第一篇：把握現在,憧憬未來

把握現在，憧憬未來

俄國著名詩人普希金曾寫過一首詩——《生命的驛車》。他為我們描繪了一幅生動的畫面:一位白發蒼蒼的老人，趕著一輛載滿貨物和旅客的驛車，在路上飛馳。它穿過茫茫的森林，跨過滾滾的河流，跑過芬芳的花園和草地，邁過泥濘的小道和沼澤，向著終點一刻不停地駛去，那位老人是時間，而車上坐著的，有你，有我，也有他。

每個人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驛車，駛向終點，一旦他停滯不動，生命也就隨之消失了，我們生在驛車上的那段時間也許只是短短的一瞬，也需要過去漫長的許多年，人生路的盡頭，誰也不知道在哪里，所以抓緊生命里的每一分鐘，就尤為重要。把握生命里的的每一分鐘，也包括抓住一切時間學習和創造。

學習時，不知道你有沒有過這樣的感覺，有的時候覺得自己懂得很多，于是就洋洋自得起來，可是當做題的時候，失敗的感覺接踵而至：原來知識漏洞那么多！朱自清曾經說過：“洗手的時候，日子從水盆中過去；吃飯的時候，日子在飯碗里過去；默默地，便從凝望的眼前過去，我察覺時間的匆匆了??”所以我們嘆息也無用，與其臨淵羨魚，不如退而落網，把握現在。

不要忘記老師眼中的紅絲，父母的嘮叨和叮嚀，自己十二年的希望。努力吧，當你竭盡自己的全力以后，無論成功與否，已嘗到了人生的酸甜苦辣，悄然懂得了人生的真諦。

第二篇：開學典禮講話稿：正視現在，憧憬未來

開學典禮講話稿：正視現在，憧憬未來

尊敬的各位老師﹑親愛的同學們：大家好!

剛才同學和老師慷慨激昂的誓言，展示了我們學校師生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的愿望，同時也是我們每位師生心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位天中人。

今天，在這個秋色宜人，享受豐收喜悅的季節里，我們全體師生在這里隆重舉行天白初中新學年的開學典禮。在此，我謹代表學校行政領導一班人和全體教職工對初一新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時對上學年在各個方面取得優異成績的教職工和同學們表示衷心的祝賀！

同學們，天白初中是一所有著悠久歷史和發展前景的學校。四十多年來，我們的學校為國家培養了數以千計的優秀人才，積淀了寶貴的精神財富：天鷹精神——自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天的“天鷹精神”。今天的天白中學，學校領導多方爭取資金，并將有限的資金投入到改善辦學條件上，硬件設施一天天在優化，辦學條件有了較大的改善：有高檔次、高品位的校園文化藝術墻，有寬敞的活動場地。全面建成“班班通”和“校園寬帶網絡”，有功能齊全、整潔大氣的師生食堂，有整治一新的學生宿舍。本期，還將更新網絡教室，新裝60臺電腦；投資15萬元更新物理、化學、生物實驗設備；投資10萬元，新建學校圖書、閱覽室。這些先進的設施和優美的自然環境、和諧的人文環境一起，給我們提供了優質的求學環境。同學們，相信天白初中一定會成為你們快樂成長的樂園。

同學們，天白初中是一所奮進的學校。隨著我縣城鎮化建設的推進，教育大環境的改變，文峰初中和云楓初中的相繼建立，使天白初中面臨著生源流失嚴重的危機，生源質量下滑，學習風氣不濃，辦學形式十分嚴峻。但就在這樣的困境中，我們天白初中的全體師生毫不氣餒，毫不懈怠，積極投入到新課程改革的浪潮中，用十倍的努力，高漲的熱情取得了一個又一個喜人的成績：上半年中考，217名上重點高中56人；學校中職教育工作獲縣一等獎；安全文明校園創建成功！而同時初一和初二年級又涌現出一批榮獲等級獎和進步獎的同學。初一年級的同學們，走進天白初中，你就走進了團結和友愛，也就走進了拼搏和奮斗。我相信經過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和最燦爛的笑容。

