第一篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

尊敬的各位化學(xué)化工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 你們好!我是2011級(jí)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝02班學(xué)生邵祥勝，首先為這份申請(qǐng)書給您帶來的種種不便說聲抱歉，同時(shí)也希望老師能夠理解并支持我的選擇。

在剛開始被調(diào)劑到化學(xué)工程與工藝時(shí)，我是感到一絲慶幸的。高中時(shí)代，我對(duì)化學(xué)的興趣還是很大的，但是經(jīng)過去年幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的不適應(yīng)。盡管我努力的去適應(yīng)，以飽滿的熱情投入到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中去，可是當(dāng)看到自己的一次次努力得不到應(yīng)有的回報(bào)時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程的熱情漸漸消退以及學(xué)習(xí)好化學(xué)的信心逐漸喪失時(shí)，我對(duì)自己在本專業(yè)上的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的質(zhì)疑。因此，在這種情況下，我選擇以轉(zhuǎn)專業(yè)這種方式來走出目前的困境。

然而與化學(xué)工程與工藝專業(yè)相比較而言，我對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，一直以來我對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注，在將來也想從事相關(guān)的工作。就目前狀況而言，我國對(duì)此專業(yè)的人才需求也是巨大的，有很好的就業(yè)前景，這也是支持我轉(zhuǎn)專業(yè)的原因之一。

因此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，想從化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)轉(zhuǎn)入通信土木工程學(xué)院土木工程專業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

申請(qǐng)人：

****年**月**日

第二篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)

經(jīng)過了半年多的學(xué)習(xí)及對(duì)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的了解，我漸漸地開始對(duì)自己的發(fā)展有所認(rèn)識(shí)。在經(jīng)過一番認(rèn)真的思考后，我下了轉(zhuǎn)機(jī)械工程的決心。

記得剛?cè)氪髮W(xué)填報(bào)志愿的時(shí)候，在沒有家人給我選專業(yè)指導(dǎo)意見的情況下，我做了將近一個(gè)月的思考。通過這個(gè)月對(duì)各個(gè)專業(yè)的了解，漸漸地發(fā)現(xiàn)我對(duì)機(jī)械工程最感興趣。于是，我就選擇了師資力量雄厚的西安交通大學(xué)，希望能在這所老牌名校里發(fā)展自己的愛好。我在第一志愿里填報(bào)了西安交通大學(xué)的機(jī)械工程的專業(yè)。為了保險(xiǎn)起見，我又陸續(xù)選擇了學(xué)校的其它五個(gè)專業(yè)，其中，我現(xiàn)學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是第五志愿。但錄取的結(jié)果并不是我最想學(xué)習(xí)的專業(yè)，這也是我遺憾的一點(diǎn)。

但我并沒有自暴自棄，我依然認(rèn)真地學(xué)習(xí)所錄專業(yè)。但在學(xué)習(xí)的過程中，盡管我在計(jì)算機(jī)部分專業(yè)課的學(xué)習(xí)中還取得了不錯(cuò)的成績，我對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣卻并不大。在這期間我對(duì)機(jī)械工程的相關(guān)課程也有所了解，發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)學(xué)的工程制圖也是機(jī)械工程的主干課程，并且我也在期末考試中取得了96分的成績。再看看其它的課程，也覺得有一定的興趣。于是，我就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的打算。正好學(xué)校給了這樣一個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，所以我覺得更加不容錯(cuò)過。希望我的申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，給我一個(gè)到機(jī)械工程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

第三篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo) ：

你們好！我是11級(jí)外國語學(xué)院英語2班的學(xué)生 X X X。本人因入校時(shí)考慮不周，通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的英語專業(yè)難以提高，化學(xué)專業(yè)更適合自己。入學(xué)以來，在對(duì)英語專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此專業(yè)，實(shí)在是很榮幸。但是，就我本人而言，也 逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。英語專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)，我對(duì)英語專業(yè)課程的熱情 和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信情況下，我很難全身心的 投入到英語專業(yè)的學(xué)習(xí)中。而相比較之下，我更喜歡化學(xué)專業(yè)，一直以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè)，我 也想從事有關(guān)于化學(xué)方面的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心地投入到化學(xué)專業(yè) 的學(xué)習(xí)中。因此，我鄭重向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。想從英語專業(yè)轉(zhuǎn)到化學(xué)專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批 準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：X X X

第四篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)

轉(zhuǎn)院申請(qǐng)

我是環(huán)境2009的學(xué)生包杰，我申請(qǐng)轉(zhuǎn)入船舶專業(yè)

申請(qǐng)事由：我對(duì)船舶有著很高的熱情，早在剛開學(xué)時(shí)，我就已經(jīng)在心里埋下了轉(zhuǎn)專業(yè)的種子。在這一年里我勤奮學(xué)習(xí)，事事嚴(yán)格要求自己，努力參加各種活動(dòng)來鍛煉自己，全面提高了自己的能力。同時(shí)我也結(jié)交了一群好同學(xué)，好伙伴，與他們度過了愉快而充實(shí)的一年。但是轉(zhuǎn)入船舶專業(yè)的愿望一直留在心里，久久不忘。于是，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已經(jīng)過去，百米賽跑將近結(jié)束，終于到了可以實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候了。我評(píng)估了這一年的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，躋身全院第一，與老師相處融洽，辦事能力也大有長進(jìn)，身心都發(fā)展都可以轉(zhuǎn)專業(yè)的程度，一個(gè)聲音告訴我是行動(dòng)的時(shí)候了。并且我的伯伯還是南京金陵造船廠的董事長，近幾代我家族也是造船世家，這更刺激了我轉(zhuǎn)入船舶專業(yè)的熱情。既然我有機(jī)會(huì)有能力轉(zhuǎn)入船舶專業(yè)，我為什么不放手一搏？俗話說得好“人生能有幾回搏”，我覺得現(xiàn)在就是我該搏一搏的時(shí)候了，不管結(jié)果怎樣都值得我去試一試。所以在這里我申請(qǐng)轉(zhuǎn)入船舶專業(yè)，既為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，也為了自己日后更好的發(fā)展，希望學(xué)院成全。對(duì)未來的構(gòu)想：轉(zhuǎn)入船舶專業(yè)后，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己勤奮刻苦的品德，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將海洋環(huán)境工程學(xué)院的宗旨帶出學(xué)院，帶向全校，讓學(xué)院以自己為榮，日后讓學(xué)校以自己為榮。

第五篇：轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)

轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)

廣西幼兒師范高等專科學(xué)校：

我是XXX專業(yè)的XXX屆學(xué)生。（身份證號(hào)：

學(xué)號(hào)：）。由于我中職本專業(yè)是學(xué)前教育專業(yè)，在成人高考錄取時(shí)因?yàn)樘顖?bào)錯(cuò)誤，被錄取到美術(shù)教育/英語教育專業(yè)，與之前所學(xué)不太符合。我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從XXX專業(yè)轉(zhuǎn)入XXX系的XXX專業(yè)。特此遞交此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：XXX 2016年5月5日