第一篇：小學科學教師的學生評語[定稿]

科學教師的學生評語

1、一個聰明的男孩，他總能積極地開動腦筋，因而獲得老師的很多次表揚；一個善良的男孩，他總是熱心得幫助他人，因而獲得大家的贊譽；一個積極的男孩，他總是踴躍參加各項活動，因而使自己不斷提高著??這個男孩就是你，一學期來，你積極地努力著，在各方面都有著很多的進步，這讓老師感到由衷的欣慰。希望你可以更細心的一點，踏實一些，這樣你會取得更大的成績，你覺得呢？

2、忽閃忽閃的大眼睛里充滿著智慧，課堂上總可以聽到你清晰響亮的回答；文文靜靜的舉止里蘊含著修養，教師里總可以看到你那斯文嫣然的行動；干凈工整的作業反映著優秀的學習習慣，教室展臺上總可以看到你的筆墨痕跡??你用你的智慧、細心和努力給我們班級爭得了市級科技比賽獲獎的榮譽，真了不起。希望你在新的一年中更積極一些、主動一點，珍惜鍛煉自己、提高自己的每一次機會，做更優秀的你。

3、你的智慧頭腦給老師留下了深刻印象，課堂上那高高舉起的手和響亮的回答是最好的說明；你的誠信的品德讓老師感到驕傲，那實驗室里的泥鰍和百合花是最有力的佐證；你的英語讀寫能力讓大家由衷欽佩，那英語晨讀時的領讀聲是最好的說明??這一切說明你是一個非常優秀的男孩。但你可以做得更好，讓自己大氣一點，使大家都更信服你，學習更優秀一些，使大家學習你，興趣發展更投入一些，做更出色的自己吧。

4、清新、秀氣是你給老師最深刻的印象，高高瘦瘦的你雖然坐在最后但還是很專心的聽講，文文靜靜的你雖然舉手不是很多但看得出你也在積極地思考，干凈、整潔地作業本是你認真學習的投射。還記得是你積極主動的在老師的博客上留了言，這說明你是一個很有心的女孩。希望聰穎的你能更積極主動一些，把你想說的，想唱的大膽展現出來，你完全可以做得更優秀，這一點老師深信不疑。

5、踏實、認真是你留給老師最大的印象，忘不了你清點作業本認真的神態，那整整齊齊的本子是你工作的最好見證；善良、懂事是你讓老師喜歡的最大優點，忘不了你幫助同學時那真摯的表情，同學們的信任是你高尚品格的真情寫照??雖然你默默無聞，但我們班級因為你而更加團結。如果你能更自信一些，更積極一點，鼓起勇氣更好的展現自己，老師相信，你會更加出色。

6、你善良天真，樂于幫助他人是老師最為欣賞的優點，這是我們的為人之本；你能積極思考問題，是你富有充分學習能力的表現，這將是你不斷進步的基石；你能積極開展種植和養殖活動，是你好的良好興趣愛好的表現，這是你學好科學了解世界的開始??你應該是個很優秀的男孩，假如你能讓自己在上課更專心一點，學習上更主動一些，作業認真及時一點，學習習慣養成上更好一些??老師相信，你通過自己的努力和家長、老師的幫助應該做得到。我們都期待著??

7、你那高高舉起的手是我們班級最活潑的旗幟，你那響亮清晰的回答是課堂上最動聽的音樂，你那認真踏實的管理是我們班級積極進取的力量??一學期來，你用你自己的智慧、信心、努力使自己在各方面都有了很大的提高，尤其是你積極參加建筑模型比賽，并且以四年級勝五、六年級，取得了寶貴的全國三等獎，為學校為班級爭得了榮譽，我們都為你驕傲。希望你能更積極一些，仔細一點，做更出色的自己，老師相信你。

8、你能在觀察中有著新發現，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現，這些都是讓老師為你感到自豪的優點，希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！

9、課堂上總有你高高舉起的小手——大膽；交流時總有你別具一格的見解——聰明；活動中總有你爭先恐后的行動——主動；工作中總有你盡心盡職的表現——負責??這些都是老師最欣賞你的優點，在這里你用你自己的努力增長了知識，用你自己的表現鍛煉了自己，在科技比賽中為班級、為學校爭得了不少榮譽，不僅發展提高了自己，也贏得了老師、同學的贊譽！但你可以更積極、更主動一些，站在領先發展和秀我風采的角度，做更優秀的自己。

10、寡言少語的你的理解能力比較強，能積極開動腦筋，認真地思考問題，你能很好的完成班級和老師交給你的工作，你是一個聰明、懂事的孩子這是老師們對你的評價，在這一學期中，我們欣喜地看到你在更方面都取得了很大的發展，也希望你在課堂上把頭抬起來，把手舉起來，做一個快樂、自信、勇敢的男子漢，讓我們一起努力吧！

11、你那高舉的雙手和響亮的回答是我們班級課堂上一道亮麗的風景，你勤學好問，比別人獲得更多的知識；你積極主動，比別人得到了更多的鍛煉；你樂觀豁達，比其他同學更自信快樂。你精辟的思考常令人耳目一新，你精心的制作常獲得同學們的好評，??假如你能把問題思考得更深入些，學習的態度更虛心、踏實一點，我想，父母和老師們都會為你的進步感到驕傲的，期待著??

12、聰明、細心的你總能默默地思考問題，細細地琢磨問題，你喜歡上科學課，在科學學習中你各方面的表現都非常好，在活動中你的動手能力得到了更大的鍛煉，你的作業字跡清楚端正，你的工作積極主動、踏實負責，你選送的精美作品獲獎給班級增添了榮譽??如果你課堂上把頭抬起來，更專心一些，多舉手發言，相信你一定會更出色！做一個快樂、自信、勇敢的男子漢吧！

13、聰明機靈的你在科學課堂上帶來了不少發現，你富有勇氣，總能發表你自己獨特的見解，你喜歡做實驗，在實驗中你總是能細心觀察各種實驗現象，最先發表你的意見，這些都是老師非常欣賞的。老師知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上，如果你能改變自己的一些思想，真正踏實、認真地投入到學習中，多聽取一些老師的意見，讓聰明的你打敗頑皮的你，老師相信你一定會有會有優秀地表現。

