第一篇：高考古文作文：綠色生活

綠色生活

呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至于弱冠，不明犍[jiān]狀。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未識(shí)豜豭[jiān jiā]。每嚙毚臑[nièchán nào]，然竟不知其夋[jùn]兔之三窟也。方彼之時(shí)，窋[zhú]咤之態(tài)，非闤闠[huán huì]之中所得見(jiàn)也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐzhòu yuān]，坌[bèn]

［ài]坲坲[fó]，燾[tāo]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。南疆霶霈[páng pèi]，洚水肆虐，當(dāng)此之滈[hào]，茅舍盡走。欲苫[shān]不能，啼泣啾啾[jiū]。

凡此異態(tài)，非天之咎。

君不見(jiàn)斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬(wàn)山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹[dāng]，化為竹箸。于彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。玈[lú]氣烰烰[fú]，上格瑤池，貧地徠[lái]賈，以豐其貲[zī]。然千丈方圓，萊[lái]菔[fú]不生，九天之上，星河不見(jiàn)。

嗚呼！漫山設(shè)棙[lì]，遍地盡罘[fú]。此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！斵[zhuó]木

[cuì]竹，彍[kuò]弮[quān]待獸，以至鹿不得走，翬[huī]不得飛，蟻不得宭[qún]，髬[pī]髵[ér]不見(jiàn)。此天災(zāi)也？人禍也！翕[xī]合沴[lì]氣，終日涽[hūn]涽。天不復(fù)藍(lán)，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤鳥(niǎo)既出，焜[hǔn]耀無(wú)復(fù)。看天下，鳥(niǎo)飛不下，鮮鮮狉狉，當(dāng)此之時(shí)，何處貣[tè]青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作綱法，下偩[fù]幾何未可知也。

今天下多災(zāi)。北國(guó)井冞[mí]，陳主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱歾[mò]。南域之霖，大禹洊[jiàn]存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃[bá]，不誚[qiào]己而諑[zhuó]共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈[móu]恈。當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體躆朝堂者思之，媕娿[ānē]之徒，棄不婟[hù]嫪[lào]，國(guó)之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺[ào]，楊槐蓁[zhēn]蓁，町[tīng]疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾[bì]葌[jiān]柅[nǐ]柅，游屮[chè]葳[wēi]蕤[ruí]，見(jiàn)柳而人不攦[lì]，視草而眾不蹸[lìn]，日駕雙軑[dài]之車(chē)，斐斐閭巷之間，目不復(fù)睺[hóu]，鼻不再鼽[qiú]，鳥(niǎo)不驚人，鮒[fù]游淰[shěn]然。

人者，天地孕育。今其反萬(wàn)物，此獍[jìng]也。今其不宜瞡[guī]瞡，遺禍孥[nú]孫，當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以藾萬(wàn)世。

今吾執(zhí)聿于此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)唪唪[fěng]，攲[qī]枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，[qū]其落桃，投于苙[lì]。坐銀杏樹(shù)下，觀兒童嬉於樹(shù)下，[chān]于磚祴[jiē]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時(shí)，而可摘菱冣[jù]菂[dì]，爇[rùo]之為饘[zhān]，以奉親房。

譯文：

呱呱墜地的小孩，只知道喝牛奶；到二十歲，還不知道牛的樣子。幼小的豬，（小孩）每天都吃它的肉；等到成年，也不能分辨豬的公母。人們常常啃吃野兔的兔腿，然而最終卻不知道狡兔有三窟。在那個(gè)時(shí)候，兔子從洞穴里出來(lái)的神態(tài)，不是街市之中能夠看見(jiàn)的。

現(xiàn)今北方久旱，泉涸井枯，塵埃飄拂，遮天蔽日。土地干裂，縫隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。遇到這樣的水災(zāi)，草舍都被沖走。想修繕而不能，人們只能啾啾地啼哭。

凡是這樣的異象，并非上天的罪過(guò)。

你難道看不見(jiàn)砍伐樹(shù)木焚毀森林，草木蔥郁的山變得荒蕪。極目遠(yuǎn)望，萬(wàn)山都光禿禿的。百尺高的竹子，都做成了竹筷子。對(duì)于那些小蛇，粗不足一寸，（與）劇毒蛇王，都成為盤(pán)中美味。工廠黑色的廢氣蒸騰上升，上達(dá)瑤池。貧窮之地招徠商賈，以增加他們的財(cái)富。然而方圓千丈之內(nèi)，連蘿卜都不能生長(zhǎng)，九天之上，星河也不能看見(jiàn)。

哎！人們漫山遍野地設(shè)下捕獸的機(jī)關(guān)和抓兔子的網(wǎng)。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！河海里的水已變得漆黑，各種廢水還在不斷向其中排放。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！砍木伐竹，張弓等獸，以至鹿不能奔跑，鳥(niǎo)不能自由飛翔，螞蟻不能群居，野獸鬃毛豎起也不能看見(jiàn)。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊!人們呼吸著濁氣，整天昏昏沉沉。天不再藍(lán)，水不再清澈。沒(méi)有烏云，天空為何陰沉？旭日升起，太陽(yáng)光彩明亮的樣子也不復(fù)存在。看人間，鳥(niǎo)飛而不敢落下，很少能看見(jiàn)野獸成群奔跑，在這樣的時(shí)候，到哪里去能乞求到青天？

慶幸的是人知道這種災(zāi)難，人能夠改變這樣的狀況。然而，國(guó)家制定法令，民眾有幾個(gè)能遵守執(zhí)行，就無(wú)法知道了。

現(xiàn)在天下多災(zāi)多難。北國(guó)井枯，（即使）陳后主再次到來(lái)，（也只）當(dāng)與姓孔與姓張的兩個(gè)妃子一齊死在井底；南疆大水，（即使）大禹還活著，（也）只能扼腕嘆息。人們不歸罪于自己而歸罪于造成旱災(zāi)的鬼怪，不責(zé)備自己卻責(zé)備共工。不可這樣做啊！城市的發(fā)展不能急功近利，應(yīng)當(dāng)考慮到子孫后代。人們已經(jīng)知道后果的嚴(yán)重性。然而力行改變，則是那些當(dāng)權(quán)者要思考的。阿諛?lè)畛械男∪耍釛壎灰獞z惜；國(guó)家的蛀蟲(chóng)，舍棄而必定要追究。

我所夢(mèng)想的是，河流邊上，楊槐青翠叢雜，舍邊空地上，柳樹(shù)榆樹(shù)稀疏而均勻地排列著。芳香的蘭花和野草長(zhǎng)得十分茂盛。看見(jiàn)柳枝，但人們不去折斷它；看到草坪，但眾人不去踐踏。在街巷之間徘徊散步，眼睛不再迷茫，鼻子不再堵塞，鳥(niǎo)悠適而不怕人，鯽魚(yú)偶爾被水邊的動(dòng)靜驚走。人是天地所生。現(xiàn)在反而殘害萬(wàn)物，這（如同）是生下來(lái)就吃母親的野獸。現(xiàn)在不應(yīng)當(dāng)目光短淺，遺禍子孫。應(yīng)當(dāng)作長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)來(lái)福蔭萬(wàn)代。

今天我執(zhí)筆于此，所想的是，屋旁長(zhǎng)有早蟠桃一株，如今應(yīng)果實(shí)累累。桃樹(shù)的枝丫斜伸向水面，我想再駕小舟，拾起它落入水中的桃子，扔進(jìn)豬圈。坐在銀杏樹(shù)下，觀看兒童在樹(shù)下嬉戲，在磚鋪的小道上閑適地散步。扼腕嘆惜水中沒(méi)有種植菱藕幾株。夏天炎熱的時(shí)候，就可以摘菱聚蓮，燒煮成粘稠的粥，侍奉親長(zhǎng)。

第二篇：綠色生活-2010年江蘇古文奇才王云飛高考滿分作文

2010年高考作文，江蘇考生

綠色生活

呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至于弱冠，不明犍[jiān] 狀。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。咱[jì]其成立，未識(shí)豜豭[jiān jiā]。每嚙毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之時(shí)，窋[zhú]詫之態(tài)，非闠闠[huán huì]之中所得見(jiàn)也。

