第一篇：小學(xué)生描寫西湖的文章

小學(xué)生描寫西湖的文章

西湖

自古以來，西湖以它獨特的美景揚名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”如今的西湖變得更加美麗了。

春天，西湖邊的樹木抽出新的紙條，長出嫩綠的葉子，在微風(fēng)中，柳樹的枝條像小女孩的辮子，隨風(fēng)飄動。旁邊還有許多棵魅力的桃樹，他們開滿了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過似的，美麗極了！

夏天，西湖邊的樹密密層層，樹上的知了唱著“知了知了”，好像在說：“ 我熱死了……我熱死了……”還有那滿池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！只見游人們紛紛拿出手中的相機，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。

秋天，西湖邊的植物園里更是另一番景象。枯黃的樹葉紛紛飄落下來，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開得正艷呢！黃色的花蕾不時散發(fā)出一陣淡淡的清香，把過路的游人都陶醉了。

冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿了雪白的地毯。小朋友們在西湖邊打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了！

杭州西湖一年四季景色宜人，我愛杭州西湖！

西湖

迷人的西湖四季杭州這個“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。

西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！

夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染。”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風(fēng)景畫。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人留戀往返；湖面上，荷葉像害羞的小女孩，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們在提醒和等著人們?nèi)ゲ赡歉碌纳徟耗亍＿@時候，人們劃著輕快的小船，哼著悠閑的小曲，輕輕地采下蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真象一個個一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈咬上一口，脆生生的，那味兒一直能甜到你心里。

西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們在歡快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。

啊！西湖！你真是一顆明亮、璀璨的明珠呀！

西湖

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”陽光下的西湖，輕輕掀開了面紗，沒有人不驚嘆她的美麗。

夏日炎炎，信步走在岸邊。游客不少，兩旁高大的樹，濃濃綠蔭，令人倍感涼爽。西湖敞開了懷抱。水平如鏡，湖水在陽光的照耀下泛著微光。

岸邊的垂柳，就像我在杭州見到過的本地女孩子，那么熱情。她們飄逸的長發(fā)，擋住了炎炎烈日，坐在樹下的長凳上，欣賞西湖，是另一番別樣的美麗。楊柳們身子微微向著湖水傾斜，是因為她們也被西湖迷住了、陶醉了。涼爽的湖水，輕輕拂過他們的秀發(fā)，令楊柳綠的一塵不染。

岸邊，一大片開得正盛的荷花，在陽光下綻放美麗。碩大的荷葉一簇簇、一叢叢，綠得發(fā)亮。似乎是因為西湖水的明凈，這荷葉綠得清澈，高高矮矮，在水面上投下一片綠。微風(fēng)輕拂，荷葉頻頻點頭，眼前躍動的綠色，讓你不得不驚嘆它的活力。翠綠從中，一星一點的紅色特別醒目。細(xì)看，那荷葉如一個個精致的托盤，盛著還未風(fēng)干的露珠，中間那細(xì)密的紋路，色彩要更深一些。最美的是陽光下的水中仙子。很多朵綻開了，怒放著生命。中間裸露出的蓮蓬，是她生命的結(jié)晶。有些花苞，似害羞的姑娘，還躲在她粉色的小屋里。最引人注目的還是那半開的荷花，也只有幾片花瓣，在風(fēng)中倔強的綻放，色彩有些淺。就像是舞蹈房里的小姑娘，粉紅色的舞裙，裙擺微微打著褶。瘦小的身影，伴著輕柔的音樂，纖細(xì)的四肢努力在空中劃出一條條美麗的弧線，舞姿充滿童真，卻不失妖嬈，沒有不為她的舞動傾心。

最美的要算黃昏的西子湖了。泛舟西湖，西湖輕輕垂下了眼簾。夕陽西下，晚霞輕輕鋪在水面上，平靜的湖面泛著點點金光，也透著點淡淡的胭脂紅，灼的我眼睛發(fā)燙。晚風(fēng)吹拂，微波粼粼，水面泛著漣漪，我們的小船在水面上劃出漂亮的水紋，又被微涼的晚風(fēng)輕輕抹平。湖面上游船來往，打破了原有的平靜，水波蕩漾。坐在船頭，輕輕將腳伸入水中，船兒慢慢前進(jìn)，時而有岸邊的樹葉飄落，鉆進(jìn)指縫，怪癢癢的，舒服極了。夜幕開始四合，岸邊的燈光發(fā)出微黃的溫馨的光，小船登了岸。

