第一篇：冬季里的陽光(700字)作文

精選作文:冬季里的陽光(700字)作文 身處我們這個年紀(jì)的孩子，常常都是無知的，也常常都是特別單純的。這個暑假，我仿佛覺得我長大了一般。

一大早的，爸爸媽媽上班去了。我推開窗戶，真的是陽光明媚的一天啊！很多人家都趁著這么好的天氣，把自家的被子拿出來曬曬。我看著窗臺上的含羞草，心情真是大好，準(zhǔn)備拿出水壺給小花澆澆水，就在這時，樓上傳來啪啪啪的聲音，接著，就是白色的不明物飄下來。我趕緊關(guān)上窗戶，心想：真煩，這是在干什么呢，弄的到處臟臟的，幸好我躲得快，不然就要遭殃了。

過了好一會兒，樓上的動靜終于停住了，我再次推開窗戶，看著我心愛的花兒個個都灰頭土臉的，我感覺今天的陽光都沒有那么溫暖了。我趕緊拿著水壺，給我的花兒沐浴，看著小水珠在綠葉上頑皮的滾動，紫色的花兒仿佛在對我微笑，感謝我給它洗澡呢。

啊，誰啊？我的被子，我連忙伸出頭，看見王奶奶正站在她曬的被子前，而被子上有一團(tuán)烏黑的像是打濕的痕跡。糟了，怎么辦，我要是承認(rèn)的話會不會被王奶奶罵一頓呢？我心里糾結(jié)急了，哎，我的腦袋上仿佛有小人兒，一個白色的，一個黑色的，他們在不停的打架，最后，還是白色的贏了。哦，王奶奶，是我剛剛給花澆水不小心打濕了你的被子，真的不好意思哦。我已經(jīng)準(zhǔn)備接受王奶奶的教訓(xùn)了，小聲的說。哦，是霞霞啊，今天起得早啊，哎呀，沒事兒呢。我聽了，抬起失落的頭，看見王奶奶正抬頭對著我笑，我站在窗臺前，感覺陽光照在我身上，暖暖的。

對啊，人就是應(yīng)該寬容，王奶奶寬容的地對待了我，那我為什么不可以也寬容地對待樓上的阿姨呢。人與人之間相處，也正是有了寬容才顯得那么的和睦，我的心胸開闊了許多。

這個暑假，我難忘于那一天，那個陽光明媚的日子。六年級:王夏 篇一：冬天里的一縷陽光作文

沿著一個個腳印，踩著棉花般的雪，駐足觀賞著茫茫無際的白色，猶如一個巨大的帷幕，籠罩著世界。房屋，草坪，行人的發(fā)間的點點白色，給人無形的凄涼，心情倍感失落。仰頭，片片鵝毛般的雪花飄落，落在鼻尖，手中，涼涼的，小小的，像蒲公英一樣，忽散忽聚。這一刻，雪花就像冬天里的一縷陽光。

當(dāng)我因考試成績而悶悶不樂，在角落暗暗拭淚時，一雙已經(jīng)暗淡的手，輕輕地摸著我的頭，為我綻放著微笑，告訴我這只是一次失誤。從此我銘記在心，每當(dāng)我摔倒的時候，不會一蹶不振，那雙無形的手幫我站起來，拍拍塵土，自信的告訴自己，這只是一次失誤而已！

這句話，這雙手像一縷陽光照耀著我！

當(dāng)我打出租車，因沒帶錢而尷尬時，以為迎來的會是聲聲怨言，一句“算了，便宜你了，趕緊下去吧，別擋著我掙錢！”飄入耳中，來不及謝謝，身影便消失在前方。從此我便堅信好人很多，身處繁華的街道，卻被一個身影所吸引，彎著腰，用手撿起滿地的垃圾，心不禁的慢了一拍，即使是一無所獲，也要默默的付出！這兩個身影像陽光一樣溫暖著我！

當(dāng)我因一道題而糾結(jié)不已，苦苦冥思時，紙上多出了幾道紅色的劃痕，一遍遍耐心的指導(dǎo)我走出困境，豁然開朗映在我的臉上，抬頭間，嘴角上的弧線，牢牢地記在我的心中，每當(dāng)我上課因點小動靜而走思時，背后便傳來一絲的痛，不解的回頭，一個

警告的眼神提醒著我，認(rèn)真聽講。那條弧線，那份友誼像陽光包圍著我！

即使是寒冷的冬天，也有溫暖的時刻，即使未來的道路很坎坷，但你身邊的朋友，家人，老師會陪伴你走過，篇二：冬日里的一縷陽光-初三中考作文

冬日里的一縷陽光

冬天，是最美麗，最圣潔如雪的一個季節(jié)。冬天，總是會讓人覺得寒氣逼人，但是我感覺到了一絲愛意和一縷溫暖的陽光照射到我??

記得那時一年中最冷的一天，天空中飄落著鵝毛般的大雪。我清楚的記得，那個晚上路人都加快了腳步，想看快回家去和家人團(tuán)聚，因為親情是最暖和的“火爐”。我一個人蹲在地上，蜷縮著身體，等媽媽來接我。時間一分一秒的過去了，始終不見媽媽的蹤影，此刻寒風(fēng)像一個堅韌的刀片從我的臉上劃過，抱有最后一線希望的我徹底崩潰了。

“鈴、鈴??”那熟悉的車鈴聲再次回蕩在我的耳邊，我抬起了頭，路燈下隱隱約約出現(xiàn)了一個婦女艱難地蹬著腳踏車向我這里駛來。越來越清晰了，是媽媽來接我了。我雖然是那么開心她來接我，但還是抱怨她說：“怎么會那么晚啊！我腿都麻了！”媽媽低下頭,手攥了攥車把,像個認(rèn)錯的孩子,低聲地說：“今天臨時加班，所以就??晚了。對不起，媽媽下次不會這樣了。”說完，她便從車筐中拿出了一件棉襖給我穿上，我看著她的臉，是那么疲憊，暗淡無光，路燈照在了她的身上，我看見，一縷縷皺紋正在慢慢地爬上她的額頭，濃密的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)覆蓋在地上的白皚皚的雪中，有幾滴紅色的斑點印在上面，媽媽似乎看出些什么，轉(zhuǎn)身用手?jǐn)D了擠傷口，再拿紙包好。我喉嚨里像塞了一團(tuán)棉花似的，什么話也說不出來了。但

我還是人不住的問她：“手是怎么回事？這么不小心。”媽媽抿了抿嘴，接著又忍者疼痛，勉強露出一絲笑意，說：“沒事，就是剛才在路上不知道前方有一層厚厚的冰，然后直接騎了上去，摔了一跤，正好地上有冰渣就??就一小口子，沒什么大事。不要擔(dān)心媽媽，只要你開心，快樂，那媽媽就什么都不怕，你是媽媽的能量水晶哦。好了，走吧。”不知道怎的，聽完媽媽說的這些話，我不再感到冷了，而是覺得仿佛有一束陽光照耀著我，因為母親給予的關(guān)懷和愛，打破了冰冷的巖石，把溫暖傳遞給了我。冬日里最燦爛的一縷陽光我至今無法忘記，它帶著母親的寄托給了我最偉大的愛，最真切的關(guān)懷，陽關(guān)透過寒冷的空氣，還是照亮了我內(nèi)心的世界。

