第一篇：丁曉鐘考研英語(yǔ)作文

考研英語(yǔ)閃光模板和預(yù)測(cè)范文

元旦模板 小作文： 1）摘要的寫作

摘要

Sample Two Directions: 1 Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80-100 English words on ANSWER SHEET 2.(10 points)經(jīng)濟(jì)全球化的主要原因 20世紀(jì)50年代初以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化獲得迅猛發(fā)展。簡(jiǎn)單歸納，其原因主要包括以下幾個(gè)方面： 全球化的技術(shù)基礎(chǔ)。科技進(jìn)步為全球化快速發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)手段。科技革命是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的最根本的物質(zhì)基礎(chǔ)和動(dòng)力，歷史上歷次科技革命都促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了整個(gè)世界的融合。20世紀(jì)50年代以電子技術(shù)和信息技術(shù)等為主要標(biāo)志的新的科技革命的興起，使科技日益成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的先導(dǎo)，成為影響生產(chǎn)力發(fā)展的至關(guān)重要的因素。科技知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域中得到廣泛傳播和運(yùn)用，勞動(dòng)者的智能和技能得到進(jìn)一歩的開發(fā)，創(chuàng)造出越來(lái)越多的物質(zhì)和精神財(cái)富，極大地促進(jìn)了世界生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)社會(huì)化程度日益提高，國(guó)際分工日益深化，各國(guó)經(jīng)濟(jì)以此為基礎(chǔ)緊密相聯(lián),世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)全新的繁榮時(shí)期。同時(shí)，新科技革命使得科技成果積累的速度大大加快，新材料、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，大量高技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷產(chǎn)生，在世界范圍內(nèi)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)移，新的產(chǎn)業(yè)布局開始形成,以信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，以高新技術(shù)為基礎(chǔ)的新興產(chǎn)業(yè)部門也蓬勃興起并迅速發(fā)展，快速取代了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而逐漸成為經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)部門推進(jìn)的重要?jiǎng)恿υ础Ｈ蚧慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的強(qiáng)勢(shì)地位不斷增強(qiáng)，跨國(guó)公司的突飛發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的不斷完善為經(jīng)濟(jì)全球化奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。首先，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制成為世界各國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的首選。20世紀(jì)80 年代末至90年代初，世界形勢(shì)發(fā)生了重大變化，東歐劇變，蘇聯(lián)解體, 40多年的冷戰(zhàn)格局最終結(jié)束。冷戰(zhàn)結(jié)束后，國(guó)際形勢(shì)總體上走向緩和。各國(guó)紛紛把發(fā)展經(jīng)濟(jì)列為首要目標(biāo)，普遍擴(kuò)大,對(duì)外開放，和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。前蘇聯(lián)和東歐國(guó)家先后走上了向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡的軌道，改行自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并積極致力于融入西方經(jīng)濟(jì)體系。中國(guó)在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，也逐漸認(rèn)識(shí)到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的不足和弊端，自1978年起開始實(shí)行以市場(chǎng)為導(dǎo)向的、全面的經(jīng)濟(jì)改革，大力推行對(duì)外 開放，努力實(shí)現(xiàn)同世界經(jīng)濟(jì)的接軌，目前已成為世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。這一切都說(shuō)明，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已成為不同制度、不同發(fā)展層次國(guó)家的共同選擇，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)己基本實(shí)現(xiàn)了全球化，經(jīng)濟(jì)全球化是以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的，沒有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就沒有生產(chǎn)要素在國(guó)際間的自由流動(dòng)，就談不上經(jīng)濟(jì)全球化。其次，力量不斷壯大的跨國(guó)公司成為經(jīng)濟(jì)全球化的中堅(jiān)力量。跨國(guó)公司是以本國(guó)作為基地，通過(guò)對(duì)外直接投資，在世界各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)和子公司，從事國(guó)際化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。跨點(diǎn)點(diǎn)教育 2012 年考研英語(yǔ)閃光模板和預(yù)測(cè)范文 點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)新浪微博：@丁曉鐘 @張培老師 @點(diǎn)點(diǎn)教育燕守偉 @點(diǎn)點(diǎn)教育阿布 國(guó)公司憑借其雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和靈活的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，以全球?yàn)楣S，以它所在的各個(gè)國(guó)家為車間，在全球范圍內(nèi)充分利用各地的優(yōu)勢(shì)組織生產(chǎn)和流通，通過(guò)自己廣泛的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了商品和資本等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的整合，促進(jìn)了生產(chǎn)在國(guó)家間的水平分工和垂直分工，使之密切聯(lián)系在一起，從而為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的微觀基礎(chǔ)，并成為經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)力量和主要載體。最后，國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的組織保障。二戰(zhàn)結(jié)束以后，生產(chǎn)力的不斷提高，生產(chǎn)力的國(guó)際化使得越來(lái)越多的商品、資本、勞動(dòng)進(jìn)入國(guó)際交流.各國(guó)的國(guó)際分工和相互依賴性不斷增強(qiáng)。這種日益增強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系要求突破原有的國(guó)家間的阻礙，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的更高層次的經(jīng)濟(jì)合作，這就要求有超脫于國(guó)家之外的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織發(fā)揮重要作用。戰(zhàn)后，國(guó)際經(jīng)濟(jì)日益明顯，國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)作不斷加強(qiáng)。在當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，世行、世貿(mào)組織、國(guó)際貨幣基金組織等世界性經(jīng)濟(jì)組織的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越大，而且還出現(xiàn)出進(jìn)一步增強(qiáng)的趨勢(shì)。世貿(mào)組織（WTO）所制定的關(guān)于貿(mào)易、投資等方面的制度和規(guī)則，成為規(guī)范全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，創(chuàng)造自由、公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的統(tǒng)一制度和規(guī)則，作為世界金融領(lǐng)域的重要國(guó)際組織，即國(guó)際貨幣基金組織（IMF）和世界銀行(WB)也在國(guó)際金融全球化進(jìn)程中扮演了重要的角色.這些國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的成立使得國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際金融運(yùn)行有了統(tǒng)一的規(guī)則，對(duì)成員國(guó)的的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)行為起著協(xié)調(diào)和規(guī)范作用.這些都為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展起著制度保障作用。【Abstract】 The essay concentrates on why the globalization evolved rapidly since 1950s.It concludes that there are technical and economic reasons behind the relatively short but extremely complicated process of globalization.When it comes to the technical reasons, the globalization is built soundly on the scientific progress and technological advancement.The new technological revolution has enormously boosted the productivity.And the paper explores the technical reasons from three aspects.First, market economy has become most countries' first priority.Second, multinational corporations gain increasing strength and act as a major catalyst for the globalization.Third, international economic and financial groups provide firm organizational support for the economic globalization.2）倡議信的寫作

