第一篇：感恩對(duì)手

感恩對(duì)手

人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。懂得為對(duì)手鼓掌的人是大度的；懂得為對(duì)手開(kāi)拓的人是聰明的，懂得為對(duì)手感恩的人是無(wú)私的！

每一個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅程中難免會(huì)有坎坷挫折。當(dāng)我們失敗時(shí)，常常會(huì)說(shuō)對(duì)手如何如何，把不順利的原因推到對(duì)手的身上。可是，你是否想過(guò)，正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”，正因?yàn)閷?duì)手的不斷進(jìn)步，才突出了你的故步自封。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔悖?/p>

勝者就是這樣一步步地走過(guò)來(lái)的，他們的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸，是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁。給自己找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手何嘗又不是在測(cè)試自己那根叫做命運(yùn)的彈簧，到底能承受多少來(lái)自對(duì)手的壓力和重量。對(duì)手是衡量我們自身能力的尺標(biāo)、是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。在蕓蕓眾生中做一個(gè)出類拔萃的勝者！做一個(gè)讓對(duì)手懂得為對(duì)手送上鮮花和掌聲的勝者！你要知道賽場(chǎng)不相信淚水，更不相信過(guò)去的輝煌，只有強(qiáng)大和頑強(qiáng)才能得到真正的尊重。對(duì)手，給了我們成功的可能。對(duì)手為成功打開(kāi)一扇門(mén)，為我們的進(jìn)入而鼓掌。感恩對(duì)手是對(duì)機(jī)遇的感謝，更是為對(duì)手人格的贊頌。我們?cè)趯?duì)手的失敗中品味著勝利的美酒，我們?cè)趯?duì)手勝利的狂歡中留下痛苦的淚水。但是如果失去了對(duì)手，你也失去了價(jià)值。讓我們常懷一顆感恩之心對(duì)促使自己走向成功的對(duì)手說(shuō)聲：“謝謝”！

第二篇：感恩對(duì)手

讀《感恩對(duì)手》讀后感

對(duì)手如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；對(duì)手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對(duì)手如明鏡，讓我們更能看清自己。

《感恩對(duì)手》從四個(gè)方面，教會(huì)我們?nèi)绾胃卸鲗?duì)手，也讓我們懂得對(duì)手的意義。“在逐鹿較量中成長(zhǎng)”這一部分內(nèi)容通過(guò)十六個(gè)小故事，告訴我們很多道理。我們只有在選擇好對(duì)手后，有了明確目標(biāo)，在和對(duì)手的較量中我們才能成長(zhǎng)，我們被迫動(dòng)起來(lái)，要不然我們會(huì)頹廢。“在激昂競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對(duì)手就像我們的敵人，如果想超越對(duì)手，我們就要比對(duì)手加倍努力，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)讓我們不斷向前，到達(dá)成功的彼岸。“從暗涌淡定中同行”這一部分內(nèi)容告訴我，對(duì)手強(qiáng)大對(duì)我們并不是件壞事，我們要尊重對(duì)手，把對(duì)手當(dāng)朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手，他會(huì)一事無(wú)成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。”在“坦誠(chéng)寬容中釋?xiě)选钡牟糠謨?nèi)容告訴我，對(duì)待對(duì)手我們要寬容大度，和他們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

讀完了這本書(shū)，使我想到了這幾年我們公司在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛宋覀兊母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們才不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造強(qiáng)大的服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們的煙草人從形象包裝到現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)都有了質(zhì)的提高，同時(shí)積極宣傳了煙草的法律規(guī)。對(duì)手造就了我們成功，對(duì)手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大；對(duì)手歷練了我們心志，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)遇到對(duì)手，歡迎對(duì)手，感謝對(duì)手!

永登營(yíng)銷(xiāo)部 督察組 張貴忠

二〇一五年十二月十四日

第三篇：感恩對(duì)手

一

不知你是否聽(tīng)過(guò)沙丁魚(yú)的故事。很久以前，挪威人從深海里捕撈的沙丁魚(yú)，還沒(méi)等運(yùn)回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚(yú)上岸，所以他賣(mài)出的價(jià)錢(qián)也要高出幾倍。后來(lái)，人們才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，這條船是在沙丁魚(yú)槽里放進(jìn)了鲇魚(yú)。鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵，當(dāng)魚(yú)槽里同時(shí)放有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)時(shí)，鲇魚(yú)出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚(yú)。在鲇魚(yú)的追逐下，沙丁魚(yú)拼命游動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來(lái)。

這就告訴人們一個(gè)道理，對(duì)手是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。往往對(duì)手給自己的壓力越大，由此而激發(fā)出的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手之間，是一種對(duì)立，也是一種統(tǒng)一。相互排斥，又相互依存，相互壓制，又相互刺激。尤其在競(jìng)技場(chǎng)上，沒(méi)有了對(duì)手，也就沒(méi)有了活力。

