第一篇：牽起地球媽媽的手 綠色環保主題班會

《牽起地球媽媽的手》

主題班會方案

一、活動目標

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。

2、激發學生愛環境的情感，提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

二、活動準備

1、知識競賽題目

2、繪制環保報的紙張和彩筆

三、活動過程：

（一）宣布活動開始

甲：魚兒的生存離不開海洋，離不開江河。乙：鳥兒的生存離不開樹木，離不開森林 甲：我們的生存，離不開空氣，離不開水。乙：一切生命的生存，都離不開我們美麗的地球。

甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是我們生存和發展的基礎。

乙：然而，我們的地球正在經歷著前所未有的考驗，它在呼喊、它在痛哭、它在向我們求救！

甲：我們能做什么，能怎樣做呢？就讓我們從生活中、從身邊尋找答案吧！合：二年級2班《牽起地球媽媽的手》主題班會，現在開始！

（二）多種形式，了解環境所受到的破壞

1、觀看短片，體會地球之美

甲：同學們，地球媽媽曾經很美麗，你們知道她以前是什么樣子的嗎？（同學自由發言）

乙：是啊，聽到你們這么說，地球媽媽想起來了，她以前的樣子??

2、引入主題，初步了解“環境污染”

甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新。

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？（同學回答）乙：同學們，看！地球母親來了。

3、觀看小品，了解環境污染與環境破壞

4、交流感受，體會污染所帶來的危害

甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？（同學們談感受和體會）

（三）競賽答題，了解保護環境的知識

甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。乙：是啊，保護環境對于人類來說太重要了。

甲：我想，在座的每位同學都想成為一名“地球醫生”，幫幫我們的地球媽媽吧。乙：當醫生可不是那么容易的，得通過專業考試才行呢。甲：哦，那誰來當考官呢? 乙：你看，考官來啦！（老師宣布競賽方法與題目）

（四）競賽答題，了解保護環境的知識

（五）深入生活，交流保護環境的方法

甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗！

甲：那我們在今后的生活中應該如何做？（全班交流）

乙：剛才大家談得非常好，說的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實對環保有益，這說明我們已經有了很強的環保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環保公益廣告詞。

——水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。

——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。——保持地球生態平衡，就是保護人類自身。

——愛護環境，保護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

（六）制作環保報

甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。乙：讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。甲：讓我們伴隨音樂，畫下我們心中美麗的家園 乙：讓我們伴隨音樂，畫下我們環保的方法與決心

（七）結束語

甲：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。

乙：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。甲：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。

乙：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。

甲：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧！合：二年級2班《牽起地球媽媽的手》主題班會，到此結束！

附錄1：小品

地球：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。

金星：咦，地球姐姐，天這么熱，你怎么穿著這么件厚厚的黃色外套，戴如此難看的帽子呢？

地球：哎，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿穿著這黃色外套啊！木星：你有什么難言之隱嗎？

地球：不瞞你說，我現在渾身都痛，頭發還??唉！

金星：哎呀！怎么成了這樣！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今?? 地球：是啊，當初的我是多么美麗啊！木星：來，坐下吧。呀！你的，你的頭發？ 地球：被人類砍的所剩無幾了。

金星：老兄，你身上已有70%嚴重損傷，10%已開始潰爛，在這樣下去，你的生命都將出現危險啊！

地球：是啊！你們看看我現在的樣子！（播放ppt）

木星：我看，你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣、廢水造成的。對這樣的病，宇宙也是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。地球：都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！

第二篇：《綠色環保 關愛地球》主題班會

《綠色環保 關愛地球》主題班會

3月16日下午我502班召開了以“綠色環保 關愛地球”為主題的班會。

一、活動目的：

通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環境的重要性，培養他們從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

二、活動準備：

1、組織隊員閱讀有關環保的書籍，了解環保知識。

2、收集有關地球環保的兒歌、故事，根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。

3、美麗地球，被污染地球的錄像課件。

4、水桶，小鐵鍬等道具。

5、準備鮮花和小動物的頭飾。

三、活動過程：

（一）、班主任講話，宣布活動開始

（二）、親愛的同學，下午好！東方小學五（2）班主題班會《綠色環保 關愛地球》現在開始！

我們居住的星球叫地球，它是一個美麗富繞的星球。地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。地球媽媽愛我們。我們也愛地球媽媽。