重點(diǎn)話題有：倡議在公共場(chǎng)合戒煙、為了環(huán)保而拼車出行、倡議大學(xué)生從自己做起構(gòu)建綠色校園、倡議政府為市民開放免費(fèi)公共場(chǎng)館，如博物館，公園，等 A Letter of Appeal Dear friends: I'm writing to you to urge you to stop smoking in public places.Scientists have established the direct relationship between smoking and many lung diseases.You should do your utmost to cut down on smoking for the sake of good health.Doctors have alerted us to the grave dangers of passive smoking.Bans on smoking in public places have been introduced successfully across a host of countries, in an effort to cut exposure to passive smoking.Given the reasons above, we believe that it's high time you quit smoking in public places.We can breathe in clean air in public areas so long as smokers make an effort to give up smoking there.點(diǎn)點(diǎn)教育 2012 年考研英語(yǔ)閃光模板和預(yù)測(cè)范文 點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)新浪微博：@丁曉鐘 @張培老師 @點(diǎn)點(diǎn)教育燕守偉 @點(diǎn)點(diǎn)教育阿布 Your Faithfully, Li Gang 邀請(qǐng)信 邀請(qǐng)外國(guó)或本國(guó)知名專家到貴校進(jìn)行心理健康講座。A letter of invitation Dear Mr.Wang: I'm pleased to invite you to deliver a lecture on psychological health at our university.It is widely acknowledged that you are a top expert on clinical psychology.And we all know that you have valuable first-hand experience in psychological counselling.You know, given a variety of reasons such as mounting competitive pressure, various psychological problems spread among college students.So we anticipate keenly that you can give a lecture at our university.If you have an intention to give a helping a hand, all costs on the trip will be covered by the student union.We are looking forward to your arrival.Your Faithfully, Li Gang 3）感謝信

感謝大學(xué)教師對(duì)自己四年來(lái)的培養(yǎng)和栽培。懷有感恩之心。A letter of thanks Dear Mr.Wang: I'm writing to you to express heartfelt thanks to you.Your know, I'll graduate from the college at the end of June.You do help me a lot during my college days.You provided a lot of help to me in an active manner when higher mathematics troubled me deeply.Moreover, you offered me emotional support whenever I experienced setbacks.More importantly, I learn from you how to do academic research and how to behave as a responsible person.Your great efforts, love and honesty enabled me to live a happy and successful life these years.I'm extremely grateful for the assistance you offered to me.Your Faithfully, Li Gang

4）投訴信（或者是商家針對(duì)消費(fèi)者投訴所進(jìn)行的回復(fù)）

A letter of Complaint Dear Sir or Madam:

I'm writing to you to file a complaint about the product quality and standards of customer service.I bought a washing machine at your shop on November 11th.Unfortunately, the washing machine didn't work properly.I have called your customer service department again and again.However, the operator was constantly ill-mannered and didn't respond actively to the problem I encountered.I look forward to your reply and a resolution to my problem, and will wait until the end of the year before seeking help from a customer protection agency.Please contact me at the 點(diǎn)點(diǎn)教育 2012 年考研英語(yǔ)閃光模板和預(yù)測(cè)范文 點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)新浪微博：@丁曉鐘 @張培老師 @點(diǎn)點(diǎn)教育燕守偉 @點(diǎn)點(diǎn)教育阿布 above address or phone me at 021-95279527.Sincerely, Li Ming 大作文-------------------------[ 基本品質(zhì)類話題模板 ] As is shown clearly in the above drawing, a young basketball player is practicing shooting.His shot has missed but the coach smiles and tells him that's a nice shot.We can draw a conclusion from the picture that the coach does in this way is just in an effort to encourage the young man.And the player is bound to become more and more self-confident and make his shots increasingly accurate.The thought-provoking drawing is designed to emphasize the importance of encouragement.It is widely accepted that encouragement to the one who has failed is a significant kind of moral values.Self-confidence and encouragement from others are equally vital for us to achieve success in everything.It is beyond dispute that we should try our utmost to encourage others no matter what difficulties they are facing.And only in this way can we offer them great support and help them accomplish their goals.Taking primary education as a concrete example, teachers should commit themselves to boosting the morale of their students who experienced setbacks.The students would become more confident and have a improved performance after they hear words of encouragement.The educational models matter.Given the above analysis, teachers in China should modify their conventional educational ways, that is, they should offered active encouragement to their students.-------------------------[ 社會(huì)問(wèn)題類模板 ]

As is shown clearly in the above picture/cartoon/graph/drawing/photo, [ 描述圖畫中內(nèi)容 ].點(diǎn)點(diǎn)教育 2012 年考研英語(yǔ)閃光模板和預(yù)測(cè)范文 點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)新浪微博：@丁曉鐘 @張培老師 @點(diǎn)點(diǎn)教育燕守偉 @點(diǎn)點(diǎn)教育阿布 There is no/little doubt that [ 進(jìn)一步描述圖畫中內(nèi)容 ].The thought-provoking picture/cartoon/graph/drawing is aimed at highlighting a widespread problem/phenomenon/trend in China Mainland.With the rapid economic advancement brought by the Reform and Opening-up policy, [ 經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的某種好處 ].However, [ 描述隨之而來(lái)的問(wèn)題 ].The problem/phenomenon/trend evolves to an extremely alarming extent currently, which deserves urgent attention.There are a variety of reasons contributing to the problem/phenomenon/trend., [ 分析原因 ] From my personal perspective, all parties involved should concern themselves with effective solutions, in an effort to solve the grave problem/curb the disturbing trend.Regulators should introduce a range of drastic and effective measures and make every endeavor to put them into practice.What responsibility the public should take on is [...].To summarize, we can believe firmly that the current situations would improve greatly through the long-time indefatigable combined efforts in the foreseeable future.-------------------------[360 vs QQ] As is shown clearly in the above cartoon, an Internet user is forced to make a choice in the software row between Qihoo 360 and Tencent QQ.There is no doubt that the bitter fight between China's Internnt software giants put netizens a disadvantage.The thought-provoking cartoon is aimed at highlighting a widespread phenomenon in China Mainland.With the rapid economic advancement brought by the Reform and Opening-up policy, an increasing number of average people are able to afford personal computers and access the Net, which creates the Internet boom.However, sufficiently effective Internet regulations are in 點(diǎn)點(diǎn)教育 2012 年考研英語(yǔ)閃光模板和預(yù)測(cè)范文 點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)新浪微博：@丁曉鐘 @張培老師

@點(diǎn)點(diǎn)教育燕守偉 @點(diǎn)點(diǎn)教育阿布 desperate need.The problem evolves to a extremely alarming extent, which deserves urgent attention.There are a variety of reasons contributing to the problem.Among them, the lack of relevant laws and ineffective supervision by regulatory bodies are crucial.From my personal perspective, all parties involved should concern themselves with effective solutions, in an effort to solve the grave problem.Regulators should introduce a range of drastic and effective measures and make every endeavor to put them into practice.What responsibility the public should take on is the involvement in the campaign against hostile competition and legal actions for their benefits.To summarize, we can believe firmly that the current situations would improve greatly through the long-time indefatigable combined efforts in the foreseeable future.-------------------------點(diǎn)點(diǎn)教育 2012 年考研英語(yǔ)閃光模板和預(yù)測(cè)范文 點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)新浪微博：@丁曉鐘 @張培老師 @點(diǎn)點(diǎn)教育燕守偉 @點(diǎn)點(diǎn)教育阿布

