第一篇：千奇百怪的廣告語大全

千奇百怪的廣告語大全

某音響公司廣告——“一呼四應！”

某餃子鋪廣告——“無所不包！”

某石灰廠廣告——“白手起家！”

某當鋪廣告——“當之無愧！”

某帽子公司廣告——“以帽取人！”

某理發店廣告——“一毛不拔！”

某藥店廣告——“自討苦吃！”

某戒煙協會廣告——“千萬別找吸煙女子做朋友，除非你愿意去吻一只煙灰缸！”

某打字機廣告——“不打不相識！”

某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。”

某香水公司廣告——“我們的新產品極其吸引異性，因此隨瓶奉送防身術教材一份。”

某公路交通廣告——“如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。”

某新書廣告——“本書作者是百萬富翁，未婚，他所希望的對象，就是本小說中描寫的女主人公！”

某汽車陳列室廣告——“永遠要讓駕駛執照比你自己先到期。”

某交通安全廣告——“請記住，上帝并不是十全十美的，它給汽車準備了備件，而人沒有。”

某化妝品廣告——“趁早下‘斑’，請勿‘痘’留。”

某洗衣機廣告——“閑妻良母！”

某酸汁飲料廣告——“小別意酸酸，歡聚心甜甜。”

某印刷公司廣告——“除鈔票外，承印一切。”

某鮮花店廣告——“今日本店的玫瑰售價最為低廉，甚至可以買幾朵送給太太。”

交通安全：系好安全帶，閣下無法復印。

美容院：請不要向從本院出來的 女士調情，她或許就是你的外祖母。

旅游：請飛往北極度蜜月吧，當地夜長２４小時。

西門子公司：本公司在世界各地的維修人員都閑得無聊。

印刷公司：除了鈔票，承印一切。

黏合劑：它能黏合一切，除了一顆破碎的心。

輪胎：任勞任怨，只要還有一口氣。

汽車：它惟一的缺點是每小時跑１００公里時，你仍聽得見在后座的丈母娘嘮叨的每一個

第二篇：年會獎品千奇百怪

年會獎品千奇百怪

最具創意獎品——遲到券

據博友上傳的圖片顯示，該“遲到券”上印有“恭喜你，憑此券可遲到貳次”字樣，并蓋有公司印章，還特別注明了有效期限及“本券復印無效”字樣。據報道，這是上海一家貨運公司年會上的末等獎。

最有情趣獎品——領導私人奉送

上海一家公關公司的年會上，公司的幾個高層領導私人捐獻了幾個特別大獎，讓員工大呼有情趣。有一個領導特別會做菜，提供的是中午的愛心便當兩份；有一個老 板在青浦有一套別墅，五人可以去免費住一夜……最有意思的是有個領導提供的是情人節雙人大餐，抽中的員工可與伴侶共享浪漫晚餐。最心動獎品——延長假期

這是北京一家雜志社曬出的獎品：“本券持有者擁有延長春節假期十天的待遇。”這份獎品被稱為與“遲到券”有異曲同工之妙，因為對于繁忙的上班族來說，延長十天假期，可是多少錢也換不來的好事。

最霸氣獎品——豪華跑車

有一張打印的“公司年會流程表”曾在微博上熱傳，表上寫著該公司年會的時間、地點、各環節；并在抽獎環節中列明了一到三等獎，均為豪華跑車，并外加獎金5萬元到1萬元不等，被網友稱為最霸氣的年會獎品。

最無奈獎品——跟老板共進晚餐

一位網友在微博上寫道：獎品一個個被抽出，最后的大獎終于揭曉，我被抽中了，然后主持人宣布：獎品是和公司大老板共進一次晚餐。

第三篇：千奇百怪的各種生物解讀

【三眼恐龍蝦】三眼恐龍蝦，學名佳朋鱟蟲。是已知的鱟蟲中中國唯一發現的一種。屬足亞綱，背甲目，是一類小型的甲殼動物。

【印尼章魚人】印尼婦女妮塔日前在煮章魚時，隨著溫度上升，鍋中竟出現鳴鳴哭聲，她打開鍋蓋一看，赫然看到一只有著人頭和突出胸部的章魚在求救。

【海百合】是一種始見于石炭紀的棘皮動物，生活于海里，具多條腕足，身體呈花狀，表面有石灰質的殼，由于長得像植物，人們就給它們起了海百合這么個植物的名字。

【貘】是一種大型食草動物，有一個有點像拉長的豬鼻子的長鼻子，但是它的下巴卻很短。

貘主要生活在南美洲和中美洲地區，東南亞地區也有分布。貘是一種具有較強攻擊性的動物，它們和大型偶蹄類動物是近親，例如馬和犀牛等等。

【白面粗尾猿】主要分為圭亞那粗尾猿和金面粗尾猿，這種長相怪異的動物生活在巴西、法屬圭亞那和委內瑞拉等國家。白面粗尾猿主要以水果、堅果和昆蟲為食。它們采食幾乎所有的水果、堅果、種子和昆蟲，擁有無可匹敵的消化能力，能對付各種各樣的毒汁毒液。