華燈初上，西湖輕輕蒙上了她的面紗。月色朦朧，游人散去，我倚著湖邊的圍欄，望著夜幕中的西子湖，流連于湖邊，不愿離去。直到離開那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己，已經(jīng)深深愛上了這西子湖。

第二篇：小學(xué)生描寫夏天炎熱的文章

夏天很炎熱，也很美。

早上，花草樹枝在露水的滋潤下，顯得精神煥發(fā)，散發(fā)出陣陣清香。小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳的叫個不停，朝陽給大地披上了一件金黃的衣裳。如果你這時漫步在山林之中，你會覺得耳目一新、神清氣爽。

中午，紅紅的太陽像火球一樣，高高的掛在天空，把大地烤的滾燙滾燙的。花草樹木都無精打采，垂下了頭。蟬兒再樹上拼命地叫著“知了！知了！”好像在說：“熱死我了！熱死我了！。”大黃狗在樹陰底下，張著嘴，不停的吐著舌頭，喘著粗氣。人們都躲在有空調(diào)的地方，不愿意出來。

傍晚，夕陽如丹，天邊的云霧霎時間變的紅彤彤的，就像天空著了火，青蛙偷偷地跳出水面，扯高嗓門“呱呱呱”地大叫起來，好像在對太陽公公說：“再見了！再見了！。”

晚上，吃過晚飯后，三三兩兩的人來到河堤上，一邊乘涼，一邊聊天，一邊觀賞美麗的夜景。街上的盞盞燈光和天上的點點繁星相互輝映，讓人分不清哪里是天，哪里是地。啊！夏天，我喜歡你！

七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”

青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

初夏時節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。

空中沒有一片云，沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。

熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。

夏天的太陽，像個大火球，火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)全部的熱量。

它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬卷了路邊的樹葉，曬得莊稼低下了腦袋，曬得花兒躲進(jìn)葉子里。潑盆水到地上，地面便刺啦啦地響，像干渴的人一下子就喝干了一盆水似的。

街道兩旁的樹都被曬得垂頭喪氣，大人都穿著背心，小孩子赤著上身，渾身光溜溜的像條泥鰍……大家都罵這該死的熱天。只有賣冰棍的老人不怕太陽曬，把冰柜推到太陽底下高聲吆喝著，他的心里一定希望天氣越熱越好

太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。

熾熱的火傘高張在空中，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。炎熱的夏天到了,太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,連各種小生物都不放過:人們個個汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌頭散熱,發(fā)出哈哈的聲音,花兒也被曬得瘦骨如柴.每個人都穿著短袖短褲,手上拿著扇子不停的搧呀搧,還是抵擋不了太陽的威力.樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密,綠意盎然,大人們坐在它的胳臂下下棋,談天,小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,樹上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽,整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲,「唧!唧!」「吱吱吱!」剛開始是這棵樹上的聲響,過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫,形成了夏天午后的天籟之聲.成功是快樂的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無窮……它多美啊！我曾與它擁抱過。

今天早晨，我打算出去鍛煉。誰知，我在穿衣服的時候，卻發(fā)現(xiàn)一個小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來了個熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長大了，干脆自己把扣子縫上！

說干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線小姐”實在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個滿頭大汗。

我休息了一會兒，開始縫扣子。我先往線上打了個結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針“跑來跑去”地“做運動”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷。縫好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動白費了！

雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)一看針線，Oh，mygod！我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針......“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，針小弟又扎了我一下。真倒霉啊！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來......終于縫好了，這一回可沒出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！

成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心的深處，成了人生中最美好的回憶；成功是一種美妙的音律，激發(fā)出你的潛能；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅就像是一種甜品，讓你品嘗，讓你回味無窮。

