第一篇：五年級寒假作文：我克服了困難

我的成長像一片汪洋大海，經歷了無數讓我成長的事情。它們有苦有辣，有酸有甜。同時，我也克服了很多困難，除去了這些我成長道路上的絆腳石。現在，就讓我在大海中現拾一朵美好的浪花與你分享吧！在一個暑假，我家那片地方刮起了一陣騎車風，好多人都總騎著各式各樣的自行車在大街小巷里飛奔，兜風。看著那些自由安閑的騎車人，我的心里一股迫不及待想學車的感覺油然而生，心中直癢癢，巴不得騎上車子試一試。

終究有一天，我忍不住對媽媽說：我要學騎車！好呀！媽媽絕不猶豫地答應了，還說明天就把自己那輛嶄新的自行車借我騎。

第二天，媽媽便愛好勃勃地陪我到樓下練車。還沒等媽媽說話，我就迫不及待地一條腿跨過自行車，躍躍欲試地開始騎。我輕輕地用腳蹬了下腳踏板，自行車就向前駛去。騎車好簡單哎呀！可這美好的時光只維持了一秒多就停止了。只見自行車忽然猛地向一邊歪去，這突如其來的變化可不在我的意料當中，讓我變得措手不及。我一下子把一只腳撐在地面上，手柄用力一轉，才不至于發生車毀人摔的危險事故。

讓你著急！在一旁看著我的媽媽笑盈盈地向我走來，萬事開頭難，只要你勇于嘗試，就會克服困難！在媽媽的指導下，我們選了一個較為平緩的地方練習。我照著媽媽的唆使，深吸一口氣，坐上自行車。媽媽在自行車后面推著我走。我開始一圈一圈地踏著腳踏板，騎著車時也有了安全感，安穩極了，像一只小鳥在天空中自由地翱翔，此刻我一點不松懈，快樂與興奮在我心中彌漫。哎呀！忽然間，媽媽放了手，我一個重心不穩，從自行車上啪！地一聲重重摔了下來，自行車也歪倒在一邊，咕碌咕碌地仍轉著輪子。我十分氣惱，也很傷心。我不是由于膝蓋擦傷了而難過，而是由于媽媽沒有信守承諾。

太煩了，我不學了！我很生氣，也打算放棄。但我看到了媽媽那張失望的面孔，她仿佛在責備我做事中途而廢，沒有貫徹始終。我頓時從傷痛中覺悟過來，重新爬起來預備第二次挑戰。我這次有了經驗，不再緊張。在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來，一米，兩米我深知我行駛的間隔越來越遠，卻不肯松懈。

第二篇：我克服了困難作文400

挫折是一件很可怕的事，每個人都不希望挫折光臨，但是經歷了挫折，你才能更好的成長。下面小編給大家分享一些我克服了困難作文400，希望能幫到你!

【篇一：我克服了困難】

小時候，每次看到別人在溜旱冰，就非常羨慕他們，媽媽發現了也給我買了一雙深藍色的溜冰鞋。我興奮極了，也開始了學溜冰之旅。

星期天，看到公園里小朋友都穿上了旱冰鞋在水泥地上滑來滑去，非常好玩。奇怪，這八個輪子在我腳上卻不聽使喚，站都站不穩，更別說滑了，簡直寸步難行。起初，媽媽扶著我滑幾步，但一松手就容易摔倒。原來，這看似簡單的溜冰，確是那么難學。再走幾步，又摔了個四腳朝天，疼的我哇哇大叫，眼淚情不自禁的流了下來，可是邊上的小朋友卻哈哈大笑。真的很灰心，不想學了。“連幼兒園的小朋友都會溜冰，你作為四年級的人竟然不會溜！”媽媽指責我說。再站起來，我雙手扶著健身器材，像剛學走路的嬰兒一樣，蹣跚學步，一個沒站穩還是讓我摔了一個狗啃泥。

不過功夫不負有心人，在我一天一天的練習下，我終于可以自由自在的滑行了。慢慢的我成功學會了溜冰，戰勝了困難。

這件事告訴我一個道理——只要有恒心，有毅力，沒有什么事能阻擋我們前進的腳步，只要你敢于面對，困難并不可怕！

【篇二：我克服了困難】

“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話每個人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？

我想，應該不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，但是，最后我發現，這是多么愚蠢的表現，這根本不能解決問題。

困難，總得來說，我認為應該分為兩種人。

1、懦弱的人，遇到危險就選擇躲避，明明知道這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。

2、堅強的人，面對困難，他只會往積極的方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法，也總會安慰自己：我起碼已經盡努力做過了！我是成功的，只不過我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！

