第一篇:感謝那個為我提燈的人作文素材
感謝那個為我提燈的人作文素材
感謝那個為我提燈的人作文素材
現在,我身上還有一些小毛病,媽媽總給我講大道理,我聽得不耐煩,總覺得媽媽嘮叨,可是反過來想想媽媽嘮叨我是因為愛我,不愛我的人不會多說我一句,所以別嫌父母嘮叨,那是因為愛,他們的嘮叨是這世間最動聽的語言
在寂靜的夜晚,是否有個人提著一盞燈為你照亮前行的路;在知識與學**這個浩瀚的海洋中,是否有個明亮的燈塔,為你指引航向;在人生漫長路上的分岔口,是否有個人為你指明通向人生巔峰的路
我心里一直住著一個人,且從未離開過,是她把我帶到這個世界,讓我享受人生的溫暖,也是她把我的人生路安排的井井有條,她詮釋著世界上最無私的愛,這個人就是媽媽
小時候我在街上看到一只受傷的小狗,想帶它去看醫生,可是沒有錢,我偶然間想起媽媽在茶幾下的鐵盒子里放著5元錢,在當時,5元是個不小的數目,我便趁媽媽不在家偷偷拿了5元錢給小狗治病,媽媽回來后,發現鐵盒子里的五元錢不見了,便急著問我:你拿這里面的5元錢了嗎?我心里很害怕,結巴著說:我我沒我沒拿啊!媽媽見我臉色不對,又問了一遍:你確定你沒拿嗎?我有些慌張的說:沒沒有媽媽接著說:犯了錯不要緊,重要的是勇于承認錯誤的孩子才是好孩子我看著媽媽慈祥的眼睛,沒有使我產生絲毫畏懼,便把事情一五一十地告訴了媽媽,緊接著,我就哭了出來,告訴媽媽不要生氣,并且把剩下的錢還給了媽媽,媽媽便給我擦眼淚邊說:傻孩子,以后再有這種事情,你就告訴媽媽,媽媽會盡力支持你的我把事情的原委告訴了媽媽,心里這塊石頭終于落地了,心情舒暢了許多
現在,我身上還有一些小毛病,媽媽總給我講大道理,我聽得不耐煩,總覺得媽媽嘮叨,可是反過來想想媽媽嘮叨我是因為愛我,不愛我的人不會多說我一句,所以別嫌父母嘮叨,那是因為愛,他們的嘮叨是這世間最動聽的語言
媽媽,謝謝你在我的人生路上為我提燈,我愿用我十年青春換您歲月長留
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匆匆那年,回眸深處,夢短春深。
憶初見,相視,笑魘如花。我們相遇在香樟樹開花的季節。寢室里,我們帶著青澀的笑容互相嬉鬧,拍拍打打,親密無間。教官走過,半秒鐘內我們迅速躲進被窩,屏住呼吸,只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉,我知道那時我們心里都在偷笑。從此,彼此生命有了交集,感謝那個為我提燈的人。
風,吹過如花般的碎落年華,而我們的笑容搖搖晃晃,成了時光中最美的點綴。
那些年,風吹過藻綠的樹葉,我們曾笑得無邪。
憶比賽,相望,斗志昂揚。香樟樹在窗外安靜的晃動著一樹的溫柔,遮得住的是一片炎熱,遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上,我們使勁揮動雙手,即使雙腳像灌了鉛一樣重,仍然咬緊牙關奮勇向前。我們攜手共進,明亮的眸間流露出團結的目光,互相鼓勵著踏起整齊的步伐。半空中回蕩著一聲聲的口號。我們盡情揮灑著青春的汗水,只為贏得那一刻的勝利,只為留住那時的美好。香樟樹不動聲色的注視著我們。時光,從樹葉間飄飄揚揚的灑落,讓一地的剪影變得斑駁,而我們的笑容兜兜轉轉,成了時光中最美的音譜。那些年,風拂去臉頰的汗水,我們曾攜手走過風雨。
憶畢業,相擁,淚濕眼眶。窗外的香樟樹依然微微晃動著一樹的溫柔,仿佛這三年一直停滯在美好的時光里,但時間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過了,如今它無情的給我們下達最后的通牒。最后一節班會課上,同學們編排了一個小品,許是希望我們的離別也是喜劇吧!他走進門,想和大家打招呼,卻不料摔了一跤,臉上還夸張的表現著驚慌?!芭滦乃剂髀淙饲殚L,總說笑語化彷徨?!边@本不是好笑的情節,可我們卻笑得像個孩子,無憂無慮。
朝陽的光芒照在鱗次櫛比的教學樓上,勾勒著金色的邊框。暖風吹皺了艷陽,蕩漾在我們的臉龐,照得透亮。
那些年,風穿越無盡的荒野,來不及說再見,只有我們的笑容深深的刻在時光中。
我們的頭發長了短了,衣服新了舊了,我們在大地上哭了笑了,那個高大的香樟樹依舊站在那里,訴說著他的花語。
歲月靜好,唯有我們一起度過的時光里,風景獨好。感謝那個為我提燈的人作文素材
夜間小院,涼風****,讓我感到了心沉水底的清涼,使我不禁思念起了你!而立之年,在外獨自拼搏的你,還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?
猶記得小時,你與我一同住在鄉下的外婆家。漫山遍野的油菜花,風一掠過,便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里,坐在門前的大槐花樹下,搖著葵扇,為我講述你年輕時的經歷。輕輕地,搖下了一段悠閑的時光??