星期二的下午第一節(jié)課――體育課。體育老師宣布：“今天我們進(jìn)行800米測試，看看誰最有耐力！”我一聽到“800米測試”這個詞，立馬就打了個寒戰(zhàn)，那么遠(yuǎn)的距離，我行嗎？

比賽開始了，我像一匹小野馬似的跑出賽道，開始的一段路程，我還沖在前面，看見一個個同學(xué)落在我后面，我心中不由暗喜。兩三百米后，我漸漸的覺得我的腿變得輕飄飄、軟軟的，跟本就使不上勁兒，喉嚨里也像被火燒的一樣難受，多想一屁股坐在地上休息會兒，我的速度慢了下來，后面的同學(xué)一個個地超過了我，“哎呀！”不知被什么東西絆了一下，差點摔倒。真想結(jié)束這比賽。

忽然我的耳邊傳來了同學(xué)們的吶喊聲：“加油，加油……”我想：我不能讓同學(xué)們嘲笑，只要有最后一絲力氣也要堅持！我望著前方，咬咬牙，大步跑起來……一個同學(xué)被我超過了，三個，四個……我感到風(fēng)從我耳畔吹過，最后的沖刺到了，我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中。老師走了過來，“干得漂亮！”

這時，我嘗到的喜悅是那么地甜，勝過全世界最最美味的甜點。

成功是一個月亮，而成功的喜悅是月空中的一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚點綴上了繁星布滿的美景。

培根說過：“如果你把快樂告訴給一個朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在我的生活中，也有許多快樂和憂愁，今天我就選出我記憶最深的兩件事。

記得有一次，我考試考得好，爸爸說給我買一個玩具，讓我選一個玩具，我選了一個玩具車，買回來后，我就和我的一個小伙伴一起分享這份快樂，那時我是無比的開心，我的那個小伙伴也是無比的開心的。

記得我還有一件憂愁的事，那是一個夏天，我一直想去游泳，爸爸知道了，就說只要我考試考到前十名，就帶我去游泳，可是，雖然我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是我考試時有點馬虎，所以差一點就進(jìn)前十名了，考試后，我把這個憂愁給我的小伙伴說了，小伙伴說：“沒關(guān)系，下次考試時認(rèn)真點就行了。”說完，我的心里突然充滿了信心。

是啊！每個人都有快樂和憂愁啊。我也有快樂和憂愁！

在生活中，快樂與憂愁無時無刻不伴隨著我們同行。每個人都有快樂的時候，也有悲傷的時候。生活便都是如此，柴米油鹽醬醋茶，不論是喜悅亦或悲傷都是生活的一種必不少缺的調(diào)味劑，而誰占據(jù)上風(fēng)則決定了生活總體的味道。

誰說不是呢，同樣的境況，有人是笑著面對，有人便是哭喪著臉怨天尤人。顯然，這兩種不同的態(tài)度則會造就截然不同的人生。一種樂觀向上，讓任何困難都似乎迎仍而解，而另外一種呢，終日哭天喊地，覺得所有人都對不起自己，從來不尋找自身的不足，最終便只能一輩子碌碌無為確連原因都不能承認(rèn)。這種人豈不嗚呼悲哉?

所以，樂觀的生活態(tài)度何其重要！樂觀的人則像太陽，溫暖的照耀著周圍所有的人。

有這樣一個耳熟能詳?shù)墓适麓蟾趴梢宰詈玫恼f明這一點。一個老婦人有兩個兒子，大兒子賣布鞋，小兒子賣雨傘，老婦人卻整天悶悶不樂，有人問她為何，她坦白到晴天擔(dān)心小兒子的雨傘不好賣，雨天擔(dān)心大兒子的布鞋賣不出去，所以終日為其憂心。那人卻勸道，換個角度去思考，晴天你大兒子的布鞋好賣，雨天你小兒子的雨傘好賣呀。一語驚醒夢中人。豈不是呢？生活中或多或少會存在不如意的地方，但用樂觀的態(tài)度去看待所有的問題，你會發(fā)現(xiàn)，有時候的一些問題其實根本不是什么問題。杞人憂天的故事便說明了天塌下來也有高個子的頂著，所以何必過于糾結(jié)呢？整天擺著一個苦瓜臉又有那些人會愿意接近呢？

