第一篇：我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

當(dāng)我知道自己要參加《江蘇省新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的是自己又要進(jìn)行一次新的洗禮了。為了使學(xué)習(xí)和工作兩不誤，茲定下如下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短； 2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。【學(xué)習(xí)時(shí)間安排】

1.周一~周五晚上：7:30~9:30 2.周末假期上午2小時(shí)，下午2小時(shí) 【學(xué)習(xí)方式】

1． 2． 3． 4． 邊看邊記筆記；

遇到喜歡的教學(xué)視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽(tīng)后記； 觀看順序：先看教學(xué)視頻，后看專家點(diǎn)評(píng)，回看教學(xué)視頻。積極完成相應(yīng)的作業(yè)。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的洗禮！

第二篇：我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

當(dāng)我知道自己要參加《湖北省新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的是自己又要進(jìn)行一次新的洗禮了。為了使學(xué)習(xí)和工作兩不誤，茲定下如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短；

2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。

【學(xué)習(xí)時(shí)間安排】

1.周一~周五晚上：6:30~10:30

2.周末假期上午8時(shí)至11時(shí)，下午2時(shí)至6時(shí)

【學(xué)習(xí)方式】

1．2．

3．4． 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記； 看教學(xué)視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽(tīng)后記； 觀看順序：先看教學(xué)視頻，后看專家點(diǎn)評(píng)，回看教學(xué)視頻。積極、認(rèn)真完成相應(yīng)的作業(yè)。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己知識(shí)得到更新。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)教育和學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的沖擊，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)學(xué)習(xí)模式的重大改革。隨著學(xué)習(xí)理念的變化和技術(shù)的進(jìn)步,人們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體獨(dú)特的價(jià)值。本文是寫寫幫文庫(kù)小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的計(jì)劃范文，僅供參考。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇一：

隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求。所以，我非常的珍惜網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間，不限地點(diǎn)，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方面能給我?guī)?lái)教育教學(xué)的幫助。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為以后進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)心國(guó)家大事樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性“開(kāi)展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，重點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

三、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、教學(xué)理論、新的就教學(xué)理念方法

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二：

當(dāng)我知道自己要參加《江蘇省新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的是自己又要進(jìn)行一次新的洗禮了。為了使學(xué)習(xí)和工作兩不誤，茲定下如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短;

2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。

【學(xué)習(xí)時(shí)間安排】

1.周一~周五晚上：7:30~9:30

2.周末假期上午2小時(shí)，下午2小時(shí)

【學(xué)習(xí)方式】

1.2.3.4.邊看邊記筆記;遇到喜歡的教學(xué)視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽(tīng)后記;觀看順序：先看教學(xué)視頻，后看專家點(diǎn)評(píng)，回看教學(xué)視頻。積極完成相應(yīng)的作業(yè)。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以不斷完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己經(jīng)歷一次成長(zhǎng)的洗禮!

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇三：

一、可從事社會(huì)工作崗位的分析

學(xué)生畢業(yè)后可以勝任：

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計(jì)算機(jī)軟件公司等行業(yè)從事

1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護(hù)等工作)、2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計(jì)、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)維護(hù)工作)、3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師)

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營(yíng)銷人員(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營(yíng)銷工作及技術(shù)支持等工作)

5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā))

二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本原理，具有實(shí)際應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運(yùn)行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

2、基本要求

(1)具有較強(qiáng)的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

(2)初步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識(shí)，為日后發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(3)掌握計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)技術(shù)。

(4)掌握計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)。

(5)掌握計(jì)算機(jī)的組裝、維護(hù)技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。

(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應(yīng)用，能夠使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)管理工作的提高。

(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。

三、修業(yè)年限

學(xué)制三年，限修 6 年，完成學(xué)業(yè)，各科成績(jī)合格，畢業(yè)時(shí)發(fā)專科畢業(yè)證書。普招從全國(guó)普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨(dú)考試中錄取，理科。

四、專業(yè)特色

以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本原理，具有實(shí)際應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運(yùn)行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)

六、課程設(shè)置、時(shí)間分配與教學(xué)進(jìn)程表(見(jiàn)附表)

七、主要課程介紹

1、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：

(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

目的與要求：使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本組成，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練應(yīng)用 Windows 基礎(chǔ)、Word、Excel、Powerpoint 等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于 40 字 / 分鐘。

主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、Windows 操作、Word、Excel、Access、Powerpoint 等軟件的重要功能。

