第一篇:我的大學作文
我的大學作文
(一)提起筆,心情有些凝重,在我看來,有些情有些意是無法用言語表達清楚的。于是我放下筆走出了教室??
漫步在雨后的校園,顯得有些孤寂,步子凝重,心情也凝重。看著腳下的落葉,回首昔日的往事,幾多歡喜,幾多憂愁。到大學的也有一年多了,在這段時間里,經歷了很多,也明白了很多。
在還沒有進大學的時候,就聽好多大學里的朋友談過有關大學里的一些生活。當自己踏入校門后,慢慢的發現和那些朋友所述的別無一二,唯有不同的就是我的老師,他并非朋友口中所述的那般,見面比登天難??吹剿牡谝谎蹠r,他的面孔和藹,眼神中充滿了和氣,帶著友善的笑意,有種親切感,讓我完全感覺不出他是一個老師,而是我的朋友。
記得那時候剛到這里,還不適應這邊的氣候,于是便生病了,那時總有一種無助的感覺,情緒也非常低落。是他,我的老師,時時來宿舍找我談心,并且還給我帶一些藥,教我怎有適應這里的氣候,在老師的精心呵護下,心情好多了,病也好了。當時我什么也沒說,我知道這已經無法用言語表達了。
走著走著,一縷清風輕扶著我的臉頰,把我從思緒中拉了回來,落葉飄飄灑灑的在空中飛舞,枝葉輕輕的擺動,嗦嗦作響,似乎在為落葉伴奏,那串串的音符又將我拉回了思緒。
記得還有一次,那時候來到這里也快一年了,因為家里發生了一些事情,心里比較煩,那天上課一點都不專心,老師走到我的面前,我抬頭看了看他,忽然眼睛濕濕的,透出了一股悲涼與無助的氣息,老師似乎發現了什么,就什么也沒有說,繼續上課,我也不知道那節課我是怎么過來的。下課后,老師來找我,問我發生了什么事情,我還是一言不發的看著他,淚水止不住的往下流,當他看到這一幕時,有些驚訝的看著我,便再也沒有往下追問,而是想方設法的轉移話題,和我談一些催人奮進的哲理,硬是把我從沉痛中來了出來。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對人生,怎樣去面對痛苦,總是有意的避開能使我傷心的話題。那天我們聊了很多,也就是從那天起,我在心里默默的把他當成了我的朋友。
忽然,一片落葉青青的敲打在我的臉頰,順勢落下,我接過落葉,望著落葉,我看到了我的老師——我最真誠的朋友。
老師,我的朋友——在我黑暗的道路上,是您為我點燃了一盞明燈;在我迷蒙的人生道路上,是您做了我的引路人;是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我有了在天空翱翔的資本,我感謝您。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了鮮花;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地它讓它高聳??而我卻感恩我的老師——我的朋友。
從思緒中回來,我嗅了嗅那片落葉,那味道清純無比,含著大自然的氣息,不像人生那樣,有一股繁雜的味道,我大步邁向教室。
我的大學作文
(二)大學,多少高三學子向往的地方。大學生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是,說句實話,大學對那時的我來說只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現在的我才對他有一定的了解。
在大學,不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱??在體驗大學生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說:“在大學中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報告,只需悄悄地從后門出入,不要影響大家就好??”在這以后,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門,因需要完成某事要逃課等。
所以,我總結出:大學,是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥,那么大學的我們可以說已經長大,遠離了父母的庇護,遠離了老師的督促,剩下的只有自己做自己的主人。
所以,現在的我們要自己管好自己,自己規劃自己美好的大學生活,并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
第二篇:作文,我的大學
那四年,那群人,那些事
劉駿駒長江大學