14、課堂上你那認真思考科學問題、積極踴躍回答的神情，課外你主動探索科學問題，悉心求解的精神都給老師留下了深刻的印象。你喜歡表現自己，能積極幫助老師這些都是你的優點。你在科技組里認真做建筑模型，得到了老師的表揚和肯定，你有強烈的集體榮譽感，為了集體，你硬是憋住了你想要說的話，這些都是老師非常欣賞的。老師希望用你的聰明克服你身上的小缺點，讓你自己變得更優秀，那樣，父母和老師會為你感到由衷自豪的！

15、主動、能干這是老師對你最大的印象，課堂上你總能悉心聽講，用心思考，把你的手舉得高高，實驗中你總是認真準備，細心觀察，主動交流你的所見所思，你能踴躍帶頭積極參與各種科學活動，給同學們作出了榜樣，你能積極參與網上的博客學習，為老師的努力加油助威，這些都是老師非常欣賞的，希望你能更深入的開展科學研究，不僅在課堂，在實驗中，更要留心生活，多思多行，相信你一定會有更大的收獲！

16、聰明、機靈、活潑的你在學習中總能看到你埋頭冥思苦想的神情，這說明你善于思考，你善于鉆研各種難題，通過思考發表自己的理解，課堂上總能看到你積極舉起的手，這表明了你敢于發表不同的意見，你在自己的努力下積極地進步著，這讓老師很為你感到驕傲。希望你學習能更專心一點，思考更深刻一些，發言更簡練一點，對待批評能更坦然一些，期待著你成為一個更優秀的男孩！

17、一首漂亮的字是你給老師留下得最深刻的印象，課堂上你也有著不一般的表現：認真實驗、善于觀察、勤于紀錄、敢于交流，??你的發現和觀點令老師有著比較深刻的記憶，尤其是你參加市科技比賽上的突出表現讓老師引以為傲，你不僅給自己爭得了成績，也為學校、班級爭取了榮譽。如果你能在課堂上能做到少講閑話，在學習中更務實一些，我們都相信你會有更出色的表現。期待著??

18、善于開動腦筋的你在科學課上得到了最大的體現，你能在觀察中有著新發現，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，你能在實驗中正確地動手操作，留心觀察這些都是讓老師為你感到高興的優點，希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！

19、能思考、善發言是你給老師留下的最深刻的印象，在科學課上你總是能最積極的投入到實驗中，總能很細心地觀察實驗現象，交流中你總能把手舉的高高，發表見解時你總是說得有理有據，在參加科技比賽活動中，你用自己的智慧讓飛機在空中滯留時間大大延長，為自己、為班級、為學校爭取了榮譽，真不簡單那。老師希望你能在科學的天地里更扎實的學習，研究，取得讓你爸爸、媽媽引以為自豪的成績，加油??

20、認真聽講的坐姿，積極舉手的身影，清楚端正的字跡??這些都是你留給老師的好印象。在科學課中，你總能積極準備各種實驗材料，你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發表著你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望更加努力，不斷追求更大地成績。

21、聰明、文靜、善思是你給老師留下的最深刻的印象，最欣賞你做模型時那專注的神情和思考問題時那仰頭思索的神態，還有那積極舉手的表現。專心、仔細、認真是你的學習良伴，你能給大家帶來了很多新的問題和發現，這是你善思好學的回報。你通過自己的積極努力，在短短時間內在高手如林的紙模比賽中取得市三等獎和全國三等獎真是不容易那，這一切足讓老師以你為榮。假如你能在各方面表現得更積極些、主動些，我想你會有更大的收獲，期待著你更出色地表現。

22、善思、善問是你科學學習的特點，積極主動、樂于合作是你參加科技興趣小組的表現。你熱愛科學，總能積極準備各種實驗材料，你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的。科技組的活動中也留下了你那活潑的身影，爽朗的聲音，你用你自己的努力為自己、班級、學校爭取了市級榮譽，這讓老師感到由衷的欣慰。老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。

23、善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現，你能在觀察中有著新發現，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，這些都是讓老師為你感到自豪的優點。還清楚記得你認真參加市建筑模型比賽，和同學一起創新設計、專心制作，為自己和班級、學校爭取了市級榮譽。希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！

24、還記得你參加模型制作時你那勤于動腦，善于研究的神情。你參加了角逐異常激烈的單體C型模型比賽，你的作品給評委留下了深刻印象，這讓老師引以為傲。在科學活動中你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。

1、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

3、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

5、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

6、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

8、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

9、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

10、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!

11、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友

們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

12、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

13、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

15、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

16、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

17、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？

19、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

20、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

21、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

22、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久

你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

23、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

24、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

25、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

26、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

27、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時??作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！

28、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

29、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

30、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。

31、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

32、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

33、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

34、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

35、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

36、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情??課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

37、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

38、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

39、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了95分，多令人高興啊！

40、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

41、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的！

42、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

43、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。

44、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

45、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

46、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！

47、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

48、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

49、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

50、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

51、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

52、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

53、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

54、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

55、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

56、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

57、在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

58、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

59、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

60、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。61、你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

62、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

63、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

64、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

65、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。

愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

66、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。

請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

67、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

68、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。

愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發展的好學生！

69、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。

愿你策馬前行，快馬加鞭！

70、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。

愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！71、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

72、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！

73、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

74、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常

常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！

75、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過

的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

76、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

77、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

78、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

79、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在

課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！

80、你活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字??看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎

第二篇：科學教師的學生評語51條

科學教師的學生評語 51條

課上能積極探索自然中的奧妙，和同學認真交流自己所得，有自己獨特的見解。

如果你在自然課上能積極發表自己的觀察所得，會取得意想不到的結果。

你在自然課程學習中學會了辨識事物的不同特征和屬性的本領。希望你在今后的學習中能運用實驗結果去解釋發生的現象，成為未來的科學家。

牛頓是一個平凡的偉人，他用簡單的方法發現了真理。希望你能像他一樣，對待學習有持之以恒，不斷探索的精神。

一學期來，你在自然課的學習上有很多進步，這讓老師感到由衷的欣慰。希望你可以多一些細心、多一些踏實，朝著成功的方向大步前進吧。

細心觀察、用心思考是你給老師留下的好印象。老師希望你在學習活動中能主動舉手發言，開展探究活動，一定會有更大的發現。

愛學習貴在堅持不懈，多閱讀、勤思考、常動手，如果堅持做好每件事情，與同學交往更真誠一些，相信你會更優秀！

自然科學中富含著無窮無盡地奧秘和樂趣，如果你能細心、努力地去探索就會發現。努力吧，老師為你加油！

科學教師的學生評語

1、一個聰明的男孩，他總能積極地開動腦筋，因而獲得老師的很多次表揚；一個善良的男孩，他總是熱心得幫助他人，因而獲得大家的贊譽；一個積極的男孩，他總是踴躍參加各項活動，因而使自己不斷提高著??這個男孩就是你，一學期來，你積極地努力著，在各方面都有著很多的進步，這讓老師感到由衷的欣慰。希望你可以更細心的一點，踏實一些，這樣你會取得更大的成績，你覺得呢？