據說這種【非洲牛蛙】極具進攻性，跳起來可達到兩米。它們的捕食方式，通常是蹲在一個地方不動，等待獵物自動出現，然后迅速上前KO之

根據國際野生動植物保護協會的消息，這種被稱為【Rhinopithecus】的猴子全身大部分為黑色毛發覆蓋，只有嘴部邊緣有白色毛發。它們已經瀕臨滅絕，現存數量只有300左右。

【鰓足蟲】在海水中它們的二倍體個體進行著兩性生殖。

這種看起來像收集了好多泡泡的瓶子的生物，科學家稱為【火體蟲】，長約7厘米，是一種球形的聚合體生物，那些泡狀物就是聚合體的“居民”。每一個微小的個體都像泵一樣給有機體提供水分和養分，使得這個聚合體能夠生存，同時還發出光芒。

一種龐大的氣囊狀【褐藻】堪稱是海洋里的紅杉，飄浮在美國加利福尼亞的洋流中。巨型褐藻可以長到61米長，它具有雙重用途：一是為海洋生物提供棲息地和營養物質；二是褐藻膠的原材料，在食品加工中用作穩定劑、增稠劑和凝膠劑。

這種學名為【Thalassiosira trifulta】的硅藻是科學家在朝鮮半島調查當地的生物多樣性的時候被發現的。

【白鯨】是一種生活于北極地區海域的鯨類動物，通體雪白，生性溫和，現存數量約10萬頭，十分珍稀

【老爺樹蛙】體形肥胖可愛，生命力強，是初次飼養蛙種人士的理想選擇。

【皺鰓鯊】主要分布在大西洋東部，日本到澳大利亞的西太平洋，以及美國加州到智利的東太平洋地區。是鯊魚中最原始的一種，有“活化石”之稱。屬軟骨魚綱的一目。體長1.5米左右。鰓間隔延長而褶皺，且相互覆蓋，所以命名為皺鰓鯊。

電光鰩，它能夠釋放出電光，主要生活在魚種類繁多的印度洋西部，是迄今單鰭電鰩科家族中體型最大的物種。

CFGOA生物顧問小組發現了一種被稱為【exocell】的新生物。最初被認為是某種烏賊的“exocell“目前引起了科學家的興趣,因為該生物在退潮過后的阿拉斯加海灘上被發現時正附著在一具尸體的頭部。

這頭在四川古老的原始叢林中發現的怪獸被人稱為【東方雪人】它的出現讓科學家也感到困惑。據英國《每日電訊報》4月5日報道，近日，中國四川省的獵人們在當地原始森林中捕

獲到一只奇怪的動物，當時他們還以為這是一頭熊。

【蝙蝠魚】科約60種暖水及溫帶海產魚類的統稱。頭寬而扁，體細長，頭體均被以堅硬的結突或棘刺。口小，一些種類的吻延長上翹。體長最大達36公分(14吋)。游泳力差，常以臂狀的胸鰭和腹鰭爬行于海底。多生活于深海，有些生活于淺水。

貌如天使的【冰海小精靈】是從希臘神話中海神的名字演化來的。它不是水母也不是螢火蟲，而是來自北極深海流及，在日本北海道也有發現。在北海道寧靜雪白的冰原下，孕涵了無數的冰海精靈，這些珍奇的微小生物，究竟是如何誕生的，至今仍是一個謎。

【雪蟹】發現于復活節島附近海域。科學家稱，這種動物與其它甲殼類動物截然不同，因此他們為“基瓦多毛怪”新創了一個動物類別和新的科屬。它身為白色，體長5.9英寸(約合15厘米)，其大小和一個沙拉盤差不多。它的大螯上都覆蓋著柔軟的、類似于毛發一樣的細絲。

這種半透明的小魚只有17毫米長，屬于鯉科，這一科的魚大多都是淡水魚，如鯉魚。這條【吸血鬼魚】會被正式宣布為一個新的物種。倫敦自然科學博物館的動物學家拉爾夫·布里茨博士為這一發現感到高興，他說：“這條魚是近10多年來發現的最令人驚奇的脊椎動物。”

【褐色綿鳚】發現于南極洲附近印度洋中4.5公里深的深海中，體長約為41厘米。這種魚的身體像果凍一樣松軟。綿鳚為近海底層魚類，通常棲息于水深40至60米的海區，大多匍匐海底，不遠距離洄游。這種魚類一般不結成大群，每年夏末秋初性成熟，生殖期為2個月