經歷過高考的人都會對考完后的感覺記憶猶新,那種愜意、自在、解放般的感覺。總算從這個枷鎖總解脫出來,之后估分、等通知、報到、入學、軍訓……
我是文科生,從小即生活在北方。對于南方的生活總是好奇、向往,因此填報志愿時即毫不猶豫的選擇了湖北荊州。大一第一學期無疑是我感覺最為良好的一段時間,一切都是新鮮的。新生、新同學、新的人生起點,那時年輕氣盛,一腔熱血,總想著為國家做貢獻,但無奈報國無門。我們班是政法三班,二十多男生,二十多女生。男生、女生各兩個宿舍。每個宿舍十個人,多余的被分到別的宿舍。雖說人多,但熱鬧非凡。有時晚上,宿舍淘氣的男生總會給班里女生宿舍打騷擾,鬧得他們睡也睡不好,接著是她們瘋狂的報復。你一接電話,她們就掛。那邊的池塘多,魚也多,我愛上了釣魚。周末約上幾個同學去釣魚,真是恰同學少年,樂趣無窮。這種感覺,無憂無慮,真是安逸。
大二,我們從西校區轉到了東校區。從學校到長江邊只有五分鐘的路途,初春我們到江邊野炊、暢想未來、表演節目。閑時籃球場上一決高下,說去打球,吆喝一聲,響著云集。而如今,步入社會,組織人員都難。真是懷念當初的同班球員,如今各奔東西,一聽到老男孩,就傷感。夏日,我們去長江里遨游,熱鬧至極。望著寬闊的江面,頓生英雄之氣。極目楚天,想當年三國赤壁。夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志也。想著,如何不枉一生,有所作為。
大三之后,憂愁之事接踵而來?;蛎媾R就業壓力,或選擇考研生活,一個個忙的焦頭爛額。再也沒了前兩年的悠閑自在,為了考研、找工作、開始翹課。再也不愿做老師們的書記員,一些老師上課只會讓學生記筆記。因此,有學生戲稱是老師的書記員。感覺那會,又有了新的目標,新的奮斗。經歷多月的戰斗,有人考上研究生,進入研究生院開始新的學生生活。有的準備做老師,有的開始考公務員,有的備戰司法考試……
四年生活如此之快,很快就成為畢業班。開始實習,開始畢業論文,或工作,或考研。人生又面臨新的征途,平時大家都面對瑣碎與平淡,有心人有自己心中的羅馬城,每天為之不懈奮斗,有些人整日無所事事,這時差距已初顯端倪。時間可以給我們成就感,時間同樣可以給我們挫敗感。有人考上名校研究生,有人考上公務員,有人通過司法考試,有人一無所獲。想著四年的得與失,有人抑郁,有人瀟灑。時間終究將我們送出校園,鐵打的營盤流水的兵。傷感,自古離別多傷感,大家狠勁的喝酒,狠勁的聚餐,想把這一切的煩惱拋到九霄云外。
天下沒有不散的筵席,終究要分開,經歷了四年的洗禮,經歷了四年的磨練,得失總是在所難免。我們政法三班的同學有了同樣與不同的終點,而這終點又給了我們新的起點。從此,大家為生存而奔波勞碌,面對壓力,面對焦慮,面對著新的征程。而無論如何,我們都應改信心百倍的投入到這波瀾壯闊的社會中,努力奮斗,實現人生的自我價值與社會價值,一切的痛苦、災難、障礙、悲劇都應該為我們前進的步伐讓路,因為我們相約二十年后再相聚,因為不甘平庸的夢。
第三篇:我的大學作文
前言:整個大學期間,老師都沒有布置寫作文的任務,因為學的是工科的緣故,某一堂參觀課后,老師唯一的要求就是寫一篇讀后感。老師給我的批語已記不清了,只記得當初一個學習成績好的同學得意洋洋的向我展示老師的批語的時候,我把老師的批語給他看,從此以后他再也不在我面前談文章的寫作了。
選礦課上,教師讓我們去校博物館參觀一下,戴的是一頂帽子,即增加點感性認識。其實,戴上理論聯系實際這頂大帽子,也不見得有什么人反對,至少我是不反對的。
博物館的講解員熱情的接待了我們,個子瘦瘦的,衣服也瘦瘦的,臉也瘦瘦的,說話的聲音可不瘦,簡潔、干練。首先,他引領我們參觀了冶金館。
冶金館所陳列的標本大致說明了地球演化過程中的各種特征及目前的地區構造情況。這些標本包括巖石標本、礦物標本、生物標本。古生物展覽館里有一具巨大的恐龍人工骨架,身子特大,腦袋特小,有點像如今日本。往它面前一站,沒有一座山的感覺,倒有一堵墻的陡然。其中的三葉蟲生物標本給我的印象很深,緣由它無聲的詮釋了滄海桑田的空間跨度。礦物標本向我們展示了自然界的種種奇妙之處:那似有煙霧繚繞的煙水晶;近似完美幾何造型的(菱形)的單晶碳晶體;如薄翼般透明的云母片等等。其間,我們還了解了我國的礦產、礦床、工礦企業的分布和生產情況。
從五樓到六樓,一幅我國冶金史的歷史畫卷在我們面前徐徐展開,畫卷里有著輝煌、有著奇跡、有著沉重、有著屈辱。
