第一篇：節水征文

節水征文

學

校： 班

級： 姓

名： 指導老師：馬

柳州市公園路小學六（5）班 秦 明 宇

慧

小水滴的“夢”之旅

柳州市公園路小學 六

（五）班秦明宇 我是一滴清純的小水滴，從云媽媽的懷抱中偷偷跑了出來，跟隨著伙伴們一起落入了這個大大的池塘里。池塘的水清澈見底，魚兒在我們中間歡快地嬉戲著，好不自在，漸漸地，我玩累了，便跑到一塊池塘邊的石頭上，和同伴們一起休息。不一會兒，我的眼睛合上了，腦子也模糊了??

我和小伙伴們從池塘里蹦了出來，順著山坡跳入了一條小溪里，開始了我的旅行。

我跑啊跑啊，順著小溪跑到了郊外的一條小河邊，我看見郊游的人們在隨意地亂扔垃圾，還用我們來清洗他們的手、臉，我看見了都躲得遠遠的，不想剛出來就被人弄臟。

我們繼續順著河流跑啊跑啊，跑進了位于市中心的一段河道。忽然，我感覺到自己被用力擊打了一下。我好半天才回過神來，抬頭一看，原來是岸上的居民把一袋袋的垃圾丟進河里，魚兒們都被嚇得四處逃散，東撞西躥。我懷著氣憤和悲傷的心情離開了這片河域。

我和小伙伴繼續向前跑去，不一會兒就感到身子輕飄飄的，我們都被蒸發了。和天上的許多伙伴聚在一起，使我們變成了一朵小小的云。

我們在天上隨風自由自在的飄，我們飄到一所學校的上空。這時，我們看到一群滿頭大漢的孩子們，擰開水龍頭，在那兒歡快的玩起水來。離開時也不把水龍頭關上，任憑清水“嘩嘩”地流著??我很惱火，他們怎么能這樣對待我們呢？他們要知道，地球上的水資源已經十分有限了。我無奈的嘆了口氣。

我們繼續前行，這是我看的了更為糟糕的事。街上的一個消火栓被撞壞了，正“嘩嘩”的流著“眼淚”，路過的人們對此都視而不見，也沒有人前來修理??我心里很難受，禁不住也流下了眼淚??

“與與，與與快醒醒啊！”朦朧中，我聽到了同伴在身旁輕輕的叫喚我，是我從夢境中醒了過來。啊，原來是場夢呀！

雖說是虛驚一場，但我想再次提醒所有的人類：我們是世界上所有生命體構造中的基本元素。失去了我們，就意味著失去了一切生命體，那人類也將不復存在！

節水征文

學

校： 班

級： 姓

名： 指導老師：馬

柳州市公園路小學六（5）班 徐 雨 嘉

慧

小水滴—周游世界

公園路小學 六

（五）班

徐雨嘉

我是一滴水，常常躲在陰暗的角落里傷心的哭泣。

有一天一位名叫沙紀的女孩發現了我，微笑著對我說：“小水滴你怎么了，為什么會在這里呢？”我卻搖了搖頭。

自從沙紀認識我以后，她就會天天來照顧，我關心我，讓我感到世間上 還有溫暖。于是，我對沙紀說：“我哭泣是因為：地球上的人類都不會節約用水浪費了大量的水資源，卻不知道他們這樣做的后果，假如水一直浪費下去，人類就會面臨慘遭厄運的威脅。我希望人類知道節約用水的重要；能挽回干旱地區造成的危機；還能讓更多的水資源造福于人類。”沙紀笑著對我說：“我同意你的想法，不如這樣：我們一起周游世界看一看哪里需要幫助的。”我高興的點了點頭

