第一篇：校園的一角-初中作文

校園的一角

校園的一角

營口市長征小學四年三班徐晶晶

走進我們的校園，最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。校門口，正西邊就是一座假山，假山的頂端有一只雛鷹，正在準備展翅高飛，你們知道嗎？這只雛鷹代表長征小學1500多名少先隊員們，在這里儲智豐翼，準備將來飛向祖國的四面八方，去建設祖國、保衛祖國。

假山的石縫里冒出幾根小草，是那么堅強，那么的翠綠，還有幾棵牽牛花，如同仙女宛延的盤在假山中。而假山的底部就更美了。那里有一個大花壇，里面有著許許多多的花，有惹人喜愛的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有紅的似火的串紅花……春天，迎春花第一個開放，夏天開的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花，五彩繽紛。到了秋天，菊花綻放，把校園的一角打扮的更加漂亮。

左邊有一座涼亭叫“郁欣亭”。紅色的亭頂，四根紅色的柱子，有種古色古香特別的感覺。每天夏天，我們在涼亭中看書作畫；冬天，我們在這欣賞吾學好不愜意。

這一角好象是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海里；這一角又好象是一首優美的詩，時時縈繞在我的心田。我愛你，校園的一角！

第二篇：初中作文校園一角（整理30篇）

篇1：初中作文校園一角

初中作文校園一角

進入校園，經過一排整齊的樟樹，沿著臺階拾級而下，繞過小操場，就來到了蒼翠的植物園。

走進植物園，仿佛走進了綠色海洋。迎面映入眼簾的是那矮矮的成排的冬青樹。這時正值初春，冬青樹越發富有生氣，它悄悄地披上了一層新綠。那剛剛舒展開的扇形小葉子，顯得那么嫩，那么綠，仿佛一夜春風把它們吹開了。咦？這棵光禿禿的樹是什么樹呢？老師告訴我們這是紫荊樹。我懷著好奇的心情走上前去，仔細一瞧，原來在光禿禿的枝干上已經吐出了嫩紅的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它們簇擁在一起，那么小，那么柔弱，好像一碰它就會掉下來似的。你瞧，不遠處有幾棵高大的廣玉蘭，高得讓你看不到樹頂，層層疊疊的枝葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點空隙。不過，最引人注目的還是廣玉蘭的葉子，摸起來厚厚的，從正面看是綠色的'，反面卻是鐵銹色，毛絨絨的，還有那么一點扎手呢！雖然此時不是廣玉蘭的花期，但我仍能想象出它夏日開花時的輝煌景象。

再往里走，就是樟樹的樂園。樟樹昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”，和春風擁抱在一起。茂盛的枝葉，遮住了頭頂的天空。陽光透過樹梢，只漏下斑斑點點細碎的日影。

走進植物園深處，那兒有一片蒼翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了陽光。竹林里空氣十分清新，小鳥的叫聲，伴隨著風吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而動聽的樂曲。不遠處，那兩棵密密的塔松就像撐開的兩把巨傘。

雖然植物園此時正值初春，但又有哪一個春天的花園能比得過植物園的清新別致呢？

篇2：初中作文校園一角

清晨，我背著書包，高高興興的來到學校。

一進門，便覺得它是如此的富有生機；如此的美麗；如此的神奇。尤其是那圖書館前的一片地區，遠看，就像一幅由綠色、黃色、灰色、白色等多種顏色構成的斑斕畫卷。近看，又覺得它像一幅錯落有致的山水畫。你看！左右兩側的兩棵大數中夾著一片竹林，在它們下面，是大片大片的黃花，而在它們中間，赫然是一座灰色的假山，假山前面則是一座小型噴泉。這能不像是一幅山水畫嗎?

看那樹，樹干挺得筆直筆直地，如一個駐守邊疆、守衛家園的士兵；樹丫向外傾斜生長，似是不甘區居于這兒，試圖掙脫出去；樹冠上滿是綠葉，讓人感受到那澎湃的生命力。那林也絲毫不遜于樹，放眼望去，除了綠還是綠，雖已快入秋了，卻愣是看不出一點兒枯黃的跡象，讓人嘖嘖贊嘆。一切都是那么富有生機！

看那花，有的綻放出了笑臉；有的只開了兩三朵；有的含羞欲放；還有的......微風拂過它們的臉頰，它們隨風起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠。如一群羞澀的少女蒙著面紗，擺弄那翩然的舞姿，各自爭艷。讓你的眼里充斥著黃色；讓你的眼里只有那隨風舞動的花朵，別無他物。這是如此的美麗！

再看那噴泉，只見水中升起一道不太大的水柱，隨著他的冉冉升起，無數的水汽彌漫在空氣中，在陽光的照耀下，閃爍七彩的光芒，如一顆顆灑向大地的珍珠；又如一個個撲向大地的懷抱的小精靈。水珠打擊在水面上，漾起陣陣漣漪。這又是如此的神奇!

這就是我的校園，雖只是其中一角，卻說明了它的勃勃生機、它的美麗、它的神奇！

篇3：校園一角初中作文

校園一角初中作文

我的學校位于重慶市萬州區，和平廣場旁邊，是一所美麗的巴蜀名校。

一走進校門口，就會發現5個鮮紅的大字――電報路小學。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風吹來，旗幟迎風飄揚，好像在跟我們招手呢!校門口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!

校門口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來，如仙女散花，好看級了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個水池，水池里有一條條可愛的小金魚，紅色的身體，在水里游來游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長長的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛極了!

操場四周種著許多茂盛的花草樹木，比如杜鵑花。梧桐樹等。花壇里盛開著各種各樣的鮮花，多得數不清。春天，杜鵑花開花了，香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，把我們的校園打扮的生機勃勃。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，被微風一吹，樹葉打著旋兒落下來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開了，散發出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹的葉子更蒼翠了，鐵樹伸出葉子，像千手觀音一樣。

我的校園真美啊，我愛我的校園!