今北方久熰[ōu]，瀵酒甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當(dāng)此之高，茅舍盡走。欲苫（shàn）不能，啼口立揪揪[jiū]。

凡此異態(tài)，非天之咎。

君不見(jiàn)斵[zhuó]便[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬(wàn)山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化伴[pán]羞。玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見(jiàn)。嗚呼！漫山設(shè)棙，遍地盡罘。此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qún]，髬髵不見(jiàn)。此天災(zāi)也？人禍也！

翕合珍[lì]氣，終日昏昏。天不復(fù)藍(lán)，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無(wú)復(fù)。看天下，鳥(niǎo)飛不下，鮮見(jiàn)狉狉，當(dāng)此之時(shí)，何處貣青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作網(wǎng)法，下偩幾何未可知也。

今天下多災(zāi)。北國(guó)井冞[shēn]，陣主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱歾[mò]。南域之霖，大禹存存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈恈。當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體躆廟堂者思之，媕啊[ān ē]之徒，棄不婟[hù]嫪，國(guó)之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，楊槐秦秦，釘疃[tuǎn]，柳榆其禾[lì]。苾?nèi)倴珫五鳾chè]葳蕤，見(jiàn)柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑[dài]之車(chē)，斐斐閭巷之間，目不復(fù)睺，鼻不再鼽[qiú]，鳥(niǎo)不驚人，鮒游珍然。

人者，天地孕育。今其反萬(wàn)物，此竟也。今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以藾萬(wàn)世。

今吾執(zhí)筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)奉奉，攲枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐銀杏樹(shù)下，觀兒童嬉於樹(shù)下，延於磚祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時(shí)，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之為饘[zhān]，以奉親房。

翻譯：

初生小孩，只知喝牛的奶；到二十歲，不知牛的形狀。肥壯的豬，每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。常常啃吃兔肘，然而最終不知完整的兔貌。在那時(shí)候，驚詫的神態(tài)，不是街市之中能夠看見(jiàn)的。

現(xiàn)今北方久旱，泉涸井枯，塵埃飄拂，遮天蔽日。土地枯裂，縫隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。在這樣的水災(zāi)中，草舍都被沖走。想修繕而不能，只能啾啾地啼哭。凡是這樣的異象，并非上天的罪過(guò)。

君不見(jiàn)砍伐樹(shù)木焚毀森林，草木蔥郁的山變得荒蕪。極目遠(yuǎn)望，萬(wàn)山都光禿禿的。百尺高的竹子，做成了竹帛書(shū)紙。對(duì)于那些小蛇，粗不足一寸，（與）劇毒蛇王，都成為盤(pán)中美味。追捕殺氣，直上瑤池。貧窮之地招徠商賈，以增加他們的財(cái)富。然而方圓數(shù)里，蘿卜不能生長(zhǎng)，九天之上，星河不能看見(jiàn)。

哎！漫山遍野都設(shè)下天羅地網(wǎng)。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！河海黯然失色，濁浪仍然滔天，這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！砍木伐竹，張弓等獸，以至鹿不能逃，鳥(niǎo)不能飛，蟻不能居，……不能看見(jiàn)。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊!

開(kāi)合濁氣，整天飛揚(yáng)。天不再藍(lán)，水不再清。沒(méi)有烏云，天空為何陰暗？旭日升起，照耀無(wú)光。看人間，鳥(niǎo)飛不敢落下，少見(jiàn)野獸奔跑，在這樣的時(shí)候，哪里是青天？

慶幸的是人知道這種災(zāi)難，人能夠改變這樣的狀況。然而，國(guó)家制訂法令，民眾幾個(gè)遵守，就不知道了。

而今天下多災(zāi)多難。北國(guó)井枯，（即使）陣主又到，（也只）當(dāng)與孔張一齊自剄；南疆大水，（即使）大禹還活著，（也）只能扼腕嘆息。人們不歸罪于自己而歸罪于干旱，不責(zé)備自己卻責(zé)備天神。不可這樣做啊！街市信步，不能夠悠閑，應(yīng)當(dāng)想到子孫后代，他人和自己都知道結(jié)果的嚴(yán)重。然而力行改變，則是那些當(dāng)權(quán)者要思考的。猶豫小人，棄不足惜；國(guó)家蛀蟲(chóng)，逃必追究。

我所夢(mèng)想的是，河流清澈，楊槐青翠，田園秀麗，柳榆蔥籠。芳樹(shù)叢叢野草茂盛。看見(jiàn)柳枝，但人們不折；看到草坪，但眾人不踏。每天駕著馬車(chē)，飛揚(yáng)在街巷之間，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鳥(niǎo)不怕人，魚(yú)游悠然。

人是天地所生。現(xiàn)在反而殘害萬(wàn)物，這（如同）是生下來(lái)就吃母親的野獸。現(xiàn)在不能悔悟，遺禍子孫。應(yīng)當(dāng)作長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)來(lái)福蔭萬(wàn)代。

今天我在此執(zhí)筆，所夢(mèng)想的是，屋旁長(zhǎng)有早蟠桃一株，今當(dāng)吟唱它的枝斜垂水邊，應(yīng)當(dāng)再駕小舟，拾起它落下的桃子，放在帽里。坐在銀杏樹(shù)下，觀看兒童在樹(shù)下嬉戲，……，扼腕嘆惜水中沒(méi)有種植棱藕幾株。炎熱的時(shí)候，就可以摘菱采蓮，燒煮蓮粥，奉給親人。

搞笑版翻譯：

Y的，從小喝三鹿奶粉、吃注水豬肉、啃人造兔腿，能有胳膊有腿活到現(xiàn)在就不錯(cuò)了，還冒充什么知識(shí)份子啊！知道啥叫牛不？知道啥叫豬不？知道啥叫兔不？不知道吧，瞧你那熊樣，嘴里都能踢世界杯了。你問(wèn)我說(shuō)這些啥意思，哥告訴你，這就是天人合人，天人合一你懂不？就是趙忠祥大叔跳艷舞前主持那節(jié)目叫啥來(lái)著，《人與自然》。

人與自然現(xiàn)在的關(guān)系那是相當(dāng)?shù)募m結(jié)啊，北方干得一B，沙塵暴、天坑鬧得人心惶惶，最嚇人的是磚家頻頻出面解釋?zhuān)厣掀鸲矗卣馃o(wú)憂，我KAO，誰(shuí)不知道現(xiàn)在的磚家是說(shuō)啥不來(lái)啥準(zhǔn)來(lái)啊，這日子是沒(méi)法過(guò)了；南方呢，雨一直下，氣氛不算融洽，在每個(gè)屋檐下，你都看不到一點(diǎn)變化。二樓變一樓，一樓變車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)變游泳池。這會(huì)兒想起要修要補(bǔ)要加固了，為時(shí)已晚，但痛哭而。杯具啊！

別信CC**說(shuō)的那一套，什么500年一遇的洪水，1000年不見(jiàn)的干旱，這些就不關(guān)老天什么事兒。那幫孫子，為了萬(wàn)惡的GDP，開(kāi)山挖礦，平地建廠，伐木興業(yè)，移田起樓。還有一幫孫子，吃國(guó)家不留情面，什么山上飛的，地上爬的，通通去毛剝皮，大快朵頤，那沖天的殺氣，把王母娘娘嚇得面如死灰，更年期提前，把月宮嫦娥嚇得閉門(mén)不出，YJ失調(diào)。最莫求名堂的是招商引資的那幫孫子，好壞不分、長(zhǎng)短不論，有錢(qián)就是爹，有奶就是娘，管你啥耕地，啥農(nóng)田，一律推平再說(shuō)，砍完再談。這年頭，要吃個(gè)蘿卜是吧，全靠空運(yùn)；要數(shù)個(gè)星星是吧，全靠望眼鏡。

KAO,山中獵獸，水中捕魚(yú)，這是天災(zāi)？NONONONO，是TM人禍；水利不興，洪水滔天，這是天災(zāi)？NONONONO，是TM人禍；砍了樹(shù)子砍竹子，推了森林推樹(shù)林，鹿沒(méi)地兒躲，鳥(niǎo)沒(méi)地兒落，蚊沒(méi)地兒住，動(dòng)物聯(lián)歡沒(méi)地兒拉幕布，這是天災(zāi)？NONONONO，全TM是人禍！