第二天早上，我們倆踏上了周游世界之旅。第一站：黃土高原。那里屬于半干旱地區。然后，我和沙紀閉上眼睛誠心希望大地能恢復原貌。接著我們種了一棵樹，這時我心里想：這棵樹一定可以讓黃土高原充滿生機。不一會兒，沙紀把我放在這棵樹上，希望借助我這一顆真誠的心，助它長得更好。過了一天，我醒來居然看見黃土高原并不是缺水的地方了，到處都充滿生機。我馬上叫醒沙紀，她一看，簡直不敢相信，就對我說：“這是真的嗎？”我點了點頭，說：“肯定是我們的誠心祈禱讓黃土高原不再是一片荒地。”

看到這一切，我們看時第二站：沙漠。聽說在那里有許多人因為走不出寬廣的沙漠而被渴死。到那里后，才知道說得沒錯。人們躺在沙漠中，那絕望的目光讓人憐惜和心酸。我和沙紀不斷尋找水源，還是一無所獲。不過我們并沒有放棄，功夫不負苦心人，我們憑著一顆保護水資源的心，找到了水。之后，我們“埋下”了 節約水資源的心，讓更的人知道節約用水。

我和沙紀走遍許多地方，也體會到了：人只有在絕望中看到了水，哪怕是一滴你，才知道水對自己是必不可少的，才知道水的寶貴。，既然懂得節約水資源，就要從現在做起，千萬不要等到世界上只有一滴水時，才追悔莫及。倒時，什么也挽回不了。有人說過： 擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜。

節水征文

學

校： 班

級： 姓

名： 指導老師：馬

柳州市公園路小學六（5）班 魏 文 濤

慧

小水滴的一生

公園路小學 六

（五）班 魏文濤 我是一滴水,在母親懷里自由自在地玩耍著。

我一出生,媽媽就告訴我：“孩子啊,你是一滴淡水,淡水在地球上只占3%，而在湖泊和河流里只有0.26%,淡水在地球上十分稀少,所以你要為人類做出應有的貢獻啊!”

日子一天天過去了，我還沒有等到被人類利用,卻被自己的同伴污染了。工業污水的排放、人類向我、母親和同伴亂扔垃圾......都影響了我和母親的身體狀況。我從一滴清澈透明的水滴變成了一滴發黃、不能飲用的水。我天天期待著人類利用我,但卻天天被污染。

有一天，我終于進了飲用水處理廠。我接受了機器的過濾、分解、凈化,又成了一滴干干凈凈的水滴。我高高興興地被水管哥哥輸送到了一戶人家,迫不及待的等著人類來利用我。

“嘩嘩嘩”我和同伴急匆匆地從水龍頭里跳了出來,誰知道，一跳出來就被一個小朋友裝進了一個氣球里面,我很困惑,這個小朋友要干嘛？“要喝我們?還是用來清潔房屋?”我猜想著。他拿起裝滿我和同伴的氣球,瞄準另一個小朋友砸去。“啪”我被扔到了另一個小朋友的身上，弄濕了他的衣服，那個小朋友也不甘示弱拿了一個更大的水氣球向他砸去。原來他們是用我們來玩！為什么他們會著樣浪費我們呢?是不是他們的意識不夠強?這時我想起了同伴跟我說過的話: 每年有500萬人應喝不到我們而喪生,其中每15秒就有一位兒童死亡！人類難道沒有這種意識嗎?人類把水稱為“生命之源”，卻不珍惜我們，這是為什么呢？

我知道我就要被蒸發了，我的一生就要結束了，想想被人類工業利用的同胞們，被利用后變成污水后還要污染自己的同伴，不僅對人類無益，還有害。自己的現狀比他們好多了。被蒸發前，我想說對人類一句話：“請不要再浪費我們了，要節約我們。要知道，浪費我們等于是慢性自殺！”

節水征文

學

校： 班

級： 姓

名： 指導老師：馬

柳州市公園路小學六（5）班 韋 千 千

慧

節約用水

公園路小學 六

（五）班

韋千千 “節約用水，人人有責。”這句話每個人可能都耳熟能詳了吧。可有誰又能長期節約用水呢？我估計，世界上有95%的人是肯定做不到的。因為他們只會把節約用水掛在嘴邊，而不放在心里。