左右。

這個神秘的怪獸的西班牙語名字是【chupacabra】它看上去一半像爬行動物，一半像袋鼠。1995年，一位西班牙的農戶稱該怪獸襲擊了超過150頭家畜，并且吸干了每一個家畜的血。

茫茫的戈壁沙丘中常有一種巨大的血紅色蟲子出沒，它們形狀十分怪異，會噴射出強腐蝕性的劇毒液體，此外，這些巨大的蟲子還可從眼睛中放射出一股強電流，讓數米之外的人或動物頃刻斃命，然后，將獵物慢慢地吞噬……大家把它稱為【死亡之蟲】

【斑袋貂】袋貂目袋貂科，分布于印度尼西亞、巴布亞新幾內亞，澳大利亞約克角半島。它的外形像只細小的熊，為適應環境身上長滿毛，體重約2公，吃果子和樹葉。

【無毛猿】屬猿類，外形奇特身體上不長毛發，而且是半水棲生活，對生存環境要求比較高，數量非常少，是一種少為人知的猿類，瀕臨滅絕。但是跟無毛貓和無毛鼠是好朋友~

【猴面包樹】原產地為馬達加斯加島、非洲大陸以及澳洲等。它們又被稱為“瓶子樹”，不僅看起來像瓶子，這種樹還可以儲存300升的水，這是它們可以存活500年的原因。每當旱季來臨，為了減少水分蒸發，它會迅速脫光身上所有的葉子。

這種動物曾被認為已經滅絕了很多年。直到2003年，人們又在古巴東部的山脈中發現了它。它被人們稱為【Almiqui】，皮毛棕色，50CM長，嘴像豬一樣，怪模怪樣的一張臉。

【水豚】因體型似豬且水性好而得名，是世上最大的嚙齒動物。它和老鼠的血統極為接近，可是比老鼠要大得多，有老鼠的100倍，身長超過一米，體重50公斤，就像家豬那么大。

隱約記得這東西好像叫【海豬】

【蠑螈】在侏羅紀中期演化的兩棲類中的一類。目前存活的約有 400 種，它們一般生活在淡水和潮濕的林地之中，以蝸牛、昆蟲、及其它的小動物為食物。

外觀像海藻葉又像龍的【草海龍】無疑是海洋魚類中最讓人驚嘆的生物之一。除了葉海龍之外，還有一種草海龍，這兩種海龍都只產于澳洲南部近海一帶。目前這兩種海龍都已被列為保育動物，特別是外表細致華麗的葉海龍，更是相當稀少珍貴。

英國威爾士奧克斯威奇灣高爾半島，度假者在海灘上驚奇地發現奇怪生物。他們似乎是一塊浮木，但是全身密布著巨大的觸角，還能象蕨類植物一樣開合。

山東一村民家發現的【奇怪生物】，全長14.8厘米，胸寬3.8厘米。據村民馬講，他是前天下午在自家院里墻角的磚縫里發現的。剛剛發現它時，它的尾部還能自主擺動，而且身體上還有粘液，至今未解是什么

【印度紫蛙】一年中大部分時間都在4米深的地下度過，是2003年才在在印度喀拉拉邦高止山脈西部被科學家發現。，這只蛙屬于生活在遠古恐龍時期的一種特殊蛙類的分支種類。

這只貓名叫【薩爾】，該名字是希臘神話中的獨眼巨人Cyclopes的縮寫，薩爾于2005年12月28日晚出生，另一只和它一起誕生的小貓一切正常，可當薩爾出生后，艾倫發現它的臉上只有一只眼睛，并且沒有鼻子。

【龍血樹】性喜高溫多濕，喜光，光照充足，葉片色彩艷麗。不耐寒，冬季溫度約15C，最低溫度5~10C。溫度過低，因根系吸水不足，葉尖及葉緣會出現黃褐色斑塊，喜疏松、排水良好、含腐殖質豐富的土壤。

【水熊】是體型極小的生物，必須用顯微鏡才能看清它的面貌。可能在任何地方找到它，你家的后院，公園的草坪等等。水熊在干燥狀態或環境惡化時，身體會縮成圓桶形自動脫水靜靜地忍耐蟄伏，此時會展現驚人的耐力。

【Ningen】是幾年前傳說由日本科學家秘制造并投放在南極洲的人造生物體。目擊者形容它們與人類相似，皮膚光滑，能雙腿站立，有手臂，每只手有5個手指，全身雪白，是身長約20-30米左右龐然大物。

【禁婆】層層瘋長的黑發中，形似女人骷髏的臉面目猙獰嘴。此物喚作禁婆，乃是女人遭人凌辱后拋尸水中，一縷怨恨不散，在尸體中吸足陰氣則形成禁婆，其實也是根據海南一帶傳說所書。并且，還據說她的骨頭有一種特殊的香味，被人稱為骨香，具有使人入睡的功能。