每個人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應該感激它，因為是它磨練了你的意志！

困難，就像一個障礙欄，其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試戰勝它，你會體會到它并不可怕，首先應該戰勝的是自己！

【篇三：我克服了困難】

人的一生中難免會遇到困難和挫折，我們應該怎樣去面對呢？是戰勝？是退縮？是面對？是躲藏？是……

遇到困難，我們要戰勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。

我剛學劍橋英語時，還不會寫字母，更別說讀一段文章了，當老師抽我起來讀句子時，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒有退縮，而是正確認識自己的不足，回家后一遍又一遍認真地聽磁帶，反復跟讀，終于能夠順利地讀句子了。如果我當時退縮了，那張“全國小學生英語競賽”二等獎的獎狀怎么會到我手呢？英語期末考試一百分又怎么能實現呢？俄國文學家高爾基，從小失去了父母，他當過學徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環境并沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結果，成了一名聞名于世的大作家。

同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

【篇四：我克服了困難】

今天，我饒有興致地讀完了一本世界名著《神秘島》，心中有很多感想。《神秘島》是“科幻小說之父”法國著名作家凡爾納的科幻三部曲的終結之作。小說講述的是一個荒島求生的故事。美國南北戰爭時期，五個北軍俘虜乘熱氣球逃出敵人軍營，然而熱氣球遇上風暴破裂了，他們被拋棄到太平洋的一個荒島上。一時間，一無所有，但是他們不灰心、不氣餒。他憑借過人的智慧和毅力，利用島上所能提供的一切自然資源，制造出玻璃、電報機、木船等，并種上莊稼和蔬菜，最終，他們頑強地生存了下來。

讀了這本書，我增強了克服困難的信心。我告誡自己也要有不畏艱難的品質，不要懼怕任何的困難。在我的學習生活中，我想到英語就頭痛。平時，我老是記不住英語單詞，可想而知，每次考試都不理想。讀了這本《神秘島》，我感到非常慚愧。我也要像五個勇士一樣，知難而進，尋找原因，勇于創新。我想我一定是平時學英語的方法不對。我讀的時候有中無心，沒有把心思全部放在學習上。我一定要聽老師的話，要多讀，讀得很熟練；還要一邊讀一邊寫。我還要制作英語卡片放在口袋里，隨時可以記。

我想：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”水滴穿石，我一定會成功的。

【篇五：我克服了困難】

困難不可怕，只要我們有信心和堅定的信念，就是再高的山，再硬的石頭，我也會努力的去克服。

上學期，我的語文成績非常的不理想，每次都是89、5分；讓我非常沮喪。后來，媽媽不斷鼓勵我，安慰我。在下半學期用功學習，我開始了新的挑戰，每天晚上復習，做作業，看語文書，預習等，我漸漸地變得喜歡上了學習。

我的語文成績開始慢慢上升了，可是，有一次考試我沒有發揮好，成績又回到了原點。我非常難過，眼淚不由自主的流了下來。媽媽見了我，再一次鼓勵我要堅持到底。她給我一句話“要相信自己，我行，我行，我一定能行。”這句話讓我銘記在心。我日復一日地認真復習，終于到了期末考試，我滿懷著信心，開始了考試，每一道題目我都認真地檢查。后來，老師公布分數說：“楊秉翀98、5分。”我興奮的一蹦三尺高，心里高興地說：“太棒了！”

困難并不可怕，只要你有一顆積極向上的心態，不怕困難，不怕辛苦勇敢地去面對，去戰勝。

【篇六：我克服了困難】

困難是因為人從簡單覺悟出來的。戰勝困難，看起來遙不可及。那我就說說我戰勝了困難的一件事。

有一次，我和同學結伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會痛。從山腳起和同學一邊走一邊聊天。不知不覺就來到了山腰，腳開始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進。再次啟程雖然說好了一點，但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續前進，一邊走一邊看著那美麗的風景，呼吸那清新的空氣，我也覺得它們是在鼓勵著我，讓我能堅持到最后。我一直落在同學的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經過了許許多多的彎路，終于我走上了這個“天南第一峰”，一覽廣州的風景。

困難，在人生中是必不可少的，因為有了困難，我們才有了成功。如果我當初在山腰時就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎？就如說“面對困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難！

第三篇：我克服了困難800字作文

我克服了困難作文800字(一)

人生下來注定要同困難打交道的，或是困難吞沒懦夫，或是強者征服困難，對于面臨的困難怎么辦?一是不怕，二是戰勝它。克服困難，勇氣固然重要，但更重要的是理智地分析。我們應當盡可能地減少與困難發生沖突的機會，更應該科學地對待各種困難，而不被困難所嚇倒；振作起來，勇敢而理智地面對各種困難，成功之日便不會遙遠。

有個女孩沒考上大學，被安排在本村的小學教書，由于講不清數學題，不到一周就被學生轟下臺了。母親安慰說，滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。

后來，她又隨本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轟了回來，原因是剪裁衣服的時候，手腳太慢，質量也不過關。母親對女兒說，手腳總是有快有慢，別人已經干了很多年了，而你一直在念書，怎么快得了呢?