后來,你要丟下年幼的我外出打工,我常常因為擔心你的不辭而別而半夜驚醒,淚水浸濕了枕頭,我是多么舍不得你呀!
在你走的前一晚上,你拉著我坐在門前,手里拿看一盞用竹條做的小燈,我聽見你溫柔的聲音:“媽媽要去一個美麗的地方,那里有寶貝最喜歡的糖果,媽媽去買回來好不好?”我知道你是要走了,哭看搖頭,大人總是騙人的。你一把把我拉進懷里,手慢慢撫摸著我的背,哽咽道:“媽媽的寶貝啊!以后你要照顧好自己,學會自立自強,學會自己一個人獨當一面??”我不明白,外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎?外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關懷嗎?我一直以為是你太狠心,才放心丟下年幼的我,卻不知當時的你早已淚流滿面,潰不成軍!
現在,我漸漸地理解了你的不易,明白了你的無可奈何,也漸漸地學會了如何一個人獨自地生活,如何一個人獨自地上學,又如何在夜晚獨自入睡??你的離開,迫使我學會了獨立!有時也會埋怨,說了一些不該說的話,做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽,我把你放在心上,請你原諒我任性時的一跺腳,踩傷了你的關愛和愛護!
月亮不知何時悄悄地躲進了云層間,睡意朦朧,我似乎看到一個身影,提著小燈向我慢步走來??
感謝那個為我提燈的人作文素材
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥?!?/p>
我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎,可我不能,撕了,怎么對老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地,一遍一遍地算著,一個方法又一個方法地試著,一邊用手死命地揉著太陽穴。對著這些“天書”我真是欲哭無淚啊!郁悶、煩躁、痛苦的感覺像爬山虎的卷須纏繞在我心頭。
隱約中,身后的門被輕輕推開了,隨即又被輕輕關上了。我知道,那是媽媽。她總在我身后默默地關注著我。作業雖多,雖然,心情雖煩,雖悶,但是,一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺,我總會沒由來地感到踏實與心安。
等媽媽再進我房門時,她的手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油??煽傻南銡馑烈獾仫h散在空氣中,似乎有意要對抗著秋日的帶來的殘忍。媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒有說什么,只是把手輕輕地放在我肩頭,輕輕地拍了拍。母女倆長久的默契讓我一下子明白,那是媽媽不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵,打氣。我抬起頭,對著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿是疲憊。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關愛我,卻從不嘮叨的媽媽。
媽媽隨即把桌前的窗子關緊,又打開了取暖機。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻,仿佛不再那么浮躁。我低下頭繼續埋頭苦干。因為我知道,一雙關懷的眼睛永遠在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心,給予無窮無盡的愛。溫暖像河水一樣在全身上下流淌,一直流到了心里。
這一刻,我的心里充滿了無限的感激。感謝媽媽,感謝她為我提燈,照亮我的前進的路,陪我走過的每一個日子。
第二篇:感謝那個為我提燈的人
感謝那個為我提燈的人
一直來不及的感謝,但愿你不會介意。
——題記
我想用“數學逆襲”來形容初中那時的自己。在遇到你之前,成績極差,長相平平,無任何優點,愛抄作業,背地里愛罵老師??
我曾將你布置的作業撕個粉碎從三樓扔下;我曾背地里大聲罵過覺得那些詞語只適合你的臟話;我甚至曾經覺得你忒討厭我……那個時候,那個年齡,并不適合叛逆,但我唯對你產生介諦。
三月的春風恰到好處,四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節成了我人生的轉折點。你突然當著全班同學的面夸獎了我,當時我認為只有三好學生才配擁有的詞語竟全都用在了我的身上。原因是我的課時作業正確率百分之八十五,我低著頭不敢看你,因為你或許不知道此刻壓在我手下的參考答案多么刺眼。但我還是那么高興。心靈雞湯哪有那么神奇,幾句話就能改變一個人?但我最終還是變了,因為我的世界從此亮著一盞燈。
此后,半夜寢室的墻上多了一個認真的影子,廁所里多了一個背單詞的聲音,課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過老舊的木門灑在我本子的左下角,那里是你寫著的“加油”。
或許是因為拼命,或許是上天眷戀,我的成績很快上去了。所幸,你肯幫我,還好我愿努力。
時間從岸上出發,拖著陳舊的板船,一晃初三竟至。學習進入了白熱化,我說不上有壓力,就是突然名次后退了。父母擔心,打電話給你,你幫我說了好多好話給他們,聽到父母久違的聲音,看到站在旁邊的你那般焦急的眼神,我哭了。你幫我擦眼淚,說了很多安慰的話,但我印象最深的是“人生路上的每一次低頭都是對自己的肯定”。我想說好多好多的話,但最后只是羞怯的說了聲讓你聽著生硬的“謝謝”。
曾幻想用如何驚艷的詞語,如何美麗的措辭,如何高雅的句子來形容那么偉大、那么漂亮、對我那么重要的你,但當我真的用筆寫下時,平靜得只剩下真摯的感動。
我不善表達,我把對你的感謝寫成文字,以文代水,以水代茶,以茶代酒,感謝你——周老師,謝謝您成為我生命中那個為我提燈的人,讓我從此不孤單,我最愛的周老師——干!