完整的【曼德拉草】。

【海鼠】即鱗沙蠶。多毛綱，鱗沙蠶屬海生環節動物。海鼠也像老鼠那樣鉆洞和爬行，尋食動物尸體。口旁有兩對觸須狀附肢，無眼，全靠許多有毛的小槳狀附肢運動。雌雄同體，異體受精。

【中華鬼獒】

【蝠鲼】是一種生活在熱帶和亞熱帶海域的底層的軟骨魚類，被當地人稱為“水下魔鬼”。它的身體略呈菱形。盡管蝠鲼有一張50厘米寬的大嘴，可蝠鲼卻是一種非常溫和的動物。

南太平洋的哈伊艾伊群島上，生息著一種奇妙的哺乳類動物，它們的形態如此奇特，遠遠超出了人們的常識：腦袋朝下，尾巴朝上，倒著走路。這就是【鼻行類動物】。

【裸克分子鼠】眼睛非常小，視力幾乎退化，靠敏感觸覺辨別方向。它全身無毛，褶皺的皮膚呈粉色或黃色，牙齒大且突出，模樣嚇人。裸克分子鼠屬冷血動物，這在哺乳動物中十分罕見。和無毛貓是好朋友..因其外貌酷似迪斯尼動畫片中的【小飛象】而得名，水下深度:300～5000米 大小:20厘米 長有兩只“耳朵”和一個長“鼻子”的小型章魚，爪子很短，顏色鮮艷，憨態可掬。

【粉精靈犰狳】是犰狳家族中個頭最小的種類，大約有90-115毫米長(不包括尾巴)，體色為白玫瑰或者粉紅色。棲息在阿根廷中部的干燥草原以及被覆荊棘和仙人掌的沙漠中。遇到危險的時候，它能在數秒的時間內把自己完全掩埋起來。

【好望角茅膏菜】是非常精致迷人的小型食蟲植物，葉片上長有腺毛，能分泌粘液，外形象是掛滿了露珠，晶瑩剔透，能象粘紙一樣把昆蟲粘住，并消化吸收。

【熱唇草】一般生長在特立尼達和多巴哥以及哥斯達黎加的熱帶叢林中。有意思的是，這種奇異植物的花朵一般會盛開長在兩片紅艷的“嘴唇”之間。一場叢林疾雨過后，鮮潤的“嘴唇”中間含著一多小巧的花朵，使她更顯妖嬈

【非洲白鷺花】是非洲南部的一種本土植物，通常它生長在干旱貧瘠的沙漠地區，這種花是在地下生長，除了像肉般的花朵裸露在地面上，釋放出一種尸體惡臭吸引甲蟲們進入到花朵

之中，然后將這些甲蟲困起來直至死亡，它吸收甲蟲尸體的營養成份。

【卷柏】的奇特之處是它極耐干旱的本領和“死”而復生的特性。卷柏憑借著有水則生、無水則“死”的生存絕技，不但旱不死，反而代代相傳繁衍生息。在生物學方面，許多人認為卷柏是裸子植物，其實不然。它屬于由孢子繁殖的蕨類植物，沒有種子。

【泰坦魔芋】(Titan Arum)－－世界上最大的“花”（這里需要注意一點：所謂它的花，其實是一個花序。“花冠”其實是肉穗花序的總苞－天南星科植物特有的“佛焰苞，“花蕊”其實是肉穗花序。所以，世界上最大的花，還是“大花草”的花。）

【肉人】日本的慶長四年(1599年)，德川家康所居住的駿府城內出現一個奇怪的生物。那個奇怪生物本身就像是一塊肉，形狀就像是被捏成一團一團的黏土，有手卻沒有手指，并且用手指向京都方向一動也不動。后來這個奇怪生物就被德川家康身邊的侍衛趕跑了。

【海蟲】的形狀各異，有些像針頭那么大，而有種絲帶海蟲又可以變長至60米，從而化身為地球上最長的動物。有些蟲靠在沉積物中篩選出營養物質為生，有些則追蹤捕食獵物，有些內部種類自相殘殺敗者被吃。

【鱟】是一類與三葉蟲(現在只有化石)一樣古老的動物。鱟的祖先出現在地質歷史時期古生代的泥盆紀,隨著時間的推移，與它同時代的動物或者進化、或者滅絕，而惟獨只有鱟從4 億多年前問世至今仍保留其原始而古老的相貌，所以鱟有“活化石”之稱。

身體大小懸殊，翅展從約4公厘至將近30公分(0.16吋至1呎左右)。適應力強，除兩極外到處皆有。翅、體和足均覆以一觸即落的粉末狀鱗片。相較於蝴蝶，蛾體比蝶粗壯，色暗。蛾也有羽狀或粗的觸角。