在三年的小學生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象。啊，多美呀!走進校門，首先映入眼簾的是校園的操場，操場上有許多同學在玩游戲，圓圓的臉蛋在陽光的照耀下，顯得又細嫩，又光滑;棵棵大樹在微風吹拂下，伸展著雙臂，試圖要擁抱微笑著的太陽公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個被教學樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻。花園中央，是一個小巧玲瓏的池塘，它像是一個在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學就是媽媽，正在細心地把我們這些嬰兒扶養成人，她給予我們知識和營養，讓我們茁壯成長!每當萬紫千紅的春天來臨，花園壇里的柳樹就伸展出無數條枝丫來。碧綠的柳樹葉一片挨著一片，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人來觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢，還會發現一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來欣賞自己?可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹旁。當夏天來臨時，花園頓時又換了另一件新衣。滿眼綠色，讓你眼花繚亂;秋天，桂花姐姐穿著剛買的衣服出來玩了!有許多小記者------小草來采訪她呢!冬天，還有許多花沒有凋謝，這些花妹妹哭著，喊著，不想離開，小朋友安慰她說，明年請她再來。多么美麗的花園啊!你要到我們學校來，我一定領你去欣賞一番

篇4：初中作文：校園一角

走進我們美麗的文博小學，是前操場，操場的西邊有一座孔子像。孔子像的身后是一從翠綠的竹子，身前是一眼清泉。

那翠竹綠的那么新鮮，讓人看著非常舒服，仿佛引來了一只小 熊貓，一陣風吹過葉子‘沙沙’響好像在唱著快樂的歌。

還有清泉，清泉的水那么綠，水里還隱隱約約的出現了幾條小魚在水里歡快地游來游去。

除了這兩樣還有臺階、花圃，先說臺階吧！這臺階真好玩走上去腳下會‘噠噠’的聲音。

花圃里有許多的鮮艷的花朵，有大紅花、有茉莉花、還有菊花。。。。。。有的還是小小的花骨朵兒呢！一陣風拂過，花朵就彎彎腰，好像在向我點頭呢！

這是我們學校的孔園，文博小學最美的一角，你來看看吧！！

篇5：初中作文：校園一角

我們的校園是一個大家庭，到處都充滿著歡聲笑語，處處都是美麗的景色。

我們校園的一角就要數校園大門口邊的四個大花壇了。四個方方正正的花壇一年四季都開滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花;夏有美人蕉、廣玉蘭、;秋有桂花、菊花;冬有梅花。在眾多的花兒中，我最喜愛的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開放的季節，整個校園里都香氣撲鼻。整個校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們在上課時，桂花從遠處飄來的香味老遠就能聞的見，散發出淡淡的清香。兩棵桂花樹就像兩個衛士時時刻刻守護著我們美麗的校園。桂花開放的時候，你只有認認真真仔仔細細的去找，就能發現綠油油的樹葉里藏著一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時，你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣，沁人心脾。

春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個懶腰，鉆了出來，呼吸了一大口新鮮的空氣，長啊長啊，長成了大個的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一個白色的綠豆那么大，滿花壇的韭菜蘭，人走在里面，猶如到了天上，走在無數顆星星之間一般。韭菜蘭生命里極強，把花瓣摘下來，移栽到另外的土里，只要天天澆水和曬太陽，用不了五天，就可以存活。這就是我們校園的一角，我愛我們的校園，可我更愛我們校園的一角——四個方方正正的花壇。

篇6：初中校園一角作文

初中校園一角作文

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡，校園的一角作文。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長.

走進書聲朗朗的校園，,進入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。.同學們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。冬天，寒風呼嘯，但玉蘭樹的'葉子還是那么綠。

轉身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風景線——文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數學天地激發我們對數學的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌，美麗的校園作文《校園的一角作文》。初此之外，還有許多精彩的項目。

再往前走,是高大教學樓，教學樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操常

我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校。我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。

小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

篇7：校園一角初中寫景作文

我們的學校座落在桂溪河畔，一說起她那美麗的舒亭閣，我就嘖嘖贊嘆，特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我帶你們走進一校。

舒亭閣的中間是葡萄架。一說起它，我就有話說了，從升旗臺望過去那一顆顆綠色的葡萄掛滿整個綠藤，葡萄很小，就像是一只只螢火蟲在閃耀著光輝。不同的人會有不同的想象比如女生就會想象成是一顆顆綠寶石。走進一瞧你會發現有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形狀是圓形的，而青色的葡萄是橢圓形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一顆顆瑪瑙。摘下一顆葡萄打開，里面有3顆葡萄籽，吃起來酸酸的味道，還沒有成熟呢！哦，我的眼睛都瞇成一條線了，呵呵，但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會來摘葡萄，想到這里我就想流口水。

現在正是桂花開的季節，每當走過桂花旁的時候總是聞到一種濃濃的香味，真是讓人沁人心脾，我不禁想到古人說的一句話：桂子花開十里飄香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黃色的，桂子花小得像米粒一樣簇成一團，如果長得不茂盛的話遠處還看不出有花，桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。桂花不像牡丹和百合那樣長在枝頭上，而是長在葉從里，就像是許多雙小孩的眼睛，害羞地躲在葉從里瞇著眼睛往外望。

緊挨著桂花樹的有一根“柱子”——冷杉樹。冷杉很高，它有2-3米高，跟教學樓一樣高，它不僅高，而且挺拔，它從下往上看，枝葉越來越細，如果從上往下望，冷杉越來越粗，它的形狀跟金字塔一樣，是桂溪一校的定校神針。這時一陣微風吹來，冷杉樹的身軀在微風中翩翩起舞，是多么的優美，是多么的優雅。