其實有時候也會很羨慕那些沒心沒肺整天活的肆意快樂，不會為任何事情煩惱，每天都是艷陽高照，所有問題都不是問題都可以引刃而解。這種人活的精彩，活的開心。不是有句俗語叫做日子都是自己過出來的嗎。的確，我們或許不能決定以定的外界環(huán)境，但是卻可以決定我們對其的態(tài)度。笑著面對，便啥都不是事兒，哭喪著臉，一切的困難則會肆無忌憚的朝你沖來，因為他們有恃無恐。

當(dāng)然，每個人的性格不同，有人天生豁達(dá)，有人生性謹(jǐn)慎，這是難免。并不是要求每個人都是一樣的性格一樣的處世態(tài)度。而是在人生的低谷之時，學(xué)會以樂觀的態(tài)度面對，雨后總會有彩虹不是嗎？要相信，世界上所有的事情沒有你想象的那么好，但是，絕對也沒有你想象的那么糟。

快樂與憂愁并存與生活中的點點滴滴。不一定是沒有憂愁，但是，在你流淚過后，不如面對一切勾起一個甜蜜的微笑。面帶著微笑，你會發(fā)現(xiàn)，春暖了花開了。

第三篇：描寫西湖作文

描寫西湖作文匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫西湖作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫西湖作文 篇1

西湖的夜，燈影婆姿。

小小的烏蓬船蕩漾在湖面上，承載了多少美好的夢境，我卻不解，遐想著在船上一次次的暈眩之感，老媽說，來這里就一定要坐一次。

于是很快，我們也成了在湖面上隨波而行的人。一葉小小的烏蓬船，船夫高高地站在船頭，用船槳與水親昵著。船肚被編好的烏蓬蓋住，船的首尾都是空空的兩頭。每條烏蓬船都有一盞白燈掛在高處，遠(yuǎn)看去，湖面上點點白光緩緩移動，直到你看不到遠(yuǎn)方。

我蜷縮在船肚中，對坐船一向忐忑不安的我，這時也只能看著老媽興致極高的站在船頭，拍著各種照片。“出來嘛！看看外面景色有多美。”她向我喊著。我不情愿的搖搖頭。“不要怕嘛，既然來了就要記得點什么啊！”

烏蓬船隨著波瀾一搖一晃的前行，既不羨慕前方的光影，也不急于到達(dá)某地。

老媽拉著我，我摸索著質(zhì)感樸素的船壁，點點向前。我們一起躺在了船頭，感覺心呀，與水更貼近了，一搖，一晃，反而有了一絲愜然與欣喜。我們肩并著肩，老媽看著我的笑容也漸漸掛在臉頰，一睜眼，便是滿天星辰。人生難得幾會寧靜，也只有去記下一切。

船往前行，景在倒退。一座座石拱橋從我頭上劃過，它們在夜色中痕跡斑斑，似在俯視著世事多變，三潭印月的傳奇也在繼續(xù)訴說，讓我的心似也隨那印月落入水中，我們時而與其它的烏蓬船擦肩，水流聲從耳旁劃過。

忽覺得我們也似條條行駛的烏蓬船，經(jīng)歷無數(shù)景，又錯過了多少景，又記得多少？匆匆行駛中，我們什么也不曾記得，因為我們不愿停下。

“好美。”我喃喃著。

“你記住了什么？記得些什么之后，再繼續(xù)向前走吧。”老媽應(yīng)我。

燈影交織景漸行漸遠(yuǎn)，我卻仿佛都記得……

描寫西湖作文 篇2

這是唐代大詩人蘇軾贊美西湖美麗宜人風(fēng)景的詩。暑假里我跟老爸老媽一起來到了這美麗的西湖，一睹它那秀麗的風(fēng)姿。

來到西湖，那美景實在令我陶醉。我不由自主贊嘆道：“西湖的美景果然名不虛傳哪！”最先映入我眼簾的是那廣闊的湖面，此時平靜的宛如一塊沒有打磨過的玉鏡；忽然一陣風(fēng)吹來，湖面波光粼粼，在太陽的照射下亮閃閃，金燦燦，更加透出了她幾份高雅；湖邊的柳樹像一位婀娜多姿的少女，那綠色的“長發(fā)”，被風(fēng)兒一吹，便甩進(jìn)湖中，把西湖襯托得更加美麗。

