第一篇：關(guān)于元宵節(jié)的作文：難忘今宵

關(guān)于元宵節(jié)的作文：難忘今宵

摘要：央大街上空掛著盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。你看，那惹人喜歡的“荷花”，被一串五光十色的燈泡繞著。從遠(yuǎn)處看，一定會以為它真是一株亭亭玉立的荷花呢！

皓月當(dāng)空，銀光灑地，我和媽媽懷著急切的心情走向街頭去觀燈。初春雖然有幾分寒意，但大街上看熱鬧的人摩肩接踵，喜氣洋洋。

中央大街上空掛著盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。你看，那惹人喜歡的“荷花”，被一串五光十色的燈泡繞著。從遠(yuǎn)處看，一定會以為它真是一株亭亭玉立的荷花呢！再看那淘氣而又可愛的大熊貓“樂樂”，它早已等候我們了，正揮動著手里的鮮花向我問好呢！還有一條神氣的金龍。只見它全身披著金閃閃的“鎧甲”，那兩顆閃閃發(fā)亮的眼睛，一雙銳利的爪子，頭搖尾擺，它那張牙舞爪的樣子，似乎就要騰空飛舞??真是活靈活現(xiàn)，形象逼真。讓人忘了擁擠的難受，樂得哈哈大笑。

突然，“嗵嗵”兩聲炮響，啊！放煙花了。“哧、哧?”，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲清脆的響聲，夜明珠放出了五彩繽紛、瑰麗奪目的火花。“嗵！”“哧啦啦”又一柱煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現(xiàn)出一大片麥穗狀的銀花。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝??

令人難忘的元宵節(jié)讓人流連忘返。

第二篇：初中生元宵節(jié)作文難忘今宵

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初中生元宵節(jié)作文：難

忘今宵

元宵節(jié)到了，意味著吃湯圓和餃子的時候也到了。

“難忘今宵，難忘今宵……”每次聽到這首難忘今宵的歌時，我總能想起那個令我難忘的元宵節(jié)，那是在過年元宵節(jié)的時候，我們一群小朋友在一起過了一個很有意義的元宵節(jié)。

按理說元宵節(jié)我們應(yīng)該是和我們的父母過，但是這一次例外，因為受到小伙伴的熱情邀請，我決定要去之前呆過一陣時間的義工中心和一群小志愿者們一起過元宵。

來到義工中心，小伙伴們已經(jīng)把活動的材料準(zhǔn)備好了，我們的活動是包元宵和餃子。幸好之前我就在萬能的老媽的手把手教的情況下，把包元宵練的很是熟練，所以只見我包起元宵來絲毫不手生。

我先把一個白花花的面團放在自己的手心上，緊接著把它壓平，然后就把之前準(zhǔn)備好的肉餡放了上去，最后只要把皮把肉餡們都包裹上，就可以扔到水里煮了。

別看包元宵這么簡單，包餃子可是有些難度的。要在面皮上撒一點面粉，防止面皮粘手。再往面皮里放上一點肉，再用手左捏右折，一個可愛的小水餃就好了。丫丫姐姐看見我包的水餃，贊不絕口，還給我和我親手包的小水餃拍了張?zhí)貙憽?/p>

“第一鍋元宵出鍋了!”紀(jì)老師的話音未落，我們就把紀(jì)老師團團圍住。“我要!我要!”大家不約而同地叫出聲來。紀(jì)老師用提問題的方式來分元宵，我迅速回答完問題，獲得了一個元宵。真香!我吃完后咂咂嘴，回味無窮。紀(jì)老師拍著手唱起元宵節(jié)的歌曲，媽媽受了感染，也一起唱了起來。

之后，我們還一起享用了一頓豐富的午餐，我們吃得可開心了。

活動中，我采訪了同學(xué)們，有的同學(xué)覺得自己包得不錯，自己動手做的總是最甜的;有的同學(xué)認(rèn)為包元宵十分有趣，他是第一個吃到元宵的，感覺味道鮮美，而且很有成就感。另一個同學(xué)包得十分開心，忙的如火如荼，臉上全是面粉依然滿面笑容。

這一次的活動讓我收獲甚多，還結(jié)交了不少好朋友。真是一個難忘的元宵節(jié)。

第三篇：難忘今宵

難忘今宵

四（3）班 余皓然

今天是元宵節(jié)，我們一家人都起得很早。元宵節(jié)吃湯圓，所以早上買湯圓的人很多，于是奶奶一大早就趕到菜場去買湯圓。我們一家都準(zhǔn)備好了，就等著晚上吃湯圓、鬧花燈、看放煙火了。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夜晚來臨。我們一家人圍在餐桌上，吃著香甜可口的湯圓。爸爸說元宵象征著團圓之意，開始，元宵稱為“湯圓”，因為它飄在碗里，像是一輪明月掛在天際，所以天上月圓，碗里湯圓，家人團圓。

