第一篇：作文輔導《我的理想》

開頭結尾好句參考：

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！

一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛,才會找到果實累累的金秋,揚起生活的風帆,發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻.有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想，”遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

理想，就像一只小船，載著你在知識的海洋中自由翱翔。

1、我的理想

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當個杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現實的差距實在是太大了，我還是努力地學好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風景畫給老師看，老師笑著說：“畫的是我們學校的大榕樹？”我說：“是的！”嘿，老師也看出我畫的是學校的大榕樹了，說明我的技術不錯吧！可是老師又接著說：“這是一棵飽經風霜的榕樹爺爺，我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢？”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細地觀察，我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子。。最后，一幅栩栩如生的風景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達·芬奇從耐心、仔細地畫好每一個雞蛋開始，而我也要從畫好每一張畫開始做起，勤學多練，多思考，努力實現我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆。。

2、我的理想

每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。

一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。如果我的理想實現了，我要耐心認真教好每一位學生，讓學生們逃脫對學習的煩惱。我會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，讓他們學習更多的科學文化知識。另外我也要教會我的學生們如何做人，讓他們有一顆善良的心，繼續發揚中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，向理想進軍！

有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了??

3、我的理想

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識??因此，我非常崇拜老師。

如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。接著我要讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。

這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。

5、我的理想

理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發明家。

一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯想到了愛迪生這位大發明家，覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經驗。

現在，我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍，比如《十萬個為什么》、《追蹤UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多書。為了實現我的理想，我要做到三個字：創、信、堅。“創”就是創造，我們作為21世紀的少年，、要勇于創新。所謂“信”，就是指信心，一個人如果失去了信心，那么他將一事無成。“堅”有兩種含義。一種是堅持不懈，堅強，“失敗是成功之母”，搞發明創造，總會有失敗，我們要承受得起打擊。

當發明家這個理想已經深深地扎進我的心里，我相信只要我們付出努力，用心去灌溉，理想的花苞就會綻放！

7、我的理想

山溪的理想是大海，雛鷹的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。

小時候，我在媽媽的輔導下一個字一個字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當得到一本書，我都會高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當讀到精彩語段時，我就十分佩服作者的文筆；每當看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當一名作家。

可是，當一名作家卻不容易。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因為我相信：我會用自己手中的筆寫出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫出自己的信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會用自己手中的筆描繪出祖國的大好河山。所以，我更不會放棄當作家這個理想。

要想實現我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，雖然我這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。

第二篇：3單元作文輔導《我的理想》

開頭結尾好句參考：

理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！

一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛,才會找到果實累累的金秋,揚起生活的風帆,發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻.有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

第三篇：我和理想作文

我和理想作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天,吃完晚飯，媽媽刷碗，爸爸看手機。

我叫爸爸媽媽過來，他們放下手中的東西,來客廳坐在沙發上。

我問爸爸:“你的理想是什么？”

爸爸想了想說：“我的理想是當科學家。”

我又問媽媽：“你的理想是什么？”

媽媽抬起頭來，想了一想，之后說：“我的理想是當一名理發師。”

爸媽一起問我：“你的理想是什么？”

我回答：“我的理想是當一個明星。”

媽媽聽了說：“你為什么要當明星？”

我回答：“因為我覺得明星很耀眼。”

然后媽媽又問：“那你為什么覺得明星很耀眼呢？”

我想了想說：“因為明星可以在舞臺上，也可以有很多人認識并喜歡他們。”

爸爸告訴我：“不要被明星的外表所吸引，明星在臺下也很努力。俗話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’，明星也付出了很多的努力和辛苦，才有舞臺上的光芒。不管做什么事情都要付出努力。”

我說：“謝謝爸爸，我知道了，不管我以后做什么職業，我都會付出辛苦和努力的。”

爸爸媽媽異口同聲地說：“加油！”

我回答：“是的，要加油，我不會辜負你們對我的希望。”

然后我們就關燈睡覺了。

這次談話讓我明白了，不管以后我做什么職業，都應該付出努力和辛苦。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

我的理想是當一名優秀老師，到貧困山區去教書。因為我聽說那里的學生特別可憐。

為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的'孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養其心。”

老師的知識是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自己的課內以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，讓他們發奮讀書，去見識見識，并把家鄉發揚起來。成為祖國棟梁之才。

上課時，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。

如果我當上了老師，我一定把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。

我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的努力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。

我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。

第四篇：這就是我 作文輔導

作文輔導：

“介紹自我”話題作文

湖北省洪湖市峰口鎮二中王前保

一、題目設計：

接手九年級一班，對學生還不了解，有必要讓學生對我進行介紹；學生在新的年級也有必要對自己的性格、興趣、理想做介紹，在新的年級必有新的打算。因此我在第一篇作文輔導前，選定了“介紹自我”的話題，讓學生作文。

