第一篇：預防森林火災 愛護綠色家園

預防森林火災 愛護綠色家園

菁華鋪鄉(xiāng)桃林橋中學 C72 高 興

“火”——與我們的生活息息相關，但是如果不好好利用它，就會成為一種危險品，甚至成為一種災難。

森林是大自然的組成部分，哪里有森林，哪里就有生命，如果森林里著火，后果將不堪設想！黑龍江大興安嶺美麗富饒，天藍、水凈、空氣清新，是夏天避暑的理想勝地。但是，一場突如其來的大火，無情地吞噬了大片大片的綠色，那是1987年5月6日的一天，興安嶺的森林里發(fā)生了特大火災，那次火災整整燒了25天，燒掉森林面積達101萬公頃，投入滅火人員3萬多人，受災群眾5萬多人，死亡193人，直接經濟損失達5億元人民幣，這是新中國成立以來，最嚴重的一次森林火災。

森林是天然的大氧吧，如果沒有森林，我們將失去美好的環(huán)境；如果沒有了森林，我們人類將不復存在。森林可以讓沙塵暴、海嘯等災害，望而卻步。讓我們都來保護我們的美好家園，保護森林出一份力，讓森林火災成為歷史，讓人類和森林相依相伴，讓森林和人類和諧共存。讓我們的地球媽媽，永遠披上美麗的綠色衣裳。生態(tài)立縣，森林為主，森林防火，人人有責。認真做好森林防火工作是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵，是“堅持生態(tài)立縣，突出工業(yè)強縣，加快開放興縣”的基礎保障，是建設富裕文明和諧安吉的需要。

近年來，由于森林可燃物積累增加，進山開發(fā)和休閑旅游人數(shù)的急劇上升；上墳祭祖，燒荒燒煉山屢禁不止；野外火源管理越來越難；加之氣候異常，森林火災頻發(fā)，已使我縣森林資源和人民群眾的生命財產安全受到嚴重威脅，并對我縣生態(tài)建設帶來一定影響。時至清明期間，上墳祭祖，春游踏青及農事生產等用火急劇增加，森林防火形勢極為嚴峻。為進一步做好當前森林防火工作，我們特別提醒廣大人民群眾：

一、提高森林防火意識。近幾年來我縣發(fā)生的林火均為人為引起，提高群眾森林防火意識是遏制森林火災發(fā)生的首要環(huán)節(jié)。“水火無情”，星星之火可以毀掉萬頃森林，而萬頃森林需要我們十萬倍努力才能成材。因此，希望社會各界高度重視，加強森林防火宣傳，努力教育子女不要野外玩火、老人不要野外點火，特別是要加強對癡呆人員的監(jiān)管，同時，禁止中小學生、婦女兒童、老弱病殘人員參加撲火。

二、嚴格遵守森林防火規(guī)定。高火險期間嚴禁野外用火，對可能引起森林火災的機械和居民生產生活用火，應當嚴格管理。

三、廣大黨員干部要廣泛深入地開展破除迷信，移風易俗的宣傳教育。倡導清明上山掃墓祭祖種植長青樹，獻鮮花，花籃等文明新風。各地公墓區(qū)域內禁止銷售一切迷信用品。

四、引發(fā)森林火災要受到法律懲罰。近幾年來，十余人因煉山、上墳等野外用火行為引發(fā)森林火災被治安拘留和被依法追究刑事責任。教訓是深刻的，也是慘痛的，希望全縣人民群眾以此為戒，切勿以身試法。

保護好森林資源是實現(xiàn)我縣“奮戰(zhàn)五年·再造安吉”的重要內容，而森林防火工作是保護好森林資源的重中之重，因此要把森林防火工作放在首要位置，切實抓緊、抓實、抓牢。同時，血與火的教訓更是時刻提醒我們，森林防火工作不能掉以輕心。我們要堅決貫徹執(zhí)行中央“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”和“再造秀美山川”的重要指示精神，讓我們攜起手來，預防森林火災，共建綠色家園，為我們的天更藍，山更綠，水更清，貢獻出一份力吧！森林火警電話：12119