我們的校園雖沒有大學校園那么的富麗堂皇，但我心愛著它，我愛我們的學校，因為它的一草一木都讓我們滿懷深情，到處都有我們的歡樂與頑皮。

篇8：校園一角初中寫景作文

一陣陣瑯瑯的讀書聲從一個文明而優雅的校園里傳出。這就是我那可愛的校園――長汀師范附屬小學。

在我們的校園中，最引人注目的就是校園南邊的景色了。

首先映入我們眼簾的是一座假山。遠看假山，像喲座小巧玲瓏的寶塔，在太陽公公慈愛地“撫摸”之后，變得金光熠熠、霞光艷艷。近看假山，便可清晰地看清假山上那些奇形怪狀的石頭。有時候我覺得假山簡直就像一個動物王國：有正熟睡的小獅子，它正甜甜地笑著，似乎在做著香甜的夢，人看了，真舍不得打擾它；有調皮的猴子，好像肚子餓了，正東張西望地找桃子吃，看著它那焦急的樣子，真想送幾個桃子給它；還有只肥嘟嘟的小豬，躺在那一動不動；那只張著血盆大口的鱷魚，讓人見了就心驚肉跳的……當然，也有一些石頭不像動物的，比如說最上面那塊石頭就像那：“玉面天生喜，朱唇一點紅，凈瓶甘露年年勝，斜插楊柳歲歲青”的大慈大悲、救苦救難的觀世音菩薩。在它的左下方有一塊較小一點的石頭，也是人模人樣的，似乎是觀世音身邊的一名女童，正坐雜觀世音身邊修身養性。在假山的右下方還有一扇“門”，這也許是通想水晶宮的吧！

接著呈現在我們眼前的便是假山前面的水池了。那是一汪晶瑩的湖水，在陽光的照射下宛如一面鏡子，又似一塊玻璃。池水清澈見底，幾只活潑的小魚在水中嬉戲，幾只紅蜻蜓也許是不水面倒映著的藍天、白云當成了天空，幾次沖了去，有退了回來，又幾次點破了那個“水中天”。偶爾一陣風吹過，水面泛著層層漣漪，變得波光粼粼。

在水池中央有兩個噴泉口。每當噴泉向上噴水時，總會引來許多同學觀看。你看，噴泉向上噴灑水花的時候就像是節假日里的煙花，水花落下來時又像一顆顆斷了線的珍珠。在噴灑水花時，假山上也會流下水來，就成了一條小瀑布，仿佛像一條銀白色的彩帶，懸掛在假山上。到了晚上。五彩的燈光從池底射出來，映著假山，這有更加迷人了。

篇9：校園一角初中寫景作文

景色，也許是你們的操場，或許是你們的草地，我所在的學校——崇德小學，有一個獨一無二的生態園，它的景色十分優美。

生態園就坐落在我們學校籃球場的北面。首先我們來到生態園門口，它的大門是用木頭做的，既古樸又環保，門的兩旁有四排油菜花，它們剛長出嫩葉，好像在朝我們招手；進入大門，往左拐，沿著鵝卵石鋪成的小路往里走，左邊是生態園的籬笆，是用柳條、小樹、水泥柱交錯而成的，既堅固又美觀，從外面看，柳條好像在點頭歡迎我們；右邊是成排的葡萄架，雖然還沒有發芽開花，但相像夏天時葡萄架上綠葉成簇，遮擋住了刺眼的陽光，在那里乘涼，一定很理想。

走到小路的盡頭，就到了休閑區。休閑區中間有一棵十分顯眼的大柳樹，它已經抽出了枝條，剛裂開嫩芽，嫩芽好奇地望著我們，好像想和我們交朋友；柳樹四周有許多石桌和石椅，供人們休息；柳樹周圍還有許多園子，里面種了許多植物，其中，臘梅是最引人注目的，像是這里的草木之王，但它又不那么驕傲，它的精神很值得我們學習。一旁的水仙花也不該示弱，挺直了腰，精神抖擻的，像是也要引起我們對它的注意。

出了休息區，就來到了最吸引人的蓄水池。它的水可真清啊，清的可以看見水底的鵝卵石和悠閑游動的魚兒；它的水可真涼啊，在里面洗個手一定會感到十分涼爽；它的水可真靜啊，靜的連小魚兒的游動就會引起一圈圈水波。說到魚，這個用大鵝卵石砌成的蓄水池里真的有許多可愛的小魚，橙色的、黑色的、黃色的、大的、小的……有一條金色的鯽魚像是這里的“魚王”，它后面總是跟著幾條魚，真是威風啊！有的小魚游到我們一堆人面前，好奇的看著我們，不想游走，嘴一張一合，好像在跟我們這群新伙伴打招呼，有的小魚躲在石頭后面，被我們發現了，就游到其他地方，像是在和我們玩“躲貓貓”游戲，有的小魚……忘了告訴你們，這個蓄水池中間有一個小島，上面有一棵剛發芽的桃樹，旁邊是一個假山噴泉，噴水的時候一定很壯觀。這個生態園真像一個公園呀！

我參觀過歷史悠久的中山公園，玩賞過活力四射的語溪公園，雖然我們學校的生態園并不大，但是有哪一個公園能比得過這個生機勃勃的崇小生態園呢？

篇10：寫校園一角初中作文

校園的左側有一口池塘，池塘里種了一些荷花，荷花開的時候，這里就成了我們校園里最美麗的.一角。

夏天，正是荷花開放的季節。你看！池塘里荷葉高高低低、挨挨擠擠，好似體態輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動。荷葉有的平平伸展開去，猶如大圓盤，成了我們采摘的好“傘”；有的彎曲著，托著透亮的露珠，猶如一個玉盤里盛著無數的珍珠；有的卷成了一個長筒，露出的尖角成了蜻蜓休息的好地方。紅里透白的荷花，有的已經舒展開了；有的已經展開了一半；有的含苞欲放，樣子真像含笑的少女。

秋天，荷花逐漸凋謝了。它的蓮蓬可以吃；荷花的地下莖蓮藕也可以吃；荷葉還可以入藥呢！荷花的好處的確很多，正如愛蓮說里所說的，荷花最可貴的就是出于淤泥而不染。

做人就要像荷花一樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的條件中，都要保持高尚的品德。知道了這些，看著那一朵朵荷花似乎開得更加嬌艷了。

啊！我們的校園多么美麗呀！

篇11：寫校園一角初中作文

我們學校有一個地方，真是美景如畫啊！還充滿詩情畫意呢！

學校的植物園，那里面有不計其數的植物．比如：碧綠的三葉草，還有沒成熟的玉米，本叫不出名的花朵，正爭奇斗艷的開放著呢！那沁人心脾的香味真是讓人舒服。看，那火紅火紅的辣椒，害羞得開出花來。