我難以想象古代中國人是如此的有著智慧和才華,正像他們也可能難以想象他們的子孫會在幾千年以后會被別人在自家門口安上“華人與狗不得入內”的牌子。遠在兩千多年以前,古代的中國人就已經開始采用類似于現代工礦所用的開采與冶煉工藝。司母戊鼎是中國古代青銅器技術的代表作,秦始皇兵馬俑土坑里被發現的銅兵車,其所用的鑄造技術無以倫比,讓當今的機器人來建模,也可能會有短路的可能。煉鐵技術也很發達,宋朝鑄造成的一座鐵塔,到現在還沒有起皺紋,也就是說,還沒有起銹。在清朝中葉以前,中國是一個比當今超級大國—美聯眾共和國還超級的大國,可是,明朝、清朝統治者實行“閉關鎖國”的政策,沒能讓人民大眾走出去,直接導致了中國大眾視野的萎縮;推行“文字獄”,則枯竭了群眾的創新思維,尊崇“三重四德”儒家文化,扼殺民族的冒險精神,最終中國落后了,冶金技術也不例外。關于近代中國的冶金史,我們沒見到什么實物,只有一張張無聲的發黃照片。破舊的廠房、破敗的機器、極端困苦的礦工們那麻木的眼神,讓我看不下去卻不得不看。由“洋務運動”吹起的“強國之夢”泡沫在甲午戰爭中徹底的破滅了?!奥浜缶鸵ご颉边@個道理在給我們最強烈的歷史震撼力時,也給了我們最具血腥味的心靈感應,我們近代史前進的車輪是用我們的血淚來潤滑前進的。
參觀完了,走出來,外面的陽光很好,心情也跟著好起來。是啊,正是中國實現“改革開放”、“走出去”的戰略與決策,我們才能取得今天的成就。路只有走下去,才會越走越寬;人只有走出去,才會越走越強。
第四篇:我的大學 作文
我的大學,我的夢
大學,是學生增長知識的寶庫;大學,是學生追求個性的平臺;大學,是學生走進社會的橋梁。總的來說,大學就是人生中的過渡階段。
每個人對大學的認識都有所不同,同樣,每個階段的人對大學的認識也有所不同。而我,在不同的階段也對大學有不同的認識。小學時,大學是一個夢,多么遙遠的事情,上了大學就意味著能找一份好工作,讓家人過上幸福的生活。初中時,大學是一種期望,認為能夠上大學的人都是非常了不起的人,于是我總是希望能夠考上一所好的高中從而更加容易地走進大學。高中時,大學是一份任務,一切為了高考,寒窗苦讀12年,就是為了最后一次高考。那一刻,大學越來越近,我也越來越憧憬大學生活了,憧憬那無拘無束的自由的生活。
如今,我已走進了大學校門。然而,大學并不像自己當初想的那么完美。大學畢業就意味著一大批的大學生失業,大學生滿街都是,每天還要為各種事情而忙碌著。跟自己想象中的大學生活完全不一樣 我的大學沒有北大那么悠久的歷史,沒有清華那么好的教育資源,但所有的一切都不能阻止我奮斗的激情、為夢想追逐的勇氣!有人說:理想很豐滿,現實很骨感,但是誰知每一個為了理想努力拼搏的人,他的大學遠不能用骨干來描述。
猶記得高考后的那晚,我已知道我的成績不能上一所很有面子的大學,也有過沮喪也有過淚水。面對將要來臨的赤裸裸的現實,再堅強的人都無法接受生存之道的打擊。短暫的悲傷之后,我重振信心,大學不是在于學校的等級,更重要的是自己是否有一顆不被現實摧敗的雄心。很幸運自己進入了合肥學院,來到這里生活學習,相比而言,我的人生也更加豐富。
同學們說大學生活乏味,大學無趣。的確,大學生活缺少了幻想中的激情,遠沒有想像中的精彩。但我們應該把握機會,因為機會只給有準備的人,機會也愛正在尋找他的人。人生能有多少歲月能讓我們虛度???珍惜時間,珍惜我們的擁有。把時間花在對自己毫無意義的事上,那是一種悲哀,是一種失敗。進入工業大學時,我就對自己的大學生活有了一個總體的規劃。
如果說人生是一本書,那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的長途,那么大學生活就是風華正茂的少年,這就是我的大學生活。軍訓期間,我自愿作為班級負責人,積極為班級同學的生活等事物服務,短暫的半個月使我懂得,和不同的人相處你會學到不一樣的精彩。大學就像一個小社會,錯綜復雜的關系猶如閃爍的霓紅燈,讓人琢磨不定。只是,見到的和聽到的,已經能證明些什么。競爭猶如一只鐵鞭,驅趕著我們走向功利之路,無論是朋友,還是戀人,都在這樣微妙的關系中扭曲了。不過,讓我高興的是,即使有人費盡心機爭名逐利,我仍能找到許多游離在名利之外的朋友,我們都懂得,青春的色彩不應沾染銅臭。夜里,我夢見,攜著朋友們的手,奔跑在綠色的田野中,笑靨如陽光般燦爛。
第五篇:我的大學作文
我的大學作文
我的大學作文
(一)提起筆,心情有些凝重,在我看來,有些情有些意是無法用言語表達清楚的。于是我放下筆走出了教室??
漫步在雨后的校園,顯得有些孤寂,步子凝重,心情也凝重??粗_下的落葉,回首昔日的往事,幾多歡喜,幾多憂愁。到大學的也有一年多了,在這段時間里,經歷了很多,也明白了很多。