天天叫著低碳，吸的全是廢氣。想看藍(lán)天不？沒(méi)啦！想看綠水不？夢(mèng)里！有烏云的時(shí)候，天是灰的，沒(méi)烏云的時(shí)候，天是灰的，太陽(yáng)出來(lái)了，Y的，還是灰的。就現(xiàn)在這個(gè)人居環(huán)境，飛禽走獸都趕著移民，我辦不了護(hù)照，就等著穿越了。

沒(méi)人是傻子，都知道是怎么回事兒，更知道該怎么做。問(wèn)題是，令不出中南海，政不出會(huì)議室，這樣能搞毛啊！

多難興邦是吧，難倒是多了，沒(méi)見(jiàn)興的苗頭。北方井水早已干涸，陣主（不知道用的什么典）再來(lái)的話，只有拉著儒道兩家一起抹脖子算了；南方洪水肆虐，大禹還活著的話，也只有扼腕嘆息的份。而現(xiàn)在的情況是，go-vern-ment說(shuō)施工的偷工減料，施工的說(shuō)go-vern-ment欠錢(qián)不還，質(zhì)檢的說(shuō)驗(yàn)收的把關(guān)不嚴(yán)，驗(yàn)收的說(shuō)質(zhì)檢的監(jiān)督不力。這些都擺不上臺(tái)面，于是媒體挺身而出，干了就說(shuō)旱魃那小子吃了興奮劑，渾身冒火，澇了就怪共工那小子磕了搖 頭丸，撞倒不周，這都TM什么破事兒啊。居安不可不思危，居高位者，不可唯利是圖，為屁股而出賣(mài)民眾。大家都知道長(zhǎng)此以往，子孫后代將沒(méi)有立錐之地，安命之所，那么當(dāng)權(quán)者，就要痛下決心，破而后立，正法紀(jì)、清吏治、除宵小、澄宇內(nèi)。什么叫和諧，這就叫和諧！

I have a dream：綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方……對(duì)不起，竄臺(tái)。

我的夢(mèng)想是，楊柳青青江水平，槐蔭樹(shù)下蟬聲靜，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不恨君；我的夢(mèng)想是，飛揚(yáng)在空中的，不是灰塵，充斥于鼻孔的，不是泥土，鳥(niǎo)兒可以在頭上拉屎，魚(yú)兒可以水里彈琴。

人吧，是天地所生，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)和老天做對(duì)，殘害萬(wàn)物，這和生食其母的野獸有什么區(qū)別。是時(shí)候改正這些錯(cuò)誤了，是時(shí)候?qū)ξ覀冏鲈?jīng)做過(guò)的事進(jìn)行救贖了，否則遺禍子孫的罪名將被寫(xiě)入歷史。我們要以一種更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加符合天人合一之道的方式來(lái)與自然對(duì)話，與明天對(duì)話，與未來(lái)對(duì)話。

今天我揮筆寫(xiě)下這些文字，所想的，是寄居于山水之間，看桃紅李白，疏影橫斜，水清淺。泛舴艋小舟，輕解蓑苙，拾落桃。當(dāng)然還有坐在銀杏樹(shù)下，一邊吃桃子，一邊看小P孩兒玩著莫名其妙的游戲不可理喻的傻笑；躺在河邊的石階上，暗暗后悔沒(méi)有種上幾株菱藕。那樣的話，天氣炎熱的時(shí)候，一家人就可以喝點(diǎn)小酒，吃點(diǎn)小藕，看點(diǎn)世界杯……神仙日子啊！

第三篇：高考古文知識(shí)點(diǎn)

高考文言文知識(shí)點(diǎn) 【人物傳記寫(xiě)作特點(diǎn)】

文段一般介紹的順序是：如姓名→籍貫→管職→經(jīng)歷→事件。文中出現(xiàn)的人物主次分明。

主要通過(guò)人物的語(yǔ)言對(duì)話，所做的事件來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。【背景資料】

從1994年以來(lái)，高考文言文選用的材料基本是人物傳記。主人公多是正面的文臣武將，文章主要圍繞該人物展開(kāi)記敘，敘述其生平或幾件突出的事跡，凸現(xiàn)該人物正直敬業(yè)、奉公孝順的品行或卓越的才能。選材多來(lái)自全是紀(jì)傳體的“二十四史”《史記》正是這一體例的開(kāi)創(chuàng)者。

【常用詞語(yǔ)歸類(lèi)】 與政事相關(guān)的常用詞

官員到某地任職，做一些相關(guān)的政事，實(shí)行一定的政策，會(huì)引起各方不同的褒貶評(píng)論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國(guó)君（帝王）之間就會(huì)有許多“動(dòng)作”發(fā)生。

1.詣：到，去。2.勸：①鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)；②受到鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)。3.課：考核、督促、征收。4.風(fēng)、化：教育感化。5.按、案：巡視，巡行；考察，核實(shí)，查明。6.游：①游玩，游覽；②旅行，外出求學(xué)或求官；③交際，交往。7.趣、趨：①小步走，跑；又引申為趕快，迅速。②通“促”，催促。8.劾：舉報(bào)，檢舉，揭發(fā)。9.白：告訴，報(bào)告。常用于官吏之間。10.短：進(jìn)讒言，說(shuō)壞話。11.害：嫉妒。12.聞：①聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)；②使知道，報(bào)告給知道。對(duì)于義項(xiàng)②要特別注意。其中省略的人往往是最高統(tǒng)治者——國(guó)君，強(qiáng)化了這一點(diǎn)，閱讀時(shí)就不至于認(rèn)為下文中國(guó)君和主人公發(fā)生的事件顯得突兀。怎么國(guó)君知道了并參加進(jìn)來(lái)了呢？其實(shí)就是“聞”字在起作用。如“沒(méi)死，以聞”“齊桓晉文之事可得聞乎”。13.折：指斥，指責(zé)，駁斥。14.讓?zhuān)孩儇?zé)備，責(zé)怪；②謙讓?zhuān)o讓。15.黨：偏袒，伙同，包庇。16.矯：假托，假傳。17.質(zhì)：作人質(zhì)；抵押。18.次：①臨時(shí)駐扎用于軍隊(duì)；②住宿，停留（用于個(gè)人）。19.輸：繳納（貢品或賦稅）——由“輸送、運(yùn)輸”引申。20.當(dāng)：判刑，判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語(yǔ)。21.坐：①因犯罪或錯(cuò)誤，觸犯；②牽連，定罪。“高、貴”等字，若帶賓語(yǔ)，就是意動(dòng)，也意譯22.多：贊揚(yáng)欣賞。為此。23.少：批評(píng)，輕視，看不起。官職人物常用詞語(yǔ) 表官職的

1宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。2御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。3六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。4三司：太尉，司徒司空。5中書(shū)省：中央行政機(jī)要機(jī)關(guān)。6尚書(shū)：六部最高行政長(zhǎng)官。7太尉：軍事首腦。8郎中：尚書(shū)屬下部員。9宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱太監(jiān)。10侍郎侍中：官庚侍衛(wèi)。11校尉：漢代軍事長(zhǎng)官。12翰林學(xué)士：管文件，圖書(shū)，侍讀。13太史：記史，管文收。14國(guó)子監(jiān)：中央教育機(jī)構(gòu)。15左右拾遺：唐代諫官。16總督：清代地方最高行政長(zhǎng)官。17巡撫：總攬一省行政軍事長(zhǎng)官。18知州：州一級(jí)行政長(zhǎng)官。知，管理。19太守：郡一級(jí)行政長(zhǎng)官。20主簿：秘書(shū)。21太史：記史，管文收。22知縣：縣一級(jí)行政長(zhǎng)官。23員外部：尚書(shū)下屬宦官。24翰林學(xué)士：管文件，圖書(shū)，侍讀。25御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。26丞相：相當(dāng)于宰相。表官職變化的