同學們，天白初中是一所充滿希望的學校。如今，我們學校有49名愛崗敬業，盡職盡責，無私奉獻，充滿愛心的優秀教師。新學期，學校將繼續以“科學發展觀”為指導，走“內涵發展”之路，踐行“以人為本，成就人生”的辦學理念，深入落實“高架構、寬空間、長時間”的教學思想，促進“處處是課堂，事事皆教材，時時可育人”觀念的形成，穩步實現“創辦農村精品學校”的目標。相信通過我們大家的共同努力，我們學校的教學管理會更科學，更全面，我們學生的各項成績會更突出，更令人滿意。

尊敬的老師們，良好的開端是成功的一半。新學期開始，希望我們全體教職工一定要帶著一顆熾熱的心融入到天白初中的大家庭中。讓我們每天微笑地問候，熱情的幫助，寬容的待人，友善的相處。讓我們認真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。只有在這樣的積極上進的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作。

親愛的同學們，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學習的機會。每天迎著朝陽走向教室的時候，你千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標;每天進入夢鄉之前，摸著胸口對自己的今天做一個盤點。我相信老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累的果實。

老師們，同學們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場?它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰在迎接著我們，我衷心希望每一位老師，每一位同學，都能以滿腔的熱情，高度的責任感，昂揚的精神投入到新學期的工作學習中去，用我們的實干精神和拼搏精神去創造學校的輝煌發展。未來的天白中學，是師生的樂園，人才的搖籃，天鷹文化的發源地，留守兒童的家，成功人士的消夏之都！

最后，祝愿我們的全體老師在新的學年中身體健康，工作愉快!祝同學們快樂成長，學習進步!(2011.9.13)

第三篇：《回憶過去,美好現在,憧憬未來》

回憶過去，美好現在，憧憬未來

相信大家都看過趙本山和宋丹丹合作的小品《昨天，今天，明天》，小品中講述的是黑土和白云兩位老人共同走過的五十載歲月。小品中兩位老人有對他們相識初戀到結婚后的甜蜜回憶，有對現在美好生活的滿足，也有對未來的無限憧憬。小品詼諧幽默，搞笑不斷。小品在帶給我們無限樂趣的同時也給了我們無限沉思：在這個競爭日益激烈的社會中，很多人沉湎過去無法自拔，有的人安于現狀不思進取，有的人則空想未來。我們應怎樣處理好這些以便更好生活呢?

其實，曾經擁有的不要忘記，無法得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經逝去的留作記憶。人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現場直播，把握好每次演出，就是最好的珍惜。將生活點滴往事細細回味，傷心時的淚，開心時的醉，都會因追求而可貴。日落不是歲月的過，風起不是樹林的錯。在悠悠的歲月中，我們都是匆匆過客，所有的回憶往事或許有些惆悵，傷感，悲傷。無論人生這場夢是美夢成真還是黃粱一夢，我們都要面面對。想要成功，就得把過去看做跳板而不是沙發，我們應迎接明天。

迎接今天的最佳姿勢是站立，用你的手拂去昨天的狂熱與沉寂，用你的手把握今天的沉重與輕松，用你的手推開明天的迷霧與陰霾。人活著不是為了悲歡離合和生老病死，而是為了實現自身的理想和追求以及價值。因此，不管多苦多累，我們都要勇敢地堅持下去，因為人生本來就是如此，沒有人的一生是一帆風順的。只要努力就精彩，遇到任何事都要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒就有奇跡。人生難免跌倒和等候，要勇敢地抬頭，陽光總在風雨后，因為現在是美好的。同時，我們應對未來充滿憧憬，對未來充滿信心，我們要有李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，也要有他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，更要有毛澤東“為由犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的氣概。松下幸之助曾說過:：青春不是肉體上的年輕，青春還應具有無窮的希望，不盡的理想，這些希望和理想不斷地在沸騰，在輪轉，在跳躍。我們要把這些希望和理想寄托在美好的未來，要相信我們定能創造一番新天地。

人不能總活在過去，亦不能安于現狀，更不能對未來充滿空想。作為新時代的我們應翻開過去不堪回首的記憶，迎接美好的今天，去創造憧憬的未來。紛繁復雜的人生路上，只有不斷適時調整心態，才能從容地走下去，且把這路越走越寬。調整稿心態，整理好心情，整裝待發，向未來沖刺，我們的人生會因此更加美好。

