第一篇：等待就意味著落后主題班會

等待就意味著落后主題班會

高三二班 班主任：郭慧娉

一、班會目的：

距離高考還有20天時間，時間緊迫，雖然我們已失去了很多追求夢想的良機，但我們扔可以利用剩下的這20天時間去奮起直追，我們每位同學都可以笑傲高考！數十年后，當我們回首往事時，我們可以無愧無悔的的說：我努力了，我不后悔！

二、班會過程：

（一）班會主題引言：

等待有的方法有兩種：一種是什么事也不做空等，一種是一邊做一邊把事業往前推動。

只要我們每天進步一點點，一年將會進步365個一點點，持續這樣做，人生中任何一點點差距可能在幾年后相差十萬八千里，每天一點點，是我們學習所需要的，也是我們一輩子需要做的事情，每一個人天生都是平凡的，不要幻想著自己突然就能脫胎換骨，馬上就能成為一個天才，要知道，從平凡到優秀再到卓越，你需要做僅僅是每天進步一點點。

現在有一句很時髦的話，叫做“讓生命去等待”據說它出自一首很趕時髦的流行歌曲，所以，追趕趕時髦的現代人紛紛效防，自認為這是時代哲理，“讓生命去等待”等待什么呢？ 我們都聽說過守株待兔的故事，許多東西剛開始是美好的，到了最后，你會發現其實根本沒有最后，所以，有些東西，有些夢想，你現在不去做，你現在不去努力，你就看不到最后，你就會錯過未來，你就會在碌碌無為的一生中懺悔，然后在無數次的懺悔中抱怨中離去。

在我們還沒有成熟的時候，我們總是在徘徊中等待，在等待中迷茫，曾經，很長的一段時間里，其實我都在迷茫，自己應該做些什么，每天彷徨掙扎，每天顛沛流離，每天的每天都似乎躊躇滿志，而每天的每天卻又無所事事，我想，這大概是我們每一個人成長中都會經歷過的彷徨和迷茫。

康德說，只要這條路是對的，那么任何東西都不應該防礙我沿著這條路走下去。“時不我與”，“時不我待”我們應該“爭分奪秒”的力量去對抗那些似水流年，以“目不窺園”的態度去爭取你那“錦繡前程”。

（二）學生討論：

1、以自己現在的實力會考上一個什么樣的大學

2、設想自己的未來，自己將來會在一個什么樣的環境里工作

機會永遠留給有準備的人。

當你高考分數下來，看著你期待已久的本科院校卻無資格填報時，也許你會萬分懊惱，后悔自己當初為什么不好好學習。

當你處在人山人海的招聘現場，也許你會后悔當初沒有多努力，使自己的檔次提高一點，就不至于到時像蔬菜一樣被人挑選。

當自己被人呼來喝去、指指點點時，也許你會后悔當初干嘛不用功呢。

當你為了一份工作，不得不費盡口舌來推銷自己時，心里只有一個想法：告訴對方，我是人才，我就是你們要找的千里馬，可是......想到這些，我們還有理由懈怠嗎？ 你還有理由上課睡覺嗎？

你還有理由讓一些次要的事情占用你寶貴的學習時間嗎？ 你還有理由讓那些生命里的過客分散你僅有的一點學習精力嗎？ 你還有理由讓感情問題成為你學習上的障礙嗎？

你還有理由自習課大聲說話，即影響自己又害了別人嗎？......（三）小結

凡是不要等待，等待就意味著落后。

在沒有條件時，自己一定要努力創造條件，不要總是等著條件成熟了再去做，在沒有時間時，自己一定要擠時間，不要等有了時間再去做，在沒有機會時，自己一定要尋找機會均等做，不要等著機會自然降臨，因為等待就意味著落后。

不要再懶了，還不拼盡全力要等到何時呢？你懈怠的時候別人都在努力，時間是不會因你而靜止，更不會倒流。人總是要吃苦的，你想苦一陳子還是想苦一輩子呢？

現實是殘酷的，你必須盡全力，拼為來，青春只有一次，不要讓愛你的人失望！

2016年5月18日

滑縣三中

第二篇：選擇就意味著責任

選擇就意味著責任

責任，來自于一種理想，來自于對美好生活的珍惜和眷戀，來自于對美好前景的追求和努力，來自于對自己內心的遵從。既然選擇，就意味著擔當，意味著責任。

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”責任不是一個甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了自己的肩上。