一位教練曾經(jīng)這樣說(shuō)：“對(duì)手是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的最好的教科書(shū)，誰(shuí)要想戰(zhàn)勝對(duì)手，誰(shuí)就得向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。”對(duì)手之所以能夠成為對(duì)手，就說(shuō)明在他的身上，一定有其高超和獨(dú)特的東西。與這樣的對(duì)手比賽，不僅能找到競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，而且會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。可以想象，一場(chǎng)沒(méi)有對(duì)手的比賽，將是多么的無(wú)味？綜觀雅典奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)金牌得主的快樂(lè)，都來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)的勝利。戰(zhàn)勝對(duì)手，才是最大的慰藉

二

《動(dòng)物保護(hù)》雜志上有這樣一個(gè)故事：在秘魯?shù)膰?guó)家森林公園，生活著一只世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。秘魯人為了很好地保護(hù)這只虎，在公園里專門(mén)開(kāi)辟出一塊近20平方公里的森林作為虎園，精心設(shè)計(jì)和建造了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活。虎園里林木茂密，綠草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，并有成群人工飼養(yǎng)的牛、鹿、兔等供老虎盡情享用。凡是到過(guò)虎園參觀的人都說(shuō)，如此美妙的環(huán)境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是，從沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)美洲虎去捕捉專門(mén)為它準(zhǔn)備的“活食”，也從沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)它的王者風(fēng)范。它只是耷拉著腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無(wú)精打采的“熊樣”。于是，政府又通過(guò)外交途徑，從哥倫比亞租來(lái)一只母虎與它做伴，結(jié)果依然如故。一天，一位動(dòng)物學(xué)家來(lái)公園參觀，看到美洲虎那副懶洋洋的樣子，便對(duì)管理員說(shuō)，老虎是森林之王，在它所生活的環(huán)境中，不能只放上一群整天只知道吃草、卻不懂得獵殺的動(dòng)物，要放一些獵性動(dòng)物與其共存，否則美洲虎無(wú)論如何也提不起精神來(lái)。管理員聽(tīng)了動(dòng)物學(xué)家的話，不久便引進(jìn)了幾只美洲豹投放虎園。這一招果然奏效，自從美洲豹進(jìn)園那天起，這只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風(fēng)般俯沖下山岡，老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。它又成了一只真正的老虎，成了這片廣闊的虎園里真正意義上的森林之王。在美國(guó)北部，人們?yōu)榱吮Ｕ下谷旱纳睿稓⒘死牵Y(jié)果鹿群的體質(zhì)越來(lái)越弱，生命力也逐漸降低。后來(lái)，又在鹿群中引進(jìn)了狼。狼是鹿的對(duì)手，鹿在某次被追捕的過(guò)程中逃脫了，之后它便懂得了只有跑得更快，才不會(huì)被狼吃掉的道理。接下來(lái)的結(jié)果是它不停地奔跑，然后超越自我，勇敢地繁衍了下去，而體質(zhì)和生命力也一代更比一代強(qiáng)。狼也是一樣，為了追殺跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孫成了比鹿的子孫更為強(qiáng)大的對(duì)手。一種動(dòng)物如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉；一個(gè)人如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為；一個(gè)群體如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾嚮驖撘颇ド鷻C(jī)與活力；一個(gè)政體如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落；一個(gè)行業(yè)如果沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)喪失進(jìn)取的意志，就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而逐步走向衰亡。美洲虎因?yàn)橛辛嗣乐薇@樣的對(duì)手，才重新找回了失去的威風(fēng)；鹿群因?yàn)橛辛死沁@樣的對(duì)手，才長(zhǎng)久地保持了生命的延續(xù)。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力；有了對(duì)手，才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力；有了對(duì)手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對(duì)手，才使你不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取。否則，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

第四篇：感恩對(duì)手

沿河縣教育局“感恩教育”征文大賽

感恩對(duì)手

沿河縣沙子鎮(zhèn)中心完小六（2）班宋佳欣

對(duì)手,存在與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有對(duì)手，便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，便會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對(duì)手，知音難尋，對(duì)手更難求，在競(jìng)爭(zhēng)中要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手，你將會(huì)不知所往，你的生命也因此毫無(wú)意義。

我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事吧！

狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叨羊，于是牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。可過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。于是牧場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)醫(yī)生對(duì)羊群進(jìn)行防疫治病，但不知為什么，疫病還是不斷地發(fā)生，沒(méi)辦法，牧場(chǎng)主只好請(qǐng)來(lái)一批專家會(huì)診，但專家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回到附近的山里。原來(lái)，狼先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因此格外健壯，而老弱病殘的羊幾乎都填入狼口，因此，疫病源也就不復(fù)存在了。

這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味，說(shuō)明動(dòng)物跟人是一樣的，有對(duì)手，保持警惕，才不失活力，才能更好的生存。