(2)電子技術(shù)基礎(chǔ)

目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計(jì)方法，具備分析和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路的能力。

(3)C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

目的與要求：通過(guò) C 語(yǔ)言學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握 C 語(yǔ)言的語(yǔ)法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法，初步具備用 C 語(yǔ)言開(kāi)發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。

主要內(nèi)容： C 語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)則、語(yǔ)句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。

(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應(yīng)用這些知識(shí)開(kāi)發(fā)實(shí)際應(yīng)用程序的能力。

主要內(nèi)容：線性表、棧、隊(duì)列、串、內(nèi)排序、檢索、樹(shù)、圖、文件及外排序。(5)VB 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，初步掌握 VB 的程序設(shè)計(jì)原理及設(shè)計(jì)方法，具備使用 VB 開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單程序的能力。

(6)計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修

目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)的安裝、維護(hù)及簡(jiǎn)單維修的方法，具備獨(dú)立管理計(jì)算機(jī)的能力。

(7)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

目的和要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理，對(duì)組建廣域網(wǎng)有初步認(rèn)識(shí)。

主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，ISO/OSI/FM 各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理基本知識(shí)等。2、專業(yè)技術(shù)課

(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線

目的與要求：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，熟練掌握 Internet 工具的使用及 Intranet 網(wǎng)的組建，具有在 Intranet 網(wǎng)中進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力。

主要內(nèi)容：用 Windows2000 創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在 Intranet 下進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

(9)數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用(SQL)

目的與要求：使學(xué)生熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)原理基本技能與技巧。

主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)及其標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言 SQL、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、安全與恢復(fù)技術(shù)，以及 VFP 編程。

(10)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)(靜態(tài) HTML、動(dòng)態(tài) ASP)

目的與要求：通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握 HTML 語(yǔ)言，VB 腳本，SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，ASP 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)。能編寫較復(fù)雜的 WEB 網(wǎng)頁(yè)。(11)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)

目的與要求：使學(xué)生掌握基本網(wǎng)管理論和 SNMP 體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為 Internet 訪問(wèn)的代理(NAT)，安全技術(shù)等。

(12)專業(yè)整合目的與要求：本課程主要針對(duì)全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件資格與水平考試，將 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語(yǔ)等課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生順利通過(guò)程序員考試。

(13)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)

目的與要求：使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)的閱讀方法及常用詞匯。

主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試方面的基礎(chǔ)知識(shí)以及網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法，面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法等方面的原文資料。

3、選修課

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生可以選修學(xué)校和系部規(guī)定的選修課，選修的學(xué)分最低不少于 6 學(xué)分，最高不超過(guò) 10 學(xué)分。

八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是讓學(xué)生鞏固、驗(yàn)證所學(xué)理論知識(shí)、獲得基本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，有基本實(shí)驗(yàn)與綜合實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。

2、課程實(shí)訓(xùn)

第五學(xué)期主要為實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們運(yùn)用課程設(shè)計(jì)和技能培訓(xùn)相綜合的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)。具體內(nèi)容如下：

(1)網(wǎng)站建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)制作軟件，結(jié)合腳本語(yǔ)言 VBScript 或 JavaScript 進(jìn)行小型 Web 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)。

(2)VB 軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用各種控件、用戶對(duì)象、菜單等進(jìn)行分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

(3)網(wǎng)頁(yè)多媒體與動(dòng)畫技術(shù)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁(yè)相關(guān)的動(dòng)畫及其它多媒體素材制作。

(4)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實(shí)訓(xùn)：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows2000 活動(dòng)目錄的設(shè)計(jì)與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0 等服務(wù)器的配置與使用，Web FTP 服務(wù)器的配置與維護(hù);SQL2000 數(shù)據(jù)庫(kù)的管理;路由器的配置與使用。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)

(1)在第六學(xué)期，進(jìn)行 6 周的技能訓(xùn)練和畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位的實(shí)際情況和工作需要。

(2)在第六學(xué)期，進(jìn)行 10 周的畢業(yè)設(shè)計(jì)，課題應(yīng)難度適中，過(guò)程應(yīng)完整，應(yīng)組織公開(kāi)答辯，使學(xué)生受到獨(dú)立完成一項(xiàng)技術(shù)工作的較全面的訓(xùn)練。4、軍訓(xùn)及入學(xué)教育