在還沒有進大學的時候,就聽好多大學里的朋友談過有關大學里的一些生活。當自己踏入校門后,慢慢的發現和那些朋友所述的別無一二,唯有不同的就是我的老師,他并非朋友口中所述的那般,見面比登天難??吹剿牡谝谎蹠r,他的面孔和藹,眼神中充滿了和氣,帶著友善的笑意,有種親切感,讓我完全感覺不出他是一個老師,而是>我的朋友。
記得那時候剛到這里,還不適應這邊的氣候,于是便生病了,那時總有一種無助的感覺,情緒也非常低落。是他,我的老師,時時來宿舍找我談心,并且還給我帶一些藥,教我怎有適應這里的氣候,在老師的精心呵護下,心情好多了,病也好了。當時我什么也沒說,我知道這已經無法用言語表達了。
走著走著,一縷清風輕扶著我的臉頰,把我從思緒中拉了回來,落葉飄飄灑灑的在空中飛舞,枝葉輕輕的擺動,嗦嗦作響,似乎在為落葉伴奏,那串串的音符又將我拉回了思緒。
記得還有一次,那時候來到這里也快一年了,因為家里發生了一些事情,心里比較煩,那天上課一點都不專心,老師走到我的面前,我抬頭看了看他,忽然眼睛濕濕的,透出了一股悲涼與無助的氣息,老師似乎發現了什么,就什么也沒有說,繼續上課,我也不知道那節課我是怎么過來的。下課后,老師來找我,問我發生了什么事情,我還是一言不發的看著他,淚水止不住的往下流,當他看到這一幕時,有些驚訝的看著我,便再也沒有往下追問,而是想方設法的轉移話題,和我談一些催人奮進的哲理,硬是把我從沉痛中來了出來。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對人生,怎樣去面對痛苦,總是有意的避開能使我傷心的話題。那天我們聊了很多,也就是從那天起,我在心里默默的把他當成了我的朋友。
忽然,一片落葉青青的敲打在我的臉頰,順勢落下,我接過落葉,望著落葉,我看到了我的老師——我最真誠的朋友。
老師,我的朋友——在我黑暗的道路上,是您為我點燃了一盞明燈;在我迷蒙的人生道路上,是您做了我的引路人;是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我有了在天空翱翔的資本,我感謝您。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了鮮花;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地它讓它高聳??而我卻感恩我的老師——我的朋友。
從思緒中回來,我嗅了嗅那片落葉,那味道清純無比,含著大自然的氣息,不像人生那樣,有一股繁雜的味道,我大步邁向教室。
我的大學作文
(二)大學,多少高三學子向往的地方。大學生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是,說句實話,大學對那時的我來說只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現在的我才對他有一定的了解。
在大學,不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題和試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱??在體驗大學生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說:“在大學中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報告,只需悄悄地從后門出入,不要影響大家就好??”在這以后,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門,因需要完成某事要逃課等。
所以,我總結出:大學,是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥,那么大學的我們可以說已經長大,遠離了父母的庇護,遠離了老師的督促,剩下的只有自己做自己的主人。
所以,現在的我們要自己管好自己,自己規劃自己美好的大學生活,并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間,大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗,而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實,從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識,學到許多經驗或是教訓,學到大學的豐富多彩??
