第一篇：牽起地球媽媽的手 綠色環(huán)保主題班會(huì)

《牽起地球媽媽的手》

主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。

3、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、知識(shí)競(jìng)賽題目

2、繪制環(huán)保報(bào)的紙張和彩筆

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）宣布活動(dòng)開(kāi)始

甲：魚(yú)兒的生存離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。乙：鳥(niǎo)兒的生存離不開(kāi)樹(shù)木，離不開(kāi)森林 甲：我們的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)水。乙：一切生命的生存，都離不開(kāi)我們美麗的地球。

甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫(kù)，是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

乙：然而，我們的地球正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，它在呼喊、它在痛哭、它在向我們求救！

甲：我們能做什么，能怎樣做呢？就讓我們從生活中、從身邊尋找答案吧！合：二年級(jí)2班《牽起地球媽媽的手》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

（二）多種形式，了解環(huán)境所受到的破壞

1、觀看短片，體會(huì)地球之美

甲：同學(xué)們，地球媽媽曾經(jīng)很美麗，你們知道她以前是什么樣子的嗎？（同學(xué)自由發(fā)言）

乙：是啊，聽(tīng)到你們這么說(shuō)，地球媽媽想起來(lái)了，她以前的樣子??

2、引入主題，初步了解“環(huán)境污染”

甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新。

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？（同學(xué)回答）乙：同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。

3、觀看小品，了解環(huán)境污染與環(huán)境破壞

4、交流感受，體會(huì)污染所帶來(lái)的危害

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（同學(xué)們談感受和體會(huì)）

（三）競(jìng)賽答題，了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。

甲：我想，在座的每位同學(xué)都想成為一名“地球醫(yī)生”，幫幫我們的地球媽媽吧。乙：當(dāng)醫(yī)生可不是那么容易的，得通過(guò)專業(yè)考試才行呢。甲：哦，那誰(shuí)來(lái)當(dāng)考官呢? 乙：你看，考官來(lái)啦！（老師宣布競(jìng)賽方法與題目）

（四）競(jìng)賽答題，了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)

（五）深入生活，交流保護(hù)環(huán)境的方法

甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗！

甲：那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？（全班交流）

乙：剛才大家談得非常好，說(shuō)的都是自己能夠做到的一些小事，但都確實(shí)對(duì)環(huán)保有益，這說(shuō)明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，為了讓我們把這種意識(shí)更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。

——水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。

——天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。——把綠色帶到世界的每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。——保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。

——愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

（六）制作環(huán)保報(bào)

甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。甲：讓我們伴隨音樂(lè)，畫(huà)下我們心中美麗的家園 乙：讓我們伴隨音樂(lè)，畫(huà)下我們環(huán)保的方法與決心

（七）結(jié)束語(yǔ)

甲：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

乙：你看——水變清了，天變藍(lán)了，大地一片春光。甲：你聽(tīng)——森林里笑聲不斷，大小動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。

乙：我相信，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。

甲：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！合：二年級(jí)2班《牽起地球媽媽的手》主題班會(huì)，到此結(jié)束！

附錄1：小品

地球：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。

金星：咦，地球姐姐，天這么熱，你怎么穿著這么件厚厚的黃色外套，戴如此難看的帽子呢？

地球：哎，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿穿著這黃色外套啊！木星：你有什么難言之隱嗎？

地球：不瞞你說(shuō)，我現(xiàn)在渾身都痛，頭發(fā)還??唉！

金星：哎呀！怎么成了這樣！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今?? 地球：是啊，當(dāng)初的我是多么美麗啊！木星：來(lái)，坐下吧。呀！你的，你的頭發(fā)？ 地球：被人類砍的所剩無(wú)幾了。

金星：老兄，你身上已有70%嚴(yán)重?fù)p傷，10%已開(kāi)始潰爛，在這樣下去，你的生命都將出現(xiàn)危險(xiǎn)啊！

地球：是啊！你們看看我現(xiàn)在的樣子！（播放ppt）

木星：我看，你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣、廢水造成的。對(duì)這樣的病，宇宙也是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。地球：都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！

第二篇：《綠色環(huán)保 關(guān)愛(ài)地球》主題班會(huì)

《綠色環(huán)保 關(guān)愛(ài)地球》主題班會(huì)

3月16日下午我502班召開(kāi)了以“綠色環(huán)保 關(guān)愛(ài)地球”為主題的班會(huì)。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)他們從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識(shí)。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的兒歌、故事，根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

3、美麗地球，被污染地球的錄像課件。

4、水桶，小鐵鍬等道具。

5、準(zhǔn)備鮮花和小動(dòng)物的頭飾。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、班主任講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始