九、計(jì)劃說(shuō)明

1、本專業(yè)計(jì)劃總學(xué)分為 150，畢業(yè)最低學(xué)分 150，專業(yè)教學(xué)總課時(shí)為 2663 學(xué)時(shí)，其中理論課 1339 學(xué)時(shí)，占 50% , 實(shí)踐環(huán)節(jié) 1324 學(xué)時(shí)，占 50%。(不含入學(xué)教育及軍訓(xùn))

2、在課程教學(xué)過(guò)程中，充分考慮加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手與實(shí)踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過(guò)程中加大上機(jī)考核的力度。

3、學(xué)生在一年級(jí)上學(xué)期參加計(jì)算機(jī)高級(jí)操作員考試，三年級(jí)上學(xué)期參加中國(guó)“計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò)程序員”或“網(wǎng)絡(luò)管理員”的考試。

4、第二、三、四學(xué)期每學(xué)期有 2 周機(jī)動(dòng)時(shí)間，主要用來(lái)根據(jù)當(dāng)時(shí)的需要安排血生到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

第四篇：教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

吳

華

隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間，不限地點(diǎn)，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語(yǔ)教學(xué)的方面能給我?guī)?lái)教育教學(xué)的幫助。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會(huì)孩子從小做起，關(guān)心國(guó)家大事樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性“開(kāi)展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面，重點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

三、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃

土門鎮(zhèn)2013中小學(xué)教師培訓(xùn)與管理工作計(jì)劃 根據(jù)《鄖西縣教育局師資培訓(xùn)與教師管理工作計(jì)劃要點(diǎn)》和鄖西縣繼教中心工作計(jì)劃》要求，結(jié)合土門教育實(shí)際，擬定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要研修平臺(tái)，以“新理念、新課標(biāo)、新教材、新教師、新校校長(zhǎng)、新技術(shù)”和師德培訓(xùn)為重點(diǎn)，切實(shí)抓好各類培訓(xùn)與管理（含送培）工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極探索和發(fā)揮教師教育、教師成長(zhǎng)的途徑和功能，不斷促進(jìn)土門教師教育與管理工作上臺(tái)階。

二、主要工作目標(biāo)及任務(wù)

(一)突出師德建設(shè)，提高師德水平。

1、加強(qiáng)師德教育。各學(xué)校要把“師德師風(fēng)建設(shè)”放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，扎實(shí)組織好一年一度的師德全員培訓(xùn)工作。今年將結(jié)合“訪萬(wàn)家”工作，積極參與全縣“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”活動(dòng)，并在活動(dòng)中查找問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)教師的“三愛(ài)”情懷（愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)自己），認(rèn)真做好三個(gè)優(yōu)化工作（優(yōu)化校長(zhǎng)隊(duì)伍、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境）。

2、進(jìn)一步完善師德師風(fēng)教育、宣傳、承諾、激勵(lì)、考核、告誡、監(jiān)督、評(píng)估、督導(dǎo)等管理機(jī)制。制止教師體罰與變相體罰學(xué)生、歧視差生；在學(xué)生中推銷或變相推銷教輔資料、有償家教、辦班、兼課等并從中牟利；在教育教學(xué)及考試中弄虛作假等違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)（職稱）評(píng)聘和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決。

3、落實(shí)師德責(zé)任，嚴(yán)格師德考核。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)師德責(zé)任，簽訂師德責(zé)任書，人人開(kāi)展師德承諾。并根據(jù)師德量化考核辦法，客觀公正的對(duì)每位教師的師德情況進(jìn)行評(píng)議、考核與評(píng)價(jià)，及時(shí)完善個(gè)人師德檔案。

4、落實(shí)“訪萬(wàn)家”工作常態(tài)化機(jī)制。按照“常態(tài)化”工作要求，及時(shí)組織專項(xiàng)檢查和工作暗訪。一是把“訪萬(wàn)家”工作納入教師考核重要內(nèi)容，每學(xué)年完成一次對(duì)學(xué)生家庭全員家訪，六類重點(diǎn)學(xué)生家庭家訪每學(xué)年不少于兩次。二是建好臺(tái)賬，按已發(fā)目錄完善好相關(guān)檔案。家訪人數(shù)與《手記》、家訪照片一一對(duì)應(yīng)，按統(tǒng)一的目錄建好檔案，做到資料齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，檔案真實(shí)，一人一檔。同時(shí)，按要求建好學(xué)校集體檔案。

