第一篇：關于地球的詩

關于地球的詩

篇一：地球怎么了 作者：藍小童

我們常常贊美：夏雨，冬雪 春天的花和秋天的落葉 夕陽西下，被挽留的時光 曾寫在日記本上

我們常常嘆息：清澈的小河 很難見到了

城市里一座座，高樓，高樓 是文明，還是墮落 地球怎么了

它越來越燙，越來越丑 人們忘了，地理課本上 那綠的草原，和藍的河流 地球怎么了

它越來越兇，越來越無常 人們最怕，那突如其來的 地震海嘯，暴雨和泥石流 地球怎么了

它越來越臟，越來越臭 人們忘了，小時候卷起褲管 抓過的小魚小蝦，螃蟹和泥鰍 地球怎么了

它越來越黑，越來越可笑 人們無奈，誰沒嘗過

好喝的毒奶粉，和新鮮的地溝油 地球怎么了 天空不再那么藍了 人們怎么了 笑得都那么虛偽了 世界怎么了

還有沒有我想要的部落 他們怎么了

貪婪的心都不會流淚嗎 篇二：地球，早已忍無可忍 作者：宋時修

又一部，驚世駭俗的惡作劇！又一個 石破，天驚——

山，在巨痛中痙攣、打滾 水，在浪尖上驚悚、奔命 樹們，被腰斬，被削去手腳 草們，被羞辱，被撕碎了衣襟 到處是鬼哭，是狼嚎，是詛咒是呻吟 在饕餮的漩渦里，在瘋狂的混沌中 整個宇宙啊，仿佛，被一股神秘的力量 所挾持，而大地在坍塌，生命在沉淪 噩耗呼嘯而來，場面步步驚心—— 太平洋的颶風，掀翻了船舶掀翻了島嶼 歐洲的高溫，烤焦了綠色烤糊了生命 那印度的暴雨，像搬來整座的大海 從天空傾倒；俄羅斯的干旱，讓北半球 喊渴，眼冒金星；而那美洲的龍卷風 更是橫行霸道，把逞強的美利堅，也攪得 焦頭爛額，心神不寧……

哦，一球平常而又自然的氣候，居然 不講道理地越軌、反叛，居然 公開挑釁宇宙的秩序、規矩，挑釁 人類引以為豪的文明……甚至短短的八月 居然，八次臺風前赴后繼，率千軍萬馬 瘋狂暴動：一路洶涌，一路血腥 這是人類氣象學上的悲劇，曠古未見！這是地球忍無可忍的報復，觸目驚心！誰是幕后的導演家？誰是悲劇的撰稿人？ 我要仰天長嘯，我要泣血追問……

唉！但愿那個嚼舌的預言家，只是信口開河 他說：從此全球極端天氣，就會接踵而至 而昔日的風調雨順，將成為人類 難得的奢侈品——嗚呼！可嘆！可恨 篇三：地球上的一條彩帶 作者：李道貴

四月還沒來，躲藏的憂傷就開始叛變 從洪荒趕來的布谷鳥，砸下一聲鳴叫 日子便開始流血

延綿數百里的杜鵑，飲盡彝山湖，醉了 躺在索馬大草原的懷抱 所有的語言，堵塞在胸口

開成了不同顏色的詩歌 一只蝴蝶走下枝頭，款款地贈了一個吻 其實你來，或不來 我的鏡頭都根植在半坡的黃沙里 一棵茁壯的樹，把我開成一朵花 一朵純潔的杜鵑花 站在樹枝上 站在山中

站在烏蒙磅礴的高原上 細雨是一層薄沙巾 企圖掩住杜鵑的容貌 一朵朵的 欲語還羞啊 ……

篇四：今生我欠地球的，太多 作者：宋時修

是的，我欠這個地球的，太多 即便沒具欠條，但我，一一記著 在我血液中流淌的，呵護的

是她的乳汁，在我身上光鮮的，燦爛的 是她精心繡出的，花朵…… 我的每一絲呼吸啊，都連著 她的肺葉，而每一次心跳，都合著 她的歡歌 而我，居然——

隨口吐出唾沫，將她的肌膚弄臟 隨手拋棄紙屑，把她的臉，割破 我甚至用貪，鍛造板斧，砍伐過多少 她茂密的森林；用婪，鍛造鋼釬、鐵錘 撬出過多少，她的骨骼

我放任車的尾氣，熏死過她的毛發 我驅趕工廠的煙火，烤焦過，她的眼波 那些走失的河流、綠洲，因我而起 那些滅絕的物種，有我的罪過

那些酸雨的襲擊，紫外線的猖獗，有我的 推波助瀾，甚至地震、海嘯、龍卷風…… 也許，與我不無干系，植根與我 無遮無掩的破壞，無休無止地，掠奪 即使今天我已醒悟，一一盤點鑄成的過錯 但債務已纏身，心中如燃火—— 我想干干凈凈地償還，但又怕時不我待 還得清么？如果哪天我撒手人寰 就只有湊上這首，輕飄飄而又 百無一用的，詩歌…… 篇五：帶地球去看看醫生 作者：橫豎

有一位青年，年紀算起來，比我們祖先都大 他至今還健在，而且很強壯

他有海的深沉，山的挺拔，天的博大

說他是時間――又不過是空間截開的一個斷面 說他是空間――又不過是時間飛行的一粒塵埃 他是神，不食人間煙火 他是人，有著驚人食量

他吸收日月星辰的輝光,以及來自宇宙 所有能嚼碎的東西

他對人，只貢獻，不索取――

給予光明，熱能，食物，和水，以及一切天然物 從不要求什么，哪怕半絲半縷，一針一線 他只要認定一個中心，就旋轉不息，晝夜兼程 就像飛蛾追隨一盞燈火，那樣堅定執著

他攜帶的包裹太沉重，越走越疲勞，一瘸一拐也指不定 他食欲不振，胃口不好，越來越清瘦，就像皮包的骨頭 他猩紅熱一犯，就起痱子，刮熱帶風暴，就干旱 他哮喘一發作，就引起海嘯 他疼痛時，腳一跺，就地震 他咳嗽一來，就電閃雷鳴 他噴嚏一打，就風雨交加 他的脾氣一向很糟，還另有因由

他是一只猛獸，我們如虱子，跳蚤，或者

蛔蟲

我們吃他的肉，吮他的血，敲他的骨，吸他的髓 想蛀空他不說，還把糞便和垃圾往他身上排，糟踐他 他一定恨透了我們，會咬牙切齒詛咒，會擂起拳頭暴跳 他心中有火氣，但是沒有說 他失望地瞧著我們，直搖著頭 他瞇上眼睛，不語不言 他病魔纏身，氣息奄奄

這個青年，我不透露名姓，大家也猜得清楚 他不但會生病，而且還會死亡 現在，他已經生病，苦不堪言 可是，他真要是死了，我們怎么辦 帶他去看看醫生――救救地球 篇六：我的地球 作者：侯百玉 從亙古走到今日

