第一篇:快樂六一
快樂六一
水電學(xué)校
郝云花
又是一個六一了,其實(shí)我已不知道自己一共過了多少個六一了。因?yàn)槲掖蠖鄶?shù)的日子都與六一有關(guān):我的現(xiàn)在教的班級是六·一班,也曾經(jīng)教過不少個六·一班以及多少個叫六·一班的孩子們了,似乎六一一直和我有緣??
清晨,陽光下的笑臉閃著金燦燦光,陽光下的笑臉倒了,不是笑倒了嗎?紅色的心,金色的笑臉,鮮艷的國旗,胸前的紅領(lǐng)巾,手中的彩旗彩綢,美麗斑斕的民族服裝接二連三登上寬大的舞臺。快樂的節(jié)日,快樂的六一,快樂的草坪上一群快樂的兒童,周圍滿是洋溢笑臉快樂的爸爸媽媽、爺爺奶奶??舉在手中的水瓶成了慶祝的酒杯,純凈的每一滴水成了幸福的玉液瓊漿。笑在臉上、笑在手上、笑在心中。大樹在微笑,綠葉在彈琴,小鳥在歌唱,藍(lán)天白云下的校園成了快樂的海洋。音樂聲此起彼伏,歡聲笑語混成美妙的交響。陽光的熾熱讓熱情升溫,讓歌聲高亢。2011年的六一似乎更加嘹亮。唱的笑逐顏開,舞的地覆天翻,樂的心花怒放??
迷人的高音飛上天空,一句句深情的對祖**親的愛戀升起??“變了??”“長大了,不一樣了??”“就是不一樣??”“鼓掌??”“這才叫水平”??未來的帕瓦羅蒂――這就是我們六一班的小戴,別看他平時不拘小節(jié),可在臺上儼然一位莊重、成熟的歌唱家一般??
《國家》手語每天都練,練了一遍又一遍,表情、歌唱、動作、反復(fù)強(qiáng)調(diào),站在火紅的笑臉叢中,三十個人終于整齊了,終于表情出來了,終于變得落落大方了??一天又一天的辛苦工作化作臺上不到五分鐘的表演??千里之行始于足下,鐵棒磨成針??“我愛我的國,我愛我的家??”激動的手不住的顫抖把握不住手中的相機(jī)??
舞臺上的表演一個比一個精彩,臺下的照相機(jī)、錄像機(jī)、和一個又一個家長都不愿放過孩子表演的機(jī)會。精彩的瞬間進(jìn)入一個個小小的磁卡,更多的快樂也同時進(jìn)入了爸爸媽媽的心里――可憐天下父母心啊:清晨早早的來化妝,每天大課間一有空就來幫忙排練,心血、汗水,不辭辛勞,花錢、費(fèi)神、勞心——只為孩子快樂的童年記住這快樂的一天??
第二篇:快樂六一
北街小學(xué)2005節(jié)日主題活動系列
“快樂六一”主題班會五年級組2005年6月
一、活動目的通過活動體會“六一”的快樂。
二、活動過程
合:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,大家下午好!
林:六月里花兒香,尹:六月里好陽光,曹:六一兒童節(jié),容:歌兒到處唱。
林:尹雅輝,六一兒童節(jié)馬上就要到了,你想怎么過我們自己的節(jié)日呢? 尹:聽說學(xué)校里會有一臺非常精彩的文藝演出,告訴你,我們班的節(jié)目也被 選上了,我們四個都是這個節(jié)目的演員,現(xiàn)在我的心里就開始激動、緊 張起來了,當(dāng)然,更多的是高興的心情!
曹:千萬別緊張,我們應(yīng)該發(fā)揮出自己的最佳水平,將節(jié)目演好,為班級爭 光,也給今年的兒童節(jié)留下最美好的回憶!
容:曹若妮說得太棒了,同學(xué)們,你們知道嗎?除了學(xué)校里有晚會,我們班 上也準(zhǔn)備了一臺小型演出慶祝“六一”呢!
合:是嗎?
容:看,紅領(lǐng)巾們已經(jīng)準(zhǔn)備將嘹亮的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》唱響呢!合:主題班會——“快樂六一”現(xiàn)在開始!
林:第一個節(jié)目——大合唱。
尹:開設(shè)形體課是我們創(chuàng)新學(xué)校的特色教育,我們班的女同學(xué)平時練習(xí)非常 刻苦,臺下十年功,臺上一分鐘,讓大家一起來欣賞她們帶來的節(jié)目——形體展示。
容:女孩子們有優(yōu)美的舞姿,我們男孩子當(dāng)然不能示弱,對嗎?那你們想表 演個什么節(jié)目咯?
男生:我們唱個歌!
容:什么歌?
男生:《我愛我的小鐮刀》
容:好的,大家歡迎!
曹:學(xué)習(xí)是我們生活的重心,在緊張的學(xué)習(xí)中,是游戲點(diǎn)綴、豐富了我們幸 ??鞓返耐辏蠹蚁胱鲇螒騿幔?/p>
全:想!
曹:大家想比試一下嗎?
全:想!
曹:那還等什么,站起來,開始游戲吧!
林:學(xué)校是培育我們的搖籃,學(xué)校是我們溫馨的家。
尹:創(chuàng)新是搖籃,創(chuàng)新就是家。
合:請欣賞——配樂朗誦。
容:小小牽?;?,開滿竹籬笆,一步一步往上爬,請聽,女聲小合唱—— 《小小牽牛花》。
曹:搏擊操是力與美的展現(xiàn),讓我們一起來欣賞我班的小帥哥展示的陽剛之 美吧!