[ Food Security ] As is shown clearly in the above picture/cartoon/graph/drawing, the toxic chemical melamine（三氯氰胺）is being injected directly into a cow and a hen.There is little doubt that the milk produced by the cow and eggs laid by the hen will enter the market and damage the health of people eventually.The thought-provoking picture is aimed at highlighting a widespread problem in China Mainland.With the rapid economic advancement brought by the Reform and Opening-up policy, China's market economy booms and people are increasingly dependent on the food bought from the market.However, the seriousness of food insecurity worries people in China.The problem evolves to an extremely alarming extent currently, which deserves urgent attention.There are a variety of reasons contributing to the trend, including food suppliers' evil deeds and the feeble management of food markets.From my personal perspective, all parties involved should concern themselves with effective solutions, in an effort to curb the disturbing trend.Regulators should introduce a range of drastic and effective measures and make every endeavor to put them into practice.What responsibility the public should take on is the higher awareness of food security.To summerize, we can believe firmly that the current situations would improve greatly through the long-time indefatigable combined efforts in the forseeable future.-------------------------[ 基本品質(zhì)類話題模板 ] As is shown clearly in the above picture/cartoon/graph/drawing/photo, [ 描述圖畫中內(nèi)容 ].We can draw a conclusion from it that...[ 進(jìn)一步描述圖畫中內(nèi)容 ].The thought-provoking picture/cartoon/graph/drawing is designed to emphasize the importance of [ 人的一種品質(zhì)，例如勤奮、自信、樂(lè)于助人等等 ].It is widely accepted that...is a significant kind of(moral/spiritual)qualities/values.sth be vital for...to achieve success in(doing)sth.It is beyond dispute that we should try our utmost to [ 保持這種品質(zhì) ] no matter how/when/what [ 無(wú)論在什么情況下] And only in this way can....Taking...as a concrete example, [ 舉例論述 ].-------------------------

第二篇：丁曉鐘講-《如何研究英語(yǔ)真題》筆記例句

粉筆網(wǎng)YY公開課0514：

丁曉鐘主講《如何研究考研英語(yǔ)真題》筆記例句

1.The fewer the injury claims, the better the workman's insurance rate.2.the earthquake__claming___ hundreds of lives, injuring thousands, and leaving countless homeless.3.The contribution reflects Germany's ambition to take a more prominent role in world affairs that matches its economic might.4.economic might/ strength, power , muscle

5.China should take a more prominet role in global cultural development that matches its growing economic power.6.Steve Jobs was among the greatest of American innovators.7.Avatar is among the most thrilling of movies I have ever seen.

第三篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員丁曉兵（定稿）

用左手向國(guó)旗敬禮的戰(zhàn)斗英雄——丁曉兵

沒有血性的人不配做軍人 軍人的使命感責(zé)任感總是與他的熱血一起激蕩 這是一次沒有流血卻又最見血性的戰(zhàn)斗。

1995年夏天，丁曉兵和他的妻子陶婉珠、兒子丁陶，從云南探親休假后返回部隊(duì)。當(dāng)他們乘坐的客車從云南駛?cè)胨拇ň硟?nèi)時(shí)，馬路邊突然閃出4個(gè)彪形大漢。他們強(qiáng)行攔下汽車，殺氣騰騰地沖了上來(lái)。本來(lái)靠窗而坐的丁曉兵本能地將妻子和兒子推入里面，自己坐在了靠過(guò)道的座位上。那個(gè)光著上身、長(zhǎng)著滿臉橫肉的人，見車上坐著一個(gè)穿軍裝的，便令司機(jī)繼續(xù)開車，自己在司機(jī)旁的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上叉開雙腿坐了下來(lái)。他兩眼冒著兇光，死死地盯著與他只有一米多遠(yuǎn)的丁曉兵。丁曉兵也紋絲不動(dòng)地坐在那兒，兩道濃眉立了起來(lái)，兩道目光如利刃般扎向?qū)Ψ健扇怂哪肯鄬?duì)，誰(shuí)也不發(fā)一聲，車內(nèi)的空氣凝固了。足足對(duì)視了20分鐘后，那人心虛了，拍了拍司機(jī)的肩膀，示意停車。當(dāng)這伙人下車離去后，車內(nèi)爆發(fā)出熱烈的掌聲。陶婉珠自豪地依偎在丈夫的胸膛，6歲的兒子丁陶蹺起大拇指：“爸爸真棒！”

這個(gè)“不戰(zhàn)而屈人之兵”的精彩戰(zhàn)例，丁曉兵從未向人提起過(guò)。他是在和記者討論軍人的血性和陽(yáng)剛之美時(shí)，偶然說(shuō)起的。他希望記者能夠呼喚軍人的血性，謳歌和張揚(yáng)血性的價(jià)值。“一個(gè)血性衰竭的民族必定無(wú)法挺立于世界民族之林。而軍人，應(yīng)是最具血性和陽(yáng)剛之氣的群體。”丁曉兵坦言，每當(dāng)看到我們的小孩要從這金剛那金剛的游戲中尋找血性漢子，體味血性和陽(yáng)剛之美；每當(dāng)看到我們的同齡人要從武打片中解“英雄之渴”，要從“何須馬革裹尸還”的軍旅古詩(shī)中寄英雄之思，要從《拯救大兵瑞恩》等好萊塢大片中發(fā)英雄之嘆，我就會(huì)有這樣的沖動(dòng)：作為一個(gè)軍人，即便成不了英雄，也要永遠(yuǎn)流淌英雄的熱血！

1983年10月，18歲的丁曉兵，實(shí)現(xiàn)了自己從軍報(bào)國(guó)的夙愿，成為一名百里挑

一、人人羨慕的偵察兵。就在丁曉兵躊躇滿志投入火熱軍營(yíng)生活的時(shí)候，一次真正意義的熱血報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)來(lái)了。他入伍整一年的那天夜里，在一次邊境軍事行動(dòng)中，他用堅(jiān)貞和熱血為祖國(guó)和人民譜寫了一曲蕩氣回腸的《血染的風(fēng)采》： 經(jīng)過(guò)一夜的潛伏，黎明時(shí)分，丁曉兵如利劍出鞘，抓捕住一名走出塹壕的敵人。然而，這一行動(dòng)驚動(dòng)了周圍3個(gè)高地的敵人，密集的火力一下子向他們壓來(lái)。丁曉兵將俘虜摁倒在一個(gè)隱蔽處。突然，一枚手雷在丁曉兵和俘虜身邊“哧哧”地冒著白煙。不容多想，他左手按住俘虜，右手抓起手雷順勢(shì)就往外扔，就在手雷出手的一剎那，“轟”地一聲爆炸了，丁曉兵只覺眼前一黑便失去了知覺。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)俘虜爬起來(lái)想跑，便撲上去想掐住他的脖子，可右手卻使不上勁，低頭一看，右臂肘關(guān)節(jié)被炸沒了，骨頭露了出來(lái)，剛才那一捕俘動(dòng)作將斷臂一下子插到了泥土里。