【蝙蝠】是唯一一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動物，有900多種。它們中的多數還具有敏銳的聽覺定向（或回聲定位）系統。大多數蝙蝠以昆蟲為食。因為蝙蝠捕食大量昆蟲，故在昆蟲繁殖的平衡中起重要作用，甚至可能有助于控制害蟲。

哺乳綱貧齒目披毛亞目【樹懶】科動物 樹懶科Bradypodidae包括三趾樹懶Bradypus和二趾樹懶Choloepus兩個屬，每屬因分類體系不同而各有一至數種，共5種。主要分布于中美和南美熱帶雨林。

【椰子蟹】是椰子蟹屬中所僅有的物種。這種蟹廣泛分布于太平洋和印度洋的熱帶地區。體很大，頭胸甲長度可達16厘米以上。體軀和附肢甲殼鈣化，堅厚，頭胸甲及步足表面有波狀皺紋。頭胸甲的鰓區特別擴大。額角呈三角形，眼鱗小。左螯大于右螯。

鱗翅目(Lepidoptera)昆蟲(蝶、蛾)的幼蟲。體圓柱形，分13節，有3對胸足和數對腹足。頭兩側各有6眼，觸角短，腭強壯。有些毛蟲另有俗名，如尺蠖、蠶和大軍蟲(一星黏蟲的幼蟲)等。蠋型幼體亦見於其他類昆蟲，如長翅目)和膜翅目

第四篇：千奇百怪的杯子教案

千奇百怪的杯子教案

千奇百怪的杯子教案1

活動目標：

1通過學習觀察的技巧，培養幼兒的觀察能力和審美能力。

2多種方式培養語言表達能力。

3培養幼兒樂觀開朗的性格。

4教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

活動準備：

各種顏色、形狀的卡通杯若干彩色筆蠟筆圖畫紙若干張

活動過程：

一、談話法激趣。

小朋友，天氣炎熱的時候，我們會口渴，口渴的時候會想要喝水。用什么裝開水喝，用自己的杯子喝水是最衛生的。沒有杯子的孩子也沒有關系，通過這堂課的努力，我們會獲得自己最喜歡的杯子的。

二、展示若干漂亮的卡通杯。

老師拿一只杯子讓幼兒仔細的觀察后，提問：孩子們，這是只--漂亮的卡通杯。想一想，說一說，杯子可以來做什么?

孩子會想到可以裝水喝水，可以做屋子的點綴，可以用杯子裝水漱口，還可以用保溫的杯子裝雞湯等。

杯子有這么多用處，你一定很想從這里面挑一只杯子吧。請小朋友們有序的來挑一只自己喜歡的杯子。看一看，你挑選的杯子的顏色、樣式，摸一摸杯子，有什么樣的觸覺，想一想，我選的杯子與其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，說一說，我選擇的杯子怎么認。

三、引導幼兒，用清楚的語言表達出我喜歡這個杯子的原因。

盡量用因為我喜歡什么顏色，喜歡什么樣的圖案，喜歡什么樣的形狀，所以我才選這個杯子是我最喜歡的杯子。

四、教師在黑板上范畫一個自己喜歡的杯子，并給幼兒說一說喜歡這個杯子的原因。

提示幼兒杯子有無“耳朵”，有“耳朵”的好處在于方便拿握，并且可以畫上自己喜歡的花朵、小動物等在杯子的杯蓋兒上和背外表面。舉例，《藍色生死戀》里的杯子就是把家人的'頭像印到杯蓋上，給觀眾留下了深刻的印象。相機引導幼兒，獨一無二的杯子最漂亮，畫出你心中最美最好用的杯子，也是與終不同的杯子。

五、幼兒自由設計杯子畫在畫紙上。

分發畫紙，準備彩色筆、蠟筆要求：展開幼兒的聯想，畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色，杯上的圖案自由創作。

六、作品展示。

向老師、同伴介紹自己獨一無二的杯子。讓幼兒自由表達，盡力讓幼兒把一句話說完整。并讓幼兒說說說自己設計杯子的意圖，有什么特點，為什么選這種裝飾物，打算把杯子送給誰……

七、活動評價。

每位幼兒都積極參與，且大膽發言，在第二個環節讓幼兒觀察杯子時，個別幼兒很細心，觀察很仔細，說自己喜歡的理由也很新穎。比如：在展示女兒的水杯時有的幼兒就驚奇!企鵝媽媽有帽子，為什么三個小企鵝卻沒戴呢?幼兒們就七嘴八舌的討論開了，大家說了很多可能，都有自己的理由。最后我也談了自己的看法：寶貝，企鵝媽媽戴著帽子在為孩子們跳舞呢!你沒看見孩子們在為媽媽鼓掌嗎?大家都笑了……最后看了幼兒設計的杯子，你會大開眼界，原來孩子們的想象力真的很豐富，設計的圖案很奇特，也很美觀，真的能讓你耳目一新。所以，幼兒的智慧是你無法想象的，只要你給了他翅膀，他就會飛得很高、很遠，讓你無法想象。