篇三：命題作文“走在冬天的陽光里”作文點評

命題作文“走在冬天的陽光里”作文點評

老師好！我是石家莊一中高一的學(xué)生，今年考試的題目是《走在冬天的陽光里》，要求文體不限，800字左右，我的成績是46分，滿分60分，我很想知道應(yīng)該有哪些改進(jìn)的地方，優(yōu)勢是什么？希望老師幫忙，謝謝！

走在冬天的陽光里

經(jīng)過了春的浪漫，夏的充實，秋的多情，季節(jié)的時鐘撥向了剩下的四分之一：冬。

和同學(xué)們在馬路旁相擁在一起，彼此的溫度雖然都還不低，卻要從頭到腳被棉制品裹得好圓。緊閉著嘴，殘留在枝頭的枯敗的葉子被肆意的風(fēng)刮了下來，凄凄慘慘，支離破碎??

其實生活中的寒冷沒什么，正值月考的發(fā)卷期間，數(shù)學(xué)不會做、加上平時小困難堆積，讓我不禁雙唇發(fā)抖，我想這才是真正對我而言的冬天吧。

數(shù)學(xué)課上，老師還在激動著畫輔助線，我被這些奇怪的符號擾亂了思緒，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，在朦朧的窗外看到了未若柳絮因風(fēng)起的情景，咦？用手拂去窗上的哈氣，雪似跳芭蕾般旋轉(zhuǎn)而下，靜靜地重疊躺在萬年青上，在這幾分鐘里我走了，走出了數(shù)學(xué)的世界，然而一雙眼睛卻打量著我。課間，班里少有的寂靜，數(shù)學(xué)老師揚著長發(fā)走過來：“嗯，近期狀態(tài)不好，你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很不錯，現(xiàn)在開始努力還不晚。”心里暗自抱怨體育和學(xué)習(xí)讓我身心疲憊，近期壓力實在太大了。

一天又一天，雪的厚度不可估量，倒是校園里多了些嬉戲的玩具，但是這自然環(huán)境的整體性體現(xiàn)到了交通、正常生活、甚至我們的安危，石家莊告急，雪災(zāi)就這樣釀成了，很快，學(xué)校的清掃工作開始了，一下午就奇跡般地恢復(fù)了正常！

如我們所愿，放假了??

晚上，推著車子在雪地里一點點往家挪，路燈灑在了純潔晶瑩的雪上，此時一種責(zé)任感在我心中點燃，靠自己的行動，雪災(zāi)讓我們一下午就搞定了，區(qū)區(qū)數(shù)學(xué)一科，我一定能行！

一周，外面的雪被掃凈又埋住，周而復(fù)始，我發(fā)現(xiàn)問題解決又探討，才發(fā)現(xiàn)用自己的行動創(chuàng)造進(jìn)步是多么智慧的選擇啊，漸漸地那些奇怪的符號看似很親切熟悉了，期待上戰(zhàn)場的那一刻，握筆如揮劍解決了一個一個敵人，結(jié)果真的令人欣慰。

之后幾天，雪依然下著，但這個冬天的歷煉令我仿佛進(jìn)入了內(nèi)心的暖春，因為我悟到了靠自己的行動才能收獲冬天的陽光。

以下是我發(fā)現(xiàn)的問題，希望老師解答：

1、文章入題是否太慢了？

2、總感覺好像跑題了，怎樣才能和題目聯(lián)系更緊密呢？

3、老師說高中記敘文不能和初中一樣，應(yīng)是多以議論為主，可是這樣算什么文體呢，情節(jié)交代不清怎么辦？

4、如果以高考的視角來看它，這個中心是不是太淺了，過于幼稚？選材是否太單一？

石家莊一中高

一 趙瑛祺

名師點評

●陳志杰：審題不清。“走在冬天的陽光里”是個比喻的題目，這一點你看出來了，冬天是一種困難或者逆境，陽光是溫暖或者希望，但是“走在”兩個字怎么解釋？按照行文顯現(xiàn)的思路應(yīng)該先是走進(jìn)冬天，之后陽光，然后春意融融，是個線性的過程，而“走在”就是一個狀態(tài)，是在“冬天的陽光里”的一種持續(xù)狀態(tài)，雖然寒冷，但溫暖依舊，那種冬陽引發(fā)的一種享受和愜意應(yīng)該是文章情感的主旋律，貫穿文章始終的應(yīng)該是一種積極的心態(tài)。文章因為審題不清導(dǎo)致詳略失當(dāng)。

高中與初中記敘文的區(qū)別不是表達(dá)方式的不同，是對外界事物感知更為深切，表達(dá)更為細(xì)膩。

●饒水知音：

本校期末考試也使用的本套試題，我閱作文。對于本文的審題誠如陳志杰老師所言，“走在冬天的陽光里”是個比喻的題目，但是很多學(xué)生沒有深入分析題目，作文立意僅僅限制在具體的“冬天”和“陽光”的含義中，導(dǎo)致作文立意表面化，層次較低，難以寫出內(nèi)涵豐富的文章。這篇文章作者的語言表達(dá)還是很不錯，生動流暢。并體現(xiàn)出一定的思想水平。如果按照河北省2010年高考作文評分原則，建議打分：14+15+14=43分。

篇四：冬日里的陽光范文

冬日里的一縷陽光

一、審題

1、“冬日里的一縷陽光”名詞做中心詞，要寫內(nèi)涵。

2、“冬日里的一縷陽光”可以看做比喻，因此可寫雙重含義。

3、“陽光”：本——明亮、溫暖、舒適（天氣）

喻——關(guān)愛、幫助、體貼（事件、心情）

“冬日”：本——寒冷、陰沉（季節(jié)）

喻——壓力、苦悶、孤獨、傷感??（處境、情緒）

“一縷”：細(xì)、少、珍貴

二、立意

“冬日里的一縷陽光”：在寒冷的冬季，我心情??，一件事（一個人）給了我??，讓我情緒由??到??起來。我悟出了一個??的道理，體會了??一種心情。（積極向上）

三、選材

建議考場作文寫自己反復(fù)修改過的，經(jīng)過老師肯定的素材，語言會更順暢甚至精彩一些。當(dāng)然與題目貼切是最重要的選材原則。（扣題、有真情）

四、結(jié)構(gòu)