①、表授予官職的詞語(yǔ)。

征：由皇帝征聘社會(huì)知名人士充任官職。如：公車(chē)特征拜郎中。《張衡傳》 辟：由中央官署征聘，然后向上薦舉，任以官職。如：連辟公府不就。《張衡傳》 舉：薦、由地方官向中央舉薦品行端正的人，如：任以官職。舉其偏，不為黨。《左傳襄公三年》如：韓琦鎮(zhèn)長(zhǎng)安，薦知涇陽(yáng)縣。《宋史侯可傳》 拜：授予官職。如：安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車(chē)征拜郎中。《張衡傳》 選：通過(guò)推薦或科舉選拔任以官職。《元史賈魯傳》“延、至治間選丞相東曹掾。” 除：任命，授職。如：尋蒙國(guó)恩，除臣冼馬。《陳情表》 授：授給、給予官職。《元史賈魯傳》：“秦定初恩授東平路儒學(xué)教授。”

賞：指皇帝特意賜給官銜或爵位。如：八月初一，上召見(jiàn)袁世凱，特賞侍郎。《譚嗣同》 封：指帝王將爵位或土地賜給臣子。如：勞苦而功高如此，未有封侯之賞。《鴻門(mén)宴》 起：起用人任以官職。《元史賈魯傳》如：魯居喪服闋，起為太醫(yī)都事。察：考察后予推薦，選舉。《三國(guó)志吳主傳》如：郡察孝廉，州舉茂才。仕：做官。如：學(xué)而優(yōu)則仕。《論語(yǔ)子張》

仕宦：做官，任官職。如：汝是大家子，仕官于臺(tái)閣。《孔雀東南飛》 仕進(jìn)：進(jìn)身為官。如：邁少恬靜，不慕仕進(jìn)。《晉書(shū)許邁傳》 ②表罷免官職的詞語(yǔ)。

罷：免去，解除官職。如：竇太后大怒，乃罷逐趙綰、王臧等。《魏其武安侯列傳》 絀、黜：廢掉官職。如：有罪得以黜，有能得以賞。《封建論》 免：罷免。如：免官削爵。〈漢書(shū)貢禹傳〉 奪：削除。如：使者遂逮守，脅服奪其官。《書(shū)博雞者事》 ③、表提升官職的詞語(yǔ)。

升：升官。如：升（魯）臺(tái)都事。《元史賈魯傳》 擢：在原官上提拔。如：擢為后將軍。《漢書(shū)趙充國(guó)傳》

拔：提升本來(lái)沒(méi)有官職的人。如：山濤（人名）作冀州（長(zhǎng)官），拔三十余人。李白《與韓荊州書(shū)》

遷：一般指提升。如：孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。《賈誼傳》 陟：進(jìn)用。如：陟罰臧否，不宜異同。《出師表》

晉、進(jìn)：晉升官職，提高職位或級(jí)別。如：成語(yǔ)“加官進(jìn)爵”加：加封，即在原來(lái)的官銜上增加榮銜，一般可享受一世特權(quán)。如：平劇盜賴文政有功，加秘閣修撰。《宋史辛棄疾傳》 拜：按一定禮節(jié)授予（任命）官職，一般用于升任高官。如：以相如功大，拜為上卿《史記廉頗藺相如列傳》

④、表降低官職的詞語(yǔ)。

謫：因罪被降職或流放。如：滕子京謫守巴陵郡。《岳陽(yáng)樓記》 貶：①降職。如：貶連州刺史。《劉禹錫傳》②降職并外放。如：貶邵州刺史，不半道，貶永州司馬。《新唐書(shū)柳宗元傳》

放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得復(fù)見(jiàn)。《卜居》 左遷：降職貶官，特指貶官在外。如：予左遷九江郡司馬。《琵琶行竄：放逐，貶官。如：暫為銜使，遂竄南夷。（韓俞《進(jìn)學(xué)解》）

左除、左降、左轉(zhuǎn)：降職。如：帝怒，乃罷（陸）贄宰相，左除（張）滂等官（《新唐書(shū)裝延齡傳》）

出宰：京官外放出任地方官。如：郎官上應(yīng)列宿，出宰百里，有非其人，則民受其殃。（《后漢書(shū)明帝紀(jì)》）

⑤、表調(diào)動(dòng)官職的詞語(yǔ)。遷：調(diào)動(dòng)官職，一般指提升。《漢書(shū)王尊傳》：“遷東郡太守。” 徙：一般的調(diào)動(dòng)官職。如：徙王信為楚王。《淮陰侯列傳》 調(diào)：變換官職。如：調(diào)為隴西都尉。《漢書(shū)袁盎傳》 轉(zhuǎn)、調(diào)、徙：調(diào)動(dòng)官職。《張衡傳》：“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令，衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。” 補(bǔ)：補(bǔ)充空缺官職。如：太守察王尊廉，補(bǔ)遼西鹽官長(zhǎng)。《漢書(shū)王尊傳》 改：改任官職。如：改刑部詳覆官。《宋史王濟(jì)傳》 出：京官外調(diào)。如：出為河間相，時(shí)國(guó)王驕奢。《張衡傳》 ⑥、表兼代官職的詞語(yǔ)。

兼：兼任。如：余除右丞相兼樞密使。《〈指南錄〉后序》 領(lǐng)：兼任（較為低級(jí)的官職）。如：桓溫鎮(zhèn)江口，復(fù)引（喬）為司馬，領(lǐng)廣陵相。《晉書(shū)袁喬傳》

行：代理官職。如：太祖行奮武將軍。《三國(guó)志魏書(shū)武帝紀(jì)》 署：代理、暫任。如：太守奇之，署守屬監(jiān)獄。《漢書(shū)王尊傳》 權(quán)：暫代官職。如：時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆。《劉公嘉話》

判：高位兼低職。如：除鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度史，司徒兼侍中，判相州。《宋史韓琦傳》 假：臨時(shí)的，代理的。如：乃相與共立為假上將軍。（《史記項(xiàng)羽本記》）攝：暫代官職。如：俄檢校侍中，攝史部尚書(shū)。（《新唐書(shū)杜如晦傳》）

守：代理官職。如：初平中，北海孔融召為主薄，守高密令。（《三國(guó)）志王修傳》 ⑦、表辭官

告老：官員年老。如：時(shí)年已七十，遂隱上山，懸車(chē)告老。

解官：辭去官職。如：得監(jiān)和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。請(qǐng)老：古代官吏請(qǐng)求退休養(yǎng)老。如：祁溪請(qǐng)老，晉侯問(wèn)嗣焉。

乞身：古代認(rèn)為官吏做官是委身事君，因此稱請(qǐng)求退職為“乞身”。如：時(shí)天下略定，通思欲避榮寵，以病上書(shū)乞身。（《后漢書(shū)李通傳》）乞骸骨：古代官吏請(qǐng)求退職，意思是使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。如：龔在位五年，以老病乞骸骨。

移病：上書(shū)稱病，如：為居官者請(qǐng)求退職的委婉語(yǔ)。即日父子供移病，滿三月賜告。（《漢書(shū)疏廣傳》）

致仕：交還官職，即退休。如：以刑部尚書(shū)致辭仕。（《新唐書(shū)白居易傳》）

這些詞，都有個(gè)明顯的特征，即后面常帶表示官職或地點(diǎn)的專(zhuān)有 8名詞，這給我們的翻譯帶來(lái)了方便——可以不譯。更重要的是，官職的變動(dòng)特別是主觀情緒明顯的降職和升職，往往是我們推斷翻譯主人公行為、事件中生難字詞的重要依據(jù)。

3、表人物個(gè)性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎耿：光明。埂：正直。鯁：直爽，正直。佞：能說(shuō)會(huì)道，引為巧言諂媚。譎：欺詐，玩弄手段。

4、表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清（廉）、淫（靡）、貪（濁）

5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試

6、與學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、博士、太傅

7、表敬重的：敬、重、尊、恭

8、表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱、譽(yù)、與、許、嘆多：稱贊。嘉：贊美。與：贊許。

9、表社會(huì)狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰

10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄蠻：南蠻，古代統(tǒng)治階級(jí)對(duì)南部民族帶污蔑性的稱呼。夷：東部少數(shù)民族。戎：西部少數(shù)民族。狄：北部少數(shù)民族。