八、課后延伸在所有的作品中，大家選一個設計最美，最有創意的作品。再讓這個小朋友在所有的杯子中選一個他最喜歡的杯子送給他最愛的人。

活動反思：

在主題活動開展中，教師要多關注幼兒的經驗、興趣和需要，只有將幼兒生成的內容與教師的預設有機結合起來，并在動態中不斷地調整，才能使活動更引發幼兒繼續探索的興趣，充分鍛煉了孩子的動手炒作能力和想象力，大膽自由表現，設計出各自的杯子。教師在活動中作了引導者、支持者、合作者。者無疑增添了友誼，培養了互相幫忙的美德。

千奇百怪的杯子教案2

活動目標

1、了解杯子的基本造型，感知杯子的豐富和多樣。

2、嘗試運用夸張、變形的手法設計造型各異的杯子。

3、喜歡自己設計生活作品，感受作品的獨特性。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備

1、幼兒已事先觀察過自己家中杯子的形態，了解杯子在生活中的作用。

2、收集造型不同的杯子實物和有創意的杯子圖片。

3、勾線筆，油畫棒，畫紙。

4、背景音樂。

活動過程

1、認識杯子的作用，回憶聯想生活中的杯子，了解杯子的基本結構。

教師：我們每天都要喝水，喝水就離不開杯子。你們見過什么樣的杯子?你們知道杯子都有哪些部分嗎?(杯身、杯把、杯底、杯蓋)

2、欣賞杯子，感知杯子的有趣造型。

(1)出示圖片，引導幼兒從杯子的基本結構來表達。

教師：誰能說說，這些圖片中的`杯子是什么樣的?

(2)教師繼續出示圖片，讓幼兒感受“套系”特征。

教師：剛才我們看到的是一個一個不同的杯子，現在你們再看看，這些杯子和剛才的杯子哪里不一樣?你們是從哪里看出它們是一套的?

(3)教師小結：杯子的杯身有的是粗粗的、有的是細細的，有的細而長;杯把有的是半圓的、心形的、有的是動物的尾巴;杯身的圖案設計有的是動物，有的是人的頭像;等等。

3、引導幼兒討論設計有創意的杯子。

(1)教師：你準備設計什么樣的杯子?杯口是什么形狀的?杯把是什么樣的?你準備在杯身上設計什么樣的圖案?

(2)教師：如果你想設計的杯子是一套的，你想設計一套什么系列的杯子?

4、運用線條的夸張、變形，大膽設計餐具。

(1)鼓勵幼兒大膽想象，設計出與眾不同的杯子。

(2)造型獨特、生動。

5、展示作品，請幼兒相互說說自己的作品。

教師：請你來說說，你設計的這個杯子最特別的地方在哪里?為什么要這樣設計?

活動建議

活動延伸讓幼兒進一步了解杯子的不同種類，如古代的、現代的，中式的、西式的，青瓷、水晶的等，豐富幼兒的認知經驗。

家園共育①與幼兒共同搜集各種形態各異的杯子圖片，讓幼兒了解更多的杯子造型。②進行親子活動，有條件的家長可帶幼兒逛一逛附近的生活館，引導幼兒觀察發現各種奇特造型的杯子實物;有條件的可帶幼兒去“陶吧”親自烘焙一個杯子。