請以“介紹自我”為話題寫一篇能體現自己的思想性格、興趣、理想的文章，以記敘為主，可適當運用議論、抒情等表達方式，不少于600字。

二、寫作指導：

1、本次作文要求寫一篇介紹的文章。向別人介紹自己，首先要了解自己。生活中的每一個人都有自己的獨特性格，有的人開朗活潑；有人沉默寡言；有人謹小慎微；有人豁達豪爽；有人多愁善感??而這些性格特點有時連自己也不清楚，你的性格特點中最主要的方面是什么？你的優點和不足是什么？你的自己評價和別人對你的評價都是什么？總之，要寫好此類文章首先要真正認識自己，找準自己與從不同的地方。

2、其次才是表達自己。考慮清楚這些內容以后，就可以把有關自己的材料集中起來，然后進行認真分析。分析的過程就是整理和歸納，把一個不清晰的“我”分成二、三個方面，這樣的“我”就具體了，鮮活了。

3、構思方面：可直接從介紹自己的外貌入手，再總說自己的性格、興趣，再用具體事情進行反映；也可從日常生活入手，直接敘述、描寫具體事情來展示你的個性，如：活潑開朗細膩溫和??

4、作文可以命題：

（1）我的自畫像（2）是我（3）這就是我三、作文范例：

（我是以介紹自己的性格口述作為范例的。介紹了自己不認輸的事例、堅強的事例。這里略寫。）

四、學生優秀作文選登：

我的自畫像

湖北省洪湖市峰口鎮二中九（1）班 廖政飛

我，一個平平凡凡的人。

我，一個沉默寡言的人。

我，一個冷酷無情的人。

自從我瓜瓜落地以來，已流逝了十五個春秋。昔日的那個胖小子，已成為了一名成熟穩重的九年級學生了。我給人印象最深的大概是那肥胖的臉吧。我承認，我的臉上的脂肪是有點多，但整個的印象還不錯。

頭發，總是遭人嫉妒，說，這么順的頭發，干嗎長他頭上，但卻總產“地溝

油”。額頭，亂斧劈過的橫梁一般。眉毛，墨潑的一般。眼睛，黑珍珠似的。的確，這無疑是一張再普通不過的臉了，但這張臉所常現的神情絕非常人所能表現出來的。

在同學的眼里，嚴肅和憂郁便是這臉上的常客了，但快樂，當它光臨這貧脊的土地時，那就要對它言到“稀客”了。不過我生性這樣，屬于沉默型的。故只對自己年齡相仿且又知心的人，才有些許言語。因此總給人留下冷漠的印象。這就使父母，親人總勸言：“孩子啊，以后要學著多說話，多與人交際，不然長大就沒用的啊，??”我這樣，只是不想把感情擺在臉上罷了，誰又知悉，我的心里總在翻波涌浪呢？

說到這，一件事就浮現在心頭。大概是去年的十一月份的某一天，天高氣爽的，卻隱約感覺下著悲涼的雨。那天學校舉行了“感恩生命，價值人生”的活動，其實并不是這活動的感人和成功給我留下了深刻印象。記得其間有個程序是讓學生們到講臺上去，向親人喊話，當時有很多人去了，我呢，卻沒去。于是有人拍著我的肩膀讓我去，但我卻只是呆呆的坐在那，他也就知趣的走開了。我想，在他的心里，我就是一塊冷酷無情、不知回報、不懂感恩的石頭吧。

我仍久那樣坐著，但臺上卻洋溢著溫情，洋溢著感恩，這是多大的一個反差啊。講臺上感人的話語，一次次地刺激著我的心田，一次次扣擊著我的心靈，它像是在嘲笑我，又像是在諷刺我。我難道真是個無情的人嗎？不，你可知道，當臺上傳來哭泣聲時，我的心早已淌下了淚啊，即使我的眼里沒有半滴淚珠??雖然我表面冷漠，但我的心是火熱的啊。

有人曾問過我，你的理想是什么，我說能考上好的高中就行了。其實那只是堵塞人口的借口罷了。理想，我的理想是當個旅行家，但恐怕這是個遙遠的夢吧。但我不會退縮的，我會用汗水澆灌這個夢的。即使這夢永遠是個夢。畫到這了，也該盡了，不知你讀懂了我的這畫沒有。

執著、自信的我湖北省洪湖市峰口鎮二中九（1）班 曾麗

小時候，每次遇到困難，父母總會耐心而又溫和的開導我。現在的我遠離了父母的懷抱，遠離了父母的呵護，成為自信的，執著的我。

以前，我像一只小船，只想泊在岸邊，不敢向巨浪前行。如今，我有了自信。

記得那是一個下午，太陽火辣辣地照向地面，只剩知了發出煩躁的哀叫，教室里更是煩悶。老師在上《岳陽樓記》，我們根本無法專心致志的聽老師講課。自然一切沒能逃過語文老師的眼睛，為了吸引同學們的注意，他提出一個問題：“范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’,對我們今天有什么意義？”