我是2012年8月加入到國稅這個大集體的，剛來就被分到人事教育科。初來乍到的，對人事教育工作沒有很深刻的認識，只是覺得人事教育工作沒什么難的，也就是做一下人員統計，組織一下教育培訓。但是當工作了幾個月后，我的認識發生了360度大轉彎，人事教育科不僅要做好人事管理、組織教育培訓，同時要抓好黨建工作、抓好文明創建工作、做好老干部和計生工作、更要加強聯系共、青、婦方面的工作等等，這樣繁雜、瑣碎的任務讓我一下子摸不到頭緒。尤其是當我科長出差不在家時，我自己就會像“無頭蒼蠅”一樣，手忙腳亂，一個個的任務朝我涌來，我怕耽誤事又怕做不好，我有好幾次被工作急哭了，邊抹眼淚邊工作，沒想到自己是那樣的脆弱。

現在回想幾個月前覺得自己像個小傻瓜，遇到事情竟然會急哭。但我科長告訴我說：“你之所以著急，是因為對你來說工作量太大了，你怕做不完；而哭鼻子，是在壓力大的條件下，你怕做不好。這正是你的責任心的表現，是追求完美的表現。但是別著急，事情一個一個解決，總會達到你想要的效果的”。從那以后，我的工作中多了“責任”這份厚重的禮物，在崗就要盡責，要常懷盡責之心、提升擔責之能、多盡履責之行。

雖然工作只有半年之余，但我從我科長身上看到了她對全局人員的情況了然于胸，對人事教育工作經驗豐富，甚至存儲在電腦中的文檔都記得清清楚楚。這是她崗位責任的生動體現。她讓我明白在這個崗位上要特別的認真細心，盡責履責，更是給我樹立了學習的榜樣，時刻鞭策我、激勵我。

“工欲善其事，必先利其器”，想把人事教育工作做好，自身沒有過硬的本領是不可能的。習總書記指出，學習也是責任，要重視學習，勤于學習，善于學習。首先練就了一身本領才能在工作中如魚得水，才能發揮自己最大的效能，才能做到眼勤、腦勤、手勤、腿勤，才能真正對自己崗位負責。

生命，因奉獻而多彩；崗位，因責任而精彩！既然選擇了國稅，既然選擇了人事教育，我必會和我親愛的同事們一起用腦用心、敢于負責、俯下身子、踏實肯干為國稅事業盡自己的所有力量！

第三篇：工作就意味著責任

工作就意味著責任，崗位就意味著任務

成功的優秀人士大都是這樣的人：高度責任心；工作態度表里如一、一絲不茍；永遠抱有激情。他們的成功是一種透明的成功，沒有半點虛假，沒有半點水分。邁克爾·喬丹成為籃球場上無敵的“飛人”，年薪上千萬美元；白發斑斑的美國Viacom公司董事長薩默·萊德神采奕奕，永遠年輕，他所領導的公司在美國擁有很大的名氣；事業有成的比爾·蓋茨仍潛心凝神地工作，決意把微軟的產品賣到全球每一個地方……在這里，他們的身份各異，或者是球星，或者是公司的董事長，但是他們的態度卻有著驚人的相似：認真地對待工作，百分之百地投入工作，從來沒有想過要投機取巧，從來不會耍小聰明。杜絕狡猾的手段，反而是一種極其聰明的做法。他們借此取得了令人矚目的成就。

工作就意味著責任，崗位就意味著任務。在這個世界上，沒有不需承擔責任的工作，也沒有不需要完成任務的崗位。工作的底線就是盡職盡責。星期天下午，一群男孩在公園里做游戲。在這個部署中，有人扮演將軍，有人扮演上校，也有人扮演普通的士兵。有個“倒霉”的小男孩抽到了士兵的角色。他要接受所有長官的命令，而且要按照命令絲毫不差地完成任務。