千奇百怪的杯子教案3

一、活動主題：

千奇百怪（各種各樣樣的）杯子（繪畫+手工）

二、活動對象：

中班（4-5歲幼兒）

三、活動重點難點：

重點：回憶聯想日常生活中的杯子，根據自己的想象與回憶，描繪出杯子的形狀，再結合手工，組成一只自己的杯子。

難點：幼兒難把握杯子的對稱性，線條地把握難度要求更高。

四、活動目標：

1.了解杯子的基本造型，感知杯子的豐富和多樣。（認知）

2.喜歡自己設計的作品，感受作品的獨特性。（情感）

3.嘗試運用多種形式、手法來設計各種各樣造型和樣子。（能力）

4.體驗創作的樂趣。

五、活動準備：

1.收集不同的杯子實物和有創意的杯子圖片。

2.顏料盒、繪畫本（A4紙若干）勾線筆、鉛筆、油畫棒。

六、活動過程：

1.認知杯子的作用，回憶聯想生活中的杯子，了解杯子的基本結構。

教師：我們每天都要喝水，喝水就離不開杯子。你們

見過什么樣的'杯子？你們知道杯子有哪些部分嗎？（杯子、杯蓋、杯身、杯底、杯把）

2.欣賞杯子，感知杯子的造型。

（1）出示圖片，引導幼兒從杯子的基本結構來表達。教師：說能來說說，這些圖片中的杯子地什么樣的？

（2）教師總結：杯子的杯身有的是粗粗的，有的是細細的，有的是細而長；杯把有的是半圓的，心型的，有的是動物的尾巴；杯身的圖案有的是動物，有的是人的頭像；等等。

3.引導幼兒談論設計有創意的杯子。教師：你準備設計什么樣的杯子？杯子的形狀是怎樣的？杯把是怎樣的？你準備在杯身設計什么樣的圖案？

七、作品展示

請幼兒相互說說自己的作品

教師：請你說說，你設計的這個杯子最特別的地方在哪里？為什么要這樣設計？

八、示范畫

略

千奇百怪的杯子教案4

一、活動目標：

1.初步掌握火鍋有鴛鴦鍋的基本造型，知道吃火鍋會使人暖洋洋的。

2.會用畫筆表現火鍋的樣子，正確使用剪刀剪下自己喜歡的食物。

3.表達喜歡吃火鍋的感受，體會動手操作的樂趣。

4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5.訓練幼兒的繪畫能力。

二、活動準備：

PPT，素描紙，勾線筆，油畫棒。

三、活動過程：

1.情景導入，激發興趣

師：小朋友們，今天我邀請了兩位小客人來做客，一起看看是誰呀?和它們打個招呼吧。它們是新新和年年，新新問：過年的時候，最想吃什么呢?年年說：最想吃火鍋。

小朋友們。你們喜歡吃火鍋嗎?

2.欣賞PPT，知道火鍋的基本造型。

(1)遷移經驗，認識火鍋的各種造型。

師：小朋友們，你們吃過火鍋嗎?你吃過的火鍋四什么樣子的?

師：你見過哪種火鍋呢?是什么樣子的?請你來說一說。

這些火鍋有什么不一樣呢?你最喜歡哪一種?為什么?

(2)知道火鍋里的很多食物，要葷素搭配。

師：火鍋里通常會有什么食物呢?你吃過什么呢?

師：小朋友吃這些食物的時候要注意葷素搭配。

(3)欣賞制作的火鍋作品，說一說最喜愛的原因。

師：這里還有一些特別的'火鍋，大家看看喜歡哪一個?

師：這些師哥哥姐姐做的火鍋，請你來說一說他們師怎么做的?

3.幼兒交流繪畫方式。

師：看了這些火鍋，你們想不想做一個自己設計額火鍋呀?你會怎么做呢?先做什么?再做什么呢?最后做什么呢?

4.介紹制作材料，幼兒操作，教師巡回指導。

師：看，這里有一些工具和材料，可以用這些制作你喜歡吃的火鍋吧。

5.作品欣賞評論，討論吃火鍋會使人暖洋洋。

師：火鍋做好了，小朋友們喜歡哪一個呀?吃完火鍋會有什么感覺呢?冬天里吃有什么感覺呢?

千奇百怪的杯子教案5

活動目標

1、了解杯子的基本造型，感知杯子的豐富和多樣。

2、嘗試運用夸張、變形的手法設計造型各異的杯子。

3、喜歡自己設計生活作品，感受作品的獨特性。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備

1、幼兒已事先觀察過自己家中杯子的形態，了解杯子在生活中的作用。

2、收集造型不同的杯子實物和有創意的杯子圖片。

3、勾線筆，油畫棒，畫紙。

4、背景音樂。

活動過程

1、認識杯子的作用，回憶聯想生活中的杯子，了解杯子的基本結構。

教師：我們每天都要喝水，喝水就離不開杯子。你們見過什么樣的杯子?你們知道杯子都有哪些部分嗎?(杯身、杯把、杯底、杯蓋)

2、欣賞杯子，感知杯子的有趣造型。

(1)出示圖片，引導幼兒從杯子的基本結構來表達。

教師：誰能說說，這些圖片中的杯子是什么樣的?

(2)教師繼續出示圖片，讓幼兒感受“套系”特征。

教師：剛才我們看到的是一個一個不同的杯子，現在你們再看看，這些杯子和剛才的杯子哪里不一樣?你們是從哪里看出它們是一套的?

(3)教師小結：杯子的杯身有的是粗粗的、有的是細細的，有的細而長;杯把有的是半圓的、心形的、有的是動物的尾巴;杯身的圖案設計有的是動物，有的是人的頭像;等等。

3、引導幼兒討論設計有創意的杯子。

(1)教師：你準備設計什么樣的杯子?杯口是什么形狀的'？杯把是什么樣的?你準備在杯身上設計什么樣的圖案?

(2)教師：如果你想設計的杯子是一套的，你想設計一套什么系列的杯子?

4、運用線條的夸張、變形，大膽設計餐具。

(1)鼓勵幼兒大膽想象，設計出與眾不同的杯子。

(2)造型獨特、生動。

5、展示作品，請幼兒相互說說自己的作品。

教師：請你來說說，你設計的這個杯子最特別的地方在哪里?為什么要這樣設計?

