第一篇：我喜愛的植物作文600字

[我喜愛的植物作文600字] 松樹，沒有鮮花那樣嬌艷美麗，沒有白楊那樣高大挺拔，但是，松樹卻是我最喜愛的植物，是一種平凡又偉大的植物，我喜愛的植物作文600字。

說它平凡，是因為它不僅貌不出眾，語不驚人，而且還處處可見。

說它偉大，是因為它有著堅韌不拔的意志力。北方，氣候干燥寒冷，風沙還大，可在我們北方，松樹隨處可見。到了寒冬的時候，零下幾十度，松樹依然像個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，屹立不倒。到了冬天，花草枯萎，萬物凋零，看不到一丁點生命的顏色。也只有它一一堅強的松樹啊，裹進他那蒼綠的大衣，默默地站在路邊為人遮風擋雪，傲雪凌霜，永立不倒。

說它偉大，是因為它有著頑強的生命力，它扎苗就能頑強地活著，生根便能茁壯地成長。還記得有一次，我們那個城市下了一場大暴雨，小學六年級作文《我喜愛的植物作文600字》。◆分享好文◆清晨，我出門買早點，看到一些柳樹都被大雨沖垮了，只有那些頑強的松樹，瑟瑟地搖擺著葉子上的水珠兒，最終沒有倒下。我萬分感慨&&

說它偉大，是因為它默默無聞，不求索取。松樹全身都是寶：松子可供人食用，是極好的補品；松針可入藥、泡茶；松油可制潤滑油、風油精等。就連松樹在生命的最后一刻，都在為人類無私地奉獻著，盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖&&松樹為人類做出的貢獻說不清，道不完，卻沒有索取一點兒回報。它不需要陽光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美&&

松樹這種堅韌不拔的意志力，這種頑強的生命力。這種默默無聞，不求索取的精神，哪一點不值得我學習？哪一點不值得我敬佩？我愛上了松樹。

那平凡又偉大的松樹??！

黑龍江鶴崗工農區(qū)鶴崗市東方紅小學六年級:純雪鳶冪兒

第二篇：我喜愛植物（范文）

我喜愛植物-富貴竹，提起竹子，大家可能覺得沒有什么稀奇的。因為在我們南方，隨處可見，它是極其平常極其普通的一種植物，一年四季也不開花，只是一身翠綠。富貴竹是竹子的一種，與普通竹子有點不同，它不需要土壤，在水中即可生長，什么養(yǎng)料也不需要。這種竹子只要有水分，就可以慢慢的長大，我喜歡它這種簡單的生活習性。

我是一個喜歡花花草草的人，曾經(jīng)也養(yǎng)過許多的花花草草，最終都未能養(yǎng)成。后來好長時間都不養(yǎng)花草了。

直到去年我生日的時候，我的妹妹送幾株富貴竹，說它富有貴氣，會給我?guī)砗眠\。我當時就被妹妹說的有點心動了，可又擔心自己會養(yǎng)不活。妹妹好像看出我的心思告訴我說富貴竹很好養(yǎng)，無須加任何營養(yǎng) 即可生長。我就報著試試看的想法，直接找了個玻璃瓶，接了半瓶自來水，很隨意的插在玻璃瓶里面，把玻璃瓶放在一個角落里。之后工作一直比較忙，都無心去照料它。沒想過了幾周，我去加水時，盡發(fā)現(xiàn)它長了很多新芽了，而且長的非常鮮嫩，充滿活力，原來的葉子還是那么濃綠，從此以后，我對富貴竹就情有獨鐘了，后來，我自己又在街上買了幾根養(yǎng)在辦公室里，有空的時候就去摸一摸，看一看，聞一聞，它不僅能緩解我的疲勞，還能預防電腦輻射，對人的身體很有 好處。我喜歡富貴竹，喜歡它高雅，容易生長，而且充滿生命活力，我更喜歡它在不起眼的角落默默奉獻的精神。

我的家鄉(xiāng)?