得分點透視:考生選取數學老師作為寫作對象,周老師的“夸獎”“加油”“安慰”,我的數學成績前后形成鮮明對比,無一不體現出老師作為“那個為我提燈的人”的重要作用,結尾兩段更是溢滿了感激之情。全文選用第二人稱進行敘述,便于直接書法自己的情感,也給人以真實感。同時,文章感情真摯、語言質樸、不事雕琢,讀來令人感動。
第三篇:感謝那個為我提燈的人
感謝那個為我提燈的人
一束燈光,在歸路盡頭明滅,寂靜了漫天簌簌白雪,溫暖了滿心郁郁親情。
感謝那個為我提燈的人,在無盡的黑暗中始終留一盞燈火,慰我游子心,伴我長夜明。
那時我不過五歲,離開了我的童年,我的故鄉,和伴我成長的爺爺。他帶我走過那條通向村口的小路,將手中一盞燈掛在路口的籬笆上。爸爸媽媽拉起我的手,走向城市,我最后一次回頭,故鄉在我的身后,凝成了一幅剪影。
一片無盡的黑暗,一條長長的小路,和一盞昏黃的燈火。
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
這一別,便是十年。
依然是一個夜晚,漫天白雪,隱藏了所有心跡。坐在飛馳的車上,望著窗外一片迷朦,惶惑與不安涌上心頭。近鄉情更怯,不敢問來人。便是如此罷。這闊別十年的故鄉,我是否已是來自遠方的客人?
車停了,我下了車,在路前停駐了腳步。
依然是一個籬笆,掛著一盞小小的燈,雖熹微卻堅定,在那一刻,我竟心如止水。這一盞故鄉的燈火,這一盞爺爺的燈火,為我而明。
我提著燈盞,獨自穿過黑暗,就像很多次我穿過迷惘,走向路的盡頭,走向我的未來。手中的一盞燈火,在黑暗中閃著點點金色的光芒,溫暖的光輝在黑暗與白雪中渲染。那些我曾以為已經忘卻的往事,在明滅的火焰中輕舞著,縈繞著。
你帶我去村外的小學看別人上課,回來時我嘰嘰喳喳說了一路,你笑著聽著,就是在這條路上吧?我纏著你問東問西,你一一告訴我那些花兒草兒的名字,就是在這條路上吧?我在田野里玩累了,你抱著我一路走回家,夕陽撒在你的腳下,就是在這條路上吧?你采下葦葉做一只蚱蜢,我笑了好久,就是在這條路上吧……我眼中最初的世界,最初的知識都來自于你。輕輕提一盞燈火,用你的愛點亮了我的世界。
不如歸去,不如歸去。
在那條小路的盡頭,我走上臺階。門輕輕虛掩著,橙黃的光線透出來,是家的溫暖,我推開門走進去,濃得化不開的光芒擁抱了我。
“來啦!”你在燈光中笑著,擺著桌上的碗筷,隨意而自然,仿佛我并沒有離開很久,只是在村里散散步,然后回家,吃飯。
“嗯,回來了?!被貋砹?。我輕聲應著,卻忽然哽咽了,我轉過頭看向屋外。
一片無盡的灰暗,一條長長的小路。
一盞昏黃的燈火,一室橙黃的光芒,一個久違的故鄉,一位等待的老人。
你為我提一盞燈,在這燈火中,我一點一點長大,走向更遠的世界。也在這燈火中你一點一點老去,守候在故鄉。手中提著一盞燈火,在無盡的黑暗中,亮起家的方向。
此心安處,便是吾鄉。
我行過許多地方的橋,看過許多次天空的云,見過不同的風景,卻只眷戀過一盞燈光熹微。
只因,是你,提著那一盞燈,我的過去、現在、未來,都在這一盞燈的守望中,獨自前行,無所畏懼。
感謝那個為我提燈的人。感謝你送我一盞守望的燈。慰我游子心,伴我長夜明。
第四篇:感謝那個為我提燈的人作文精選500字
感謝那個為我提燈的人作文精選500字
感謝那個為我提燈的人作文精選500字
那時我還小,不懂事,自己不肯睡,偏要你抱著我悠來悠去才肯睡。那時都秋末了啊,您的胳膊凍得通紅,我卻吵著鬧著不要你放下我。您的病就是那時落下的吧??墒悄鷧s不說,獨自一個人擔著,依舊溫柔的抱著我。
小學的時候,爸爸出差三個月沒回家,那天回來本應全家歡喜的,我卻把您氣哭了。你沒有說什么,可我,卻很愧疚。
初一初二,您花錢給我買了很多資料,初二還請了家教,花了幾千塊,不就是為了讓我好好學習嗎?但是我卻又讓你失望了,用我二十名的成績,回報您這么大的努力??
媽媽呀,我該怎樣感謝你啊!您為我付出了這么多,為我花再多錢也不心疼,這就是為了讓我好啊。媽媽,我好感激您,給了我一個這么好的媽媽。媽媽,您給予了我這么多,這么多,讓我怎么去償還呢?我心中積存的那么多的感激,我會用一生去回報。
您額角的皺紋開始有了,白發開始慢慢代替黑發,滿頭白發開始像白色過度,手掌慢慢干枯,您為我操勞過度,操白了頭,操出眼角的魚尾紋,操的手掌干枯,媽媽??
九年級,我已是少女了,我已不再是那個因為一點小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我會用成績作為回報,用成績來表達我的感激。媽媽,您是為我“提燈”的人,是我永遠感謝的那個人。
感謝那個為我提燈的人作文精選500字
人的一生,總會遇到許多要感謝的人,他們或許是樂于助人,或許是無私奉獻。然而我要感謝的人,卻是一個陰險狡詐的人,一個陰險狡詐的騙子。
我家附近有一個菜市場,每次我都會去那兒買點東西。在集市上,正當我閑散地逛街時,突然,一個小姑娘映入簾中。這小姑娘賣的是鞋子,哇,一雙拖鞋25塊,這么貴,有誰會買啊!不過還好她的鞋子樣品多樣,又新穎,許多人才在她旁邊砍價。可小姑娘好像認定一口價似的,少一分都不賣!