2、忽閃忽閃的大眼睛里充滿著智慧，課堂上總可以聽到你清晰響亮的回答；文文靜靜的舉止里蘊含著修養，教師里總可以看到你那斯文嫣然的行動；干凈工整的作業反映著優秀的學習習慣，教室展臺上總可以看到你的筆墨痕跡??你用你的智慧、細心和努力給我們班級爭得了市級科技比賽獲獎的榮譽，真了不起。希望你在新的一年中更積極一些、主動一點，珍惜鍛煉自己、提高自己的每一次機會，做更優秀的你。

3、你的智慧頭腦給老師留下了深刻印象，課堂上那高高舉起的手和響亮的回答是最好的說明；你的誠信的品德讓老師感到驕傲，那實驗室里的泥鰍和百合花是最有力的佐證；你的英語讀寫能力讓大家由衷欽佩，那英語晨讀時的領讀聲是最好的說明??這一切說明你是一個非常優秀的男孩。但你可以做得更好，讓自己大氣一點，使大家都更信服你，學習更優秀一些，使大家學習你，興趣發展更投入一些，做更出色的自己吧。

5、踏實、認真是你留給老師最大的印象，忘不了你清點作業本認真的神態，那整整齊齊的本子是你工作的最好見證；善良、懂事是你讓老師喜歡的最大優點，忘不了你幫助同學時那真摯的表情，同學們的信任是你高尚品格的真情寫照??雖然你默默無聞，但我們班級因為你而更加團結。如果你能更自信一些，更積極一點，鼓起勇氣更好的展現自己，老師相信，你會更加出色。

6、你善良天真，樂于幫助他人是老師最為欣賞的優點，這是我們的為人之本；你能積極思考問題，是你富有充分學習能力的表現，這將是你不斷進步的基石；你能積極開展種植和養殖活動，是你好的良好興趣愛好的表現，這是你學好科學了解世界的開始??你應該是個很優秀的男孩，假如你能讓自己在上課更專心一點，學習上更主動一些，作業認真及時一點，學習習慣養成上更好一些??老師相信，你通過自己的努力和家長、老師的幫助應該做得到。我們都期待著??

7、你那高高舉起的手是我們班級最活潑的旗幟，你那響亮清晰的回答是課堂上最動聽的音樂，你那認真踏實的管理是我們班級積極進取的力量??一學期來，你用你自己的智慧、信心、努力使自己在各方面都有了很大的提高，尤其是你積極參加建筑模型比賽，并且以四年級勝五、六年級，取得了寶貴的全國三等獎，為學校為班級爭得了榮譽，我們都為你驕傲。希望你能更積極一些，仔細一點，做更出色的自己，老師相信你。

8、你能在觀察中有著新發現，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現，這些都是讓老師為你感到自豪的優點，希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！

9、課堂上總有你高高舉起的小手——大膽；交流時總有你別具一格的見解——聰明；活動中總有你爭先恐后的行動——主動；工作中總有你盡心盡職的表現——負責??這些都是老師最欣賞你的優點，在這里你用你自己的努力增長了知識，用你自己的表現鍛煉了自己，在科技比賽中為班級、為學校爭得了不少榮譽，不僅發展提高了自己，也贏得了老師、同學的贊譽！但你可以更積極、更主動一些，站在領先發展和秀我風采的角度，做更優秀的自己。

10、寡言少語的你的理解能力比較強，能積極開動腦筋，認真地思考問題，你能很好的完成班級和老師交給你的工作，你是一個聰明、懂事的孩子這是老師們對你的評價，在這一學期中，我們欣喜地看到你在更方面都取得了很大的發展，也希望你在課堂上把頭抬起來，把手舉起來，做一個快樂、自信、勇敢的男子漢，讓我們一起努力吧！

11、你那高舉的雙手和響亮的回答是我們班級課堂上一道亮麗的風景，你勤學好問，比別人獲得更多的知識；你積極主動，比別人得到了更多的鍛煉；你樂觀豁達，比其他同學更自信快樂。你精辟的思考常令人耳目一新，你精心的制作常獲得同學們的好評，??假如你能把問題思考得更深入些，學習的態度更虛心、踏實一點，我想，父母和老師們都會為你的進步感到驕傲的，期待著??

12、聰明、細心的你總能默默地思考問題，細細地琢磨問題，你喜歡上科學課，在科學學習中你各方面的表現都非常好，在活動中你的動手能力得到了更大的鍛煉，你的作業字跡清楚端正，你的工作積極主動、踏實負責，你選送的精美作品獲獎給班級增添了榮譽??如果你課堂上把頭抬起來，更專心一些，多舉手發言，相信你一定會更出色！做一個快樂、自信、勇敢的男子漢吧！

13、聰明機靈的你在科學課堂上帶來了不少發現，你富有勇氣，總能發表你自己獨特的見解，你喜歡做實驗，在實驗中你總是能細心觀察各種實驗現象，最先發表你的意見，這些都是老師非常欣賞的。老師知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上，如果你能改變自己的一些思想，真正踏實、認真地投入到學習中，多聽取一些老師的意見，讓聰明的你打敗頑皮的你，老師相信你一定會有會有優秀地表現。

14、課堂上你那認真思考科學問題、積極踴躍回答的神情，課外你主動探索科學問題，悉心求解的精神都給老師留下了深刻的印象。你喜歡表現自己，能積極幫助老師這些都是你的優點。你在科技組里認真做建筑模型，得到了老師的表揚和肯定，你有強烈的集體榮譽感，為了集體，你硬是憋住了你想要說的話，這些都是老師非常欣賞的。老師希望用你的聰明克服你身上的小缺點，讓你自己變得更優秀，那樣，父母和老師會為你感到由衷自豪的！

16、聰明、機靈、活潑的你在學習中總能看到你埋頭冥思苦想的神情，這說明你善于思考，你善于鉆研各種難題，通過思考發表自己的理解，課堂上總能看到你積極舉起的手，這表明了你敢于發表不同的意見，你在自己的努力下積極地進步著，這讓老師很為你感到驕傲。希望你學習能更專心一點，思考更深刻一些，發言更簡練一點，對待批評能更坦然一些，期待著你成為一個更優秀的男孩！

17、一首漂亮的字是你給老師留下得最深刻的印象，課堂上你也有著不一般的表現：認真實驗、善于觀察、勤于紀錄、敢于交流，??你的發現和觀點令老師有著比較深刻的記憶，尤其是你參加市科技比賽上的突出表現讓老師引以為傲，你不僅給自己爭得了成績，也為學校、班級爭取了榮譽。如果你能在課堂上能做到少講閑話，在學習中更務實一些，我們都相 信你會有更出色的表現。期待著??