第四篇：把握現在,展望未來

把握現在 展望未來

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是職二六班的班長朱利橋。

首先請允許我介紹一下我的班級，我們班是一個由20位男生，5位女生組成的班級，其中，班委會由，班長-朱利橋；團支書-郭津暢；學習委員-徐國鈞；生活委員-孫鈺淳；宣傳委員-傅曉冬；法制宣傳員-黃瞻瞻六人組成。

在過去一年中，我們班在團支部、班委會的領導下，在全班25名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將二年六班凝聚成了一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想方面的班會、團課等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向班主任老師匯報情況，從而力求同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入團。

在班級建設上，我們擬訂了班級量化考核，以評比的方式使同學們自覺遵守《中學生日常行文規范》和校規校紀，使我班在過去的一年里，同學們在學習、文體活動競賽、校園工作等方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，也獲得了許多榮譽，如：在學校的《校園藝術節》中我班獲班唱一等獎、個人活動才藝展示二等獎、攝影比賽二等獎,在和“平區紅十字會競賽”中獲得三等獎，還獲得了“校級優秀團支部”這一榮譽，同時，我班團支書擔任了校團委的組織委員一職，班長擔任校學生會副主席一職，學習委員擔任校學生會學習部副部長一職。在這些優秀同學的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣，整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。

在學風建設上，同學們經歷了初入職專的迷惘后，開始有目標的投入到了緊張的學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴學習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心已得蔚然成風。在盡一年半的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了職專特有的學習方式。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，從上學期開始，我班與學校圖書館建立了志愿者關系，每周都會定期有同學到圖書館幫助老師做一些力所能及的事，如；幫助老師登記圖書、整理圖書，幫老師做衛生等。同時也得到了老師和同學們的一致好評。班里還組織了數次社區活動，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼，班委們也在設法爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。在職一年級的時候我班和20班是一個集體，但是由于專業不同本學期我們分開了，當然以上成績也是我們這個集體同心協力，共同努力，才取得了以上各方面的成績。本學年我班制定了新的目標-優秀班集體這一稱號，同時我班同學也在為此努力著，總結過去，展望未來。我相信，在班主任和班團委的積極的帶領下，在全班同學的共同努力下，我們班一定會取得更大的進步。

謝謝大家！

職二六班！

第五篇：把握現在 贏得未來

把握現在 贏得未來

生活要知足，做事要知不足，做學問要不知足。

你改變不了環境但可以改變自己;

你改變不了過去但可以改變現在;

你不能控制別人但可以掌握自己;

你不能預知明天但可以把握今天.老師們、同學們：

桃紅柳綠，大地春回，日月奔忙，光陰似箭。轉眼之間，在北城中學你們已度過了一個多學期。2006年初秋，你們帶著希冀和夢想，跨進了我們北城中學這個令人夢寐以求的人才搖籃，半年的高中生活,我們有苦也有樂。回顧你們那既灑滿汗水又灑滿陽光的成長足跡，二百多個日日夜夜，你們攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。同學們，有人說，高中是苦難，像監獄，而我認為，高中是熔爐，烈火才能煉金鋼。因為，沒有高中經歷的人生是不完整的人生。你們曾經的嬌弱、懶散、任性都被熔煉為堅強、勤奮和鋼毅，你們每個人都在以積沙成塔的堅韌去鋪就人生未來的坦途，去實踐“向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔，圓人生夢想三載奮斗笑吟金榜題名”的夢想！老師們，同學們，我們回首往事，是為了讓勇者更勇，強者更強，弱者變強；總結過去，是為了讓智者更智，能者更能，愚者變能。所以，在2009年高考距我們并不遙遠的時候（僅僅只有24個月），我中肯地對同學們提出這樣四個“關鍵詞”目標、信心、堅持、超越。