“現在，我命令你去那個堡壘旁邊站崗，沒有我的命令不準離開。”扮演上校的亞歷山大指著公園里的垃圾房神氣地對小男孩說道。

“是的，長官。”小男孩快速、清脆地答道。

接著，“長官”們離開現場；男孩來到垃圾房旁邊，立正，站崗。

時間一分一秒地過去了，小男孩的雙腿開始發酸，雙手開始無力，天色也漸漸暗下來，卻還不見“長官”來解除任務。

一個路人經過，看到正在站崗的小男孩，驚奇地問道： “你一直站在這里干什么呢?下午進公園的時候我就看見你了。”

“我在站崗，沒有長官的命令，我不能離開。”小男孩答道。

“你，站崗?”路人哈哈大笑起來：“這只是游戲而已，何必當真呢?” “不，我是一名士兵，要遵守長官的命令。”小男孩答道。

“可是，你的小伙伴們可能已經回到家里，不會有人來下命令了，你還是回家吧。”路人勸道。

“不行，這是我的任務，我不能離開。”小男孩堅定地回答。

“好吧。”路人實在是拿這位倔強的小家伙沒有辦法，他搖了搖頭，準備離開，“希望明天早上到公園散步的時候，還能見到你，到時我一定跟你說聲'早上好'。”他開玩笑地說道。

聽完這句話，小男孩開始覺得事情有一些不對勁：也許小伙伴們真的回家了。于是，他向路人求助道：“其實，我很想知道我的長官現在在哪里。你能不能幫我找到他們，讓他們來給我解除任務。”

路人答應了。過了一會兒，他帶來了一個不太好的消息：公園里沒有一個小孩子。更糟糕的是，再過10分鐘這里就要關門了。

 小男孩開始著急了。他很想離開，但是沒有得到離開的準許。難道他要在公園里一直呆到天亮嗎? 正在這時，一位軍官走了過來，他了解完情況后，脫去身上的大衣，亮出自己的軍裝和軍銜。接著，他以上校的身份鄭重地向小男孩下命令，讓他結束任務，離開崗位。軍官對小男孩的執行態度十分贊賞。回到家后，他告訴自己的夫人：“這個孩子長大以后一定是名出色的軍人。他對工作崗位的責任意識讓我震驚。”

軍官的話一點沒錯。后來，小男孩果然成為一名赫赫有名的軍隊領袖--布萊德雷將軍。

第四篇：愛就意味著奉獻

愛就意味著奉獻

------我把青春獻給黨

在深入開展學習實踐科學發展觀活動的日子里，我們迎來了中國共產黨90歲的華誕。

九十年，風雨滄桑。回首眺望走過的歷程，卻是那樣的曲折，那樣的驚險---血雨腥風的年代，無數先烈拋灑熱血，前赴后繼，贏得了國家的獨立和民族的安寧。

九十年，豐功偉績。毛主席指點江山，鄧小平南海輕輕劃了一個圈，民族的復興，改革的春風沐浴了大江南北---三峽大壩，高原出湖；青藏鐵路，天塹變通途；香港、澳門回歸，血洗了百年恥辱；載人航天、奧運舉辦，圓了世紀夢想；南方雪災、汶川地震、百年奧運，彰顯了中國不可戰勝的力量。

九十年，彈指一揮間。有過風雨，有過挫折，有過求索，也有過喜悅。如今，我們的黨從起初的十幾個人發展到現在的八千萬人，而且還在不斷的發展壯大。水能載舟，亦能覆舟，更懂得了我們的黨是真正代表人民群眾的根本利益的黨。

黨在我心中，就是每個黨員隨時地都要把黨放在心中最首要、最突出的位置，牢記自己肩負的責任。其實，黨員從入黨的第一天起，就莊嚴宣過誓，要“對黨忠誠，為共產主義事業奮斗終身”。它表明黨員從這一天起，就是黨組織一名忠誠戰士，心里時刻想著黨，自覺與黨保持一致，用黨員標準嚴格要求自己，發揮先鋒模范作用。

黨在我心中并不抽象，它要求黨員自覺樹立黨的意識，黨員意識，在日常學習、工作、生活中、極積貫徹“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀為指導，做群眾表率，走在時代前列，做到平常時刻看得出，關鍵時刻站得出，危險時刻沖的出。

黨在我心中，還要求黨員要時時、事事，處處按黨的章程辦事，嚴格在法規的范圍內活動，政治上、思想上與黨中央保持高度一致，堅決地與黨內存在的腐壩現象和不正之風作斗爭，純結黨的組織，維護黨的良好形象。

