第一篇：描寫春天美景的句子

描寫春天美景的句子

1、春姑娘拿起了一支神奇的畫筆，在大地了甩了一下又一下：小草探出了頭，花朵兒綻開了笑臉，柳樹則搖曳著長長的辮子。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機勃發??！此時此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧！于是，我便約了同學一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。

2、春的神奇，展示了一個十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢的色彩與漣漪：是心靈的觸動，是拼搏的沖動，是成長的感動，也是歲月為我們留下的撼動。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對心中的目標，要明白今日不博何時博。為之奮斗，舍我其誰。在這個明媚的春天，我們一起攜著心中的夢，伴著拂耳的春風，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢想每一片藍天。

3、“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了??！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。

4、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些，還有發芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕子。

5、春天到來了，湖邊的柳樹露出一束束新葉，在湖邊隨風飄揚，婀娜多姿。小花們鉆出腦袋，微笑著面對太陽，在陽光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出，在大地媽媽的懷抱里茁壯成長。就連那還在昏睡的桃花也睜開了眼睛，打了個哈欠，伸直了腰，張開那嬌柔艷麗的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上，真讓我心曠神怡?。?/p>

6、漫步在廣場上，心猶如萌芽般膨脹了起來；融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影。滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風箏都在湛藍的天空翱翔。無數的孩子手擎細細的線，拽著風箏在地上快樂的奔跑：風箏是四月之子，是春天之子，所以才會快樂的翱翔于藍色之空。四月是風箏的節日；四月是藍天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來啦！

7、春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品；給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍衣裳；還給人們帶走寒意，送來了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲，來到了寧靜的鄉村。鄉村的景色真美啊！

8、春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白?那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土??滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！

9、春天，隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來的小草，正害怕的注視著外面的世界，用小小的眼睛小心地看著每一個從它身邊走過的高大的人類，猜測著他們的行蹤。

10、瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千?！昂貌绘鼓榷嘧说拇沽?！”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了?！?/p>

11、三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪?！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

12、春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙??之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

13、春天的晨霧。春天的霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。它輕輕地撫摸著我們的面頰，給我一種溫潤清涼的感覺。令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己。身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白的本色彌漫于大地之間。霧，我愛你，愛你的母親春天，愛那神神秘秘的美。

14、透過我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經苦苦地熬過嚴冬，再次長出樹葉，那碧綠的樹葉就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們在戶外呼吸新鮮的空氣，一絲絲春風帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個角落都在變，變成比嚴冬，比秋天，比仲夏不一樣的家園。

15、春天在大地上蹦啊，跳??！使我總是捕捉不到她的影子，就在我責怪春天的頑皮之時，自已的鼻子突然嗅到了春天的氣息，我震驚了！春天的腳步原來從未離開過我，是啊！當冰雪還未融化的時候，春天就邁著她那輕盈的步伐走來了，那嫩嫩的草芽，那被枯葉包裹著的綠葉，不就是春天的象征么？

16、春天帶來了明媚的陽光，帶來了和暖的春風，讓大地回春，讓萬物復蘇，讓樹木發芽，讓花草盡情的生長開放，讓燕子、小鳥、冬眠的青蛙??享受著春天給它們帶來的快樂。春天給人類帶來了溫暖，讓休息了一冬天的人們走出家門，開始忙碌起來，等待豐收的秋天。

17、我愛春天。春天萬物復蘇，小草也越發變得蔥綠了，到處呈現一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！

18、不知不覺的寒風帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。

19、一陣陣帶著小草與濕潤土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見那柳樹已經長出了千千萬萬只碧綠的小手，在風中搖擺著，給人一種說不出的清新感；枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個音樂家正在莊嚴的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

20、春天，你好！你穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和煦微風，頂著溫晴朝陽；緩緩地走來了?？矗⌒〔轂榱擞幽?，已探出了嫩綠的小腦袋，在陽光下盡情地伸著懶腰?？?！小溪為了迎接你，早已用火熱的心溶化冰冷的外表，此時在盡情地奔騰歡唱。

第二篇：冬天美景描寫句子（精選）

冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這大地上，閃著寒冷的銀光，好像是穿上了一身銀白色衣裳，美麗極了。下面是小編整理收集的冬天美景描寫句子，歡迎閱讀！

1、數九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。

2、冬天的風，像一把刷子，刷白了整個世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子；小朋友們在雪地里快樂地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

3、雪大片地覆蓋著土地，同時也將屋頂樹梢侵占為自己的領土?？珊⒆觽儏s可以在雪地上無所顧忌地追逐嬉戲，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑聲。看??！一個白絨團炸彈似的飛了過來，在一位小朋友身上綻開了花。此時，那銅鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風不但沒有吹散孩童的熱情與活力，反而將歡聲笑語帶到了每一個角落，吹得樓上的小朋友心里也癢癢的。

4、潔白的雪花裝點著整個黑夜，給這個黑暗的世界帶來點點光明，讓整個黑暗的世界獲得一絲光明。但，它卻不能在這個世界待得太久，當陽光沖破云彩的束縛照射在這個世界時，雪花便一點點的消逝，一層層的變薄，直到最后裸露出整個大地，它的生命過程就這樣短暫而有平凡的終結了。輕輕的它從遙遠的天際而來，之后又悄無聲息的離去，除了記憶，不留下任何蹤跡。

5、雪兒飄灑隨風飛揚，落觸肌膚沁透心房，女孩踏雪嬌柔眸亮，發髻素雅淡香，是醉人的佳釀。

6、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳櫻白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。

7、冬天來了，河面上結了一層厚厚的冰，有的人在冰上跳舞，真漂亮！柳樹、楊樹、還有數計的鮮花嫩草都枯萎了，只有松樹和臘梅在嚴寒中挺立著。

8、校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

9、山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著。

10、風，刺骨的寒風，夾雜著朵朵梅花般的雪，發出了沙沙的聲音。雪，像一個小精靈，在空中舞蹈。然后，白色。晶瑩的雪花兒兒在天空中落下，下出一個銀裝素裹的世界。地上變白了，不沾一絲雜質，風吹呀吹，雪花兒唱起了耐人尋味的歌。風過了，雪花兒便悄無聲息的落到地上。

11、一年有著四個季節，立冬就是冬天的開頭了，走進立冬，天氣就漸漸冷了，它告訴我們冬天來了。

12、寒冷的嚴冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了那年冬天，那個冷呀，把人凍得鼻酸頭疼，兩腳就像兩塊冰。

13、在上學的路上，一陣陣的風，打到人的臉上，刺骨地痛。冰涼冰涼的。而且是一陣大，一陣小。大的時候紙片，塵土到處飛揚。小的時候過往的行人也得扭臉避讓。路上的行人有的脖子縮到衣領里邊，有的用衣袖當著臉，都急匆匆地趕路。

14、潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。

15、當小雪花兒飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地蓋上了毛毯；落在房屋上，想給房子披上了棉衣；它落在大樹上時，想給樹穿上了銀裝；它落在汽車上，像一層層白奶油。這情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，銀裝素裹，真是美不勝收??！

16、生命里，會不斷遇見許多人，從陌生到熟悉，再從熟悉到陌生，來了，走了，走了，來了。佛曰，花開是緣，花落無憾。我相信人間處處真情在，無論是友情還是愛情，緣來惜緣，珍惜遇見。

17、傍晚，大片大片的雪花兒，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川田野村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

18、寒冷的冬天來了，北風呼呼地吹著。雪花兒戴上亮晶晶的六角帽，穿著白色的衣服，走向人世間，使世界到處都是銀裝素裹的美景，你看，河面上都凍結出冰凌了！

19、我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

20、雪仙子在盡情地揮舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒有泥潭。

21、自從冬天到來時，給了我一種清爽的感覺；給了我一種朦朧的感覺；給了我一種懷念的感覺，記得上一個冬天，那時我的感覺卻是那么的輕松快樂；那么的逍遙自在。上一個冬天，一個個雪精靈飄著飄著，可愛極了，輕輕拿起來，他們總是微笑的看著我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季節里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那時才知道，我已經被陶醉在那樣的氣息里了。