同學們一下子變得安靜，教室里鴉雀無聲，有的怕老師點到他發言，把頭低到了桌面下，好像要找個地縫鉆進去似的。我看到他們緊張的表情，再看看教室里沒有一個人舉手，就連語文成績特別好優秀的徐霞也包括在內，于是在自己深深的思索下，終于想到了答案。于是好自告奮勇地舉手。看到教室里只有我一個人舉手，就如同平地里突然聳起一座山峰，特別惹眼。終于老師示意我回答。我自信地站起，回答：“如果我們學生時刻想著為中華的復興，就會刻苦學習，學好本領。今后就會接好革命的班，把祖國建設地更富強。”一答完，贏來一陣掌聲。

看。我就是這樣有自信，別人不能做的事，而我卻能做到。自信的我，改變了我的一生。

如今的我不僅自信，而且還很執著。

有一次，我剛剛學會打羽毛球，媽媽就找我挑戰。媽媽已經是個“老手”了。對于我剛剛出道的“新手”，打敗我完全輕而易舉。面對這個強悍的對手，我對自己說：“絕對不能屈服她、畏懼她。要竭盡全力地打敗他。”我面色溫柔而且帶著一絲笑意，給人一種笑里藏刀的感覺。比賽進行不久，我已經輸了4分，并且已經上氣不接下氣了，而對面的對手還是那么精神，沒有絲毫疲憊的樣子，真不愧是“高手”，即使面對這樣的不利形勢，更不能氣餒。

于是，我對自己說“我是最棒的”。這是，我使盡全身的力向外一拍，看到那球像流星一樣劃過天空，又高又遠。心想這個球，媽媽肯定接不住的。她雖然認真地關注著。但還是沒有接住。過了一會，只差2分的距離，我暗自的想：“只差一點，加油！就可以達到勝利的彼岸了，我絕不能輸。”抬頭看到媽媽擺出的架勢，正“虎視眈眈”地看著球，她的眼神里充滿著殺氣，臉已經有些通紅。我想我只要擁有堅強的毅力和永不服輸的精神，就才能打敗他。最終，我比媽媽只多一分而取得勝利。正是我這種執著的精神，才使我向成功點靠近。

因為有了困難，我的意志得到了磨練，才使我變得自信；因為有了對手，我的競爭有了目標，才使我變得執著；因為有了挫折，我的情感得到了豐富；才使我體會到人生的真正含義。

這就是我湖北省洪湖市峰口鎮二中張新侖指導老師：王前保

清澄明亮的眼睛仿佛是兩顆耀眼的明珠，令我自豪。窄鼓的額頭和長長的臉，極不雅致;濃密漆黑的眉毛，看上去就像到過來的八字，也叫八字眉。鼻梁沒有高山那樣陡峭，卻有丘陵般那樣筆直；兩片拱狀的樹葉交錯的樣子是我的嘴唇；烏黑的頭發對我而言是一種向往。我只有蓬松而平整的頭發；每當微風從頭頂越過如絲般的陰涼。

我有一顆激情勃發的心，總是遇到挫折和無奈，阻礙我前進的腳步。

我曾經幻想這些不切實際發生的事：我要做一名宇航員，遨游無邊無際的宇宙；我要做一名農業學家，擁有自己的土地，種出各種各樣綠色健康的食品，并且種出各種奇異美麗的植物。這一切難道不是天馬行空、不切實際的空想嗎？我想：靠現在勤奮的腳步，理想才有依托。

我膽小而不善言詞。

家里建新房時，父親與瓦匠談論事情，他們在籌劃房子，應該采取的風格和款式，及廳堂的樣式。它是南北走，還是西北走向。不一會兒，從我手里拿過來紙和筆遞給瓦工，他于是在上面打起草稿來，我直直的站在一旁觀看，可以清楚聽到筆在紙上劃過那清脆的聲音。我不時口里嘀咕著：“新家是什么風格，他呈歐式，或許是中式的樣子好看嗎？新穎嗎？??我已經無心去管別的事了。他們再次討論了一會兒。接著父親發話了：“可以行！中國人就要有中國人的樣子。不要大洋味兒！瓷磚就用青白兩色。邊緣用青色，中間用白色。”后來我才知道：瓦工師傅要價有點過高，如果我家不建歐式房子，就不新穎，就虧大了。