目前，全國地下淡水天然資源多年平均為8800多億立方米，約占全國水資源總量的1/3。全國約有7000多萬人仍在飲用不符合飲用標準的地下水。

長期以來，我們總是認為水是“取之不盡，用之不竭” 的。從沒有認識到節約用水的重要性，幾乎每家每戶都大手丈腳用水。水資源浪費十分嚴重。

在我們班里，肯定有許多同學家里都有小汽車吧，我是其中一個。每當爸爸開車去洗時，我就發現，洗車都是要用一個大水管，往汽車上噴水來洗，這樣一來，汽車是洗干凈了，卻浪費了許許多多的水！我時常問爸爸：“爸爸，洗車不用這么多的水來洗，行嗎。”爸爸說：“如果不用許多水來洗車，就洗不干凈了。”“可是這樣不是很浪費嗎？”“不會浪費的10元錢的洗車費，洗不干凈就是浪費錢了。”爸爸說。

哦，現在我明白了。在人們的心里面，水是用金錢來衡量。我建議，洗車水循環使用，這樣就可以緩解洗車時過度浪費水資源的現象了。我還建議，車主在家自己用濕抹布洗車，減少用水量。

這里還有一個小故事，也是說明要節約用水們的。一個內蒙古的小女孩生活在一嚴重缺水的平原，每天為了馱水要和媽媽走三個小時的路程，然而三個小時后打到嗎水喝起來依舊是苦澀的，村子里因為缺水，所以生活條件好一點都己經遷移到其他地方居住了，可是仍舊剩下好多貧困的村民在這兒生活著，他們每天的洗臉水都是用剛剛蓋了盆底的水那么少，還要供弟弟洗完后她洗，她洗完后爸爸媽媽還要冼，為什么要這么節約用水呢？因為他們的水是多么的來之不易啊！

我們是幸運的，我們生活在城市，從來就不用擔心水的問題，浪費是多么可恥啊！寫到這里，我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很可能就是我們的眼淚！

世界上還有千千萬萬個這樣的事例，就讓我們從自身做起，節約用水吧！

節水征文

學

校： 班

級： 姓

名： 指導老師：馬

柳州市公園路小學六（5）班 梁 思 義

慧

水龍頭的訴說

公園路小學 六

（五）班

梁思義 假如上天給我一個機會變成人，我想對那些浪費水的孩子說一句話：“珍惜水資源吧！如果不珍惜，世界上的最后一滴水將是你們的眼淚。”可是，又有誰聽得見我的訴說呢？唉！

我是一個普通得不能再普通的水龍頭，這天早上，我剛被一個清潔工叔叔擰緊，就又被一個小學生給擰開了，可氣的是，他洗完瓶子后，竟然沒把我關上就跑了。“也許他是急著上學吧。”我自己安慰自己，可讓我更氣憤的是，后面的同學路過，好像沒看見我似的，頭也不回地走了，即使看到了，也裝作沒看見一樣，走了。我的“眼淚”大把大把地流著，怎么就沒有人看到我呢？突然我的“眼淚”停止了，原來又是那位清潔工叔叔把我擰上了。

“唉，現在的年輕人呀，一點也不知道節約水。”那位清潔工叔叔感慨道。

“的確是”我在心里默默念著。

不一會兒，放學了，那些學生們陸陸續續走過我的身旁，我連看都不看他們一眼，因為我討厭浪費水的人。

這時，幾個剛剛打完籃球渾身臟稀稀的小學生又向我走來了，擰開了我，用水洗手、洗臉，不把我擰緊就走了。我還隱隱約約地聽見他們在說“沒關系，不就一點水嗎，有人會關的。”