22、冬天來了。南方的冬天不下雪，生活在這里的人們無法領略千里冰封萬里雪飄的壯麗雪景，無法與雪花兒亂舞，無法目睹“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛況……

23、下雪時，天上灑下無數的雪花兒。有的在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花兒落到地上，像一個個小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉眼間，樹枝樹干和樹葉都積了一層厚厚的冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進泥池里了。鵝毛大雪過后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的晶瑩透亮的地毯。

24、驟雪初霽，冬日里的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的，怎么也熱不起來了。

25、冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。

26、冬天的雪慢慢地從空中飄落下來，它猶如一個服裝設計師，給大地穿上了潔白的裙子，把大地變得圣潔而美麗。雪把美麗灑向人間，也把寒冷帶給大地，楊樹只剩下光禿禿的枝干，凍得真發抖。這時的松柏仍在雪中亭亭玉立，沒有絲毫的冷意。

27、冬天來了，小草沒有了，草地上鋪了條白白的雪被子。樹光禿禿的，只有松樹仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰。遠處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。

28、我愛你，不論你是男是女，不論你以任何種形態出現，是一株草還是一棵樹，我都會愛你。

29、三九嚴寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我們逼近，這使我們不得不加厚了衣服，更注意保暖了。雖然天非常冷，北風呼嘯，寒風刺骨，但仍掩蓋不住我們孩子那心里高興的心情。

30、冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

31、早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣羽絨服圍巾帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了！”

32、翻著書頁，可是卻不能專心，因為陽光的照耀真的讓你無法分心再去做其他的事情，而只管享受那種暖暖的感覺。所以，很多時候，書雖在手上，卻不去動它。眼睛或瞇或睜，腦?；虮粺o頭的思緒填滿，或一片空白，都是美好的享受，只因身上被照的到處暖和，所以身心愜意。

33、大路的兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經生機勃勃的小草也堅持不住了，有的倒下，有的枯黃。小山上除了松柏仍然蒼翠以外，其余的到處都是一片枯黃的景象。

34、棕色的樹穿上了白衣裳，房屋戴上了白帽子，大地母親也穿上了白裙，“小天使”們拉著雪花兒妹妹的小手輕輕揮只翅膀飛下來，每當這時候，我總是會纏著表哥表姐和弟弟出來玩。大地母親也成了百新娘，只有那些小枝上，出現了粉紅的笑臉，啊！梅花是那么的堅韌不拔。它的身上也戴上了白色的珍珠項鏈，多美呀！

35、雪花兒很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

36、旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑。

37、冬天，萬木凋零、寒風刺骨，大地銀裝素裹、耀眼奪目;冬天，呵氣成霜，絲絲浮云無憂無慮地靜靜飄游著;冬天，趣味無限，打雪仗、堆雪人、溜冰，孩子們凍得紅撲撲的小臉蛋像那六月盛開的玫瑰花;冬天，冰凌垂掛，聚水保墑，帶著美好的信息，孕育著美好的希望，降落到人間……

38、雪花兒依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花兒。一筆，兩筆，雪花兒被我放大了。呃，不夠。我拿起相機拍下了雪花兒及雪的壯景。雪花兒像害羞了呢，隨著風飄向了另一邊。

39、寒風”呼呼“地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。

40、天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

41、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

42、冬天來了，這是一個在這一帶山區常見的干燥、可怕、黑暗的冬天，學校院子里的大樹上葉子落光，泥地凍得比石頭還要硬，一片凄慘景色。

43、雪花兒很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。

44、冬天，又是快樂無窮的季節。許多孩子都喜歡在冰上滑冰嬉戲打雪仗堆雪人……孩子的笑聲是天真的，是無邪的，是純潔的！他們的笑聲，使冬天不再靜寂，不再孤單。因為他們的笑聲，好似天使一樣，而雪花兒就是他們邀請來的使者。

45、下雪了，一片片雪花兒從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。

46、南方的冬天不會有冰封千里的大雪在唱著悲哀的歌，不會在每天早晨醒來后打開門看到整個世界都是沒有一點雜色的白雪皚皚。南方的冬天早晨，有的，只是很濃很重的霧，濃得令人看不見前方的路。南方的冬天早晨，聽不見清脆的蟲鳴鳥叫聲，周圍是死一般的寂靜，連行人也少得可憐。清晨8、9點時，坐在教室里，透過玻璃窗能看到窗外的陽光，很和煦很透明，此時若能站在陽光底下曬一曬，一定是徹心的溫暖。

47、天陰沉沉的，整個世界好像都被一塊巨大的灰色棉被所籠罩，一陣陣寒冷的風搖動著白楊樹上幾片枯黃的樹葉。忽然，有一種像蠶吃桑葉時發出的沙沙的聲音在頭頂響起，地上便開始有一顆顆小冰粒跳動。

48、三九嚴冬，寒風凜冽，一陣陣刺骨的寒風向人們襲來。冬日的陰冷，將人們帶入惆悵、孤獨和悲哀的境地。冬日的寒冷，讓天地炎這變色，萬物為之驚嘆；冬日的寒冷，讓人們感到寂寞與無奈。

49、靜靜地坐在藍天下數弄著自己的頭發，陽光暖暖的照在身上，讓人睜不開眼睛。我喜歡這樣的感覺，很溫暖，很愜意。鳥兒從眼前飛過，戰在枝頭高歌。門口的柿子樹上也時不時的掉下幾個柿子來，“啪”地一聲就炸開了。我一直很心疼那些可愛的果實就這樣墜落死亡。

50、冬天的風是無處不在的。它就像是一個氣球，一會兒跳到你的身后，一會兒躲到草叢里，一會兒又無影無蹤了。可他又很忙碌，大廳里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無蹤，來無影的身影。

51、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。

52、當白雪覆蓋大地時，小動物們都不想出來玩了，就連愛唱歌的小鳥也躲在家里。我站在家里的陽臺上看著潔白的大地潔白的天空，地上的腳印轉眼就給積雪掩埋了，陽臺的窗沿上也落了不少雪花兒，南京的冬天可比南昌冷多了

53、早上，我推開窗戶，到處都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就連光禿禿的樹枝上也都壓滿了厚厚的積雪，一顆棵像雪松一樣，聳立在雪地里，漂亮極了！

54、下雪的時候，一片片雪花兒從天上落下來，一會兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花兒落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”。

55、經過了嚴冬，我們都以為寒冷已經過去，誰想春天也會特別冷，甚至比冬天還冷，風吹過，寒氣直侵入骨頭，然后慢慢地在身體內擴散，好象馬上整個人都成了冰塊，冷侵如心脾，我的天，血液也凝固了。

56、冬天來了，天氣變寒冷了。人們穿上了羽絨服、戴上了手套、圍巾。好像自己個個都打扮成了一個小胖子，嚴嚴實實的，連個縫都沒有。

57、雪，是從遙遠的國度飛來的白色精靈？是天使翅膀上落下來的白絨毛？還是嚴冬特意為大地準備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿……

58、冬天是威嚴的，冷酷無情的。然而，梅花就開在冬天，它對冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看，它迎著風雪開放，而且開得那么美，那么艷。你一定看到了吧！那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩，多么使人心醉?。∶坊ǖ拿溃徽嵌熨x予的嗎？

59、一個人走在大街上，天空下著冰冷的雨，雨水打在臉上，滴進心里，感覺特別的冷。此時此刻，才感覺到冬天來臨了，它就像位冷酷的君主，攜著凜冽的北風，帶著刺骨的寒意，靈魂和情感只能在他面前俯首稱臣。

