第一篇：我的作文觀初中作文800字范文

我的作文觀初中作文

寫作文，怎樣才能寫得好?沒有捷徑可走，只有靠勤學(xué)苦練。但如果用心總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就可能找出兒條規(guī)律而有助于寫作。我以為重要的有四條：第一要有生活，第二要有觀點，第三要有文采，第四要有特色。也許這些都是老生常談，但真理是不怕重復(fù)的。

要有生活。毛澤東同志說過生活是創(chuàng)作的惟一源泉。中學(xué)生們常寫到的作文題目是：《我的老師》、《我的親人》、或者《一件難忘的事》。如果沒有這方面的生活，又怎能寫出多少內(nèi)容呢!如果你去虛構(gòu)想象，又怎能寫得真實感人呢!這一條規(guī)律兒乎人人都知道，而且每一個人也都在生活之中，可是卻不是每一個人都能獲得豐富的生活知識和材料的，問題是自己有沒有去做一個有心人，注意觀察那些生動的人物和事件，有沒有注意去搜集那些生活中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，如果不加注意，豐富生動的生活也會從一個人的身邊悄悄地逝去。寫作很有點類似建筑房屋，寫作文需要生活，建筑房屋則需要鋼筋水泥。古代的江郎并非才盡，而是沒有了新的生活源泉，因而也就失去了創(chuàng)作的激情和材料。

要有觀點，且觀點要明確。寫議論文，當(dāng)然要有十分明確的觀點，即使是寫敘事文或者抒情文，也同樣要求觀點明確，不過不能用議論的方法來寫，而是要通過對人與事的描寫，流露出你的愛或者恨的觀點。當(dāng)前輿論界一些人美丑不分，是非不辨，甚至以丑為美，以非為是，這己經(jīng)引起了人民群眾的不滿。因此，我們不僅觀點要明確，而且觀點要正確，作文應(yīng)該歌頌真善美，鞭笞假惡丑。用造房建屋作比喻，無論是誰都希望建造一幢優(yōu)質(zhì)美觀的房子的。

要有特色。造房建屋，首先要搞設(shè)計，你是蓋具有中華民族特色的大屋頂或白墻黑瓦的四合院，還是建西方尖頂式的宮殿樓，還是搞異想天開、別具一格的建筑?作文亦如此，你的文章是以抒情取勝還是以幽默風(fēng)趣為特色，或者寫成嚴(yán)肅型思辨式的?你是準(zhǔn)備用普通話寫成還是用方言寫成?是用傳統(tǒng)的手法還是用現(xiàn)代主義的手法來寫?總之，要有自己的特色，這特色不僅是語言、文字、形式，更重要的是內(nèi)容，特色需要不斷摸索，逐步形成。有人說文如其人，其實就是文章寫出了自己的特色。

要有文采。一幢房子造好后，需要進(jìn)行內(nèi)部的裝飾，外部的加工，才更有價值。人靠衣裝，佛靠金裝。房子靠內(nèi)外的裝飾，文章則要靠文采來增輝。這文采不是靠查字典找成語加幾句形容詞就能獲得的，而是要靠平時多讀書多積累，厚積而薄發(fā)，有了廣博的知識，就像吃了許多桑葉的蠶才能吐出絲來；血管里流動的是血，水管里流動的是水；有些人出口成章，作文字字磯珠，不就是由于有淵博的知識嗎?當(dāng)然，有的文章寫得樸實無華，也能具有感人的力量，因為樸實無華也可以說是一種文采，無華即無矯揉造作、嘩眾取寵的華，但是卻有一種自然本色的華在當(dāng)今社會污染嚴(yán)重，文章華而不實，空話廢話連篇，水分太多的情況下，樸實無華倒是一種優(yōu)點。

第二篇：初中800字作文：這就是我（定稿）

更多關(guān)于自我論文

小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已經(jīng)升到初中，看到了很多奇怪的學(xué)生。如果你想知道我，我會告訴你自己。

我叫陳玉鵬。你看不到它聽起來很正常，意思可以很大。彭是彭城萬里，我的未來是偉大的。

瘦的男孩害怕的東西，但我的身體恰好很薄，所以在過去有很多學(xué)生叫我小點，事實上我是小和短，所以我的母親說我像根黃瓜一樣瘦。我媽媽讓我吃得更多，但我還是吃一點點飯。我媽媽經(jīng)常說：我沒有奶奶的小貓多吃點東西？我真的后悔不聽我母親的話吃，否則可以這么長？這是一個蹣跚進(jìn)入永恒的仇恨啊！

我不知道為什么，淘氣我愛上了閱讀，但后來讀了一些故事就是書，后來，在老師的教育之后，我對課外書籍感興趣，轉(zhuǎn)移到教科書上，也逐漸愛上了寫作。

雖然我愛的文字，但沒有文學(xué)天賦，喜歡閱讀，但永遠(yuǎn)不會忘記。但我從來沒有放棄，因為我相信功夫支付。除此之外我也 有很多愛好，比如喜歡交朋友。雖然有很多缺點，但是沒有缺乏幽默感。無論你在學(xué)校還是在家里學(xué)習(xí)，我經(jīng)常使用笑話創(chuàng)造一個快樂的氣氛。10歲那年，我學(xué)會練習(xí)刷筆字，一年后丟棄，因為沒有堅持，因為這ash愧，沒有臉看父親。后來，我很難讀，但由于時間的影響，結(jié)果的樂趣。