我的家住在長壽湖畔的一個珍珠島上，那里風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方。

春天，湖邊的柳樹發(fā)芽了，小島上的果樹開花了，漫山遍野，粉的像霞，白的像雪，很遠就能聞到陣陣清香，沁人心脾；田野里的油菜花開了，引來了不少的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。農民伯伯忙著在地里施肥、播種。夏天，一陣風吹來，湖水泛起魚鱗是的波浪在陽光的照射下閃閃發(fā)光，山坡上的果子成熟了，有桃子、杏子、李子，但更多地是琵琶和夏橙。長壽湖的琵琶和夏橙都很出名，每到這個人季節(jié)，全國各地的商販的爭先恐后的來到這來忙著運輸。湖里的大船小船忙個不停，公路上的貨車嘟嘟嘟唱著高興的歌，人們忙著在樹上摘果子，不時傳來嘻嘻哈哈的歡笑聲。秋天，田野里的稻子成熟了，黃澄澄像鋪了一地金子，山坡上的柚子也成熟了，一個個掛在枝頭，真惹人喜愛。冬天到了，果園里的橘子成熟了，像掛了一樹樹小燈籠似的，摘一個撥開，鮮嫩的果肉，香甜的果味，讓人直流口水。如想品嘗新鮮可口的琵琶和各種柑橘，請到我的家鄉(xiāng)來吧，我們熱情的歡迎你來做客。

過去我的家鄉(xiāng)比較落后，人們的生活比較貧窮，改革開放以后，家鄉(xiāng)發(fā)生翻天覆地的變化，過去那坑坑洼洼的羊腸小道現(xiàn)在變成了寬闊平坦的水泥大道，低矮的泥墻瓦房變成了一座座小洋樓，走在寬闊的馬路上，看著充滿現(xiàn)代氣息的村莊，我不得不承認改革開放給農民帶來的實惠，我由衷的感謝中國共產黨，帶領人民走上富裕的道路。我愛家鄉(xiāng)，希望我的家鄉(xiāng)變得更加美好，更加富饒。

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我喜愛的職業(yè)-幼兒教師?

有人說幼兒教師很平凡，平凡得?像森林中的一片樹葉，有人說幼兒教師很普通，普通的像大海中的一滴水，還有人說，幼兒教師很卑微，卑微得像家庭中的小保姆，但確有人贊美說幼兒教師是天底下最崇高最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。不管別人怎么說，我還是選擇了幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子。?

每天面對天真可愛的孩子，我有火一樣的熱情和強烈的責任心，我用慈母般的愛去關心他們，愛護他們，尊重他們，理解他們，接納他們，鼓勵他們，信任他們。相信每個孩子都是最棒的，每一個孩子都是獨一無二的。我根據(jù)每個孩子的年齡特點和心理發(fā)展規(guī)律為他們設計活動，讓他們積極，主動的參與到活動中來，讓他們獲得最大的滿足，并且身心愉快。?我在教室里給自己留一把小椅子，圍坐在孩子們中間，聆聽他們的歡樂，分解他們的煩惱，和孩子說悄悄話，和他們一起營造陽光，把幼兒園變成培育崇高理想的殿堂，我要用知識的甘露澆灌孩子們的心田，讓孩子們在知識的海洋里遨游。?

幼兒教師雖然沒有豐厚的工資待遇，但我擁有最純潔，最美麗的童心，?老師小氣鬼，老師你穿得真漂亮，老師快來追我們啦，老師我要牽著你的手，我喜歡老師。。他們純的可愛，亮得透明。我雖然也有常人的煩惱，但當我面對他們時，我會忘掉生活中的不如意，拋開生活中的煩惱，用微笑去迎接他們，讓我的微笑永遠留在他們心中。?

我知道幼兒老師責任重大，首先要保證他們的安全，我會把它們控制在我的視線范圍內，然后我的一舉一動，一言一行，孩子們都受到潛移默化的影響，所以教師育人，為人師表是我的全部，我克制自己的情緒，尊敬長輩，團結同事，關心他人，努力學習，不斷更新知識結構，豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務能力。我雖然沒有什么遠大的理想和目標，但我要向紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。無論有什么誘惑，都無法改變我對幼教事業(yè)的深深眷念，和孩子們在一起是我今生不解的情緣。?

我是一名平凡而普通的幼兒教師，我用全身心的愛去編制育兒的搖籃，讓孩子在我編制的搖籃里茁壯成長，期待今天的雛鳥長成明天的雄鷹，在祖國的藍天上自由的飛翔。?