“不就一點水嗎，不就一點水嗎......”這句話深深地刺痛了我的心。

我大哭一場，這時，天也下起了大雨，就連天也為我哭泣......節水征文

學

校： 班

級： 姓

名： 指導老師：柳州市公園路小學五（2）班 于 德 昉 黎

玥

水之夢

公園路小學五（2）班于德昉

“嘩嘩——嘩嘩——”水龍頭里的水不停的瀉流出來，水龍頭似乎要爆炸了。一個人走過，看了看，心想：我還要趕時間，等下個人來關吧。又一個人走過，搖著頭說：“誰開了水不關啊？真浪費！”然后嘆著氣也離開了。幾個人有說有笑地走來，一人剛想去關，另一人說：“別管閑事，又不是你開的。”一人說：“再說也不用你付水費。”“會有人來關的，走吧。”不知不覺，他們也走遠了??

水，繼續外流。一天，兩天，三天，四天，五天??水越來越少，最后一滴滴下來，這是世界上最后一滴水了！

沒有水，意味著什么？誰都知道。不能煮飯，洗澡，洗衣服??沒有水，人會渴死的啊！

我無奈的躺在床上，沒有吃的，也沒有喝的。偶爾一兩滴眼淚滑落，流到嘴邊，我便貪婪地把他們添干凈。

一望無際的大洋，一夜間突然干涸，變成了貧瘠的沙漠，茂密的大樹，一夜間全部枯死。這肯定是上天對我們的懲罰。

好不容易才下了一場雨，可怎么下的，全都是酸雨啊！動物們高興地跑去喝，結果，全都死了??

人們撕心裂肺地哭喊著，老天爺怎么不下一場好雨啊！我們快要渴死了！

其實，當水龍頭里的水不斷瀉流出來時，我也看見了，可是，我卻沒有走過去將他關掉。我想：呀，怕什么呢？我們的水這么多，用不完的，我才不費那個力氣呢！我也若無其事地走開了。

現??現在，那珍貴的水，花錢買，都買不到了。我們只好眼睜睜地看著一個又一個的寶貴的生命從我們身邊離開??

為什么我要冷漠的走開？！如果我能關上水龍頭。也許悲劇就不會發生得這么早，也許我現在還過著無憂無慮的生活??我默默地懺悔著。

“起床啦，起床啦！上學遲到了！”我猛地睜開眼。吁，原來是場夢！

我跳下床，直奔廚房，來到來龍頭前，快速擰開水龍頭，“嘩”一股清澈的水流下來。“啊！水！”我突然覺得水是那么珍貴。

這雖只是一場夢，但如果人們還不醒的話，還不珍惜水資源，還要浪費水的話，夢——就會變成現實！

第二篇：節水征文

建設節水型城市征文

節約用水，人人有責

水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，要珍惜水、愛護水、節約水，從我做起。

“節約用水，人人有責”這句話時時掛在母親的嘴邊。每當我們誰浪費水資源的時候，母親都會不由自主的上前跟我們講起一水多用。“你看，你看，這么干凈的水怎么能倒掉呢？這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜啊！你想想，那些水要是給那些缺水的地區的人們，你知道他們會是怎么樣的珍惜這水嗎？你再想想啊，要是沒有了水，萬物將會滅絕、人類將會死亡、世界將會……”一直沒完沒了的對我們說起了一水都用的的道理。要是有人來我家住，這位同志肯定倒霉。因為媽媽會把這位同志當成不懂事的小孩子一樣來看待，保證少不了聽我母親那嘮叨的話語：洗澡的時候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬不要用洗澡的機會“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時候就是洗澡，抓緊時間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記住：時間就是水啊，小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。

雖然媽媽的話很多，但是媽媽的嘮叨還幫了不少人的忙呢！例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼般（我這么比喻只是想體現以下媽媽當時喊的尖的聲音而已）的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的用意。媽媽卻在那里一

