第一篇：二年級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)

家長(zhǎng)意見(jiàn)范文_小學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)？

周家長(zhǎng)：

謝謝老師給予湘湘這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有了很大的突破.老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步.鄒家長(zhǎng)：

陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師.陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子.徐家長(zhǎng)：

徐哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正.以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格.王家長(zhǎng)：

感謝各位老師辛勞陪阿姨那個(gè)，孩子繪畫(huà)，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識(shí)水平的提高，特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師.徐家長(zhǎng)：

媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己.夏家長(zhǎng)：

孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步.孔家長(zhǎng)：

小寶這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛(ài)護(hù)中，小寶的性格也開(kāi)朗了很多，回家主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們.郭家長(zhǎng)：

變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂(lè)，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn).龔家長(zhǎng)：

女兒在很多方面都做的不夠好，還請(qǐng)各位老師多多費(fèi)心，謝謝.王家長(zhǎng)：

哲哲很喜歡花花，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂(lè).劉家長(zhǎng)：

恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問(wèn)她，鍛煉她的膽量，讓她變成一個(gè)勇敢的女孩.王家長(zhǎng)：

這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問(wèn)題.朱家長(zhǎng)：

我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期朱逸凡的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興.當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài).劉家長(zhǎng)：

在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來(lái)的培養(yǎng)教育，希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步.唐家長(zhǎng)：

看到你們的評(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好，謝謝.徐家長(zhǎng)：

我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師.

第二篇：小學(xué)生二年級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)

家長(zhǎng)意見(jiàn)范文_小學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)？

周家長(zhǎng)：

謝謝老師給予湘湘這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有了很大的突破.老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng) 中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步.鄒家長(zhǎng)：

陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師.陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼 的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家 園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子.徐家長(zhǎng)：

徐哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正.以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格.王家長(zhǎng)：

感謝各位老師辛勞陪阿姨那個(gè)，孩子繪畫(huà)，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識(shí)水平的提高，特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師.徐家長(zhǎng)：

媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己.夏家長(zhǎng)：

孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步.孔家長(zhǎng)：

小寶這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛(ài)護(hù)中，小寶的性格也開(kāi)朗了很多，回家主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們.郭家長(zhǎng)：

變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂(lè)，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn).龔家長(zhǎng)：

女兒在很多方面都做的不夠好，還請(qǐng)各位老師多多費(fèi)心，謝謝.王家長(zhǎng)：

哲哲很喜歡花花，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī)，講究 衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂(lè).劉家長(zhǎng)：

恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問(wèn)她，鍛煉她的膽量，讓她變成一個(gè)勇敢的女孩.王家長(zhǎng)：

這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問(wèn)題.朱家長(zhǎng)：

我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期朱逸凡的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興.當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài).劉家長(zhǎng)：

在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來(lái)的培養(yǎng)教育，希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步.唐家長(zhǎng)：

看到你們的評(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好，謝謝.徐家長(zhǎng)：

我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師.張家長(zhǎng)：

以前性格內(nèi)向的她從不愛(ài)講話，自從上了幼兒園性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn).劉家長(zhǎng)：

一切的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭心的感激；一切的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長(zhǎng)會(huì)接受，社會(huì)會(huì)認(rèn)可，謝謝.

第三篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)

家長(zhǎng)意見(jiàn)范文

低年級(jí)課文文質(zhì)美，淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口，是孩子積累語(yǔ)言學(xué)習(xí)說(shuō)話的好范文。我們家長(zhǎng)就引導(dǎo)孩子多讀課文，不僅要讀通，讀懂，不要讀出表情來(lái)。有時(shí)還可以讓孩子當(dāng)當(dāng)小老師，給家長(zhǎng)講講課文的勤容。我們家長(zhǎng)要鼓舞孩子放聲讀課文。除了讀好課本，家長(zhǎng)還應(yīng)做有心人，買(mǎi)些孩子愛(ài)看易看的帶拼音的課外讀物。假如孩子讀不懂，家長(zhǎng)可和孩子一起讀，相互探究吸取知識(shí)，課內(nèi)課外相互促進(jìn)，有利于孩子的成長(zhǎng)。其次還要給孩子創(chuàng)造一個(gè)讀書(shū)的氣氛，家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)會(huì)感染孩子的，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常有利的。

孩子是我們家長(zhǎng)的將來(lái)，更是祖國(guó)的將來(lái)，讓咱們站在時(shí)代的高處從身邊的小事做起，精心地去關(guān)注、訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使孩子終身受益。也要感謝宋老師平時(shí)對(duì)家長(zhǎng)教育方法的指導(dǎo)，對(duì)我們幫助很大。

第四篇：2016家長(zhǎng)意見(jiàn)

2016家長(zhǎng)意見(jiàn)范文

第1篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)范文

希望孩子虛心的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)有特長(zhǎng)之處，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)的中學(xué)生！

一、教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門(mén)好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。