植物園里還有數不勝數的小昆蟲。有蚜蟲，蝸牛，蜘蛛等，還有幾個大螞蟻窩。我們還在那里觀看了螞蟻軍團為主角的電影，讓我們懂得了團結就是力量。

植物園里環境幽雅，是一個讓我們增長見識，受益匪淺的好地方，

偶爾也會飛來幾只翩翩起舞蝴蝶，偶爾也會停留在花叢中，顯得更加美麗，更加寂靜，在無限的靜謐中，忘了世界，甚至忘了自己

只要你全神關注而有耐心的去觀看昆蟲，欣賞景物，你就會陶醉在這詩情畫意的植物園。昆蟲和小鳥的叫聲是多么的美妙啊！蜜蜂的“嗡嗡”叫，小鳥的叫聲很婉轉，“嘰嘰喳喳”如果你把耳朵貼在木頭邊，仔細聽，或許連蚜蟲鉆木的聲音都聽得見。

是啊！無論是叫聲美，景色美，大自然的景色都是美麗的。

篇12：校園的一角初中作文

我們的校園可真美呀!

有一次，我到校園里玩，看到平坦、寬敞的操場上有紅色塑膠跑道、籃球架、單杠、雙杠、攀爬架……平時我們在這里做操、跑步、跳高、踢毽子……這里給我們提供了體育鍛煉的好場地。操場周圍有一排柳樹，枝條又細又長，一陣風吹過，枝條隨風飄動，好像女孩的辮子柔美地飄來飄去。

校園的西北角有一座高大的教學樓，明亮的窗戶，金黃色的瓦墻，給我們提供了很好的學習文化知識的環境。同學們在教學樓里認真地上課，老師認真地給大家講課。

教學樓的旁邊有幾座假山，還有一棵高大的楊樹，枝葉很茂盛，夏天到來的時候，同學們可以在樹下乘涼。地上草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色地毯。校園的南邊有一條長長的小溪，水清澈見底。小溪里有許多五彩繽紛的小魚，它們歡快地游來游去。水底的野草顏色總是嫩綠的，非常好看。

我們的校園是多么美麗呀!我能在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我一定好好學習，給學校爭光。

篇13：校園的一角初中作文

一進學校西側大門首先映入眼簾的是花壇，花壇可以說是草的海洋，花的天地，樹的家園了。

花壇里的景物一年四季都很美。

春天，樹木又冒出了那淺綠色的嫩芽。花兒也戴上了它那各色的耳環。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來草兒是最勤快的了。

夏天，樹木穿上了它的深綠色的“外衣”。花兒綻放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個子也更高了，一陣涼爽的風吹過，草兒左右搖擺像是一個有禮貌的小學生向我們問好。

秋天，樹木換上了黃綠色的“外衣”，還不時有蝴蝶從旁邊飛過，它可真像個服裝設計師。花兒睡著了，草兒又長高了一點，它長得可真快。

冬天來了，樹木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。

雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會生機勃勃地向同學們展示自己的風采。

篇14：校園一角_初中記敘文_初中作文

在校園的某個角落，隱藏著一個小生命，是我在捉蝴蝶時發現的。從此，我愛上了那地方也愛去那地方。

在春天，萬物生機勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺中探出頭來望著這新奇的世界；花兒從媽媽?D?D樹的孕育而存活下來并展現給過路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時，種子在路途落下了，一棵小樹芽探出頭來，貪婪地吸取著大地的營養。

在夏天，小樹芽已經有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時，蝴蝶來看看這位“小伙子”；有時，蜜蜂來聞聞這位“小子”；甚至有時候，蟲子也來碰碰這“小伙子”強壯嗎？

篇15：校園一角_初中記敘文_初中作文

每個周末回家時，總要路過那條大道，每一次經過那里的時候，我都會放慢腳步，欣賞沿途的風景。首先竄入我眼簾的，總會是那一棵棵的大王椰，我也樂意欣賞它們。

同樣是星期五，同樣地，又走在那條熟悉的大道上，不一樣的是，我的眼里出現的不再是大王椰，而是將目光落在那成片攀爬在欄桿上的、我叫不出名字的花上。

我驚嘆它的綠。放眼望去，一大片一大片的全是綠，那么自然，那么和諧，給人一種親切感。看著它，就好像置身于一個綠色世界中，整個世界，滿滿的，全是綠。

篇16：校園一角_初中記敘文_初中作文

不必說寬廣美麗的大操場，也不必說綠樹成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風景秀麗的湖心亭，就有無限樂趣。

明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹，它們彎著腰，把樹枝垂在池塘里，多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮，微風吹過，它們輕輕地舞動起來，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。

草坪里時不時的跳出來一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會飛出來一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。

篇17：校園一角_初中記敘文_初中作文

我們的學校位于東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。

在學校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊。花園里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。

春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學生一聲聲喝彩“看！迎春花！”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發出幾聲清脆的叫聲。

篇18：校園一角_初中記敘文_初中作文

每當你走進我們的校園時，首先映入我們眼簾的便是那三個五彩繽紛的大花壇。

花壇的外圍是一圈火紅的雞冠花，他們有如一群頑童一般，好像在搶著讓同學們欣賞一樣。周圍的四跟柱子上，都纏繞這美麗的喇叭花，它們的上面還長著一種小而酷似于五角星的紅色花朵，就因為它們長的很像五角星，所以，我們把它們美其名曰“五星花”

花壇的第二層長有紅色黃色的美人蕉，還有一些不知名的花朵，它們五彩繽紛，有紅的，粉的，白的……好多種顏色的啊，真令人眼花繚亂！！

篇19：校園一角_初中記敘文_初中作文

進入學校，穿過教學向右，就到了我們學校四季風景如畫的操場。

這個操場很大，四周綠樹環繞。每天我們八百多名學生做早操也不會覺得擁擠。它是用紅色和綠色的橡膠鋪成的，如果不小心摔倒了也不會受傷。

春天，光禿禿的樹木經過冬天重重的考驗，開始長出可愛的、毛茸茸的嫩葉，只看見一片嫩綠。花壇里的小草也開始發芽了。

篇20：校園一角_初中記敘文_初中作文

眼間，我已從小學升到了中學，陶醉地回憶新校園迷人的景色，那萬紫千紅的花壇又浮現眼前……

走近花壇，人未到，一股馥郁的芬芳已撲鼻而來，縈繞在心頭，久久不能散去。過去一看，只見各色的花兒叢叢簇簇，你如同火一般鮮艷，我如同霞一般迷人，她如同雪一般純潔，你不讓我，我不讓你，競相開放，肆意地吐著誘人的芬芳，讓人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“萬紫千紅總是春”來。