“陽光”：主體事件，占三分之二 “冬日”：背景，100-200字足夠

“一縷”：點到為止

以上思維過程10分鐘完成，最多不超過15分鐘。

師生情：

冬日里的一縷陽光 c90412 李欣雅 絲絲寒冷的風(fēng)撩起她耳邊的碎發(fā)，長長的樓道盡頭，她的身影愈發(fā)清晰，在她推開教室門的剎那，一縷陽光照亮了她的臉龐。（快速入題，點題）上課鈴聲響起，教室內(nèi)驟然安靜，窗外，陽光靜謐。（環(huán)境描寫渲染出溫馨的氛圍，語言干凈。）

大家還在猜測著新來數(shù)學(xué)老師的模樣，心中惴惴。看到她臉上漾起的笑容，一種親切感便油然而生。簡單的自我介紹后，她用粉筆在黑板上用力地寫下“幸福感”三個字，繼而轉(zhuǎn)過頭對我們說：“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們要有一種幸福感！”大家對這種提法既感到新鮮又有些迷茫，她微笑著為我們講述了這幸福感的含義。此時，身后一縷陽光照射進(jìn)來，似舞臺上的追光一般打在那三個字上，為它們抹上了一層淡淡的光芒，而使其格外明亮起來。（寫點，結(jié)尾處點題）

漸漸地，我們已經(jīng)習(xí)慣了在每個擁有陽光的早晨等她走進(jìn)教室。一天下課后，打開作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)上面密密麻麻地布滿了鮮紅的批改字跡，每個錯誤都被細(xì)細(xì)圈畫，再在旁邊寫上正確的答案。別看只是幾個數(shù)字和算式，卻讓我們在改錯時能更好的理解。一次，她抱著厚厚的備課筆記走到我面前來，親切地問“這節(jié)課有點難度，你都聽懂了嗎？有不會的一定要問啊！”我抬起頭，目光剛好碰上她關(guān)注的眼神，我發(fā)現(xiàn)在窗外陽光的照射下，她鬢角處的幾絲銀發(fā)染上了金色的光芒。（寫點，結(jié)尾處再次點題）

回答了她的問話，我目送她離去。老師幾句簡單的話，讓我感受到冬日里陽光般的溫暖，遍及我心中的每一個角落。不光是我，我們班的同學(xué)都感受到了這種溫暖，這種溫暖來自每一個細(xì)節(jié)：她在改判作業(yè)時，總是把對勾打得很大，把叉子打得很小，這大紅的對勾給與了我們信心；每次同學(xué)喚她，她總是先溫柔的答應(yīng)一聲，再轉(zhuǎn)頭給你一個微笑，讓人少了幾分拘束；她經(jīng)常詢問我們課上講得有沒有聽懂，而且不論多忙總是讓我們及時拿到認(rèn)真批改的作業(yè)??（寫面，抓住細(xì)節(jié)）

冬日里的一縷陽光雖然微弱，但它是珍貴的。在陽光溫暖的照射下，在生活的點滴中，我們對數(shù)學(xué)老師提出的幸福感有了更深入的理解。她的微笑與關(guān)懷讓我們忙碌而近于麻木的心受到感動，那

幸福感是和陽光交織在一起的，每日孜孜不倦的給心靈帶來光亮和溫度。上課鈴又響起，教室內(nèi)安靜下來；窗外，陽光依然靜謐。她恬靜地微笑著，我們也淡淡地微笑。因為我們都知道，她將帶領(lǐng)我們走過寒冷的冬日，迎接屬于我們自己的春天。（結(jié)尾語言雋永，意味深長。首尾環(huán)境呼應(yīng)）

親情：

冬日里的一縷陽光 c091010 王軼菲

寒冷的冬日。霜在窗上結(jié)了厚厚的一層。目光停留在腳上那雙微微褪色，磨破了邊的棉拖鞋上時，一股暖意涌上心頭，久久不散。

奶奶，一位普普通通的老人，卻有一雙巧手。她織出的毛衣，編出的發(fā)帶，制出的棉鞋，一件件都精美絕倫。但她年紀(jì)漸漸大了，就退出了編織的舞臺。

那是一年深秋，落葉散了一地。坐在桌邊學(xué)習(xí)，不一會兒寒意就從腳底傳至全身各處。揉搓著冰涼泛白的腳面，無奈的搖搖頭。忽然發(fā)現(xiàn)奶奶竟站在身后，似在想什么，又點點頭，顫巍巍地走出去。

夜深了，月亮從空中灑下一片銀白清冷的光。學(xué)習(xí)中，我不住打顫，只好披衣走出屋子活動活動。卻意外發(fā)現(xiàn)她屋子的光從半掩的門中露出，輕輕挪動腳步，緩緩踱過去，手扶門欄，探頭看去。昏黃的燈光卻映得她的側(cè)影格外清晰。她正縫著什么，手一上一下，將布緊密貼合。她咳嗽了一下，似乎很是疲倦。她抬頭舉起手中的半成品，對著燈光，扶了扶老花鏡，仔細(xì)端詳，卻又不滿意地蹙了蹙眉，嘴角向下撇著，重新低下頭。拆了幾段線，將線頭在嘴中抿齊，對準(zhǔn)針孔，一次又一次穿著，終于穿入，系牢。她稍稍舒了舒眉，在尾端將線頭熟練地打上結(jié)，又再次細(xì)心地將布之間相互連接。（細(xì)節(jié)）她是那么瘦弱，但她的目光又是那么的專注。眼前的景象漸漸模糊，她手中的不正是一雙棉拖鞋嗎？原來昨日在她枕邊發(fā)現(xiàn)的幾團(tuán)棉花，竟是做鞋用的。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我的心卻被什么給填滿了。

清晨，走向窗邊，瞥見暖氣上那已烘的暖暖的鞋，輕撫上那藍(lán)面鞋上潔白的小花，腦中浮現(xiàn)她似不經(jīng)意詢問所愛花色的場景，手撫過那細(xì)密完美的針腳，淚水充盈了眼眶。一縷陽光透過窗戶照進(jìn)來，格外溫暖。

再見她，又是個寒冷冬日，病床上，對上那雙關(guān)懷的眼眸，她似要說什么，終于，她說出：“衣。。穿。。多點。”不知道該說些什么，只感覺到濃濃的暖意圍繞著我，我輕輕點了點頭，看著她臉上滿足的微笑。我轉(zhuǎn)身，任憑淚水滴落。

替她收拾舊物，一盒她少女時的老照片在我眼前展現(xiàn)。有一張照片上，她手中正是一雙繡花的鞋，縫制著，嘴角笑意盎然。那是少女曾經(jīng)的夢，但最終化為對孩子的樸實無華的愛，如冬日里最溫暖的一縷陽光，溫暖我心。冷冷的冬日，一縷陽光照在我身上，我感覺不到一絲寒冷。

冬日里的一縷陽光 c0907 楊潤萱 又到了告別的日子，經(jīng)過幾個小時的車程，外婆家被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋出了地平線。告別時車窗和眼中溫暖的呵氣已然消散，徒留淡淡的憂傷和旅途的勞頓，以及冬日的寒冷。