活動建議

活動延伸讓幼兒進一步了解杯子的不同種類，如古代的、現代的，中式的、西式的，青瓷、水晶的等，豐富幼兒的認知經驗。

家園共育①與幼兒共同搜集各種形態各異的杯子圖片，讓幼兒了解更多的杯子造型。②進行親子活動，有條件的家長可帶幼兒逛一逛附近的生活館，引導幼兒觀察發現各種奇特造型的杯子實物;有條件的可帶幼兒去“陶吧”親自烘焙一個杯子。

千奇百怪的杯子教案6

活動目標

1.了解杯子的基本造型，感知杯子的豐富和多樣。

2.嘗試運用夸張、變形的手法設計造型各異的杯子。

3.喜歡自己設計生活作品，感受作品的獨特性。

活動準備

1.幼兒已事先觀察過自己家中杯子的形態，了解杯子在生活中的作用。

2.收集造型不同的杯子實物和有創意的杯子圖片。

3.勾線筆，油畫棒，畫紙。

4.背景音樂。

活動過程

一、認識杯子的作用，回憶聯想生活中的杯子，了解杯子的基本結構。

教師：我們每天都要喝水，喝水就離不開杯子。你們見過什么樣的杯子?你們知道杯子都有哪些部分嗎?(杯身、杯把、杯底、杯蓋)

二、欣賞杯子，感知杯子的有趣造型。

1.出示圖片，引導幼兒從杯子的基本結構來表達。

教師：誰能說說，這些圖片中的杯子是什么樣的?

2.教師繼續出示圖片，讓幼兒感受“套系”特征。

教師：剛才我們看到的是一個一個不同的杯子，現在你們再看看，這些杯子和剛才的杯子哪里不一樣?你們是從哪里看出它們是一套的?

3.教師：杯子的杯身有的是粗粗的、有的是細細的，有的細而長；杯把有的是半圓的、心形的、有的是動物的尾巴；杯身的圖案設計有的是動物，有的是人的頭像；等等。

三、引導幼兒討論設計有創意的杯子。

1.教師：你準備設計什么樣的杯子?杯口是什么形狀的.?杯把是什么樣的?你準備在杯身上設計什么樣的圖案?

2.教師：如果你想設計的杯子是一套的，你想設計一套什么系列的杯子?

四、運用線條的夸張、變形，大膽設計餐具。

1.提出操作要求

2.鼓勵幼兒大膽想象，設計出與眾不同的杯子，造型獨特、生動有趣。

五、展示作品，請幼兒相互說說自己的作品。

教師：請你來說說，你設計的這個杯子最特別的地方在哪里?為什么要這樣設計?

第五篇：用千奇百怪怎么造句

1、這里的山有像駱駝的，有像老人的，又像雄鷹的，真是奇峰羅列，千奇百怪。

2、我們老家的樹林里面有很多千奇百怪我都沒有見過的大樹。

3、在這樣一個大千世界里面千奇百怪的事情有很多的。

4、你總會在這個時候想出一些千奇百怪的想法分享給大家。

5、海洋里的生物千奇百怪，非常迷人。

6、我還有很多千奇百怪的想法沒有給你們說的呢，你們先別驚訝了。

7、我們班有很多千奇百怪的人，他們每天的行蹤總是讓你琢磨不透。

8、這些千奇百怪的動物我也沒有見過，所以我也不知道到底是什么東西。

9、這里的石頭真是千奇百怪。

10、同學們對于這個假期怎樣度過的想法真還是千奇百怪啊。

11、你每天總是有這么多千奇百怪的想法，想點正經的吧。

12、因此，因品酒藝術而專門創造的詞匯也是千奇百怪的。

13、當然不是，有時候，單身的理由真的是千奇百怪，你可能想都想不到。

14、他那些千奇百怪的故事我大多已經忘得干干凈凈了，但值得慶幸的是，其中有一個我卻永生難忘。

15、盡管出現了這些千奇百怪的事，但緊急調派員們仍然要把每一個打進來的電話都當做緊急情況來對待。

16、研究這些巨行星和它們千奇百怪的衛星，將有助我們了解太陽系的形成過程，以至太陽系外其他的行星系統。

17、由于油管在井下所處環境十分復雜，腐蝕影響因素眾多，因此產生的腐蝕現象千奇百怪，不勝枚舉。

18、世界上存留著各種各樣千奇百怪的秘密，因為不愿意被人發現而精心掩藏，又因為希望有人能發現而留下線索。

19、有一些幽默的吸煙治療方法在片中示范實在千奇百怪：配戴尋找熱氣的導彈帽子；聘請相撲選手跳到你的頭頂上；用噴火器代替你的打火機。