第一篇：高中語(yǔ)文 理想勵(lì)志-追求理想堅(jiān)持不懈作文素材

高中語(yǔ)文 理想勵(lì)志-追求理想堅(jiān)持不懈作文素材

關(guān)注理想 立足當(dāng)下

今年廣東省高考的作文與往年命題作文、標(biāo)題作文不同，屬于材料作文，一則材料講英國(guó)歷史學(xué)家湯因比希望自己生活在公園一世紀(jì)的中國(guó)新疆；一則材料是居里夫人的說(shuō)法，她認(rèn)為人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活。兩則材料，在思想內(nèi)容上關(guān)注理想，立足當(dāng)下，各有側(cè)重，不論是選擇生活，還是被生活選擇，都有涉及有理想，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，奮發(fā)向上的人生觀，每個(gè)考生對(duì)此都會(huì)有自己的思考，我覺(jué)得這樣的材料作文是合適的。

第一，考生可以選擇貼近現(xiàn)實(shí)，貼近日常生活的興奮點(diǎn)，有趣有用，這就非常廣闊，將考生個(gè)人的興趣充分表達(dá)出來(lái)；考生也可以選擇穿越時(shí)空，將自己超越現(xiàn)實(shí)條件而對(duì)生命價(jià)值的思考與追求表達(dá)出來(lái)；此外，考生結(jié)合現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系，表達(dá)自己的思考都是可以的。

第二，今年材料作文給考生的思維，立意的多向豐富性留有很大空間，考生可以在寫作中多角度思考，自由發(fā)揮；同時(shí)這則材料也有利于選拔善于思考，富于創(chuàng)新性表達(dá)的優(yōu)秀考生。

第三，考生對(duì)文體的選擇更加自由，可以發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的文體寫作水平，不論是議論文、散文、記敘文都是合適的。我相信考生能夠?qū)懗隽钭约狠^為滿意的文章。

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粵高考作文采用新材料作文形式 學(xué)生自擬題目

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第二篇：2016高中語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2016高中語(yǔ)文優(yōu)秀作

文素材

1、霍金：英國(guó)物理學(xué)家，身殘志堅(jiān)，著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被譽(yù)為“當(dāng)代的愛(ài)因斯坦”。

2、曹雪芹：(清)舉家食粥，著《紅樓夢(mèng)》。“批閱十載，增刪五次”。“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常。”“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”

3、司馬遷(漢)：史學(xué)家，受宮刑后，發(fā)憤著《史記》。“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

4、廉頗、藺相如：將相和。

5、屈原(戰(zhàn)國(guó)?楚)：沉江殉國(guó)難。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”

6、馮友蘭《人生的境界》(熟讀)

7、趙鑫珊《人是什么?》(熟讀)

8、魯迅的生平創(chuàng)作：棄醫(yī)從文。“魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。”(毛澤東，“民族之魂”)

9、李白“詩(shī)仙”，浪漫主義，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。”

杜甫“詩(shī)圣”，現(xiàn)實(shí)主義，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”

10、孔子(圣人)、孟子(亞圣)有關(guān)名言見(jiàn)《圓夢(mèng)寶典》

11、契訶夫(俄)：700多至800多篇短、中篇小說(shuō)，戲劇作家，世界聞名的短篇小說(shuō)家之一。

12、孫梨，當(dāng)代小說(shuō)家，一生淡泊名利，潛心創(chuàng)作，是荷花淀派的代表人物。

13、巴爾扎克，法國(guó)作家，寫了九十多篇小說(shuō)，著有《人間喜劇》。

14、孔明揮淚斬馬謖。(可從多方面多角度構(gòu)思并使用。)

15、杜十娘怒沉百寶箱。

16、老舍：人民藝術(shù)家，“士大夫不可辱的知識(shí)分子形象。”

17、關(guān)漢卿，元初作家。“我是個(gè)蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不燥，響當(dāng)當(dāng)?shù)囊涣ｃ~豌豆。”

18、莊子：安時(shí)而處順，無(wú)為而治。

19、蒲松齡：清代作家，著有《聊齋志異》。

20、毛澤東：悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?