一、“目標”鑄就人生航標

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“夫志，氣之帥也。”大凡成功人士總會有自己矢志不渝的奮斗目標。那么，如何確立目標呢？首先,目標必須是你自己獨立確定而不受外界各種壓力的干擾和左右的。其次,目標必須是自己能夠達到的,不可過高或過低,應由自己的興趣與實力來決定.再者,目標應該是美好的,極具吸引力的,能促使你克服各種挫折和困難為之奮斗的,能對自己起到良好的約束和督促作用的.總之,目標既不能高，又不能低。要跳一跳,夠得著。

有了目標，就要下定決心，天不怕，地不怕，難不怕，苦不怕的努力實現他，因為，青春夢想在指引著我們昂然前行。同學們，趕快樹立目標：給自己生命一份堅實的承諾。因為，有了目標的存在，勝利的時候，你便不會在四周洋溢的一片贊揚聲中迷失了自己。你不會因為一點小小的成功而停止了追求的腳步，因為你明白，這一點點的成功，絕對不是我的最終追求，我的目標在前面，我必須努力！當你被別人贊揚的時候，你應該明白，如果失去了那些被贊揚的東西，如果忘記了自己的目標，你也將失去你現在擁有的一切！要在心中默默告誡自己：“你必須認清你自己，我們中的大多數人都不是天才，你更不是！你并不比別人出色，要想達到自己的目標，除非付出加倍的努力！”。不拋棄昨天的榮譽就走不好今天的路。沒有想飛的愿望，心便永遠低沉，只有超越榮譽的局限，才能在美麗的天空自由翱翔。

目標告訴我們：不要懼怕失敗。因成功帶來的失敗是可悲的，但沒有經歷過失敗的成功卻是乏味的。失敗是個不速之客，總在人猝不及防的時候來到。在平時，一旦你目標確定，只需要朝著目標一步一個腳印的前進、奮斗，無須為平時的小小失敗或挫折所累。有一位高考狀元在經歷了一次高考失敗后寫道：“記得在那個蒼涼的秋季，天突然有點涼，傷感的秋風卷來一片陰凄凄的云，籠罩在我的心頭。成績單上的分數與名次，對我是一個極大的嘲諷；我開始孤獨地遙想過去那輝煌的我是否叛逆了現在的自己。我曾擁有過時間，卻不知怎么去珍惜和利用，似乎對一切都無所謂，隨隨便便，敷衍了事。我曾經擁有過目標，但是不全心付出就想有極大的收獲，不過是一個美麗的夢想而已。由于我的漫不經心，生活便有了足夠的理由來懲罰我自己，讓我懂得怎樣反省自己、復活自己。綠葉、鮮花只是季節的體現，而失敗、挫折卻是成功的階梯。經歷了一次刻骨銘心的失敗，我才更珍惜今日的生活。因為，在經歷失敗、品嘗酸楚的同時，就會預感到那份沉重的收獲，那種奪目的成功。就這樣，經過深刻地反省，我重新撥正自己的航向，再次動身去尋找未來那輝煌的我，朝著理想的殿堂走去”。

大家或許還記得這樣一個物理實驗：當推管快速逼近管底的棉花時，在強大的壓強下，棉花便會自己燃燒起來。同樣，在強烈的責任感、使命感和成才觀的壓力推動下，你們要鎖定自己的目標，像雪域高原的蒼鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，努力的去實現自己的理想。校園詩人汪國真寫道：如果你選擇了地平線，那么，留給世界的只有背影。

二、“信心”壘成人生巔峰

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我非常欣賞一位狀元所說的話：“進入前十名顯示的是一種實力，得第一則是一種偶然。”不過，偶然中卻也蘊含著必然，怎么才能使這種必然歸屬自己呢？這就需要你有很好的心理素質。人說“世間千般心態，唯平平淡淡是真也”。我以為這寫得很好。能在千軍萬馬過獨木橋的時刻，擁有一份“望天上云卷云舒，寵辱不驚；看庭前花開花落，去留無意”的氣度與超脫的人，是真成大事者。

同學們，天將降大任于我們，注定了我們要付出汗水和心血,注定了我們要經歷失敗和挫折，而正值青春年華的我們有敢于迎接任何挑戰的能力與勇氣，熱情與活力，它決定了我們堅信自己能行，我們一定行！。