丁曉兵以驚人的毅力堅(jiān)持和戰(zhàn)友一道背著俘虜往回撤。由于山高林密、灌木叢生，連著一點(diǎn)皮的斷臂懸掛著，很疼很疼。為了不影響回撤行動(dòng)，丁曉兵拔出匕首，一刀將連著皮的斷臂割了下來(lái)，別在了腰帶上。由于敵人密集火力的封鎖，丁曉兵和戰(zhàn)友們?cè)诖笊絽擦种姓吡?個(gè)多小時(shí)。

當(dāng)接應(yīng)的戰(zhàn)友把丁曉兵從戰(zhàn)場(chǎng)上抬下來(lái)時(shí)，他的血幾乎淌干了，沒有了血壓，沒有了心跳。大家開始為他擦臉、換裝，與犧牲的另一名戰(zhàn)友周其林?jǐn)[放在一起。這時(shí)，一名戰(zhàn)友用棉花球擦丁曉兵鼻孔外的血跡時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)棉球的棉絲微微動(dòng)了一下，他大聲叫道：“丁曉兵沒有死，他還有氣！”戰(zhàn)地醫(yī)院的軍醫(yī)抱著試試看的想法，切開了丁曉兵的小腿靜脈，強(qiáng)行壓進(jìn)了2600CC血漿。丁曉兵奇跡般地活了過(guò)來(lái)。戰(zhàn)后，他榮立了一等功。

張柱兵，湖北省反貪局偵查處處長(zhǎng)，也是那次戰(zhàn)斗中的戰(zhàn)斗英雄，還是丁曉兵的班長(zhǎng)。說(shuō)起丁曉兵，他贊不絕口：“一條漢子，一條血性漢子！”他介紹，當(dāng)時(shí)組織上不同意讓新兵擔(dān)任第一捕俘手執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)。幾次申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)，丁曉兵“嗖”地從腰間抽出匕首，刺破自己的手指，用鮮血在一張靶紙的背面寫下一份血書：“我堅(jiān)決要求參加戰(zhàn)斗，打頭陣，當(dāng)尖兵，請(qǐng)黨在戰(zhàn)斗中考驗(yàn)我！”首長(zhǎng)們被他這種血性豪情所感動(dòng)，破例讓他上一線。他是那批新兵中惟一上一線作戰(zhàn)的捕俘手。

1985年6月，“為邊陲兒女掛獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)已近尾聲。原定頒發(fā)的100枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢迅饔衅渲鳌Ｔu(píng)委們經(jīng)過(guò)討論，破例作出一個(gè)決定：特別增設(shè)第101枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢谟枘陜H20歲的丁曉兵。

當(dāng)戰(zhàn)斗英雄需要血性豪情 做“人生英雄”更需這種陽(yáng)剛之氣

當(dāng)年從戰(zhàn)場(chǎng)上搶救他的“空中女子救護(hù)隊(duì)”中，有一位美麗而聰慧的女護(hù)士，是空軍某醫(yī)院的陶婉珠。她搭乘直升機(jī)將丁曉兵護(hù)送到后方醫(yī)院后，一直負(fù)責(zé)護(hù)理和照顧丁曉兵。那時(shí)，她21歲，已是一名女軍官；他19歲，還是一名士兵。一方精心護(hù)理，一方心生感動(dòng)。時(shí)間一長(zhǎng)，丁曉兵心中萌生了愛意。他問(wèn)自己：“這么好的姑娘就在身邊，我怎么不敢向她表達(dá)我的愛呢？”

1986年3月，丁曉兵破格提干后，拿到了南京政治學(xué)院的錄取通知書。他給陶婉珠發(fā)去一封電報(bào)：“我已被南京政院錄取。請(qǐng)你像當(dāng)年送我重返前線那樣來(lái)送我上學(xué)。”

深知丁曉兵性格的陶婉珠，真的來(lái)到丁曉兵所在部隊(duì)。可她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，丁曉兵竟這樣向別人介紹她：“這是我的未婚妻陶婉珠！”

如今，回憶起當(dāng)年的情景，陶婉珠掩飾不住對(duì)丁曉兵的欣賞：“我看《歷史的天空》時(shí)，總覺得他有點(diǎn)像姜大牙。雖然有些‘可惡’，但很有血性。男人嘛，軍人嘛，是該有這股子勁兒！”

在南京政治學(xué)院學(xué)習(xí)期間，有兩件事讓丁曉兵至今難忘：一是由于當(dāng)時(shí)左手寫字還不利索，課堂筆記常常記不下來(lái)，心一急手一用力，筆尖就插進(jìn)本子里折了。有時(shí)他一生氣就拿鋼筆往桌子上戳，一個(gè)月里，他竟弄壞了9支鋼筆；另一件事是第一門課程考試，丁曉兵請(qǐng)求教員為其延時(shí)20分鐘，教員沒有答應(yīng)，結(jié)果他因書寫過(guò)慢，卷子沒答完，只考了78分，這是丁曉兵在校學(xué)習(xí)期間，惟一一門80分以下的課程。這讓丁曉兵銘記在心：在人生的字典中，沒有“照顧”二字。

能夠戰(zhàn)勝死神的人，難道還有戰(zhàn)勝不了的困難嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，丁曉兵的血性氣質(zhì)又顯威力了：為了提高左手的書寫速度，丁曉兵想了一個(gè)法子，從學(xué)院圖書館借來(lái)一本《資本論》，每天晚上別人休息了，他就在學(xué)習(xí)室里抄書，一篇兩篇，一章兩章，幾個(gè)月下來(lái)，他硬是把《資本論》抄了幾大本，左手寫字的速度大大提高。如今，丁曉兵不僅寫得一手漂亮的書法，成了無(wú)錫市書法家協(xié)會(huì)的會(huì)員，他的繪畫也頗有造詣，有兩幅作品獲省市一等獎(jiǎng)，還舉辦過(guò)個(gè)人畫展，八一電影制片廠專門為他拍攝了《獨(dú)臂繪丹青》的專題紀(jì)錄片。1988年5月，丁曉兵以“優(yōu)秀學(xué)員”的成績(jī)完成了南京政治學(xué)院的全部學(xué)業(yè)。畢業(yè)分配時(shí)，他向?qū)W院黨委遞交了一份讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們大吃一驚的申請(qǐng)：我沒有在基層任過(guò)職，要成為一名真正的帶兵人，就要到基層去摔打磨練自己，去接受又一次超越自我的新挑戰(zhàn)。