我最大的缺點是事情不能站在最后。拿錢來救它，新年的新年錢有100多塊，加上通常的口袋里有錢有40多塊，最后保存了一百六十塊，去商店買了一個mp3，其余的錢肯定是一朵花和光。

這是我，你想知道我嗎？你喜歡和我交朋友嗎？來吧，我歡迎你。

5我十一歲，黑頭發(fā)，一雙水眼。小耳朵和鼻子，櫻桃嘴，他們都住在我的圓臉上。我不是很高，但很瘦！許多女孩喜歡穿裙子，但我不喜歡它，我喜歡穿休閑的衣服。

我記得有一次，我姐姐和我去哈爾濱，當(dāng)時我很興奮！我們只叫一個教練，先教我們動作：腿和肩寬，停下來，用兩根棍子滑動。當(dāng)我學(xué)到，教練開始帶我在斜坡上，滑了十次，我開始了自己的行動。我站穩(wěn)了，開始使用滑雪拖鞋溜滑，哪里是滑梯，顯然是要走！我不耐煩，匆忙下滑，結(jié)果，不小心，跌倒了四英尺翻轉(zhuǎn)。我很擔(dān)心。

我滾下來，好吧，我沒有成為一個雪人。我揉了揉手的痛苦，大喊：嗨，姐姐！我妹妹剛剛聽到我的哭聲，結(jié)果只聽到普通的聲音，我妹妹和我遇到了同樣的事情。想想吧，我忍不住笑。

第三篇：我的初中班主任作文800字

我的初中班主任作文800字

篇一：初二800字作文：我的老師

初二800字作文：我的老師

夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。

而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發(fā)，寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。

施老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷ィ抗庖幌伦勇湓诹宋业纳砩希蚁裼|電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。

“此時無聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。

施老師的嘴值得贊揚(yáng)，兩瓣唇上下蠕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當(dāng)今流行的音樂，施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課后，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。

施老師非比尋常的教學(xué)方法，值得稱贊。

自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。但要你說老師作業(yè)布置的多，那也不。生字，詞匯和基礎(chǔ)知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：“求質(zhì)量，不求字量。”我們當(dāng)然大呼；“理解萬歲。”在施老師的帶領(lǐng)之下，我們班的語文成績從原來的倒數(shù)第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：“長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴??”

歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風(fēng)，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲” 篇二：我的老師作文800字

我的老師作文800字 左甚奇 人的能力并非與生俱來，有能力的人才能夠生存，能力的獲取必然離不開一個人-老師。老師教會了我們很多，我們感激幫助過我們的老師，老師在我們的人生道路上十分重要，他們陪伴我們度過人生最美的時光，帶給我們溫暖，為我們在黑暗之中指引方向。初中時，班主任王老師仿佛有一種獨特的魔力，使的全班同學(xué)在她的面前都不敢放肆。起初，她在我的心中形象并不是很好，當(dāng)時班中有幾個同學(xué)上課愛說話，而我就坐在他們的旁邊，有一次在班主任的政治課上幾個人不知吃了什么熊心豹子膽竟然開始說起話來，果不其然幾個人就被叫起來出去罰站但我我也被牽連其中，老師并沒有讓我們解釋，下課后我十分氣憤，從此我便認(rèn)為這個老師并不通情達(dá)理。我便開始躲避起班主任起來，但再一次運(yùn)動會上我重新認(rèn)識了我的班主任，那天天氣很好，陽光明媚。我正和幾個同學(xué)走在去運(yùn)動會的路上這是一個聲音傳了過來回頭一看正是我們的班主任，我心想肯定是要追查我上次物理作業(yè)沒交的事，這下糟了。沒想到老師沒有提起這件事，反而詢問早飯吃的怎么樣，還要請我們與他一起去吃早飯，我慌忙回答拒絕了老師的邀請，心里疑惑道難道她真的真么好嗎？運(yùn)動會開始了，我因為身材瘦弱沒嫩參加任何項目，但是我的死黨參加了四百米比賽，四百米比賽很快就開始了，發(fā)令槍一項運(yùn)動員都如離弦的箭一樣，這是我的好友摔倒了，我著急的向他跑去，卻看見原來讓大家畏懼的班主任正在幫他上藥老師的形象一下子顛覆了，那時我對老師也并不排斥了，因為在這一天里他的所作所為讓我感到了溫暖。轉(zhuǎn)眼就到了初三我們走近了中考，我信心滿滿的參加了一模但卻得到了一次巨大的失利，這時班主任出現(xiàn)了每天找我談話幫我樹立信心，這時我走進(jìn)了一個低谷，當(dāng)我絕望之時老師出現(xiàn)了為我在黑暗之中指引方向，中考的時候我重拾了信心，走入考場耳邊仿佛回想起了老師的鼓勵。心理學(xué)說人的第一印象會影響你對一個人的正確評價，確實是這樣但對于你的老師來說這句話蒼白無力，因為老師帶給了我們無限溫暖為我們指引方向。最終你會明白老師的良苦用心，和對你的愛。