忽然，一簇充滿生機的綠意映入眼簾。低頭細視，一叢叢小草錯落有致地點綴在花壇的四周，在風中歡快地招著手，我的心不禁為之一顫，這是何等頑強的生命力呀！它們生來鋪在地上，任人踐踏，卻依然充滿無窮的活力，這不能不給我一種啟示。

篇21：初中寫景作文：校園一角

初中寫景作文：校園一角

我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機勃勃的操場；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺。

一進校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國旗桿，每當開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風翩翩起舞；左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在重大的節日里都要緩緩升起，把節日的氣氛裝點得莊嚴而宏大。走上舞臺，舞臺的前面是一排整齊的萬年青，郁郁蔥蔥，從遠處看就像一個個翠綠的毛絨球；舞臺的后面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學們在舞臺上載歌載舞，也仿佛聽到了同學們歡樂的笑聲，還仿佛體驗到同學們接受頒獎時的喜悅。環顧舞臺四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵我們永遠奮發向上。花影下，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了生機。

這個舞臺上承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這里上演；有老師們在舞臺上對我們進步的褒揚；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂園……

我喜歡學校的舞臺,它是我們放飛夢想的舞臺,也是我們人生起航的舞臺。

我們的校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的還是東邊的那個小角落。那里是我們的學習，玩耍的樂園。

中間，圓形的草坪里有一棵高大，粗壯，挺拔的'黃角蘭樹。黃角蘭剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在陽光的照射下，顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的，還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小，它卻有著沁人心脾的香味，引來無數蜜蜂和蝴蝶，在這一朵上親一親，那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住，在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲，直至無情的上課鈴聲響起。左邊是長方形的花壇，花壇里各種花兒爭奇斗艷，競相開放。幾株大榕樹正在茂盛時期，那么的綠葉，一簇堆在另一粗的上面，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。織夢內容管理系統

右邊是三角形的草坪，草坪里種著四季常青的露水寒。又細又長的綠葉從泥土里鉆出來均勻地鋪開，先長出的葉子又自然地往下垂，像小女孩那長長地發絲，讓人情不自禁地想去摸一摸……..織夢內容管理系統

我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東邊的一角！

篇22：二十中校園一角初中作文

二十中校園一角初中作文

春天來了，二十中被五顏六色的花草樹木裝扮的像人間仙境一樣。這節作文課，老師就帶著我們來到二十中的一角——草民亭來觀賞二十中的美麗的春色。

到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇爭相開放的.桃花。它們一個個低能亭亭玉立，色彩艷麗。我仔細地觀察了一下，大約每朵桃花又二十多片花瓣兒，每 片花瓣的顏色是由深粉色慢慢地過度到淺粉色，花蕊處的顏色最淺。花蕊處有好幾根潔白的細絲，每根細絲的頂端都有一個小圓點。我向后退了幾步，大致地看了看 這棵桃樹：每根樹干都比較粗，呈黑褐色。每根樹干上不僅有已經開放的桃花。還有幾朵含苞欲放的桃花和幾朵已經稍稍開放的桃花。它們就好像是一個個含羞的小 姑娘，還有點不好意思的開放呢！桃樹旁邊是一棵迎春花樹，這些迎春花看起來可比那些還未開放的桃花大方多了，它們一個個都把四片中黃色的花瓣展開了，看起 來好像是一個個黃色的小飛鏢。迎春花的樹干比桃樹的樹干細，顏色是淺褐色的。桃樹和迎春花樹緊緊的挨在一起，就像是一對姐妹那樣親密。離它們不遠的，還有 幾棵挺拔蒼翠的柳樹，那一條條碧綠柔軟的柳條從樹干上垂下來，每條柳條上有一排排密密麻麻的柳葉。瞧！那幾棵柳樹就像是桃花樹和迎春花樹的大哥一樣，守護 著它的妹妹們。

春姑娘來了，她帶來了美麗的春天，她使二十中在春天的裝扮下變得更加美麗！

指導教師 范敬珍

篇23：校園一角作文700字初中

我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦，有寬闊的操場，有莊嚴的升旗臺……可我最喜歡的是操場東邊的白蠟樹。

美麗的春天來到了校園，花壇里的植物發芽了，像是在歡迎春姑娘的到來，小草探出頭來，一陣風吹過，他們似乎在向春姑娘招手微笑……白蠟樹也不甘示弱：隨風漂浮的樹枝上也結出了嫩嫩的綠葉，粗壯的樹根深深地插入地底，直直的挺著胸膛。他們就像堅強的戰士守衛著我們的校園。白蠟樹的主桿是灰褐色的，摸起來凹凸不平、坑坑洼洼，枝葉向四面展開猶如一把撐開的大傘。如果你仔細看，就會發現上面有一些像小疙瘩一樣的東西，其實是那是樹結。白蠟樹的葉子是橢圓形的，嫩綠堅硬綠油油，而且特別光滑，過幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細小、看不清的小鋸齒，中間還有一條淺綠色的葉脈，一陣清風拂過，白蠟樹沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。

炎熱的夏天到了，白蠟樹長得更加茂盛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。體育課時，玩累的同學在樹下乘涼、嘻戲。那白蠟樹就像我們的爸爸媽媽似的，給我們遮陽，卻不求回報，一絲不茍。

夏哥哥邁著輕盈的步伐離開了，秋姑娘來到了我們身邊。她用一支神奇的畫筆，把白蠟樹染紅了，一片片山楂顏色的葉子戀戀不舍得從已經干枯的樹枝上飄落下來與大地融合，化為養料，為自己的母親做最后的一點貢獻……