5、加強(qiáng)師德宣傳，做好2013年教師節(jié)宣傳慶祝活動(dòng)。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。結(jié)合市師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評(píng)選，認(rèn)真開(kāi)展“做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”主題活動(dòng)與評(píng)選推薦工作。

(二)開(kāi)展全員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。

6、統(tǒng)籌中小學(xué)（幼兒園）培訓(xùn)規(guī)劃。實(shí)行5年一周期（2011-2015）不少于360學(xué)時(shí)（60學(xué)分）的教師全員培訓(xùn)制度。保質(zhì)保量完成“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”和市級(jí)培訓(xùn)各個(gè)項(xiàng)目的人員推薦及送培任務(wù)。對(duì)送培人員要加強(qiáng)管理和學(xué)習(xí)紀(jì)律教育，并認(rèn)真做好培訓(xùn)臺(tái)帳。要規(guī)范送培行為，真正做到“領(lǐng)導(dǎo)親自抓、集體研究定、學(xué)校保證送、回校起作用”。

7、抓好幼兒園園長(zhǎng)、幼兒園教師及保育人員的全員培訓(xùn)送培工作，全面完成與《十堰市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013年）》目標(biāo)一致的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。保證幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)合格率達(dá)100%，專任教師培訓(xùn)合格率達(dá)100%，保教人員持證上崗率達(dá)到90%以上。

8、認(rèn)真組織市級(jí)分類、分層、分崗培訓(xùn)。一是網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2011—2015繼續(xù)教育周期后一階段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將采用自主學(xué)習(xí)、開(kāi)放學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，教師每學(xué)年向?qū)W校申報(bào)一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)登錄的網(wǎng)站、學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果，學(xué)年結(jié)束后，學(xué)校組織檢查，檢查率為100%，接受縣繼教中心對(duì)中小學(xué)、幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果的檢查和考核驗(yàn)收。考核驗(yàn)收抽查率不低于30%，差錯(cuò)率不超過(guò)5%，否則視作該校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)，將限期整改。

經(jīng)縣繼教中心檢查驗(yàn)收合格，記網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)8學(xué)分，其中4學(xué)分計(jì)入集中培訓(xùn)，4學(xué)分計(jì)入校本培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)分納入教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理，對(duì)未達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的考核不得定為“稱職”等級(jí)。二是積極組織中小學(xué)教師全員參與新課標(biāo)、新教材八個(gè)學(xué)科的培訓(xùn)（2012年培訓(xùn)外的剩余教師）。三是完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃最后一年的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)任務(wù)。四是完成“國(guó)家信息化實(shí)驗(yàn)區(qū)”的教育能力標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)任務(wù)。嚴(yán)格按照《鄖西縣教育局關(guān)于選派優(yōu)秀(骨干)教師、校長(zhǎng)參加各級(jí)研修培訓(xùn)的管理辦法》（西教函〔2011〕4號(hào)）落實(shí)培訓(xùn)后的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)與考核工作。對(duì)新教師將嚴(yán)格按照《鄖西縣教育局關(guān)于印發(fā)鄖西縣新教師培養(yǎng)、管理方案的通知》（西教發(fā)〔2010〕72號(hào)）搞好新教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，10月底上報(bào)達(dá)標(biāo)課考核結(jié)果。

9、認(rèn)真做好縣級(jí)培訓(xùn)送培工作。一是搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，要根據(jù)縣擬定的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)渠道認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與管理工作；二是進(jìn)一步抓好師德全員培訓(xùn)工作，大力宣講《新規(guī)范》；三是繼續(xù)開(kāi)展新教師培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育、教學(xué)動(dòng)漫制作技術(shù)、新課標(biāo)全員培訓(xùn)、小學(xué)新任校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）任職資格培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)工作。

10、依據(jù)“學(xué)理論、勤思考、重實(shí)踐”原則制定校本研修方案。繼續(xù)落實(shí)校本研修“二二六八”工程，各校校本集中培訓(xùn)要以解決教師在教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，內(nèi)容上，公共必修課為自主教育、信息技術(shù)、師德教育，學(xué)科培訓(xùn)按教師需求選擇；數(shù)量上每年各學(xué)科不少于2次；質(zhì)量上，把深入研究和跟蹤檢查落實(shí)結(jié)合起來(lái)，做到講義、筆記、記錄、考勤四一致。同時(shí)，嚴(yán)格校本研修學(xué)分登記。按全鎮(zhèn)統(tǒng)一校本研修檔案目錄，從早積累資料，嚴(yán)格執(zhí)行校本研修學(xué)分登記管理辦法，逐一核對(duì)印證材料，按學(xué)分折算標(biāo)準(zhǔn)登記學(xué)分。確保校本研修活動(dòng)的真實(shí)性，檔案完整性，學(xué)校培訓(xùn)資料與教師培訓(xùn)筆記一致性，校本研修學(xué)分登記的準(zhǔn)確性。