丁曉兵被任命為某團(tuán)八連指導(dǎo)員。上任的第二天夜里，連隊(duì)緊急集合，黑燈瞎火中只有一只手的丁曉兵，怎么也捆不好背包，當(dāng)他拎著不成形的背包跑出去時(shí)，全連官兵已列隊(duì)等候他好半天了。丁曉兵覺得，那一刻大家看著他的一道道目光，就像一根根鋼針刺痛著他的心：“連這點(diǎn)事情都做不好，還有什么資格去帶一個(gè)百十號(hào)人的連隊(duì)，又怎能成為一名合格的帶兵人？”

“人活一口氣，這個(gè)‘氣’就是一種精神，一種意志，一種品格！”打那以后，丁曉兵從打背包練起，培養(yǎng)鍛煉自己不服輸、不言敗的精神品格。缺只胳膊，他就嘴腳并用打背包，嘴角常常被背包帶磨破，弄得背包帶和被子都是血跡斑斑，連隊(duì)通信員站在門邊，一邊看一邊抹眼淚，實(shí)在看不下去了，幾次上前要幫指導(dǎo)員一把，丁曉兵對(duì)他說(shuō)：“你能幫我一次兩次，你還能幫我一輩子嗎？”上千次的練習(xí)，丁曉兵打背包的速度趕上了連隊(duì)官兵，他再也沒有拖過(guò)連隊(duì)的后腿。一次，全團(tuán)搞骨干集訓(xùn)，一名班長(zhǎng)責(zé)怪槍不行影響了射擊成績(jī)。丁曉兵在一旁說(shuō)：“什么槍不行，中午才校過(guò)的！”一句話，讓這名戰(zhàn)士來(lái)勁了，他提著那支自動(dòng)步槍走到丁曉兵面前：“指導(dǎo)員，給我們露一手！”大家的目光都集中到了丁曉兵的身上，只見丁曉兵沉著自信地走上靶臺(tái)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的臥姿裝子彈，“啪！啪！啪！”5發(fā)子彈打了47環(huán)。掌聲中，這名班長(zhǎng)羞紅了臉。其實(shí)，這并不是丁曉兵的拿手好戲，讓人叫絕的是他打自動(dòng)步槍和沖鋒槍立姿、跪姿射擊，單臂持槍，成績(jī)從來(lái)沒有低于良好；投手榴彈，一出手就是45米以上，又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。

一些看似不可能的事情，在丁曉兵身上都變成了現(xiàn)實(shí)。他一只手往牙刷上擠牙膏，用小指和無(wú)名指夾住牙刷，拇指和食指把牙膏一捏，往后一拖就成了，動(dòng)作干凈利落；系鞋帶，他先用腳尖踩住一頭，用左手拇指和食指牽住另一頭，左右來(lái)回穿插幾下，一個(gè)漂亮的“一字型”蝴蝶結(jié)打好了，動(dòng)作一點(diǎn)不比正常人慢；有時(shí)家里來(lái)客人，他也會(huì)“露上一手”，切土豆，無(wú)論切絲切片，刀法嫻熟，比得上等級(jí)廚師的水平。最讓人難以置信的是，他可以自己駕駛摩托車，帶著愛人逛街，至今也少有人知道，他是用什么方法給設(shè)在右把手上的油門加油的。

帶兵就要把兵帶得嗷嗷叫 帶兵人的血性風(fēng)骨是對(duì)部屬最好的激活和號(hào)令

丁曉兵最愛唱的歌是《熱血頌》、《血染的風(fēng)采》和《好漢歌》。他的經(jīng)歷告訴他，平時(shí)嗷嗷叫，戰(zhàn)時(shí)才能頂呱呱。帶兵重在帶士氣，就是要把兵帶得嗷嗷叫。

1993年底，丁曉兵走馬上任當(dāng)上了營(yíng)教導(dǎo)員。這個(gè)營(yíng)是個(gè)多年與先進(jìn)無(wú)緣的單位，4個(gè)連隊(duì)中沒有一個(gè)是先進(jìn)。丁曉兵一到這個(gè)營(yíng)，接連干了兩件事，一下子把全營(yíng)的士氣帶了起來(lái)：

第一件事發(fā)生在支援地方水利建設(shè)的工地上。這年冬天，當(dāng)?shù)貧夂虍惓：洌焐舷轮孛娼Y(jié)著冰，施工進(jìn)度受到極大影響，眼看著難以在上級(jí)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成施工任務(wù)。丁曉兵從全營(yíng)挑選出10余名身強(qiáng)力壯的黨員干部，自任隊(duì)長(zhǎng)組成了“黨員突擊隊(duì)”。只有一只胳膊的丁曉兵挖土不行，就找來(lái)幾個(gè)膀大腰圓的官兵輪流與他搭檔抬土，干得最苦時(shí)，丁曉兵累得鼻子直流血。工地上飄揚(yáng)的“黨員突擊隊(duì)”旗幟帶動(dòng)了全營(yíng)官兵的高昂士氣，兵還是那些兵，可一天竟干出了兩天的活，施工進(jìn)度突飛猛進(jìn)。最終，他們奇跡般地提前完成了施工任務(wù)，并主動(dòng)支援其他營(yíng)完成任務(wù)。憑著這股子拼命的勁頭，這個(gè)昔日次次完成任務(wù)都當(dāng)“副班長(zhǎng)”的后進(jìn)營(yíng)，第一次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，扛回了師“施工先進(jìn)營(yíng)”的紅旗。

第二件事，丁曉兵帶領(lǐng)參加完重大軍事演習(xí)的官兵走在返營(yíng)的路上。100多公里的徒步強(qiáng)行軍，讓官兵們疲憊不堪，大多數(shù)同志的腳底都起了血泡，當(dāng)行至距營(yíng)區(qū)還有5公里時(shí)，一些官兵開始掉隊(duì)。丁曉兵挺起胸膛走到隊(duì)列前，聲音洪亮地作了簡(jiǎn)短有力的動(dòng)員后，果斷下達(dá)了“全營(yíng)奔襲回營(yíng)”的命令。他領(lǐng)著干部、黨員，打著旗幟，喊著口號(hào)，沖在隊(duì)伍的最前面，結(jié)果全營(yíng)幾百號(hào)人只用了24分鐘就全部回到營(yíng)區(qū)，總評(píng)成績(jī)超過(guò)了當(dāng)時(shí)師里的五公里訓(xùn)練標(biāo)兵連隊(duì)，讓全師上下刮目相看。年底，這個(gè)營(yíng)黨委被評(píng)為“先進(jìn)營(yíng)黨委”。