60、冬天的陽光，能給予我這個季節里最需要的東西--溫暖。因此，一等籠罩天穹的云霾散盡，太陽從澄清的天宇中現身，我就喜歡去陽光下曬曬太陽，讓陽光照照左邊，照照右邊，把自己像烤爐子里的餅子一樣，烤得脆脆的，渾向上下散發出一種甜甜香香的味道。

61、冬天我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個人“活埋”了。

62、你看，雪花兒像小精靈一樣，洋洋灑灑的飄落下來。為世間萬物披上了銀紗，給大地鋪上潔白的地毯。一陣北風吹過，你看那紛紛揚揚飄落的雪花兒，多么像仙女們灑落的花瓣，那片片飛舞的雪花兒又似送給人們的一封封書信，告訴人們冬天的美麗與圣潔。特別是那一串串掛在樹木上的雪絨花，被太陽一照，淡淡生輝，銀光四射。偉人毛澤東曾這樣贊美過北國的冬天，寫道：看銀裝素裹，分外妖嬈。

63、又到了一年的冬天，一場場風又與我們不期而遇。很多人不喜歡冬天有風的日子，尤其是南國之人，時常覺得它太猛烈了，太沒有人情味兒了?？墒俏覅s不然。我喜歡冬風的迅猛，冬風的聲響，更喜歡冬風的氣息，并在冬風中迎來新的一年。

64、飛雪寄托我思念，朝你的天堂無盡地蔓延，昨日離別容顏，還在眼前，仿佛一場永無止盡夢魘，若要填補這蒼天，卻選擇將你遺忘到永遠，淚光中的依戀，化成天塹，故事原本無終點，再回憶昨天，潮汐生海面，你微笑說永不分別，那時的誓言，只是個欺騙，夢醒來誰靠在我身邊？

65、像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。

66、楊樹上那僅剩的幾片有點泛黃的葉子，在冬風里打著旋兒，看著似乎馬上要從樹上跌下來，但它們也并不擔心，因為風娃娃每次都會把它們平平穩穩的吹送到地面上。一片葉子沒抓緊，不小心從樹上掉下來，但這也并不代表它的一生就此結束了，他會在自己掉落的地方靜靜地等著，等時間把它和其它的葉子深埋進土，成為樹的養料。

67、冬天的風很干燥，不帶一絲水份。一件件濕的衣服，經過冬風“前赴后繼”，馬上變得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主婦們省了不少心。冬天的風帶走了衣物上的水份，也帶走了我們嘴唇、臉、鼻子上含著的水份。生出許多小裂紋，給我們平添了不少的麻煩。

68、剛打開家門又是猛風陰云不散般的向我撲來，我再一次打起寒噤來。一路上我縮著身子迎風而上，剛走出巷口，走在別人家的楊桃樹下我頓時感覺到陰風陣陣，冷得顫斗起來，但看到楊桃樹葉隨風飄落，黃色的綠色的，好像彩蝶紛飛；這時我忘記了寒冷，只是沉醉于一番落葉紛飛的“仙境”中，突然陷入了童年的歡樂記憶中，幸福不斷……

69、我異常的喜歡冬天，喜歡把自己裹在厚厚的衣服里，因為這樣可以讓別人看不到我空洞的心，喜歡在下雪的時候，仰起臉，迎接上帝的眼淚。冬天，上帝總是異常的委屈，因為他的淚透著寒氣，喜歡看雪人在冰冷的銀白中傲立，面帶微笑，可是滿腹心傷，喜歡回望自己雪地里的腳印，因為它能讓我覺得自己是世間的唯一。

70、隆冬，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。

71、雪花兒靜靜地飄落，冰冷的空氣里，似乎看到了溫暖的淚水，那是因為我對生活的感恩，對朋友的感恩，對親人的感恩，對自己的感恩，我看到淚水融化了冰雪！我不知道是在感慨冬的到來意味什么，是在期待什么嗎，期待未來的幸福與快樂嗎，還是繼續在蒼白世界里孤獨無盡的等待與漂泊……

72、這時，我又向遠處的山上望去?？窗桑缴系陌稍桨l的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

73、天空灰蒙蒙的，遮住了我的視線。遠處的鐵塔，連綿起伏的高山，隱隱約約地看見有幾點亮光，就像熒光蟲一樣一閃一閃的。那些高樓大廈，都在蒙蒙朧朧的霧氣之中。什么都看不清楚了。大地都沉浸在寒冷的初冬之中，就連大街上的汽車也看不清了。模模糊糊的。菊花開了，梅花也開了。微風一吹，和著花香一起飄到了我面前，真香啊！那是多么的美??！

74、寒冬臘月天，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。

75、剛到下午點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層。

76、這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。

77、不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅韌與頑強。

78、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

79、黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花兒形態萬千晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

80、冬天的風，像一把喇叭，發出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳；小動物們聽到了，都開始忙碌起來：有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不挨餓；有的大吃大喝，因為它們要長時間不吃不喝，所以現在要貯存能量；大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣服。

81、我高高興興的去上學。剛一出門，一陣冷風和我來了個緊密擁抱。這一擁抱讓我直起雞皮疙瘩。我立刻回家換上了厚衣服。走在大街上，雖然已經是全副武裝了，可一股股寒氣還是無聲無息的竄進了我的衣服，好冷哦！我聳著肩膀，竭力讓自己更暖和。街道口的下水道流出的水已經凍成了冰，教室里的玻璃也結上了一層白茫茫霧蒙蒙的霜。

第三篇：描寫美景的句子

山水清麗 風景優美 萬紫千紅 花紅柳綠 姹紫嫣紅 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩繽紛 五光十色 風和日麗 烈日炎炎 和風細雨 彤云密布 晴空萬里 萬里無云 狂風暴雨 傾盆大雨 天昏地暗 翠色欲流 千山一碧 碧波蕩漾 翠綠欲滴 綠草如茵 碧千里 翠色欲流 綠草如茵 百花齊放

百花盛開 百花爭艷 花團錦簇 含苞欲放 花紅柳綠 爭奇斗艷 姹紫嫣紅 五彩繽紛 秋水無痕 秋高氣爽 天高云淡 風和日麗 和風細雨 鳥語花香 氣象萬千 欣欣向榮 鶯歌燕舞 春深如海 春露秋霜 春江如練 鶯啼燕喃 春風輕拂 桃李春風 蓓蕾初綻 春山如黛 彩蝶紛飛 春色宜人 楊柳吐翠 綻紅瀉綠 春苗青蔥 霜葉如醉 天寒地凍 東山如睡 玉樹銀花 郁郁蔥蔥 渾然一體 五光十色 詩情畫意 行云流水 星羅棋布 亭臺樓閣 雕梁畫棟 富麗堂皇 金碧輝煌 古香古色 鱗次櫛比 鳥語花香 前目后凡 秦晉之好 陽光明媚 燕語鶯聲 如登春臺 春夢無痕 陽春白雪 如坐春風 春蘭秋菊 四時八節 桃紅柳綠 有腳陽春 燕語鶯啼 秋高氣爽 秋菊傲霜 一葉知秋 秋風習習秋果累累 碧瓦紅墻 花團錦簇 萬紫千紅 花紅柳綠 云霧迷蒙 浮云弊日 大雨傾盆 風雨交加 和風細雨 崇山峻嶺 山明水秀 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 峰巒疊嶂 危峰兀立 波瀾壯闊 水流湍急 波光粼粼 水平如鏡 五彩繽紛 五顏六色 綠水青山 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 豐富多采 眼花繚亂 洋洋大觀 漫山遍野 旱望云霓 久旱逢甘雨 雷鳴電閃 雷聲震天 電光四射 驚雷動地 雷聲滾滾 春雷滾滾 電光閃爍 雷聲隆隆 雷聲陣陣 一聲春雷 電似火龍 雷電交加 霞光萬丈 滿天彩霞 陽光普照 驕陽似火 日落西山 紅霞滿天 陽光燦爛 晨光絢麗 金光萬道 落日余輝 陰雨連綿 細雨如絲 零星小雨 急風驟雨 斜風細雨 暴風驟雨 傾盆大雨 大雨如泣 牛毛細雨 杏花春雨 風光旖旎 心曠神怡 層巒疊嶂云霧飄渺 如臨仙境 風景如畫 山清水秀 碧波萬里 一望無際 青山綠水 桃紅柳綠 風光旖旎 水波粼粼 美不勝收 白雪皚皚

清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!??