我想對父親說出我的意見，可是嗓子突然沙啞，發出不聲。心臟撲撲直跳，面紅耳赤，說話吞吞吐吐，又咽下去了。我又自我嘲解：“天塌下來又高個子頂著，家里自然有爸爸操心，我的建議真的好嗎？如果不行，爸爸是否覺得我這個人自以為是，其實我連屁也不懂。這念頭只是一掃而過罷了。”當時怯懦的我首先想到的是：“算了，不說也罷！既然已經下好決心的事，那就非做不可，可是??可是??”我又有多少個可是呢？又有多少個機會呢？父親手很輕從我身旁擦過，好像在安慰我：“孩子，你還有機會，下次一定要努力啊！”這種壓抑、舉棋不定的心，讓我壓了一塊磐石，怎么也卸不下來。

這就是我，一個有理想的我，一個膽小的我，一個不善言辭的我。我想，“人無完人，金無赤足。”這并不是不變的法則。但是，人是不斷進步和成長的。現在我要懷著一顆堅定不移、朝氣蓬勃的心，去迎接挑戰，奔向我的理想。

第五篇：我的理想作文

篇一：我的理想

理想！是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢罷了。可有人為什么會成真呢？那是因為刻苦奮斗。

我的理想，是成為一名科學家。科學家是一種探索科學，看透世界的人。同時也是十分神圣的天使。他們探索地，其實就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變為人類的文明。

科學家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物———愛迪生。他是一個創造出人類生活中不可缺少的一樣東西的人，是他給予了人類光明和快樂。

還有牛頓。他由于一個蘋果，而向人類發表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。

在這個世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創造者和發現者。

科學家不是自封的，而是要有真本領、真模樣。要有自已的風格和大家的評選，才能當上一名真正的科學家。真正的天使！

我想當科學家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽。是為了人類未來的生活。我會為人類創造出美好的未來！做出巨大的貢獻！

所以，現在我就要好好學習！為科學家的這個稱號而奮斗。為了人類的發展打下堅實的基礎！

篇二：我的理想

每個人都有自己的理想，并且每個人的理想都各具不同，有理想的人，是會學習的人，有了理想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮斗，我的理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。

說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。

早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。

為了實現這個理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現理想。

篇三：我的理想

動物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢想。

我就有許多的夢想：做個科學家，做發明家，做歌星，做演員我最大的夢想，還是圓我現在的心愿：好學習，長大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。

我為什么會有這種理想呢？因為有一次我在看新聞的時候，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動了，真的被她感動了！

我那時候心里就萌生出一種法：長大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩

是啊！老師可以給學生講課，讓世界上許多學生知道許多知識，老師是多么的偉大呀！老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”

理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。”最終實現我這些理想，所以我要好好學習為實現我的理想而努力。加油！！

篇七：我的理想

人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想！

我的理想是當一名發明家，因為發明家可以發明許多的東西！

我想發明一種測謊儀，你對著它說話，如果你沒有說謊，它會說：“你真是一個誠實的人。”如果你說謊了，它會用嚴厲的語氣說：“你怎么能說謊呢？”有了測慌儀，審判犯人的時候就能確定出他是否說慌了！

我還想發明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。

我更想發明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點，那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學習。記不住了，好辦，重新再一頁頁點一次不就行了嗎？它會按照你的要求，不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對耳朵就行了，耳朵不好也沒關系，書本上還有音量調節器，大小可以調的。如果把這本書送給盲童！他們就不用慢慢摸盲文了！

我還想發明許多東西……那可是見也沒見過，聽也沒聽說過的東西！

篇九：我的理想 很小的時候,我的理想很多很多:想成為一名做蛋糕的師傅,讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫術高超的醫生，治好一切疑難雜疹；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽到我美妙的歌聲；還想做一名運動員，希望在奧林匹克運動會上為國爭光。

可現在，我有一個堅定的理想，那就做一名空軍，讓外國軍隊領略中國的強大，我還要維護祖國的和平，世界的安寧。

我要飛翔到法國看看埃菲爾鐵塔，看看它有多壯觀；我還要去非洲，去援助那些受難的孩子們；我還想去南極，把那個臭氧大洞縫補得完好無缺；我更要參加維和部隊，把法西斯分子打得屁滾尿流；我還得教孩子們保衛祖國，讓他們把祖國建設得更繁榮，更昌盛，外敵不敢侵略。

有了這個理想，我還要努力去完成它。我要多讀書，多學知識，掌握飛行的技巧，了解飛機的歷史以及飛機的結構和改進。這樣就可以打敗任何侵略者的陰謀詭計。

同學們，我們不光要擁有夢想，更重要的上要實現夢想，不光要實現夢想，更要去為自己創造機會，去獲取更多的夢想。在遇到困難時，千萬不要懈怠，不要喪氣，更不要紙醉金迷。失敗后要奮起，奮起之后應該追趕，追上別人后還要想得冠軍。為我們的理想而奮斗吧！