這時,一個穿著不得體的小伙子從人群里鉆出來,看著那昂貴的鞋子,不屑地說:“你這些鞋子,就是白送我我也不要!”話音剛落,那小姑娘便瞪起她那大眼睛,怒視著小伙子,說:“瞧你這模樣,能掏出200塊,這些鞋子就200塊賣給你!”頓時,小伙子陷入一陣無地自容的場面?!澳貌怀鼍蛣e在這影響我生意!”“誰說我拿不出的!”那小伙子也急了,從口袋里掏出整整200塊,放在桌上,喝道:“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚,把錢拿在手里數了又數,200塊,沒錯。那小姑娘也信守承諾,目光黯然地走了。
這時,小伙子轉過身,尷尬地說:其實那些錢是用來買菜地,可剛剛一賭氣,就全沒了。這樣吧,這一雙鞋我就8塊賣給大家,也就是幫我一個忙,謝謝。”許多人都上去搶著買,我也買了一雙藍色的,上面還有圖案。
從菜市場回來的路上,忽然有兩個人影出現在我的視線中這不是早上的那個小姑娘和那個小伙子嗎?哦!原來他們是一伙兒的!他們演了一場雙簧,騙過了所有人。我后悔莫及,但也沒辦法。
此后,我也遇到過許多類似的情況,但我沒有上當,因為有他們兩個燈,在我被感動時想沖動去做某事時,總會想起他們。
感謝那個為我提燈的人,她不是好人,但卻讓我看懂了人生的險惡。
感謝那個為我提燈的人作文精選500字
夜間小院,涼風習習,讓我感到了心沉水底的清涼,使我不禁思念起了你!而立之年,在外獨自拼搏的你,還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?
猶記得小時,你與我一同住在鄉下的外婆家。漫山遍野的油菜花,風一掠過,便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里,坐在門前的大槐花樹下,搖著葵扇,為我講述你年輕時的經歷。輕輕地,搖下了一段悠閑的時光??
后來,你要丟下年幼的我外出打工,我常常因為擔心你的不辭而別而半夜驚醒,淚水浸濕了枕頭,我是多么舍不得你呀!
在你走的前一晚上,你拉著我坐在門前,手里拿看一盞用竹條做的小燈,我聽見你溫柔的聲音:“媽媽要去一個美麗的地方,那里有寶貝最喜歡的糖果,媽媽去買回來好不好?”我知道你是要走了,哭看搖頭,大人總是騙人的。你一把把我拉進懷里,手慢慢撫摸著我的背,哽咽道:“媽媽的寶貝啊!以后你要照顧好自己,學會自立自強,學會自己一個人獨當一面??”我不明白,外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎?外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關懷嗎?我一直以為是你太狠心,才放心丟下年幼的我,卻不知當時的你早已淚流滿面,潰不成軍!
現在,我漸漸地理解了你的不易,明白了你的無可奈何,也漸漸地學會了如何一個人獨自地生活,如何一個人獨自地上學,又如何在夜晚獨自入睡??你的離開,迫使我學會了獨立!有時也會埋怨,說了一些不該說的話,做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽,我把你放在心上,請你原諒我任性時的一跺腳,踩傷了你的關愛和愛護!
月亮不知何時悄悄地躲進了云層間,睡意朦朧,我似乎看到一個身影,提著小燈向我慢步走來??
第五篇:感謝那個為我提燈的人作文800字(通用)
感謝那個為我提燈的人作文800字(通用10篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的感謝那個為我提燈的人作文800字(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝那個為我提燈的人作文1只要抬頭,就可以望見一盞明燈;望見明燈,就令我覺得安心。
放學時,天已經暗下來了,夜色悄然潛入了大地,雨歇微涼,空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣,總有一盞燈光,在不遠不近的距離靜靜守候,為我而亮。
初冬的一天,下起了雨。放學時,已經是夜色沉沉,雨停了,空氣中夾雜著潮濕與冰涼,仿佛再微弱的風,都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的,匯聚到遠方,閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發起了愁:天這么黑,通向家的那條路卻沒有燈,地上的水洼一定積滿了雨水,若是一不小心一腳踩進去,就太糟了。
沒辦法,走就走吧。然而很快,我發現這樣的顧慮是沒有必要的。因為我剛穿過街,走上這條路,對面就有所感應似的,晃地一下,照過來一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發出的,雖然不太明亮,但也足以讓我看到地面的狀況了,積水與地面在燈光照射下,顯現出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透,泛著波光,水中的幾片落葉,就像誤入水鏡的魚。
我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖,這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著這一束燈光,照亮我回家的路,也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中,有種別樣的溫暖卻蔓延開來,全身熱呼呼的。我想趕緊走過去,就加快了步伐。