篇三：寫班主任的作文800字

寫班主任的作文800字

我們的特色班主任 北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。特色之一：競選大組長 以前的大組長都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競選，而且班主任還說：”每個人都有機(jī)會，可要珍惜呀！”我這個老組長可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我如愿以償，終于再次當(dāng)上了大組長。滿以為可以松口氣，誰知班主任又加了一句：“一個月組員評議大組長一次。”以前的大組長不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說：大組長的職責(zé)與以往不同，要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn)，看誰的本領(lǐng)高。看來我得再加把勁。特色之二：作業(yè)自己選 不久，班主任又在班上宣布：本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時壓得我們喘不過氣來。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來！可不久，又有同學(xué)悄悄地問老師：“這樣會不會影響我們的學(xué)習(xí)成績？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容。”經(jīng)過一段時間試驗下來，作業(yè)的花樣逐漸多了起來，同學(xué)

們再也不為作業(yè)而犯愁，而且越來越積極，越來越感興趣。特色之三：請你監(jiān)督我 沒過多久，班主任又在班會課上向我們發(fā)話：“請你們給我提意見，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認(rèn)真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見收集上來，班主任還在班上宣讀，什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”??當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事，請您保持微笑”時，我們都會心地笑了。最后班主任對我們說：“你們提得都很好，我會努力，請你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。

第四篇：我的偶像初中作文800字

我的偶像初中作文800字精選10篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的偶像初中作文800字精選10篇，希望對大家有所幫助。

我的偶像初中作文800字精選10篇1

我是一個不折不扣的小書迷。幽默風(fēng)趣的笑話、優(yōu)美動人的散文、情節(jié)曲折的故事、流傳千古的名著……那一個不是我的最愛呢？因此，那些滿腹經(jīng)綸的大作家，都成了我的“小偶像”。我的大偶像又是誰呢？它既不是魯迅、老舍這樣的大文豪，也不是周杰倫這樣的新一代明星，他的名字叫“佚名”。

有一次，我向哥哥炫耀我的偶像。他聽后，偷偷笑了兩聲說：“你的‘偶像’真不賴！有品位！”我傻乎乎的說：“那當(dāng)然了，我的眼光很不錯的！”從此以后，“佚名”在我心中的地位又上升了幾層。

哦！忘了介紹一下我的偶像了。愛看書的同學(xué)們一定知道，許多報紙、雜志上都有它的身影。魯迅的作品多吧？多。老舍的作品多吧？多。但和佚名比起來都是小巫見大巫啊！再來說說每個人的風(fēng)格特點，魯迅在于披露、諷刺舊社會的黑暗，而老舍呢，則是語言幽默、通俗，京味十足。“佚名”是屬于全能型的，他的文章有的歡快熱烈、有的凄涼悲慘，有的是描寫景色的、有的是童話神話、有的是抒情散文、有的是優(yōu)雅小詩……他是樣樣精通，篇篇文章都是精品。所以，小偶像在我心目中的地位一天不如一天，而佚名的地位卻在瘋狂的上漲。

還有一次，一個同學(xué)問我：“你偶像是誰啊？”我說：“你先說說看。”他說：“我的偶像是魏晨，你呢？”我心想：一點水平也沒有。我回答他：“我的偶像是佚名。”他向我投來了疑惑的目光：“佚名？那個佚名啊？”我也驚訝的說：“你都不知道？就是經(jīng)常發(fā)表文章的那個佚名啊！”他剛想說什么，上課鈴響了。

回家后，我想：到現(xiàn)在我都不知道“佚名”是什么意思，大作家的名字總有點含義的吧！于是我查了字典，當(dāng)查到“佚”的時候，我驚呆了，“佚”只能組一個詞，這個詞就是“佚名”！我驚訝地看完了“佚名”這個詞的意思，居然是指“名字失傳”，就是說不知道作者的名字。原來我所崇拜的“佚名”是千千萬萬人神秘的代號，而不是一個人。

再回想起當(dāng)時哥哥詭異的笑容，同學(xué)疑惑的眼神，還有自己癡迷的樣子……我不禁捧腹大笑，這也使我明白一個道理：不能做一個什么都不懂，只會讀書的書呆子，否則像我一樣，鬧出那么多的笑話。

我的偶像初中作文800字精選10篇2

我的偶像有許多，有“兩彈元勛”鄧稼先、有“詩仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……

那是一個秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥兒無力地拍打著翅膀，最后落入萬丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過。就在這時，科代表走了過來，對我說：“去老師那里吧。”我無奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想，她一定會把我的家長叫過來，然后狠狠地罵我一頓吧。

令我沒有想到的是，她抬頭看到我后，不但沒有罵我，反而十分和藹地對我說：“坐下來吧。”然后，又從我手中接過周練試卷，把試卷認(rèn)真地看了一遍后，對我說：“你的閱讀理解還存在不少問題，比如像這個，人家問你的是什么描寫方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚啊！”我聽了后點了點頭，心想，老師對我這么認(rèn)真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著，她又把試卷打開到正面，對我說：“你的基礎(chǔ)知識掌握得還算是比較牢的，這說明你是個肯努力用功的好孩子。”聽到這里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見她的臉上寫滿了對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對同學(xué)們的關(guān)心，我對她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現(xiàn)在開始老師希望你能夠認(rèn)真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績的！”聽了老師的話后，我感到一種前所未有的力量激勵著我，讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的成績，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時，我對老師充滿了敬意，是她鼓勵我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！