吃完湯圓，我就和小伙伴們一起到街上玩兔子燈。大街上，滿眼都是大紅燈籠高高掛。元宵鬧花燈是上千年的習(xí)俗，據(jù)說起源于隋唐時期。人們元宵節(jié)觀燈，猜燈謎。那時，好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧，又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層人們的歡迎。其實，我對猜謎也情有獨鐘，只是現(xiàn)在知識有限，成功率并不高，只能“望迷興嘆”了。我和小伙伴們在燈的海洋里徜徉。不久，我的兔子燈滅了，于是就一起去看放煙花。人們?nèi)挤诺臒熁ㄕ媸瞧贩N繁多，點燃的火星飛上天空，在廣漠的夜空綻放，有的像一朵朵大黃菊，有的像美麗的牽牛花，還有的像天際飛來的流星雨??真有點“東風(fēng)夜放花千樹”的感覺，五彩繽紛，美麗極了！

元宵節(jié)還有許多習(xí)俗，如耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等，每一項活動都充滿了趣味，都寄托了人們美好的祝福。

夜慢慢深了，人們也陸陸續(xù)續(xù)地回家休息了，但是“風(fēng)雨夜深人盡散，孤燈猶喚賣湯圓”——元宵節(jié)的味兒依然是那樣的濃！

第四篇：難忘今宵

難忘今宵

“去年元夜時，花市如燈晝。”不知不覺中我們又迎來了元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)恰逢也是西方的情人節(jié)，時隔19年的輪回，才換來今天的相遇。中西方節(jié)日的完美邂逅，讓我們情不自禁地將玫瑰花、巧克力和湯圓、花燈會聯(lián)系在一起。這種中西合璧的節(jié)日，的確值得我們慶祝與珍惜。

每到元宵節(jié)，家家戶戶都會煮湯圓，吃湯圓。湯圓的樣子圓圓的，里面的餡各種各樣，有豆沙的、芝麻的、花生的，還有鮮肉的。放在鍋里煮開了，就會像一個個乒乓球漂浮在水面上。當(dāng)我托著碗，夾起一個白白胖胖的湯圓，咬上一口，一股黑芝麻的香甜和面皮的膩滑搖晃著我的味蕾，不甚享受，童年往事一一浮現(xiàn)在眼前。

依稀記得我?guī)湍赣H包湯圓的場景。我學(xué)著母親的樣子，從和好的粉團揪下一小塊，用掌心揉成球狀，在中間戳一個小坑，將一團豆沙放進去，把口地封住，再將揉成球狀，一個湯圓就包好了。母親看著我包得很認(rèn)真的樣子，臉上洋溢著燦爛的笑容，隨后我們就吃著熱乎乎的湯圓，一家人其樂融融，倍感溫馨。

晚上，我看到月亮好似銀盤懸掛在空中，明凈透徹，輕灑著素潔的如水的銀輝，帶著幾顆小星星，共同見證著家人的團結(jié)、情侶間的甜蜜。這是元宵夜，第一個月圓之夜，承載著每個人彼此間深深的祝福和對未來寄予的美好遐想。這一天，每個在街上游玩的人們臉上都帶著幸福的微笑，在不遠(yuǎn)處就聽見他們爽朗的笑聲和親切的慰問聲，人們都盡情享受著天倫之樂，徜徉在燈會之中，沉浸在元宵節(jié)的歡樂氛圍中。

我在洶涌的人群里徘徊，看著東關(guān)街兩旁的花燈各式各樣、制作精美、琳瑯滿目，真讓人目不暇接。有帆船形的，寓意一帆風(fēng)順；有房子形狀的，寓意天下一家親；有馬形狀的，寓意馬年大吉?大大小小的商鋪都按中國民間的傳統(tǒng)，張燈結(jié)彩，以示慶賀。人們也放起了孔明燈，同慶佳節(jié)，其樂融融。我還看到了各種各樣的煙花，有綠的，紅的，藍(lán)的，橙的，還有紫的。人們點起煙花的時候，有的像天女撒花，有的像星星點燈，在天上一閃一閃的，似乎把整個天空都照亮了。美麗的煙花瞬間綻放，絢麗多彩，然后像流星一樣消逝地?zé)o影無蹤。幸福有時候也是如此，就如同這煙花。所以當(dāng)幸福降臨的時候，我們要懂得珍惜這份微小而確實的幸福，不要等失去了才知道后悔惋惜，讓我們每一天都感覺新鮮，讓 1 回憶里充滿微甜。