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我喜歡的節(jié)日是春節(jié)，在我們這個地方春節(jié)也叫過年，春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它標志著農歷舊的一年的結束和新的一年的開始，人們即將告別寒冷單調的冬季，迎來生機盎然的春天。據(jù)記載，中國人過春節(jié)已有4千多年的歷史。在我的家鄉(xiāng)，過春節(jié)?家家戶戶都很熱鬧，要張燈結彩，貼對聯(lián)，包湯圓，在除夕之夜首先要拜神或祭祀祖先，還要喃喃祈禱，祈求上天保佑，說完了求保佑的話，還要放鞭炮，人們是想借鞭炮的響聲來驅除妖魔鬼怪，帶來福音。接著就是準備吃年夜飯，一家人圍坐桌旁享受滿桌的佳肴，享受全家團圓的快樂，除夕?之夜是中國人難解的一個團圓心結，即使人在天涯，也要在除夕之夜趕回家吃年夜飯。吃完年夜飯后，我們一般都是圍在電視機旁一邊聊天玩耍，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，可是人們的心里面卻在默默地等待著新年鐘聲的敲響。每當新年的鐘聲敲響的時候，我總會閉起眼睛靜靜地許愿，有時也會給自己定下新年的奮斗目標，還有時聽到新年的鐘聲時，我的心里會有一種遺憾的感覺，感慨時光過去得如此匆匆，而自己往年的愿望還沒達成，盡管如此，經(jīng)過歲月的冼禮，我已長大成熟，學會了勇敢地面對現(xiàn)實的一切，樂觀地接受新的一年的挑戰(zhàn)。我喜歡過年，因為過一個年不僅能帶給我新年的快樂，還能讓我對來年寄予美好的希望。?

第三篇：《我喜愛的植物》作文教案

《我喜愛的植物》教案

教學目標

1、觀察你喜愛的一種植物。重點觀察植物的干、葉、花及顏色。

2、觀察的時候，要抓住這種植物的特點，重點寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什么喜歡它。

3、要做到按一定的順序寫，內容具體，語句通順。

4.描寫植物時，適當運用比喻、擬人、對比或襯托等修辭手法。

教學重難點

1、觀察植物的干、葉、花及顏色

2、抓住植物的特點進行描寫

教學過程

師：上節(jié)課告訴你們，今天我們要寫什么類型的作文？ 生：植物

師：植物有哪些—— 生：花，草，樹，莊稼

師：今天的作文題目叫做——《我喜愛的（填上植物名）》?？吹竭@個題目結構，我們就能馬上想到，它是一個—— 生：半命題作文。

師：那么，題眼是什么？ 生：喜愛。（板書）

師：怎么樣才能寫好植物呢?首先就是眼中有物。認真觀察，抓住特點。

世界上的植物千千萬萬，它們的形態(tài)也千差萬別，我們要寫一種植物，必須寫出它的獨特形態(tài)。在寫作前，要選擇好你喜歡的一種植物進行認真仔細地觀察，觀察時要調動身體的各個器官。還記得描寫景物的角度是哪幾個？ 生：視覺、聽覺、味覺、觸覺 師：視覺（看一看）、嗅覺（聞一聞）、觸覺（摸一摸）、味覺（嘗一嘗）、聽覺（聽聽別人怎么說）。才能去了解一種植物的外形，生長特點等等。

同時我們還要觀察植物的干、枝——大小，高矮、形狀、色彩

葉——形狀、色彩、變化

花——形狀、姿態(tài)及顏色

例如：觀察梅花——先選一棵長得好的梅花，看看花是怎樣排列在莖上的，是一排還是兩排？是對排的，還是隔著排的？然后，再仔細看一朵花，它可以分成幾部分，花瓣是什么樣的形狀，像什么？花中間還有什么？有多少？什么顏色，什么樣子的，像什么？風吹來時候。花又怎樣，又像在干什么？最后，你在走到遠處，看看這一大片梅花，在陽光照耀下，是什么樣的，像什么？ ★給學生看不同植物的圖片，學會仔細觀察。（15分鐘）1生說看到的A B（師展示：看到的——A枝干筆直地插入泥土中

吸收土壤里的養(yǎng)料/嫩莖從主干中抽出，伸向四周。一片片瘦小而窄長的葉子/葉邊是鋸齒形的細長的枝干上）2生練說

C 師展示：

桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個花瓣向各方綻成開 /月季花很香，它的顏色是紅色的，花心有的是黃色的，有的是黑色的。)??