從回憶之路疊返記憶之途

一朵朵蒲公英是地球綠瑩瑩的睫毛 一條江與一條河是地球的雙眼 波睜著不一樣的度數

一座座山峰長成地球挺拔骨骼 一片片森林是地球的一根根神經 太陽和月亮是吊在地球頭頂 兩個晝夜都滾動的珍珠

萬傾燕麥的青熟是地球須發撩拂 舞動的人群是地球語言之鼓 一條條道路是地球脈絡縱橫 一陣陣山峰是地球的喉結 在吐納進出

一群群忙碌的蜜蜂是地球之琴 跳躍的音符

而海洋則是地球至要至塞的 心中不肯安分的澎湃之湖

我很堅定十四級風暴不能加速我轉動之輪 我很脆弱一根火柴會燎去我的頭發 灼疼大腦淚傷肺腑

第二篇：地球詩

地球詩

《把完好的地球留給明天》 －－寫在世界地球日

山緊連著海，海緊連著山，五大洲各國山水相連。

同踩一個地球，同頂一片天，六十億人口命運相關。

塘里的青蛙，堂前的紫燕，決定億萬畝良田的豐欠。

南極的臭氧，北極的冰川，關乎千萬種生命的危安。

看宇宙茫茫，數繁星點點，地球是人類唯一的家園。你保護環境，我節約資源，把完好的地球留給明天。

《地球 母親》

地球母親

宇宙中你是我們生存的唯一

我們所有的所有

都來源于

而你的青發

已寥寥無幾

你河流的脈搏

已頻繁間息

地球母親

我們無休止地增長 龐大

而你顯得

越發的瘦小

你面對肆虐的榨取和污染 而精神無常

你面對劣勢的延伸和枯黃 即將匱竭無力 地球母親

你已嚴重缺血

而我們還在繼續

我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要竭盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球變得更加美麗可愛、生機勃勃，成為我們的永世樂土！

善待地球就是善待生命。為了讓我們的孩子能夠在地球上健康的生活、發展，我們更應該從自己做起，從小事做起，身體力行，善待地球，保護地球。

生在長江邊保護母親河

沒有地球的健康就沒有人類的健康 善待地球就是善待自己 環保意識，從小培養 拯救地球，一起動手 保護環境，從我做起 促綠色消費，做綠色公民 追求綠色時尚，擁抱綠色生活

把消費限制在生態圈可以承受的范圍內 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道 心動不如行動，去怨不如去干 我是環保一員

地球是我們從后代手中借來的

破壞環境，禍及千古；保護環境，功蓋千秋 與自然重建和諧，與地球重修舊好 有限的資源，無限的循環

垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源

垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環保 揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚 不要旁觀，請加入環保行動者的行列

人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存 保護環境，保存希望 用行動護衛家園，用熱血澆灌地球 環保不分民族，生態沒有國界

人類只有一個可生息的村莊——地球，保護環境是每個地球村民的責任 無污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走 地球資源有限，盡量不用一次性消耗品 拒絕含鉛汽油

垃圾是放錯位置的資源 拒食野生動物

無磷洗衣粉，亮美水世界 廢舊電池危害生存

選用無氟制品，保護臭氧層 種樹種草，有利環保

“做文明的環保小衛士”活動方案

Posted by 雪 2006-8-19 13:21:00 “做文明的環保小衛士”活動方案

活動名稱：“做文明的環保小衛士” 參 加 者：全校學生

時 間：隨時都可以開始

具體方案：

一、在校內開展“人人愛整潔，校園是我家”活動。內容：

1、保持自己書桌的整潔，保持個人衛生，定期檢查；

2、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，設監督崗；

3、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；

4、收集廢舊電池，設立廢舊電池回收箱；

5、垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；

6、定期（如每周一次）學習和考察環保小知識；

7、定期出環保手抄報，畫有關環保的漫畫進行展示；

8、進行環保知識演講和競賽；

9、開一次環保內容的主題會，召開主題升旗儀式；

10、評出表現突出的環保小使者參加校外活動。

二、在校外開展“我是環保小衛士”活動。

1、將選出的環保小使者分組，每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。走上街頭進行環保宣傳，（宣傳板、廣播、發傳單等）；

2、組織學生進社區進行活動，分配不同任務。做“小小園藝師”、“小小護花使者”、“樹林小園丁”、“小小社區美容師”等，根據實際季節環境而定；

3、在社區進行環保知識宣傳與普及，（寫板報、進行畫展、圖片展、文藝演出等）；

4、開展環保知識小調查，以自己家居住的樓為調查對象進行調查： 每棟樓有多少單元，每單元有多少居民，按每家每天扔2個垃圾袋計算一下每棟樓一天要扔多少個垃圾袋。同時寫一篇有關垃圾袋的處理的環保小建議；

5、科技知識小調查，請同學們查閱有關手機方面的資料，列出你知道的品牌的手機及有關手機的各種資料，及調查的手機的危害；

6、定期寫出書面材料（如日記、調查報告、作文等），參加評比。

三、每個學期為一輪活動，期末進行“環保小衛士的階段成果”總結活動。

1、對前面各項活動進行評比，依各項活動內容分別評出“最佳**小衛士”，以及綜合評出表現最佳小組與最佳班級，分別給予表揚與獎勵（如具環保意義小紀念品）；

2、進行展示活動（繪畫、書法、日記、調查報告、小建議、作文、小制作、文藝演出等）。

3、制定下一階段的計劃。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。附：

爭當環保小衛士 ——×·×中隊主題會

一、適用年級：小學高年級

二、活動目的：

通過活動，培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，了解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

三、活動準備：

1、準備手工制品。

2、準備美術作品。

3、編排小品表演。

4、編排詩歌朗誦。

5、指導隊儀式。

四、道具準備：

小道具、錄相帶等。

五、活動形式：

小表演、美術作品展、手工制品展、兒歌。

六、活動過程：

整隊報告：

中隊長：各小整隊報告

小隊長：報告中隊長，××小隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環保小衛士”主題中隊中全部出席，報告完畢。中隊長：接受你的報告。

中隊長：報告輔導員老師，××中隊共有少先隊員××名，在這次“爭當環保小衛士”主題中隊中全部出席，我們的隊已經準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功！第一項：全體立正。

第二項：出旗（全體少先隊員敬隊禮）。第三項：唱隊歌。

第四項：中隊長講話（親愛的同學們，地球是我們人類賴以生存的共同家園，地球形成了46億年，提供了一個人類居住的環境，又提供了社會發展和經濟發展的基礎資源。過去，我們人類一直在索取，今天我們應該思考一些問題，我們覺得，應該從四個方面考慮一些問題，才能真正善待地球。地球是我們生活居住的地方，一旦被破壞了，再恢復起來是非常難的。只有從自己做起，從小事做起，喚起全社會關注人類賴以生存和發展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。）