黨在我心中，反映了黨員對黨的深厚感情。黨經歷了90年的坎坷歷程，其中有順利，也有曲折。在革命處于低潮和黨遭受嚴重挫折時，我們許多共產黨員仍然對黨充滿信心，對黨的感情依然不減。他們之所以能身處逆境，信仰不變，感情依舊，就是因為他們永遠與黨心連心、不分離。現在有些黨員，心目中黨所占的位置在漸漸減小，極端個人主義和享樂主義在漸漸膨脹，在日常工作中、生活中很難看黨員的樣子，這些同志需要在保持共產黨員先進性教育中補上“黨在我心中”這一課。

長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情。作為年輕一代教育人，我們該拿什么奉獻給黨？

青春，我把青春獻給黨，獻給偉大的教育事業！

因為領導的關情是我們永不枯竭的動力，更是財經道路上為我們指引的一盞明燈。我們銘記著各級領導的諄諄教導。回首走過的風雨歷程，我想，我無愧于逝去的歲月。因為我邁出的每一步都傾注了我對教育事業的滿腔熱情和無限的愛。即使教育的史冊不曾把自己記住，我也永遠不會把教育忘記，我想，自己一生最美好的時光，亦開始融入到教育事業的長河，我與教育的情永遠無法割舍，我與教育的愛永遠無法拋棄。

走進教育隊伍，面對全新的事業，我們由陌生到熟悉，由理解到喜歡，由喜歡到愛，一步一步走過來，這種愛不是一時沖動，不是一句口號。我愛教育，既愛她的創新挑戰，愛她的剛直不阿，也愛她奔波勞碌，愛她的清苦寂寞。

因為愛意味著期待、意味著忍耐，也意味著包容和挑戰----愛就意味著奉獻。

夜深人靜，燈光漂白了四周，狹窄的書桌上，那一本本通史，伴隨著一顆敬業的心，涼風襲來，透著絲絲寒意，你、我、她依然在工作著，只為那一個個的歷史事實，這事實關系著國家的利益，這事實牽動著無數人的心。

煩燥的歷史事實，在教育人面前是跳動的音符，是歷史謎團膽戰心驚的鐵證??

青春的脈搏跳動著，我們教育者們不甘示弱，我們將一如既往、無怨無悔，我們很知足。因為國家需要我們，親人支持我們，人民理解我們；因為我們苦中有樂、苦中有甜；當我們迷茫的時候，老師、同學及時化解我們心中的苦悶，一股溫馨的暖流油然涌上心頭；當我們全身心地投入到學習中的時候，成堆的史書便不再那么枯燥乏味，時間在忙忙碌碌中飛快地流逝。

我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌教育事業；我不是學者，不會用深邃的思想思考教育人的價值；我不是歌手，不會用動聽的歌喉詠教育人。

那么，就讓我把這次征文作為禮物獻給我們的富裕和希望的祖國，獻給所有美麗的教育之花；讓我們把這次征文化作誓言，吹響我們年輕教育人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力，再創輝煌。