我的偶像初中作文800字精選10篇3

父愛如燈塔，在我迷失方向時為我而指引，父愛如雨傘，在下雨時為我而撐起，父愛如大樹，在我疲倦而需要休息時為我而挺拔，父愛如偉大的，無私的，嚴(yán)厲的……我的偶像就是我這樣一位人——我親愛的爸爸。

我的爸爸是一個平凡的人，他如眾多父親一樣養(yǎng)活著自己的家人并深深愛著我們。他是一棵大樹，而我們就如同大樹下的小樹，在他的保護(hù)下快樂無憂的生長著。他更如一場春雨，無聲的滋潤著我的心田。他在我心里不僅是一個平凡的父親，有時我更覺得他更像是一位超人。

我的爸爸有著堅強(qiáng)無私和永遠(yuǎn)用不完的超級耐心，也有著一個知識超級豐富的大腦，要說他的優(yōu)點，我想我三天三夜都說不完，我就隨便挑一件事情說說他吧。

在一次生日會，我的一位好朋友送給我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件細(xì)小到可真是令人驚訝，看著這些零件我幻想著它組裝完成之后的樣子，我迫不及待的搭建了起來，時間一秒一分一時的流逝，但我那充滿激情和耐心的心也一細(xì)一毫一粒的無頭緒和一次次失敗中被消磨殆盡。終于在兩個小時之后，不但我全部的耐心消失的無影無蹤，而且生了一肚子的氣，我的小臉漲得紅得像個熟透了的柿子，眼睛里面發(fā)射出憤怒的目光，嘴里并一直不耐煩的叫著：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”這時一直在我身旁看書的爸爸，遞給我一杯水，神情平靜而溫和的對我說：“先喝一口水，放松一下自己。”我照爸爸的話做了，深呼吸一會，又喝了點水，心情果然放松了許多，我又充滿了能量，一頭發(fā)怒的獅子也逐漸變成了溫順的小貓。

爸爸看我緩下來的神情又繼續(xù)說：“你看你現(xiàn)在不是好多了嘛，半途而廢是不對的，堅持就是勝利，希望就在你的眼前，調(diào)整好態(tài)重新開始吧？”我看著爸爸堅定的眼神，靜下心來再出發(fā)，此時我的眼里散發(fā)異乎尋常的專注，現(xiàn)在什么事情也阻擋不了我想搭建完的心。經(jīng)過三個小時“艱苦卓絕”的努力，還有爸爸偶爾的從旁指點，最后我終于搭建成功了，看著眼前精美的小木屋，我和爸爸相視一笑，勝利的果實在這一刻尤其的甘甜。

這就是我的偶像——我的爸爸，在總是在我身邊默默的支持我鼓勵我，在寒冷時給我溫暖，在孤單時給我擁抱，在沮喪時給我信心。他既平凡又獨一無二，他就是我心中的偶像。

我的偶像初中作文800字精選10篇4

一談?wù)摰脚枷瘢芏嗳丝隙〞氲侥切┟餍牵鐒⒌氯A、周杰倫等等。而我心中想到的，卻是一位老師!一位曾經(jīng)教過我的老師!她就是以前三四年級時教我數(shù)學(xué)的韋老師!雖然現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，她已不再教我了，但我一直對她念念不忘。

老師，自古以來就是一個神圣又偉大的職業(yè)。韋老師，是您帶我走進(jìn)了知識的海洋;韋老師，是您的認(rèn)真教導(dǎo)，讓我成為了一個講文明懂禮貌的好孩子;韋老師，是您教會了我如何辨認(rèn)是非，讓我走上了正確的道路!韋老師，您就是我心中的偶像!

記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響后，大家都安靜坐好，聆聽您的教導(dǎo)。您在講臺上講著重要的知識，而我卻在下面玩尺子。突然，您不講課了，我覺得奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)您正用那犀利的目光望著我，我臉一紅，立刻把尺子放好，坐端正。不過，沒過幾分鐘，我又控制不住自己貪玩的心，拿起尺子玩了起來。很快，又被您發(fā)現(xiàn)了，您不再提醒我了，直接把我的名字寫到了黑板上，然后轉(zhuǎn)身嚴(yán)肅地對我們?nèi)嗾f：“上課如果不認(rèn)真聽講，你可以考出好成績嗎?就算考了好成績，也是偶然的!所以我希望你們能認(rèn)真聽講，珍惜每一秒的時間!”您的一番話，令我深受感觸，羞愧難當(dāng)。于是，我下定決心，以后上課要坐得端端正正，認(rèn)真聽老師講課!我堅持這樣做，在后來的一次單元測試中，我取得了很大的進(jìn)步，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您——韋老師!