慢步西湖，蝴蝶為你翩翩起舞、小鳥為你歌聲、停靠在岸邊古典的小船、遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒、蔥郁的青山，好一幅人間美景，真讓我大飽眼福。

西湖之大，不知不覺夕陽西下，這時的西湖披上了一層紅紗，整一個湖面紅得像塊紅寶石，這生動的畫面，比圖畫書上的還要美麗。

美麗的西湖，你那秀麗的姿態(tài)以深深印在了我的腦海，使我流連忘返，祖國的山河真美呀！

描寫西湖作文 篇3

早就聽說杭州西湖是人間天堂，今天我終于有機會看到這美麗的天堂了。

來到杭州西湖邊，我看見一排排柳樹筆直地站在那兒，柳枝非常柔軟，上面長著既嬌嫩又翠綠的細(xì)葉。從遠(yuǎn)處看，就像用碧玉裝飾一樣。杭州西湖的水清澈見底，水中還有許多各式各樣的魚，大的，小的，花的，黑的，有的在水中吐泡泡，還有的忽然躍出水面，把人們嚇了一大跳。

杭州西湖還有個傳說。據(jù)說，在古時候的一天，那天非常非常熱，狗熱的吐出了舌頭，雞熱的耷拉著翅膀。西湖的水也干涸了，就在西湖完全干涸的那一瞬間，從西湖中跑出來了一頭金牛，那牛金光閃閃。突然，那頭金牛飛向天空，鼻子里噴出了兩道巨大無比的水柱沖向西湖，西湖的水很快就恢復(fù)了原樣，只見那頭金牛砰的一聲飛進(jìn)水里，不知去向。

我們繼續(xù)向前走，來到了一座彎彎的石拱橋上，那座石拱橋叫映波橋。我站在橋上往湖面望去，看見水面全是一條又一條曲線形的波浪。我連忙跑到橋下，來到湖邊往剛才那片湖面望去，看見湖面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。我想：“為什么從映波橋上看湖面有波浪，而從其他地方看卻沒有呢？”

我們來到了渡船口，因為我們要坐船到西湖的一個小島上，那一個小島的名字叫三潭映月島，我想：“這一個島為什么叫三潭映月島呢？”來到島上，我看見島上全是郁郁蔥蔥的樹木，有巨大無比的千年古樹，也有剛種的小樹苗。繼續(xù)望前走，我們來到了三個巨大的水池旁，原來三潭映月島的意思就是到了晚上，月亮就會倒映在這三個水池中。

杭州西湖的美說也說不完，寫也寫不盡，要靠你自己去親身體會。

描寫西湖作文 篇4

20xx年的2月的時候，我和爸爸媽媽一起去杭州去游玩。

我們走到一個地方，看見能借自行車的地方，我們快樂的騎著，閑話不多說，請你看一下下面的故事吧！

杭州西湖風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分別為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū)，總面積達(dá)49平方千米。

一進(jìn)杭州你就會看見波光粼粼的西湖，有幾百平方米呢！你會看見上面幾乎沒有波浪。

再過幾個彎，就有一個龐大的恐龍博物館了！一進(jìn)博物館，你就會感覺到氣勢威武，就會看見一些恐龍蛋。和恐龍化石……欣賞完恐龍博物館以后，抬頭一看，就是金碧輝煌的金色大牛了。它聳立著身子，高高的豎立著。

看完了金牛，你往西湖中間看，就是一座滿的.都是麥的小島。那兒麥子在太陽下也顯得金碧輝煌，格外閃亮。

大家知道濟(jì)公嗎？他是位**，在人間除惡揚善。順著西湖景區(qū)沿著龍井路到底就是人們?yōu)榱思o(jì)念濟(jì)公**而修建的我國著名廟宇之一：靈隱寺。