容:我們學(xué)校,一年級就開設(shè)了英語課,學(xué)習(xí)日??谡Z,瞧,他們的英語對 話多流利!
尹:下面請聽男聲小合唱——《剪羊毛》。
林:一個靜謐的傍晚,在一個美麗的荷塘邊青蛙歡快地叫著。這時,來了一 個小朋友,他們之間會發(fā)生什么故事呢?請欣賞舞蹈——《蛙趣兒》。
合: “快樂六一”主題班會到此結(jié)束,祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂,謝謝大家!再見!
第三篇:快樂“六一”
快樂“
六、一”
“
六、一”是孩子的節(jié)日;是快樂的節(jié)日,更是難忘的節(jié)日。兒童節(jié)到了,操場上彩旗飄揚(yáng),鑼鼓喧天,各式各樣的服裝更是為這操場上增添了一份色彩。
“
六、一文藝表演各種各樣,跳舞的、唱歌的,但令我最難忘的,還是一年級小朋友的節(jié)目。
聽!叮鈴鈴——“上課了”,他們盤起腿,晃著腦袋,念起了《三字經(jīng)》。雖然不整齊,但無不散發(fā)著小孩子的天真和可愛。不大一會兒,又“下課了”,男生們開始練武術(shù)了,嘿!還有幾個小“粉絲”在為他們加油鼓勁呢!雖然不標(biāo)準(zhǔn),但“嘿!”“哈!”這一陣陣聲音,體現(xiàn)出了他們滿懷激情表演的那股勁頭。
場外的學(xué)生.家長的目光都被他們的精彩表演吸引了,此起彼伏的掌聲不斷響起。
看著一年級小朋友的表演,想起他們宣誓,成為少先隊(duì)員的那一刻了。看著他們莊嚴(yán)的宣誓,使我無比自豪。
“
六、一”兒童節(jié)過去了,但“
六、一”的場面,我一定不會忘記的。
第四篇:快樂六一
快樂六
一、董永之行
一、活動主題
快樂六
一、董永之行
二、活動目的為迎接即將到來的六一兒童節(jié),給福利院的孩子們一點(diǎn)快樂的童年記憶,特別組織了到董永公園游玩的活動,放松他們的心情,展示他們的自信和陽光燦爛的純真童心。
三、活動時間:
2012年5月26日上午8:30-11:30
四、活動地點(diǎn)
孝感市董永公園
五、參與單位
孝南區(qū)福利院體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動內(nèi)容
1、幫忙照顧有殘疾的孩子
2、陪小孩子們玩耍、游戲。
七、活動流程
1、了解孩子們的總?cè)藬?shù)及具體情況,與福利院聯(lián)系好相關(guān)事
宜。
2、召集參與活動的人員
3、向會員們說明具體活動內(nèi)容及集合時間、地點(diǎn)。
4、準(zhǔn)備好給孩子們玩的游戲及道具,另外,給孩子們準(zhǔn)備一些
小禮物。
5、集合后集體前往董永公園,與孩子們會合。
6、給孩子們發(fā)糖果、一些小零食、水果、帶有圖片的小卡片等
小禮物。
7、教孩子們玩游戲(捏橡皮泥等)
8、帶孩子們玩游戲(蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬、秋千等)
9、活動結(jié)束,送孩子們回家。
10、撰寫新聞稿、活動總結(jié)。
八、注意事項(xiàng):
1、參與人數(shù)不宜過多,6人左右(福利院的要求)
2、準(zhǔn)時活動不能失信于小孩。
3、對有殘疾的孩子應(yīng)特別照顧。
4、分工要明確,每人負(fù)責(zé)一個小孩。
5、不可單獨(dú)帶小孩玩耍,應(yīng)與大家一起行動。
6、注意安全,孩子們游玩時,應(yīng)全程呵護(hù)。
7、其他突發(fā)情況,如若不能解決,應(yīng)及時聯(lián)系負(fù)責(zé)人幫忙解決。
湖北工程學(xué)院體育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
二0一二年五月二十五日
第五篇:快樂六一
快樂六一,放飛夢想
——青蓮中小學(xué)慶六一文藝匯演活動
為了讓學(xué)生過上一個快樂的“六·一”兒童節(jié),展示孩子們的風(fēng)采,放飛童年的夢想,5月30日,青蓮中小學(xué)慶“六一”文藝匯演在歡聲笑語中拉開了帷幕。
文藝匯演中,學(xué)生紛紛展現(xiàn)自己的才能,精彩節(jié)目不斷涌現(xiàn)。節(jié)目形式多樣,有歌舞、情景劇、小品相聲、詩歌朗誦等。操場上歌聲飛揚(yáng),舞臺上孩子們展示才藝,放飛夢想,用一個個精彩的節(jié)目表達(dá)內(nèi)心濃濃的愛和對未來的憧憬。精彩紛呈的節(jié)目感染了每一位師生和前來觀看的家長,學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和豐富的藝術(shù)特長博得了家長、老師、同學(xué)們的陣陣掌聲。
這次活動真正體現(xiàn)“以人為本,一切為了孩子”的辦學(xué)理念,活躍了我校的校園文化,展示我校的藝術(shù)教育成果。家長們對于學(xué)校這種以學(xué)生為本,重視孩子全面發(fā)展的教育非常滿意,并給予了高度評價,活動取得了圓滿成功。(青蓮中小學(xué)王麗鳳)