而媽媽卻顯得毫不在乎，一路上說說笑笑，調(diào)動著收音機里的音樂。即使是回到空無一人的家，她也笑呵呵地驟然拉開客廳的大窗簾，塵埃在陽光中翻飛著，屋里終于明亮了。但這冬日里的陽光，在我看來還是過于蒼白冰冷。媽媽遞給我一杯水，溫?zé)幔芑S的蜜色，嘗一口，暖到心底，甜到心底，我終于有了回家的感覺。

滴滴答答的撥號聲響起，隨后就是一聲：“媽，我們到家啦！”我趕忙過去，媽媽正給外婆撥電話。聽筒遞到我耳邊，頓時，外婆簡樸深情的問候，外公絮絮不斷的嘮叨又縈繞耳畔，看似遙遠(yuǎn)的下一次探訪似乎拉近了。

掛了電話，我感到冬日的寒冷仿佛稀釋了，整理行李，稍作休息，不知不覺天色已晚。太陽已然落下，余輝黯淡，然而廚房的燈卻亮了起來，這是一個更溫暖更明亮的太陽。媽媽為晚飯忙碌著，家里就兩個人，于是我也坐在廚房里的板凳上看書。媽媽在廚房里施展著廚藝，仿佛舞者在舞池中翩然起舞。她旋開冰箱門，拿出一枚雞蛋，輕叩于碗邊，手優(yōu)美地一捏，一倒，一提，又轉(zhuǎn)身準(zhǔn)確地將蛋

殼投入到垃圾桶中。她執(zhí)兩根筷子飛速地攪拌著，聲音泠泠作響，悅耳動聽。她旋舞著拿起調(diào)料瓶時像一位舞蹈家，但當(dāng)她輕輕無聲地將其放下時，卻更像一位為女兒烹調(diào)美食的媽媽，我疑心這就是她每天為我準(zhǔn)備早餐卻又不驚醒我的奧秘。我又想起多年前爸爸一人在北京打拼，我和媽媽相依為命的日子。媽媽將新鮮蔬菜和愛意攪拌均勻，在湯汁中溶入笑意的味道，再加入陽光顏色的打好的雞蛋，在擁抱溫暖的鍋中悶上一會兒，盛出淺啜一口，仿佛冬日里一縷陽光般暖人心扉。

飯后，心情已然開朗，路過媽媽的房間，昏昧的臺燈中，她的剪影竟那么憂傷。我的爸爸和爺爺奶奶明天就回來了，但她不知什么時候才能再和她的父母相見。這次探望，外公外婆似乎又蒼老了許多。媽媽怎能不憂傷呢？她為了振奮我的心情，消除我的勞頓將憂傷藏起來，在獨自一人時才咀嚼，我以又怎能這樣忽略了呢！我悄聲走到廚房，傾倒一杯熱水，加入些許蜂蜜，這也是陽光的溫度和顏色，我端著這杯陽光走向處在冬天的媽媽。媽媽，我們就是彼此生命中冬日里的一縷陽光。

冬日里的一縷陽光 c091134 張宇涵

這個冬日，天微涼。

北風(fēng)瑟瑟地吹著，打在身上，打在臉上，刺痛，一個人，將大衣外套裹了又裹，有些艱難的向前。進(jìn)入初三，開始學(xué)習(xí)化學(xué)，一個新學(xué)科，對于我來講，定是有些陌生，再加上公式一股腦地涌過來，有點吃不消了。一回家，便正坐書桌前，決定死啃這本化學(xué)書。

從門縫中，奶奶看到了。這一天一天的，也沒有什么成效，奶奶說，她年輕的時候是化學(xué)老師。于是她，變成了我的“全職家教”。

門推開，寒冷的小屋中，陽光小心翼翼地浸了進(jìn)來------一個將近八十歲的老太太，頭發(fā)已全白，皺紋滿滿地掛在臉上，腫腫的眼睛快睜不開了，她雙手捧著那本練習(xí)冊，向上推了推掉在鼻梁上的老花鏡，開始講題。

“這道題，得列個方程”。嗓音有些模糊，略帶沙啞。說著，奶奶低下頭，在本子上一筆一畫地用正楷體寫著步驟，奶奶眼睛不好，寫字時總要瞇著眼睛成一條縫，使勁地看這本子，似是要把一個個字從本中看出來，手在握筆時，略有些抖，顫顫地卻又堅決而有力，不知怎地，心中有一種說不出的感受，許是心中冰冷的雪正在被冬日里一縷陽光漸漸融化吧！

還記得那是另一天了，問問題，未果，奶奶在提上劃了多時，他略帶歉意說“真是人越老越不中用了”，而我心中，卻是那樣酸痛。莫是陽光也會感到冷?

也只是苦澀地別過臉去，不再想念童年的快樂。我所有的美好回憶都已經(jīng)隨著那雙白色的冰鞋被埋藏在凌亂的地下室里了。

冬天又來了，似乎格外冷。已經(jīng)期末考完試，卻依然要上課。放學(xué)，我背著沉重的書包走出校門，抬頭卻看見爸爸正站在不遠(yuǎn)處沖我招手：“去滑冰吧！”他的笑容像冬日里的陽光一樣燦爛。我愣了，莫大的快樂涌上心頭。

我們坐在荷塘邊的大石頭上，換上白色的冰鞋，兩年的生疏讓我剛站起來就一個趔趄，抬起頭，很多小孩飛快地從我身邊滑過，留下一串串快樂的笑聲，就像從前的我一樣。

我和爸爸一起慢慢地向前滑，原先的回憶漸漸涌上來，于是動作開始不那么僵硬了。

“嘿，我來抓你吧？”我拍拍爸爸，他點了點頭然后嗖地滑出去老遠(yuǎn)。我用鞋尖蹬了一下冰面緊緊地追上去。冷風(fēng)吹在臉上有點疼，我跟著他在人群中飛快地穿梭，微微低下身子，冰刀從冰面滑過的聲音想記憶中的一樣清晰。岸邊的松樹在風(fēng)中輕輕地晃著，小山上的亭子依然若隱若現(xiàn)，暖金色的夕陽灑在冰上，整個畫面是那樣溫馨，那樣熟悉。暖暖的幸福悄然漫上心底，就像冬日里的一縷陽光一樣清新美好。

腳下一用力“噌”地躍過一個坑，爸爸已經(jīng)離我一步之遙。我更是直接不看腳下，死死盯住他的背影滑得腳下生風(fēng)。

近了，我伸出手，可是就在我拽住他衣領(lǐng)的前一秒，一腳踩進(jìn)一個坑里，摔了個四腳朝天，還順著慣性滑出老遠(yuǎn)。趴在冰面上，不覺得疼，倒是挺想笑的：以前也是像是這樣，每天都得摔上一跤呢。爸爸轉(zhuǎn)了個圈兒滑回來，銀白色的冰刀反射著溫暖的陽光，一如從前。見我趴在冰上傻樂，不由也笑出聲來。