21、聞一多：“拍案而起，橫眉怒對(duì)******的手槍。”(民族氣節(jié))

22、艾青：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉---

23、梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱。(多好的句子。)

24、海子：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。

25、普希金：俄國(guó)文學(xué)之始祖，1837年2月8日 與丹特士決斗而死。(為個(gè)人尊嚴(yán)而站。雖死猶榮。)

26、裴多菲：我愿意是急流-------只要我的愛(ài)人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂(lè)地游來(lái)游去。

27、曹植：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸;本是同根生，相煎何太急。

28、陶淵明：不為五斗米折腰。中國(guó)士大夫精神上的一個(gè)歸宿。

29、曹操：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多-----山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(一代梟雄)

30、白居易：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí);座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕。

31、陸游：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間;夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái);王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

32、李清照：與丈夫趙明誠(chéng)感情甚篤，共同完成30卷的《金石錄》。

35、辛棄疾：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

36、元稹和白居易友誼深厚：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。”

37、巴金：我家鄉(xiāng)的泥土，我祖國(guó)的土地，我永遠(yuǎn)同你們?cè)谝黄鸾邮荜?yáng)光的雨露，與花、樹、禾苗一同生長(zhǎng)。我唯一的心愿是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。

38、海倫凱勒：《假如給我三天光明》。(她讓一切健康但虛度光陰的俗人感到羞愧。)

39、一個(gè)老人在火車上不小心掉了一只新鞋，在眾人的惋惜聲中，老人毫不猶豫的把另一只也從窗口扔掉。(與其抱守殘缺，不如果斷的放棄。)

40、錢仲書：淡泊名利。“你吃了雞蛋覺(jué)得好就行了，何必要見(jiàn)那只下蛋的雞吶。”

41、史鐵生：大難之后成大器。《我與地壇》。

42、唐太宗與魏征：明君與名臣，相得益彰。

43、劉邦和項(xiàng)羽楚漢相爭(zhēng)，前者知人善任，后者自矜功伐。

44、王安石：《游褒禪山記》。(強(qiáng)調(diào)志，力，物三個(gè)條件。深思而慎取。)

45、朱自清：“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧。”

46、勾踐：十年生聚，臥薪嘗膽，終于滅吳。

第三篇：高中語(yǔ)文 誠(chéng)信勵(lì)志——議論文：談?wù)\信作文素材.

高中議論文范文： 談?wù)\信

摘要：古人說(shuō)得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠(chéng)信。設(shè)想，說(shuō)話不算數(shù)，人沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？

在日常生活中，誠(chéng)信，無(wú)非是講信用!但是，在現(xiàn)代社會(huì)人群中，很難找到它的身影。就說(shuō)昨天，我的大舅請(qǐng)客，說(shuō)好了讓我決定去哪吃飯，而當(dāng)我說(shuō)出要去的地方時(shí)，他卻用種種理由搪塞，結(jié)果，還是去了別的地方;

古人說(shuō)得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會(huì)這種不誠(chéng)信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無(wú)察覺(jué)地或毫無(wú)羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠(chéng)信。設(shè)想，說(shuō)話不算數(shù)，人沒(méi)有了誠(chéng)信，人與人之間還有什么情義可講？那還要交朋友干什么呢？

請(qǐng)記住，不講信義，不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對(duì)你感到厭惡、仇恨，不再與你交往，你的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越差，最后自食其果害了自己。

劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，富商仍坐船過(guò)河，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子。”曾經(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果沒(méi)人救富商，他淹死了。

由此看來(lái)，不講信義的后果是很嚴(yán)重的，況且，中國(guó)自古以來(lái)就有“千金一偌”和“自古皆有死，民無(wú)信不立”的優(yōu)秀品質(zhì)，我們能把這種優(yōu)良傳統(tǒng)丟掉？

如何培養(yǎng)誠(chéng)信這種品德呢？關(guān)鍵還是得從“小時(shí)小事”做起，如:小時(shí)候向朋友或同學(xué)借本漫畫書，說(shuō)好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問(wèn)題，你可能不知道，當(dāng)另一個(gè)要借這本書的人按時(shí)拿到自己退還的書時(shí)，會(huì)有多高興!而當(dāng)別人對(duì)你不講信義時(shí)，你又會(huì)有多失望？所以說(shuō)，要擁有誠(chéng)信，首先得要能考慮到他人，替人著想。

為了人與人之間的尊重和信任，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信!

用心

愛(ài)心

專心 1

第四篇：高中語(yǔ)文 挫折勵(lì)志——微笑面對(duì)挫折作文素材

微笑面對(duì)挫折

《礁石》一詩(shī)中寫道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休無(wú)止地打過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”

讀了這首詩(shī)，會(huì)令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠(yuǎn)不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會(huì)或多或少地經(jīng)受風(fēng)暴與巨浪的洗禮。這不正像一個(gè)人一生的路上，無(wú)論如何都不會(huì)一帆風(fēng)順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何面對(duì)它呢？告訴你，面對(duì)挫折一定不愁眉不展，而應(yīng)勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！

挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)椋麄冊(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時(shí)我們可能會(huì)認(rèn)為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星們比一比；和在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無(wú)反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對(duì)挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么？所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對(duì)挫折只會(huì)嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)。