女兒先后當過紡織工，干過市場管理員，做過會計，但無一例外，都半途而廢。然而每次女兒沮喪地回來時，母親總安慰她，從沒有抱怨。30歲時，女兒憑著一點語言天賦，做了聾啞學校的輔導員，后來她又開辦了一家殘障學校，再后來，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經是一個擁有幾千萬元資產的老板了。一天，功成名就的女兒湊到已經年邁的母親面前，她想得到一個一直以來想知道的答案，那就是前些年她連連失敗，自己都覺得前途渺茫的時候，是什么原因讓母親對她那么有信心呢?母親的回答樸素而簡單一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花，因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。聽完母親的話，女兒落淚了，她明白，實際上，母親恒久不絕的信念和愛，就是一粒堅韌的種子，她的奇跡，就是這粒種子執著生長出的奇跡。

感悟：在人生的道路上，失敗并不是最可怕的，最可怕的是失敗之后的一蹶不振！從歷史和現實的狀況來看，一個人要想成功，甚至應該有意識地走走彎路、領略一下遭遇挫折或失敗的滋味。沒有遭遇過風霜雨雪的種子很難開放出艷麗的花朵，從這個意義上說，失敗、苦難的確是一所很好的大學。文中的女孩是幸運的，因為她經歷過常人難以經歷的困苦；當然，她的成功主要還因為她有一個偉大的母親。其實，母親講的那番道理誰又不明白?如果我們在失敗或困境中都能像母親那樣給自己一積極的暗示，陰云又怎能壓垮自己?

在英國薩倫港的國家船舶博物館里，有這么一艘船，1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。一名律師見到這條船后，心中一動，有了一個想法：讓他的委托人來參觀這艘船。在這之前，因為他的一些不成功的辯護，他的一些委托人選擇了自殺，他們的不幸讓他有一種負罪感，他找不到好的辦法來安慰這些生意場上遭受不幸的人。所以，他想在打官司之前告訴他們：航行的船沒有不受傷的，不幸只是一種人生歷練。

還記得二十年前的一天，我在一所高中教書，任班主任。那天風雪很大，一大早學生起床進教室后，直喊冷，根本沒有讀書的心思，只有一屋子的跺腳聲。我走進教室時，風雪席卷而入。按慣例，這樣的風雪天，我會讓他們在教室自習。可看到教室的情形，我想磨礪他們一下，便改變了主意，說：同學們，請到操場上列隊，立正十分鐘。那天，銀裝素裹，一切的一切被雪連成了一個整體。卷地而起的雪粒嗆得人睜不開眼睛，臉上像有無數把刀在劃拉，厚實的衣服冷硬如鐵，一出走廊，腳像是踩在冰水里。這樣的情形，嚇得學生們呆在屋檐下，不肯向操場邁出半步。我沒有說什么，走向操場，脫下了棉衣棉褲。雖然冷得嘴唇打顫，但還是字字有力地說：到操場上列隊！看著并不結實的我有這樣的表現，大家再也沒有畏縮，依次在操場上排隊，規規矩矩站了十多分鐘。回教室時，有些學生表現得異常興奮，說，就是再站上二十分鐘，就是只穿一件襯衫，也是頂得住的。看來，敵不過風雪，很多時候只是心理上有風雪而已。

我克服了困難作文800字(二)

如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆；如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時起時落的浪花；如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會遇到一些困難，困難如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰勝困難，我就有切身的體會。

那還是五年級的事了。一日，我在一本奧數書上看見一道問題：“甲乙兩人在a，b兩地相向而行，a，b相距21千米，甲到達b地，乙到達a地后，立即返回，第二次相遇時，用34小時，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我卻覺得不對勁了，求第一次還好算些，求轉了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時間一點一點地過去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。

奶奶見了，跑過來疏導我：“雯潔，你遇到這么一點小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現在你就應該努力克服困難呀！”我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達出來，頓時靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個全程嗎？！我想到了這一突破點，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經過一番計算，終于求出了這題的答案。