涌上心頭，就像冬天里幸福的的一縷陽光。

冬日里的一縷陽光 c090724謝宗耘

北京的這個冬天，似乎陽光燦爛，尤是春節(jié)前后，雖有些料峭寒意卻被幾縷陽光花去。

但看來我們一家三口又無法回家過年了，由此，這樣的幾縷陽光或與我們無緣——便是被隔閡兩地的千山萬水拒之千里了。

大年初一，陽光明媚，但我心中似有些不適應(yīng)的寂寥，只是在書桌前呆愣著。“兒子，來給外公打個電話！”母親的呼喊將我拉出恍惚，一提起外公，眼前便浮現(xiàn)起他那滄桑的模樣——銀白稀疏的滿頭銀絲，一張國字方臉滿是歲月烙下的溝壑，不茍言笑，說話聲音總帶著一股嘶啞的威嚴(yán)，卻總是刀子嘴豆腐心。對于家人，即使他嘴上不說也是極關(guān)愛如冬日暖陽的。

我接過母親手中的電話，便又聽到了外公的聲音，依然是那種平淡的嘶啞。

“在北京過年還好吧？”平淡如一縷暖陽。

我微微一愣，但旋即道：“挺好的，連這幾個艷陽天，溫度也還可以，在家不會冷。”

外公稍稍頓了一下，淡淡地繼續(xù)：“那就好，怕你在那邊不習(xí)慣，除去要多穿點，注意身體。” 此時我卻微感方才失言，又帶了些無法承歡他膝下顯得歉仄：“明天過年應(yīng)該就可以回去看您了，也再看看老家的風(fēng)景。”

外公的語氣卻突轉(zhuǎn)有些急促：“那不用咯，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)要爭氣的，如果回來也先看看原先的同學(xué)，我在電話里聊，夠了。”

我心神一震，仿佛在這冬日中一縷陽光刺透靈臺，又怎說的清楚是怎樣的感覺呢？只余下如外公語氣般淡的溫暖和不停悸動的感動與不安。心中關(guān)于外公的身世的回憶一起涌上——他為了妻子之病棄下錦繡前程，為兒女之福散盡萬貫家財，為了孫子之事又以古稀之軀四處奔波——這個為了家庭忍盡寒冬之苦的人，卻拒絕了兒女所可以為他帶來的富貴奢華，甚至不要求一抹春意，他要的僅是這苦難的冰天雪地中可使他微微慰藉的一個電話，一縷淡淡的陽光。

電話那端，他必又是偎在火爐邊，抱著我的小表弟，穿著老舊的灰棉衣抿一口裝在七十年代老瓷杯中廉價的茶，邊“奢侈”地對著我用淡淡的語氣嘮叨著各種瑣事，等著他那不放任何佐料用自己接的山泉水煮著的魚熟透吧！通過虛渺電波在空氣中漾開，不由得想起他那萬年不變的淡淡的聲音，曾

嚴(yán)誡我“男兒膝下有黃金”與“大丈夫豈能摧眉折腰”的豪言壯語。而他卻彎腰俯首，只為為我們擋去風(fēng)雨，用他一生的光明驅(qū)散我們半世的寒風(fēng)。待到子女功成名就，光華散盡，無欲無求，只是在背后默默注視著那幾個無限風(fēng)光的背影，淡淡地笑。

“跟你講最后一句，千萬多穿點，這兩天連長沙都陰得厲害，下雪下雨的。”

我鼻子一酸：“外公，再多陪您聊幾句吧........” 就讓我，也為他帶去一縷冬日陽光吧。

冬日里的一縷陽光 c090716秦肖楠

上天是公平的，如果予你的生命是一季刺骨的寒冬，同時也會給你一縷陽光。

--題記

那是我堂哥，大我兩歲。

骨瘦嶙峋的身體倚在桌邊，骨節(jié)分明的雙手不穩(wěn)地按著一本一二年級的教科書，臉湊向前，好似要貼上書本一般，傾斜。臉色蒼白，黑色的瞳孔仿佛不會收縮，總是一副空洞的模樣，追摸不到喜怒哀樂。

先天腦癱。他的生命就是一季永恒的寒冬，我想。

濟南的冬天很冷，下著雪，叔叔家卻不燒暖氣，在屋里也要穿著棉衣棉褲，房間里除了必要的家具沒有更多的娛樂，空氣中壓抑的是中藥和藥膏的味道。叔叔家不算窮，只是所有的錢都用來給堂哥看病，四處尋醫(yī)問藥，化療針灸，無藥不試。

“要是當(dāng)時有點錢，把老婆送到大醫(yī)院生孩子就好了。”叔叔無數(shù)遍懊悔地說，身形頹廢。

“聽說湖南那邊，有個神醫(yī)，可以治百病，吶，我正打算去看看呢，可是那邊人生地不熟的??”叔叔一臉認(rèn)真的說著，陽光刻畫了他眉眼間的堅定。

這明顯是騙人的啊，我心想，這世界上怎么可能有治百病的，人若是沒有了生老病死，這世界還能正常運作么。這是我一個小孩都明白的道理，難道叔叔不知道么？我看著他叨叨的的樣子，不像是在告訴別人，反而更像是一遍遍的在說服自己，或許，他寧愿相信這世上有神醫(yī)，相信他可以治百病的,相信他的孩子有一天也可以重新站起來，像平常人一樣?? 叔叔就像太陽，照亮了堂哥冰冷的人生，堅定不移的溫暖著這個家。

那時，嬸嬸在廚房喊說飯好了。

叔叔走到堂哥身邊，要把堂哥背到餐桌上，他本要比爸爸小，可身形卻顯得蒼老很多，頭上是稀疏如枯草般的頭發(fā)，臉上是一道道憂慮的溝壑，手上是一道道紅腫的裂痕。他右腳向后微撤，伏下身子，屈了膝蓋，蹲著將很瘦的堂哥提到背上，托住，雙手緊緊扣住手腕，緩緩的站起，微微顫抖的雙腿昭示了他的吃力，手的關(guān)節(jié)用力到泛白，但他堅定的走著，每一步都很慢?? 把整個世界都背在身上，一定，很重。眼前的熱湯飄渺的水汽模糊了雙眼，我看到有那么一縷陽光透過磨砂的窗投到堂哥身上，照亮了他蒼白的臉，我微微哽咽。他在他背上綻開他那最最單純的笑容，幸福的微笑，點亮了那陽光，一切，黯然失色。我想，那縷陽光叫父愛。

上天是公平的，如果予你的生命是一季寒冬，同時，也會給你一縷陽光。

親情升華：

冬日里的一縷陽光

高仲喬

天青色的街道，狂風(fēng)在到處肆虐。

我裹緊衣衫，還是不免像刀子般的風(fēng)劃在臉龐狠狠地疼。戶讓你看見路旁那熟悉的黑車，開門，彎身，坐下。“今天太冷，所以來接你了。“頓時，母親的笑臉，車內(nèi)的暖氣，手里溫暖的豆?jié){，連成一片。就像，冬日里的一縷陽光。