“帶兵人的血性風(fēng)骨，是對(duì)部屬最好的激活和號(hào)令。”丁曉兵從實(shí)踐中體會(huì)到，我們這支涌現(xiàn)過(guò)“大渡河十八勇士”、“狼牙山五壯士”和董存瑞、黃繼光等英雄豪杰的隊(duì)伍里，軍人的血性一直在傳承，戰(zhàn)士們不僅自身很有血性豪情，也最佩服有血性的帶兵人。1993年底，老兵退伍前夕，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)工作組來(lái)到二連蹲點(diǎn)。該連有6名老兵正在鬧情緒。機(jī)關(guān)工作組的同志找他們做工作，他們竟當(dāng)面頂撞說(shuō)：“丁曉兵帶兵不是很有一套嗎？叫他來(lái)試試。”當(dāng)時(shí)還是政治處干事的丁曉兵奉命來(lái)到二連后，把這6名老兵召到一起，開門見山地亮底：“今天來(lái)，不單是為了說(shuō)服你們，而是看看你們到底有多大委屈，是你們的問(wèn)題，你們正確對(duì)待；是干部的問(wèn)題，我負(fù)責(zé)解決。”見丁曉兵是個(gè)性情中人，6名老兵直截了當(dāng)?shù)匕研闹械脑箽馊f(shuō)了出來(lái)。丁曉兵實(shí)打?qū)嵉亟o予解答和解決，讓這6名老兵很是服氣，還主動(dòng)編排了一臺(tái)《感謝軍營(yíng)》的文藝節(jié)目在連隊(duì)演出。結(jié)果，二連的老兵退伍工作進(jìn)展得十分順利。

至今許多官兵都清楚地記得，2003年7月，淮河流域發(fā)生特大洪水，在封堵壽縣瓦埠湖高西閘堤壩特大管涌的戰(zhàn)斗中，丁曉兵帶領(lǐng)200名官兵繪制了一幅與洪水生死搏殺的壯麗畫卷：當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的水利專家介紹，這個(gè)特大管涌如不在8小時(shí)內(nèi)封堵住，大壩就要決堤，壽縣幾十萬(wàn)人民群眾的生命將會(huì)受到嚴(yán)重威脅、財(cái)產(chǎn)將會(huì)毀于一旦。眼見著管涌里噴出的水花和泥沙越來(lái)越大，丁曉兵急紅了眼，大喊一聲：“不怕死的跟我來(lái)！”他一邊在沒過(guò)小腿的泥漿中搶運(yùn)沙石袋，一邊領(lǐng)著戰(zhàn)友們呼喊號(hào)子，高唱軍歌，一時(shí)間，軍旗招展，歌聲喊聲響徹大地。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，當(dāng)封堵管涌的圍堰圍起來(lái)時(shí)，他才感覺斷臂處鉆心的痛，脫下假肢才發(fā)現(xiàn)，斷臂局部已潰爛，一小塊烏黑的彈片從皮下露了出來(lái)，他悄悄地找來(lái)鑷子、棉球，自己咬牙把彈片從肉里拽出來(lái)。管涌堵住了，大堤保住了。目睹了這一場(chǎng)景的連隊(duì)指導(dǎo)員陳國(guó)楨激動(dòng)地說(shuō)：“一個(gè)獨(dú)臂英雄，帶出一群血性男兒。這樣的部隊(duì)讓人一看就長(zhǎng)精神！”

血性的本質(zhì)是敢于擔(dān)當(dāng) 血性在他身上獲得了巨大的張力

在為官做人的實(shí)踐中，丁曉兵不斷賦予血性以深刻的內(nèi)涵，也使“血性”二字在他身上獲得了巨大的張力。

在丁曉兵當(dāng)指導(dǎo)員第4年時(shí)，他所在的八連榮立了集體一等功，成為聞名全軍的標(biāo)兵連隊(duì)。上級(jí)正組織力量總結(jié)宣傳丁曉兵的事跡時(shí)，連隊(duì)發(fā)生了一起意外亡人事故。當(dāng)時(shí)，有的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友對(duì)他說(shuō)，你提升在即，宣傳在即，連隊(duì)出事時(shí)你又在外集訓(xùn)，可千萬(wàn)不能將這起事故的責(zé)任往自己身上攬呀。但丁曉兵在連隊(duì)黨支部會(huì)議上，主動(dòng)站出來(lái)：“我是支部書記，責(zé)任由我承擔(dān)！”他在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作組報(bào)告時(shí)也是這么懇切要求。結(jié)果，丁曉兵沒有提升，被平職調(diào)到團(tuán)機(jī)關(guān)任職。對(duì)此，他無(wú)怨無(wú)悔。

“他是一個(gè)敢愛敢恨、敢作敢當(dāng)、敢試敢闖的血性漢子，他活得很真實(shí)、很坦蕩、很剛正、很透亮。”與丁曉兵搭檔的團(tuán)長(zhǎng)陳錫春，對(duì)丁曉兵的“陽(yáng)剛美”有更深刻的感受。一次，上級(jí)考核組到團(tuán)里來(lái)考核軍事訓(xùn)練，丁曉兵發(fā)覺考核過(guò)程中有不少脫離實(shí)際的做法，便直言不諱地向負(fù)責(zé)考核的首長(zhǎng)提出質(zhì)疑。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究后，考核組對(duì)一些不合理的做法及時(shí)進(jìn)行了糾正。事后，有人說(shuō)丁曉兵太“冒失”了。丁曉兵卻在黨委常委會(huì)上慷慨陳詞：“部隊(duì)是要準(zhǔn)備打仗的，平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不糾正，戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧。如果我們明明看出了問(wèn)題，卻唯唯諾諾，不敢講出來(lái)、改過(guò)來(lái)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)镁吞挥矚饬耍　?/p>

2001年初，丁曉兵所在團(tuán)駐外執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)，處于拒腐防變的“風(fēng)口浪尖”。為確保任務(wù)的圓滿完成，團(tuán)黨委決定，派出得力領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對(duì)駐外執(zhí)勤部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力量。可派誰(shuí)去呢？黨委會(huì)上，丁曉兵一拍胸脯：“我去！”有人勸他：那可是高風(fēng)險(xiǎn)的“雷區(qū)”，搞不好要斷送政治生命！丁曉兵從容地答道：“如果個(gè)人承擔(dān)一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，能讓黨的事業(yè)、人民的利益、部隊(duì)的工作更加保險(xiǎn)，我覺得值！”丁曉兵就是憑著這股子血性，把分散在近千公里執(zhí)勤點(diǎn)上的部隊(duì)帶得正正規(guī)規(guī)，管得井井有條。年底，他分片包干的兩個(gè)連隊(duì)，一個(gè)榮立集體三等功，一個(gè)被武警部隊(duì)表彰為執(zhí)勤先進(jìn)單位。丁曉兵不僅走上了團(tuán)政委的領(lǐng)導(dǎo)崗位，“英雄好漢”的形象也在官兵心中更加豐滿和高大。

第四篇：丁曉奎優(yōu)秀事跡

村官要和百姓交朋友

——丁曉奎基層服務(wù)材料

我叫丁曉奎，男、漢族、中共黨員，畢業(yè)于六盤水師范學(xué)院，于2009年12月31日參加貴州省“一村一名大學(xué)生”工程，現(xiàn)今在仁懷市壇廠鎮(zhèn)楠木村服務(wù)。在我參加服務(wù)的這一年多時(shí)間里，我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，切實(shí)履行村官職責(zé)，真真正正為老百姓辦好事實(shí)事，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，積極主動(dòng)參與處理群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)刻不忘我是一名村官。