（三）、現在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！觀看錄像“美麗的地球”。

（四）、我們的地球美不美？（美）地球是如此的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《苦惱的地球媽媽》

地球媽媽：（愁眉苦臉、唉聲嘆氣的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業發達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經傷痕累累了。要是繼續這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）

“噪音”、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場，對地球媽媽用鄙視的目光看了一下。）

噪音：兄弟們，近年來，我們噪音家族日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的天下了，多開心呀！

廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施，大多含有有害、有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們若是飲用了我，他們就會得腸胃炎，胃癌、食道癌等很多很多的疾病。廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？哪里沒有我們的伙伴？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管炎等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦潰。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象出場（配音樂）

齊：（同情、愛護的表情）（討厭的語氣）恩，你們這些壞家伙！小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。小金魚：是你們污染了環境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）哼!看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）“ 噪音”、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）(五)、我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。觀看錄像《被污染的地球》。我們人類只有一個地球媽媽，然而大量的污染物侵蝕著地球，威脅著我們的生存環境。讓我們積極行動起來，保護地球，保護人類的唯一棲息地吧！請聽詩朗誦《我們的星球》

（六）、地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友也高興起來了。瞧，一個小姑娘來到了森林里開始采蘑菇呢！請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

（七）、我們的叔叔阿姨已經開始行動了，那我們的小朋友們應該做些什么呢？ 請聽歌曲〈〈種樹歌〉〉

（八）、小松樹已經種好，你們希望他們怎樣？ 全班：希望它們快快長大。

全班齊唱〈〈小松樹〉〉（小松鼠、小金魚、大象，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）

（九）、同學們，除了種樹，我們還有什麼保護地球的建議？ 全班同學各抒己見說怎樣保護我們的地球媽媽。怎樣把我們的地球媽媽建設的更加美麗漂亮，把我們地球媽媽的苦惱一個一個解除掉，也讓我們在地球媽媽的關懷下茁壯成長。

同學們，那就讓我們攜起手來，從自己做起，為保護家園出一點力！（全班攜起手來），讓我們共同宣誓“保護地球，從我做起。”

（十）、輔導員老師總結：同學們，看了你們的表演我非常的高興。老師從你們的活動中，也了解了許多自然環境的情況，希望你們從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，為我們的環保事業做出應有的貢獻，把我們的地球建設得更美麗！

江晶2012、3、17

第三篇：綠色環保主題班會

綠色環保主題班會教案

一、活動背景

如今，環境污染日益嚴重，能源危機、大氣排放、江河污染、森林砍伐??每時每刻都在我們身邊發生。這些也是官方以及媒體關注的焦點，時時充斥著我們的視覺和聽覺。對此，我們應該做些什么呢？微小的個人力量似乎不能改變社會的大環境，但是只要我們都行動起來，從身邊做起，從家庭做起，就能為環保做出大貢獻。

二、活動目的

（一）讓同學們了解關于綠色環保的知識，增強同學們的環保意識；

（二）讓同學們積極參加班級或學校組織的環保活動。

三、活動準備

（一）教師準備

查閱有關綠色環保方面的資料、圖片、聲音和視頻。

（二）學生準備

查閱有關綠色環保方面的資料、圖片、聲音和視頻，在班會上進行發言，并做好筆記。班會完畢后，每小組做一份手抄報。

四、活動過程

（一）活動基本情況

1、時間：2012年11月26日 星期一

2、地點：六年級教室

3、班主任：范振梅

4、主持人：陳雅儒 陳嘉祺

5、參與者：六年級全體學生（41人）

（二）活動程序

1、主持人引言，宣布班會開始。

2、張華琛、李浩然、李文婷等小組長依次發言，剖析一些典型案例，向大家演講關于綠色環保的重要性，宣傳環保知識。（自查資料）。

3、接著開展綠色環保知識競賽（有關情況見下文）。

4、班主任講話。

5、主持人宣布班會結束。

（三）活動紀實

一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環保

二、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？（答：世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。）我們國家是什么時候制定的呢？

（答：1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。）

師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？

（答：為我們提供木材、果品、藥材和工業原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）

師：對，森林的作用有很多很多，據說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？

（答：空氣污染、水污染、土壤污染??）。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發言）

師：我們生活中都有那些一次性用品呢？

（答：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機??）

師：那么，我們人類采取了哪些方法宣傳綠色環保的呢？

（如）1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議。通過了《人類環境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環境日”。