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第二篇：陽光冬季長跑

洛陽市實驗小學(xué)2016—2017學(xué)陽光冬季長跑通知

一、活動目的

為豐富校園課余生活，培養(yǎng)孩子們熱愛運動的興趣，特舉辦陽光冬季長跑活動，以達(dá)到增強體質(zhì)，提高體育運動水平，增進(jìn)友誼的目的。

二、比賽時間與地點

時間：2016年11月20日起，周一至周五下午4：30比賽準(zhǔn)時開始，請參賽隊伍提前5分鐘達(dá)到比賽場地。

地點：學(xué)習(xí)后操場

洛陽市實驗小學(xué)2016—2017學(xué)陽光冬季長跑安全預(yù)案

一、活動開始前

1、教導(dǎo)處制定推普周活動安全預(yù)案。

2、召開全體教師會議，學(xué)習(xí)本安全預(yù)案。

3、班主任要召開班會，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，宣布各班學(xué)生的進(jìn)場、退場及長跑路線，并設(shè)立班級安全督導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本班的安全工作。

4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，要告知后，實行免跑。班主任應(yīng)做好工作，安排好該學(xué)生的活動。

5、長跑前，各班班主任老師負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行長跑中的安全教育。要求學(xué)生在跑動中不隨意講話，不擁擠，勻速行進(jìn)，不宜忽快忽慢，跑動速度為中速偏慢。如發(fā)生有學(xué)生意外摔倒，其它同學(xué)應(yīng)該及時避讓，避免發(fā)生踩踏現(xiàn)象，各位正副班主任應(yīng)確保長跑活動安全開展。

6、跑步前同學(xué)們要穿好適合體育鍛煉的服裝和鞋進(jìn)行鍛煉。各班體育委員統(tǒng)計好本班出勤情況。如請病假，需有本班班主任老師認(rèn)可，長期病假要有醫(yī)院證明。

二、參加活動時：

1、領(lǐng)導(dǎo)組成員要負(fù)責(zé)勘查長跑路線上的不安全隱患。如：查看道路有無滲水現(xiàn)象，有無地面結(jié)冰現(xiàn)象，并負(fù)責(zé)予以排除或提出防止事故的具體措施。跑步時，要在跑道上察看跑步狀況，協(xié)助管理學(xué)生隊伍。

2、在組織學(xué)生長跑活動時，班主任、配班老師、值周教師要提前到位，周密組織指導(dǎo)；防止學(xué)生擁擠；避免學(xué)生踩踏等安全事故的發(fā)生。主任老師必須始終跟在長跑的學(xué)生隊伍中，保護(hù)學(xué)生安全。

3、各班按制定路線進(jìn)入班級位置，并控制跑步速度和節(jié)奏，口號整齊，有氣勢。在跑前集中和跑后解散時，各班班主任要向?qū)W生反復(fù)強調(diào)遵守隊列紀(jì)律，不要擁擠，堅決不允許打鬧、推搡。

4、所有學(xué)生要遵守活動紀(jì)律，在跑步過程中所有學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的指揮，做到隊伍整齊，步調(diào)一致；班級之間間隔一定的距離，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越；學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，杜絕推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

三、雨雪天氣時，暫停長跑活動，各班班主任臨時安排其它活動。

四、緊急事故預(yù)案：

1、踩踏

（1）各班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生樓道內(nèi)行走、上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生。

（2）各班班主任要對學(xué)生樓道內(nèi)行走、上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象及時給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

（3）學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，各班班主任要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴大。

（4）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，第一現(xiàn)場的教師要馬上報告孫校長、宋校長。報告應(yīng)該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案，所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救和疏散。同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。（5）未履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校委會認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責(zé)任人員給予相應(yīng)處分。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)上級部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

2、飲食衛(wèi)生安全

各班班主任要時刻監(jiān)督學(xué)生不帶零售、不吃零食、不帶雜物、不亂扔紙屑等雜物。若發(fā)生類似食物中毒癥狀，班主任要立即上報陳校長、張校長、姚校長，并說明詳細(xì)情況，及時送診。

3、人身意外傷害及疾病。

學(xué)生一旦出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷、突發(fā)疾病或矛盾糾紛引起的不安全事件，各班班主任、副班主任要及時處理，事態(tài)惡劣的，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報告，如傷情較重應(yīng)馬上由班主任組織送醫(yī)院治療，并及時上報病由、病情。副班主任負(fù)責(zé)看護(hù)其他學(xué)生。

五、活動保障

（1）所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)，自始至終參與活動的全過程，嚴(yán)格按分配的任務(wù)全程在場。

（2）班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好活動注意事項所列的各種教育，4

同時做好各方面組織工作。

（3）組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的隊列安全、樓道內(nèi)行走及上下樓梯安全，做到來去集合等時段清點的人數(shù)一致。

（4）提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。時刻注意學(xué)生動態(tài)，確保學(xué)生始終在本班集體中，不允許學(xué)生回教室、爬窗臺、出入操場等施工場地。

（5）任何教師活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證每天的長跑活動順利進(jìn)行。

陽光冬季長跑比賽規(guī)程

一、比賽時間：2016年11月20日

下午4:30

二、比賽地點：后操場

三、參賽對象：三到六年級學(xué)生，體育組教師

四、參賽辦法：

1、每班選派男女運動員各三人

2、出場順序：從低年級到高年級，教師比賽最后進(jìn)

行

五、錄取名次：各年級組分別取一、二、三名

六、競賽辦法：

1、三、四年級男生600米，女生400米

2、五六年級男生1000米，女生800米

3、教師自由組合，每組3名教師，進(jìn)行200米接力

賽

七、配班老師一定要到場，協(xié)助班主任管理好學(xué)生。

陽光冬季長跑比賽成績冊

第一名

第二名

第三名 三年級：三二班

三一班

三六班 四年級：四四班

四六班

四二班 五年級：五二班

五六班

五一班 六年級：六三班

**班

六六班 教師組：體育組

行政組

綜合組

第三篇：冬日里陽光

冬日里一抹溫暖的陽光

冬日里，當(dāng)暖暖的陽光照在身上的時候，總是讓人充滿無盡的希望和遐想，正是在這個看似尋常的冬天，我加入了金城裝飾這個如冬天陽光般溫暖的大家庭。

身為剛從學(xué)校走出來的學(xué)生，感覺一切都變得很陌生，雖然都說學(xué)校是一個“小社會”，可是踏出學(xué)校走進(jìn)社會的這一步還是讓人有些驚悚不安。剛進(jìn)公司的前一天。充滿了各種激動和不安，激動的是，踏出了走向社會的第一步，走向了人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，可以把學(xué)校學(xué)的東西運用到實際工作中，在實踐中充實自己，鍛煉自己，從中得到更多社會經(jīng)驗。不安的是面對一個初出茅廬的學(xué)生公司的員工能否接納我，會不會排斥我這個剛從學(xué)校走出來的新員工，面對這樣一個在同行業(yè)中的佼佼者我能否能夠跟上它的步伐，很快的融入到公司的制度文化中去，我能否盡早的轉(zhuǎn)變自己的觀念意識，使自己盡快的融入到這個大家庭中來??然而，都在我進(jìn)入公司的那一天消除了這些顧慮。