哦!春雨呀,原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散發著清新的氣息.你靈巧的手,拔動著人們的心弦,拔動著人們美好的希望.雪,像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛?？罩酗h著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚；然后越下越大，一陣緊似一陣。

淡藍色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環抱之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍色寶石。

風撫弄著莊稼，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地在進行有節奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命，風從那邊來，傳來麥穗與麥穗間的細語。

我閉緊嘴，風卻像是一只有力的手，窒息著我的呼吸，逼迫我不時地張一張嘴。就在這一剎那，它也會往我的口腔里揚一把土，類似一個惡作劇的孩子。

二月里的春風，在白天，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點像剪刀呢。夜風在河灘里飄動著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動著她滿身的嫩油油的枝條。

盛夏的傍晚。一陣陣輕柔的和緩的小北風，飄出完達山谷，掠過牡丹江面，把果園里的香味，把大江上的波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹送進江南岸的龍泉鎮，漸漸地，鎮子里的暴熱和喧鬧消歇了。馬路旁的白楊、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全從酷暑的困倦中醒了來。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同一個仰面靜臥的巨人，正用它全部身心去感受晚風的恩澤，去盡享風中那淡淡的幽香和濕潤的 爽意。

五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。

山風卷著松濤，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠處荷荷地滾來，一陣陣地刮著崖頭刮著樹，打著板壁打著門，發出怖人的巨響。有時且揚起尖銳的悲嗚，像是山中的妖怪在外巡游一般。

好厲害的風??！它活像個失去了理智的瘋子，在這寬闊的庭院中顛顛撲撲，亂碰亂撞。它時而把地上的柴草碎葉旋卷起來，忽地扔到東邊，忽地拋到西邊，忽地卷上高空飛舞，又忽地推到一個墻旮旯里不動了。

窗前的老榆樹，被風一刮，搖搖晃晃，枝丫掃著屋檐，發出唰啦啦唰啦啦的響聲。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。還不到日出的時候，天剛有點蒙蒙亮；那是一種美妙蒼茫的時刻。在深邃微白的天空中，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微顫動，四處都籠罩在神秘的薄明中。一只云雀，仿佛和星星會合一起了，在絕高的天際唱歌，寥廓的蒼穹好象也在屏息靜聽這小生命為無邊宇宙唱出的頌歌。在東方，格拉斯山坳映著吐露青銅色的天邊，顯示出它的黑影；耀眼的太白星正懸在這山崗的頂上，好像是一顆從這黑暗山場里飛出來的靈魂。

黎明的霞光卻漸漸顯出了紫藍青綠諸色。初升的太陽透露出第一道光芒。從未見過這鮮紅如此之紅；也從未見過這鮮紅如此之鮮。一剎間火球騰空；凝眸處彩霞掩映。光影有了千變萬化；空間射下百道光柱。

當大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過來的時候，在肅穆的清涼的果樹園子里，便

飄蕩著清朗的笑聲。鳥雀的歡噪已經退讓到另外一些角落去。一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四方亂闖。濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累累的碩果?？吹靡娫谀菢鋮怖镞€有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。而那些紅色果皮上的一層茸毛，或者是一層薄霜，便更顯得柔軟而潤濕。云霞升起來了，從那重重的綠葉的斡隙中透過點點金色的彩霞，林子中映出～縷一縷的透明的淡紫月光不是罕有的風景，每月，農歷十五都是月圓之夜。

很久以前，有位癡心女子奔月了，中秋的月光自此變得格外迷人，人們亦自此遺忘了其他的月光。

中秋了，站在銅鑼灣的鬧市里，我不自覺地望向天空，尋找這顆令人迷戀的星體。但抬頭，不見了它。能看見的是高樓大廈，是繁華，能看見的，只是天空的小部分。既然我從不迷信中秋的月光比平時漂亮，為何此刻會有失落的感覺？是不是我明白到，月光不見了，是因為眼前有太多的高樓。也許誰都察覺不到，月亮出現的日子少了，是因為繁華的高樓多了。隨著傳統月餅漸漸被冰皮月餅取替，中秋的月亮也漸漸被人忘記。今天，即使月光不再出現，我們也會如常慶祝中秋佳節，你說，是嗎？月光不變，但人會變。她已不是中秋的主角，但愿我們都知道這是繁華背后的代價。

春晨瑕想 清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容?；泻鲩g明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？

春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。

三、好段

清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風,招展地笑著向我們走來,給大自然披上了新裝,使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地,陽光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!??

春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.風來了。先是一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會兒，風大了，路旁的高粱狂亂地搖擺著，樹上的枯枝克喳克喳地斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過來，陰云更低沉了。篇二：描寫自然景物的句子

描寫雪花的句子

多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊。

雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花，你是那來自上蒼的天使;把潔白灑向人間;雪花，你是湛藍天幕上的一顆顆閃亮的星。

大片大片的雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一樣輕盈，被風刮得在天空中直打轉。

雪飄落在對面的屋頂上，屋頂像蒙了一條閃著銀光的紗巾，美麗極了。雪飄落在樹上，樹上像綴滿了銀色的小花。雪飄落在操場上，操場變得像鋪滿棉花一樣白茫茫的一片。

那飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像無數幼小而不可名狀的生命在茫茫的夜空中顫動、沉浮、蕩漾。描寫風雪的句子

風卷著雪花，在光禿禿的樹梢上怪聲地怒吼著、咆哮著。

她時而駕著狂風襲來，如飛沙走石一般，急馳而過，仿佛誰也無法阻擋她;時而又如被扯碎的棉絮，輕輕飄灑，隨著姑娘輕柔的手，像個溫順的孩子，藏入大地母親的懷抱。

風刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。

描寫雨后的句子

早上下過一陣小雨，現在雖放了晴，路上還是滑得很，地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青翠嫩綠、晶瑩剔透，空氣里也帶著一股清新濕潤的香味。

那陣大雨不久就停了，因為是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村頭張望，一道彩虹掛在天空，美麗極了。各處的水流汩汩作響，遠處的蛙聲交織成一片。

雨過天晴，太陽露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在草原上空，搭起一座美麗的橋梁。

描寫秋雨的句子

秋雨沙沙地下著，這是它在演奏。奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。

秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的畫卷。

秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

描寫雨的句子

秋雨沙沙地下著，這是它在演奏。奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。

秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的畫卷。

秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋雨像是“黃河之水天上來”，橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比;雨又像一塊透明大布，被風一吹，起了無數道波痕，被閃電照得亮閃閃、白花花，煞是好看。

亂箭似的急雨打在窗玻璃上，從上到下流出了一道道彎彎曲曲的水痕。

一陣狂風卷過，帶來了驟雨，雨絲像鐵條一樣又粗又直，從天空刷拉拉灑下來。

突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串悶雷，悶雷過后，銅錢大的雨點，鋪天蓋地似的灑下來。幕后傳來了一陣轟天的鼓聲——那是雷，它像閃電的忠實追隨者，沖著它，也沖著我們喊著——似乎叫我們好好聽一聽自然界的哭聲。