二、后勤管理方面：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，子女遠(yuǎn)離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校，因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。

從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

2、希望老師多一點(diǎn)道德教育，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

第2篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議

通過(guò)看孩子的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想。這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望老師和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他。也希望孩子要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

我們的孩子得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿吾兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為孩子的家長(zhǎng)敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助孩子的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

希望愛(ài)子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

孩子離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)！

第3篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)范文

低年級(jí)課文文質(zhì)美，淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口，是孩子積累語(yǔ)言學(xué)習(xí)說(shuō)話的好范文。我們家長(zhǎng)就引導(dǎo)孩子多讀課文，不僅要讀通，讀懂，不要讀出表情來(lái)。有時(shí)還可以讓孩子當(dāng)當(dāng)小老師，給家長(zhǎng)講講課文的勤容。我們家長(zhǎng)要鼓舞孩子放聲讀課文。除了讀好課本，家長(zhǎng)還應(yīng)做有心人，買(mǎi)些孩子愛(ài)看易看的帶拼音的課外讀物。假如孩子讀不懂，家長(zhǎng)可和孩子一起讀，相互探究吸取知識(shí)，課內(nèi)課外相互促進(jìn)，有利于孩子的成長(zhǎng)。其次還要給孩子創(chuàng)造一個(gè)讀書(shū) 的氣氛，家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)會(huì)感染孩子的，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常有利的。

孩子是我們家長(zhǎng)的將來(lái)，更是祖國(guó)的將來(lái)，讓咱們站在時(shí)代的高處從身邊的小事做起，精心地去關(guān)注、訓(xùn)練孩子的行為習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使孩子終身受益。也要感謝宋老師平時(shí)對(duì)家長(zhǎng)教育方法的指導(dǎo)，對(duì)我們幫助很大。

第4篇：幼兒園家長(zhǎng)意見(jiàn)范文

各位老師辛苦了！寶寶本周各方面都取得了很大進(jìn)步：按時(shí)作息、禮貌待人、基本生活處理能力等等，相信在家園的共同努力下，寶寶在與人溝通方面慢慢會(huì)不再膽怯、會(huì)大方地在客人面前表演，相信寶寶很快就能做到，加油！

第五篇：學(xué)生手冊(cè)家長(zhǎng)意見(jiàn)

學(xué)生手冊(cè)家長(zhǎng)意見(jiàn)

望下一次能考出更優(yōu)異的成就,做為家長(zhǎng),咱們會(huì)增強(qiáng)催促,合作教師任務(wù)，及時(shí)和教師關(guān)心孩子的意向!正在新的一年里,望教師嚴(yán)厲請(qǐng)求先生,作為家長(zhǎng)也會(huì)全力合作教師的任務(wù),咱們單獨(dú)奮力使先生爭(zhēng)得獲得更大的退步.謝謝!

孩子正在這一假期，總體來(lái)說(shuō)比先前有長(zhǎng)足退步，明白了斗爭(zhēng)指標(biāo)，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學(xué)校！感激教師們！

因?yàn)槠溥M(jìn)修根底沒(méi)有是很好，雖然奮力了，但成就還是沒(méi)有是很中意。這樣好的進(jìn)修時(shí)機(jī)，人生能有多少回？！沒(méi)有真身手又如何正在強(qiáng)烈合作的人生中立身？！指望我女兒謙虛的進(jìn)修，有專長(zhǎng)之處增強(qiáng)學(xué)，一直進(jìn)步，有余之處要增強(qiáng)進(jìn)修，力爭(zhēng)存正在崇高的品德情操，優(yōu)良的文明修養(yǎng)。

這有兩篇你選一下吧 該當(dāng)還是能夠用的

——————————————————————

依據(jù)你家孩子性情，能夠?qū)懻?qǐng)教師嚴(yán)加管束孩子、多多照顧等等的話 沒(méi)有請(qǐng)求長(zhǎng)，多少句話足亦（一般但是個(gè)形狀）

假如你家孩子性情無(wú)比自閉，就要注明一下（讓教師有預(yù)備多些耐煩）最初示意，樂(lè)意片面合作孩子的教誨任務(wù)