剛進(jìn)公司的時候一切都那么陌生，就連去哪找誰報到都不知道，可是公司的每個人都很熱情，有什么疑問不管問誰都會熱心的告訴你，就像是很熟了一樣，心里特別舒服，之前的顧慮也少了一大半，在公司同事的幫助下我順利的完成了入職的各種手續(xù)。進(jìn)入了自己工作的地點，因為自己沒有任何經(jīng)驗，工作也根本不知道從何入手，顯得有些力不從心，愣在那不知道自己該干什么，該怎么干，公司同事細(xì)心的給我介紹了公司的一些具體情況和制度，安慰我說在這有什么困難或者不明白的地方就說出來，千萬別拘束，有什么要求就提。快到吃飯的時候，公司的同事問我在哪吃飯??雖然這只是些小節(jié)，可無一不讓我體會到每個人的熱情和公司開明和諧的工作環(huán)境。下午回到公司宿舍，一開門一陣暖流鋪面而來，原來公司為了讓我們更好的過好這個冬天給我們開了暖氣。同事們幫我收拾好行李，坐在沙發(fā)上，頓時讓我感受到了家一般的溫暖，之前的顧慮，也已經(jīng)完全沒有了。

來公司已經(jīng)有一段時間，在公司和同事的幫助下，我已經(jīng)很快的融入到了這個大家庭中，工作上進(jìn)步也很快，雖然還是有很多不懂的地方，但是有同事們的幫助，憑借公司給予的發(fā)展平臺，讓我對未來充滿了信心，像這樣每天都能進(jìn)步一點，有什么不懂的地方，工作中的疑問生活中的困難，公司都會盡可能的幫你解決，在這讓我真切的感受到公司的每個人都像一家人一樣，大家在一起暢所欲言，使工作變成一件很快樂的事，公司的領(lǐng)導(dǎo)也沒有那種所謂的“架子”，很平易近人，沒工作之前聽同學(xué)說，在學(xué)校怕老師，以后工作了怕領(lǐng)導(dǎo)，可是在公司我從來沒有過這樣的壓力，剛進(jìn)公司的那一天，便感受到了公司這種平等的企業(yè)文化。

公司給了我們這些年輕人一個很好的發(fā)展機會，讓我們憑借這個平臺，不斷努力，鍛煉自己，使我們安心的工作，快樂的生活。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。公司給我們提供了這樣一個發(fā)展的空間，只要我們自己努力一定可以大有作為。

誰說冬天一定都是寒冷的，在這個普通的不能再普通的冬天讓我找到了自己的人生定位，規(guī)劃了自己的人生目標(biāo)，并促使自己為了這個目標(biāo)不斷努力。這個冬天成為我人生中的一個新的起點，一個全新的開始，讓我在這個溫暖的大家庭里有足夠的信心憧憬未來，勾勒明天。面對未來，我信心百倍，這個冬天，我心存溫暖，我相信，冬天來了，春天就不會再遠(yuǎn)了。

金城裝飾

趙云

第四篇：“一窗通辦”------ 冬季里的一縷陽光

“一窗通辦”------冬季里的一縷陽光

日前，某煤礦企業(yè)會計到清河門區(qū)國稅局辦稅服務(wù)廳辦理業(yè)務(wù)，不到幾分鐘時間，就辦好了所有涉稅事項。她高興地對其他辦稅的會計們說：“想不到辦稅服務(wù)廳新推出的“一窗通辦”的服務(wù)還真管用，這大冬天的，不僅讓我少排了隊，節(jié)省了時間，還減少了許多辦稅環(huán)節(jié)，國稅部門服務(wù)真的到了家”。這究竟是怎么回事呢？原來辦稅大廳為解決納稅人辦稅時重復(fù)排隊問題，節(jié)省排隊等候時間，減少辦稅環(huán)節(jié)，提高辦稅效率，從10月起，他們就著手研究對辦稅服務(wù)廳申報征收與發(fā)票發(fā)售窗口進(jìn)行整合，提出了辦稅服務(wù)廳“一窗通辦”的創(chuàng)新思路。“一窗通辦”辦稅方式是指納稅人到稅務(wù)機關(guān)辦理的相關(guān)涉稅事項，通過優(yōu)化稅務(wù)機關(guān)內(nèi)部工作流程，以各個崗位為節(jié)點，明確辦結(jié)時限，實現(xiàn)“一窗受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、即時（限時）辦結(jié)、“一窗發(fā)放”的辦稅方式。“一窗通辦”，不僅把綜合服務(wù)、申報納稅、發(fā)票管理三類窗口整合為一類窗口，滿足了納稅人所有涉稅事項一窗辦結(jié)的合理需求，減少了納稅人排隊等候的現(xiàn)象，而且為辦稅大廳工作人員提供了輕松便捷的工具，同時減輕納稅人負(fù)擔(dān)和基層負(fù)擔(dān)。

趙佳

2009-12-1

第五篇：【熱門】生命里的陽光作文

【熱門】生命里的陽光作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的生命里的陽光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

盈盈月光，我捧一玦最清的;彤彤余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最爛燦的。生活本就是充滿陽光的，懷有一顆陽光的心，就是擁有一盞照亮生命得以溫暖的燈。而我始終不能忘卻心底的那抹陽光是誰給予的。

夏天的酷熱已難以掩蓋住了，聒噪的蟬聲在耳邊此起彼伏地響著，毒辣的陽光曝曬著每一寸皮膚，空氣中夾雜著濃重的汽油味，路邊的那棵老槐樹葉子上也蓋了厚厚一層灰。我拿著手中的車票，站在這輛客車前等候。此刻的我頭腦眩暈，有一種想吐的感覺，我只希望這輛駛向廈門的客車能快快打開車門，然而，我又擔(dān)心，因為我手中的票是一張無坐票。

“上車”，司機喊了一聲，許多人便都上了車，我也緊隨上了車，看到大家都紛紛坐上了自己的座位，而我，卻只能站在車的最后邊，扶著那一欄桿，與烘臭的垃圾桶為伴。此前，我發(fā)現(xiàn)前邊竟然還有兩個空座，我暗自驚喜著，祈禱著那兩個座位中的某一座位的主人能夠不乘這輛車或者趕不上這輛車，那樣子我便能心安理得地坐上去。

時間已漸漸逼近兩點，車開始發(fā)動，一秒、兩秒、三秒……“等一下!”，就在車門要關(guān)上時，一位婦女牽著一位小女孩的手，氣喘吁吁地跑上車。沒錯，是兩個人!我的希望已經(jīng)破滅，只難過地看那母女倆坐上那兩個座位。