一、深入農(nóng)村，掌握村情村貌

楠木村位于仁懷市云島山山脈范圍內(nèi)，壇廠至中元公路貫穿其中，距仁懷市中心11公里，距壇廠鎮(zhèn)中心18公里，北結(jié)中元，南連回龍，西與蒼龍辦事處一河之隔，東與遵義縣平正鄉(xiāng)以鄰為伴，所轄區(qū)域面積約為15平方公里；地貌呈南北走向，河川為東西交流；森林資源豐富，共有山林面積2萬(wàn)余畝，覆蓋率約為85%；水資源豐富且水質(zhì)清純良好；這里氣候條件較好，夏無(wú)酷暑、冬無(wú)嚴(yán)寒，尤其是6-9月，是避暑的好去處。楠木村共計(jì)617戶，總?cè)丝跒?731人。所轄12個(gè)村民組；主要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)是土豆、烤煙、玉米、高粱、蔬菜、水稻、養(yǎng)殖業(yè)等。通過(guò)對(duì)楠木村村情村貌深入了解，我才深刻認(rèn)識(shí)到該村離鎮(zhèn)中心較遠(yuǎn)、人均純收入較低，交通不便且基礎(chǔ)設(shè)施落后。這與繁華的都市形成了鮮明的對(duì)比，作為一名大學(xué)生村官，我深刻意識(shí)到帶領(lǐng)群眾脫貧致富的擔(dān)子已經(jīng)壓在了我肩上。

二、樹立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛到村里時(shí)，對(duì)于村里的工作什么都不懂，什么都需要學(xué)習(xí)，每天就跟著老支書和村主任進(jìn)村入戶，虛心向他們學(xué)習(xí)如何開展好群眾工作，如何化解矛盾糾紛等方面的知識(shí)。我漸漸熟悉了基層黨建、綜治維穩(wěn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、計(jì)生等各方面的工作。

（一）開展好黨的工作，實(shí)現(xiàn)黨建領(lǐng)村

楠木村服務(wù)型黨組織建設(shè)還是一片空白，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我肩負(fù)起了楠木村服務(wù)型黨組織的創(chuàng)建工作。從服務(wù)大廳的設(shè)計(jì)，服務(wù)窗口的設(shè)置、噴繪制作，我來(lái)回于廣告公司和村室之間不知跑了多少回，但我從來(lái)沒有抱怨過(guò)，也沒有向村里要過(guò)一分錢的路費(fèi)。服務(wù)型黨組織服務(wù)站點(diǎn)的創(chuàng)建是一個(gè)便民利民的舉措，是幫助老百姓辦好事實(shí)事的地方，減少老百姓辦事周折，每天認(rèn)真把來(lái)辦事的老百姓和所辦事的內(nèi)容計(jì)入工作臺(tái)賬，切實(shí)完善服務(wù)型黨組織創(chuàng)建以來(lái)的各項(xiàng)硬件和軟件資料。我吃住在村室，我主動(dòng)肩負(fù)起打掃村室的衛(wèi)生工作，并嚴(yán)格上下班制度和值班制度，村室就像我的家一樣，一切都井然有序。

（二）切實(shí)開展好各項(xiàng)工作，不辱一名村官使命

五月綜治宣傳月開展了一次演講比賽活動(dòng)，我積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，在演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。2010年是全國(guó)第六次人口普查，十年一次的人口普查活動(dòng)，我能參與其中，我倍感驕傲和激動(dòng)。作為一名普通的普查員，嚴(yán)格按照鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人的要求兢兢業(yè)業(yè)開展普查工作，繪制普查小區(qū)圖。人口普查時(shí)正是秋種季節(jié)，白天群眾大多上山干活去了，只有晚上照著手電筒挨家挨戶地開展人口普查，有些時(shí)候一戶人家要去上還幾次才碰得著人，在整個(gè)人口普查過(guò)程中，我還積極主動(dòng)幫助鎮(zhèn)里面完善各種人口普查資料。動(dòng)員老百姓參加醫(yī)療保險(xiǎn)是關(guān)乎群眾切身利益的大事，由于2010年合醫(yī)收取要比2009年多收10元錢，參合人員每人30元，這就造成了很多老百姓的不理解和不支持，為了讓來(lái)百姓都參加醫(yī)療保險(xiǎn)，我便一家一家做政策宣傳，做思想工作。我還記得有一天下著大雪，正逢村里有戶人家辦喜事，我便跑到他們家開起了群眾會(huì)，宣傳參加醫(yī)療保險(xiǎn)是一項(xiàng)好的政策，是關(guān)乎群眾自身利益的好事，通過(guò)這一場(chǎng)群眾會(huì)下來(lái)，我所包組的村民都交了合醫(yī)，讓我真切地感受到了做群眾工作的成就感。

三、扎根基層，和老百姓交朋友

農(nóng)村是個(gè)美麗的地方，農(nóng)民是最淳樸的人，我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，我喜歡農(nóng)村，喜歡和老百姓在一起。一次我在農(nóng)戶家和群眾交談時(shí)，一個(gè)老百姓說(shuō)到：“楠木村要發(fā)展，種植蔬菜是一條出路，楠木村離市中心較近，就是被一條大山溝隔開，我們菜農(nóng)種點(diǎn)菜，還得凌晨一兩點(diǎn)鐘肩挑背駝趕往市中心集市，就是交通不便，讓咱老百姓掙錢不容易啊！”。聽到這些，我想了很多，我清楚地知道楠木村到市中心已有三條毛石路，要是把這三條路筑上路肩，鋪上沙石，再開通專線車，老百姓不就方便多了嗎？我便主動(dòng)和村兩委商量，跑鎮(zhèn)里和領(lǐng)導(dǎo)商量。通過(guò)村兩委的共同努力，路修好了，也開通了兩輛中巴車跑市中心。這不僅給老百姓帶來(lái)了方便，通過(guò)種植蔬菜還給群眾增加了收入。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念

在村里工作的期間時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代內(nèi)涵，時(shí)刻保持與黨的綱領(lǐng)、方針、政策、路線保持高度一致，時(shí)刻不忘我是一名共產(chǎn)黨人，充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的作風(fēng)，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法，踏踏實(shí)實(shí)完成鎮(zhèn)黨委政府交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。2010我被黨委政府評(píng)為了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這更加堅(jiān)定了我為人民服務(wù)的宗旨意志，也更加堅(jiān)定了我服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村的堅(jiān)定信念。