我順著燈光向前望去,看見一個人影正站在路的拐角,手中的手電筒發出白色的光芒。她正一手握著手電筒,一手放在衣袋里,頭微微抬起,似乎在向這邊望著。隔得太遠,我看不清楚,卻總覺得莫名熟悉。我繼續向前走,燈光也順著我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些,我終于看得分明。她側著身體,頭微偏,望的正是我走來的方向。我頓時心中觸動,滿心感激,又忍不住笑了。我早就應該想到,那個為我提燈的人,正是我的媽媽。
在冷風里,我沿著燈光跑過去,就像跑進母愛的溫暖中。謝謝這個為我提燈的人,讓我可以知道,不管以后會怎么樣,只要抬頭,就可以望見一盞明燈;望見明燈,就令我覺得安心。
感謝那個為我提燈的人作文2人生道路,難免會遇到失敗、挫折。正是在這時,無助的我們卻迷失了方向,但總有人會出來,像一位指路人,為你指明方向,讓你離成功更進一步……
她,便是我的指路人。
一米六左右的個子,黃色搭肩的頭發顯得幾分俏皮可愛。暫白的臉上,有一對深邃的眼,讓人著迷……這就是我的語文老師——劉老師。
記得那一次,身為一名女生,竟然在語文課上畫畫,還畫的不亦樂乎。語文老師看到了,什么也沒說邊收走了我的畫。我就像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,急得不知所措,心里想著:這下可不妙了,老師肯定會懲罰我,這可怎么辦!我把心提到嗓子眼兒上來,渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣,忐忑不安的走向老師辦公室。
見到老師,我低下了頭,因為我不好意思看老師,但是老師竟出乎我意料。老師對我笑了一笑,拍了拍我的肩,我一點一點的把頭抬起來,說:“老師,對不起,我不應該犯這樣的錯誤?!崩蠋熤皇菧厝嵴f:“你能意識到自己的錯誤,這點很好,并且你要在行動上改正自己的錯誤,知道嗎?你在老師心里是好孩子,老師相信你。”我看出老師眼里對我的期待和鼓勵,這便成了我的動力。
我告訴自己,不能辜負老師對我的期待!我的心里對劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白,歉意是因為我做了讓老師不開心的事情,感激是因為老師對我的寬容。
每當我遇到挫折打算放棄時,腦海里便情不自禁地浮出劉老師對我說的話和那飽含鼓勵和期待的眼神。我便就像是一部沒油的從加油站剛加滿油量,有了前進的動力!
如果沒有老師的提醒,我便會養成上課開小差的習慣,那么我相信,我的成績必定會像做滑滑梯似的一路下滑。
在我迷失了方向時,是劉老師提醒了我,讓我知道了哪條路才是通往成功的路,使我一步步邁向成功之路。
如果我是花朵,那么劉老師便是土壤,土壤給予花朵營養;如果我是小草,那么劉老師便是春雨,默默滋潤著我;如果我是星星,那么劉老師便是夜空,星星在夜空中閃爍;如果我是天黑時海上的一艘船,那么劉老師便是燈塔,為我指明方向。
謝謝您,劉老師,那個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文3人生漫漫,總有這樣一個人,在我身邊一路相伴;漫漫人生,總有這樣一個人,撫慰溫暖我的心。在黑暗中,仿佛有一盞燈,照在我疲憊的心房,指引我方向……
晚風輕拂,透著夜色吹進屋中,帶著幾絲涼意。月色朦朧,散著一圈淡銀的光輝,似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中,飄蕩到熟睡人們的美夢里。而我坐在雜亂的書桌前,苦思冥想著一道極難的數學題,思緒在腦海中徜徉,一籌莫展……
一聲清脆的叩門聲從遠處飄來,媽媽拿著一杯牛奶緩步走進,柔聲說:“累了就睡吧。”思路戛然而止,腦海中的數字無影無蹤,不?;瑒拥纳成陈曇矠橹活D。低聲嘟囔:“剛想到思路就被你打亂了。”媽媽的嘴唇微呡,眼簾微垂,滑過幾絲失望與無奈,卻沒在說什么,放下杯子,轉身離開。看著緩緩升騰的透明熱氣,思緒再次飄到百里外……
當鐘表的指針滑過十一點,數字題在最后一個數字落下后收尾。我伸了伸懶腰,推開門走向客廳。
突然,腳下的步子一頓,不禁被眼前的景象驚呆了。只見媽媽斜躺在沙發上,眉頭微蹙,眼睛緊閉,赫然一副疲憊的模樣。胸前有規律的時起時伏,鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進客廳,媽媽在月光下散落的一頭青絲,依舊美麗動人。桌上的半杯咖啡早已涼透,沙發上隨意倒放著一本閑書,身前的電視也閃爍著無聲的光芒。周圍的一切都是這樣安靜,我轉身閉上電視,輕輕走出帶上門,再也不愿驚擾這一世的安寧與恬靜。
回到床上,眼前仿佛又閃過一個剪影、一個畫面。母親疲憊的睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間,不斷升騰,眼前一片朦朧,無聲落下。母親一直陪伴我學習到深夜,而我之前卻那樣無禮,不理解母親。心中有感動、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜,在思索的疲憊后仿佛有一盞燈,照在我的心中,散著溫暖的光芒,而那個提燈的人,默默地一路陪伴,無怨無悔。
清晨起床,望著窗外,依舊是一片湛藍的天空,心中卻多了一份沉甸甸的幸福,如暖暖升起的太陽,倍感溫暖。在人生的旅途中,有母親的一路提燈,注定不再孤獨。燈光默默地一路相伴,從未熄滅……
感謝那個為我提燈的人,是她伴我成長,指引我方向!