11、表人物地位的：貴、顯、卑、官紳、豪

12、表主管的：知、典、主

13、與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪穢

14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收稔：莊稼成熟。刈：割；鐮刀一類(lèi)的農(nóng)具。廩：米倉(cāng)。官府供給糧食。稟：給于各物。府：古代國(guó)家收藏文書(shū)或財(cái)物的地方，藏兵器的地方叫庫(kù)。后來(lái)成了同義詞。荒：荒年，收成不好。

15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚贍：富足，充足；供給。給：足，豐足。

16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞（饈）、蔬、果、脂膏

17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉餒：饑餓，五谷沒(méi)有收成。饉：蔬菜和野菜吃不上。連用時(shí)饑和謹(jǐn)無(wú)區(qū)別。

18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉秩：官吏的俸祿。

19、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑

20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶

21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋宇：屋檐。廡：高堂周?chē)墓浚瑥N房；房屋。

22、表桌床的：案、幾、床、榻

23、表違背的：牾、忤、逆、倍（背）忤：違反，抵觸。牾：逆。

24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭劾：揭發(fā)罪狀。訐：攻擊或揭發(fā)別人的短處。

25、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患

26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛銜：藏在心中，特指懷恨。詛：詛咒。

27、表暗中的：陰、間、密

28、表誣陷的：中、譖、誣譖：說(shuō)壞話誣陷別人。

29、表朝見(jiàn)的：朝、覲覲：原指諸侯秋天朝見(jiàn)天子，朝：諸侯春天朝見(jiàn)天子，后來(lái)都泛指朝見(jiàn)帝王。

30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿畿：京城所管轄的地方。

31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、（駕）幸、膳、對(duì)策、輪對(duì)、奏、表、疏祚：福；帝王。踐祚：即位。

32、表說(shuō)話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、曉、辯、問(wèn)、謝、折、詰、訴、咨（諮）告：告誡，囑咐；皇帝的命令或詔書(shū)。諭：告訴，使人知道；知道，了解，明白。折：駁斥，使對(duì)方屈服。詰：責(zé)備，追問(wèn)。訴：告狀；誹謗。

33、表勸說(shuō)的：說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫

34、表責(zé)備的：過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折讓?zhuān)贺?zé)備，責(zé)怪尤：罪過(guò)，過(guò)錯(cuò)折：駁斥，使對(duì)方屈服

35、表寬容的：容、貸、恕、寬

36、表喜樂(lè)的：樂(lè)、欣（然）、悅（說(shuō)）、歡、蹈舞

37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾戾：①兇暴，猛烈②違背，違反或乖張，不講情理。詬：①恥辱②罵忿：憤怒，怨恨。恚：恨、怒。

38、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械族：滅族。流：流放，古代的一種刑罰。“衣赭衣，關(guān)三木”是古代犯人特穿的衣服。赭衣：赭，紅褐色。械：桎梏，腳鐐和手銬。

39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄

40、表拜訪的：造、過(guò)、訪、謁（見(jiàn)）、顧

41、表告別的：辭、別、謝

42、表離開(kāi)某地的：去、遷、徙

43、表到往某地的：如、過(guò)、詣、往、經(jīng)

44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍逸：馬脫了韁繩，放縱。

45、表行動(dòng)的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿、逋遁：逃，“遁”與“逃”均是逃離某個(gè)地方，但“遁”比“逃”更隱蔽，多指悄悄地遛走，不知去向。逋：①逃亡，逃跑。②拖延，遲延。

46、表死亡的：（駕）崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(méi)（歿）、終、圓寂 值得重視的特殊單音詞

獄：案件，案情；監(jiān)獄：監(jiān)管案件。脫：①副詞，表推測(cè)，也許、或許；“事既未然，脫可免禍”。②連詞，表假設(shè)，倘若、如果。第：①只，只是，只要；如②科舉考試或官員考核的等級(jí)，“高第”就是高的等級(jí)。（單獨(dú)的“最”也可表示等級(jí)）

獨(dú)：若在疑問(wèn)句中，表反問(wèn)，難道、怎么。“相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉”《廉頗藺相如列傳》。同樣用法的還有“寧”“顧”。他：別的，其他的，另外的。“又顧而之他”“王顧左右而言他”（《齊人有一妻一妾》）。按按誅五人 / 收攝按問(wèn)（追究、查辦）當(dāng)表奏皆當(dāng)死 / 蒙毅當(dāng)趙高法應(yīng)死（判罪）

德⑴趙郡農(nóng)民德之（感激）⑵周順昌好為德于鄉(xiāng)（恩惠）銜文度深銜之（懷恨）

乘李侃率之以乘城 / 乘彼詭垣，以望復(fù)關(guān)。（登上）論于是論高輦死（判決）

可⑴后進(jìn)文章無(wú)可意者（適合）⑵帝可其奏（準(zhǔn)許）⑶可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。（豈，哪）

方⑴蜀雖險(xiǎn)固，方胡為弱。將欲除之，先從易者。（比較）⑵ 時(shí)人方之前朝貢禹。（比方）

少⑴時(shí)論頗以此少之（輕視）⑵斷頭置城上，顏色不少變。（稍微）多時(shí)亦以此多之（贊揚(yáng)）

視陶安事帝十余歲，視儒最舊。/其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？（比較）雅趙高雅得幸于胡亥。（平素）17.課⑴勸課農(nóng)桑。（督促）⑵課斂賦稅（征收）⑶晝課賦，夜 課書(shū)。（學(xué)習(xí)）

簡(jiǎn)簡(jiǎn)驍銳，據(jù)要害以備之。（選拔）獄平法斷獄，多所全宥。（案件）

聘梁王虛上位，遣使者，黃金千金，車(chē)百乘，往聘孟嘗君。（招請(qǐng)）克⑴凡百元首，承天景命，蓋始者實(shí)繁，克終者蓋寡。（能夠）⑵每與吳人交兵，克日方戰(zhàn)，不為掩襲之計(jì)。（約定）

坐將軍王恢坐首謀不進(jìn)，下獄死。（因犯罪）略⑴自不參其神契，（絲毫）⑵攻城略地略不與交通。（奪取）（趕快）⑵亟請(qǐng)武公，公弗許。亟⑴子亟去，勿污我。（屢次）（沖上）⑵后每欲參干政事，太后輒相禁 干⑴干青云而直上。塞。（干預(yù)）⑶不鬻智以干祿，不辭爵以吊名。（求取）董雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒。（督察）構(gòu)王圣與呂豐共構(gòu)太子（陷害）

攝⑴收攝按問(wèn)（拘捕）⑵攝敝衣冠（整理）

恤⑴內(nèi)省不疚，何恤人言（顧慮）⑵今秦攻魏，魏急而公子不恤（顧念）⑶振貧窮而恤孤寡（救濟(jì)）

稍積功稍遷（漸漸）

次⑴非次拔擢（次序）⑵次北固山下 / 師次彭模（停留）舉⑴舉孝廉（推舉）⑵舉進(jìn)士（考中）（屈）平伐曰：“非33.伐⑴此五霸之伐也（功業(yè)）⑵每一令出，我莫能為也。”（夸耀）矜⑴本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)（夸耀）⑵愿陛下矜憫愚誠(chéng)（憐憫）⑶馮參為人矜嚴(yán)，好修容儀（莊重）

第⑴宋世景舉秀才，對(duì)策上第（等次）⑵必躬造左公第（府第）⑶第歸，殺而鬻之（只管）（4）能取進(jìn)士第（科第）

征建武十七年，復(fù)特征嚴(yán)光，不至。（征召）

微⑴人微言輕（地位低）⑵微夫人之力不及此（沒(méi)有）⑶微言大義（精微）購(gòu)高祖購(gòu)求季布千金（懸賞）

篤⑴疾漸篤（沉重）⑵篤于朋友（忠誠(chéng)）

知⑴海內(nèi)知識(shí)零落殆盡（了解）⑵子產(chǎn)將知政矣（主持）⑶愚者暗于成事，知者見(jiàn)于未萌。（智）

41.惡⑴無(wú)惡不懲，無(wú)善不顯。（罪惡）⑵君之病惡（嚴(yán)重）⑶ 唯仁者，能好人，能惡人（討厭）（4）先生飲一斗而醉，惡能飲，一石哉？（怎麼）趣⑴語(yǔ)未及卒，公子立變色，告車(chē)趣駕歸魏（催促）⑵曲每奏，鐘子期輒窮其趣。（旨趣）⑶農(nóng)赴時(shí)，商趣利（追逐）（4）趣甚疾（疾走）讓⑴征拜議郎，辭疾不到，詔書(shū)切讓。（責(zé)備）⑵爭(zhēng)貨財(cái)，無(wú)辭讓。（謙讓?zhuān)┰旁淅恚ㄍ凭浚撇⒃渥铮S以自信。（寬赦）值得了解的相關(guān)復(fù)音詞