本正經的說到：“哎——別倒啊！這水還可以洗一下拖布呢！要

不然你洗拖布還要重新放水，多浪費啊！”鄰居的阿姨一想，也

對啊！這樣也算節約用水啊！

“恩！這個方法不錯啊，既養成了節水的好習慣，又節約了

水資源！真是一個一舉兩得的好辦法啊！我也得幫著宣傳宣傳！”

阿姨自言自語的說道。我聽了心中暗暗自喜，有個好媽媽的感覺

真好啊！

……

節約能源，人人有責。

節約用水，珍愛生命。

請珍惜每一滴水。

節約用水就是珍惜生命。

節約水資源，是我們的責任。

請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠

離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們小學

生明白這些道理以后，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及為社會做

貢獻啊。

如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當

看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，又讓我想起了一件

事。

兩年前的一天，我和同學在踢毽子，累了，我就朝學校洗手間跑

去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了

水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才

心滿意足地走了出去。

當我再踏進洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭

扭的寫著“節約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍

頭前玩了個夠。

可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節約用

水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。

一個小姑娘進來了，看起來她像個一年級的學生，她很吃力

地把寫有“節約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。

我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節約用水盡自己的力量，而我已經是六年級的學生了，頭腦里還絲毫沒有節水的意

識。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經不起

浪費的，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市已經限制

用水，而我們要做節水型城市。我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺

水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產生活帶來的不便，又說

明了什么呢？我們的生態環境需要水。我們只有從小樹立節水意識，并向周圍的人們宣傳節約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護水資源，保護我們的生存環境做出一點努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢？

節約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養

成良好的用水習慣。只要人人都節約用水，建設節水型社會的目

標一定會實現。

陰若欣

中心小學

6.3

第三篇：節水征文

征文活動通知

2012年3月22日市第十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十五屆“中國水周。”我國紀念2012年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田實力，保障國家糧食安全”為了響應國家以及旗里的宣傳活動，特此開展以“節約用水、從我做起”為主題的有獎征文活動。具體征文活動如下：

一、征文要求

1.不準抄襲作品，指導老師要嚴格把關。

2.不要求統一打印，手寫稿件要字跡清晰。

3.字數不少于500字。

4.3-6年級的學生參加此活動，每班不超過10篇作文。

二、獎項設置

1、各年級 一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

2、一名優秀指導老師

3、一個優秀組織獎

三、評委老師

三年級 段 宇高凡越

四年級 宋娟娟武冬梅

五年級 趙 慧周 麗

六年級 代昕鷺薛慧

各班級語文老師認真指導，部分優秀作品將交回基教辦參加全旗“節水教育，從我做起”的主題征文活動，其余獲獎作品將陸續在我們的校報上登載。請于3月26日前將作文交回教導辦。

展旦召蘇木中心小學2012年3月20日

第四篇：節水征文

水

水，是一個我們日常常見的東西，我們早已習慣了擁有水的日子，而無法想象沒有誰的日子。在我們身邊，有許多人在浪費著水，使水資源迅速減少，可同樣，也有一些人認識到了錯誤，開始節約用水，這些小細節，就在我們身旁發生。一次，我去一個朋友家里做客。我發現朋友家的每一個水槽里都擺放著一個臉盆，我十分不解，于是問朋友：“你在水槽里擺個盆干什么呀？”朋友輕松地回答：“這你還不知道嗎？節約水嘛！”我依然不懂，又問道：“怎么個節約法呀？”朋友絲毫不耐煩，耐心地為我解釋，她指了指臉盆，說：“看，洗手啊、洗蘋果啊，都會有水沖下來吧？這些水如果就這么流掉了，不是很可惜嗎？所以，在下面擺個盆，接著這些水，保留下來，拿來澆花，不是很節約嗎？”我恍然大悟。

節約水的方法不止一種，如果細心發現，節水的方法可多了。那次，我去外婆家，看見外婆浴缸中的水滿滿的，沒放掉，我很奇怪：為什么不放掉？不會是外婆忘了吧？于是我去問外婆，外婆笑呵呵地說：“這還不簡單！留著澆花，沖馬桶，拖地，都可以呀！節約點水！”