指導教師：龍繼紅、張建明

第二篇：教案：愛護森林,預防火災

愛護森林，預防火災

中心小學

2014-3

愛護森林，預防火災

教學目標：

1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、使同學們了解發(fā)生火災時的一般特征。初步學會防護森林火災的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣。教學準備：

1、了解學生對森林火災的一般理解。

2、歸納森林火災的一般特征和學習防護森林火災。教學過程：

一、導入

1、同學們：大家都應該知道那茂盛的森林吧！它總是帶給我們輕松與愉快，而且，還讓我們的地球得到保護，可是，由于另一種帶給人類便捷的東西——火，既在給我們方便的同時，又給我們帶來了無窮無盡的災難。下面，我們一起來看一些圖片（展示火災圖片）

2、師：看了這些圖片，看到了這一串串驚人的數(shù)字，你想說什么？學生交流，教師出示文字（為什么要保護森林）

3、在我們身邊，你看到過這樣慘不忍睹的場面嗎？有什么感受？（指名說。）

二、剖析森林火災。

1、什么是森林火災：

森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。

下面，就讓我們一起來觀看一個視頻。邊看邊思考以下問題： A、引起森林火災的原因是什么? B、森林火災的危害有哪些？

2、師：那么，在了解了那么多的有關森林火災的常識和案例后,你想到了引起森林火災的原因了嗎？還有，火對森林有哪些危害?出示結果。

首先，引起森林火災的各種原因：

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田??；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內野炊、燒烤；⑻林區(qū)內上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內使用槍械狩獵；⑽進入林區(qū)的汽車漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災。接著，森林火災的危害：

⑴森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構；同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。

⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。

⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

⑷森林火災能燒毀林區(qū)各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村

鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時還會產生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業(yè)生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

三、森林火災的防范：

師：是呀，那曾經茂密的山林，由于玩火不當毀于一旦;曾經承載過無數(shù)夢想的大山，如今也因小小的一把火變得一無所有，那么怎樣才能更好地對待我們身邊離不開的火，又能預防森林火災呢？和身邊的同學交流交流。幻燈片展示相關措施。

四、鞏固與延伸

1、師：同學們，看到這，請你寫一句森林防火宣傳標語吧?。▽W生寫后交流。）

2、師：老師這兒也有幾句，我們一起來讀一讀吧!（出示相關宣傳標語。）

五、小結：

同學們，星星之火可以燎原。火災無情，所以我們學校也一直要求同學們，不帶火種到校，杜絕玩火，盡量避免火災。但是，萬一發(fā)生火災，我們也要沉著冷靜，用自己學到的知識有效地保護自己。

最后，老師還有一個要求：學生不得參與救火！

六、作業(yè)：

課后，寫一篇“愛護森林，預防火災”的日記。

第三篇：防森林火災 保綠色家園簡報

黃飄教育簡報

（2018）第44期

黃飄中心小學辦公室編 2018年10月30日

防森林火災 保綠色家園

為進一步加強森林防火宣傳，增強我校師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，我校于 2018年10月31日利用下午放學時間，對我校全體師生進行了“防森林火災 包綠色家園”安全教育會，本次安全教育會由廖健華副校長主講，他從火災產生的原因和應對措施上進行了細致的講解，讓學生明白了森林防火意識的重要性，本次安全教育活動全體班主任和全校師生都參與。大會上，廖健華副校長還要求各班主任在德育課中給學生開一個主題班會或觀看一個火災短視頻，讓我們師生從內心真正認識到火災的“無情”，共同保護好我們的綠色家園。

第四篇：愛護綠色家園演講稿

《愛護綠色家園，從我做起》

敬愛的同事們，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《愛護綠色家園，從我做起》。在我講話前想出一個問題考考大家，在剛剛過去的昨天是一個特別的日子，大家知道是什么日子嗎？