各學(xué)校要從公用經(jīng)費(fèi)5%中安排一定經(jīng)費(fèi)給教師配備書籍（參考2012年縣教師管理股提供書目），鼓勵(lì)教師開(kāi)展讀書活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)好三本自主教育相關(guān)專輯和新課程研究雜志，并做好學(xué)習(xí)筆記。

11、鼓勵(lì)支持中小學(xué)教師通過(guò)在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修、自學(xué)考試、攻讀教育碩士等多種學(xué)習(xí)途徑提高學(xué)歷學(xué)位水平。

（三）、加強(qiáng)梯隊(duì)培養(yǎng)，提升專業(yè)素質(zhì)

12、建立健全中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。修訂完善中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真落實(shí)市局出臺(tái)的“十堰市中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)”。

13、認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提升中小學(xué)教師和校長(zhǎng)的專業(yè)化水平。制定好中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)制度。

14、實(shí)施“十堰市名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”。營(yíng)造優(yōu)秀教師和“未來(lái)教育家”成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍，努力培養(yǎng)和造就一批學(xué)科教學(xué)領(lǐng)軍人物及學(xué)校管理專家。盡力落實(shí)市局即將出臺(tái)的《十堰市骨干教師管理辦法》，實(shí)行骨干教師和明星校長(zhǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。

15、組織好市級(jí)骨干教師（三星級(jí)教師）和校本培訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選工作。并結(jié)合上級(jí)精神搞好縣級(jí)骨干教師評(píng)選。

(四)完善管理模式，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

16、以“雙名工程”為抓手，加強(qiáng)各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、推介工作。建立研修團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮“名師和優(yōu)秀工作室”作用，在此基礎(chǔ)上，積極向市推薦，積極探索名師成長(zhǎng)的新途徑和新模式，為廣大教師專業(yè)化發(fā)展樹(shù)立樣板和標(biāo)桿，兌現(xiàn)優(yōu)秀工作室當(dāng)年400元獎(jiǎng)金（名師工作室教育局連續(xù)兩年每年獎(jiǎng)500元），并發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。

17、充分發(fā)揮教師職稱評(píng)審、教師資格認(rèn)定導(dǎo)向和激勵(lì)作用，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度試點(diǎn)改革，修訂和完善相關(guān)機(jī)制，按時(shí)按規(guī)定做好教師職稱評(píng)審、教師資格認(rèn)定、考核及有關(guān)上報(bào)工作。

18、注重研究、總結(jié)教師教育和做好教師繼續(xù)教育的宣傳工作，各學(xué)校要保證有一篇文章在市級(jí)以上刊物登載或發(fā)表，有2篇以上文章在縣刊載或網(wǎng)站上發(fā)表。

19、嚴(yán)格實(shí)行師資培訓(xùn)與教師管理崗位目標(biāo)考評(píng)制，年終將教師管理、教師培訓(xùn)與繼續(xù)教育目標(biāo)任務(wù)實(shí)行量化考評(píng)，并按10分權(quán)重直接記入鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考評(píng)，對(duì)名次超前者積極推介表彰，對(duì)名次靠后責(zé)任人將建議予以調(diào)整。

(五)加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高培訓(xùn)實(shí)效

20、加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)，根據(jù)上級(jí)“五有”(即：具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體、有經(jīng)費(fèi)投入保障、有獨(dú)立的校園校舍、有基本夠用的專兼職師資隊(duì)伍、有基本的設(shè)施設(shè)備條件)精神，爭(zhēng)取抓好落實(shí)。要重點(diǎn)建設(shè)鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)基地。以鎮(zhèn)中學(xué)為依托、以中小學(xué)管理干部和骨干教師為主體，建立一校制、聯(lián)校制組織形式的培訓(xùn)和教科研中心，落實(shí)均衡發(fā)展中全員的基本的教師培訓(xùn)任務(wù)。