車已經(jīng)開始行駛了，由于是在農(nóng)村，道路坑坑洼洼，很不平坦。車身搖晃著，我也跟著搖晃，只是頭，卻似乎更暈了，胃中似乎有什么東西在翻涌著，像一股急流快要涌出來，我急忙將頭仰向垃圾桶……

我拿起紙巾，無力地擦了擦嘴角，車上許多人看著我，我已經(jīng)看不清他們臉上的.表情了，只聽見“呀，真是的，才剛開車就吐，真惡心!”“是啊，弄得空氣都不好了，臭烘烘的!”……我苦笑著，滾燙的淚珠從臉上滑落，人心竟是這樣可惡的!我癱坐在地上，也無所謂臟不臟了。頭昏昏沉沉的……

“丫頭，丫頭。”只聽見有人喚我的名字，抬頭發(fā)現(xiàn)，是剛才氣喘吁吁跑上車的婦女，“喝點溫水吧，感覺會好點。”我感激地看了看她，接過杯子，一飲而盡，心也舒緩了許多。

婦人接過空的杯子，笑著對我說，“我旁邊有一個空座，你坐吧!”我驚奇地看著她，“我的孩子買的是無座票。”我就這樣被她扶上了那個座位，而她把小女孩抱入杯中。

我就這樣心安理得地坐下，心里暗自感謝那個沒趕上車的人。我和婦人、女孩聊著天，一點也不暈車了。突然，小女孩的口袋里掉出一張小紙，我撿起來，上面清清楚楚地寫著十六號座，正是我坐的這個位置的票!一瞬間，我什么都懂了，我看向婦女，她似乎知道我要說什么，對我溫柔地一笑，剎那間，無數(shù)的感動攀覆了整片心墻……

窗外的陽光射進(jìn)來了，也射入了心里……成為了永駐生命的那抹陽光。

方才出發(fā)的路上，雨絲飄飛。身旁一位沒穿雨衣的婦女彎著腰，右手握著電動車把手，左臂半弓護(hù)著懷中的嬰孩。她的目光焦慮卻堅定，懷中的孩子正朝我甜甜地笑。思緒隨畫面飄回兩日前的早晨。

大雨滂沱，天空在層層雨幕下更顯灰暗。我背上書包，慢騰騰地蹭到樓下。爸爸已將摩托車牽到屋檐下，泛黑的濕毛巾晾在一邊，他正麻利地穿好雨衣。他一面穿還一面抱怨：“一直忘記買雙人雨衣，讓你每次鞋都濕了。”我漫不經(jīng)心地聽著，揉著惺松的睡眼爬上車。

在雨中前行了一會兒，恰好遇上了剛剛跳轉(zhuǎn)的紅燈。爸爸雙腳在濕地上劃行了一段路，終于在滑溜的雨中平穩(wěn)地停下車。我感到雨衣一陣晃動，隨著雨衣中伸出了爸爸的手。他抬起車帽的擋風(fēng)玻璃，摘下殘存著一層白霧氣的眼鏡，輕輕朝鏡面吹了吹氣，又利索地戴上。然后，蓋下?lián)躏L(fēng)玻璃，寒風(fēng)中瑟索的手在玻璃上抹一下，再抹一下，再抹一下。抹下的雨水打在他胸前的雨衣上，叮咚作響。

時間仿佛在那一瞬間靜止了。我的心咯噔了一下。爸爸伸進(jìn)雨衣時那只全都是水的通紅的手，瞬間將迷糊的我拉入清醒中。

爸爸眼前的兩層玻璃，一層霧氣，一層水簾擋住了他的視線了吧？他前行的路上會不會很迷茫？他是不是瞪大了眼睛為我尋找最安全的路？我望了望身前正數(shù)著還差幾秒就綠燈的爸爸，我知道，他很辛苦，但他毫無怨言。寒冷的冬風(fēng)呼嘯而過，但我心中卻仿佛有一抹陽光正溫暖著我。

車?yán)^續(xù)往學(xué)校的方向馳行。風(fēng)刮得愈加猖狂和放肆。忽然，只聽“刷”的一聲，冰冷的雨水緊接著就砸在我的頭皮上。我驚呼，抬頭一看，原來雨傘被風(fēng)吹翻了，傘角往上翹著，呈“凹”字型。爸爸聽到我的驚呼后也抬頭看，他嘆了聲“哎呀”，連忙往路邊停靠。車還未停穩(wěn)，他快速地伸出雨衣下的手，將我手中的傘劈手奪去開始擺弄。他紅通通的手正一葉一葉地將傘角翻折，雨點打在他的雙手上，噼噼啪啪。而我的手，掖在他透過雨衣的溫暖的體溫后，我鼻子一酸，眼睛一紅。

雨傘很快弄好，爸爸一路問我“冷不冷，冷不冷？”我說“不冷”。真的，不冷，有他這抹陽光照耀著我前行，我很溫暖。

到學(xué)校，我下了車，正要離開的爸爸發(fā)現(xiàn)我原地不動，我告訴他得等同學(xué)。然后，我目送著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的身影，獨自一人轉(zhuǎn)身離去。我只是想讓我生命里的那抹陽光在我的視線里駐留更長的時光。

通往班級的路還很長，風(fēng)在刮，雨在下，冷得殘酷。但有一抹溫暖的陽光灑在我心中，使我比路上匆匆趕路的同學(xué)們多了份力量……

視線再次回到電動車上那位眉頭緊鎖的婦女，她的眼神處處充滿了愛的溫暖。再看看眼前專注騎車的爸爸，天下的父母誰不是他們孩子生命中的那抹陽光呢？

但那位婦女只是我生命中的一位過客，匆匆相遇，轉(zhuǎn)身離開。似乎沒有人注意到她，也似乎很少有人駐足品味生命里的那抹陽光。

在時間無垠的荒野里，我們都是跋涉的旅人。在我們匆匆前行的路上，駐足感受生命里的那抹陽光吧，讓溫暖的種子在心中生根發(fā)芽。在溫暖的心中，陽光沒有禁區(qū)。

陽光若隱若現(xiàn)，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽光。

雙腳踏入幼兒園的大門，你我從鄰居變成同學(xué)，我們更是形影不離。

這天放學(xué)后，我去你家寫作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實在很無聊，便望著你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫地寫著。我突然調(diào)皮起來，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門，蹲在廢棄的電線桿后面。

天有不測風(fēng)云，不一會兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動。后來，我感覺又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過來，越來越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽。我欣喜萬分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。

從那一刻，我明白了，原來你就是我生命里的陽光。

漸漸的，你我長大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風(fēng)雨來了，你會擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風(fēng)雨來了，你給我鼓勵，給我動力，給我前行的勇氣。

從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽光越來越多。

生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽光走進(jìn)了我的生活，你是我生命里陽光般的存在。我喜歡陽光，更喜歡帶給我陽光的你。