下車(chē)：剛上任、剛到任。現(xiàn)有成語(yǔ)“下車(chē)伊始”。乞骸骨、請(qǐng)辭、告老、請(qǐng)歸、乞歸：辭官。用事：掌權(quán)，主管。

視事：在任，在職；辦公。聽(tīng)事：辦公的地方。逆旅：旅館。部曲：私家軍隊(duì)。

祖道：在路上設(shè)宴為人餞行。祖，祭祀路神。

家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。起家：起于家，就是從家里被征召為官。作色：發(fā)怒。

從子：侄子。從，堂房親屬；又如“從兄、從弟、從父”等。相對(duì)穩(wěn)定的通假字： 1.鄉(xiāng)，通“向”：“侯生果北鄉(xiāng)自剄”（《史記?魏公子列傳》）。2.詳，通“佯”：“行十余里，廣詳死”（《史記?李將軍列傳》）。3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”（《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）。倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也” 禽，通“擒”：“禽滅六王”（《史記?秦始皇本紀(jì)》）。畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”（《史記?淮陰侯列傳》）。7.趣，①通“趨”：“兵法，百里而趣利者蹶上將”（《史記?孫臏列傳》）。②通“促”：“趣趙兵亟入關(guān)”（《史記?陳涉世家》）。內(nèi)，通“納”：接納，讓??近來(lái)；藏。“無(wú)內(nèi)諸侯軍”（《史記?高祖本紀(jì)》）。9.郤，通“隙”：隔閡，矛盾。“令將軍與臣有郤”（《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）。10.責(zé)，通“債”：“此兩家常折券棄責(zé)”（《史記?高祖本紀(jì)》）。

六、表示時(shí)間的詞

高考文言文的第三題，也就是目前試卷格局（除上海卷）的第十題——“對(duì)原文的敘述和分析正確（或不正確）的項(xiàng)”，錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)置的一般特點(diǎn)是：個(gè)別字詞的錯(cuò)譯和打亂原文的六要素，即主要是人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接。錯(cuò)譯的字詞以上面的詞為常見(jiàn)。至于人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接，也就是故意讓這幾個(gè)要素和主人公張冠李戴，比如補(bǔ)（譯）出的省略成分錯(cuò)誤。因此，我們不應(yīng)忽略一些能暗示前后事件關(guān)系的時(shí)間詞。

1.表瞬間：俄、俄而、俄頃；頃、頃之、頃刻、有頃；旋、尋、無(wú)何。

2.表過(guò)去：既、既而，先、先是、先時(shí)，初，時(shí)、當(dāng)是時(shí)，曩、嘗，昔、向。

3.表一段時(shí)間：比、迨、逮、及、洎、居（后帶時(shí)間，則譯作“過(guò)了??，不譯作“居住”，如“居無(wú)何，居三月”）

如果掌握這些字詞的同時(shí)，又養(yǎng)成閱讀時(shí)用“/”或序號(hào)標(biāo)出事件起止的習(xí)慣，就明確了語(yǔ)境的起止區(qū)間，方便理解判斷。

七、其他常用詞語(yǔ)

(1)先：祖先，已經(jīng)死去的，多指上代或長(zhǎng)輩。(2)課：督促勸說(shuō)去做某件事。(3)秩：官吏的俸祿，十年為一秩。(4)逸：馬脫了韁繩，放縱。(5)禁：皇帝居住的地方。(6)對(duì)：回答或?qū)υ挕?7)如：到，往。

(8)檄：古代用來(lái)征召、聲討的文書(shū)。(9)中：中傷、誣蔑別人，使受損害。

(10)誣：捏造事實(shí)誣陷別人、言語(yǔ)不真實(shí)。(11)掾：古代屬官的統(tǒng)稱。

(12)工：工匠，精巧，擅長(zhǎng)，官吏。(13)僭：超越本分，過(guò)分，虛假不真實(shí)。(14)孤：幼年失去父親。

(15)貸：借出、借入，寬容、寬免。(16)獄：官司，案件，監(jiān)牢。(17)白：告訴。(18)與：贊揚(yáng)。(19)多：贊揚(yáng)。

(20)遽：急速，就，恐懼。

(21)尤：罪過(guò)過(guò)錯(cuò)，指責(zé)歸罪，優(yōu)異突出，特別尤其。(22)給：食用豐足。

(23)劫：強(qiáng)奪，掠取，威逼，威脅。(24)按：追究，考察，調(diào)查。(25)贍：富足充足，供給供養(yǎng)。(26)令：美好，縣令。(27)執(zhí)：捉拿。(28)延：延請(qǐng)。(29)省：減免。

(30)謝：道歉，推辭，告訴。

(31)第：次第，官僚和貴族的住宅，科舉考試的等級(jí)。(32)折：駁斥，指責(zé)使對(duì)方屈服。(33)察：考察，考察后給予推薦。(34)赧：因羞愧而臉紅。(35)竟：結(jié)束，完。

(36)坐：因??而犯罪，因?yàn)椤?37)尋：不久。

(38)祚：大堂前東面的臺(tái)階，帝位。(39)造：造訪。

(40)過(guò)：拜訪，經(jīng)過(guò)，過(guò)失，責(zé)備。(41)弒：子殺父，臣?xì)⒕?42)用：財(cái)用，因?yàn)椤?43)典：主持。(44)阪（山坡）

(45)容（寬容、或許、許可）(46)多（贊揚(yáng)）(47)勤（辛勞）(48)樹(shù)（種植）(49)雅（平時(shí)）(50)甫（才）

嚴(yán)格來(lái)講，在整個(gè)文言文系統(tǒng)中，這些字或許不能叫常用字，但對(duì)于試卷選用的文言傳記文章，只要留心關(guān)注，它們的確是常用、常考的。【傳記基本寫(xiě)法】

人物傳記一般分為三個(gè)部分：

一、簡(jiǎn)介人物的基本情況。主要包括： 1．姓名、字號(hào)； 2.籍貫；

3.家庭背景，包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況，及祖父、父親等的學(xué)識(shí)、為人、性格、仕途和是否健在等情況； 4.學(xué)識(shí) 5.性情；

6.舉薦或科舉功名情況；

7.最初任職情況等。這部分內(nèi)容多在開(kāi)頭。如果寫(xiě)到事件，多與家庭、學(xué)識(shí)、性情有關(guān)。

二、人物的主要事跡。是文章的主體部分，閱讀時(shí)可以按事情分層，每件事情主要注意以下內(nèi)容：

1．時(shí)間，注意年號(hào)及相關(guān)的具體年代，古代紀(jì)年主要用的是年號(hào)紀(jì)年法和干支紀(jì)年法。年號(hào)紀(jì)年的標(biāo)志是：

①.年號(hào)+初，如：乾元初；

②.年號(hào)+具體年代，如：泰始九年； ③.年號(hào)+中，如：天監(jiān)中；

④.年號(hào)+末，如：建安末。干支紀(jì)年要注意天干地支那些詞兒。2.地點(diǎn)，要特別注意人物的官籍，即他在那里做官，除一些地點(diǎn)明確介紹出來(lái)外，要注意“知、守、除、遷、貶、改”等詞語(yǔ)后面所帶的地點(diǎn)，如：知江夏，就是做江夏知府；除襄陽(yáng)，即為擔(dān)任襄陽(yáng)太守。

3.官職，主要注意擔(dān)任什么官職，擁有什么爵位，握有什么具體權(quán)力，具體管理哪方面的工作。如：右拾遺，是諫官，那就要注意他在向皇帝進(jìn)諫方面的事，因?yàn)槭虑榕c職權(quán)密切相關(guān)，擔(dān)任什么職務(wù)，就會(huì)做什么事情，也就是今天所說(shuō)的“賣(mài)什么，吆喝什么”。這“時(shí)、地、職”是事情分層的“三標(biāo)志”，一般來(lái)說(shuō)，“時(shí)、地、職”有一點(diǎn)發(fā)生變化，事情就會(huì)隨之發(fā)生變化，因?yàn)椤皶r(shí)、地、職”不同，人物做的事一般也會(huì)不同，據(jù)此，可以把事情分開(kāi)層次。4.人物，特別注意人物之間的關(guān)系。