您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也非常關(guān)心我!經(jīng)常對我噓寒問暖，叮囑我要吃飽飯，睡好覺。

記得有一次中午，睡覺鈴聲響了，宿舍樓一片寂靜。因為那時候是在午覺時間，別人都睡得正香，而我卻在和我旁邊的同學(xué)講話，所以，我被生活老師扣了一分。生活老師立刻把這件事告訴了您，您肯定忙了一個上午，一定感到十分疲憊，正準(zhǔn)備躺下睡個午覺，卻因為這件事，準(zhǔn)備躺下的您，立刻起來，趕到了宿舍樓。一到我們宿舍，就把我們叫了下來，語重心長地對我們兩個說：“以后一定不能講話，不但吵到了別人，自己也沒休息好，下午怎么能認(rèn)真上課!”“對不起，韋老師!”我和那個同學(xué)道了歉，然后鞠了一個90度的躬。您接受了我們的道歉，但還是有點不放心，就特意找了兩位同學(xué)來監(jiān)督我們!

從那時候起，我在宿舍安分守己，沒有再違過紀(jì)扣過分!

我的偶像就是您——韋老師，一位平凡的老師。您給了我莫大的關(guān)心與鼓勵!您就像一盞燈，照亮著我人生的道路;您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!謝謝您，韋老師!

我的偶像初中作文800字精選10篇5

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——冰心

每個人心中都有自己的偶像，我的偶像——一個再平凡不過的女孩，卻用自己的雙手和堅持，成就了萬分精彩的人生，在世界文學(xué)史上留下了自己的足跡。她，在用自己的方式，為這個世界默默奉獻(xiàn)……

我的偶像——冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，她榮譽(yù)的一生有著無數(shù)成就：詩人、翻譯家、作家、家、社會活動家。她的筆名很好聽，取自“一片冰心在玉壺”，象征著善良、純潔。這樣一位和藹可親的“冰心奶奶”被大家尊敬地稱為“世紀(jì)老人”。

冰心有一雙厚厚的耳朵，笑起來瞇成一條縫的眼睛，彎彎的嘴唇，一頭花白的銀絲，如歌歲月帶給她一種特殊的魅力。

我與冰心的初識，藏在《紙船》一詩里。在那本雜志書上五花八門的中，唯獨這首詩吸引了我，牢牢掌控著我的“神兒”，我讀著讀著便沉浸在其中，從最開始的珍惜，到敗而不餒，依舊不灰心地每天折著紙船，到最后對母親的愛和悲哀，我被感動得聲淚俱下，同時也對詩的作者冰心，產(chǎn)生了濃厚的興趣，究竟是怎樣的一位作家，用如此美的文筆寫出了這樣一首飽含深情的詩作。

冰心自幼聰明好學(xué)，特別喜歡聽，為了鼓勵她的用心學(xué)習(xí)，擔(dān)任她家塾督師的舅舅常對她說：“好好做功課，等你做完了功課，就給你講故事。”于是，為了每晚都有故事聽，她的功課做得又快又好，可是舅舅晚上常常有事不在，她只好自己捧起舅舅給她講的《三國演義》來看，那時她才七歲，看不懂的地方就連蒙帶猜，或囫圇吞棗，倒也入迷，經(jīng)常手不釋卷。

而我，就這樣被認(rèn)真好學(xué)的小冰心給打動了，在這樣一個“玩不厭”的年紀(jì)里，用心、喜愛看書的女孩子也實在不多了，而她那執(zhí)著、沉浸在書里的樣子，卻令我浮想聯(lián)翩。

說到癡迷于書，還有一個故事不得不說。

有一次，母親讓她洗澡，她便在浴室里偷偷地看書，直到洗澡水都涼了。母親生氣地奪過她手中的《聊齋》撕成兩半，扔到墻角，小冰心看看母親，瞧瞧心愛的書，怯怯地挪到墻角，撿起那本書，又接著讀了下去，把母親惹得哭笑不得。

而我在捧腹大笑的同時，也十分驚訝：冰心究竟對書癡迷到了怎樣一種程度?在驚嘆她言行的同時，我也沉迷在她唯美的文章中：“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著”，留著的珍貴，到“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮”的感嘆與贊美;從“走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花”的希望與真誠，到“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”的無私與奉獻(xiàn)。

正是這樣一個人，憑著自己對讀書寫作的熱愛，用無悔的青春和最美的年華，靠著堅持和努力，成為了享譽(yù)全球的著名作家。她用文字的力量鼓舞著世人，使他們領(lǐng)悟生命的真諦，享受快樂的人生!

我的偶像初中作文800字精選10篇6

偶像是什么？是站在舞臺上的歌手；偶像是什么？是平凡之人的傍樣；偶像是什么？是一部分人精神的信仰……

生活中多數(shù)人都會有自己的偶像，亦或是名著中的張飛、林沖；亦或是現(xiàn)安生活中的史鐵生、張海迪；又亦或是電視屏幕后的歌手、演員。我也有偶像，只不過，他只是一個很高的少年，他的名字，叫做王源。

聽到這個名字，大家都不感到陌生，沒錯，他就是當(dāng)紅少年偶像歌手組合——T.F.BOYS的王源。

記得五年級時，我第一次從電視屏幕上見到他——那是一個周末，電視上播放著前一天晚上的《快樂大本營》重播。在家里閑來無事的我拿著遙控器，漫不經(jīng)心地?fù)Q著臺。突然，我看到了幾張新鮮的少年面孔，我突然停下了按著遙控器上按著按鈕的手，認(rèn)真地看著這期節(jié)目，明明舞臺中央的三個少年都是那么的優(yōu)秀出色，可我卻不由得被一旁長的很可愛的少年吸引了目光，后來，我知道了，這位少年有一個很好聽的名字，叫王源。