師：保護環境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？

（學生小組討論，征集環保金點子。）

三、小結：

一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續發展的時代。

五、活動思考

地球是我們共同的家園，綠色環保與我們任何一個人都是息息相關的。對于環境的惡化，我們每個人都要少一些抱怨與指責。讓我們提高認識，約束個人行為，節約資源，不亂扔垃圾，少用一次性物品，積極參加環保和環保宣傳活動，就能為綠色環保做出大貢獻！

第四篇：綠色環保主題班會

你們知道明天是什么節日嗎(植樹節)

那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢(世界上最早的植樹節,是美國內部拉斯加州制定的.)我們國家是什么時候制定的呢(1979年2月,我國五屆全國人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節.)

同學人們你們知道森林有什么作用嗎(為我們提供木材,果品,藥

材和工業原料,還可以調節氣候,減弱噪聲,凈化空氣,防風固沙)

對,森林的作用有很多很多,據說40億年以前,地球剛剛誕生的時候,熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面,溫度高達攝氏540度左右,當時塵土風暴四起,滿目荒涼,什么也沒有.自從地殼穩定,溫度下降,綠色植物誕生以后,才開始了生命,才有了動物和人.綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件,譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌.但由于人們的亂砍亂伐,全球的森面積越來越小.同學們你們知道嗎我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,大家來說看還有哪些(空氣污染,水污染,土壤污染……).那么這些污染是怎樣造成的呢(自由發言)

1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議.通過了《人類環境宣言》,提出“只有一個地球”的口號,呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努力.決定把每年6月5日定為“世界環境日”.保護環境,人人有責.我們應該怎樣從身邊的小事情做起(小組討論,征集環保金點子)

現代化生活中充斥著許多一次性用品:一次性餐具,一次性桌布,一次性尿布,一次性牙刷,一次性刮刀,一次性筆,一次性照相機……一次性用品給人們到來了短暫的便利,卻使生態環境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了災難.少使用一次性用品,多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚.選擇這種時尚雖然是生活小事,卻能體現我們的環境意識.因為我們不愿用向后代透支的資源,來營造自己一時的方便.讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑,走進多次使用和永續發展的時代.

第五篇：綠色環保主題班會

綠色環保主題班會

一、班會目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。

2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環境，；

3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；

二、班會準備：

1、召開班干部會議，闡明保護環境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。

2、黑板上書寫“環保連著你我他”七個大字。

3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）

三、班會程序： 活動過程：

1、今天的主題班會‘環保連著你我他’現在開始。同學們，無論我們生活在世界上的什么地方，也許語言不同，膚色不同，但我們有一個共同的家園，那就是地球。我們生活的生物圈，有山有水，有花有草，還有親愛的動物朋友。讓我們一起來欣賞她的美麗吧！（出示課件：------）。

下面請聽小合唱《綠色的祖國》。

2、今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。（請學生表演）

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。

柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優質的木料，美化人類的生活。竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹：我是來自大井小學的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

小樹啊小樹，你們真是我們人類的好朋友！

小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。

4、同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新?是什么原因使我們的母親得這么重的病？

是環境污染。同學們，看！地球母親來了。（學生表演小品）（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）“地球”:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）“醫生”:你怎么啦？

“地球”:我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！

（醫生為地球仔細診斷）

“醫生”:咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷地搖頭作無奈狀）“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么病？

“醫生”:你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”;你的藍色血液--海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜--大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死?? “地球”:那可怎么辦呢？請救救我吧！“醫生”:你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。

同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

“地球”:（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？ 誰來談談看了小品后的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。是啊，保護環境對于人類來說太重要了。

5、作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？（讓學生討論，得出結論）◆節約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。◆節約用電

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等 ◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。◆保護校園內的花草樹木

校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。◆節約糧食

糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。

6、通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。如果我們看到破壞環境的行為，該怎么做？六人小組討論，派代表發言。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量。

請聽朗誦《環保小衛士》 請把碎紙屑放進垃圾箱，請不要把它們扔地下。請把碎紙屑放進垃圾箱，請不要把它們扔地下。我們我們來環保，讓這校園更美麗，讓這校園更美麗！一起動手保衛生，一起動手保衛生。在那花園里學習！

7、班主任總結班會情況，并提出要求。

最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環保連著你我他。