節約水的范圍也不只是居民，公共場所也有提倡節約水的廣告詞，像飯店的洗手間，洗手的水池旁，都會有貼上一個關于節水的宣傳語。

任何一個大推廣，都是從一個小動作，一個小行動開始的。節約用水，節約地球資源，這件大事也同樣是需要我們從我做起，從身邊做起，一步一個腳印，一點一點去積累，去努力的。不要無視我們自己的一個小貢獻，如果你堅持做了，日積月累，那將是一個節水工程中的大功勞。

第五篇：節水征文

姓名：劉正

班級：10級英語一班 學號：2010151115

節水，不只是說說

眾所周知，水是大自然不可缺少的重要資源。江河有了水，才不會干涸；花朵有了水，才能夠美麗綻放；樹苗有了水，才能夠茁壯成長。但是，地球上水資源是有限的，為了不讓我們的眼淚成為最后一滴水，我們必須將節水進行到底。

節約用水，從上小學起，書本上就寫了。但是，似乎并不是人人都明白節約用水的道理。為什么要節水呢？下面我用我在某雜志上看到的一段小故事來說明一下節水和生活中的事物的聯系。

故事是一位家長和孩子的對話：晚上刷牙時間，我站在旁邊看著，他自己去接水，擠牙膏，刷牙。等到漱口時，他把自己的茶杯放在水龍頭下面，開水龍頭沖洗牙刷，也讓清水白白地從茶杯中嘩嘩地流出。真是“不當家不知柴米貴”啊！怎么就不知道節約用水呢？我趕緊跟他說：“你又浪費水了，再浪費水就不給你買東西了。”他一聽，感到很納悶，充滿疑惑地看著我，“為什么呀？”我說：“錢都交了水費，就沒有錢給你買東西了。”他似乎還是感到很納悶，難道用水還是要交錢的嗎？水不是就從水管理流出來的嗎？我說：“不交錢，人家就不讓我們用水。”他可能還是不懂其中的關系，于是說：“那我們就去交100塊錢。”我隨口說：“交100塊錢就只能用一個月。”可能還是意識不到問題的嚴重性，他又接著說：“那我們交200。”“我們就不能吃飯了。”“我們交300。”“你就不能穿衣服了。”“交400。”“那你只能穿著小褲頭去上學了。”他一聽，感到很好笑。接著他又說“我們要交十個100呢？”“那你就不能上學了。”“那要是交十一個100呢？”“你就沒有家，只能睡馬路上了。”“要是我們交一百個100呢？”“那你就見不到爸爸媽媽了。”他的小眼珠轉動了一會兒說：“我還是不浪費水吧！”

上面這個小故事，一方面告訴我們事物間的聯系，另一方面告訴我們，節約用水就不會給正常生活帶來不必要的麻煩。以小見大，如果我們浪費水資源，那么勢必會引起家庭生活不正常，從而導致整個社會混亂，進而影響整個國家，甚至全球。所以，我們必須節約用水。

節約用水，不只是嘴上說說就能節水成功的。因此。我們還得從身邊小事認真做起。在家里，洗過手或者是腳的水，可以用來澆花；洗過臉的水，可以用來浸泡衣物；喝水時，喝多少就倒多少，不要浪費；淘米后的水，其實可以用來洗碗，去油效果還很好呢！在學校里，我們用水應該知道隨開隨關，洗手、洗臉、洗澡都應適當用水，不應過度使用。這些都是我們身邊的小事，并不是什么難事情，只要我們有心去做就一定可以做到。

節約用水，我們就能夠多享受地球上有水的日子，能夠看著高大的樹木、百花爭艷的畫面、奔騰不息的河流、綠油油的田野、豐收后農民的笑臉。所以，行動吧！不要讓節約用水成為你的口頭禪，卻什么事也不做，請記住：節水，不只是說說！