其實，元宵節(jié)也是中國的情人節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最浪漫的一個節(jié)日。在古代，待在閨中的少女平時足不出戶，只有元宵節(jié)這天才可以出門看燈賞玩，給未婚男女相識提供了一個交誼的機會，因此元宵節(jié)造就了無數(shù)良緣美眷。這讓我想起辛棄疾的《青玉案 元夕》，詞中寫到：“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”描述了元宵節(jié)的景象，成為千古流傳的佳句。雖然不及外國情人節(jié)的熱情奔放，但中國的情人節(jié)更能體現(xiàn)我們的溫文爾雅，隱約含蓄，知書達(dá)禮。而且更加充滿詩情畫意。

當(dāng)我獨對圓月時，心里又涌起那似曾相識的感覺，泛起一種模糊而溫馨的情結(jié)。節(jié)日里陌生人的微笑，朋友間的親切慰問，家人的祝福，都讓我覺得很溫暖、很快樂，難忘今宵，我會永遠(yuǎn)銘記這一天。我在心底里默默地祈禱，愿我們每個人都更加美好，愿中國更加繁榮昌盛。

元宵節(jié)沉淀了我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的源遠(yuǎn)流長，現(xiàn)代社會人們依舊按照習(xí)俗過節(jié)，更加彰顯我國傳統(tǒng)文化的博大精深。對于我國傳統(tǒng)文化，我們要取其精華，棄其糟粕，做到博采眾長，同時也要積極吸收外國的優(yōu)秀文化，發(fā)展面向全世界、面向廣大人民群眾所喜聞樂見的文化。所以我們要努力繼承和發(fā)揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我國傳統(tǒng)文化引領(lǐng)時代潮流。同時要有堅定不移的信念，相信中國傳統(tǒng)文化的光芒會灑在全世界的每個角落！

第五篇：《難忘今宵》音樂

課 題：《難忘今宵》 龍崗小學(xué)

鄭麗 課 時：一課時 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能目標(biāo)：

通過講解、分析、學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解詞作家喬羽和曲作家忘銘，并且能夠用圓潤、流暢的聲音演唱《難忘今宵》，并敢于在同學(xué)面前展示。過程與方法目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生從聽覺上、視覺上、觀察體驗，在討論、探究、合作的愉悅過程中掌握演唱、演奏技巧，以達(dá)到對作品的深層感悟和理解。情感態(tài)度與價值觀：

通過學(xué)習(xí)歌曲《難忘今宵》，使學(xué)生感受體驗、其內(nèi)容及情緒，進而讓學(xué)生 “青山在，人為老”友誼長存的思想感情。教學(xué)重點：熟練地演唱、演奏《難忘今宵》 教學(xué)難點：相近的、易于混淆的旋律的把握。教學(xué)用具：計算機、教學(xué)光盤、鋼琴、豎笛、課前分析：

《難忘今宵》是1985年的作品，多次在大型電視文藝晚會中作為終曲而演出，所以要引導(dǎo)學(xué)生完整聆聽音樂或者范唱，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并對歌曲留下完整的印象。教學(xué)過程：

一、自學(xué)質(zhì)疑

導(dǎo)言，同學(xué)們，老師給你們帶來了一首抒情的《難忘今宵》，這首歌的歌詞富有詩意、另人遐想，我想，你們一定會喜歡這首歌曲。

二、合作釋疑

介紹喬羽，音樂文學(xué)家曾任中國歌舞劇院院長、中國音樂文學(xué)會會長。代表作品：電影文學(xué)劇本《劉三姐》，歌詞《我的祖國》、《讓我們蕩起雙槳》、《祖國頌》。

音樂家王銘：作曲家、主要作品長笛協(xié)奏曲《上海的對話》、琵琶協(xié)奏曲《霸王卸甲》、影視音樂《海霞》、《小花》，歌曲《邊疆的泉水清又純》。結(jié)合畫面，帶著幾個問題聆聽《難忘今宵》，歌詞主要描寫了怎樣的思想感情，歌曲的旋律、節(jié)奏、音調(diào)主要有哪些特點？啟發(fā)學(xué)生發(fā)言，歌曲生動集中表達(dá)神州大地、各族人民共同祝愿祖國好，也表達(dá)了“青山在，人為老”，友誼長存的思想感情。教師講解，歌曲的旋律優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、頗具抒情色彩。作曲家采用了以級進為主、間有跳進的創(chuàng)作手法，使歌曲的旋律在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)中帶有激情。學(xué)生以試唱發(fā)學(xué)習(xí)，并用豎笛演奏，這樣的教學(xué)，有助于學(xué)生的主動參與，提高其動手，動腦的興趣。以小組為單位，討論歌曲的藝術(shù)處理。

三、展示評價

各小組展示，教師評出優(yōu)秀小組，達(dá)到鼓勵其創(chuàng)作的目的。

四、鞏固深化 演唱