感謝那個為我提燈的人作文4從我上學那天開始,從幼兒園一向到如今的初一,總有一個人一向在后面為我撐腰,為我擔心。這個人就是——爸爸。
小學時,我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣,對你說的話也是左耳進,右耳出??赡銋s從不生氣,我一向以為你是因為脾氣好,然而在我長大后,懂事了,我才發現你的脾氣根本不好。也是這時,我才明白爸爸你的良苦用心——當爸爸是小孩子的時候,我們這一家族過得并不好,導致爸爸小時候沒讀過多少書。所以爸爸期望我能夠在將來找到一份好工作,開開心心地過日子。
四年級時,爸爸在聽別人說到季延初級中學很重視奧數時,爸爸當機立斷,立馬讓我去補奧數。補了半年,我問過爸爸你:“能不能不補”爸爸你很生氣地說:“不補你就別讀書了。”在那之后,我就再也沒問過爸爸“能不能不補奧數”這個問題。于是我補了整整三年的奧數,雖然用去了許多時間,但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。
三四年級的時候,爸爸你便想讓我住宿,但我一向哭著鬧著不肯,于是這件事便不了了之。直到五年級,爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了,便也答應了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿,是因為他擔心我在進入初中后不適應住宿生活。我也才明白父親的愛,原先早已體現出來。
父親您為我花錢補習,為我擔心害怕,然而我回報你的卻僅有一點點。我經常讓您失望,您卻依然不放棄,只為了我的一個完美前程。您常說:“僅有你以后有出息了,才養得起我和你媽。”我明白這的確是他期望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的,最主要的是:他對我的愛。
看著父親一根一根的白發,我明白父親已經慢慢老了,但父親你卻依然為我繼續地努力,只是為了我的將來。
邁入初中,我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩,我會用成熟、懂事來回報你,用我的成績來感激你!
爸爸,多謝你這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文5若把人生比作一條路,那總有燈光為你照亮前路的崎嶇;若將未來看作一團迷霧,那幫你撥開迷霧的手便是提燈人。每個人都有他的提燈人,在他的路上為他掌燈。
明亮的電燈突然顯得有些灰黃,我就在電燈下、臺燈旁寫著作業,望著窗外星星點點的白色一盞一盞的消逝;四處都是燈,這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒,脆弱不堪,埋下頭繼續苦戰,一道道難題,一聲聲困倦的哈欠交織成了對未來的渴望和于今的苦悶。
“兒子,去睡吧,別做了?!蹦X中的三角形一下被打碎了,我帶著憤怒回應這干澀的聲音:“別吵!”“可是我很困唉……“那你就先去睡!”我的聲音中充滿了不耐煩,未來仍是一片黑暗,前方卻沒有一盞明燈,只有星點的月光在敘說夢想……
“快睡吧,房間那邊的聲音逐漸焦急了,我心中一下子冒上一股無名火,帶著火氣,我將數學對我的折磨、困倦對我的嘲諷一股腦地扔了出去:“總在吵什么!你能幫我你能幫我做完題目嗎!”母親走了過來,看到我眼角的泛紅,幾乎以央求的語氣說:“你先去洗個澡可以嗎?作業待會再說……”我還是去了,下樓時眼角的余光瞥見了十二點的時針,又嘆了一口氣。
在溫暖水流的撫摸下,我的心也沉靜下來,想到之前那些沖動的話,我一下子十分懊悔;懷著歉意,我慢步走上了樓,母親正坐在我的位置上背對著大門,我才發現他的脊梁竟已如此彎曲;她站起來,說:“睡吧?!钡拇_晚了,我脫下外套準備睡覺,眼角的余光瞥到了我的卷子,上面是母親的草稿!懷著疑惑我又看了一眼,上面全是一些粗淺的符號,字里行間都顯出了深深的無力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫面……
在床上,母親讓我不要把頭縮在被子里,隨即關上門,走出了房間,我的眼淚在被子里打濕了枕頭,母親已不再是那個有問便能解的老師了,她的初中學歷就已不再適用,已過時了。
我一直把人生看作一條路,母親跟在身后為我提燈,我在燈光下越跑越快,母親的脊梁卻逐漸彎曲,在我回首時母親已跟不上我。
回頭,拾起母親提不動的燈。
感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文6那段時光,我身處黑暗,毫無方向,是你,為我提燈,引領我走向光明。
那年,我常常不想上課,心中總是想著打球。一天下午,心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課,我拉著一個同學,在他耳邊低聲道:“下午出去打籃球,走不走?”他有些遲疑地說:“這樣不太好吧!”“你不去拉倒!”我甩開他,獨自轉身離去。
上課鈴聲打響了,我來到老師面前,以不舒服去醫務室為借口,然后偷偷摸摸溜到操場,拿出籃球打了起來。秋風陣陣,秋高氣爽,我感受到了以往從未有過的.自由。一想到同學們還悶在教室上課,心中竟洋洋得意。
大概過了20分鐘,我正打得起勁,突然聽到一句:“打得不錯!”我聽了不由得感到自豪。一轉身剛準備回答,一看竟是班主任,我嚇了一跳,但老師臉上卻無半點怒氣,甚至還有些許笑容。他走到我面前,體貼地為我擦擦汗,并叫我到球場旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場邊,我略帶遲疑地坐了下來。
“這下舒服了吧!”他問我?!班拧牛 蔽衣曇粲行╊澏??!爸绬??你媽媽最近很關注你,總是問我你的表現,我每次都說你很好,有待提高??赡愣甲龅搅藛??”他溫柔的看著我。“沒,沒有”。我更緊張了?!凹热荒阕霾坏?,那你知道為什么我沒有反映你的真實情況嗎?”我不敢出聲了。“首先你成績一直很好,盡管開學之后有些小叛逆,但老師們都相信你會改變,而且你媽媽很愛你,很有責任心,老師希望你回到以前,一如既往的好下去。該玩時玩,該學習時就認真學習,今年你就從小學畢業了,要認真對待今年好嗎?老師相信你!”老師用溫暖的手一邊摸著我的頭,一邊說。是啊!老師、父母都很關心我,而我卻變成了這樣,我對得起他們的付出與信任嗎?我慚愧地低下了頭。我在心里暗下決心,我要改變,做回原來的我!“嗯!我會認真的”我語氣堅定的回答老師,便和老師一起回到了教室。
從那以后,我認真學習,不敢放松。終于,在畢業考試的時候取得了優異的成績。每次想到這件事,我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈,讓我找到自我,我將一生銘記您的教誨!