（×·×中隊《爭當環保小衛士》主題中隊會現在開始）

第五項：活動開始。

甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。我們，只有一個地球。

乙：地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀末，地球上的人口可超過了80億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。

乙：在過去的200年間，人類已經用掉世界礦物總儲量的一半左右，可折算為3億年的太陽輻射產生的能量，僅在上一個世紀，人類消耗掉的能源就超過了其他歷史時期消耗能源的總和。

甲：可是，地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態環境的退化正在危及人類自身的生存條件。聽我們的地球媽媽在哭泣（詩歌朗誦——地球媽媽的哭訴）

乙：地球媽媽的一聲聲哭泣，能不引起我們的重視嗎？我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球媽媽。請欣賞小品《別玩了，別伐木了》。甲：要了解地球，認識地球，就要像認識自己的母親一樣，只有這樣才能夠真正科學地認識地球，無論是在利用資源方面，還是在我們的保護行為方面都必須去了解地球，了解大自然，做環保小衛士。請欣賞歌曲——我們是環保小衛士。

乙：這樣我們的地球家園就會越來越潔凈，越來越美麗。

（環保小記者上：主持人，您好，我想現場采訪一下同學們行不行？）

甲：小記者，您好，您來采訪，太好啦！同學們歡迎不歡迎啊？（大家齊答：歡迎！）

環保小記者：那同學們我想問大家幾個問題： 分小組答題（口答：必答3個；搶答3個）由組長抽取

①世界地球環境保護日是幾月幾日？（6月5日）②廢氣會破壞大氣層中的什么？

③植樹節是每年的幾月幾日？（3月12日）④舉出兩種以上白色污染？（食品袋、快餐盒）⑤濫砍亂伐會對人類造成什么傷害？ ⑥人的聽力為什么會下降？

（回答后，小記者給評出優勝隊，獎給環保紀念章）

甲、乙：小記者，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

環保小記者：（跳起來拍手）：太好了！太好了！我還給大家帶來了錄相片呢！（看錄相片：《美麗的地球，我的家》）

甲：哇塞！太美啦！我們的地球這么美麗，同學們讓我們行動起來，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丟進深山溝。因為，你扔下的一種雜物，在千年后會對大自然造成很大的破壞。所以，我們要告訴人們，當你旅游的時候，你只留下你的腳印、你的思考和你的回憶。下面大家來欣賞一下同學們的環保漫畫和利用廢舊物品制作的手工作品吧。（展示活動）

環保小記者：同學們，我們為了保護我們的地球，都要做一個小衛士，那我們在這張《綠色環保倡議書》上來簽個名吧！宣讀《綠色環保倡議書》（同學們紛紛上來簽名）。

乙：同學們，地球是我們的家，我們都愛他，看著大家在《綠色環保倡議書》簽名，我特別激動。地球要實現可持續發展，必須既能滿足當代人的需要，又不對后人構成危害，所以，一定要善待地球，善待這個太陽系中唯一適宜人類生存和發展的藍色星球。

甲、乙、環保小記者合：讓我們來抒發自己對地球的關愛，表達我們對地球美好未來的向往吧！（每人現場編一句環保口號之類的話。）同學們，讓我們：從我做起！從現在做起！做環保小衛士。（結束）

第六項：請輔導員講話：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環境的情況，21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈??這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環保！希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大后，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！

第七項：呼號（輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”）

第八項：退旗。

第九項：×·×中隊《爭當環保小衛士》主題中隊會宣布閉會！

熱帶雨林——地球的肺

人類的最后一滴水，將是環境破壞后悔恨的淚。

保護環境，人人有則

人人為環保、環保為人人

人人關心環境質量 人人參與環境保護

珍惜資源 永續利用

保護環境光榮 污染環境可恥

依靠科技進步 促進環境保護

提高環境意識 保護美好家園

合理利用資源 保護生態平衡 促進經濟持續發展

保護環境就是保護生產力

保護環境山河美 持續發展事業興

別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失

發展經濟不能以犧牲環境為代價

環境保護是一項基本國策

建設項目必須依法進行環境影響評價

合理利用自然資源 防止環境污染和生態破壞

尊崇自然、敬畏生命

尊天重地、敬天愛人

判天地之美、析萬物之理

環境保護，人人有責。

為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。

保護藍天碧水。

建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。

環境保護從我身邊做起。

保護環境，造福人民。

保護環境就是保護我們自己。

保護水環境，節約水資源。

樹立大環境意識，保護生態環境。

欣賞荒野、回歸自然

青山清我目、流水靜我耳

山中何所有？岑上多白云

水光山色與人親，說不盡，無窮好

自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費

只有一個地球、人類應該同舟共濟

人類善待自然、就是善待自己

地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪

幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。

追求綠色時尚、走向綠色文明

請不要踐踏您腳下的青草,因為,它和你一樣,是都有這綠化環境的神圣使命

環保行為,處處體現,文明整潔,大家堅持

由儉如奢易,由奢入儉難

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢.(李商隱)靜以修身,儉以養德.(諸葛亮)

奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。白居易

誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。

薩迪

社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。

恩格斯

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！方志敏

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶淵明

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。易卜生

世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。羅丹

如果天下平靜無事，到處都是溢美和逢迎，那麼，無恥、欺詐和愚昧更將有滋長的余地了；沒有人再揭發，沒有人再說苛酷的真話！別林斯基

我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。-------恩格斯

地球所提供的足以滿足每個人的需要，但不足以填滿每個人的欲壑 ——甘地

哪里有綠色，哪里就有生命。

綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

用好你的手，垃圾無處溜。

請高抬貴腳，聽，小草在哭泣。

每人少扔一張紙，地球就會更美麗。

希望有一天，垃圾桶也會下崗。

撿起一張紙，創造一個美的家園。

保護地球就是保護我們自己。

不讓垃圾進校園，只讓美好到我家。

熱愛我們的母親，不要讓她傷心和失望。

讓綠色與我們共存。

綠色社會，共同鑄造。

含一滴水，還一份真情。

淡水用完——南北極取，冰山用完——過濾海水，海水用完——？

地球不該是黑色的。

人類是花的根，環境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。

天空湛藍，河流潔凈，花兒嬌艷——理想家園。

手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。

植樹造林，功在千秋。

愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

保持地球生態平衡，就是保護人數自身。

保護環境，就是愛惜生命。

興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。

那里有綠色，哪里就有生命。

地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。

手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。

植樹造林，功在千秋。

愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

保持地球生態平衡，就是保護人數自身。

水是一切生命的起源點。

和大自然心與心的交匯，共創地球美好家園。

留住草的美，體現你的美。

鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。

保護環境，刻不容緩。

還“地球媽媽”一張潔白、干凈的“臉”吧!

讓白色染污永遠消失!

愛綠護綠，保護環境；勤儉節約，珍惜資源。

讓綠色與我們共存!

撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

保護環境，就是愛惜生命。

興我中華，愛我昆山。愛護家園，人人有責。

那里有綠色，哪里就有生命。

地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。

節約能源、保護環境”詩歌創作

時間：2004-11-14 20:03:45 來源：xiaoxue 作者：xiaoxue 閱讀2440次

指導教師 宋斌 李曉軍

電

三．1 陳安迪

夜晚的屋里開著燈，我在玩電腦，媽媽在熨衣服，爸爸在看電視。

燈要用電，電腦要用電，熨斗也要用電，電視更要用電。

電是機器的生命，電是我的生命，電也是每個人的生命，電更是社會的生命。

沒有了電，就不能燒水。

沒有了電，機器就不能運轉。

我們離不開電，更要珍惜電！

電

三.1 盛天宇

你是多么神奇，你是我們的另一種生命。

如果世界上沒有電，世界將是一片漆黑。

電燈給了我們光明，電視給了我們娛樂，電腦給了我們知識。

電是這么的偉大，所以我們都要節約它！

水

三.1 侯舜祥

水，你是地球的血液。

沒有你，地球上就沒有生命。

水，你是地球的命脈，沒有你，地球上就沒有人類。

大家一定要節約用水。

水，水，水，有了你，地球上才會有生命。

水，水，水，有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。

水是無法替代的寶貝，我們要珍惜它！

綠色

三.1 龔錦伊

我們喜歡綠色的樹木，樹木有了綠色就會更美麗。

如果綠色不存在，那我們的山河就失去了色彩。綠色是生命的色彩。

綠色給花朵增添了美麗，綠色給大地穿上了新衣，綠色是環保的標志，讓我們人人動手創造更多的綠！

保護環境

三.2 唐佳媛

小朋友，真正好，不踩草來不摘花，垃圾丟進垃圾箱，保護環境人人夸。

好孩子

三.2

小朋友，不踩草，見到垃圾不亂扔，保護環境最重要，人人爭當好孩子。

保護環境

三.2 許子玉

不扔垃圾，不亂吐痰，不亂砍樹，保護環境，人人有責。

鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。人只有按照自然所啟錄的經驗來生活。---叔本華那里有綠色，哪里就有生命愛綠護綠，保護環境；勤儉節約，珍惜資源。和大自然心與心的交匯，共創地球美好家園。沒有一個清潔的環境，再優裕的生活條件也無意義。------曲格平撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

地球是一個有生命的星球，它總是默默無聞的為人類做貢獻。可是人類卻不愛護我們的母親，不加節制的開采礦產資源，不顧后果的濫用化學品，不但是再生資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。

我們只有一個地球，環境保護人人有責，這不僅是一種口號，一種時尚，一種說辭，一種宣傳，一種導向，更是一種責任，一種道德，一種義務。從世界范圍來說，森林的減少，水質的污染，大氣的混濁，生物的銳減，耕地的沙漠化、鹽堿化，動植物的大量死亡，人類的疾病越來越不可思議，南極臭氧空洞的出現，厄爾尼諾現象的多次災害，氣溫的逐年持續升高，冰川的崩塌，旱澇的交替爆發，泥石流的不斷發生，無不揭示出環境的破壞對我們生活方方面面的影響，破壞、干擾和污染，已經令我們居住的地球和生存的環境被迫發出強烈的不滿和怒嚎，一步步惡化的環境，也一天天把人類逼向死亡的深淵，到了我們該警醒和作為的時候了！

近年廣州珠江整治大事記

1996年，廣州市實施《青山碧水藍天計劃》；

1998年，廣州市委、市政府響應國家環保總局的號召，提出“創建國家環保模范城”，對照國家的要求，相應部署珠江整治一系列工作；

1999年，廣州市委、市政府開展“一年一小變，三年一中變”工作，珠江整治力度加大；

2000年，貫徹國家“一控雙達標”的要求，繼續加大珠江治污工作；

2002年，省委、省政府提出“一年初見成效，三年不黑不臭，八年江水變清”的珠江整治目標，根據省委、省政府的精神，把珠江整治推向新階段。

《讓地球媽媽笑起來》主題班會

作者：佚名

文章來源：本站原創

點擊數：1148

更新時間：2005-7-2

一、活動目的：

響應國家環保總局、教育部聯合發起的“爭當環境小衛士”活動的號召，舉行“讓地球媽媽笑起來”中隊主題會，通過“地球的嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發學生從小保護環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境，增強小主人翁的責任感。

二、活動準備：

多媒體課件，隊員搜集、了解有關環保資料、圖片等。

三、活動儀式：

1、整隊；

2、出旗 ；

3、唱隊歌；

4、宣布活動主題

四、活動過程：

地球的嘆息

（大屏幕投射出樹葉凋零、小草枯萎、河水發黑的畫面。話外音：森林里的一天。童話劇表演《小動物們的控訴》）。

主持人甲：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環境小博士的介紹吧！

（大屏幕出現各種環境遭破壞的畫面，環境小博士上）。

環境小博士說明：

1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！

2、（沙漠）人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

3、（森林）森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。

5、（黃河）黃河是我們的母親河。數萬年前，黃河兩岸氣候溫暖，森林茂密，自然條件好，適于生存繁衍，近2000年來，由于人類濫砍濫伐，泥沙大量沉積，河床逐年升高，有的河段高出地面3-4米，甚至高出10米以上，成了懸河。2000年來，黃河決堤1500多次，改道26次，母親河已奄奄一息！

6、（小動物）小動物是人類的好朋友。可是，由于生存環境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

（看罷）小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧。小博士，你說說看，我們該怎么辦呢？

小博士：你們也別太著急。如今，人類已經意識到環境形勢的嚴重性。“拯救地球媽媽”已成為全人類的呼聲。少年朋友也不例外。2001年，國家環保總局、教育部聯合發動了全國“爭當環境小衛士”活動，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了！

小動物們（興奮地）：太好了！那我們一塊兒去看看。謝謝你，小博士。

綠色行動

（話外音：母親河畔）

甲：春風吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢境；

乙：春風舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。

甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓；

乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊。

合：我們莊嚴地站在太陽下，大聲呼喊——

眾隊員：紅領巾開展綠色行動！

甲：請聽集體配樂詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》。

主持人乙：1972年10月聯合國大會第27屆會議，把每年6月5日定為世界環境日。環保問題已引起了全人類的重視。在世界的每一角落，都能聽到一個共同的呼聲：保護人類賴以生存的環境吧！請欣賞隊員們親手設計的環保時裝及精彩的時裝表演！