半片紅葉落下，伴隨著枯萎生命的交響曲，樹杈上又只剩下了枯枝，但白蠟樹毫不減弱士氣，依舊直挺挺的站著，像個士兵一樣，守衛著我們的家園！

這就是我們學校的白蠟樹。我愛我們學校的白蠟樹！

篇24：校園一角作文700字初中

當，當，當”我們等待已久的下課鐘，終于響起了，下課后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至還有人利用下課時間寫功課呢！而我下課最常做的事，就是到一年級前的小涼亭。

這個小亭子，乍看之下，一點也不足以為奇，但在我的心目中，它卻是一個能讓我方松心情的最佳地點，這里一直是個草木欣欣的亭子，還不時會有徐徐的微風吹來， 但你們可別小看這微風姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看書時，她使我感覺自已置身于書中的'情節，好像其中一個角色一樣，在我生氣時，她在我身旁圍繞著，讓我的心慢慢平撫下來，在我傷心時，她輕輕悄悄的將我的煩惱吹的一干二凈，她更是在我無精打采時，把我吹的神采飛揚。光是這微風姑娘，對我有莫大的幫助，我怎能不愛上這涼亭呢？

除了風兒，花草也對我好極了，花朵兒不斷的散發著他們的芬芳，小草們也展現著隨風搖曳的英姿，在這樣的景色中，無論我在想什么，煩惱什么，幾乎都會被一掃而空，這一刻的感覺，對我來說，是多么的令人感到舒暢而美好呀！

在各種不同的氣候中，它又顯現了各式各樣的面貌，在大晴天的時候，庭中透出幾到溫暖的陽光，此時在里面的我心情是如此的高昂，“滴滴答答”當正在下雨時當正在下雨時，里面不斷發出輕快的水滴聲，彷彿有輕快的舞曲一樣，使得靜悄悄的下雨天，不再令人感到無趣，反而變的很有節奏感。

這個涼亭可以 說是我的恩人了，因為他幫了我那么多忙，以前可能是因為你們正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我將我的心得分享給大家，相信大家一定會再體會 過后，喜歡上它，而且這樣不僅涼亭又多了一個朋友，也可以讓自己多一個放松心情的好地方，這樣不是一舉兩得嗎？希望各位能再為這里增添幾分色彩，使他不再孤單的站在那兒。

篇25：校園的一角初中作文

每天清晨，走進校園，映入同學們眼簾的，就是這棵大柳樹。它垂著那長長的、嫩綠的枝條，笑容可掬地向我們招手示意：早上好！

春姑娘靜靜地走來，把春的氣息悄悄地灑向大地，頓時萬物復蘇。冰雪也開始漸漸融化，大柳樹脫下了銀色的冬襖，穿上了自己綠色的“小皮衣”。柳樹上每一個嫩綠的小芽都是一顆生命的種子。每一 個嫩芽都包藏著無限的生命力，真可愛！

夏姑娘悄然逼近，將勃勃的生機帶給人們。每當到了這個季節，大柳樹總會煥發出最旺盛的生命力，它婀娜多姿，枝繁葉茂，從遠處看，就像一把撐開的綠傘，很引人注目。下課了，同學們在操場上快 樂地追逐玩耍。大柳樹看著這些快樂的孩子們，終于按捺不住，也陪伴著孩子們一起翩翩起舞。孩子們終于玩兒累了，坐在樹蔭下，說說笑笑，大柳樹也陪著孩子們笑，并為這些活潑的孩子們遮擋著毒 辣的陽光，靜靜地為孩子們提供陰涼。

秋姑娘含笑默默地走來，將秋天的涼爽帶給萬物，同時也為柳樹添加了一層黃澄澄的外衣。可是衣服的質量不好，“紐扣”不斷地往下掉，越掉越少，最后沒有“扣子”了，大柳樹光禿禿的，很難看， 她傷心地哭了起來。

就在這時，善良的冬姑娘帶著一層神秘的面紗飛過來，雪中送炭，丟給大柳樹一件厚厚的白棉襖。“哇噻，好白啊，真暖和！”大柳樹穿上它感覺舒服多了，它在風雪中堅強地傲然挺立！

雖然校園一角的這棵柳樹不像楓樹那樣光華閃耀，更不像銀杏那樣彌足珍貴，但是，它在我們的心中卻是最美的。是啊，校園里的一角因這棵柳樹而充滿生機！

篇26：校園的一角初中作文

我們的校園是美麗的，校園的每一個角落都散發著無限的生機。當你剛踏進我們學校的大門，呈現在眼前的是三座教學大樓：德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看，那是我校最大的廣場。廣場的 地面是用陶瓷磚砌成的，紅的、黃的、綠的，好看極了。

站在廣場向東邊的墻上望去，墻上有許多名人的書畫。其中，有李白寫的《靜夜思》，賀知章寫的《詠柳》、《回鄉偶書》。每當做完廣播體操時，我站在墻前陰涼的樹蔭下看著這一幅幅詩配畫的作品 ，總有一種心曠神怡的感覺。站在這兒向東墻的北邊看去，你的視線一定會被北邊的九句三字經鎖定，上面有”香九齡，能溫席，孝于親，所當執……“看到這兒，你的眼前會不由自主的出現：一個名 叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上，正在給年老多病的父親暖被窩……這些時時刻刻提醒我：要孝敬父母，做一個懂事聽話的好孩子。

再向廣場的北面眺望，那是三個石雕作品。其中的一個是老師和兩個孩子，老師單手叉腰，另一只手拿著一地球儀，好像在展望祖國的未來。另外還有兩頭儀態端莊的大象，其中有一頭大象用他的長長 的鼻子在輕輕地撫摸自己身下的孩子，眼里充滿了慈愛；另一頭大象把鼻子高高卷起，好像正在高興的洗澡。

再向廣場的南墻望去，上面寫著：仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓，10個大字。其中，我最喜歡”信“字，因為它讓我明白了做人要誠實、守信用，不要撒謊。墻的前面是一些體育器材，如 ：單杠、秋千、滾筒等，是我們鍛煉身體的樂園。