描寫春雨的句子

天山上的雨是尋常的，一下就是兩三天，像牛毛，像繡花針，像細絲，密密地斜織著，給她穿了一身綠如染、碧似錦的新裝。

幾場瀟瀟的春雨，山青了，草綠了，山下汩汩流動的一條條溪水，愈發湍急起來。

一聲春雷，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落了下來，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫一般的美麗。春雨像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地。

描寫大風的句子

風卷著沙，不時打在窗欞上，發出“沙啦啦、沙啦啦”有節奏的響聲。

世界上沒有任何東西如同風之怒號，它從沙漠上掃蕩而來，平靜清澈的天庭霎時變成一片旋轉狂怒的海洋，飛沙走石，漫無際涯。沒有天空，沒有大地，只有沙塵，到處是沙塵，咬嚙和窒息著萬物生靈。

頓時狂風大作，飛沙走石，枯葉、紙屑被卷到空中，像斷了線的風箏，飄飄搖搖，上下翻飛。

描寫微風的句子

風輕輕地吹遍了田園，把花粉吹到遠處;湖里的水，被風吹起了碧綠的波紋;湖邊的垂柳，也被風吹得搖曳著青嫩的新枝。風，輕悠悠地吹拂著竹葉，竹葉在微微地顫動著，真像細長的嘴巴在喃喃細語。

微風吹來，湖面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒縮小。描寫秋風的句子

秋風沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來一絲涼意。

颯颯的秋風輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞，夜來香和米蘭幽然開放，散發出絲絲清冷的香味。

秋風，像把鋒利的鐮刀，從柳樹梢上刮過，半綠半黃的樹葉，刷刷地飄落下來。那秋風如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。描寫寒風的句子

東北風嗚嗚地叫著，枯草落葉滿天飛揚，黃塵蒙蒙、混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了。

那西北風像個醉漢，在大雪原上、在小鎮的每座房前游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而好像疲憊地喘著粗氣。寒風像一把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著樹葉，發出尖厲的叫聲。

天氣越來越冷了，還刮起了風，涼颼颼的，真吹得人心寒，山里的竹子、樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。

描寫春風的句子

一陣柔和的春風吹來，軟綿綿的柳條輕飄飄地在河面上劃來劃去。

和煦的春風在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著她的頭發和臉龐。

春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。

溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。篇三：描寫景色的詞句

描寫景色的詞句

湖水

1.像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。

2.一陣微風吹過，湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪。3.夏天，湖水風平浪靜宛若一面巨大的鏡子。

4.湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。

5.藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。6.湖水之藍藍得晶瑩可愛,如“藍錦緞似的”。

7.高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就象神話故事中的寶鏡一樣”。

8.在那一望無際的天空中漂浮著幾朵白云，在蔚藍的天空掩映下湖水是那樣湛藍，那樣晶瑩透澈。

9.青海湖的藍，藍的純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。

10.它藍似海洋，可比海洋要藍得純正；它藍似天空，可比天空要藍得深沉。11.一池碧藍的湖水，水鳥貼著水面飛翔，水邊金黃色的蘆葦草隨風輕輕搖擺。12.湖水真清呀！你看！清澈見底，可以看到水底的沙石。13.湖水猶如一條條快馬融入大海之中。14.湖水流得可真急！“嘩啦啦”向一支動聽的歌曲。

15.那時天近傍晚,從車窗望去,岱色山峰連綿一片,山腳是平靜的湖水,倒映著蒼白的落日,鉛色的云將湖面映成灰色,湖水平靜的沒有一絲波紋,宛若一面天鏡。16.漓江的湖水真綠呀！好似一顆碧綠的翡翠。

17.腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構成了一副寧靜的水墨西湖圖。18.讓我們把這清澈的湖水,作為一面永遠的“明鏡”吧。

19.這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映著藍天白云、青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。

20.清澈的湖水倒映著翠綠的榕樹,翠綠的榕樹點綴著清澈的湖水。1.瀑布:那飛瀉下來的銀鏈，在陽光下閃爍，使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉，大于任何一個飾物；而銀鏈的龐大，又大于任何一個無形的氣墻。

走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺的白胡子，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。山:1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元：《江雪》)2．白日依山盡，黃河入海流。(王之渙：《登鸛雀樓》)3．會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫：《望岳》)4．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)5．空山不見人，但聞人語響。(王維：《鹿柴》)6．明月出天山，蒼茫云海間。(李白：《關山月》)7．相看兩不厭，只有敬亭山。(李白：《獨坐敬亭山》)8．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明：《歸園田居》)9．青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾：《菩薩蠻?書江西造口壁》))10．不識廬山真面目，只緣身在此山中。

第四篇：描寫春天的美景

新學期開始了，春天也悄悄地來了，春姑娘用自己的巧手，打扮著迷人的春天，你們想看看嗎？春風吹來，燕子回歸，桃花盛開，小草綠了，柳樹發芽，小朋友們放起了風箏。好美的一幅春景圖呀。1．小游戲：說一個關于春天的成語，比一比誰聰明。2．小游戲：想象春天美。說一句想象春天的話，注意用上比喻或擬人的手法，贊美春天。比一比誰想的一句話新穎有趣。

特別新建議：

一、在習作指導方面，可以抓住最有特色的景物進行描繪，要注意：

1．抓住特點，細致描寫。不同的景物總有不同的特點，要抓住它獨有的特色寫，從大小、形狀、色彩，甚至動態、靜態等幾個方面，逐一地細致描寫。對眼前的景物要細致看。不但看外觀，還要看內部，不但看表面，還要看深處，經過多方面的觀察了解，才能抓住特征，然后再動筆進行描述、展現它的全貌，使人讀后如臨其境，引人人勝。2．描述景物，層次分明。寫景有序，可以把景物寫得層次清楚，鮮明。我們在寫特點校園里的景物的時候，首先按一定的順序對景物進行觀察，遠看到了什么，近看到了什么，高處看到了什么，低處又看到了什么，按照觀察順序寫作，才能給人以清晰的“圖像”。3．情景交融，表達感情?！扒榫敖蝗凇笔菍懢拔恼鲁Ｓ玫姆椒?。因此，我們在寫作時，要把自己對景物的愛傾注在字里行間，用積極的思想去感染讀者，如果在描寫景物時只是客觀地敘述，不會收到應有的效果。我心目中的春

怎么寫寫什么為什么寫

描寫為主，草、花、風、頑強的生命力、勃勃生機

情景交融雨、人等（自然景物）奉獻精神、力爭上游敘述為主，小鳥學飛（學校生活）堅持不懈、頑強不屈。議論和抒情相結合司機等乘客（社會生活）樂于助人、尊老、文明、關愛他人

二、積累素材。

1、通過你與春天的親密接觸，你能說說春天有哪些特點嗎？

2、春天與冬天相比，不同在哪里？

3、人們的衣著、神態有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了??）

4、植物有什么變化？（桃花開了，柳樹綠了，迎春花黃了，菜花一片黃??）

5、動物有什么變化？（冬眠的動物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了??）

6、景色有什么變化？（陽光更暖了，雨多了，春雨綿綿??）啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。3 春天是個魔術師,誰比她更神奇,誰比她更美麗,她用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時露出了笑顏,明媚的陽光給云朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳,她用魔杖點點大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發出優美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悅,春來了!春來了!到處都在唱著春天的歌。

4春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面點綴著淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝

頭，搖搖擺擺，可愛極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話，搖晃著枝條說：“嗨！老朋友，我們又見面了。”春天來臨，小河兩岸的野花、小草、楊柳，在小河的輕撫中，柔弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽升起來的時候，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，多么像美麗少女臉上的紅暈。漸漸的，河面上鍍上了一層金光，微風吹拂，頓時，金光被扯成無數塊碎片，在河面上飄蕩著……再看看河中密密麻麻的小魚兒，嬉戲的鴨子，還有岸邊漂浮的像小銅錢般大小的浮萍，這一切的一切使小河春意濃濃，生機勃勃。春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠，這便是春天的特點。你仔細地扒開一片枯草，便能看見像針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛極了！那就是小草。你隨意扒開一片草地，就會發現那可愛的小家伙正在伸懶腰呢！看著小草，忽然吹來一陣溫暖柔和的風，溫暖宜人，是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地換上了新裝。微風吹拂著千萬條嫩柳絲。你看！那小柳條嫩嫩的，黃黃的，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！春姑娘換上了綠花裙，跳著舞，離我們近了！她飛過草地，小草扭起了身子，鉆出了還是枯黃的地面；飛過了柳樹，黃黃的小柳芽們跳起了熱身舞，黃色的嫩柳條輕輕地搖著，跳得柳樹爺爺樂呵呵；飛過大樹，大樹姐姐也搖動著手臂扭動起來；飛過花園，花兒們也扇著自己美麗的花瓣，隨著春風跳了起來……

科學小實驗：

針可以浮在水面上嗎？難道針會“仰泳”嗎？

暑假，我讀一本有趣的科學實驗書，書名是《科技活動》，第一篇文章就吸引了我的眼球“小實驗-----針浮在水上”。

針，我們家家戶戶都有，可是它怎么會浮在水上呢？強烈的好奇心讓我迫不及待的往下讀。實驗用品非常容易找，只需要一根針，一碗水和一把叉子就可以了。

下面，我來做試驗，有興趣的同學也可以跟我一起來試一試。

首先，我準備好實驗用品，一根針，一把叉子和一只盛滿水的碗。我挑選了一只大號的碗，因為游泳的經驗告訴我，水越深，浮力越大。

第一步，用一把叉子拖住針，小心地放到水面。這個步驟，我屏住呼吸，做得小心翼翼??，別看這么一個小動作，我腦門上白毛汗都出來了。我的手不知是因為興奮還是緊張，有些不是很聽使喚，捉住叉子的手微微有些顫，就這么一個小心平放的動作做起來還真有些不簡單。

注意，再下來是決定成敗的關鍵一步了。

第二步慢慢移出叉子，針就會浮在水面上了。移出叉子時，一定要慢，手千萬不要顫噢，要不就前功盡棄了。浮在水面上的針好有趣啊，它就像學會了仰泳，它就那樣平平地躺在乘滿水的碗里安安靜靜地??

是不是很神奇？那么這是為什么呢？

我繼續在書中尋找答案，原來是張力！水的表面張力支撐住了針，針就不會下沉。這表面的張力是水分子形成的內聚性的連接。

張力好神奇??！一起做試驗的同學們，你們是不是也和我一樣得到了一根會仰泳的針呢？

故弄玄虛·旁敲側擊·欲擒故縱



科學實驗作文是以科學實驗為載體開展作文教學的一種課型，比如原版教材中的《燒紙船》就是這一類型的先聲，是一種教師和學生都喜聞樂見的作文類型。

浙江省特級教師金劍輝的作文課《秘密》，利用“淀粉遇到碘酒會變色”的原理創設一個科學小實驗，以示秘、揭秘和試秘為教學主線，以自主觀察體驗為主要形式，為科學實驗作文的教學提供諸多有益的示范。試以此為例，淺要探討科學實驗作文的指導策略。策略一：“故弄玄虛”——激發探究興趣，維護表達需求

[片段1]

師：來到科學實驗室里給大家上課，我想考考同學們的科學知識，拿一根橡膠棒跟毛皮摩擦，會產生什么？如果用橡膠棒去吸小紙片，會產生什么現象？

生：會產生靜電，用橡膠棒去吸小紙片，紙片就會被吸起來。

師：如果現在我用一張白紙和一張黃紙進行摩擦，會發生什么變化？

生：應該沒有什么變化。

生：我也覺得沒有什么變化。

師：這些都是你們的真實想法，到底有沒有變化，還得眼見為實?，F在每個小組桌上有老師送給大家的“禮物”（四張小紙片），老師很大方吧？（生笑）下面就一起來進行我們的實驗吧！

在這里有兩點需要思考：

一、為什么以“摩擦起電”作為導入？課堂導入，尤其是具有科學探究成分的課堂導入，應依據學生已有的認知水平，聯系“最近發展區”作合理設計，才易于激發學生的學習興趣。這是由這一課型的特征決定的。

二、何以用紙張間的摩擦試驗展現“淀粉遇到碘酒會變色”的原理？因為這不是純粹的科學實驗課，器材以學生隨手可得見佳，操作也需簡便。兩點聯系起來思考，就會發現一個共同點：摩擦。前者摩擦后起電，這已經是學生人所共知的常識；那同樣是“摩擦”，后者又會產生怎樣的結果呢？難道也會起電？這就是這一導入設計的玄妙之處：把思維引入歧途，而教學卻在虛晃一槍后“步入正軌”。于是，在逐步深入的過程中，事實與預想之間產生了巨大的認知差異，形成強烈的心理反應，這就上了金老師的“鉤”了。

科學實驗作文選擇的科學實驗操作簡單，道理淺顯。但過于直白的解釋或者過于繁雜的操作，都不易帶動學生的積極性。往往需要把簡單問題復雜化，復雜問題簡單化，反而比較可行。老師“故弄玄虛”，看似插科打諢的“噱頭”，其實是匠心獨具的“秘笈”。它在課堂上營造了探究氛圍，使學生產生了期待心理，為教學的有效展開奠定了基礎。



策略二：“旁敲側擊”——培養觀察能力，提高言語水平

[片段2]

師：哪位同學想自告奮勇上前來揭示秘密？（學生喜滋滋地上臺。）

師：這是一張黃色的紙，這張黃色的紙擦在白色的紙上會有什么變化？你心里在想些什么？先不要說出來，藏在心里。（板書：心理。學生實驗）

師轉向全體學生：看著他做實驗，你們心里又在想什么？

生1：可能白紙也會變成黃色。

生2：說不定會有什么字顯出來。

????

師：紙上有變化了，你千萬不要說話啊。請大家關注這位學生的神態。（板書：神態。學生表演，呈驚訝狀）

生1：我覺得他很驚訝。

生2：他表現出來的是不可思議的感覺。

????

師：關注自己的心理，注意同學的神態表情，你們真是一群會觀察的孩子。那么就請你把自己心里的想法和這位同學的神態表情寫下來。

(學生進行片段練習，教師巡視指導。習作片段講評：肯定學生1心理活動描寫感同身受；指導學生2如何將“驚訝”的神態寫具體。)

觀察是一種綜合素養，涵蓋了各種感覺器官的功能，所謂“察言觀色”，當指視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等協調統一的運作。在教學的各個不同階段，可以有目的地、有側重地調用某一種感官，以達到培養和提高的目的。周而復始，持之以恒，可得整體提高之效。

科學實驗具有直觀性、可操作性等特點，是培養學生動手、動耳、動眼等觀察能力的絕好載體；同時，科學實驗又需要積極的思考，聯想、推測、判斷等，系列的思維過程貫穿始終。在以上“示秘”階段，金老師一再旁敲側擊，提醒學生關注自己的“心理”，有意識地引導學生“珍視個人的獨特感受”，這是能“表述自己的意思”“表達真情實感”的前提。同時，在這個片段以及而后的“揭秘”“試秘”環節，金老師依次引導學生關注旁人的“神態”、“語言”和“動作”，有序調動學生各種感覺器官，“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞”。

 [片段3]

師：你們想不想自己揭開這個秘密呢？老師給了你們四張小紙片，這四張小紙片就像是四把鑰匙，只有小組合作，才能揭開這個秘密。（板書：揭秘）簡要交待實驗注意事項，重點強調在實驗過程中關注同伴是怎樣討論的。（板書：語言）

（學生動手實驗，用黃色的小紙片各自擦拭手中的小紙片，每張紙片上分別呈現出“米湯”、“淀粉”、“碘酒”、“白紙”。實驗完畢，小組上臺交流。）

????