王源是小巧的瓜子臉型，一雙微微上挑的丹鳳眼，然后是精致的鼻梁，接著下面就是兩片薄薄的唇瓣。厚密的齊劉海遮住了他的眉毛。那看起來非常水嫩的臉頰，讓人忍不住想揪上兩把。

后來去學(xué)校時，周圍有兩個正在聊八封的女孩，我在一旁靜靜地聽著她們在聊天：“前天那期《快樂大本營》你看了嗎？”看了看了，TF也上了節(jié)目呢！好帥！沒錯，特別帥，連說話的聲音都那么好聽，還很多才多藝呢！真是太厲害了！……我不知道為什么，別的女生都喜歡易烊千璽，可我卻喜歡另一邊的可愛少年。

后來，我時常在電視上看見王源，聽見別人討論他的聲音。其實，我覺得自己并不是在追星，而是將他樹立成了自己的榜樣；每當(dāng)有題不會做時，我就會想到王源，就會想到他流著汗解題的模樣，便會覺得自己一定也可以做出來，每當(dāng)聽見別人對每有成見的時候，我便會想起他在采訪節(jié)目上所答的'那聲“沒關(guān)系”，便會覺得，其實也沒有什么大不的……

他成了我成長中的動力。或許幾年后，獨屬于他們?nèi)说氖苣暄莩獣希瑫幸粋€剛滿十九歲的女孩對他說一聲“謝謝你帶給我的鼓勵和勇氣”吧！

我的偶像初中作文800字精選10篇7

翻開當(dāng)年明月寫的《明朝那些事》，一則則精彩的故事扣人心弦，一個個狡猾勇敢的人物躍然紙上，名留垂千史的海瑞，遺臭萬年的魏中賢，驕橫的藍(lán)玉，沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的只有您——陽明先生王守仁，我驚嘆于您的學(xué)識淵博、機(jī)智勇敢、功勛卓著。

您年僅27歲就考上了進(jìn)士，并任刑部主事。您創(chuàng)造了心學(xué)，與孔子、孟子、朱熹并稱“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚(yáng)萬里，弟子極眾，并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年，您44歲被兵部尚書王瓊重用，被皇帝封為巡撫，治理范圍包括南（安）、贛（州）、汀（州）、漳（州）等地。

在您44歲時，南中地區(qū)像伊拉克一樣戰(zhàn)亂不斷，以致人民流離失所，民不聊生，您奉命前去平叛，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了官府中有很多盜賊設(shè)下的耳目。您很明白硬干是不可取的，只能智取。您責(zé)問了年老的仆役，讓其交待自己的罪行，并讓其歸順于您，在他們的協(xié)助下料敵先機(jī)。您用兵“詭異”、“獨斷”，僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。

在您47歲時，剛剛平定了賊亂，寧王朱宸濠又發(fā)動了叛亂。朝中大臣震驚不已，但王瓊卻信心滿滿——因為王守仁在南昌，您接到命令后立馬前往吉安，集義兵，發(fā)檄文，出兵征討，第一仗就采用了“疑兵之計”。他探知寧王如果順長江攻下，南京定然保不住。您手上只有2萬多兵士，難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調(diào)兵遣將，好不容易湊足了四萬，可是寧王有六萬精兵啊！您在各地發(fā)布檄文，使寧王迷亂了方向，不知如何是好。您號稱十六萬，寧王最后醒悟，直攻南京。幸好您反應(yīng)敏捷，直接沖向?qū)幫趵铣病喜瑢幫跻妱莶幻睿⒓词毡爻恰Ｖ钡礁髀肪R后，您與寧王在鄱陽湖決一死戰(zhàn)，寧王戰(zhàn)敗被俘，35天的叛亂結(jié)束了。您雖然已到天命之年，但仍然為國效力，兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的忠君愛國思想而欽服。

您一生有許多功勞，被后人尊稱為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家；您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識和能力所驚訝，所嘆服。守仁，您成為我心中的偶像，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)和和容忍，您一直引領(lǐng)著我前行。您雖只活到知命之年，但您的影響卻名揚(yáng)萬年。

我的偶像初中作文800字精選10篇8

偶像――多么熟悉的字眼，多么常見的人物，多么令人著迷的明星。“追星族”一批接一批，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。

“那個明星帥呆了！”“那個明星酷斃了！”這些話大都出自中學(xué)生之口，可我并不特別喜歡他們。的確，他們有華麗的外表，他們有高超的技藝，他們有令人著迷的氣質(zhì)，但在我心里另一個人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人，而是天天與我在一起的媽媽。

我的媽媽對與旁人來說只是一個平凡得不能再平凡的母親，然而正是這樣一個平凡的母親是我心中永遠(yuǎn)尊敬、不會隨歲月而改變的獨一偶像。

她，沒有華麗的外表，但她有一雙勤勞的手、一個充滿笑容的臉、一顆真摯的心，誰會比她更美？她，沒有高超的技藝，但她會做飯、會為我們縫補(bǔ)衣服、會打掃家務(wù)，更會安慰我、鼓勵我、幫助我，誰會比她更有能耐？她，沒有迷人的氣質(zhì)，但她有在烈日下勞動的背影，她有在嚴(yán)冬不眠為兒女織毛衣的身影，誰會比她更打動人？