（表演畢，展出各種“變廢為寶”小制作，并配以簡要說明）。

隊員分別談談自己保護環境的想法。

乙：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓天更藍，山更綠，水更清！

眾隊員：對，讓天更藍，山更綠，水更清！

甲：請欣賞獨唱《 春天的童話》。

展望未來

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒；

你拍三，我拍三，愛 國愛家愛自然；

你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；

你拍五，我拍五，環保行動不怕苦；

你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手；

你拍七，我拍七，世紀環保有意義；

你拍八，我拍八，環境保護靠大家；

你拍九，我拍九，保衛地球到永久，到——永——久！

甲：你聽，森林里熱鬧起來了；

乙：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

甲：請欣賞舞蹈《快樂的家園》。

甲：號聲飛向藍天，乙：鼓聲響在心弦。

甲：我們每一個小伙伴，用赤誠的心呀，向地球媽媽奉獻。

乙：你看呀綠色行動，活躍在大江南北，長城內外。

合：打扮出可愛的家園，打扮出新世紀的璀璨！

隊員們上臺畫出美好藍圖（在《地球的孩子》的歌聲中，每位隊員用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環保心愿樹”上添葉

子。）

甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎！

中隊輔導員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功。從你們 優美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多

年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來，保護周圍的環境，讓地球母親更美麗、更富饒。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球！

五、結束部分：

1、呼號

2、退旗

第三篇：獻給地球母親的詩 2

獻給地球母親的詩

何雨琪：親愛的同學們，一年365天，有多少值得紀念的日子啊！龐淇允 ：四月二十二日

齊：世界地球日 范力文：六月五日

齊：世界環境日 王心雨：三月十二日

女：植樹節

何雨琪：這些日子都是為保護地球而確定的

齊：因為地球是我們人類的母親；

是我們人類共同的家； 是我們唯一可以生存的星球。

乙：每逢這些日子，地球兒女們應該獻上鮮花，應該添上祝福。齊：然而，兒女們卻看見

這一幕幕驚心動魄的情景！甲：一個個城市的煙霧滾滾升騰，那是地球母親的額角愁云密布； 乙：一片片森林慢慢消失，那是地球母親的鬢發傷心脫落； 丙：一頃頃田地漸漸干旱，那是地球母親的肌膚在忍受龜裂； 丁：一座座冰山悄悄融化，那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴！

…………

甲：4月22日，世界地球日

齊：全人類的反思日！

乙：6月5日 世界環境日 齊：全人類的懺悔日！丙：3月12日 植樹節 齊 ：全人類的覺醒日！

全人類的行動日！齊：我們只有一個地球，我們只有一個母親。甲：地球母親養育了萬物，萬物在地球母親的懷抱里生長。

乙：我們，豈能讓母親遭難；

我們，豈能讓母親哭泣！丙：保護母親，就是保護人類的文明； 丁：保護母親，就是保護自己生存的家園！齊：救救地球母親吧！甲：多節約一份珍貴的資源； 乙：多保護一個人類的動物朋友； 丙：多開展一次綠色環保行動； 丁：多打造一片和諧生態環境！…………

齊：給地球母親的安慰，甲：應該是明澈的藍天白云； 乙：應該是翠綠的山崗草原； 丙：應該是鮮活的清流碧海； 丁：應該是豐碩的資源物產。齊：給地球母親良好的祝愿吧，甲：生態平衡，景象豐潤； 乙：環境優美，健康發展； 丙：活力充溢，青春常在； 齊：人類和諧，天下——太平！

第四篇：詩[模版]

法】勒韋迪 世界是我的囚室 如果我遠離了我所愛的 你并不太遠啊天邊的欄桿 愛情和自由都在過于空虛的太空 在這因痛苦而皸裂的大地上 一張面孔照亮了溫暖的嚴酷的事物 ——它們通常是死亡的一部分 從這張面孔開始

從這些姿態和這聲音開始 只有我自己在說話 我的心在回響和跳動 一道火的屏幕柔和的燈罩 在熟悉的夜的墻壁之間 虛假的寂寞的著魔的圓圈 一束束明亮的反射 惋惜

所有這些在爐火里噼啪作響的時間碎片 又一個被撕去了的平面 又一個在點名中消失了的事跡 從一個正在死去的人那里 能取得的東西是很少很少的

【俄】吉皮烏斯 如果你不喜歡雪，如果雪里沒有火，—— 那你就干脆別愛我，如果你不喜歡雪。如果你不是我—— 那我們就看不見他的臉，他也就不會把我們結成一個圓，如果你不是我。如果我不是你，—— 我會無影無蹤化作云氣，宛如嘩嘩的小溪，如果我不是你。如果我們不在一起，在他身上結為一體，構成一條鏈，一環套一環，如果我們未能和他結為一體，—— 也就是說，這事不能急，也就是說，我們的一切還未被注定，我們身上閃爍的是他的火，要在地上的他身上復活·····

柔荑花序 Catkin : 也許我們都如此愛過。愛過某個人，也愛那樣一個自己，愛當時無瑕的風景與背后顫動的草木。如良辰的詩里所寫所藏：“你是我語焉不詳的私諱”、“吻一個人，用窒息的決心”，“我曾蜷縮在你懷里，每每像個孤兒”，“你化為一條內河，迂回在我生命的深處”……青春匆忙過去，留下詩歌與每一季都雷同盛衰的草木花序，來為我們證明什么。《柔荑花序》系良辰的第一本個人詩集，以長短句的形式訴說自然的共生與彼此的毀棄，那，本是生命的源狀。這種對古老的回歸與執拗，道出草木蟲魚的本來面目，還原塵世間情感本質的清澈與野

《當你老了》 ——葉芝

當年華已逝，你兩鬢斑白，沉沉欲睡，坐在爐邊慢慢打盹，請取下我的這本詩集，請緩緩讀起，如夢一般，你會重溫

你那脈脈眼波，她們是曾經那么的深情和柔美。

多少人曾愛過你容光煥發的楚楚魅力，愛你的傾城容顏，或是真心，或是做戲，但只有一個人!他愛的是你圣潔虔誠的心!

當你洗盡鉛華，傷逝紅顏的老去，他也依然深愛著你!

爐里的火焰溫暖明亮，你輕輕低下頭去，帶著淡淡的凄然，為了枯萎熄滅的愛情，喃喃低語。

幸福無處不在_佛教頻道_鳳凰網【用欣賞的眼光去看待生活吧！】一個討厭雨的人，在一個春天的雨夜，獨坐房內，讀一本詩集。當讀到：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。當下一震：雨是多么可愛、多么偉大啊！其實，生活中無處不存在著幸福，只要我們以一種欣賞的眼光去看待，那些使我們倍覺辛苦、傷感的工作或經歷就會透出無限美感來，那時，我們這顆心也就會超越那些辛苦和傷感了。用欣賞的眼光去看待生活吧！

