百忙之中抽出時間來參加孩子上小學的第一次家長會，相信好的開頭一定能使您的孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣！謝謝！

今天召開這次家長會的主要目的，是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下咱們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，促使家長也能夠積極參與到學生的日常教育管理中來。同時，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好一些工作。因為您的支持與信任，正是我們努力工作的動力。謝謝！

您現(xiàn)在坐的位置就是您自己孩子的座位，如果需要記錄，孩子們?yōu)槟銈儨蕚淞思埡凸P，就放在抽屜里。今天晚上的會議，主要安排了這么幾塊內容：學校和班級基本情況、學校需要您在家培養(yǎng)的孩子的習慣和需要您配合的事、孩子的語文學習情況以及建議、數學老師蔣老師談談咱們班的數學教學情況、自由交流。

咱們學校，目前有？個教學班級，在校學生？人，教師？人。學校秉承？學校根據一至五年級學生的年齡特征設置了美文誦讀、英語歌謠、手風琴、合唱等十幾門選修科目，每個學生根據自己的興趣自行選擇科目，選擇場地，選擇教師，每周周一最后一節(jié)課作為活動時間，教師根據特長走班教學，學校還從校外聘請了很多優(yōu)秀的教師。通過特長選修課和校本必修課來完善、充實、調整課程內容，營造“社會化教育、全方位學習”的學習氛圍，促進學生的全面發(fā)展，使學校成為“興趣的搖籃，成長的樂園”。學校每年舉行校園運動節(jié)，其中的校園吉尼斯，豐富了孩子們的運動生活，培養(yǎng)了孩子們的競技精神。學校還每年舉辦一次舞臺節(jié)，給每個孩子提供展示才華的舞臺。各個重大節(jié)日到來，學校還開展相應的有益活動。

咱們班共有學生？人，其中，女生？人，男生？人。男生活潑大方，女生文靜可愛，他們是您的心頭肉，也是我們老師的掌中寶。開學已有四周，在您的支持與配合下，我們的工作才得以順利進行，在此表示感謝！一年級的孩子剛剛從幼兒園畢業(yè)，就要進入學校學習，很多孩子一下子都適應不了，家長們都特別緊張，對孩子對老師的要求也會特別高，在此希望我們的家長們放下心來，相信我們的孩子和老師都能做得很好，都能開個好頭，邁好人生學習的第一步！您的孩子從第一天來的時候，上課還在吵鬧，隨意離開位置，下課沒經允許就沖出教室。到現(xiàn)在，他能上課鈴響進教室，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我們心里也非常高興！看著孩子可愛的笑臉，聽到這些表現(xiàn)，我相信，您也會有同樣的感受！但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了現(xiàn)在的學習環(huán)境，沒有了原來的陌生感與拘束感，在很多時候，這成了我們管理孩子的一大阻礙。

為了能實現(xiàn)我們共同的目標，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認同、支持與配合。