我更是欣喜若狂，激動之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰勝了困難。

從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。困難如彈簧，你強它就弱，你弱他就強，讓我們勇敢面對困難，并戰勝困難！

“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這句話告訴我們，不論遇到多大的困難，只要有堅持的精神，你就能戰勝它。

我就有這樣的親身經歷。有一天，我回到家看完了今天的作業后不禁大吃一驚，怎么會有這么多作業?我不是一個不愛做作業的人，也不是說這多作業做不完，而是必須抓緊時間趕快做才行。我正思考著其中一題怎樣做，好不容易做完這題，另外一道難題突然攔在我的眼前，我一看傻了眼：這可怎么做呀?我左思右想，絞盡腦汁，就是做不出來。“叮鈴鈴”，電話來了，我一聽是同學來的，他問我這道題怎么做，我對她說：“哎呀，我正被這道題難住了，準備打電話問你，你倒先打電話來了，這樣吧，我們誰先做出來就打電話給對方。”后來這樣的電話又來了幾個，我都這樣回答他們。

我又堅持做了半個小時，還是不行，我準備放棄，明天去學校問同學算了。但是我又一想：就這樣輸給了困難，以后還怎么做一個不怕困難的孩子啊?都知道我是一個要強的人，今后別人不笑我嗎?不行，我決定無論如何也要把這道難題攻下來。我先把一些稍微簡單的題做完，最后一心一意攻克這道難題。我仔細地一遍又一遍地讀題，在草稿紙上反復計算。時間又過了半個小時，爸爸媽媽叫我吃飯，我說：“等我把這道題做完再吃。”又是半個小時過去了，爸爸走過來說：“我來教你做吧。”“不行，我就不信做不出來。”

我的犟勁上來了。爸爸他們只好自己先吃了。也不知過了多長的時間，終于把它做出來了。等我來到飯桌前，飯菜早就涼了，不怕，我的心里正熱呼著了，涼的飯菜吃得更快些。

我一個一個的給剛才來電話的同學打電話，告訴他們答案，聽到我那種得意洋洋的語氣，大家還真服了我，我的心里就別提有多高興啦!

在人生的過程中，困難是不可避免的，自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待，面對著所有困難的挑戰。逐一克服！下面我就為您講一講關于我是怎樣戰勝困難的事情！至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個鐵索橋“。因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的，都是網眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了”鐵索橋“，然后兩人各站在”橋“的一端。把我推上了”橋“。可我一看到下面的網眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發射”糖衣炮彈“的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，”嗖”的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經常發生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經過一番努力，終于走到了”橋”的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！從此，人們經常會看見有一個小女孩在上面玩得起勁，那就是我。同時。我悟出了一個道理：再大的困難對你來說，你都能解除，只要你用心，鼓起勇氣去面對它們，就一定能戰勝它們。困難，只不過是人生的絆腳石，只要你踢開它們，就可以繼續無憂無慮的走。相信自己，讓我們攜手走向明天！

對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產：第一個兒子分100歐元和余下財產的十分之一；第二個兒子分200歐元和余下財產的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財產，問有多少財產，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點提示。

我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機一動：“對了！用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個為未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設兒子數量？不行……對了，設遺產為x歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當我百思不得其解時，我猛然想起了老師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。終于，功夫不負有心人，答案終于出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

我終于戰勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的態度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法達到成功的彼岸。

在成長的道路上，難免會遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一塊塊橫在路上的拌腳石，只要你輕輕一躍，你就戰勝了它。

那是一個晴朗的星期五夜晚，我學完英語在樓下等爸爸來接我。表哥也一起來了。我對表哥說：“我們來賽跑吧！”“好啊！”表哥愉快地說。跑著跑著，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎喲！我的手……”一陣劇痛襲來，到醫院一檢查，原來我的手“壯烈”地骨折了。

一轉眼星期一到了，我的右手用杉樹皮固定住，被紗布纏著，用毛巾吊著，一動也不動。媽媽說：“在家休息兩天吧！”我的頭搖得跟撥浪鼓似的說：“足足兩天的功課，我可不想落下。” 由于我不能背書包了，只好用左手提著，十幾斤重的書包，對于我這個沒干過家務活的人來說，就像一塊大石頭。老師看見了，說：“我幫你吧！”我說：“不用了。”我怎么可以勞老師大駕呢？我走走停停，好不容易才到教室門口，老師用鼓勵的目光望著我。我對左手說：“左手老弟，多虧了你啊！”