一、寫作方法指導：

（一）修辭手法運用

1、對比法

1）在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈

2）自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季?然而，我最喜歡的是生命力最強的吊蘭。

師：像這類的描寫手法，一般放在開頭來描寫，開門見山的告訴讀者，你對蘆薈/吊蘭情有獨鐘。能不能找到其中的關聯(lián)詞？ 生1：既不是??也不是??而是??

生2：有??有??有??還有??然而??

師：這類的關聯(lián)詞中的“而是”“然而”都是表轉折的。相當于我們運用的“——”破折號

2、比喻法

1、萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭，2花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球。

3、擬人法

如《石榴》：春天來了，石榴樹到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。，4、襯托法

1）蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內涵深深打動了我的心，2）吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，無論風吹雨打，她總能存活下來，因為她的生命力極強。遠近結合法

同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。例如：

近看：1)桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個花瓣向各方綻成開(五個花瓣綻成一個平面),雖只有瓶蓋大小,但這就更顯出它的嬌小.它看上去美麗極了.2)盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，菊花的莖都非常挺直

遠看：

1）遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了 2)我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風采。

6、展開聯(lián)想法 我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的這些特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對不正之風作斗爭；看到野草有頑強的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折?例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似；、二、按一定順序寫

開頭：可以總起的格式寫喜歡XXX

建議運用對比方法較好

例如 剛剛的對比例子

中間內容：抓住植物的特點。運用（看聽，聞

摸感覺到的）結合各種修辭手法描寫 結尾總結法例如：遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了?！?抒情法：我喜歡你——萬壽菊。/我喜愛菊花，因為菊花的生命中充滿了價值

三、習作引路:

我喜愛菊花

我喜愛一切有生命的東西，包括動物、植物。在植物中我最喜愛的是花，而我對菊花更是一種偏愛，它在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開。它那嫩綠的葉子，它那美麗的花朵，使人賞心悅目。

秋天剛到，我和媽媽就種了兩顆菊花苗，我對它可好啦!幾乎每天我都去看它，給它澆水、施肥、剪枝，小苗一天天長高、長大，直到深秋開出美麗的花朵。盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，菊花的莖都非常挺直，特別有古松的風格。它那墨綠的枝干上枝葉茂盛，香味撲鼻而來。

菊花品種繁多，色彩艷麗，黃的、白的、紫的、紅的??姿態(tài)多變，像節(jié)日的焰火，像美麗的蝴蝶，在微風中亭亭玉立，五彩繽紛。在百花凋零的深秋開放，給秋天增添了無限色彩，具有很高的觀賞價值。據(jù)我了解，菊花還有很高的藥用價值，功能是疏風散熱，清頭目，降火、解毒。另外，菊花還可以釀酒，制茶作為飲料，菊苗可以作菜食用，菊花還可以泡茶，所以菊花自古以來深受人們的歡迎。秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美麗起來。我喜愛菊花，覺得菊花的生命中充滿了價值

遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了。

四、寫作要求

1、字數(shù)四年級450字。五六年級550字。

2、文章至少運用3個修辭手法，一個表現(xiàn)手法。

3、莖葉花是重點，要詳細描寫。最好獨立成段。

五、寫作+講評

六、作業(yè)

1、背誦好段

2、修改作文

第四篇：我喜愛的一種植物

我喜愛的一種植物（二年級優(yōu)秀作文）

我喜愛的植物有：迎春花、月季花、水仙水……但是，我更喜歡牽牛花，也叫喇叭花。

一到夏天，我家院子就長出了許多牽?；ā颗；▌傞L出來的葉子是淺綠色的，而且綠得耀眼。葉子越長越大，浙浙地變成了深綠色。牽?；ǖ那o很長，順著籬笆往上爬，越伸越長，連接起來像個綠色的大網(wǎng)。