杭州處到都是景色，說也說不完，希望你也能到杭州去細(xì)細(xì)觀賞！

描寫西湖作文 篇5

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

這首詩在上小學(xué)時我們就學(xué)過，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩，因為我同蘇軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。

古往今來，不知有多少文人墨客瀏覽過西湖，寫過多少令人癡醉的文章，千百年來廣為流傳，而我從小時起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來到了。

西湖之美，美在西湖之水。

西湖之水是碧綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，好像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。

西湖之水是平靜的，好像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點點微風(fēng)吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不著，看不透，不知不覺中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在游動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！

大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！

感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？

西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；

描寫西湖作文 篇6

人們都說西湖美，美不勝收，美得令人心醉。

這個暑假我終于有機會和西湖面對面了。當(dāng)我和爸爸媽媽一起來到西湖湖邊時，那里早已人山人海。我們好不容易才擠到湖邊，上了游船，只見水下都是形態(tài)各異、色彩斑斕的魚兒，它們可靈活了，我剛伸出手準(zhǔn)備去捉，它們卻早已逃得無影無蹤了。

船行駛一會兒就到了“觀魚池”，魚多，形態(tài)多，色彩多，有小有大，小的肉眼能看見，大的足有幾十斤；有黑有白，黑的像一團(tuán)烏云，白的通身透明。我從口袋里掏出一把魚食，撒向水面，魚兒爭先恐后地游了過來，有的邊跳著優(yōu)美的舞姿邊吃魚食，有的張開大嘴直接接住了我拋灑的魚食，還有的卻是邊用頭頂開伙伴邊搶魚食……太可愛了，我歡呼了起來。

這時，船又開動了起來，到了斷橋這時我才發(fā)現(xiàn)所謂的“斷橋”卻是完好無損，并不是我所想象的那樣是斷的，好奇怪呀！后來聽導(dǎo)游講解才明白，原來斷橋是因為在寒冷的冬天里，大雪紛飛鋪滿了橋面，可是當(dāng)太陽出來了以后，橋東邊的雪很快就會融化了，而西邊，卻仍然是白皚皚的一片，所以人們才會給這座橋起名為——斷橋殘雪。

而斷橋的兩邊各有一個碩大的荷花池，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。池里的荷花卻也開出了不少，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似有一種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺。

當(dāng)我還沉浸在如此美景中時，游船卻已靠岸。

描寫西湖作文 篇7

我住在風(fēng)景優(yōu)美的福州。這里有許多景色宜人的公園。其中最讓我喜歡的是西湖公園。

走進(jìn)西湖公園的大門，映入眼簾的是一條長長的柳堤。春天，柳樹長出了嫩綠嫩綠的新葉，春風(fēng)吹來，好像柳樹姑娘在梳洗她美麗的長發(fā)。道路兩旁的桃花也已盛開，一片柳綠桃紅。夏天，柳樹已經(jīng)長得枝繁葉茂，遮住了火辣辣的太陽，留下涼爽的道路。從遠(yuǎn)處飄來一陣清香，原來是美麗的茉莉花開了，萬綠叢中潔白的花兒好像珍珠一樣。到了秋天，柳樹的綠葉已經(jīng)變黃。秋風(fēng)吹來，柳枝輕輕地擺動，抖落了片片黃葉。公園到處開滿了大大小小、形態(tài)各異的菊花，紅的像火，粉的像霞，白的似雪，黃的賽金……五顏六色，美麗極了！冬天，暖和的陽光透過柳枝曬在游人的身上讓人感到非常舒服。小巧的梅花、黃澄澄的金桔照亮了冬天的公園。西湖公園的美景還有很多，等著我們?nèi)フ业剿鼈兡兀?/p>

我喜歡美麗的西湖公園，你們呢？

第四篇：小學(xué)生描寫人物的文章：我的哥哥

我的哥哥

曾瑛喆

我的哥哥叫曾熙，今年七歲了，在菖蒲九年一貫制學(xué)校讀三年級，他的學(xué)習(xí)成績可好呀！他矮矮的個子，圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，有時調(diào)皮的眨幾下，滑稽的眼珠子不停地轉(zhuǎn)動，顯得多么逗人喜愛呀！