我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感受到，媽媽織的衣服是最暖的，不僅暖在身上，更暖在我的心頭。她那黝黑的手，穿針引線，那一根根的線是她的情思，那一針針地織將滿滿的愛織入其中。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”回憶那時的情景，我滿眼的都是感動，或許她是希望這件毛衣替她陪我來到離家更遠(yuǎn)的高中吧。那個冬天我一點都不冷，我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的圍巾、穿的是媽媽織的毛衣毛褲，她的愛將我緊緊地包圍。

我的媽媽，一位來自農(nóng)村的母親，用中華民族最質(zhì)樸的方式愛著她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我學(xué)習(xí)的人。可她卻告訴我，不要學(xué)她，更不要像她，她希望我好好學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村、走出大山，走向更美好的明天。是的，她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好，于是她付出的更多，日益消瘦滿臉皺紋是歲月留給她的回憶。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽的愛是無法用語言來形容的，更不是我們所能回報的。我們能做的便是讓她們開心，抓住每一個陪伴媽媽的機(jī)會吧，因為她把她的所有都給了我們。我的媽媽就是我的自豪，就是我的偶像！

我的偶像初中作文800字精選10篇9

我的偶像，他最近很受歡迎，認(rèn)為是亞洲巨星。那就是& mdash& mdash嘿嘿，別告訴你，先讀下去！

我覺得他很帥！略小的眼睛，濃濃的眉毛，加上一雙倒置的嘴唇。他不僅外表英俊，而且心地善良。

今年夏天，有一項受歡迎的活動-& mdash；& mdash這就是冰桶挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這位亞洲巨星也參加了球隊。他剛剛在新西蘭拍攝畫報。然而，偏偏在如此寒冷的條件下，他被指名接受冰桶挑戰(zhàn)。我還記得當(dāng)時他挑戰(zhàn)冰桶的視頻:他穿著一件灰色的薄毛衣，用自己國家的語言做了一個開場白，然后一桶水潑到了他的頭上。他緊緊地抿著嘴。水浸濕了他整潔的頭發(fā)，然后是他身上的灰色毛衣。

水倒出后，可以看到他在輕微顫抖。視頻發(fā)布后，他在如此寒冷的條件下接受了冰桶挑戰(zhàn)，這讓很多人感動，也讓粉絲們感到苦惱。

讀到這里，有人猜到他是誰嗎？如果你不猜，讓我告訴你。他既英俊又可愛都叫動物。金秀賢！

我是他的真愛粉絲之一。雖然我說我在活動中沒有看到他，但我的ipad桌面、電腦桌面和ipad里的照片都是他的，甚至我還買了一個印有他照片的枕頭。有些人可能會說我們球迷都是花癡，但我不這么認(rèn)為。如果你真的愛一個明星，你可以為他做任何事，更不用說買他的環(huán)境了。我們的金粉也是如此，因為我們是kmoon，kmoon將會保護(hù)他的余生。

我第一次認(rèn)識他是在《星星》的《你》里。在這部戲中，金秀賢把“都敏俊。這個角色得到了充分的展示，許多人和電影團(tuán)體都稱贊他。然后，我開始一個接一個地看他的戲劇。在《隱藏與偉大》中，金秀鉉扮演的帕布(帕布在韓語中的意思是傻瓜)、方東久和袁，讓人們深深感受到了軍人為國捐軀的偉大精神。在《夢想成真》中，金秀鉉飾演的鄉(xiāng)下人宋森東有一顆為夢想而戰(zhàn)的心，盡管他的文化水平不一定那么高。

自從我遇見金秀賢，我的心就再也不能離開他。我不會再喜歡第二顆星了，即使我喜歡，也只是一點點。因為我最喜歡金秀鉉，我很好。

我的偶像初中作文800字精選10篇10

今夜，靜悄悄的，我一個人靠在書架邊，望著窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您!先生，那顆最耀眼的星星，是您嗎?

書架上那一本本泛黃的書，模糊不清的書皮，是先生一生筆耕不輟鐫刻出的生命印跡。我愛您的《吶喊》，喊醒中華兒女虛無麻木的迷夢;我愛您的《朝花夕拾》，分享您溫馨的回憶和理性的批判;我愛您的每一篇文章，它們讓我充分認(rèn)識您“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴品格。

或許有人認(rèn)為您的文章過于深奧冷峻。的確，它們沒有周作人的散淡，也沒有張愛玲的雅致，更沒有徐志摩的詩情畫意。但在那個時代，只留下生動形象趣味盎然的華麗文字，誰又能知曉那個時代的黑暗?誰又能警醒那個時代的荒.唐?而您，敢于直指社會之黑暗、人心之丑惡、時代之弊端，不再粉飾太平，沒有中庸之道，有的，是您那一顆為國為民的赤子之心。

矮個子，板寸頭，小眼睛。在別人看來，或許你一點沒有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永遠(yuǎn)崇拜的偶像。