課堂上，老師叫我們做筆記，怎么辦呢？我望了望左手，說：“左手老弟，右手大哥受傷了，寫字的重任就由你擔當了。”我寫出來的字歪歪扭扭，像一條條蚯蚓。我在這之前，還是班里堂堂的小小書法家呢！眼看老師就要擦掉黑板上板書，我才寫幾個字兒，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。

回到家里，我就馬不停蹄地做起作業來。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等著挨批評，我是班里的優生，被老師批評多不好意思呀！不行，我一定要完成作業！手酸了就甩甩手；快十點了，我的眼皮直打架子，我就洗把冷水臉。最后我居然做好了作業。

久而久之，我就會用左手寫出美觀的字了，真是因禍得福。

第四篇：難題被我克服了

難題被我克服了

誰不知道小學數學中四則混合運算是最復雜的，何況我從一年級起就對數學非常討厭，可是有一天我終于感到數學非常有趣的了。

那是星期二的晚上，陳老師布置了一些數學題，都是較復雜的，前幾題我都做出來了，可是我越算越沒勁，到最后一題，我怎么也算不出來。這題有加減，乘除，有小數、整數、分數，實在復雜，我算來算去理不出一個頭緒來，草稿紙都用了好幾張，我真想抄后面的答案，可是一想到老師的囑咐，我的手縮回去了。鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音好像在催我快做。可惱火的是電視機旁的媽媽和妹妹不時發出驚嘆聲，這時正在演《天地情緣寶蓮燈》，我心里癢癢的，真想去看兩眼。

“鐺鐺鐺……”臺鐘敲過了幾下，嚇了我一跳，時間過得真快，我又繼續做起來。“唉、真難啊！”我自言自語地說，又想翻后面的答案。“千萬不要抄答案，這樣會害了自己！”數學老師嚴肅的聲音又響在我的耳邊，我的手不由自主地又縮了回去，這時張小麗姐姐自學外語的形象浮現在我的眼前。身子直括挺的不能動，在她身旁擺著一本書和一面鏡子，她在鏡子里看著字自學外語，多么堅強的毅力。我看了看鐘，啊！15分鐘過去了，我得快做。

我又思考了一會兒，想起了老師經常說的話：“計算、計算、不要死算，要開動腦筋，靈活運用。”這句話啟發了我。我又在紙上算了幾篇，題目好像一下子復得簡單了，“對！可用簡便方法。”我急忙做好，又翻了后面的答案。“啊！對了！”這道復雜的難題終于被我克服了，我心里無比興奮。

我想：今后不管遇到什么困難，都要冷靜地思考，集中注意力，這樣，困難的題目，再難的事情也能克服。

第五篇：在上半年的稅務工作中我們克服了許多困難

在上半年的稅務工作中我們克服了許多困難，通過積極參加國、地稅局舉辦的辦稅人員崗位培訓以及查閱大量的財務資料，順利完成并通過了企業所得稅納稅清繳、增值稅一般納稅人年審工作。通過對稅務籌劃的學習，提高了每月納稅申報工作的質量，并且熟練掌握了統計局、財政局、稅務局各項報表的填制工作。

通過總結，我有幾點感觸：其一是要發揚團隊精神。因為公司經營不是個人行為，一個人的能力必竟有限，如果大家擰成一股繩，就能做到事半功倍。但這一定要建立在每名員工具備較高的業務素質、對工作的責任感、良好的品德這一基礎上，否則團隊精神就成了一句空話。那么如何主動的發揚團隊精神呢？具體到各個部門，如果你努力的工作，業績被領導認可，勢必會影響到你周圍的同事，大家以你為榜樣，你的進步無形的帶動了大家共同進步。反之，別人取得的成績也會成為你不斷進取的動力，如此產生連鎖反應的良性循環。其二是要學會與部門、領導之間的溝通。公司的機構分布就象是一張網，每個部門看似獨立，實際上它們之間存在著必然的聯系。就拿財務部來說，日常業務和每個部門都要打交道。與部門保持聯系，聽聽它們的意見與建議，發現問題及時糾正。這樣做一來有效的發揮了會計的監督職能，二來能及時的把信息反饋到領導層，把工作從被動變為主動。其三是要有一顆永攀高峰的進取之心。隨著社會的不斷發展，會計的概念越來越抽象，它不再局限于某個學科，在金融、稅務、計算機應用、公司法、企業管理等諸多領域都有所涉及。這就給我們財務人員提出了更高的要求——逆水行舟，不進則退。如果想在事業上有所發展，就必需武裝自己的頭腦，來適應優勝劣汰的市場競爭環境。

人生能有幾回博，在今后的日子里，我們要化思想為行動，用自己的勤勞與智慧描繪未來的藍圖。