通過(guò)這一年多的基層服務(wù)，讓我有了一定的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)和挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下了一定基礎(chǔ)。我會(huì)時(shí)刻牢記作為一名村官肩負(fù)的使命，權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，想群眾所想，急群眾所急，真正為群眾謀福祉。我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村有著難舍的情懷，作為一名村官，帶領(lǐng)村民脫貧致富、奔小康是我義不容辭的責(zé)任；作為一名村官，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)我的青春和熱血是我堅(jiān)定的意愿。

第五篇：鐘曉夏公開課教案

故都的秋

郁達(dá)夫

【教學(xué)目標(biāo)】：

一、知識(shí)與能力

1.體味詩(shī)意秋景圖，把握散文“形”與“神”的辯證關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言鑒賞能力、文字運(yùn)用能力。

二、過(guò)程與方法

1.培養(yǎng)學(xué)生美讀、涵詠散文的能力。

2.把握“感時(shí)生情，以情馭景，以情顯景”的寫作特點(diǎn)。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.感受社會(huì)變革中，知識(shí)分子的苦悶、抑郁，提醒學(xué)生珍惜現(xiàn)在，熱愛生活。

2.培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣和審美能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)故都的秋進(jìn)行討論分析，掌握文中以情馭景、以景顯情、情景交融的寫法。

【教學(xué)難點(diǎn)】：

體會(huì)作者對(duì)故都的秋的贊美之情以及文中流露出的悲傷之情的由來(lái)，從而深層次理解本文的豐富內(nèi)涵。

【教學(xué)方法】：

1.美讀法2.討論法3.賞析法

【教學(xué)課時(shí)】：2課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)：

同學(xué)們，如果說(shuō)春天給我們的感覺是生機(jī)勃勃，浮想聯(lián)翩的話，那么秋天給我們的感覺又是怎么樣的呢？（學(xué)生們回答）現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們回憶我們以前學(xué)過(guò)的描寫秋天的詩(shī)詞，好嗎？（學(xué)生們回答）用幾句名詩(shī)詞句引出秋思的重要性，可見秋思已成為一種文化積淀熔鑄到華夏兒女的血液之中了，那么散文大家郁達(dá)夫筆下的秋又有著怎樣的韻味呢？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)郁達(dá)夫的《故都的秋》。

二、介紹作者及寫作背景

郁達(dá)夫（1896--1945）原名郁文，浙江富陽(yáng)人，現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。1913年隨長(zhǎng)兄郁華志去日本留學(xué)，1921年6月與郭沫若成立了創(chuàng)造社，1930年與魯迅等人發(fā)起成立左翼作家聯(lián)盟，1933年4月移居杭州，1945年9月被日本憲兵殺害與印度尼西亞的蘇門答臘。

代表作：短篇小說(shuō)《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《遲桂花》

長(zhǎng)篇小說(shuō)《她是一個(gè)弱女子》《出奔》

郁達(dá)夫曾用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)作。由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅等原因，他從1933年4月由上海居到杭州，撤退到隱逸的山水之中，當(dāng)時(shí)他處于思想苦悶時(shí)期，在1934年寫下了本文。

三、題解

“故”字保藏著作者眷戀故鄉(xiāng)的感情，都指首都，“故都”表明了描寫的地點(diǎn)，含有深切的眷戀之情。“秋”字確定了描寫的內(nèi)容，全題點(diǎn)出了地點(diǎn)和節(jié)令，明確而用深沉，含有深切的的眷戀之情，很值得品味。

四、檢查預(yù)習(xí)情況，糾正讀音

凋零（diāo）馴鴿（xùn）橢圓（tuǒ）混混沌沌（dùn）

落蕊（ruǐ）潭柘寺（zha）掃帚（zhou）細(xì)膩（nì）平仄（za）一椽破屋（chuán）歧韻（qí）疏疏落落(lu?)廿（niàn）

五、梳理課文結(jié)構(gòu)，理清作者寫作思路

1.教師請(qǐng)同學(xué)齊讀第一二段，思考作者從哪個(gè)角度來(lái)寫故都的秋？故都的秋究竟有什么樣的魅力呢？

明確：秋味。魅力所在“北國(guó)的秋特別的來(lái)的清、靜、悲涼”。

2.作者在寫了北國(guó)的秋之后，第二段又寫了什么？南國(guó)的秋有什么特點(diǎn)？明確：南國(guó)的秋，特點(diǎn)：慢、潤(rùn)、淡。總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。

3.請(qǐng)同學(xué)們思考，作者要描寫北國(guó)之秋，為何話題一轉(zhuǎn)寫到南國(guó)之秋呢？明確：對(duì)比、烘托。突出了北國(guó)的秋特別的來(lái)的清、來(lái)的靜、來(lái)的悲涼。

4.文章的一二段總起全文，描寫了北國(guó)的秋和南國(guó)的秋的特點(diǎn)，從而突出了北國(guó)的秋“清、靜、悲涼”下面請(qǐng)同學(xué)們找找文中具體描寫北國(guó)之秋的段落有哪些？請(qǐng)同學(xué)們齊讀。

明確：第3---11段。

5.同學(xué)們，在第三段至十一段中主要描寫了五幅秋景圖，請(qǐng)同學(xué)們分組討論。第一幅：秋院靜觀（3）------觀秋

第二幅：秋槐落蕊（4）------知秋

第三幅：秋蟬殘鳴（5）------報(bào)秋

第四幅：秋雨話涼（6-10）---話秋

第五幅：秋果奇觀（11）------品秋

6.同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)沒有？作者詳寫的這些景物都是我們隨處可見的平常景物，但在這些平常景物中，我們卻能感受到濃濃的秋意，這說(shuō)明什么在這些景物描寫中我們能體會(huì)到作者怎樣的心境？

明確：北國(guó)的秋不但程度深，并且范圍廣，這正是故都的秋的特別之處。作

者對(duì)故都的秋色的向往、眷戀和贊美之情，同時(shí)也有落寞、孤獨(dú)、憂傷之情。

7.那么郁達(dá)夫?yàn)槭裁磿?huì)“寂寞、孤獨(dú)、憂傷”呢？在文中表現(xiàn)在哪？

明確：第12段中作者的議論，中國(guó)文人的悲秋情節(jié)，作者用“落寞、感傷”

來(lái)烘托出“清、靜、悲涼”的北國(guó)秋味。

8.同學(xué)們看看，在3—12段寫完北國(guó)之秋的景象并發(fā)表議論，是怎樣收筆的？明確：南國(guó)之秋，色味不如北國(guó)之秋。故都的秋，我愿減少壽命也要留住。

五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)

1.這節(jié)課我們主要對(duì)這篇課文進(jìn)行了簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)梳理，理清了作者的寫作思

路，在下節(jié)課當(dāng)中，我們將對(duì)文中的秋景圖進(jìn)行分析，對(duì)文章中語(yǔ)言進(jìn)行細(xì)細(xì)品味。

2.今天我們學(xué)習(xí)了故都的秋，我們現(xiàn)在也處在深秋，請(qǐng)同學(xué)們下去寫一篇關(guān)于

描寫秋天景象的文字，200-300字之間。