18、善于開動腦筋的你在科學課上得到了最大的體現，你能在觀察中有著新發現，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，你能在實驗中正確地動手操作，留心觀察這些都是讓老師為你感到高興的優點，希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！

19、能思考、善發言是你給老師留下的最深刻的印象，在科學課上你總是能最積極的投入到實驗中，總能很細心地觀察實驗現象，交流中你總能把手舉的高高，發表見解時你總是說得有理有據，在參加科技比賽活動中，你用自己的智慧讓飛機在空中滯留時間大大延長，為自己、為班級、為學校爭取了榮譽，真不簡單那。老師希望你能在科學的天地里更扎實的學習，研究，取得讓你爸爸、媽媽引以為自豪的成績，加油?? 20、認真聽講的坐姿，積極舉手的身影，清楚端正的字跡??這些都是你留給老師的好印象。在科學課中，你總能積極準備各種實驗材料，你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發表著你的意見，這一切都是老師非常欣賞的，老師希望更加努力，不斷追求更大地成績。

21、聰明、文靜、善思是你給老師留下的最深刻的印象，最欣賞你做模型時那專注的神情和思考問題時那仰頭思索的神態，還有那積極舉手的表現。專心、仔細、認真是你的學習良伴，你能給大家帶來了很多新的問題和發現，這是你善思好學的回報。你通過自己的積極努力，在短短時間內在高手如林的紙模比賽中取得市三等獎和全國三等獎真是不容易那，這一切足讓老師以你為榮。假如你能在各方面表現得更積極些、主動些，我想你會有更大的收獲，期待著你更出色地表現。

22、善思、善問是你科學學習的特點，積極主動、樂于合作是你參加科技興趣小組的表現。你熱愛科學，總能積極準備各種實驗材料，你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發表你的意見，這一切都是老師非常欣賞的。科技組的活動中也留下了你那活潑的身影，爽朗的聲音，你用你自己的努力為自己、班級、學校爭取了市級榮譽，這讓老師感到由衷的欣慰。老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。

23、善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現，你能在觀察中有著新發現，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，這些都是讓老師為你感到自豪的優點。還清楚記得你認真參加市建筑模型比賽，和同學一起創新設計、專心制作，為自己和班級、學校爭取了市級榮譽。希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！

24、還記得你參加模型制作時你那勤于動腦，善于研究的神情。你參加了角逐異常激烈的單體c型模型比賽，你的作品給評委留下了深刻印象，這讓老師引以為傲。在科學活動中你總能靜靜地觀察、認真地思考，然后舉起你的手發表你的意見，這一切都是老師非常欣賞 的，老師希望你能更加努力，多留心觀察，多交流討論，不斷追求更大地成績。

25、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

26、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師放心的孩子。

1、一個聰明的男孩，他總能積極地開動腦筋，因而獲得老師的很多次表揚；一個善良的男孩，他總是熱心得幫助他人，因而獲得大家的贊譽；一個積極的男孩，他總是踴躍參加各項活動，因而使自己不斷提高著??這個男孩就是你，一學期來，你積極地努力著，在各方面都有著很多的進步，這讓老師感到由衷的欣慰。希望你可以更細心的一點，踏實一些，這樣你會取得更大的成績，你覺得呢？

2、忽閃忽閃的大眼睛里充滿著智慧，課堂上總可以聽到你清晰響亮的回答；文文靜靜的舉止里蘊含著修養，教師里總可以看到你那斯文嫣然的行動；干凈工整的作業反映著優秀的學習習慣，教室展臺上總可以看到你的筆墨痕跡??你用你的智慧、細心和努力給我們班級爭得了市級科技比賽獲獎的榮譽，真了不起。希望你在新的一年中更積極一些、主動一點，珍惜鍛煉自己、提高自己的每一次機會，做更優秀的你。

3、你的智慧頭腦給老師留下了深刻印象，課堂上那高高舉起的手和響亮的回答是最好的說明；你的誠信的品德讓老師感到驕傲，那實驗室里的泥鰍和百合花是最有力的佐證；你的英語讀寫能力讓大家由衷欽佩，那英語晨讀時的領讀聲是最好的說明??這一切說明你是一個非常優秀的男孩。但你可以做得更好，讓自己大氣一點，使大家都更信服你，學習更優秀一些，使大家學習你，興趣發展更投入一些，做更出色的自己吧。

4、清新、秀氣是你給老師最深刻的印象，高高瘦瘦的你雖然坐在最后但還是很專心的聽講，文文靜靜的你雖然舉手不是很多但看得出你也在積極地思考，干凈、整潔地作業本是你認真學習的投射。還記得是你積極主動的在老師的博客上留了言，這說明你是一個很有心的女孩。希望聰穎的你能更積極主動一些，把你想說的，想唱的大膽展現出來，你完全可以做得更優秀，這一點老師深信不疑。

5、踏實、認真是你留給老師最大的印象，忘不了你清點作業本認真的神態，那整整齊齊的本子是你工作的最好見證；善良、懂事是你讓老師喜歡的最大優點，忘不了你幫助同學時那真摯的表情，同學們的信任是你高尚品格的真情寫照??雖然你默默無聞，但我們班級因為你而更加團結。如果你能更自信一些，更積極一點，鼓起勇氣更好的展現自己，老師相信，你會更加出色。

6、你善良天真，樂于幫助他人是老師最為欣賞的優點，這是我們的為人之本；你能積極思考問題，是你富有充分學習能力的表現，這將是你不斷進步的基石；你能積極開展種植和養殖活動，是你好的良好興趣愛好的表現，這是你學好科學了解世界的開始??你應該是個很優秀的男孩，假如你能讓自己在上課更專心一點，學習上更主動一些，作業認真及時一點，學習習慣養成上更好一些??老師相信，你通過自己的努力和家長、老師的幫助應該做得到。我們都期待著??