最后的一句

再美再長久的相遇，也會一樣地結束，是告別的時候了，在這古老的渡船頭上，日已夕暮。

是告別的時候了，你輕輕地握住我的手，而我靜默地俯首等待，等待著命運將我們分開。

請你原諒我啊，請你原諒我。親愛的朋友，你給了我你流浪的一生，我卻只能給你，一本，薄薄的詩集。

日已夕暮，我的淚滴在沙上，寫出了最后的一句，若真有來生，請你留意尋找，一個在沙上寫詩的婦人

下雨過后的屋檐果然是適合風鈴 你從窗外看到風剛剛冒出嫩芽的聲音 很輕而我決定了在貓的眼睛上旅行 於是乎所有的神秘都向后退退成風景

只有隱藏的夠靈巧的事情才能長成蒲公英 然后毫無負擔的跟著前進很小心因為害怕 將只敢在夢中喜歡你的我的那部份吵醒於是乎 我默念了一首詩給你聽

打開詩集的動作很小心很輕很輕很小心 ——方文山《念一首詩給你聽》

所謂好或不好人生一場虛空大夢韶華白首不過轉瞬唯有天道恒在往復循環不曾更改

不允許任何表面光禿/不允許任何東西靜止。/一個人可以永遠研究一塊卵石//最后看見山體的膨脹和擴大”（摘自羅納德·約翰遜詩集《綠人之書》）

青春詩集。>——青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。

“世間安得雙全法，不負如來不負卿。”超脫凡塵的優美詩句——倉央嘉措詩集。

我希望有一天的我，是這樣的：手指蒼茫，翻開一頁雨巷卻能走進自己少年時一本濕漉漉的詩集；發絲如雪，梳理一段往事便能心安地穿上一件光陰洗過的白衫。——白音格力《往事深盟》

愛如潮，情無盡。萬千心聲，空吟斯人韻。別后不知君遠近，春意秋情，盼斷隔世信。一生情，千古困。碧落黃泉，顧影無人問。地老天荒離人恨，寸斷瓊枝，化作相思燼。——選自《夕瑤·蘇幕遮》仙劍奇俠傳三詩集

美好的舊日時光，漸行漸遠。在我的稿紙上，它們是代表悵惘的省略的句點；在我的書架上，它們是那本裝幀精美，卻蒙了塵灰的詩集；在我的抽屜里，它們是那張每個人都在微笑的合影；在我的口袋里，它們是一句句最貼心的勸語忠言……

青春詩集:熱愛生命] 文汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱

愛生命一切，都在意料之中我知道歡樂是人生的驛站痛苦是生命的航程我知道當你心緒沉重的時候最好的禮物是送你一片寧靜的天空你會迷惘也會清醒當夜幕低落的時候你會感受到有一雙溫暖的眼睛我知道當你拭干面頰上的淚水你會燦然一笑那時，我會輕輕對你說走吧你看槐花正香......詩與遠方。

早些時，覺得青春當時無怨的。

大一買了本席慕容的詩集，被搶走了，說是要還來著，但我們都畢業了，各奔東西。如那輪靜悄悄落下的夕陽，那夕陽下的奔跑是我逝去的青春。我掠不過這萬頃思愁，掠不過 就讓我棲息在你的湖心 懷擁明月清風 懷擁花香星辰 還有這一池碧波 還有你萬千柔情 我累了

我這蒼茫的內心啊

多少年了，像一幕荒涼的場景 多少人來過，卻又有誰真正傾聽 一任它在浮世里寂寞、零落 泛著虛幻的光芒 哦，親愛的

我分明看到你眼里的點點淚光 盈滿愛憐溫暖和深情 遠遠地喚著我

喚著我在這紅塵里為愛停留 一聲又一聲

摘自付志勇詩集《為你寫詩》

美好的舊日時光，漸行漸遠。在我的稿紙上，它們是代表悵惘的省略的句點；在我的書架上，它們是那本裝幀精美，卻蒙了塵灰的詩集；在我的抽屜里，它們是那張每個人都在微笑的合影；在我的口袋里，它們是一句句最貼心的勸語忠言…… 常常在想，要是花都不會再枯敗，那我們是否還會珍惜花開時的那一刻。古人喜歡把感情寄予物，雖然世事難料，但心里依然是樂觀的。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長久。

當你老了，頭也白了，一臉瞌睡，在火邊打盹，請取下這本詩集慢慢地讀，回想你的雙眼里曾經的柔情，還有留在眼底的陰影

春日是旅行的好時節需要什么來伴隨你的小旅途呢 一本詩集一個愛人一個帆布挎包一列火車一朵太陽 溫暖的空氣圍繞著你微微出汗的小鼻尖

把地圖指南和零錢化妝品和防寒小外套都交給它吧裝進大大的口袋里然后背著去郊游

遠和近

你

一會看我 一會看云

我覺得

你看我時很遠 你看云時很近

小巷

小巷

又彎又長

沒有門 沒有窗

我拿把舊鑰匙 敲著厚厚的墻

夢

很多的夢，趁黃昏起哄。

前夢才擠卻大前夢時，后夢又趕走了前夢。

去的前夢黑如墨，在后的夢墨一般黑；去的在的仿佛都說，“看我真好顏色。” 顏色許好，暗里不知； 而且不知道，說話的是誰？ 暗里不知，身熱頭痛。你來你來！明白的夢。

預言

這一個心跳的日子終于來臨。你夜的嘆息似的漸近的足音，我聽得清不是林葉和夜風私語，麋鹿馳過苔徑的細碎的蹄聲。告訴我，用你銀鈴的歌聲告訴我 你是不是預言中的年輕的神？ 你一定來自溫郁的南方，告訴我那兒的月色，那兒的日光，告訴我春風是怎樣吹開百花，燕子是怎樣癡戀著綠楊。

我將合眼睡在你如夢的歌聲里，那溫馨我似乎記得又似乎遺忘。請停下，停下你長途的奔波，進來，這兒有虎皮的褥你坐！讓我燒起每一秋天拾來的落葉，聽我低低唱起我自己的歌，那歌聲將火光樣沉郁又高揚，火光樣將落葉的一生訴說。不要前行，前面是無邊的森林，古老的樹現著野獸身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇樣交纏著，密葉里漏不下一顆星，你將怯怯地不敢放下第二步，當你聽見了第一步空寥的回聲。一定要走嗎？等我和你同行，我的足知道每一條平安的路徑，我可以不停地唱著忘倦的歌，再給你，再給你手的溫存。當夜的濃黑遮斷了我們，你可以不轉眼地望著我的眼睛。我激動的歌聲你竟不聽，你的足竟不為我的顫抖暫停，像靜穆的微風飄過這黃昏里，消失了，消失了你驕傲的足音 … … 呵，你終于如預言中所說的無語而來 無語而去了嗎，年輕的神？