到了八月份，牽?；ńK于開花了?；ǖ念伾校杭t色的、紫色的、白色的……像一個個彩色的小喇叭。爬滿籬笆的綠葉襯托著牽牛花，在微風中抖動，就像一群花蝴蝶在翩翩起舞，非常好看。它把我家的胡同點綴的格外美麗。

深秋，牽?；ㄈ块_完了，葉子也枯黃了。這時，在它的莖上長出一個個像花骨朵兒似的果實，那里面的就是種子。北風一刮，花骨朵兒的外殼裂開，黑色的種子隨風撒落在泥土里，等冬天過后，它又會破土而出。

小小的牽?；ǎ鼰o需人們精心侍弄，只要落在土里就能生長。牽?；m然嬌小單薄，但生命力卻很頑強。

我喜歡我家的牽?；?。

我喜歡的一種水果——梨

我喜歡的水果，有紅紅的蘋果，精亮的葡萄，可愛的櫻桃……可我最喜歡的還是那黃澄澄的梨。梨是長圓形的，上面有無數(shù)芝麻般的小點。渾身上下黃澄澄的，像一個穿這黃衣服的不倒翁。把皮削掉，那潔白如玉、鮮美的果肉就展現(xiàn)在你眼前，只要你用牙齒咬開，那甜甜的汁，叫人越吃越愛吃，一下子就會讓你喜歡上他。

梨不僅好看，而且還有治病的功效。梨可以減輕咽干喉癢，治慢性氣管炎、百日咳、慢性咽炎等癥狀。記得有一次，我的嗓子總是啞，非常不舒服，媽媽說：“多吃一點梨吧！它能治病的?！庇谑?，我照媽媽的話吃了梨，結果不到兩天，我的嗓子就恢復了健康。從此，我就喜歡上了梨。

梨是我離不開的水果，我愛梨！

可愛的小白兔（二年級優(yōu)秀作文）

我姐姐家養(yǎng)了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了；長長的耳朵，堅挺有力的豎著，仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣且不停地動著，讓唇上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。

當陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪著兩眼，警惕的望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠了。

我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機靈

第五篇：我喜愛的植物教案[范文]

我喜愛的一種植物

教學目標：

1.觀察你喜愛的一種植物，重點觀察植物的干、葉、花及顏色。

2.觀察的時候，要抓住植物的特點，重點寫植物的形狀、顏色、以及你為什么喜歡它。3.要按一定的順序寫，內容具體，語句通順。

4.描寫時，適當運用比喻、擬人、對比等修辭手法。教學重點：

按一定順序抓住特點來具體描述。教學難點：

1.觀察植物的干、葉、花及顏色。2.抓住植物的特點進行描寫。教學方法：

觀察法、講授法、提問法 教學過程：

一、故事導入

用故事《胸有成竹》來導入。文同之所以能做到“胸有成竹”是因為他仔細觀察了竹子的變化，今天，老師就帶領大家一起來進行猜謎語的游戲吧。

二、趣味猜謎 蔓兒細又長，攀援向上爬，花兒綻笑臉，吹起小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠。（牽牛花）2 葉子似針尖，形狀像寶塔，常年披綠衣，不畏嚴寒立冬雪。（松樹）小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。(蒲公英）4四季常青綠，只是花開難，攤開一只手，尖針已扎滿。(仙人掌）5消滅蚊蟲,個個有份(文竹)師：說說你是通過哪句一下子就猜到的呢？ 生：（找原句或詞語，談理解）

師：對，正是因為句子中能把植物的形狀（小喇叭、寶塔、小傘兵等），抓得那么準，各部分（蔓兒、花兒、葉）看得那么細。所以我們才能一眼就看出它寫的是什么植物。

師：總結，我們的生活離不開植物，五彩繽紛的花，郁郁蔥蔥的樹，堅強不屈的小草，既美化了自然環(huán)境，也凈化著我們的心靈，花的幽香，樹的挺拔，草的柔美，點綴著我們一年四季的生活。今天，我們就來觀察文竹帶給人物的樂趣吧！

三、寫作方法指導： 第一段：修辭手法運用

1、對比開頭法

（1）、在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是那姿態(tài)文雅瀟灑的文竹。

（2）、自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有光彩照人的太陽花，還有淡香的月季?然而，我最喜歡的是那翠綠的文竹。