一次，哥哥被我欺騙了，他恨不得狠狠地捶我?guī)紫拢梢坏┍还脣尠l(fā)現(xiàn)了，那他就糟糕了，所以哥哥只好假裝正經(jīng)地陪我玩兒。哥哥的成績很好，這次期末考試還得了第一名呢！哥哥的字寫得特別好，那是因為他每天都堅持寫一頁字貼，不寫的話，我的“爸爸”就會狠狠地批評他，記得有一次“爸爸”要他練字，他不愿練，“爸爸”發(fā)火了，三天沒有同哥哥說話，所以哥哥的字寫得特別好。哥哥還很懂禮貌，每次遇上老師、同學(xué)，主動上前打招呼。他還有拾金不昧的精神，每次看到同學(xué)的鋼筆、什么掉了，都會把它撿起來，還給失主。哥哥還很粗心，作業(yè)不多檢查，所以沒有考到滿分。這個壞毛病，我相信哥哥會改掉的，在以后的考試中他會考得更好。

怎么樣？這就是我的哥哥，你喜歡嗎？

第五篇：小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文

小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文1

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這詩說的太對了，這西湖在那燦爛陽光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美。如果將這西湖比作西施，無論淡妝還是濃抹，都是那么的美麗多嬌。

去西湖之前的旅行，都把體力給用盡了，于是我有氣無力地向西湖走去。啊!這就是《飲湖上初晴后雨》中所說的西湖!果然名不虛傳，好一幅清涼的畫。導(dǎo)游說：“來坐上游西湖的游輪啦!”大家跑得比什么都快，馬上就沖上了船，游輪慢慢地朝河中心開去。

西湖風(fēng)平浪靜，壯觀至極，船兒開在湖上面，掀起了朵朵浪花。東張西望的，也沒看見什么山啊，塔的，突然，我見到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一個傳說，在一九幾幾年時，舊的已經(jīng)倒塌，在我們眼前的是新建的，里面還有電梯呢!當(dāng)時有一個人，他寫了關(guān)于雷峰塔的作文，讓人不解的是，這作文最后一段寫得是“活該”二字，為什么呢?因為傳說中說過，法海用雷峰塔壓了白蛇娘子，所以，活該。

西湖的美景游過了，明天又是新的一天，希望，明天會有更好的在等我們，向明天出發(fā)吧!

小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文2

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”，我就來到西湖，看看這兒的美景是不是真的名不虛傳。

剛進(jìn)入“柳浪聞鶯”，眼前就出現(xiàn)一道翠綠的屏障——一幅巨大的柳簾，比湖更碧，比海還更廣，綿延不斷，讓你我感覺好像是在波瀾起伏的湖中漫步。輕輕地吸一口氣，初晨的氣息沁人心脾。朦朧中，仿佛一身的疲憊也被這絲絲的翠柳抹去，清走一切的邪念，凈化我們的心靈。

慢慢地，天邊閃動起了一縷霞光，薄霧漸漸消散;過了一會兒，陽光像金絲線一般穿透云層，灑向人間，一根根，閃耀著美麗的光澤。終于，陽光像瀑布一樣飛瀉而下，照耀著，閃爍著，帶著燦爛的光為游客散布著美好祝愿。

聽!是誰在唱歌?歌聲是那么圓潤，那么悠揚，那么婉轉(zhuǎn)，雖然我聽不懂歌詞，但我能聽出它對這碧林的眷念之情。這歌聲，是任何一個歌唱家都難以模仿的。是黃鶯，真的是它!這歌聲，使我陶醉了!晶瑩的露珠在陽光的照射下，折射出五彩的光芒，映出了彩虹，隱隱約約，似一段彩緞，掛在柳葉之上。

我永遠(yuǎn)也忘不了這仙境。愿西湖永遠(yuǎn)美麗、迷人!