清風陣陣

一個人無邊的孤寂 細雨綿綿

老天都在為我哭泣 在醉與夢的邊緣棲息

在愛與恨的深淵琉璃 傷痛的心總不想被觸及 直至對什么都開始遠離 不要怨我不積極 其實是我玩不起

孤獨徘徊的人 琉璃思索的夢 遠遠近近都是空 浮現出的情 潛藏者的愛

總是不想淚水那樣晶瑩 纏綿后的放縱 注定了有始無終 總是沒有盡頭的等待

來來回回都只讓自己受傷害 只有一個人來回的徘徊 孤獨的一個人 徘徊

每天都看著你的背影 總是默默的等你回頭 沒有任何糾纏的理由 也沒有什么小的奢求 只想陪著你走 無論遠近不管多久

就算僅僅是朋友 聽聽她給你的自由 就足夠 別無他求 一棵開花的樹 席慕容

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻為這 我已在佛前求了五百年

求佛讓我們結這一段塵緣...展開全文一棵開花的樹 席慕容

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻為這

我已在佛前求了五百年 求佛讓我們結這一段塵緣

佛于是把我變成一棵樹 長在你必經的路邊

陽光下慎重地開滿花朵 朵朵都是我前世的企盼

當你走近請你細聽

那顫抖的葉是我等待的熱情 而當你終于無視地走過 在你身后落了一地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的心

A Blooming Tree

Hu Yongfang(Translator)

May Buddha let us meet in my most beautiful hours, I have prayed for it for five hundred years.Buddha made me a tree by the path you may take, In full blossoms I’m waiting in the sun every flower carrying my previous hope.As you are near, listen carefully the quivering leaves are my waiting zeal, As you pass by the tree without noticing me, My friend, upon the ground behind you is not the fallen petals but my withered heart.收起

1.我戲

故事

永遠別

流著自淚----

席慕容《戲》

2.雨哀曲

消

散

消散顏色 芬芳 甚至

太息般眼光

丁香般惆悵-----戴望舒《雨巷》

3.身落花瓣

-----席慕容《棵花樹》

寂寞城

朋友啊

4.我凋零

恰若青石街道向晚------鄭愁予《錯誤》

5.跫音響三月春幃揭

窗扉緊掩

我達達馬蹄美麗錯誤

我歸

客------同

6.蓓蕾般默默等待

夕陽般遙遙注目

許藏流重洋

兩顆淚珠------舒婷《思念》 結局都已寫 淚水都已啟程

7.所

所

卻忽忘

8.輕古論我何再追索

夏

始

云影掠

微笑面容極淺極淺

落

群嵐

逐漸隱沒

9.遂翻

命運發黃扉頁 裝訂極拙劣

承認

含著淚我讀再讀卻

青春

10.本太倉促書

遼遠

遼遠展著翅膀

即使靜止

靜止著讓記憶流淌-----安德魯懷斯《遠》

冷月霜寂寞迂風掠淚痕跡 誰憂傷誰棲息

苦澀游離......背離遙兩極 冷漠令窒息

沉沉雪悄堆積

否些情注定逆向背離 再努力穿能我依愿意輪現實總宿命縫隙 千萬

等幾世紀

意

我否該試著付忽略記 眼角淚光淋濕記憶 傷能計算與恨距離

思念痛悵依稀 沒關系我打點耐殘局

帶著與痛隨風遷徙

接友人書 –席慕容

那辜負了的

豈僅是遲遲的春日 那忘記了的

又豈僅是你我的面容 那奔騰著向眼前涌來的 是塵封的日塵封的夜 塵封的華年和秋草

那低首斂眉徐徐退去的 是無聲的歌 無字的詩稿

--------野風 –席慕容

就這樣地俯首道別吧 世間哪有什麼真能回頭的 河流呢

就如那秋日的草原相約著 一起枯黃萎去 我們也來相約吧 相約著要把彼此忘記

只有那野風總是不肯停止 總是惶急地在林中

在山道旁在陌生的街角 在我斑駁的心中掃過

掃過啊那些紛紛飄落的 如秋葉般的記憶

--------悲歌 –席慕容

今生將不再見你 只為再見的 已不是你

心中的你已永不再現 再現的只是些滄桑的 日月和流年

《斷章》

1935卞琳

站橋看風景 看風景明月裝飾裝飾別

二

《世界

遙遠距離》 樓看 窗 夢

-泰戈爾

The furthest distance in the world

世界

遙遠距離

Is not between life and death

與死

But when I stand in front of you

我站

面前

Yet you don't know that I love you

卻知道我The furthest distance in the world

世界

遙遠距離

Is not when I stand in front of you

我站

面前

Yet you can't see my love

卻知道我But when undoubtedly knowing the love from both

明明知道彼相 Yet cannot be together

卻能

起

The furthest distance in the world

世界

遙遠距離

Is not being apart while being in love

明明知道彼相卻能

起

But when painly cannot resist the yearning

明明

抵擋股思念

Yet pretending you have never been in my heart

卻

故意裝作絲毫沒

放

The furthest distance in the world

世界

遙遠距離

Is not when painly cannot resist the yearning

明明

抵擋股思念

yet pretending you have never been in my heart

卻

故意裝作絲毫沒

放

but using one's indifferent heart

用自冷漠

To dig an uncrossable river 掘

條

跨越溝渠

For the one who loves you

原創 些曾經我擱淺東西，我聽琴弦割碎淚珠聲音, 我看

曾經笑眼睛，夏，我聞

我起空氣彌漫著陽光香氣, 我再找

曾經

伱，雖早已聲告訴整世界，我,始終,我,并欺騙

意, 自，我像再重新整理遍我記憶，零碎

憶，歡喜,? 傻氣,?