年少時，您活潑開朗，熱愛學(xué)習(xí)，但舊式私塾的“之乎者也”讓您覺得無聊，封建家長的嚴(yán)厲督背使您受到傷害，好不容易盼到可以去洋務(wù)學(xué)堂學(xué)一學(xué)制夷之技了，您卻被烏煙瘴氣的辦學(xué)氛圍氣得唉聲嘆氣。終于，在理想與求知欲的驅(qū)使下，您登上去往鄰國日本的輪船，去仙臺學(xué)醫(yī)，憧憬著行醫(yī)救國。的日子，您有幸遇到一位外國好老師，卻不幸見證了同胞的不爭氣，遭遇了大部分外國人的冷嘲熱諷。直到那天，“看電影”時周圍刺耳的哄堂大笑和棘手的麻木不仁，讓您毅然決定——棄醫(yī)從文!回國!拯救國民!

先生，您回來了!扛起民主主義革命的大旗，用手中的筆做武器，鼓勵革命青年一道，與敵人做殊死搏斗，永不退縮。您遭當(dāng)局迫害，卻說是“曲線救國”;您被青年懷疑，卻仍然無怨無悔;您沒有上戰(zhàn)場，卻鞠躬盡瘁死而后已!

先生，您不在了!但您的精神影響了一個又一個的革命青年和有志之士!活著的人，沿著您指引的方向，化悲痛為力量，與敵人血戰(zhàn)到底，終于，殺出了一個新世界。

一陣微風(fēng)吹散我的思緒，我又抬頭，遙望蒼穹。穹頂之下，您真摯而冷峻的笑容，掩飾了所有哀愁。為何您的臉上漸現(xiàn)溫柔?為何您的眼角閃爍淚光?我知道了，您期盼的盛世，正在實現(xiàn)中。您欣慰了!

啊，圣潔的孺子牛，我永遠(yuǎn)崇拜的偶像——魯迅先生!

第五篇：我的老師初中作文800字

我的老師初中作文800字

人人都說“第一印象很重要”仔細(xì)一想——嘿！還真不假！

初見她時，我還只是個對新環(huán)境充滿好奇的初一新生。所以當(dāng)她做完自我介紹，又很是自嘲地笑談一番自己的名字時，我就牢牢將她的大名掛于心中了——郭永雄。永雄！瞧，多氣吞山河的一個名字啊！可她卻偏偏只有一副瘦弱的身軀，不僅沒有“氣吞山河”的氣焰，還不時給人一種弱不禁風(fēng)之感。那個時候，我想，我是有些同情她的。于是，在接下來的日子里，她的課堂，我都是無比認(rèn)真的聽著。劃著、記著——我想讓她能夠在我們這個集體中，感覺到：其實，她也完全可以如她的名字那般“氣吞山河”。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了她的課堂——她的歷史課。

我不能很確切的說她講課所秉承著的風(fēng)格是那種各類文章中頻頻出現(xiàn)的“幽默”，但卻也不能否定她也是具有一定數(shù)量的幽默基因的。講課的時候，她總是喜歡微笑，有時候還會有意無意間給大家講點兒她的奇聞軼事或她對課本事件的看法。哈！那時候，她口中蹦出的，句句都是“經(jīng)典”，都是我后來常常津津樂道的。尤其是她時常毫不吝嗇的為我們傳授的那些“學(xué)經(jīng)”，更是令我不勝感激——這個老師好好哦！那么為我們著想，不刻意去累我們！那些個長篇大論，她都會竭力將其精簡濃縮成的順口溜抑或是易記的短語。我個人認(rèn)為，她講的課，思路很是清晰。至少，我不會因為要記太多冗長繁雜的內(nèi)容而“腦袋爆炸”。她可以在考試即將來臨時，將那些重點一一羅列出來，用很快捷方便的法子使大家將其牢記于心，胸有成竹。這一點，對于我這種不大會自己總結(jié)重點的學(xué)生來說，真是再好不過！所以，我也很欣賞她這方面的才能。以至于如今暫換代課老師，我卻仍懷念她的課堂。盡管，或許是由于她的溫和、聲調(diào)不高或者其他什么原因，歷史課上秩序不怎么良好。有時候，在寫著她為我們濃縮的段語就輕輕松松完成歷史作業(yè)時，我甚至?xí)茏院蓝植环憾镜叵耄骸肮艺媸莻€幸運(yùn)蛋兒，攤上個如此好的老師，作業(yè)輕輕松松就搞定！重點輕而易舉地就能掌握！恐怕其他班那些個“倒霉蟲”此刻正一副苦瓜相，唉聲嘆氣、怨聲載道地抄著習(xí)題的參考答案吧？！”

此次習(xí)作題目一出，就忽然很想為郭老師寫一篇文章，想讓她明白：在這個或許只會不斷惹她生氣的班級中，有一雙眼在窺視著她的一舉一動，而且，真的很喜歡她。現(xiàn)終于有所表述。習(xí)作要求是盡量不要寫成“表揚(yáng)信”而是好壞兼具。于是就很想找出毛病來再“欲揚(yáng)先抑”，卻發(fā)現(xiàn)這次真的很難“稱心如意”，只是寫出了我眼中的她。