7、你那高高舉起的手是我們班級最活潑的旗幟，你那響亮清晰的回答是課堂上最動聽的音樂，你那認真踏實的管理是我們班級積極進取的力量??一學期來，你用你自己的智慧、信心、努力使自己在各方面都有了很大的提高，尤其是你積極參加建筑模型比賽，并且以四年級勝五、六年級，取得了寶貴的全國三等獎，為學校為班級爭得了榮譽，我們都為你驕傲。希望你能更積極一些，仔細一點，做更出色的自己，老師相信你。

8、你能在觀察中有著新發現，你能在交流中有著新體會，你能在生活中有著新思考，善于開動腦筋思考的你在科學課上得到了最大的體現，這些都是讓老師為你感到自豪的優點，希望你能在思維活躍的時候能提高學習的注意力，更好地遵守課堂記錄，踏實些、專心些，老師堅信你一定會有更大的收獲！

9、課堂上總有你高高舉起的小手——大膽；交流時總有你別具一格的見解——聰明；活動中總有你爭先恐后的行動——主動；工作中總有你盡心盡職的表現——負責??這些都是老師最欣賞你的優點，在這里你用你自己的努力增長了知識，用你自己的表現鍛煉了自己，在科技比賽中為班級、為學校爭得了不少榮譽，不僅發展提高了自己，也贏得了老師、同學的贊譽！但你可以更積極、更主動一些，站在領先發展和秀我風采的角度，做更優秀的自己。

10、寡言少語的你的理解能力比較強，能積極開動腦筋，認真地思考問題，你能很好的完成班級和老師交給你的工作，你是一個聰明、懂事的孩子這是老師們對你的評價，在這一學期中，我們欣喜地看到你在更方面都取得了很大的發展，也希望你在課堂上把頭抬起來，把手舉起來，做一個快樂、自信、勇敢的男子漢，讓我們一起努力吧！

11、你那高舉的雙手和響亮的回答是我們班級課堂上一道亮麗的風景，你勤學好問，比別人獲得更多的知識；你積極主動，比別人得到了更多的鍛煉；你樂觀豁達，比其他同學更自信快樂。你精辟的思考常令人耳目一新，你精心的制作常獲得同學們的好評，??假如你能把問題思考得更深入些，學習的態度更虛心、踏實一點，我想，父母和老師們都會為你的進步感到驕傲的，期待著??

12、聰明、細心的你總能默默地思考問題，細細地琢磨問題，你喜歡上科學課，在科學學習中你各方面的表現都非常好，在活動中你的動手能力得到了更大的鍛煉，你的作業字跡清楚端正，你的工作積極主動、踏實負責，你選送的精美作品獲獎給班級增添了榮譽??如果你課堂上把頭抬起來，更專心一些，多舉手發言，相信你一定會更出色！做一個快樂、自信、勇敢的男子漢吧！

13、聰明機靈的你在科學課堂上帶來了不少發現，你富有勇氣，總能發表你自己獨特的見解，你喜歡做實驗，在實驗中你總是能細心觀察各種實驗現象，最先發表你的意見，這些都是老師非常欣賞的。老師知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上，如果你能改變自己的一些思想，真正踏實、認真地投入到學習中，多聽取一些老師的意見，讓聰明的你打敗頑皮的你，老師相信你一定會有會有優秀地表現。

14、課堂上你那認真思考科學問題、積極踴躍回答的神情，課外你主動探索科學問題，悉心求解的精神都給老師留下了深刻的印象。你喜歡表現自己，能積極幫助老師這些都是你的優點。你在科技組里認真做建筑模型，得到了老師的表揚和肯定，你有強烈的集體榮譽感，為了集體，你硬是憋住了你想要說的話，這些都是老師非常欣賞的。老師希望用你的聰明克服你身上的小缺點，讓你自己變得更優秀，那樣，父母和老師會為你感到由衷自豪的！

15、主動、能干這是老師對你最大的印象，課堂上你總能悉心聽講，用心思考，把你的手舉得高高，實驗中你總是認真準備，細心觀察，主動交流你的所見所思，你能踴躍帶頭積極參與各種科學活動，給同學們作出了榜樣，你能積極參與網上的博客學習，為老師的努力加油助威，這些都是老師非常欣賞的，希望你能更深入的開展科學研究，不僅在課堂，在實驗中，更要留心生活，多思多行，相信你一定會有更大的收獲！

16、聰明、機靈、活潑的你在學習中總能看到你埋頭冥思苦想的神情，這說明你善于思考，你善于鉆研各種難題，通過思考發表自己的理解，課堂上總能看到你積極舉起的手，這表明了你敢于發表不同的意見，你在自己的努力下積極地進步著，這讓老師很為你感到驕傲。希望你學習能更專心一點，思考更深刻一些，發言更簡練一點，對待批評能更坦然一些，期待著你成為一個更優秀的男孩！

17、一首漂亮的字是你給老師留下得最深刻的印象，課堂上你也有著不一般的表現：認真實驗、善于觀察、勤于紀錄、敢于交流，??你的發現和觀點令老師有著比較深刻的記憶，尤其是你參加市科技比賽上的突出表現讓老師引以為傲，你不僅給自己爭得了成績，也為學校、班級爭取了榮譽。如果你能在課堂上能做到少講閑話，在學習中更務實一些，我們都相信你會有更出色的表現。期待著??

第三篇：小學三年級教師學生評語

小學三年級教師學生評語

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、那什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編收集整理的小學三年級教師學生評語，歡迎大家分享。

1.你是個多才多藝的小女孩，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露，樂于幫助其他小朋友。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，怪不得同學們都那么喜歡你呢!

2.你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題。活潑的你，上課東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優異的成績。

3.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

4.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

5.你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

6.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

7.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

8.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

9.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

10.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

1.你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步!

2.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。你一絲不茍的學習、做事態度，經常受到老師的夸獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步!

3.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會更加出色的!

4.你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

5.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

6.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

7.陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

8.陳鵬：你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

9.你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學習不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!

10.趙貝貝：這學期的你繼續保持了好學上進、不甘落后的精神，并且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進

11.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

12.你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

13.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!

14.這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

15.你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

16.在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

17.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

18.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

19.該同學尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業認真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優點。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!