校園的美景還有很多，如操場、花池、石雕等等，都在等著你去觀賞呢！我愛這如詩如畫的校園！

篇27：校園的一角初中作文

有一個美麗的校園，它位于濟南高新開發區里，他的名字叫山東師范大學附屬小學雅居園校區。學校中我最喜歡大操場，因為他很大，幾百人在大操場上玩耍，也不會覺得擁擠。

進入大操場，首先看到的是綠茵茵的草地，這是足球場，外面一圈一圈的是塑膠跑道包著綠油油的足球場，就像一個個奇特的光圈環繞著一個美麗的星球，足球場的左邊和右邊分別有兩個半圓形的籃球 場，在下課的'時候，同學們拿著籃球快樂的玩著。

在跑道兩側，有各種各樣的健身器材，它們顏色各異，變化多端，有黃的、有綠的、有藍的、有趴的、有掛的、也有鉆的。總之，它的顏色和樣子都很奇特，同學們在那里玩的樂此不疲。

在墻上畫有許多運動中的小人圖案，他們作著各種運動的動作，有帆船賽、有舉重、也有游泳和鐵人三項，總之，他們表現的運動項目很多，而且畫的真實生動，就像活了一樣。墻上還畫了五福娃，他 們分別是貝貝、京京、歡歡、迎迎和妮妮，連起來就是”北京歡迎您“。每當星期一的時候，在左邊的升旗臺就會舉行升旗儀式，那時，全體師生都會來參加這個隆重的儀式。

我們的操場很大，也有各種各樣的健身器材，并且風景很好，希望你有時間能來細細游賞。

篇28：校園的一角初中作文

在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇。花壇里長著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學生畢業，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂跳。

春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發搖的沙沙響。

夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機的校園而贊嘆。這里很快成了一 處景象。

秋天，秋風澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信。可是，我有一天親眼見到了秋的美麗：在一陣微風中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上 了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“啊！秋天是金色的！”

冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。

這些大樹為我們一年四季默默奉獻著。他們使這個校園充滿生機，使孩子們快樂的學習，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們： “春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 的品格。

篇29：校園的一角初中作文

我的學校有許多美麗的一角，我最喜歡的就有一個：小池塘。

小池塘座落在在葡萄架南面，里面有幾個“梅花樁，”其實是幾個噴水管，以前還會噴水呢！可學校不知道為什么把水給停了，也許要節約水資源吧。池塘是正方形的，有2米寬、2米長，池塘上方有4個 大字：雛鷹展翅。是希望我們要取得好成績。

在我一年級、二年級的時候，我和同學經常在池塘的“梅花樁”上玩跳梅花樁，被扶助員發現后，扶助員立即嚴肅地“送給我們一張罰單，”從此，我們再也不敢去那里玩了。但也有時候去探望我們養 的一條金魚，給金魚喂喂食……可惜啊，不久后，金魚全死光光了，當時我們那個心痛，更慘的是，學校把池塘用土給填滿了，種上了花，但是，這池塘還留在我們心中。對了，在那兒，還有那四個字：雛鷹展翅， 只要看一眼，就會有一種莫名的動力涌進我的心中。似乎這四個字真地擁有魔力，每當考試時想起這4個字，就會考100分，我到現在都匪夷所思。

記得有一天，我站在被填的小池塘前，笑著對同學說：將來你回到母校探望？你會先去校園的哪一角？他想了想，說：“當然是這個被花占領的小池塘啦！”“哦，為什么？”我奇怪地問。“因為它以 前給了我們許多快樂，每當看見這個地方，”每當看見這個地方，我就會想起這個學校曾經賜給我們快樂和‘圣地，’是它給予了我們快樂對嗎？“我心里突然產生了一種快樂的感覺，因為我太贊同同 學的話了。

這就是在學校并不引人注目，但令我喜愛的校園一角—小花壇。

篇30：校園一角初中作文400字

校園一角初中作文400字

現在正是夏秋密談之際。我沐浴著晨光，背上書包去上學，沒走幾步，就與微風撞了個滿懷。邁著輕盈的步伐，我來到了校園一角，欣賞著迷人的景色。

我站在幽靜的校園小徑上，向遠處望去，白墻藍瓦的教學樓就像一座城堡，里面傳來一陣瑯瑯的讀書聲，那是我們學習的殿堂。大樹挺立在教學樓前，好像一位英勇的戰士守衛著我們的校園，為我們遮風擋雨，它的'樹干很粗，至少要三四個小學生才能抱住它，樹葉被秋風一吹，它發出的聲音好似一首小令。在大樹旁，還種著一排清秀的竹子，那些竹子倚靠在教學樓邊。那竹子有些湊在一起，好像在商量一些問題，有些則孤零零地立在那兒。一陣涼風吹過，有的被微風帶動了起來，跳起了一支支歡快的舞，有的唱起了一首首令人散心悅目的歌，還有的葉子掉了，似乎在讓微風剃頭。

近處，杜鵑花叢旁的幾朵小花在這片茂盛的樹海中，多么像滄海一粟啊。我仔細聽，聽見蟈蟈在叫，為這美麗的校園一角增添了無限活力，再抬頭看，就像一座小島一樣，上面還有楓葉，那楓葉紅似火，

讓人感覺如小島著了火，我看著它，仿佛看到了陽春三月，我就是其中一朵杜鵑花，讓所有人看到我的微笑；離我們較近的就是柚子樹了，它可真大呀，與參天大樹有得一比，樹上唯獨一個柚子已落在了地上，我真想上去咬一口，這樣才使我心滿意足，可惜它不可以吃，這讓我口水直流三千尺。

兩邊，灌木叢整整齊齊地在圍墻旁。灌木叢有高有低，挨挨齊齊，就像我們一樣，快樂幸福地生活在一起。

不一會兒，太陽再次出現，美不勝收的校園一角更加美麗。陽光照在綠葉上，葉子更油亮了，也更加蒼翠欲滴了。校園一角是我心中最美的地方，我們多么像這校園中的正在茁壯成長的樹，充滿活力，充滿力量，愿我們的校園更加美麗，愿我們更加健康快樂的成長。這美麗的校園一角啊！我贊美您！