在人物傳記中，因?yàn)樵S多人物多是朝廷官員，所以，他們涉及的關(guān)系主要有： ①與皇帝及上級(jí)之間的關(guān)系；

②與事件涉及到的人物之間的關(guān)系； ③與下屬之間的關(guān)系；

④與黎民百姓之間的關(guān)系；另外，如果是一般人物，就會(huì)涉及到與他（她）直接相處之人及間接影響之人的關(guān)系，很多與家庭背景有關(guān)系，比如受祖父、父親影響等。

5.事件，特別注意是什么事件，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及人物處理事件的方式、方法、態(tài)度、觀點(diǎn)，處理后的反映與效果，得到的評(píng)價(jià)等。

三、人物的性格作風(fēng)。

一般分性格、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等三種情況，多在文章結(jié)尾，有時(shí)也穿插在全文中。主要注意以下內(nèi)容：

1.作者的直接評(píng)價(jià)。如：史遷曰：??；

2.注意對(duì)其工作作風(fēng)和生活作風(fēng)所作的簡(jiǎn)評(píng)性語(yǔ)言。如：孝甚，清慎亮直等；

3.從辭色的褒貶看作者的感情傾向。值得注意的是，有時(shí)候，作者也會(huì)按照人物性格、作風(fēng)去組織人物事跡，以此來(lái)表現(xiàn)任務(wù)的性格特點(diǎn)和道德品質(zhì)。這就要求閱讀時(shí)把人物的性格、作風(fēng)與人物事跡聯(lián)系起來(lái)，讀明白某一事跡要表現(xiàn)人物哪方面的性格、作風(fēng)。

第四篇：2010高考古文奇才言作文

2010年高考古文奇才文言文作文

王云飛

6月22日，本文報(bào)道了今年高考作文有位“古文奇才”，經(jīng)過(guò)連續(xù)追蹤，這位如皋中學(xué)的奇才連同他的古文終于在6月26日現(xiàn)身。今天，“古文”的主人王云飛親自注譯，再解謎團(tuán)——

作者原文

呱呱小兒，但飲牛湩[d?ng]，至于弱冠，不明犍[jiān]狀。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未識(shí)豜豭 [jiān jiā]。每嚙毚臑[niachán nào]，然竟不知其夋[jùn]兔之三窟也。方彼之時(shí)，窋[zhú]咤之態(tài)，非闤闠 [huán huì]之中所得見(jiàn)也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fan guǐzh?u yuān]，坌[ban]

［ài]坲坲[f?]，燾[tāo]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。南疆霶霈[páng pai]，洚水肆虐，當(dāng)此之滈[hào]，茅舍盡走。欲苫[shān]不能，啼泣啾啾[jiū]。

凡此異態(tài)，非天之咎。

君不見(jiàn)斵[zhu?]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬(wàn)山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹[dāng]，化為竹箸。于彼幼蛇，匌[g?]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。玈[lú]氣烰烰[fú]，上格瑤池，貧地徠[lái]賈，以豐其貲 [zī]。然千丈方圓，萊[lái]菔[fú]不生，九天之上，星河不見(jiàn)。

嗚呼！漫山設(shè)棙[lì]，遍地盡罘[fú]。此天災(zāi)也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災(zāi)也？人禍也！斵[zhu?]木 [cuì]竹，彍[ku?]弮[quān]待獸，以至鹿不得走，翬[huī]不得飛，蟻不得宭[qún]，髬[pī]髵[?r]不見(jiàn)。此天災(zāi)也？人禍也！

翕[xī]合沴[lì]氣，終日涽[hūn]涽。天不復(fù)藍(lán)，水不復(fù)清。未有烏云，天何暝暝？赤鳥(niǎo)既出，焜[hǔn]耀無(wú)復(fù)。看天下，鳥(niǎo)飛不下，鮮鮮狉狉，當(dāng)此之時(shí)，何處貣[ta]青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作綱法，下偩[fù]幾何未可知也。

今天下多災(zāi)。北國(guó)井冞[mí]，陳主復(fù)至，當(dāng)與孔張俱歾[m?]。南域之霖，大禹洊[jiàn]存，只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃[bá]，不誚 [qiào]己而諑[zhu?]共工。未之可也。闤闠所趨，不可恈[m?u]恈。當(dāng)思子孫后代，人己知之。然行之效，則體躆朝堂者思之，媕娿[ānē]之徒，棄不婟[hù]嫪[lào]，國(guó)之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺[ào]，楊槐蓁[zhēn]蓁，町[tīng]疃 [tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾[bì]葌[jiān]柅[nǐ]柅，游屮[cha]葳[wēi]蕤[ruí]，見(jiàn)柳而人不攦[lì]，視草而眾不蹸 [lìn]，日駕雙軑[dài]之車(chē)，斐斐閭巷之間，目不復(fù)睺[h?u]，鼻不再鼽[qiú]，鳥(niǎo)不驚人，鮒[fù]游淰[shěn]然。

人者，天地孕育。今其反萬(wàn)物，此獍[jìng]也。今其不宜瞡[guī]瞡，遺禍孥[nú]孫，當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以藾萬(wàn)世。

今吾執(zhí)聿于此，所思者，舍旁早蟠一株，今當(dāng)唪唪[fěng]，攲[qī]枝水上，當(dāng)復(fù)駕舴艋，[qū]其落桃，投于苙[lì]。坐銀杏樹(shù)下，觀兒童嬉於樹(shù)下，[chān]于磚祴[jiē]，搤[a]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時(shí)，而可摘菱冣[jù]菂[dì]，爇[rùo]之為饘 [zhān]，以奉親房。

文章翻譯

呱呱墜地的小孩，只知道喝牛奶；到二十歲，還不知道牛的樣子。幼小的豬，(小孩)每天都吃它的肉；等到成年，也不能分辨豬的公母。人們常常啃吃野兔的兔腿，然而最終卻不知道狡兔有三窟。在那個(gè)時(shí)候，兔子從洞穴里出來(lái)的神態(tài)，不是街市之中能夠看見(jiàn)的。

現(xiàn)今北方久旱，泉涸井枯，塵埃飄拂，遮天蔽日。土地干裂，縫隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。遇到這樣的水災(zāi)，草舍都被沖走。想修繕而不能，人們只能啾啾地啼哭。

凡是這樣的異象，并非上天的罪過(guò)。

你難道看不見(jiàn)砍伐樹(shù)木焚毀森林，草木蔥郁的山變得荒蕪。極目遠(yuǎn)望，萬(wàn)山都光禿禿的。百尺高的竹子，都做成了竹筷子。對(duì)于那些小蛇，粗不足一寸，(與)劇毒蛇王，都成為盤(pán)中美味。工廠黑色的廢氣蒸騰上升，上達(dá)瑤池。貧窮之地招徠商賈，以增加他們的財(cái)富。然而方圓千丈之內(nèi)，連蘿卜都不能生長(zhǎng)，九天之上，星河也不能看見(jiàn)。

哎！人們漫山遍野地設(shè)下捕獸的機(jī)關(guān)和抓兔子的網(wǎng)。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！河海里的水已變得漆黑，各種廢水還在不斷向其中排放。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！砍木伐竹，張弓等獸，以至鹿不能奔跑，鳥(niǎo)不能自由飛翔，螞蟻不能群居，野獸鬃毛豎起也不能看見(jiàn)。這是天災(zāi)嗎？是人禍啊！

人們呼吸著濁氣，整天昏昏沉沉。天不再藍(lán)，水不再清澈。沒(méi)有烏云，天空為何陰沉？旭日升起，太陽(yáng)光彩明亮的樣子也不復(fù)存在。看人間，鳥(niǎo)飛而不敢落下，很少能看見(jiàn)野獸成群奔跑，在這樣的時(shí)候，到哪里去能乞求到青天？