夢 織花園 引蜂蝶爭戰 其實

平片

化作琴弦 用真情彈奏浪漫

魂 交給流云 用激請尋找空間

夢 賦于春 剩

黃昏

獨夕陽期盼……

秋風瑟瑟吹著 吹樹

我滿腔相思 葉顫顫抖抖

舞著優美舞姿飄離枝

落葉飄飛思遠 遠知我啊 柔情萬千

我寄相思與落葉 飛向遙遠

我守護歲月風口

站立世風霜 聽南飛雁聲聲呼喚

我思念呼喚 秋秋 秋紅

秋葉燦爛 死秋葉凄美 自

磕覲見 貼著月我轉所

超度 觸摸

指尖 溫暖 經筒 山路 恨水東

世轉山

修世 途與遇見

致橡樹

我

絕像攀援凌霄花 借

我絕

高枝炫耀自：

——

癡情鳥

綠蔭重復單調歌曲；

止像泉源 送清涼慰籍； 止像險峰 增加襯托

高度 威儀

甚至光 甚至春雨 些都

我必須

近旁

夠 株木棉 站

起

做樹形象

根緊握

葉相觸云

每陣風

我都互相致意

沒聽懂我 言語 銅枝鐵干 像刀像劍

像戟

我我紅碩花朵 像沉重嘆息 像英勇火炬

我擔寒潮、風雷、霹靂；

我共享霧靄流嵐、虹霓

仿佛永遠離 卻終身相依 才偉堅貞僅

情 ：

偉岸身軀

土

堅持位置腳

情 情

件華麗衣裳

我怦

癡狂 情支百經典少

情懷

歌

燦爛歲月 吟唱 情

梁山伯祝英臺典故

歷史

河

任我懷想 情空

自由飛鳥

廣闊世界 比翼翱翔 情午夜

場暴風雨

堅強

抹夕陽

沒躲閃讓我情黃昏極致峋爛

留世黯神傷

情

我旅途趕路同 伴隨我情

程碑

海翻騰巨浪 縱

勇敢水手 迷失前進

二情

向

情白水 滋味 卻每必須喝 情

深味咖啡

苦苦卻濃郁著香

情喝

濃烈酒 昏沉醒 情溫暖春 春意陡峭

著涼

情歷經風浪

輕輕吻 情火

燃盡

激情與智慧

讓疲憊愚蠢 情用力打

疼

情讀完書 管

歷高 字書

情

橡皮 候

欲望收斂

緊箍 面前少些自尊 情旗幟 要唱自由歌曲

情格調浪漫

節奏平淡 情情

甜言蜜語

夫妻平淡真

情付

收獲

交易情買賣

情

誰能夠答 其實我需知道 用

夢念君孤行遠 醒

誰愁腸斷 首瑤臺曲 間段死戀

兩埠岸兩埠岸 兩埠雄風皆見 埠滄海變桑田 埠留君作思念

組著羅馬字母

繁雜

帝胡趣

名字 衣帽

做

我厭倦前悄悄拼

我驚喜異

雙唇微顫附著符號諧跳

間趨于靜止

節拍

窮濃于點

鈴聲突兀響起 符號受喧鬧提醒

安靜重

序退場

原本

遠處角落

始終用完美側面面我目光

別離 請再看 再看我眼 風再

雨 凝視

我今宵容顏

請

刻

牢牢記住刻

轉身

我便陌路

悲莫悲兮別離

預知重逢 我再再

能 能再

今夜般美麗

【德】拉斯克?許勒

我的心是一段悲傷的時光，它單調地滴答作響。

我的母親曾有著，找不到任何世界的金色翅膀。

聽吧，我的母親在把我尋找，燈光是她的手指，漫游的夢是她的雙腳。

有著藍色吹拂的甜蜜天氣 溫暖著我輕微的睡眠

水遠在那些夜晚，它們的白天給我的母親送來王冠。

當夜晚孤獨地來臨，我從月亮里喝著寂靜的葡萄酒。

我的歌曾背負夏天的蔚藍 陰沉地返回家園。

你們曾嘲笑我的嘴唇 如今你們與它交談。

而我曾抓住你們的手，因為我的愛是一個孩子并且想要游戲。

我從你們

第五篇：經典詩

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。

仿佛夢魂歸帝所。

聞天語，殷勤問我歸何處？

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。

九萬里風鵬正舉。

風休住，蓬舟吹取三山去！

這首詞氣勢磅礴、豪邁，是婉約派詞宗李清照的另類作品，具有明顯的豪放派風格。近代梁啟超評為：“此絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語。”可謂一語中的，道破天機。

南渡以前，李清照足不出戶，多寫閨中女兒情；南渡以后，“飄流遂與流人伍”，視野開始開闊起來。

據《金石錄后序》記載建炎四年（1130）春間，她曾海上航行，歷盡風濤之險。詞中寫到大海、乘船，人物有天帝及詞人自己，都與這段真實的生活所得到的感受有關。

詞一開頭，便展現一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷。這樣的境界開闊大氣，為唐五代以及兩宋詞所少見。寫天、云、霧、星河、千帆，景象已極壯麗，其中又準確地嵌入了幾個動詞，則繪景如活，動態儼然。

“接”、“連”二字把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合一起，形成一種渾茫無際的境界。而“轉”、“舞”兩字，則將詞人風浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。所謂“星河欲轉”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎轉動一般。“千帆舞”，則寫海上刮起了大風，無數的舟船風浪中飛舞前進。船搖帆舞，星河欲轉，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，虛虛實實，為全篇的奇情壯采奠定了基調。因為這首詞寫的是“夢境”，所以接下來有“仿佛”三句。“仿佛”以下這三句，寫詞人夢中見到天帝。“夢魂”二字，是全詞的關鍵。詞人經過海上航行，一縷夢魂仿佛升入天國，見慈祥的天帝。幻想的境界中，詞人塑造了一個態度溫和、關心民瘼的天帝。“殷勤問我歸何處”，雖然只是一句異常簡潔的問話，卻飽含著深厚的感情，寄寓著美好的理想。

此詞則上下兩片之間，一氣呵成，聯系緊密。上片末二句是寫天帝的問話，過片二句是寫詞人的對答。

問答之間，語氣銜接，毫不停頓。可稱之為“跨片格”。

“我報路長嗟日暮”句中的“報”字與上片的“問”

字，便是跨越兩片的橋梁。“路長日暮”，反映了詞人晚年孤獨無依的痛苦經歷，然亦有所本。詞人結合自己身世，把屈原《離騷》中所表達的不憚長途運征，只求日長不暮，以便尋覓天帝，不辭上不求索的情懷隱括入律，只用“路長”、“日暮”四字，便概括了“上下求索”的意念與過程，語言簡凈自然，渾化無跡。其意與“學詩謾有驚人句”相連，是詞人天帝面前傾訴自己空有才華而遭逢不幸，奮力掙扎的苦悶。

著一“謾”字，流露出對現實的強烈不滿。詞人現實中知音難遇，欲訴無門，唯有通過這種幻想的形式，才能盡情地抒發胸中的憤懣，懷才不遇是中國傳統文人的命運。李清照雖為女流，但作為一位生不逢時的杰出的文學家她肯定也有類似的感慨。

“九萬里風鵬正舉”，從對話中宕開，然仍不離主線。因為詞中的貫串動作是渡海乘船，四周景象是海天相接，由此而連想到《莊子。逍遙游》的“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”。

說“鵬正舉”，是進一步對大風的烘托，由實到虛，形象愈益壯偉，境界愈益恢宏。大鵬正高舉的時刻，詞人忽又大喝一聲：“風休住，蓬舟吹取三山去！”

氣勢磅礴，一往無前，具大手筆也！“蓬舟”，謂輕如蓬草的小舟，極言所乘之舟的輕快。“三山”，指渤海中蓬萊、方丈、贏洲三座仙山，相傳為仙人所居，可望而見，但乘船前去，臨近時即被風引開，終于無人能到。詞人翻舊典出新意敢借鵬摶九天的風力，吹到三山，膽氣之豪，境界之高，詞中罕見。上片寫天帝詢問詞人歸于何處，此處交代海中仙山為詞人的歸宿。

前后呼應，結構縝密。

這首詞把真實的生活感受融入夢境，巧妙用典夢幻與生活、歷史與現實，自然會氣度恢宏、格調雄奇。

充分顯示作者性情中豪放不羈的一面。

如夢令

李清照

昨夜雨疏風驟。

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。

知否，知否？

應是綠肥紅瘦！

這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現力和詞人的才華。“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？”

這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。

作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。

真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。

如夢令

李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

現存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。

“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”

二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態。

盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。

一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。

這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。