——————————————————————

1、“指導(dǎo)要準(zhǔn)確”，即對(duì)于孩子要準(zhǔn)確指導(dǎo)，使其全身心輸入進(jìn)修之中。那里我尤其請(qǐng)家長(zhǎng)正在對(duì)于孩子停止指導(dǎo)時(shí)，定然要對(duì)于等相待、曉之以理，切忌涌現(xiàn)過(guò)火鐘愛(ài)或者動(dòng)不動(dòng)斥責(zé)、或者放手無(wú)論或者絮叨過(guò)火等景象。同聲應(yīng)正在師生聯(lián)系、同窗聯(lián)系的解決上力點(diǎn)照顧。就是說(shuō)，正在師生聯(lián)系上，要指導(dǎo)孩子尊重教師、謙虛請(qǐng)教，奮力順應(yīng)教師的格調(diào)；正在同窗聯(lián)系上，要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬大、互諒、友好、勾結(jié)，融洽的人際氣氛也是推進(jìn)進(jìn)修退步的主要要素；要教孩子要有愛(ài)心，有一顆兇惡的心。要讓他們愛(ài)本人的雙親，愛(ài)本人身邊的人，由于連本人雙親都沒(méi)有愛(ài)的人怎樣會(huì)賣(mài)國(guó)。要給孩子創(chuàng)舉一度融洽、溫馨的家族條件。尤其正在少男少女同窗聯(lián)系的解決上，更要指導(dǎo)孩子妥善解決。家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子消弭青年期心思阻礙。初中生正處正在青年期發(fā)育的要害階段，家長(zhǎng)要無(wú)意識(shí)地協(xié)助孩子準(zhǔn)確地意識(shí)青年期生理和心思停滯的法則，使孩子了解一些多余的生理和心思保健的根本學(xué)問(wèn)，要幫助教師文化孩子解決好與同窗之間的聯(lián)系，學(xué)會(huì)與同性的畸形來(lái)往。最近，咱們發(fā)覺(jué)有些同窗有著顯然的變遷，有些男生對(duì)于同性發(fā)生了羨慕的心思，上課出神；再有些先生無(wú)比喜愛(ài)看言情閑書(shū)，進(jìn)修精神疏散。作為咱們做家長(zhǎng)的要隨時(shí)留意本人孩子的變遷。實(shí)在涌現(xiàn)該署成績(jī)，并沒(méi)有奇異，也沒(méi)有可憐。重要的是咱們準(zhǔn)確指導(dǎo)，及時(shí)阻遏沒(méi)有良的苗子涌現(xiàn)。時(shí)常理解一下孩子的交往對(duì)于象，文化孩子談情談愛(ài)沒(méi)有是他的現(xiàn)正在所思忖的成績(jī)。耐煩綜合該署成績(jī)的損害性。發(fā)覺(jué)成績(jī)，及時(shí)解決。文化孩子要先學(xué)會(huì)做人，盲目抵抗各范圍的攪擾。

2、正在新的一年里,望教師嚴(yán)厲請(qǐng)求先生,作為家長(zhǎng)也會(huì)全力合作教師的任務(wù),咱們單獨(dú)奮力使先生爭(zhēng)得獲得更大的退步.謝謝!

3、孩子正在這一假期，總體來(lái)說(shuō)比先前有長(zhǎng)足退步，明白了斗爭(zhēng)指標(biāo)，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學(xué)校！感激教師們！

因?yàn)槠溥M(jìn)修根底沒(méi)有是很好，雖然奮力了，但成就還是沒(méi)有是很中意。這樣好的進(jìn)修時(shí)機(jī)，人生能有多少回？！沒(méi)有真身手又如何正在強(qiáng)烈合作的人生中立身？！指望我女兒謙虛的進(jìn)修，有專長(zhǎng)之處增強(qiáng)學(xué)，一直進(jìn)步，有余之處要增強(qiáng)進(jìn)修，力爭(zhēng)存正在崇高的品德情操，優(yōu)良的文明修養(yǎng)。

4、實(shí)在進(jìn)步進(jìn)修成效，真正使進(jìn)修入腦入心。四是落實(shí)保證措施。實(shí)在做到“五個(gè)有”、“四個(gè)好”，即有方案、有筆記、有領(lǐng)會(huì)、有小結(jié)、有培養(yǎng)；聽(tīng)好專題講座、記好進(jìn)修筆記、寫(xiě)善意得領(lǐng)會(huì)、辦好政法調(diào)研。進(jìn)修階段社區(qū)別支部集合進(jìn)修沒(méi)有少于5次，團(tuán)員群眾集合進(jìn)修工夫沒(méi)有少于35課時(shí)；離離休團(tuán)員經(jīng)過(guò)“結(jié)對(duì)于幫學(xué)”、“登門(mén)送學(xué)”的形式機(jī)構(gòu)好進(jìn)修；“兩新”機(jī)構(gòu)團(tuán)員依據(jù)狀況應(yīng)用倒班、頂班和班前班后進(jìn)前進(jìn)修；活動(dòng)團(tuán)員經(jīng)過(guò)請(qǐng)返回學(xué)、寄發(fā)進(jìn)修資料等形式機(jī)構(gòu)進(jìn)修。經(jīng)過(guò)豐盛進(jìn)修方式，搭建進(jìn)修載體，靈敏調(diào)度好團(tuán)員指導(dǎo)群眾、正常團(tuán)員、離離休團(tuán)員、“兩新”機(jī)構(gòu)團(tuán)員、活動(dòng)團(tuán)員等沒(méi)有同團(tuán)員集體的進(jìn)修培訓(xùn)，確保實(shí)踐進(jìn)修獲得證驗(yàn)。先生評(píng)語(yǔ)