20.你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

21.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

22.雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書，文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣，那么優秀的成績就離你更近。

23.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

24.樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結同學，學習認真，成績優異，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

25.王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業是老師最大的享受。老師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油!老師期待你在新年取得更大進步!

26.每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人，真為你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。

27.朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!

28.你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的.為什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現得更好!

29.你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色!

30.你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進步!

1.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

2.你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

3.你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

4.“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現!

5.書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

6.你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

7.王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

8.你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

9.你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!

10.婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。

第四篇：小學英語教師學生評語

小學英語教師學生評語

你是個活潑的孩子，學習效率很高，對問題的反應也很快，熱愛班級，對班級活動很投入，和同學們相處愉快，為班級帶來很多歡樂。希望你在 下個學期，繼續努力，英語成績更加出色！

你是個踏實，穩重的孩子。這學期的進步特別大，從讀書，聽寫，到 上課回答問題，都進步特別大。這么大的進步，肯定離不開你自己課下的 努力。繼續加油，老師相信你。

你是個內向的孩子，上課不愛說話，但是這學期以來，進步非常大。上課每次回答問題，都很棒。這個進步，肯定是你自己努力的結果。希望 你下個學期，上課能夠更加積極的舉手發言。

你是個活潑，聰明，上進心很強的孩子。上課專心聽講，認真完成作 業，回答問題積極。老師布置的事情，你都能認真，積極的完成。As a man sous, so he shall seap.你是個穩重，踏實的孩子。言語不多，但你待人有禮貌，尊重老師，善于思考，和同學相處愉快。上課認真聽講，回答問題時，有自己的思考。你很優秀，希望你繼續努力。

你是個活潑的孩子，熱愛班級，喜歡參與班級活動,對班級活動很投入。只是在學習中，還有些粗心。希望你在下學期學習更加仔細，做題更加認 真。繼續努力！

你是個踏實的孩子。對喜歡的事情，下功夫去鉆研，學習。這個學期，你的英語成績進步很大，老師很高興。但是你上課不太愛回答問題，課下 也不愛問老師問題。希望下學期，上課更加積極回答問題。

你是個踏實，穩重，善于思考的孩子。成績，運動，樣樣都很優秀，上課認真聽講，下課認真完成老師布置的作業，是同學們學習的好榜樣。你很棒，繼續加油！

你是個活潑，聰明，上進心很強的孩子。上課專心聽講，認真完成作 業，善于思考，回答問題積極。老師布置的事情，你都能認真，積極的完 成。老師特別喜歡你，加油！

你言語不多，但你待人有禮貌，尊重老師，熱愛班級活動。這個學期，你的英語成績有很大的進步，但是你上課不太愛回答問題，課下也不愛問 老師問題。希望你下學期上課更加積極，相信你！

你是個活潑的孩子，學習效率很高，對問題的反應也很快，熱愛班級，對班級活動很投入，和同學們相處愉快，為班級帶來很多歡樂。希望你在 下個學期，繼續努力，英語成績更加出色！

你是個內向的孩子，上課不愛說話，但是這學期以來，進步非常大。上課每次回答問題，都很棒。這個進步，肯定是你自己努力的結果。希望 你下個學期，上課能夠更加積極的舉手發言。

你是個活潑，聰明，上進心很強的孩子。上課專心聽講，認真完成作 業，回答問題積極。老師布置的事情，你不僅都能認真，積極的完成，而 且都是超前完成。你非常優秀，繼續努力。

你是個穩重，踏實的孩子。言語不多，但你待人有禮貌，尊重老師，善于思考，和同學相處愉快。上課認真聽講，回答問題時，有自己的思考。你很優秀，繼續努力。

你是個踏實，穩重，善于思考的孩子。成績，運動，樣樣都很優秀，上課認真聽講，下課認真完成老師布置的作業，是同學們學習的好榜樣。你很棒，繼續加油！

你是個活潑，聰明，上進心很強的孩子。上課專心聽講，認真完成作 業，善于思考，回答問題積極。老師布置的事情，你都能認真，積極的完 成。老師特別喜歡你，加油！

你言語不多，但你待人有禮貌，尊重老師，熱愛班級活動。這個學期，你的英語成績有很大的進步，但是你上課不太愛回答問題，課下也不愛問 老師問題。希望你下學期上課更加積極，相信你！

你是個穩重，踏實的孩子。言語不多，但你待人有禮貌，尊重老師，善于思考，和同學相處愉快。上課認真聽講，回答問題時，有自己的思考。新的學習，希望你上課更加積極舉手發言，取得更大的進步。

你是個活潑的孩子，運動成績非常優秀，這學期，英語成績進步也很 大。上課每次回答問題，都很棒。這個進步，肯定是你自己努力的結果。下個學期，繼續加油，取得更大的進步。

你言語不多，但你待人有禮貌，尊重老師，熱愛班級活動。這個學期，你的英語成績有很大的進步，但是你上課不太愛回答問題，課下也不愛問 老師問題。希望你下學期上課更加積極，相信你！

你是個活潑的孩子，運動成績非常優秀，這學期，英語成績進步也很 大。上課每次回答問題，都很棒。這個進步，肯定是你自己努力的結果。下個學期，繼續加油，取得更大的進步。

你是個活潑的孩子，學習效率很高，對問題的反應也很快，熱愛班級，對班級活動很投入，和同學們相處愉快，為班級帶來很多歡樂。希望你在 下個學期，繼續努力，英語成績更加出色！

你是個穩重，踏實的孩子。待人有禮貌，尊重老師，善于思考，和同 學相處愉快。上課認真聽講，回答問題時，有自己的思考。你很優秀，繼 續加油。

第五篇：小學學生評語集錦

蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集 １ 小學學生評語集錦 學習類：

***************************成績好*************************

學習成績優良，是位優秀的學生。

學習成績一直保持優秀。

學習上能刻苦鉆研，成績優秀。

在學習方面非常出息，每次測驗都是優秀。學習成績優秀，這又賴于你良好的學習習慣。你有一個聰明的頭腦，數學成績極為優秀。學習成績優異，是個品學兼優的學生。數學是你喜愛的科目，且成績優秀。

學習上半絲不茍的精神贏得同學們的好評。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。學習上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。你的學習非常棒，繼續努力！

今學期學習更主動自覺了，工作熱情更高了。

你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，不愧是學習委員。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。

你的作文構思新穎，文筆流暢，就是錯字太多。你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。

你的計算題正確率多高啊！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。自然課的實驗你做的那么認真，其它學科也這么認真就好了。你的學習目的很明確，態度也很認真。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。