2、詩歌開頭法

“不借春風增媚色,誰同俗草任天殤.”寫出了文竹的氣韻。細弱卻柔韌，不要求嬌寵呵護，總是那么率那么可人。

3、謎語開頭法

4、開門見山法

第二段：應從外形、顏色、氣味或作用等幾方面，抓住花、莖、葉各部分的特點來進行描述。

顏色：嫩綠色、墨綠色，深淺不一，富有層次感。

剛抽出來的嫩枝是淺綠色的，不久后嫩枝成熟，變成了墨綠色。它綠得那么 錯落有致，實在是惹人喜愛。

葉子：針狀，像仙人掌的刺，像迎客松，像刺球，呈三角形，摸上去非常柔軟、舒服。莖：細細的，像一條鐵絲?？雌饋砣醪唤L，卻很堅固?；ǎ喝藗円詾槲闹癫婚_花，其實這是大錯特錯了，只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭奇斗艷的時候，文竹靜靜地躲在一邊，也把自己的小花苞打開了?？窗。迤咨男』ò曛虚g是極其細小的花蕊，淡淡黃色，美麗極了。第三段：介紹文竹的作用:(1)文竹四季常青，寓意永恒。因此人們經(jīng)常互相贈送文竹，象征友誼長久。

（2）文竹不僅可以提高文化修養(yǎng)，種植在室內還可以清潔空氣，殺害細菌，對室內的空氣有著調節(jié)的作用。

（3）放在書架之上，玲瓏娟秀，更增加了幾分雅致。文竹的作用除了介紹的之外，它我們還有一些好處，在夜間除了能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細菌的氣體，這樣減少人體感冒、傷寒、喉頭炎等傳染病的發(fā)生，對我們的生活起到很到的幫助作用。第四段：結尾：抒發(fā)情感或以植物的品質來結尾

我喜歡文竹，雖然他不想牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力頑強，給人一種清新潤澤的感覺，所以我喜歡他。優(yōu)美語句：

★文竹的每根細莖上長的不是一片一片的葉子，而是許許多多纖細的小刺，就像一根根絨乎乎的兔毛，只不過它是蒼翠碧綠的。

★文竹，像松樹那樣四季長青，又像水仙那樣溫文爾雅。微風吹來，那交錯層疊

文竹，像松樹那樣四季長青，又像水仙那樣溫文爾雅。微風吹來，那交錯層疊的枝葉婆娑起舞，好像碧綠的湖水泛起層層的漣漪。

★多么美麗的文竹啊，像一座小小的綠噴泉。

★文竹的樣子很像松樹，就好像是有人把松樹變小栽到了花盆里。

★ 微風吹過，文竹輕輕地擺動枝葉，毫無張揚的姿態(tài)，仍舊溫文爾雅。

★文竹不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像君子蘭嬌嫩，更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內涵深深打動了我的心。

四、習作引路:

我喜歡的一種植物 ——文竹

一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，加上一排排尖刀般的刺，組成了俊俏剛直的文竹。

瞧！它的葉脈上布滿了一根根“細針，”葉子一層層，一疊疊，交織成薄薄的，翠綠的云片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅。怪不得給它取名“文竹，”“文雅之竹”??！在陽光的照射下，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。我噴了點兒水在它上面，晶瑩的水珠，點點滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數(shù)個奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服極了！

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)文竹開花了，養(yǎng)了這么久，第一次看見它開花呢！竹子也會開花嗎？上網(wǎng)一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一種攀援草本植物，平時我們把它種在小盆里，不讓它長大，文竹看起來就好像微型的竹子，如果你把它種在大盆里，它很快會長得像藤，一點也不像竹子了?；氐街黝}。既然文竹不是竹子，那么它當然不會像竹子那樣在開花后死去。文竹的種子在成熟后呈黑紫色，把種子點播在小盆里，很快會長出小文竹來。而且別看它斯文小巧，綽號別名可真不少：云片松、刺天冬、蘆筍水草??也許還有許多鐘愛者對它的匿稱。

我喜歡文竹，雖然他不想牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力頑強，給人一種清新潤澤的感覺，所以我喜歡他。