感謝那個為我提燈的人作文7那是我們的初遇。第一節英語課,您在講臺的燈光下,健步如飛地走來,滿面春風,嘴角還掛著一抹淡淡的微笑。您用流利的英語一番自我介紹后,便開始了英語的課程。
您頗愛提問,從課文的解讀再到單詞的拓展,那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個人,課堂的氣氛總很活躍,大家都爭相出頭,想爭出個“鶴立雞群”來。
那時的我是羞怯的??偸窃谛闹心钪鸢福瑓s從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展,卻把班里各個學霸問得啞口無言。班中一片死寂,只剩下翻書的沙沙聲——大家都在腦中,書中尋著答案,目光炯炯,生怕漏了某個細節而錯失良機,指尖在書頁上摩擦,使得那頁間有了些許折痕——那是緊張的印痕??删驮谀且凰?,我的大腦似轟鳴的跑車,火力全開,一個個答案在那一瞬間浮現于我的眼眸之前,清晰而堅定。我欲言又止,止言又欲,羞怯成了我無法跨越的山峰。您似是看懂了我內心的掙扎,緩緩地向我走來,那一刻,您的眸中似是有星辰大海,清風山海皆仆仆來赴。我看見了光,我緩緩地將右手舉起,那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了,嚴重的光更亮,更柔了,我說出了答案,全班欣羨的目光于那一刻似傾注的水一般集聚于我的身上,而我不再慌張,也笑了一下,平靜地坐回了座位上。掌聲雷動,那一瞬間,我的心中似是有一種情愫在生根,發芽……羞怯便從此與我無緣。
感謝您,給了我勇氣。
又是一天,是朝氣蓬勃的上午,您叫了班級所有有一席之地的班干部出門談話,一群人浩浩蕩蕩地在門外站成一圈,圍著您。您看著這一批可塑之材,目光柔得似水,卻也亮得出奇。您環視著我們,交代著新的一年所需要承擔的責任與將來的目標。您的話語抑揚頓挫且高昂,不失底氣。像極了將軍對士兵的訓話。我被您目光中的堅定感染了,只是多么強大的力量??!血液沸騰,似是有無窮的力量,對著前方未知的世界力大無窮地向前邁步。
感謝您,給了我動力。
您在我成功時,給我欣慰的微笑;在我落魄時,給我堅定的目光;在我猶豫時,給我一路光明……您似一個提燈的人,在夜晚的絢爛煙霞中,予我一盞花燈,與我共賞美景;也似重傷之后的夜晚中,不遠萬里將我尋到,用燈光,照亮我對未來的憧憬。
感謝您,我的提燈人……
感謝那個為我提燈的人作文8沒有誰的人生會一直完美,但總有人在前方用自己的雙手為你點亮星星點點的燈光,他可能比不上燈塔的光輝,也可能沒有夜明珠那般瑰麗,但他會是你一生中最有用的一道光。
在升上初中后,時間如同白駒過隙,上一秒還在軍訓的我們,到了下一秒已經在為不久到來的中考而感到緊張、焦慮,恨不得把身心都撲在學習和課本中。
愛迪生經過了1000多次的失敗才實驗成功,可我們呢,我們做不到四五次的失敗就足以突破我們的心理防線,對愛迪生來說失敗乃成功之母,而對我們來說失敗不能重來。
考試就像藍天白云,晴空萬里,忽然又暴風驟雨。這不,一個晴天霹靂猛地砸到我的身上,猝不及防,讓我沒有絲毫的準備,崩潰可能就在一念之間,最后一道心理防線“嘩”的一下被沖倒,失敗的成績單讓我整天都充滿了藍色陰郁。
就在這個緊張的期間,屬于我的那道光勢如破竹的向我奔來。我的父親,一個心思并不細膩的男人,選擇用他的方式來安慰我。
看出我郁悶心情的老爸提出教我騎自行車的想法,以緩解我的心情,作為一個自詡“咸魚”、什么也不想輕易嘗試的人,當然是選擇拒絕。可這一句“你都快15歲的人了,連自行車都不會騎,人家二年級的小弟弟都不用輔助輪了,你這樣好意思嗎?”把我懟得是啞口無言。
行吧,那就開始練吧,老爸告訴我騎車最重要的就是平衡感,一定要保持平衡,如果脫離了平衡就一定要迅速找回來。
可是練了十幾次的我不是直接摔倒在地上,就是騎不過三步,“咸魚”心態的我剛想放棄,就被老爸一句語重心長的話給打敗了,“你要知道,騎車要一步一步來,心急吃不了熱豆腐。每一大步都是有一、二、三這樣的小步來的。學習也是這樣,一、二、三,慢慢來,掉出去了就努力走回去、爬回去,相信你自己,一步步來,會做到的?!边@些字一個個從老爸口中說出,也讓我安靜下來,思考之后我的道路。
因為我的父親,我得以明白,所有的苦難與背負盡頭,是通往成功的最后一道階梯。感謝那個為我的人生點亮了一盞燈的人——我最重要的那道光!