當前，在黨帶領人民全面奔小康的偉大進程中，我們要奏響“黨在我心中”這一主旋律，教育黨員重溫入黨誓詞，牢記根本宗旨，為增強黨的凝聚力、戰斗力和黨的先進性不懈奮斗！

《愛 就 意 味 著 奉 獻》

------我把青春獻給黨

南陽市第十三小學

侯 岳

第五篇：當兵,就意味著奉獻

當兵，就意味著奉獻

歲月如歌，時間如流，大家回首一下自己當兵的心路歷程，可曾有過感慨。在這段難忘的歲月里，我們經歷了許多，也成熟了許多，對于軍旅的認識也由最初的新鮮到彷徨再到堅定，經歷了精神和肉體的雙重考驗，終于完成了由一名地方青年到一名武警戰士的銳變。說句實話，記的入伍前那時的我還曾是一個整天無所事事，游手好閑的社會青年。沒想過到部隊來當兵，穿上這身軍裝，而且一穿就是這么多年。我是一名軍人，我為之而感到驕傲和自豪。是部隊鍛練了我，使我更加地成熟了，明白道理了。在部隊快速發展的今天，當兵這么幾年，使我深深地體會到了身上的責任和使命，使我懂得了，做為軍人，就是意味著奉獻，無論在什么樣的工作崗位上都要很好地實現我們的價值，提起責任，我的心里就會涌起一種神圣的情感，一份厚重的使命感。責任存在于軍隊之中，也存在于我們每一個軍人的崗位上。新世紀，新階段有效履行我軍歷史使命，是國家和人民賦予我們每一位軍人的沉甸甸的責任。無論戰爭年代，還是和平時期，軍人的責任都是必不可少的。可以說軍隊與責任同生，軍人與責任同在。軍人的忠誠，是一種驚天動地的氣勢，是一部彪炳千秋的史詩。董存瑞舍身炸碉堡，把軍人的忠誠代為巨響一聲；黃繼光奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠化為縱身一躍；王偉駕機攔截入侵者，把軍人的忠誠化為凌空一搏。對于我們來說，軍人的忠誠是日日夜夜在三尺哨臺上的那一雙雙銳利的雙眼；軍人的忠誠是搶險救災中那一個個不屈的身影；軍人的忠誠是反恐維穩中那一道道矯健的英姿……軍人的忠誠，是一個國家不朽的魂魄，是一個民族不屈的脊梁。

當國際風云變幻的時候，軍人在紛繁復雜的環境中，以對黨的無限忠誠，筑起了拒腐防變的堅固防線；當敵人入侵祖國的時候，軍人在血與人的硝煙中，以對祖國的無限忠誠，筑起了捍衛祖國尊嚴和領土完整的鋼鐵長城；當洪水肆虐的時候，軍人在濁浪驚濤中，以對人民的無限忠誠，筑起了保衛人民生命財產安全的中流砥柱……軍人的忠誠，是血管里沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂。軍人以對黨、對祖國、對人民的無限忠誠，在雪域高原臥雪爬冰，在寂寥邊關風餐露宿，征茫茫蒼穹穿云破霧，在浩浩碧海踏波耕浪……軍人的忠誠，是一首無言的詩，是一幅壯麗的畫……

大家一定沒忘記，就在一年前的這個時候，隨著地動山搖的一聲巨響，整個世界都為之一震，是的，汶川地震了。那一刻哭聲遍野，大地悲泣。頃刻之間，壯麗的山河滿目瘡痍，頃刻之間，溫馨的家園變成一堆殘垣斷壁，這是生者之慟，死者之哀呀!幸好，在那生死時刻，大家一起同心協力，終于，難關度過了，轉眼，又是一片晴天。在抗震救災中，我軍也積極參與救援工作，許許多多的戰友們每天連續工作數小時，顧不上吃飯，睡覺也省略了，為了爭取多救出一些生還者，他們幾乎付出了自己的全部。軍人的奉獻不需要理由，如果執意要找一個的話，我想說，那就是責任。我們站在軍人這個崗位上，用責任這個神圣的承諾守護著祖國和人民，用身上的這身橄欖綠來詮釋著生命的欣欣向榮。

哪里有困難，那里就會有我們軍人的身影，就會有奉獻甚至犧牲，這是責任所在，使命所寄，這是我們在這個崗位上所堅守的職責。我們會有“策馬揚鞭”的豪氣，“沖鋒陷陣”的霸氣，“醉臥沙場”的傲氣，但更多的卻是默默的堅守，無私的付出，寂寞的擔當，堅強的淚流。在改革開放快速發展的今天，國防事業突飛猛進，我們的工作環境，生活待遇逐步提高，社會保障，家鄉變化耳目一新，發生了翻天覆地的變化，都可視而一見，我們無不感到國家的發展與強大。戰友們，還記得十年前我們的家鄉是什么樣子嗎？幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括它的全貌了。再看看現在吧！十多條主干道縱橫交錯貫穿東西南北，從公園到廣場，一座座高樓，一道道高架橋，到處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機！面對新的世紀，面對新的挑戰，創建和諧軍營，這不僅僅是每一名官兵的一種責任，更是我們所肩負的使命。我們堅持，我們奮斗，在軍人這個崗位上，我們可以付出所有。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們在科學發展觀的偉大指引下，共同努力，給發展插上和諧的翅膀，描繪出和諧共存的美好明天。