師：你們又是怎樣討論出這個實驗的秘密的呢？

生：我們把紙片上的字連起來解釋，米湯和淀粉放在紙上，然后用黃紙一擦，就顯出字來了。

生：我覺得不是米湯和淀粉放在一起，而是米湯中含有淀粉，淀粉遇到含有碘酒的黃紙擦拭，就顯出字來了。

師：誰的表達更準確呢？

生：后一位學生更準確。

（在討論的基礎上，教師歸納并板書科學事實。）

提高言語水平是作文教學所追求的恒定目標。[片段2]中，金老師通過點評修改，指導學生怎樣把“神態”寫具體；[片段3]中，又在對話中引導學生怎樣把原理說準確，“米湯中含有淀粉”比“米湯和淀粉放在一起”表述更合理；以下[片段4]“試密”階段，又要求學生最多用八個字來形容自己的經歷、感受或者悟出的科學道理等。這里強烈傳遞了金老師對語言特性的全面認識，即語言的具體化、形象化和概括性、簡約性。一般情況下，老師會特別強調言語的具體化和形象化，卻常常忽視了言語概括性和簡約性的錘煉。這堂課的語言練習特別注重兩個緯度的均衡發展，前一特點展現在實驗過程和實驗氛圍的描述中，后一特點則體現在對科學道理的表述、心理體驗的概述等環節。

言語實踐必定落實在“說”和“寫”兩個環節。老師旁敲側擊，因勢利導，在學生已有的言語水平之上，結合師生、生生等多向度的“品評”，通過調整、增刪、比較等方法，提高學生的言語敏感度和準確度，提升學生言語水平。



策略三：“欲擒故縱”——拓展思維縱深，彰顯學科本質

[片段4]

師：剛才經過我們集體的努力，揭開了這個秘密，想不想自己嘗試著來完整地做做這個

實驗（板書：試秘），在實驗的過程中關注同伴的動作。（板書：動作）

師：請你們把剛才的經歷和感受、悟出的科學道理等用簡練的幾個詞寫下來，不要超過八個字。

學生小組討論，確定書寫內容，完成實驗。

師：說說你們剛才寫字時觀察到了什么？有什么感受？

生：我們剛才寫了“白紙顯字，開心活躍”，我在寫的時候很緊張，手都在發抖。生：我們寫的是“驚訝”，“不可思議”，因為我們覺得這個實驗讓我們有點驚詫，再想想還要兩個字，覺得金老師真棒，就寫了“真棒”?。ū娦Γ?/p>

師：謝謝你的夸獎！有沒有嘗試后失敗的體會？

生：我們的字越寫越差，剛開始還能看出來，后來就看不出來了（邊說邊笑），我們寫了這樣八個字“吃驚、懷疑、興奮、明白”，這是我們今天課堂上的心情。

師：這是一條心理變化的線索，真好！

????

這是作文課，并非科學實驗課。那如何咬定青山不放松，體現作文課該有的特征呢？首先，教學目標不是揭示科學現象，而是夯實作文能力、提高寫作水平；其次，科學實驗僅僅是載體，寫作實踐、寫作指導才是教學主線。假如學生過分糾纏于科學規律的揭示，則明顯偏離了教學的本質。于是“欲擒故縱”就成為糾偏校正的好方法。

在此基礎上，組織學生“試秘”（即[片段4]），可謂用意獨到。一來學生親力親為，完整感受實驗的全過程，印證科學原理；二來通過概括性的表達整理整堂課的“經歷和感受、悟出的科學道理”，其實是梳理了寫作的基本思路；再則也重新激發學生的熱情，維護表達的興趣。金老師欲擒故縱，為緊接下來的習作奠定情緒、內容、思路等方面的基礎，使之“能具體明確、文從字順地表述自己的意思”，彰顯了學科的本質特征。



綜上所述，故弄玄虛以“激趣”，旁敲側擊以“得法”，欲擒故縱則“守本”。由此可見，科學實驗作文需“大膽實踐，小心實施”。惟有如此，才能發揮這一課型特點，提高學生的習作水平?？茖W實驗作文以其奧妙的科學道理、濃郁的探究氣氛、廣泛的參與程度等，激發了學生的學習熱情和表達欲望，“為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間”。但教師也需要準確把握學科本質，否則，稍有不慎，就容易墜入科學實驗課、綜合實踐課的窠臼，那就畫虎不成反類犬了。



第五篇：描寫春天美景的作文

描寫春天美景的作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫春天美景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫春天美景的作文1

美麗的春天到了，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮的景象。美麗的春天是歡樂的季節，美麗的春天是萬物生長的季節，美麗的春天是鮮花盛開的季節，美麗的春天是我們共同的季節。

我們和美麗的春天一起約會，我們和美麗的春天一起共舞。美麗的春天是個調皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節，我們相約在美麗如畫的美麗的春天。

山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美麗的春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

美麗的春天是花的世界，美麗的春天把大地打扮得無比漂亮，美麗的春天給我們帶來了無比的歡樂。

花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約美麗的春天的花園里。

田野里，綠油油的麥苗迎著春風向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會美麗的春天吧！美麗的春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，美麗的春天就是我們的朋友，讓我們一起約會美麗的春天，擁抱美麗的春天。

這是一篇寫景的文章，作者和美麗的春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的美麗的春天，擁抱那醉人心脾的美麗的春天。

描寫春天美景的作文2

春天是美麗的，而春天的濱江公園更是生機勃勃、風景如畫。

春天的濱江公園更是漂亮的，它桃紅柳綠，一朵朵鮮花綻開了笑臉，綠油油的青草探出頭來，新奇地打量著這個奇妙的世界。柳樹姑娘照著漢江水，梳理著自己的頭發。高大的梧桐樹站得筆直筆直，就像一位站崗放哨的士兵，保護著祖國的每一寸土地。風一吹，小花小草們，跳著美麗的舞蹈，大樹“刷刷”地拍著手，大家都翩翩起舞。

遠處傳來一陣歡笑聲，原來是小朋友們在放各種各樣的風箏。阿姨們跳著廣場舞，老爺爺和老奶奶們真認真地打著太極拳。這里還有兩位叔叔，他們在打著羽毛球，羽毛球就像一個調皮的小娃娃，在空中跳來跳去，熱鬧極了。

一朵朵花兒引來了一群勤勞的小蜜蜂，邊采蜜邊唱著：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是快樂的小蜜蜂?！毙『麄円膊桓适救酰瑖▋翰輧哼叧吿∝埿」穫冏分疰覒?。“汪汪”、“喵喵”他們歡快的叫著。一只小烏龜探頭探腦地慢吞吞地往前爬，一群小鳥飛了回來，嘰嘰喳喳地唱歌唱著。

漢江河也變暖和了，一群小鴨子“嘎嘎嘎”地唱著，仿佛在說：“我愛春天的濱江公園。”幾只小魚懶洋洋地躺在江水中，一縷陽光照在漢江河上，閃閃發光，如同千萬的`金子。忽然，一只小船游過，打破了這面清澈見底的鏡子。岸邊美麗的小花小草，給漢江編制了一個美麗的花環。

我愛春天，更愛春天的濱江公園。

描寫春天美景的作文3

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少?！泵慨敶禾斓絹恚业哪X海里就不由自主地浮現出這首詩，也不由自住的想起了春天的公園。

春天的公園，仿佛在一夜之間蘇醒了，那被寒冷禁錮住的小河，一邊唱著，一邊向東方流去。那被冬的蕭瑟包圍住的樹干，枝丫，也在一夜之間，冒出了綠綠的小嫩芽兒。那曾被寒風吹得搖晃的枝頭，綻開了一朵朵，一叢叢，一簇簇美麗的花兒。那被沙土覆蓋的草地，不可思議地換上了綠油油的新裝。這些小生命呀，可謂“野火燒不盡，春風吹又生”。

步入春天的公園，花兒在對你微笑，小草在歡迎你的到來。遠處，成千上萬朵花兒同時綻放，梨花，櫻花，桃花，梔子花，白的，紅的，藍的，紫的，黃的，五顏六色，萬紫千紅，生機勃勃，誰又能想象，不久前，這些枝頭上還是光禿禿的呢!