感謝那個為我提燈的人作文9兒時在鄉下與頑童們耳濡目染了身野蠻本事,回城后那般浮躁的心性卻是與父母寄予的名媛思想大相徑庭——兜兜轉轉,便尋了名禮儀老師。殊未曾想,他用德行提燈為我照亮的路,使我至今銘心感激。
先生白凈儒雅,卻無孔乙己般的迂腐氣,倒使人易于親近。先生愛飲茶,我猶記那池錦鯉旁的紅泥茶座,初來時滿心不甘地坐于爐前,捧茶如牛飲,還要挨著時辰。
“這是菊茶,”他沉穩地開口,“晉陶淵明獨愛菊,他放棄仕途歸隱田園,生活清苦,但擺脫了功名世俗,又何不怡然?”
我心下被故事吸引,不禁移了注意力,盤膝于蒲團上看他熟稔地泡茶,他的手法輕靈而神情肅穆,寬袖在舉止間微動,如琴師在臨風彈奏。
“啜苦咽甘,茶也。生于幽谷峻嶺,超然淡泊,人生亦如是?!蔽宜贫嵌攸c頭。當時年少淺薄,現今為利祿功名憤懣時,每捧清茶啜飲,便想起先生“采菊東籬下,悠然見南山”的情懷,如清風拂去內心塵埃,歸于寧靜。踽行在人生路上,免不得被蒙蔽雙眼,而教誨卻似燈火,在名利的陰暗面內璀璨如星河,逢利令智昏時便徒增清明。
猶記先生帶我出街,于盛夏穿梭于市集,見中年婦女們圍著老農爭執。我私想這般吵嚷是可鄙的,正欲避遠,先生卻兀自蹲下身挑揀。
“兩塊,不還價!”老農余怒未消,臉脹紅得煞人。先生頷首,未待稱量便付了錢:“天熱,東街樹多,人也不少,生意好做些。”老農緩和了表情:“收成差,回本不錯嘍,少見您這種通情達理的主顧了?!毕壬鷪笾⑿Γ限r黑瘦滄桑的面龐也流露出暫掩愁苦的笑意。
“勿以善小而不為,你所給予的善意,比錢財更重要?!边@番話我確是仍記得,逢地攤買物價錢合理,便不還價,并不忘報以微笑,留下萍水相逢的善意。言猶在耳,卻似明燈般驅散人性的涼薄,指引我成為待人體恤、有禮的磊落君子。
天下無不散之宴,但他臨行前贈予的毛筆字卻被我珍而重之——“靜坐常思自己過,閑談莫論他人非。”遒勁有力的筆鋒下,映出他對我的期望。
君子之行無不德厚流光,若我遇名利處之泰然,若我待貧苦人民有一絲一毫的同情心,若我能不浮躁,不驕橫,我都要感謝那個為我提燈的人——我的禮儀先生。
感謝那個為我提燈的人作文10在我迷茫的時候,在我面對未來不知所措時,當我因為漫無目的而失望時;是您,為我點亮了一盞燈;是您,為我撥開了迷霧;是您,讓我重拾自信。
在我早些的記憶中,我是一個非常喜歡英語的人,至于為什么,那就要從小學四年級開始說起了。在一二年級時沒有英語,從三年級開始有了英語這么個科目,而課代表什么的,自然由班里的學霸來擔任了,那時我在班級里也沒有那么被老師給提拔過,只不過是個成員罷了,直到那一天——
四年級的第一堂英語課,老師換了,曾經的那個英語課代表也轉學了,老師讓我們讀課文,讀著讀著,老師突然來到我身邊,叫其他同學停止朗讀,讓我一個人讀,我就提高了聲音開始讀,讀了一會兒老師示意我暫停,老師問我:“你叫什么名字?”我以為自己哪里出了差錯,愈發緊張了。小聲地回答著。沒想到老師竟對全班同學鄭重宣布:“從今天起,她就是我們班的英語課代表。”當時聽到這幾個字,我也是懵的,只是點了點頭,看了看同學的表情,然后得意地坐了下來,正是這一句話,讓我的人生發生了轉變。
我開始極其認真地對待英語這門科目;每次作業都要第一個完成,而且一定要被老師拿去講評才滿足,后來年級高了,難度也大了,也知道了“競爭”是什么,便開始和一些瞧不起我的男生比賽,看誰成績高,但是,我總是贏。就這么度過了五年級,我仍舊在課代表的寶座上待著,但,這位子終究會被人搶去,果然,一個又一個的人來找英語老師,爭著搶著要當英語課代表,他們可能是真的喜歡英語吧,也可能是看上了英語課代表的特權吧。
記得有一個中午,我還是像往常一樣在英語辦公室改作業,突然,我們班幾個和我作對的男生便沖了進來,用各種言語吹噓他們的優點,我回頭偷看了一眼老師,看她點了點頭,我心立馬涼了一截,誰知,老師叫了下我,問我,“你想讓他們成為你的幫手嗎?”我不知道該怎么說,就說了說他們的優缺點,老師便讓我轉過去繼續改作業,過了一會,他們走了,我便問老師:“他們是不是想當課代表啊?”老師點了點頭,給了我一根棒棒糖和她充滿信任的微笑,就因為這小小的舉動,讓我對這份“工作”更加認真負責了。
直到現在,我都還深愛著這門學科,謝謝您,我的英語老師。