21、選派好縣級(jí)教師跟崗學(xué)習(xí)和校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)，按時(shí)參加中小學(xué)骨干教師（校長(zhǎng)）跟崗學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職培訓(xùn)。

22、加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流。縣域內(nèi)義務(wù)教育教師城鄉(xiāng)、校際交流人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的10%以上。建好交流臺(tái)賬，年終按要求上報(bào)交流名冊(cè)。

23、拓展城鄉(xiāng)教師交流形式。切實(shí)組織好特級(jí)教師、湖北名師、各級(jí)各類骨干教師到農(nóng)村學(xué)校送教講學(xué)活動(dòng)；安排相關(guān)學(xué)校優(yōu)秀教師、管理干部定期到優(yōu)質(zhì)

學(xué)校掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)；創(chuàng)新發(fā)展義務(wù)教育學(xué)校“協(xié)作區(qū)”、“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”等校際教師交流新模式。

24、深入實(shí)施“啟明星計(jì)劃”，從中學(xué)、中心小學(xué)中選派優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師組成“啟明星團(tuán)隊(duì)”，到薄弱學(xué)校任職任教。認(rèn)真組織和完成好3個(gè)2013年“湖北省農(nóng)村學(xué)校啟明星計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)校的申報(bào)工作，并加強(qiáng)后續(xù)管理。

(四)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，提升語(yǔ)言文字應(yīng)用水平

25、宣傳貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020）》。認(rèn)真組織開(kāi)展第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周和中華誦經(jīng)典誦寫講活動(dòng)。積極開(kāi)展縣級(jí)、市級(jí)和省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。

26、宣傳貫徹教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)書法教師隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)書法教育重在培養(yǎng)學(xué)生書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)的要求，加強(qiáng)書法教師培訓(xùn)，逐步形成以語(yǔ)文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊(duì)伍。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。各學(xué)校分管同志要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理能力，提高政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，更好地服務(wù)于本校教師教育工作。

2、勤于研究學(xué)情，確保培訓(xùn)實(shí)效。學(xué)校管理者要深入每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象，調(diào)查研究，了解動(dòng)態(tài)，掌握反饋信息，制定管理方案與措施，中心學(xué)校也將適時(shí)作針對(duì)性檢查督辦，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展需要。

3、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是管理好選派送培教師，明確任務(wù)與責(zé)任，對(duì)未按要求完成任務(wù)的不予核銷相關(guān)費(fèi)用。對(duì)培訓(xùn)期間不遵守院校紀(jì)律，造成影響的要從嚴(yán)予以追究。跟蹤督促落實(shí)培訓(xùn)的考核，并充分發(fā)揮其作用，達(dá)到培訓(xùn)一人帶動(dòng)一片的效果。二是校本培訓(xùn)。發(fā)揮專項(xiàng)培訓(xùn)后的輻射作用；抓好針對(duì)性本校集中培訓(xùn)；抓好教師個(gè)人研修。讓全體教師不斷“充電”，不斷發(fā)展。每所學(xué)校一年確立一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，實(shí)施成功全鎮(zhèn)推廣，向上推介并在年終考核時(shí)獎(jiǎng)分。

4、加強(qiáng)學(xué)分管理，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分仍采取一年一次集中登記的辦法，校本培訓(xùn)學(xué)分主要二項(xiàng)內(nèi)容（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)4分；二、二、六、八工程2分），專項(xiàng)培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)分主要五項(xiàng)（師德培訓(xùn)2分、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)4分、縣級(jí)以上教育及教育行政部門組織的培訓(xùn)分、學(xué)歷提高培訓(xùn)分、遠(yuǎn)程集中培訓(xùn)分），由中心學(xué)校以校為單位審核，縣繼教中心認(rèn)定后再由各學(xué)校學(xué)分管理員進(jìn)行系統(tǒng)登錄。對(duì)于不依據(jù)要求登記、弄虛作假的單位和個(gè)人將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。教師繼續(xù)教育學(xué)分納入教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理。

5、及時(shí)完成任務(wù)，做到日清月結(jié)。各學(xué)校依據(jù)各級(jí)工作要求，做到月初有安排，培訓(xùn)及活動(dòng)分類有登記，月底清算，查缺補(bǔ)漏不欠賬，及時(shí)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和作法，半年一小結(jié)，年終盤點(diǎn)總結(jié)得失。

6、強(qiáng)化教師教育宣傳工作，完成任務(wù)目標(biāo)。