（二）、親愛(ài)的同學(xué)，下午好！東方小學(xué)五（2）班主題班會(huì)《綠色環(huán)保 關(guān)愛(ài)地球》現(xiàn)在開(kāi)始！

我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗富繞的星球。地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。地球媽媽愛(ài)我們。我們也愛(ài)地球媽媽。

（三）、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的！觀看錄像“美麗的地球”。

（四）、我們的地球美不美？（美）地球是如此的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《苦惱的地球媽媽》

地球媽媽：（愁眉苦臉、唉聲嘆氣的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。要是繼續(xù)這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉！（蹲下）

“噪音”、“三廢”出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出場(chǎng)，對(duì)地球媽媽用鄙視的目光看了一下。）

噪音：兄弟們，近年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛螅嚨睦嚷暋⒐S的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的天下了，多開(kāi)心呀！

廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害、有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食道癌等很多很多的疾病。廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤(pán)比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？哪里沒(méi)有我們的伙伴？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管炎等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦潰。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚(yú)、大象出場(chǎng)（配音樂(lè)）

齊：（同情、愛(ài)護(hù)的表情）（討厭的語(yǔ)氣）恩，你們這些壞家伙！小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。小金魚(yú)：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）哼!看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）“ 噪音”、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）(五)、我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。觀看錄像《被污染的地球》。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球媽媽，然而大量的污染物侵蝕著地球，威脅著我們的生存環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)人類的唯一棲息地吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》

（六）、地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友也高興起來(lái)了。瞧，一個(gè)小姑娘來(lái)到了森林里開(kāi)始采蘑菇呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

（七）、我們的叔叔阿姨已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，那我們的小朋友們應(yīng)該做些什么呢？ 請(qǐng)聽(tīng)歌曲〈〈種樹(shù)歌〉〉

（八）、小松樹(shù)已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓樱?全班：希望它們快快長(zhǎng)大。

全班齊唱〈〈小松樹(shù)〉〉（小松鼠、小金魚(yú)、大象，地球媽媽出場(chǎng)，圍著小松樹(shù)跳。）

（九）、同學(xué)們，除了種樹(shù)，我們還有什麼保護(hù)地球的建議？ 全班同學(xué)各抒己見(jiàn)說(shuō)怎樣保護(hù)我們的地球媽媽。怎樣把我們的地球媽媽建設(shè)的更加美麗漂亮，把我們地球媽媽的苦惱一個(gè)一個(gè)解除掉，也讓我們?cè)诘厍驄寢尩年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們，那就讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，為保護(hù)家園出一點(diǎn)力！（全班攜起手來(lái)），讓我們共同宣誓“保護(hù)地球，從我做起。”

（十）、輔導(dǎo)員老師總結(jié)：同學(xué)們，看了你們的表演我非常的高興。老師從你們的活動(dòng)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望你們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，為我們的環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

江晶2012、3、17

第三篇：綠色環(huán)保主題班會(huì)

綠色環(huán)保主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)背景

如今，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，能源危機(jī)、大氣排放、江河污染、森林砍伐??每時(shí)每刻都在我們身邊發(fā)生。這些也是官方以及媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，時(shí)時(shí)充斥著我們的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。對(duì)此，我們應(yīng)該做些什么呢？微小的個(gè)人力量似乎不能改變社會(huì)的大環(huán)境，但是只要我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從家庭做起，就能為環(huán)保做出大貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的

（一）讓同學(xué)們了解關(guān)于綠色環(huán)保的知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)；

（二）讓同學(xué)們積極參加班級(jí)或?qū)W校組織的環(huán)保活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）教師準(zhǔn)備

查閱有關(guān)綠色環(huán)保方面的資料、圖片、聲音和視頻。

（二）學(xué)生準(zhǔn)備

查閱有關(guān)綠色環(huán)保方面的資料、圖片、聲音和視頻，在班會(huì)上進(jìn)行發(fā)言，并做好筆記。班會(huì)完畢后，每小組做一份手抄報(bào)。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間：2012年11月26日 星期一

2、地點(diǎn)：六年級(jí)教室

3、班主任：范振梅

4、主持人：陳雅儒 陳嘉祺

5、參與者：六年級(jí)全體學(xué)生（41人）

（二）活動(dòng)程序

1、主持人引言，宣布班會(huì)開(kāi)始。

2、張華琛、李浩然、李文婷等小組長(zhǎng)依次發(fā)言，剖析一些典型案例，向大家演講關(guān)于綠色環(huán)保的重要性，宣傳環(huán)保知識(shí)。（自查資料）。

3、接著開(kāi)展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽（有關(guān)情況見(jiàn)下文）。