拿破侖說過這樣一句話：“在我的字典里沒有'不可能'這三個字”。這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。古語說得好：自古英雄出少年，從來執侉少偉男。

年輕沒有什么不可以！人生沒有什么彩排，每天都是現場直播！人生輝煌的夢想需要你們的執著，人生輝煌的業績需要無數次跨越后的勇往直前！自信是成功之母，自卑是失敗之父。學習基礎差，并不等于智力差，更不等于潛力小，一個人的潛力是很大的。前蘇聯學者伊凡·葉夫英雷夫說：“人的潛力之大會使人震驚萬分??如果我們迫使頭腦開足一半的馬力，我們就會毫不費勁的學會四十種語言，把蘇聯百科全書從頭背到尾，完成幾十個大學的必修課。”

美國科學家研究結果表明，人的記憶容量相當于5億冊圖書，能裝下50個美國國會圖書館的藏書（該館藏書1000萬冊）。據說，普通人對大腦的利用率只不過2%~5%左右，就連世界上最偉大的科學家愛因斯坦對大腦的利用也不過10%左右。因此，我們應該相信自己潛力無窮，相信自己非常聰明，認為自己是最優秀的，堅定這樣一個信念：最優秀的就是你自己。

古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時間里沒能給他尋找到一個最優秀的閉門弟子。事情是這樣的：蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，他想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟燭所剩不多了，得找另一根蠟燭接著點下去，你明白我的意思嗎？”“明白，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優秀的承傳者，他不但要有相當的智慧，還必須有充分的信心和非凡的勇氣??這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發掘一位好嗎？”“好的、好的，”助手很溫順很尊重地說，“我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負您的栽培和信任。”蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。

那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當那位助手再無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你??”“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說，“找遍城鄉各地、找遍五湖四海，我也要把最優秀的人選挖掘出來，舉薦給您。”蘇格拉底笑笑，不再說話。

半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：我真對不起您，令您失望了！“"失望的是我，對不起的卻是你自己，”蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了??”話沒說完，一代哲人永遠離開了他曾經深切關注著的這個世界。

那位助手非常后悔，甚至懊悔、自責了自己的整個后半生。為了不重蹈那位助手的覆轍，每個向往成功、不甘沉淪者，都應該牢記先哲的這句至理名言：“最優秀的就是你自己！”

三、“堅持”鍛造人生品質 ：

成功往往在于——再堅持一下。

同學們，在語文課本中，俄國作家契訶夫寫了一個《裝在套子里的人》，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的高中階段，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切。你們不要因為過去一時的落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清高考最美麗的風景。只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能到達令人驚嘆和仰慕的峰巔！

有這樣一個真實的故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學的第一天對學生們說：“咱們只學一件最簡單的事兒，每天把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”（看來加強上肢鍛煉會使人大腦更聰明，古希臘的早就知道了）說著蘇格拉底做了一個示范。蘇格拉底笑著問“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到。

過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”這回堅持下來的只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里只有一個學生舉起了手。這個學生就是后來成為希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

看來，世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到，說它最難，是因為真正做到的終究是極少數的人。

任何偉大的事業，常成功于堅持不懈，毀于半途而廢。任何偉大的事業，都不是靠一時的力量，而是靠長期的堅持來完成的（所謂厚積薄發是也）。任何偉大的事業，都有一個看來微不足道的開始，要使理想的宮殿變成現實的宮殿，必須通過長期不懈地埋頭苦干，一磚一瓦地建筑。

人生就象馬拉松一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。

在《圣經》這本書里，記載了摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天三夜都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，百姓不由得大發怨言，訴苦不己。他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了依琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩，舒舒服服地扎營休息。

常言說，“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的。這是因為開始的時候，人憑著一股沖勁，雄心萬丈，希望無窮，然而，經過長途跋涉，精疲力竭，信心開始動搖，意志漸漸松懈，于是不免對自己產生懷疑，對前途絕望，許多人因此不能堅持到底，以致前功盡棄。

著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一股大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了航海歷史上驚人的壯舉。

同學們，時至今日，我們每一位同學都到了非常關鍵的時刻，因為，2009年高考我們已沒有退路（因為，2007年陜西將實行新課改）。讓我們堅定信心，繼續前進吧？無論前進的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏疲憊，我們都要勇敢地堅持走下去，我們堅信，過了“瑪拉”“依琳”就不遠了。