有了對(duì)手，人才會(huì)進(jìn)步，有超越。記得讀六年級(jí)上學(xué)期半期考試，張丹丹摘取了本班之冠，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)們羨慕她，當(dāng)我因?yàn)闆](méi)考好默默傷心時(shí)，張丹丹來(lái)到我身邊說(shuō)：“喂，你這次怎么考這么差？這可不是你的作風(fēng)哦，所以得給我努力學(xué)習(xí)，這樣才配得上當(dāng)我的對(duì)手，知不知道？”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵(lì)的話語(yǔ)將我從失敗的情緒中拉回來(lái)，重振雄風(fēng)，視她為對(duì)手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),縮短與她的差距。一段時(shí)間的拼命學(xué)習(xí)，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理。總算“皇天不負(fù)有心人”，期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)考了99分，語(yǔ)文考了97分，我以一分之差的優(yōu)勢(shì)終于超過(guò)了她，取得了全班第一名的桂冠，內(nèi)心感到無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。我對(duì)張丹丹說(shuō)：“喂，這次我打敗你了哦，還有，謝謝你的鼓勵(lì)。”“切，有什么了不起，我不過(guò)只是不想失去一個(gè)勁敵而已。”這就是對(duì)手，一個(gè)可愛(ài)的對(duì)手，所以，我要感恩對(duì)手！

感恩對(duì)手，給了我前進(jìn)的力量；感恩對(duì)手，幫助我改掉自身的缺點(diǎn)；感恩對(duì)手，給了我努力的機(jī)會(huì)。對(duì)手激發(fā)我的潛能，激勵(lì)我不斷進(jìn)步，迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！

（指導(dǎo)老師：侯茂德）

第五篇：感恩對(duì)手作文

感恩對(duì)手作文

那一次，我學(xué)會(huì)了感恩對(duì)手

在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開(kāi)花謝??從中，我們會(huì)領(lǐng)悟到許多。

記得那一次，我第一次參加古箏比賽??輪到了我，我信心十足地走上臺(tái)去，開(kāi)始演奏。結(jié)束后，我竟然獲得了到現(xiàn)在為止的全場(chǎng)最高分，我欣喜若狂。可是，好景不長(zhǎng)，隨后上去演奏的同學(xué)，竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢，并且富有激情。她投入的演奏，仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂(lè)曲中。最后，她以與我0.001的分差，奪得了全場(chǎng)第一名。

回家的路上，我很傷心，很失落。心想：她憑什么是第一，她原來(lái)彈得還沒(méi)我好呢!這次只是她走運(yùn)罷了。媽媽看到我這樣，便開(kāi)始安慰我，幫我分析原因。媽媽問(wèn)我：“你知道她為什么比你高0.001分嗎?”我搖搖頭。“那是因?yàn)槟銢](méi)有做到刻苦、勤奮的練習(xí)。”媽媽說(shuō)。我反駁道：“可是我也練了，而且我還比她聰明呢!”“可是你要記住：‘天才等于百分之九十九的努力加百分之一的天賦呀!’人家每天都要練習(xí)八個(gè)小時(shí)呢!而你呢?能連一個(gè)小時(shí)就不錯(cuò)了。所以，她是不是比你彈得熟練、準(zhǔn)確呢?只有付出汗水，才會(huì)得到收獲，那0.001分就差在這上面了。”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習(xí)了。對(duì)于每一支樂(lè)曲我都是在了解了它的感情色彩后，再用心去彈好每一個(gè)音符。有不懂的地方我就趕緊去問(wèn)老師，并反復(fù)地聽(tīng)、仔細(xì)地看樂(lè)曲光盤(pán)。心里總想著要超過(guò)她??

第二次比賽，已經(jīng)是一年之后了，比賽結(jié)束后，我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。她來(lái)祝賀我，我說(shuō)：“我還要感謝你呢!是你教會(huì)了我做事情要勤奮，要刻苦，不能耍小聰明轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記!”我們兩個(gè)走在陽(yáng)光下開(kāi)心地笑了。

那一次，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩對(duì)手。明白了只有抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對(duì)一切，才能進(jìn)步。

感恩對(duì)手

人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。

每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ健？墒牵闶欠裣脒^(guò)正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”;正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱小;正因?yàn)閷?duì)手的前進(jìn)，才突出了你的故步自封。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪?/p>

行走人生，我們不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們。”是的，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對(duì)手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。

“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說(shuō)的一句話。的確，別人跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。沒(méi)有對(duì)手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí);沒(méi)有對(duì)手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志;沒(méi)有對(duì)手提醒，我們常常會(huì)喪失進(jìn)取之心。感恩對(duì)手，是他的存在讓我們?nèi)松芙^了平庸。

奮斗途中，不要抱怨你的對(duì)手;成功來(lái)臨時(shí)，不要忘記感謝你的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手不是敵人，而是你人生路上最好的朋友。

尊重對(duì)手，就是尊重我們自身的價(jià)值;感恩對(duì)手，就是感恩生命，感恩生活。

在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了。活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~(yú)存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。

孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。

生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。

你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