第三篇：作文：校園一角

示范作文：

校園一角

說是一角，其實空間挺大。它位于一座破敗的三層教學樓后，靠近的兩片草地上，若干株大小（高矮）不

一、或枯或榮的樹立于其間。

時至初冬，寒風已刺人肌骨，枯黃似乎是冬天永遠的主色調。遠遠望去，有幾棵樹早已不見了一片葉子，一株白玉蘭緊靠教學樓，高高聳立，光禿禿的，風中，滿樹（枝）搖晃著蕭索和冷清。

那綠依然是可愛的。不必說結了一樹紫色種子的女貞，也必不說枯黃相間的雜草，單說那不算高的，也談不上美麗的枇杷樹，就別有一種韻味。

這是一棵屬于冬天的樹，卻永遠不缺陽光。

長在高大的房屋后，缺少陽光雨露眷顧，多遭風霜侵襲。三年前的一個冬天，大雪曾經壓斷了它一根主枝，大家都以為它該一命嗚呼了。但到第二年，它還是青枝綠葉，蓬蓬勃勃著，第三年，反而新枝愈加繁茂。夏初，滿樹的金黃綴滿枝頭，遮蓋了綠葉，壓彎了樹枝。鳥兒成了這棵樹上的常客，三三兩兩的學生在樹下跳起，摘下幾顆果實，迅速跑開。

除了初夏時節，這棵樹就少有人關注了。因為在春夏秋三季中它所擁有的綠早已淹沒在植物綠色的海洋中，成為一棵平凡得不能再平凡的植物。偶爾有人會來摘上幾片葉子，回去煮上一碗水喝，用來治咳嗽。盛夏里，間或有一些調皮的學生會在他的蔭蔽下享受涼爽，其余的時間，它便自身自滅了。

可是現在，它卻在寒風中涌動著春天的氣息，播撒著春光般的溫暖。你走近仔細瞧，一串串暗黃色的花蕊已經伸出枝頭，為了明年滿枝的香甜果實，它已在耕耘冬天，在寒風中蓄力。夏日里品嘗酸甜皆備的枇杷果實時，一股藥香回蕩在你齒頰之間，你是不是它曾經付出的努力？

這是一棵扎根冬天的樹，這是一首唱響四季的歌。其實，哪一棵樹不是詩，哪一棵樹沒有一個故事呢？

這塊草地上，已經滿鋪著一層金黃的葉——白玉蘭的闊大的葉。如果你鄙視這棵早早脫盡樹葉的白玉蘭，那是因為你還沒有深入了解它。初春時節，萬物還在集聚力量，你可見校園內，草坪上，哪一棵樹率先盛開滿樹的白？一片葉兒也不見，白色的花兒卻怒放，先把春天的訊息通報：這正是“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”了。

于是，那破敗的教學樓頓時生輝，似乎剎那間就春色滿園，不，春色就溢滿心間了。

還有草坪拐角處那棵矮小的野蘋果樹，每年也努力開花，結出四五個果子，卻總也長不大就不見了，是進了哪只幸運的小鳥的肚子，還是成了調皮的學生的玩物就不可知了。

一棵小樹的枝椏間懸著一只破損的鳥巢。今日鳥兒早已不知去向，明日我們還能聽到鳥兒歡叫聲嗎？

……

一角校園，廣闊世界。

第四篇：經典作文：校園一角

校園一角

我們的學校坐落在美麗的金沙江畔，學校風景如畫、依山傍水煞是好看。我們的學校很美--有整潔的教學樓，寬闊的操場，還有漂亮的教師苑。而我最喜歡的是教師苑前的小花園。

一進學校大門往右邊走就來到小花園。小花園是正方形的。中間有一個圓形的花壇，里面種了一棵高大的黃桷芽樹，樹很高、很大、很茂盛，密密的樹枝遮擋了陽光，遮住了天空，成了小鳥溫馨的家。樹腳還有許多矮小的黃素梅，黃綠相間，修剪得整整齊齊，像一排排忠誠的士兵日夜守護著威武的黃桷芽樹。

花園的北面、西面、南面都有長方形的小花壇。花壇里種著綠色的女貞樹，黃色的黃素梅。黃素梅被修剪得方方正正的，中間還有球形的、綠綠的小葉女貞。它們日夜為伴，呈現一片和諧而富有生機的景象。

夕陽西下，老師們喜歡在黃桷芽樹下乘涼、聊天。我們也喜歡在小花園里追逐嬉戲，小花園洋溢著快樂的音符。我愛我們學校，更愛生機勃勃的小花園。

第五篇：校園一角作文

校園一角作文

每個校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場，我們就從操場說起吧。早上，太陽從東邊升起，風和日麗。在操場東邊，有兩個小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇里還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護著這片花壇。在南邊，又是兩簇，經過認真修剪，培植成“自立、自強”四個字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹，升旗臺就在中間，用紅色的地磚作為升旗臺的顏色，高高的五星紅旗告誡著我們努力學習，頑強拼搏。西邊就是校大門，門外有一排柳樹，春風拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛發，有的在展示自己的毛發。一進大門就有兩棵大松樹，時時刻刻守護著校園，還有樹下有一個小花壇，小草已經探出頭來了，一旁是三好學生展板，上面有三好學生的照片。北邊有一棵大榕樹，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹，可以高過我們的教學樓，直通云霄。我們的一角一定可以比其他學校美。

我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發出芬芳的花朵??但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進“小公園”，你最先會發現一棵大槐樹。這棵槐樹的枝干多的不可計數。它直沖云霄，樹冠就好像一把大雨傘，為我們遮風擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人，正在看守我們的剡山小學似的。槐樹的葉子多得就像千萬顆綠寶石重疊在一起，形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我抬起頭一看，原來是槐花散發出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發現它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里，聞著帶著清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角，有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個穿著綠色軍裝的戰士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個美稱。一個是“百米之長”，還有一個是“不老松”。??這就是我們校園最美、最可愛的一角。

校園一角

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長.走進書聲朗朗的校園，,進入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。.同學們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢！秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。冬天，寒風呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。

轉身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風景線——文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數學天地激發我們對數學的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。

再往前走,是高大教學樓，教學樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。