最引人注目的，是那一樹一樹的桃花。粉紅的花瓣上，透出一派天真，脆弱。好像只要風一吹，這些小巧的花兒就會離開母親的懷抱，下起一場“桃花雨“。那豆子般的小花蕾嵌在粉紅色的花瓣中央，那么嬌，那么薄，那么嫩，讓人看了，都不敢觸碰，生怕一碰，那可愛的花兒就會結束了生命。

樹下，草呀，葉呀都從土里鉆了出來，綠得像翡翠。它們小心翼翼地擺弄著頭上的裝飾物—露珠，向朋友們炫耀著自己的美麗。

“嘀嗒!”春雨紛紛揚揚的落下，滋潤著土地。那些“渴憐蟲”們在春雨的滋潤下，似乎又長大了一點，好像在說：“謝謝你!謝謝你!春雨姐姐!”

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！贝禾?，萬物復蘇的季節;春天，百花盛開的季節;春天，綠樹成蔭的季節。

描寫春天美景的作文4

快開門！春姐姐來了，她右手提著花籃，長袖舞動，騰云駕霧來到我身邊，我說：“春姐姐，你怎么才來呀？我等你好久了?！庇谑?，我和春姐姐手挽手走出家門。

春姐姐走在路邊，只見她東瞅瞅西瞧瞧，一會扶了扶剛伸出頭的小草，一會兒看了看含苞的花兒，輕輕地唱起動聽的歌謠?；▋簜兯坪趼牰怂频?，爭先恐后地綻放，剛剛被新世界迷住了的小草，扭了扭腰，蹭蹭地向上生長；柳條兒撫摸著短短的發絲，隨著春姑娘的歌聲，輕輕地哼著小曲兒，發絲慢慢變長，變長…一切都那么美好。

不知不覺我們來到了小河邊，只是見春姑娘微微一笑，抓一把籃中的小花，灑向小河，小河好像有了精神，歡快地流淌，魚兒們跳出水面，激起了水花，弄濕了我的腳。青蛙們正開演唱會，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在空中跳起了“蟲兒舞”，蝸牛先生也來湊熱鬧，把家都搬來了呢，世界變得得那么熱鬧。

我們來到田野，看到麥苗和油菜花，因為缺少水分而垂頭喪氣，春姑娘嘆了口氣，跳起了”復生舞”，只見她擺擺手，跳跳腳，雨兒妹妹和云朵告別了，落入凡間，"春雨貴如油”，麥苗笑得合不攏嘴，油菜花瘋狂的吸收著雨的滋養，一切都是那么和諧。

春姐姐笑了，笑得那樣開懷，那樣動人！

原來春姐姐是大自然的魔術師，她用神奇的雙手讓世界變得煥然一新，我和春姐姐手挽手，繼續向前走……

描寫春天美景的作文5

轉眼即到的四月，我遇見了春天。這春姑娘總是匆匆的去，又悄悄的來。每次忽感陽光炙熱的時候，才發現這春姑娘早已不辭而別，順手帶走的，還有那五彩繽紛的花海世界，讓人還沒來得及好好憐惜，就已是綠肥紅瘦。

當然，每當她來的時候，也是帶著她美麗容顏悄然而至，今年也不例外。

起初，我在西湖邊遇上了她。她用那楊花柳白直撲我的面頰，“楊花撲面惹嬌嗔”，我故作生氣，之后心情便是一陣歡喜，知道是這春姑娘來了。瞧！那湖岸邊的一抹抹綠，多么生氣盎然！湖水仿佛也跟著活了起來，春風撫過的湖面上微起的漣漪，仿佛要和垂下的綠柳枝牽一牽手。

我在太子灣公園也遇到了她，這里已經被春姑娘精心打扮成了花的王國。地上是郁金香的舞臺，各種顏色的郁金香宛如盛滿了蜜汁美酒的華麗酒杯，招待著圍繞其間的蜂兒蝶兒們。高處是那打扮嫵媚的桃娘杏姐，粉色的眉黛，翠綠的衣裙，盡情向踏青的游人們揮灑著花雨。當然，也有著素裝的，那一向不食人間煙火的梨姐姐和櫻妹妹便是。她們是那萬花叢中的一點純潔的白，輕風徐來，樹下青青草上便落了白。鏡湖微羞，落櫻撩弄，萬花千樹的一曲春思寄走惆悵。

我還在運河上遇見了她。在我坐上畫舫游船、憑欄遠眺時，春姑娘的使者燕子從我身邊輕輕掠過。春風日暖，燕子東歸，它們隨著這綠意盎然的街巷，是否找到了以前的舊巢呢？還有那成雙成對的鴛鴦、長嘴長腿的白鳥，它們或是駐足賞春，或是輕掠飛翔。春姑娘煥發出的生命氣息，也呼喚來了這些生命的精靈。

到后來，我發現在哪里都能遇見春姑娘，是??！“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在我們不經意間，我們熟悉的春姑娘又回來了！

描寫春天美景的作文6

昨天下了一場雨。在我的記憶中，這好像是3月份的第一場雨。這場雨很小，小的好似是云兒姐姐暗自傷心流下的淚水，而不是嚎啕大哭流下的“珍珠雨”，所以，在家中呆了一天的，那都沒去的人，也許都沒注意到外面下雨了!這場雨來的時間也很長，我剛起床時就看到外面正在下著雨。當我吃完晚飯后才看見外面的雨慢慢地停了，我的心里在暗暗的想：也許云兒姐姐做錯了什么事，正在懺悔時流下了一串串傷心的淚水，而現在她懺悔完了，正在尋找老師承認他的錯誤呢!可我看這些小雨滴，一點也沒有為云兒姐姐感到難過的意思，而是頑皮的變成一根根長針的形狀，隨著風伯伯的一聲聲催促下輕巧的落在了玻璃上，形成了一幅參差不齊的雨中畫。

雨后，我去鄭和公園呼吸新鮮空氣，發現了四季中最美麗的東西——春。正如我日記中曾寫到過“春天是美妙的音符，是美妙的顏色”一樣。所以我認為春是最美麗的季節。

我走在小山坡上，眼前是一片新綠，樹枝上冒出了新芽，那新芽看起來聲那么的脆弱，好像如果輕輕一碰便會折斷，枯萎一樣!小草從冬眠里蘇醒過來，伸了個懶腰，然后張開雙臂迎接著雨露妹妹來和他玩耍;迎接著春風姐姐來與他翩翩起舞;迎接著……可小花還是老樣子，打了個哈欠繼續睡覺，養精神，好在競賽時的第一呢!小動物們也不落后：小鳥展開翅膀在蔚藍的天空翱翔;蝌蚪破卵而出，開始了他們尋找親人的旅途;蝴蝶翩翩起舞等待著花兒的開放……

各位讀者們，我相信，你們一定也看到了這既忙碌又生機勃勃的景象，也一定認為，春天是最美麗的!

描寫春天美景的作文7

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！

我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規律的歌聲、更體現美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。

我想，世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。

生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。

描寫春天美景的作文8

春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！

山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的占領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協力；高樹低樹們俯仰生姿，這些漂亮的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。

小河有這樣一段漂亮的故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最漂亮的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，就像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河?。⌒『樱]想到你還真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而漂亮，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！

春天，神話般的季節！