年輕的朋友們，讓我們含笑地面對(duì)人生道路上每一個(gè)挫折吧！

用心

愛(ài)心

專心 1

第五篇：高中語(yǔ)文 奮斗勵(lì)志——堅(jiān)強(qiáng)的奮斗作文素材

堅(jiān)強(qiáng)的奮斗

抬頭望望天，那是雄鷹直刺云霄，劃破蒼穹的壯美；低頭看大地，那是芳草茁壯成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)。

——題記

雄鷹之所以成為雄鷹，在于它忍受了電閃雷鳴，忍受了逆風(fēng)旅行；芳草之所以會(huì)成為芳草，在于他忍受了大樹壓頂，忍受了狂風(fēng)暴雨。是的，大理石之所以成為英雄雕像，就在于它忍受了工匠的雕刻，忍受了刻苦銘心的痛苦；二大理石又之所以成為地板，在于它忍受了來(lái)自磨難的痛，來(lái)自雕琢的苦。

人生在世，成功并非易事，他需要破繭而出的決心，他需要永不放棄的信念，他需要水滴石穿的堅(jiān)持，他需要自強(qiáng)不息的勇氣，他需要無(wú)畏無(wú)懼的凜然。要想成功，你得付出沉重的代價(jià)。

北京此次舉辦奧運(yùn)會(huì)，似乎也需要讓中國(guó)付出一點(diǎn)代價(jià)，那就是汶川大地震！5月12日，這個(gè)帶給共和國(guó)無(wú)限悲哀的日子，他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命，24萬(wàn)多人身受重傷，災(zāi)民多大4000萬(wàn)！天搖地動(dòng)，摧不垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，斬不斷心心相印的骨肉情深。

我總以為今天的人，進(jìn)入21世紀(jì)的人不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)了，尤其是那些和我同齡的孩子們，說(shuō)一句重話就掉眼淚鬧情緒，動(dòng)不動(dòng)就以自殺相威脅，要多脆弱就多脆弱——可是我錯(cuò)了??

在5。12四川大地震的報(bào)道中，我看到北川一中高一年級(jí)的學(xué)生們，在天搖地動(dòng)的瞬間，他們的教學(xué)樓塌陷了，三層樓砸在了一起。一個(gè)十六歲的女孩兒身子被砸中，動(dòng)彈不的，身邊是三個(gè)要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個(gè)同學(xué)的手。她是坐著的，可是“她一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，開始手還是熱的，后來(lái)就涼了。”在黑暗中待了很長(zhǎng)時(shí)間，活著的同學(xué)們開始振作起來(lái)，小聲地唱著“我要變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使張開雙手變成翅膀守護(hù)你你要相信相信我們會(huì)像童話故事里幸福和快樂(lè)是結(jié)局

我會(huì)變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使張開雙手變成翅膀守護(hù)你

你要相信相信我們會(huì)像童話故事里幸福和快樂(lè)是結(jié)局??”他們張開自己的雙翼，相互扶持著走出了困境。目睹了同學(xué)們?cè)谘矍八廊ィ嚭黄龋瑒?chuàng)傷，這一切的一切，都沒(méi)能讓他們感到恐懼和孤獨(dú)。因?yàn)椋麄円恢倍荚谖覀兊钠矶\中生活著。

我想不到，在重大災(zāi)難襲來(lái)之前，他們可以如此堅(jiān)強(qiáng)。

災(zāi)難過(guò)后，無(wú)數(shù)的人們懂得了生命的珍貴，感受到了人間的溫暖，執(zhí)著頑強(qiáng)的繼續(xù)生活下去。這一切，都是人類從寒冷中點(diǎn)燃的火光，從絕望中升起的希望。而唐山人堅(jiān)毅勇敢的重建家園，問(wèn)傳人樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)天災(zāi)。這都成為人類戰(zhàn)勝苦難的驕傲和榜樣??而這一切，都?xì)w功于人們的堅(jiān)強(qiáng)。

汶川的親人們，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！我們還要共同創(chuàng)造美好的家園！你們要振作起來(lái)！失去了親人，我們還有愛(ài)！

當(dāng)夢(mèng)想折斷了翅膀，當(dāng)命運(yùn)遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了悲傷，彷徨，當(dāng)憂傷凝固了歡笑，當(dāng)生活面臨恐慌，誰(shuí)也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痛常在，生命中凄慘與痛苦常伴。我們無(wú)法逃避，只能勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

霽月難逢，彩云易散，那就堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)黑暗的孤寂；風(fēng)露清愁，困難重重，那就堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn)的安排。

擦掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)一些，在勇敢者的天空自由的飛；擦掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)一些，在勇敢者的大道上奮力去追。

用心愛(ài)心專心 1

正因?yàn)橛泻湎嘁r，秋菊才那樣明艷美麗；正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng)，臘梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗，才能讓生命中花開得更加絢爛！

用心愛(ài)心 專心 2