所以,我認為,比知識更重要的是能力,而能力地培養需要一個過程,大學則是這樣一個很好的過程。
所以,我們需要抓住每一個機會,更好地鍛煉自己、提高自己,在豐富自己大學生活的同時,為自己多贏得幾筆生活的財富!
大學,還有不同以往的種種特點:
大學,可以打手機、用電腦的地方,我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱,甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大學,除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方,我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活;
大學,不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;
大學,不會因為和某個異性朋友多說幾次話而被>班主任老師請進辦公室;
大學,??
大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同,它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然,大學生活對我們來說也有太多的誘惑,所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對,學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話,我真的想告訴他們:好好努力,爭取早點來體驗大學生活,因為想象和真實的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學的學生們說:大學,是美好的4年,不要給自己一生留下遺憾!
最后,也不妨說一句:我的大學生活,真的很精彩!
我的大學作文
(三)鶴舞白沙,我心飛翔。這句話挺適合我的,身為鶴壁人,名字中又含有“飛”字。對于大學,剛開始是向往大學安靜的圖書館,如今學業緊張,讓我不得不把手中的課外書放下,只苦啃著一本本習題,但我心中仍有鉆研大學的夢想,我想大學的校園,正是實現這夢想的地方,我想融入一個不一樣的集體,不同于現在,那里是一個更加成熟的社會集體,那里沒有老師的叮嚀,沒有家長的叮囑,面對一個嶄新的開始,一個新的生活,我開始無比地期待大學中的交流以及合作,吹盡狂沙始到金,我想進一步看見一個不一樣的我,默默工作為集體付出的我,或是在臺上自信瀟灑的我,我想對自己微笑。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。不同時期的我有不同的目標,但對于大學,我的向往是永恒不變的。那是一個塑造新的自我,實現自己的夢想和價值的地方,我的大學,呵,我的大學夢?你始終靜靜地刻在我的書桌上,不曾淡去,現在的我沒有其他的途徑,我審視手中的砝碼,對,只有努力。以前的我是一個搗蛋鬼,從不知學習,成績一直落已倒數。通過我不懈努力,取得現在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜,距我們??h一中分數相差萬里。這使我與向往中的高中失之交臂,在父母的鼓勵下我步入了第二個初三,給了我第二個>勇氣,讓我相信只要努力,一切都是有可能的。有時候我會羨慕別人的輝煌成就,有時候我會抱怨命運對我的不公,但是我有我的大學夢。那個不可磨滅的夢想,任何理由都不可更改我的大學夢,所以一次次地失敗我鼓起了勇氣,向一切不可能,向一切懷疑的眼神微笑,我用盡一切可能的辦法,燃燒起自己的熱情,我將自己的夢想一次次深深刻在寫字桌的中央,回想自己一次次地克服自我,創造了一個又一個的奇跡,我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海,遨游萬里長空。
有之者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
依舊是深深地仰望心中理想的大學校園,我帶著我的自信和夢想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學夢想,一陣微風吹過,鶴舞白沙,我心飛翔。