第一篇：《昆蟲(chóng)記》讀后感

大自然之歌

—— 讀《昆蟲(chóng)記》有感

最近，我讀了一本由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的

書，這本書叫《昆蟲(chóng)記》。他通過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究，用了20年的時(shí)間，才完成了這本世界聞名的書籍。這本書 里講述了一個(gè)個(gè)有趣的昆蟲(chóng)故事，故事內(nèi)容通俗易懂，讓 我愛(ài)不釋手。

在沒(méi)有讀這本書之前，我并不喜歡這些長(zhǎng)相丑陋的小 昆蟲(chóng)，甚至還厭惡它們，但是，當(dāng)我來(lái)到了法布爾的昆蟲(chóng) 世界時(shí)，我深深的被這些小昆蟲(chóng)的毅力所震撼，被他們的 互助友愛(ài)所感動(dòng)。

我最喜歡的昆蟲(chóng)是充滿活力的音樂(lè)家——蟋蟀，因?yàn)?它不僅會(huì)唱歌，而且還能把自己的巢穴建筑的非常棒。他 不會(huì)選擇天然的隱蔽場(chǎng)所和現(xiàn)成的粗糙洞穴，而是選擇陽(yáng) 光充足、溫暖，利于排水的地方，然后耐心地挖掘。這種 修整工作會(huì)伴隨蟋蟀的一生，一直持續(xù)下去，直到它死后，工作才會(huì)真正地結(jié)束。想到這里，我不由得心里一陣慚愧，平時(shí)，我做數(shù)學(xué)題漫不經(jīng)心，草草的寫下算式，做完后不 檢查，就完事了。這讓我體會(huì)到了，做事情只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。

接下來(lái)，我想說(shuō)說(shuō)熱心的幫手——松毛蟲(chóng)。進(jìn)入十一月 份，天氣漸漸變冷，勤勞的松毛蟲(chóng)爬上松樹(shù)的高處，在樹(shù) 上一邊吐絲，一邊織絲帶，然后再順著自己織好的絲帶回 到家中。不過(guò)，有些松毛蟲(chóng)比較糊涂，會(huì)沿著別人的絲帶 來(lái)到其他松毛蟲(chóng)的家中，好客的主人也會(huì)收留新的客人。當(dāng)主人搭帳篷時(shí)，客人也會(huì)幫忙，和主人一起吐絲，帳篷 也就越來(lái)越大了。在它們的世界里，沒(méi)有你我之分，大家 都會(huì)互相幫助。我覺(jué)得，我們也要像松毛蟲(chóng)一樣，見(jiàn)到生 活中有困難、學(xué)習(xí)中需要幫助的同學(xué)，要及時(shí)去幫助他，這樣，別人也會(huì)幫助你，你也會(huì)得到快樂(lè)。

讀完了這本書，我想：昆蟲(chóng)們會(huì)互相幫助，和睦生活，有著人類無(wú)法做到的品德。我們一定要保護(hù)昆蟲(chóng)，呵 護(hù)大自然，讓這美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然之歌永久地演奏下去。

上海市寶山區(qū)通河新村第三小學(xué) 三（2）班 張浩揚(yáng)

第二篇：昆蟲(chóng)記讀后感

《昆蟲(chóng)記》讀后感

前幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，給讀者了認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣非常。

整本書所寫的昆蟲(chóng)都使我感到十分有趣。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。這些描寫，使整本書更加生動(dòng)、具體。

昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿脫“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方，和用線織網(wǎng)捕捉獵物。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？厲害吧！

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文的時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后陀在肩膀上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍所有的事仔細(xì)觀察，才能使自己認(rèn)識(shí)更多的東西，原來(lái)小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。

第三篇：昆蟲(chóng)記讀后感

真.態(tài)度

—— 讀 <昆蟲(chóng)記》有感

他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只蝎子，他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他把自己漫長(zhǎng)的青春生命都獻(xiàn)給了對(duì)昆蟲(chóng)的研究。他——是法布爾。

閉合《昆蟲(chóng)記》，心情仍有些激動(dòng)。當(dāng)我看到這本書的標(biāo)題時(shí)，心中是有些失望的，以為它是科普讀物而已。可當(dāng)我讀完第一章節(jié)的時(shí)候，便被它深深地吸引了。