剛好也是在昨天，國際植樹節(jié)中，我卻讀到了這樣的一段話“樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了?！边@是我在小學三年級語文書中看到的一段話，看了之后，我心中有一種悲傷而又憤怒的情緒久久盤纏，為人類的某些不當行為給地球及人類自己帶來毀滅性的后果而惶恐不已。

我查閱了一下資料了解到大約1萬年以前,地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地,而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了.,等于每分鐘我們都會失去一塊足球場大小的熱帶森林.綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!沙塵暴我們也不再陌生，經統(tǒng)計,60年代特大沙塵暴在我國發(fā)生過 8次,70年代發(fā)生過13次,80年代發(fā)生過14次,而1999年9次,2000年14次,2001年18次,2002年12次,四年內發(fā)生53次之多，而在2004年到2007年四年總共發(fā)生了67次，并且波及的范圍愈來愈廣,造成的損失愈來愈重.另外由于樹木被亂砍亂伐而引起的水土流失現(xiàn)象也日益嚴重，中國工程院調查顯示，中國是全世界水土流土最嚴重的國家，截止2004年，已有4200萬公頃的耕地出現(xiàn)不同程度的水土流失，約占中國耕地總面積的43%；每年約有五十億噸泥沙流入江河湖海，其中62%左右來自耕地表層。2013年，“霧霾”成為關鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過程籠罩30個?。▍^(qū)、市），在北京，僅有5天不是霧霾天。有報告顯示，中國最大的500個城市中，只有不到1%的城市達到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質量標準，與此同時，世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

昨天的國際植樹節(jié)雖然過去，可我們愛護綠色家園，保護環(huán)境的意識應該與今天同在，于人類每分每秒共同努力維護，因此我倡議同學們從身邊做起，從小事做起，做到以下幾點，還我們一個美麗的地球和純凈的穹蒼。

（1）自覺愛護和保護校園的每一株花草，不隨意采摘和傷害。

（2）愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物 垃圾。

(3)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。

(4)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。

(5)做好垃圾回收分類，特別是對硬紙板、廢舊的報紙書本的循環(huán)利用，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。

第五篇：幼兒園守護綠色預防森林火災倡議書

幼兒園守護綠色預防森林火災倡議書

初春時節(jié)，天干物燥，森林火險等級居高不下，森林防火形勢十分嚴峻。為預防森林火災，保護森林資源和人民生命財產安全，在此，向廣大師生和家長朋友們發(fā)出如下倡議：

1、自覺當好森林防火的宣傳員。

發(fā)生森林火災，火勢難以控制，撲救極為困難，在帶來燒毀林木、破壞生態(tài)環(huán)境、威脅人民生命財產安全等多種危害的同時，失火人也要承擔刑事責任，對家庭和個人造成無法挽回的傷害。要樹立“寧可千日不失火、不可一日不防火”的理念，積極向周邊的親朋好友宣傳保護森林的重要性，切實增強防火意識。

2、自覺當好文明用火的執(zhí)行者

不攜帶火種和易燃品進入林區(qū)，不在林區(qū)內玩火、野炊、吸煙等野外用火行為。提倡鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀、家庭追思等綠色環(huán)保的祭祀方式，嚴禁墳前燒紙錢、蠟燭、香火、放鞭炮等極易引起山林火災的行為。

3、自覺當好安全保障的守護者

對未成年人、精神病患者等群體，家屬要做好監(jiān)護工作，防止發(fā)生玩火燒山燒林違法行為。遇到火災險情時，要立即報告并撥打火警電話，嚴禁未成年人和老弱病殘人員參與森林火災的撲救。

家長朋友們，小朋友們，森林火災不僅對生態(tài)環(huán)境和自然景觀造成巨大的破壞，而且嚴重危及人民生命和財產的安全，嚴重干擾社會穩(wěn)定和經濟建設。為此，我們要樹立文明用火意識，緊繃森林防火這根弦，保護森林資源的安全，就能保護國家財產安全。讓我們積極宣傳、積極

行動，杜絕火災的發(fā)生，才能使我們的生活更加和諧、更加美好!