小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文3

都說西湖美景美不勝收，這年盛夏，便來到了西湖故鄉(xiāng)——杭州。

一下飛機，我就看到了綠樹紅墻的，生機勃勃的景象，不過西湖的景色，沒想象到。

到了西湖我被眼前的景象驚呆了。只見湖中綠水青波，緩緩蕩漾。湖中央有座白橋，許多游客從上面走過，然后深吸一口氣，一股股沁人心脾的芳香便撲鼻而來。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷荷花。荷花有的是花骨朵，有的綻開了一半，有的完全綻開了。荷花的花瓣是淡粉色的，在驕陽下顯得格外令人憐愛，嫩綠色的枝葉也有一番風(fēng)味。看著這樣的荷花，你不得不為這“出淤泥而不染”的圣潔，拍手叫好。也會明白古人為何會有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這美妙的詩句了，是呀，這么美的西湖，真的可以比上古代美人西施了!

西湖還是個音樂會。蜻蜓點水的聲音，青蛙呱呱的聲音，還有水波點點泛起的'聲音融合在了一起，與自然和美景也和為了一體。在屬于自然的天籟之音和花繁綠茂的景象一起慶祝夏姑娘的到來的同時，也讓我們這些游客們看見了美不勝收的景色，讓我們大飽眼福。許多游客都忍不住的想要拍照，因為大家都想留下這副夏天。

小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文4

大家好，歡迎來到人間仙境——西湖，我叫許晴，我就是今天帶大家游玩西湖的導(dǎo)游，大家可以叫我許導(dǎo)，請大家多多關(guān)照。

首先大家看到的就是著名的西湖白堤，“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”就是對白堤真實的寫照，后人為了紀(jì)念詩人白居易，所以稱為“白堤”。隨著徐徐的春風(fēng)，走在長長的堤岸上，兩旁的楊柳樹像一把把綠綠的傘。你們看堤上可真熱鬧，有的人在寫生;有的人在放風(fēng)箏;有的人在陽關(guān)下漫步;還有的人在欣賞仙境的美景。左邊是里西湖，湖上有個小島，最有名的“三潭印月”就在那里。向遠(yuǎn)處看，右面有一群群連綿起伏的群山，山上有一座白塔，那就是“保叔塔”了。

然后我們來到的是“雷峰塔”。經(jīng)過六千多萬元工程重建，“雷峰夕照”已經(jīng)重現(xiàn)在西子湖畔，成為西湖的又一個標(biāo)志性景觀，美麗的西湖十景重現(xiàn)了。

經(jīng)過一天的游覽您對風(fēng)景如畫的西湖有了美好的印象了吧，西湖還有好多美麗的地方值得我們?nèi)ビ瓮妫梢栽诤贾荻嗤鎺滋旒?xì)細(xì)品賞西湖的美景，祝您旅途愉快!

小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文5

西湖有著千年的歷史，那兒景色宜人，空氣清新，是人們游玩的好去處。

來到西湖，一池的荷花映入眼簾，碧綠的荷葉襯托著一朵朵嬌嫩而又高貴的荷花，顯得格外和諧。荷葉個個姿態(tài)萬千，有的半開半閉，好像一個害羞的小姑娘;有的蜷縮在一旁，好像一位老爺爺彎著腰;還有的完全張開，就像一張笑臉在沖著我們笑，一邊笑一邊歡迎我們。一陣微風(fēng)吹來，荷花們便翩翩起舞，讓人看得入迷。

我們乘著木船，蕩漾在西湖上。西湖的水真清啊，清得可以看見水下的小魚;西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。木船后面激起一串串透明的小水泡，它們像一個個貼身侍衛(wèi)，緊緊跟在木船后面，一個破了，一個又來，頑固而又可愛。

山間云霧迷蒙，給人一種身處于夢境的感覺，亦真亦幻，難以分辨，一座座小島也在云霧中若隱若現(xiàn)，很不真實。

這時，一摟金光從云層上透射下來，照在湖面上，一忽兒，整個湖面都金燦燦的，像神仙撒下的金絲;像一塊塊碎金子;像……

啊，西湖，你真是一顆明亮而又璀璨的明珠!