舉個(gè)例子，當(dāng)時(shí)的很多人認(rèn)為，蟬的叫聲會(huì)帶給他們?cè){咒，碰到它們，更是會(huì)厄運(yùn)纏身。法布爾卻拋下了這些看法，對(duì)蟬奇特的叫聲產(chǎn)生了好奇，于是開(kāi)始對(duì)蟬進(jìn)行了深入的研究。法布爾在對(duì)蟬的描寫中提到，他們是大自然的歌唱家，在炎炎夏日為我們帶來(lái)了響亮高昂的歌聲。不久，他發(fā)現(xiàn)，蟬的叫聲并不是從嘴中發(fā)出的，而是腹部的發(fā)生器發(fā)出的。這一發(fā)現(xiàn)很快推倒了“蟬用嘴發(fā)出的聲音是罪惡的”這一滑稽之談。這使我明白了，并不是聲音響亮就是說(shuō)話有理，相信用事實(shí)說(shuō)話，并且不遺余力的去發(fā)現(xiàn)、研究、打破和證明。

這樣的發(fā)現(xiàn)還有很多。人們認(rèn)為勤奮的螞蟻其實(shí)是個(gè)不折不扣的強(qiáng)盜，被人們唾棄的“屎殼郎”其實(shí)是勤奮的勞作者。法布爾用《昆蟲(chóng)記》推翻了一個(gè)又一個(gè)人們對(duì)昆蟲(chóng)錯(cuò)誤的理解。

在我看來(lái)，《昆蟲(chóng)記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲(chóng)出生、勞動(dòng)、婚戀與死亡的過(guò)程，擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對(duì)于昆蟲(chóng)的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書，為許多被人們誤解的昆蟲(chóng)洗去了“千古罪名”，又把人們認(rèn)為可愛(ài)的昆蟲(chóng)重新定義了標(biāo)簽。這本書，完全顛覆了人們以往對(duì)昆蟲(chóng)界的認(rèn)知。

我能從字里行間中感受到法布爾對(duì)于生命奇跡的敬畏，更能體會(huì)他身上文章內(nèi)容中所涵蓋的對(duì)于科學(xué)的執(zhí)著。正是由于對(duì)于自然科學(xué)的喜愛(ài)與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園，追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微的身影，樂(lè)此不疲。

不知怎么的，一道道對(duì)于科學(xué)、對(duì)自然熱衷的身影，從我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。我看看見(jiàn)了居里夫人在破敗實(shí)驗(yàn)室中的忙碌，看見(jiàn)了阿爾伯特愛(ài)因斯坦顫顫巍巍舉著量杯的手，看見(jiàn)了達(dá)爾文奮筆疾書的背影。總是這些對(duì)熱愛(ài)并執(zhí)著于自己事業(yè)的人，撐起一個(gè)個(gè)卓越的行程。

再聯(lián)想我的作為，不禁面紅耳赤。曾有過(guò)多少次的放棄，有過(guò)多少次懈怠，家常便飯一般，簡(jiǎn)直是不可描述。

《昆蟲(chóng)記》一書，除了它充滿了對(duì)于生命的敬畏，蘊(yùn)含了許多深刻的哲理，那探求真相的不懈精神與對(duì)待事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，都是法布爾對(duì)于我們這些讀者最好的豐厚饋贈(zèng)。它讓我深切的理解了對(duì)于生命應(yīng)保持熱愛(ài)的態(tài)度，對(duì)生活要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳛椤＿@本書所展現(xiàn)的不懈謹(jǐn)慎，將成為我畢生的追求。

我仿佛又看見(jiàn)了，那個(gè)炎炎夏日，在田野中舉著放大鏡的身影。

第四篇：《昆蟲(chóng)記》讀后感

《昆蟲(chóng)記》讀后感

這個(gè)寒假里，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書。這本書是由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的，里面記錄了他觀查昆蟲(chóng)時(shí)的發(fā)現(xiàn)，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

整本書所寫的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。”“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等。

它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；那些平實(shí)的文字具體而詳細(xì)，清新自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……我感受到了科學(xué)精神的偉大。

這是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，又是一部永垂不朽的英雄史詩(shī)希望你們也來(lái)看一看。

第五篇：《昆蟲(chóng)記》讀后感

《昆蟲(chóng)記》讀后感

三年級(jí)二班 張晨媛 指導(dǎo)教師：郜佩佩 昆蟲(chóng)的世界到底是什么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題一直吸引著我。

過(guò)生日的時(shí)候，我收到了一本《昆蟲(chóng)記》這可把我高興壞了，我迫不及待的撲到書里，在那里，我終于看到了昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目。它里面記載了許多昆蟲(chóng)的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛；多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。

閱讀這本書的時(shí)候，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲(chóng)世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。快看，螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng)，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對(duì)方失去知覺(jué)，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。其中，我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái)，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的，而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。愛(ài)畫畫的我當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)把它們變成我手里漂亮畫的機(jī)會(huì)，于是我把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。