4、班主任講話。

5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保

二、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢？（答：世界上最早的植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。）我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢？

（答：1979年2月，我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12 日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。）

師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？

（答：為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）

師：對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說(shuō)40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒(méi)有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開(kāi)始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來(lái)越小。

師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來(lái)說(shuō)看還有哪些？

（答：空氣污染、水污染、土壤污染??）。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）

師：我們生活中都有那些一次性用品呢？

（答：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)??）

師：那么，我們?nèi)祟惒扇×四男┓椒ㄐ麄骶G色環(huán)保的呢？

（如）1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會(huì)議。通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。

師：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？

（學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子。）

三、小結(jié)：

一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。

五、活動(dòng)思考

地球是我們共同的家園，綠色環(huán)保與我們?nèi)魏我粋€(gè)人都是息息相關(guān)的。對(duì)于環(huán)境的惡化，我們每個(gè)人都要少一些抱怨與指責(zé)。讓我們提高認(rèn)識(shí)，約束個(gè)人行為，節(jié)約資源，不亂扔垃圾，少用一次性物品，積極參加環(huán)保和環(huán)保宣傳活動(dòng)，就能為綠色環(huán)保做出大貢獻(xiàn)！

第四篇：綠色環(huán)保主題班會(huì)

你們知道明天是什么節(jié)日嗎(植樹(shù)節(jié))

那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢(世界上最早的植樹(shù)節(jié),是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的.)我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢(1979年2月,我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定,將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié).)

同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎(為我們提供木材,果品,藥

材和工業(yè)原料,還可以調(diào)節(jié)氣候,減弱噪聲,凈化空氣,防風(fēng)固沙)

對(duì),森林的作用有很多很多,據(jù)說(shuō)40億年以前,地球剛剛誕生的時(shí)候,熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面,溫度高達(dá)攝氏540度左右,當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起,滿目荒涼,什么也沒(méi)有.自從地殼穩(wěn)定,溫度下降,綠色植物誕生以后,才開(kāi)始了生命,才有了動(dòng)物和人.綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件,譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌.但由于人們的亂砍亂伐,全球的森面積越來(lái)越小.同學(xué)們你們知道嗎我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,大家來(lái)說(shuō)看還有哪些(空氣污染,水污染,土壤污染……).那么這些污染是怎樣造成的呢(自由發(fā)言)

1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會(huì)議.通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》,提出“只有一個(gè)地球”的口號(hào),呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力.決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起(小組討論,征集環(huán)保金點(diǎn)子)

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品:一次性餐具,一次性桌布,一次性尿布,一次性牙刷,一次性刮刀,一次性筆,一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià);它們加快了地球資源的耗竭,同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難.少使用一次性用品,多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚.選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事,卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí).因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源,來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便.讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑,走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代.

第五篇：綠色環(huán)保主題班會(huì)

綠色環(huán)保主題班會(huì)

一、班會(huì)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，；

3、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。

2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）

三、班會(huì)程序： 活動(dòng)過(guò)程：

1、今天的主題班會(huì)‘環(huán)保連著你我他’現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)們，無(wú)論我們生活在世界上的什么地方，也許語(yǔ)言不同，膚色不同，但我們有一個(gè)共同的家園，那就是地球。我們生活的生物圈，有山有水，有花有草，還有親愛(ài)的動(dòng)物朋友。讓我們一起來(lái)欣賞她的美麗吧！（出示課件：------）。

下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

2、今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。（請(qǐng)學(xué)生表演）

蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。

柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。竹子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹(shù)：我是來(lái)自大井小學(xué)的一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

小樹(shù)啊小樹(shù)，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

小樹(shù)啊小樹(shù)，加把勁，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勞。

4、同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新?是什么原因使我們的母親得這么重的病？

是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。（學(xué)生表演小品）（一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）“地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生！（另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”:你怎么啦？

“地球”:我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧！

（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀）“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么病？

“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液--海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜--大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死?? “地球”:那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。

同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

“地球”:（面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？ 誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)）剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。

5、作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）◆節(jié)約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。◆節(jié)約用電

在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等 ◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。◆節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

6、通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？六人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。

請(qǐng)聽(tīng)朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》 請(qǐng)把碎紙屑放進(jìn)垃圾箱，請(qǐng)不要把它們?nèi)拥叵隆Ｕ?qǐng)把碎紙屑放進(jìn)垃圾箱，請(qǐng)不要把它們?nèi)拥叵隆Ｎ覀兾覀儊?lái)環(huán)保，讓這校園更美麗，讓這校園更美麗！一起動(dòng)手保衛(wèi)生，一起動(dòng)手保衛(wèi)生。在那花園里學(xué)習(xí)！

7、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。

最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。