在炎熱而又干旱的非洲戈壁上，有一種叫依蘭的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、蘭，十分美麗，在那樣的惡劣環境里，長根草都很難，這依蘭花怎么會成功綻放呢？原來它只有惟一的一條根，蜿蜒盤曲著向地層深處扎去。為了積蓄足夠的養分，這條根要在地下穿行約5年的時間，等到第6年的春天才開出一朵小小的卻是四色的鮮花。讓人贊嘆的是這種依蘭花在炎熱干旱的戈壁上，卻能婷婷玉立兩天，才隨母株香消玉損。

依蘭花的生命歷程，給人的啟示是深刻的：為了光彩奪目的輝煌，它用5年的時間堅韌掘進，積蓄養分。這種精神極值得我們每個人認真琢磨，好好學習。

同學們，學習依蘭花，把根深深地扎下去，扎進知識的沃土里，腳踏實地，為日后的成功積聚“養分”。缺乏這種毅力是不行的，有了這種精神，你才能終成大器。

在對待學習的問題上，我們一定要懂得，學習決不是一件輕松愉快的事情，決不是一朝一夕一蹴而就的事情，必須付出艱苦的勞動，必須持之以恒，必須有堅強的毅力。

我希望同學們，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事。而是把學習看成是一種興趣，一種職責，一種愿望、一種追求。學知識是為人生更快樂，如果把它當成一種包袱，學習就沒有意義了，那你的人生也就沒有了意義。

四、“超越”實現人生夢想：

古人常說：臨淵羨魚，不如退而結網。諸葛亮揮淚斬馬謖，就是因為馬謖只能紙上談兵而失了街亭，耽誤了諸葛亮進軍中原的大事。所以，只有決心是不夠的，我們需要的是：趕快行動！

同學們，歲月是不能倒轉的唱片，抬起的腳跨出去便意味著不能收回，當我們意識到珍惜的時候，那該珍惜的一切已經成為了回憶。著名作家柳青說過：人生的道路是漫長的，但關鍵處卻只有幾步，尤其當你年輕的時候。我相信在座的每一個同學，你們都是一道道美麗的風景，你們的老師都是一個個強干的精英，你們的學校年年都是一樣人杰地靈，你們的家長每天都在為你們吶喊助威。因此，2009年高考一定會在我們北城中學這片沃土上綻放出更加絢麗的花朵！父母過去的辛酸，我們已無法去改變；但我們一定可以改變他們的將來。在山東安丘四中，每天上午第一節課響過預備鈴后，各班同學同時在教室里高聲朗誦：“一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天已和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天”。奧運會上，每一個項目只有一塊金牌，參加奧運會的有很多運動員，他們不知為此付出了多少心血和汗水，但當他們面對失敗時，會怎么想呢？從頭再來；永不放棄。這位運動員說的太好了，不放棄，永不放棄。在他們面對哪些強大的對手時，他們敢拼敢斗，不到比賽的最后一刻決不認輸，雖然很多人在失敗后流下了傷心的淚水，但他們沒有因此而放棄自己對體育事業的熱愛，相反卻發誓2008年北京再見。所以，我希望同學們在學習上遇到困難和挫折后，想想長征二萬五，想想奧運健兒。不要輕言放棄，相信自己，超越自己，有一句話說得好：山不過來，我就過去。最后，引用一首小詩與同學們共勉：

我們無法改變父母的過去，我們可以改變家庭的未來；

我們現在無法體會父母的辛苦，我們可以讓父母體驗將來幸福的甘甜；

我們遵紀守時，努力奮斗，刻苦學習，孜孜耕耘；

我們就可以——

讓微笑，寫滿父母疲憊的臉龐；

讓驕傲，掛在老師欣慰的臉上；

讓希望，圍繞在我們身旁；

讓未來，因我們拼搏而更加輝煌；

灑下汗水，一定有豐碩的成果；

努力拼搏，定會有金色的收獲；

請同學們堅信：天生我才必有用，竭盡全力定成功！