慶幸的是人知道這種災(zāi)難，人能夠改變這樣的狀況。然而，國(guó)家制定法令，民眾有幾個(gè)能遵守執(zhí)行，就無(wú)法知道了。

現(xiàn)在天下多災(zāi)多難。北國(guó)井枯，(即使)陳后主再次到來(lái)，(也只)當(dāng)與姓孔與姓張的兩個(gè)妃子一齊死在井底；南疆大水，(即使)大禹還活著，(也)只能扼腕嘆息。人們不歸罪于自己而歸罪于造成旱災(zāi)的鬼怪，不責(zé)備自己卻責(zé)備共工。不可這樣做啊！城市的發(fā)展不能急功近利，應(yīng)當(dāng)考慮到子孫后代。人們已經(jīng)知道后果的嚴(yán)重性。然而力行改變，則是那些當(dāng)權(quán)者要思考的。阿諛?lè)畛械男∪耍釛壎灰獞z惜；國(guó)家的蛀蟲(chóng)，舍棄而必定要追究。

我所夢(mèng)想的是，河流邊上，楊槐青翠叢雜，舍邊空地上，柳樹(shù)榆樹(shù)稀疏而均勻地排列著。芳香的蘭花和野草長(zhǎng)得十分茂盛。看見(jiàn)柳枝，但人們不去折斷它；看到草坪，但眾人不去踐踏。在街巷之間徘徊散步，眼睛不再迷茫，鼻子不再堵塞，鳥(niǎo)悠適而不怕人，鯽魚(yú)偶爾被水邊的動(dòng)靜驚走。

人是天地所生。現(xiàn)在反而殘害萬(wàn)物，這(如同)是生下來(lái)就吃母親的野獸。現(xiàn)在不應(yīng)當(dāng)目光短淺，遺禍子孫。應(yīng)當(dāng)作長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)來(lái)福蔭萬(wàn)代。

今天我執(zhí)筆于此，所想的是，屋旁長(zhǎng)有早蟠桃一株，如今應(yīng)果實(shí)累累。桃樹(shù)的枝丫斜伸向水面，我想再駕小舟，拾起它落入水中的桃子，扔進(jìn)豬圈。坐在銀杏樹(shù)下，觀看兒童在樹(shù)下嬉戲，在磚鋪的小道上閑適地散步。扼腕嘆惜水中沒(méi)有種植菱藕幾株。夏天炎熱的時(shí)候，就可以摘菱聚蓮，燒煮成粘稠的粥，侍奉親長(zhǎng)。

整理 張琳 后續(xù)

一路關(guān)注“古文奇才”

◎6月22日，本報(bào)報(bào)道今年高考作文有位高考奇才。

◎6月23日，“古文奇才”激起人們極大興趣，江蘇高考作文閱卷組長(zhǎng)贊其“簡(jiǎn)直絕了”，古典文獻(xiàn)專(zhuān)家也“驚呆”了，本報(bào)吁請(qǐng)“神秘的古文奇才請(qǐng)盡快現(xiàn)身”。

◎6月24日，“古文奇才”成全國(guó)媒體追蹤對(duì)象，但一直仍未露面，而他除了作文高分，基礎(chǔ)知識(shí)也相當(dāng)不錯(cuò)。

◎6月26日，“古文奇才”終于現(xiàn)身，來(lái)自如皋中學(xué)的理科考生王云飛，高考總分384分，與此同時(shí)，其古文作文也終于解密。

◎6月29日，東南大學(xué)土木專(zhuān)業(yè)預(yù)錄取“古文奇才”王云飛。

第五篇：2010年江蘇省高考優(yōu)秀作文：綠色生活

綠色生活

爺爺六十好幾了，一個(gè)人住在鄉(xiāng)下的老屋。

瓦屋，三間，青黛色，這便是爺爺?shù)摹安粍?dòng)產(chǎn)”。我總是纏著爺爺，讓他把這老屋好好裝修一下，至少，得把墻刷成漂亮的白色吧。“不，這樣挺好的。”爺爺總是拒絕。我環(huán)顧四周，重新“省視”爺爺?shù)耐呶荨Ｍ呶菔怯汕啻u砌成的，沒(méi)刷過(guò)涂料，所以爺爺一直也就弄不明白什么叫甲醛含量超標(biāo)，什么叫室內(nèi)空氣污染。他總是炫耀他的小屋冬暖夏涼，比呆在空調(diào)屋里舒服多了，這樣據(jù)可以省了買(mǎi)空調(diào)的錢(qián)了。呵，我的爺爺啊，何止是省了買(mǎi)空調(diào)的錢(qián)呢，你還在拯救環(huán)境呢，氟利昂氣體造成臭氧層空調(diào)，威脅著人類(lèi)安全。

我的爺爺啊，你可能不知道，你現(xiàn)在啊，過(guò)得是綠色生活，住得綠色。

爺爺?shù)牟藞@是爺爺大展身手的舞臺(tái)。他在這一方小小的天地里宛如一位知名設(shè)計(jì)師。他值起木架，在木架上寫(xiě)下豇豆的詩(shī)行。他在土里埋下南瓜的秧苗，那南瓜的葉子呀，就隨心所欲地在爺爺?shù)牟似岳镤伭艘坏兀盟埔黄⑽模瑳](méi)有拘束，任筆鋒游走。爺爺總是很虔誠(chéng)地?fù)崦N下的蔬菜的葉子，像是飽含期盼。要是爺爺?shù)拿碱^皺了一下，那一定是看到他的寶貝蔬菜被蟲(chóng)子給咬了一口。爺爺從不用殺蟲(chóng)劑，總是要親手把蟲(chóng)子捉掉。他說(shuō)，殺蟲(chóng)劑就像毒藥，用毒藥毒他的蔬菜，他可舍不得。中午，爺爺從地里割了一把韭菜，翠綠翠綠的，炒好了放在盤(pán)子里，還是那么“光鮮亮麗”。爺爺“大力推薦”他的手藝：“快吃啊，沒(méi)打過(guò)農(nóng)藥，沒(méi)污染。”

我的爺爺啊，你的生活還真是綠色呢，吃得綠色。

爺爺很少出門(mén)，所以沒(méi)有配備任何“坐騎”。他喜歡走路，將雙手背在身后，在田間小路上慢慢的走，或是哼著小曲，或是遇見(jiàn)熟人，手一揚(yáng)，算是打過(guò)招呼了。要是出遠(yuǎn)門(mén)，他就會(huì)拎一大布袋，擠公交車(chē)。爸爸怕他身體吃不消，要開(kāi)車(chē)送他。“別費(fèi)這個(gè)心思，汽油好貴的。”爺爺又是拒絕。他拎起他的布袋，哼起了小曲，踏上了公交車(chē)。有時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺你好時(shí)尚啊，都懂得低碳生活了。”

爺爺當(dāng)然不知道“低碳生活”是什么意思，也不懂什么叫“時(shí)尚”，但是我的爺爺呵，我要告訴你，你現(xiàn)在的生活呀，就叫綠色生活——出行也是綠色出行呢。

此時(shí)，爺爺在他的河里撈魚(yú)，他站在小船上撒網(wǎng)。岸邊桑葚樹(shù)上的桑葚紫得那么誘人。

“爺爺，現(xiàn)在城里人都羨慕你這樣的生活呢。”

“有什么好羨慕的，這兒又沒(méi)高樓大廈的。”

呵，我的爺爺，雖然不懂什么叫綠色生活，但卻在一舉一動(dòng)中詮釋著綠色生活。

我向河里面望去，黃昏時(shí)分，晚霞真美，夕陽(yáng)一吻，便羞紅了這位漁人的臉······

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇“老老實(shí)實(shí)”的記敘文。與那些寫(xiě)名族、寫(xiě)歷史的宏大題材不同，本文從住、食、行三個(gè)方面敘寫(xiě)了爺爺質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活，用爺爺?shù)谋砬椤?dòng)作詮釋著綠色生活的內(nèi)涵。文章的表現(xiàn)手法略顯稚嫩，但洋溢著清新純凈的生活氣息。寫(xiě)自己，寫(xiě)自己熟悉的生活，永遠(yuǎn)是中學(xué)生作文的基本功。(潘大春)