第一篇：教師節-詩2首—獻給我的朋友[精選]

hqppgg.cn FJEHUI.COM CZAQHB.COM WULIN-MACHINE.COM hoylji.cnhshqxs.cn 教師節-詩2首—獻給我的朋友

師 魂

或許五岳可能崩塌，或許四海可能干枯，或許日月可能無光，詩魂必將永遠常在。永遠站立在講臺上，永遠移動在教室中，永遠彌漫在校園里，永遠屹立在宇宙間。

教師與茶 教師是一片茶葉，或采自自然山川，或采自郁郁茶園，無不忘我入爐中。教師是一片茶葉，綻放了全部身心，制造了醇厚幽香，滋潤了饑渴思想。

第二篇：獻給我的朋友

獻給我的朋友

前不久，跟朋友去看了《被偷走的那五年》，個人覺得真心是一部不錯的電影。開頭那段謝宇讓何曼拍他的錄像，讓我笑了好久。

可是，當鏡頭一轉的時候，一切物是人非，原本甜蜜的兩人已經分開，曾經要好的閨蜜也形同陌路。一場車禍，讓何曼的記憶永遠停留在了5年前，她和謝宇度蜜月的日子上。或許這是上天對她的恩賜，讓她忘卻了過去種種的不愉快，讓她有個重新開始的機會。生活中，總有那么一些事，那么一些人，我們非常想忘掉，但卻忘不掉。電影里的何曼是幸運的，她忘卻了她對謝宇的背叛，忘卻了兩人間種種的不愉快，仍然全心全意的愛著謝宇。而影片中的謝宇，也是一個不可多得的好男人，雖然遭遇背叛，遭遇懷疑，但仍然愿意去陪伴失憶的何曼，讓她留在家中，幫她重回公司，最后甚至又和何曼在一起了，深情若此，寬容若此。張孝全和白百何把這兩個角色詮釋的很到位，愛情中開始時的甜蜜，后來的痛苦，他們向我們一一呈現。電影到了中途，兩人又在一起了，本來以為是美好的結局，但導演又給了我們個意外，何曼腦中有血塊壓迫到了神經，做手術的生還幾率很低，但不做的話，你懂的。白百何真的是一個好演員，她真的是做出了犧牲，把何曼生病后的種種病態完美的演繹了出來。說實話，連我都沒想到她能演繹的這么好，那些生病后的種種略有些可怕的的樣子，她都不顧形象的演了出來。這部電影，前半段不錯，后面的情節，有點類似韓國電影《我腦中的橡皮擦》，但總的來說，這部電影不錯，愛情是世界上最美好的感情，但年輕的我們總會犯這樣那樣的錯，因為一點點的小事就吵架，甚至分開。在以后的日子里卻后悔莫及。我們沒有電影中何曼那么好的運氣，能忘記那段不想記起的記憶，或許也沒有一個能包容你一切的另一半，所以，珍惜眼前的一切吧，過去的已經過去，未來的我們無法掌握，我們唯一能做的，就是把握現在。

第三篇：教師節朗誦詞2首

如果，我們是一塊磚，那就應該屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺謀發展。

信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發展是對學術的追求，是對人生的錘煉。

只要我們拿穩三寸粉筆，站穩三尺講臺，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會在發展中謀求輝煌。

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。

親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志！

我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們！

為了我們的夢想與希望。

奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮！

教師節朗誦詞

2九 月 飛 歌

男：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；

女：在夏天與秋天對話的季節，彌散開九月的芬芳。

合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊，早已是歡樂的海洋！

男：九月飛歌，是生命的神采飛揚。

女：九月飛歌，是熱能的激情釋放。

男：九月飛歌，是時光的山高水遠。

女：九月飛歌，是奉獻的碩果累累。

合：九月，把華夏兒女的心聲，匯集成如潮的歌聲。

男：您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

女：您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂；

女：是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。

男：一支粉筆，寫下您無聲的歲月；

一根教鞭，揮灑您青春的花雨；

女：一塊黑板，拓展您無限的向往；

一盞孤燈，放射您激情的生命。

男：加減乘除，算不盡您付出的汗水；

女：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

男：您用執著的信念托起了中國騰飛的新干線，女：一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影，男：一代代業界的英才，是您最舒心的笑容。

女：是啊，師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！

男：您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；

女：您工作在今朝，卻建設著祖國的明天——

合：您就是那斗轉星移、傳承歷史的脊梁！

男：選擇了教師，我無怨無悔；

女：走上了講臺，我激情澎湃。

男：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。

女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。

男：每年到了今天，精致的賀卡，像長了翅膀的吉祥鳥，帶來祖國四面八方的問候；

女：我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福，打開每一封郵件，歡快的音樂，便盈滿了我激動的心房。

男：從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗，從沖天的神舟到科學的神圣殿堂；

女：從政壇的叱咤風云到商海的運籌帷幄，從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強，男：到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚；

女：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

男：這就是我們，作為一名普通的人民教師——

合：無尚的榮光！

男：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以憧憬；

女：九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿天的云霞點亮。

男：在三尺的天地里，在九月的歌聲里，讓我們攜手，合：以九月的名義，托起民族的希望！

第四篇：教師節快板--獻給我的老師

教師節快板--獻給我的老師

打竹板，走上臺，心里高興樂開懷。

樂開懷，心激動，臺上臺下齊歡慶。

一天天，一年年，不厭卷，不嫌煩，不叫苦，不怕難，培養了無數中華好兒男。

想以前，有些事我做不好，老師認真來輔導。

有時學習不認真，老師幫我特耐心。

不管我錯了多少題，老師也從不發火、不著急。

老師身上的光點是榜樣，是我心中的名星和偶像。

今天正好是教師節，老師的品質咱要學。

教師節，年年過，我向老師來祝賀。

教師節，把師尊，感謝老師一片心。

第五篇：古人描寫夏天的2首詩

古人描寫夏天的十一首詩

宋·陸游《初夏絕句》

1、《初夏》【宋】朱淑真

竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。

6、《飲湖上初晴后雨》【宋】蘇軾

水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 濃妝淡抹總相宜。