*************************成績一般*************************

課后能做好預復習，成績穩中有進。學習有了進步，這是值得高興的事。

你的學習方法不太對頭，因此進步較慢。

如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。學習方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發問。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集

自覺性不強，成績不夠穩定。

學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續努力。

學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。學習上怕吃苦，懶動腦，進步不大。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。學習上欠努力，成績提高不快。

成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。專心聽講、勤于動腦，是提高學習成績的關鍵。

從你的學習成績來看，你又缺乏一定的責任感和正確的學習方法。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。

２ 印象類：

***************************學習*************************** 你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。你是個學習認真，工作負責的好孩子。你思維敏捷，學習勤奮。

你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。你是個嚴格遵守學校的各項制度和《禮儀》、《常規》的孩子。你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的小小男子漢。你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。

在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。

你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。

你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發展的學生。

你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。

***************************性格*************************** 你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。你熱愛學習生活,關心集體、熱愛勞動。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集 ３ 你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。你個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你聰明而又有敢作敢為的作風。

你是個思維敏捷、意志較強的孩子。

你不愛言語，還有獨來獨往的性格。

你不愛言語，但你學習很用功。

你生性好動，聰明活潑。

你很聰明，也很可愛。

你活潑好動，很頑皮，愛說話。

***************************外貌***************************

文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。

你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。

你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。

你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。

你的一雙大眼睛透著你的聰穎。

你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。

你生性乖巧、懂事、善解人意。

你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。

你文靜、乖巧而又帶點害羞。

你活潑好動，很頑皮，愛說話。

文靜弱小的你，卻那么活潑可愛。

胖乎乎的你，健康、可愛。

你是個講文明、懂禮貌的好孩子。

***************************缺點***************************

聰明好學，頑皮可愛，貪玩是你的缺點。

你是個頑皮卻容易掉眼淚的孩子。

你是個貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。

愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。

作業類：

**************************書寫認真*************************

每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。

作業認真完成，書寫端正。

作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。

每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。

蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集 ４ 每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

老師很喜歡你那寫得端端正正的字。

那蠅頭小楷，體現出你的一絲不茍的精神。

能認真完成老師布置的作業。

每次作業都完成得很出色。

作業書寫整潔，成績良好。

你的作業總是令老師很滿意。

工整、正確的作業常常是同學的榜樣。

老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。

作業每次都完成得很好。

作業每次都能按時認真完成。

每次的作業都完成得不錯。

字比以前漂亮得多了。

字體端正、整潔、漂亮。

作業一次比一次整潔，成績總是保持優良。

學習肯努力，作業越寫越好。

*************************作業馬虎************************

基本上能按時做好老師布置的作業。老師布置的作業一定要認真完成。

你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。你有抄襲別人作業的習慣，這樣不好。

總抄襲范文，你的作文水平永遠也提不高。

你能按時完成作業，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業時不夠認真。當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。你聽寫字詞總是不過關，說明你沒有下苦工夫認真復習。

你總是很怕做作業，經常拖欠作業。

要認真按時按質完成作業。

作業不能按時按質完成。

作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字。

按時完成作業，字跡工整。

作業不認真，字跡潦草。

可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。

作業的書寫不夠整潔。

你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。

作業本字跡潦草，太馬虎了。

要克服作業書寫馬虎的現象。

可惜你的字體太潦草，能否下決心改正。

要克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。

蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集 ５ 做作業時細心，不要漏字、寫錯字。

有時貪玩，還忘記了做作業呢！

可惜字體還太潦草，能否把寫好一點呢？

班務類：

***************************班務***************************

認真做好值日工作，勞動認真負責。工作積極，樂意為老師當小助手。

能出色完成老師布置的各項任務。工作很能干，是班上的小能手。能協助老師把班工作做好。樂于接受老師交給的任務。對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。能遵守學校各項的規章制度。愛護公物，遵守《禮儀》《常規》。能大膽指出同學的錯誤。

熱心班集體工作協助老師完成班務工作。對班集體工作很關心。

你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，堅持不懈地做好班長工作，在班級中能起到表率作用。

做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。

勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。熱心于班級板報工作，運動會期間積極為運動員服務。只要為班爭光的事你從不落后。勞動課表現得很積極。

勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。積極為班級做好事。你在勞動中總是最能干。

遵守學校的校規校紀評比，我班總是第一，你這個紀律委員很稱職。咱班的后進生在你這個學習委員的幫助下有了很大進步。衛生紅旗常常掛在我們班里，這里浸透著你的汗水。但你比較怕勞動，不要計較工作量的大小。在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集

***************************班干部*************************** 我們的少先隊板報圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。

你們的假日雛鷹小隊活動豐富多彩，說明你是一個足智多謀的小隊長。工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣。

同學有困難，你總是主動幫忙。

你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手。你能在榮譽面前謙讓，顧全大局。你善良、熱情，心中裝著集體、同學。老師祝賀你當選了中隊委員。

６ 交際類：

***************************融洽*************************** 尊敬老師，彬彬有禮。

同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。懂得尊敬老師、友愛同學。

你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。在尊師愛友方面你做得非常出色。你的組織能力令我很佩服。

哪位同學向你請教,總是耐心講解。

你的同桌在你的熱心幫助下，已經趕上了全班前進的步伐。能幫助同學，主動為集體做好事。積極參加學校組織的各項活動。

團結同學，喜愛文體活動，積極參加集體活動。

***************************內向*************************** 但你性格內向,不愛敞開心扉與同學交朋友。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。你性格內向固執，難以接受別人的批評。要樂于接受老師的批評。要注意團結好同學。尊敬老師，團結同學。

能接受教師和同學的批評，幫助。

你內向但又極其固執，難以接受別人的批評。同學相處，注意真誠和寬容。

可惜你聽不進別人的勸告，性格過于固執。不服輸是你性格中最大的特點。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集

能熱心幫助有困難的同學。

可你太文靜了，要多與同學溝通。和同學要好好相處，不要太小氣了。

男女界限太清楚，對你們的成長沒有好處。

你只跟幾個好朋友在一起，疏遠了班里的其他同學，這樣不對。你能和班里的弱智學生交上朋友，并能時時幫助他，謝謝你。和社會上的閑散人員打交道是沒有好處的，注意點兒。

能和同學們搞好關系這很好，同時，也要和自己的父母搞好關系。作為一個干部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷。和同學相處有進步，有時肯謙讓。

雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師，同學都承認一個實實在在的你。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。對人誠實，不要說謊話。

７ 課堂表現類：

***************************積極發言*************************** 課堂上你專心聽講，積極舉手發言。

課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。上課總是積極舉手回答問題。

課堂上常常發揮出良好的語言表達能力。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。上課專心聽講，善于思考，上進心強。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上的響亮發言，引來了同學們的贊嘆聲。課堂上能聽到你響亮清脆的發言。

課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。能在課堂上聽到你正確的發言，令我很欣慰。課堂上，你所領導的小組合作學習得多好啊！

課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。

課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！當同學們回答問題“卡殼”時，你能抓住要點，準備為大家“解難”。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。

蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集

課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。總是不錯過課堂上的每次提問，尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。

老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。上課專心聽講，能主動舉手發言。

************************不留心

不發言*************************

課堂上，你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀！上課時能積極思考老師提出的問題。上課能專心聽講，注意力集中。有時上課不夠留心，還有些小動作。課堂上要多腦筋，多舉手發言。

課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？ 上課時而不專心聽講，作業有時不按時完成。課堂上不能大膽發言。

上課時有時分散精神，開小差。

課堂上若是改掉隨便說話的毛病，那該多好啊！

８ 特長類：

***************************體育*************************** 你在田徑賽上，為校爭得榮譽。

忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。

你還是一位體育健將，為學校爭得榮譽。

能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。組織能力強是你的優點。

能積極參加有益的文化體育活動。你樣樣都行，同學們都十分佩服你。你跑步的速度是那樣的驚人。運動場上你是一個優秀的運動員。

運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜。校運會上你總會取得好成績，你跳繩跳得多好啊！

不論在學習上還是在運動場上，你總是會排在前面。車模比賽，你的四驅車跑得多快呀呀！

航模表演，你的飛機飛得又快、又遠、又高。

***************************文娛*************************** 老師總忘不了“六一”慶祝會上你精彩的表演。

你能堅持培養自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦，多次為班為校爭光。能歌善舞，活潑可愛，是班里的文娛骨干。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集

你是班里的智多星。

你是一個組織能力極強的孩子。你是一個出板報能手。

你是一個能繪出美好生活的小畫家。

你是一個一心班集體著想的好干部。你的葉畫構思新穎，畫面漂亮而有趣。

你說相聲就像專業演員一樣，逗得大家前仰后合。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講故事。

忘不了你為老師的生日演奏的那些曲子，使我看到了你那顆純潔的金子般的心。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。班級大會唱獲得一等獎，有你這個“小指揮”的一份功勞。

***************************寫作*************************** 你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。你尤其愛好科技制作和看科幻小說。

能寫一手好的鋼筆字和好作文。語文基礎好，有一定的寫作能力。

特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。

廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字。

繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。你還是我們班的小畫家。

９ 存在問題類：

***************************行為*************************** 但你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！做事不夠靈活，缺乏自覺性。

有時會搞點惡作劇來為難一下老師。要提高自己為班集體工作的熱情。

如果能改掉的經常遲到的壞習慣就好了。注意要準時上學，不要遲到。要按時上學不能遲到。有時不能控制好自己。

可惜的是你有時粗心大意。你有時有點驕傲，要注意克服。課間你常和同學打鬧，多危險啊！聰明的你，有時會做出不聰明的事。

愛發言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀律也不遵守了。蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集 １０ ***************************交際*************************** 但你不愛言語，對班級體關心不夠。但你不愛言語，比較怕事。

但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。你的胸襟要廣闊一點，別那么小器。

傳話會挑起同學之間的矛盾，改掉這個毛病。

你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。

*************************個人衛生*************************

個人衛生方面還不太注意。要注意個人衛生。

要愛清潔，多注意個人衛生。

***************************學習***************************

但老師要提醒你“山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只有聰明，不去努力，只會一事無成。你有時思維不夠靈活，做事速度慢。

寫作業要自己動腦筋，抄襲別人作業的沒有出息的表現。要自覺排好放學路隊。

打掃衛生區是你的義務，要按時到校，認真完成任務。總要影響其它同學的正常學習。

注意保護桌椅，損壞公物要照價賠償的。

要科學安排好時間，注意休息好，上課別老是打嗑睡。在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧！有時對學校的公物愛護不夠。

希望類：

*************************繼續發揚************************ 希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。希望你繼續努力，成為品學兼備的好學生。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。希望你繼續努力，爭取更大的進步。希望你揚長避短，爭取成為一名好學生。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

*************************改正缺點************************ 蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集

愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。希望以后能專心聽講，積極積極回答問題。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

希望以后要多參加體育活動，鍛煉好身體。盼望你能改掉壞習慣，努力學習。

希望以后積極參加集體活動，多關心集體。希望你在學習上下苦功，把成績提高上去。希望你發揮聰明才智，把各科成績提高上去。老師多么希望你今后能自覺遵守紀律。作為一名小干部，更要主動關心集體。

望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。希望能與同學友好相處，團結好每一位同學。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。要提高學習自覺性，掌握正確的學習方法。要管好別人，先要管好自己。

要增強學習自信心，成績才會有所進步。望你繼續努力，我等著你的好消息。

望你繼續努力，老師關注著你的進步。

希望你在關心集體、關心同學方面多加努力。可惜在學習上欠缺刻苦精神，望以后能改正。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。多么希望你在遵守紀律方面有出色的表現。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。希望你在關心集體，關心同學方面多加努力。希望你勤奮學習，把學習搞上去。

希望你以后多加努力，爭取成為一名好學生。老師希望你能把精力多花在學習上。

希望你以后能認真聽課，使成績更進一步。多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。以后要在關心集體，團結同學方面多加努力。希望你以頑強的毅力去戰勝困難。

學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！

老師希望你和同學間要友愛團結。

改掉你的壞習慣，老師喜歡你！

老師提醒你，不要把小手放在嘴里。老師希望你做好每一次作業。

愿你像“啄木鳥醫生”，捉掉身上“懶蟲”。

１１ 蚌埠市陶店中心小學——朱田龍 整理收集

你的進步真不少，可要珍惜取得的成績啊！知道龜兔賽跑嗎？千萬別學驕傲的小兔子啊！祝你永遠保持“冠軍”的稱號。

希望你在業余愛好的同時，再與書本交上朋友，那么一定會成為優秀的學生。

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