第一篇：”新老生交流會“活動總結

活動總結

一、活動背景

為了明確作為大一新生的我們，應該怎樣才能讓自己的大學生活過得更加充實。在學院舉辦一次新老生交流會的建議下，經過將近一個星期的精心策劃和準備。于 2010年 12 月 9 日晚上，在 舞廳里舉行了一場由10法學2班大一新生自主組織策劃的一場“新老生交流會”。

二、活動目的

為了使同學們明確，大學生活的光陰不是用來虛度的，要向師兄師姐取經，應該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學時間，制定好自己的人生規劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三、活動之前的準備

１、班委干部對此次班會活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證；

２、提前向教務處申請活動地點，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；

３、提前向全體同學通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分為三個環節 1、游戲環節； 2、表演環節； 3、抽獎環節。

（二）活動的過程：

1.主持人致開場白，并組織同學們熱烈歡迎師兄師姐的到來； 2.本班同學進行才藝表演，展現法二風采；

3.主持人組織師兄師姐進行自我介紹，同時進行新生向老生提問環節；

4.進入“詞語接龍&集體造句”游戲環節，5.進入第一個抽獎環節； 6.師兄師姐展現才華，進行表演； 7.進入“吹王之王”游戲環節，8.進入第二個抽獎環節；

9.主持人組織全場觀眾合唱《奔跑》；

10.主持人致結束語，組織全體同學感謝師兄師姐的參加，并歡送師兄師姐。

五、活動的效果

表演、游戲、抽獎的多樣性，避免了活動中的冷場情況。同學們表現得很活躍，在節目的參加與游戲等各方面都表現得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地將開展唱歌與做游戲相結合，避免了常規的演出形式，還穿插了抽獎環節，極大的豐富了節目內容。

六、存在問題及建議

（一）問題、節目之間的銜接不理想； 2、存在同學缺席的情況；

（二）建議、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接；、開展活動之前發動全體同學的參與積極性，加強同學們集體榮譽感的教育。

總之，這次新老生交流會使我們班全體同學進一步加深了對大學生活的理解，同時也增進了同學之間的友誼，也讓大家增強與師兄師姐的聯系。

10法學2班 2010 年 12 月 9 日

補充：活動自我評估

成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、密切配合及分工具體安排合理。

第二篇：新老生交流會活動總結

新老生交流會活動總結

“新老生交流會”作為專門為新生服務的，我們部門每年必辦的活動之一，于2011年10月15日在1教101取得圓滿結束。

作為部長的我，對于活動的結果是十分滿意的，因為活動從開始到結束都比我想象的要好。雖然這次的活動環節比較簡單，甚至可是說是單調，但各個環節幾乎都沒出現過冷場，當然，嘉賓和主持人功不可沒。

校學生會副主席張卿和生命科學與工程學院主席張歡的講話讓新生和老生都受益匪淺，前人成功的經驗值得借鑒。

活動伊始，為了活躍氣氛，我們設了“詞語猜猜猜”游戲，通過各個同學根據自己的理解向其他同學表達一個詞語，因為每個人的理解不同，表達也不同，總有些答案讓人啼笑皆非。在這個過程中，新生與老生之間縮短了距離，新生與新生之間也有交流的機會，游戲里大家也沒有太多顧慮，全心投入其中，歡笑聲不斷。只是，第八排以后的同學沒能進入游戲環節，有些小小的遺憾。

此后，新生和老生都進行了才藝展示，大家都將各自的激情帶到了現場，活動現場掌聲不斷，尖叫聲連連。為了達到此次活動的目的，我們為大家準備了提問環節，此環節中，新生可將自己內心的困惑告訴嘉賓，嘉賓幫助大家答疑解惑，由于嘉賓們的誠摯解答和真心告誡，新生對回答都十分滿意，心里的迷惑也少了很多。

之后，再次才藝展示，不管是預先準備好的表演，還是現場毛遂自薦，不管是舞蹈還是歌唱，都給大家帶來了歡樂，讓大家都意猶未盡。但由于時間問題，此次活動只好在一首《最初的夢想》中結束，之所以選擇這首歌，是希望以后無論走到哪一步，都不要忘記自己最初的夢想。

生命科學與工程學院

學習部

2011年10月25日

第三篇：2010新老生交流會活動總結

新老生交流會活動總結

在學習部成員的積極籌備與準備下，我們臨床一系的新老生交流會終于圓滿的落下帷幕。面對面的交流，心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔對著大學生活。昆醫海源學院臨床一系為了讓新生更好的適應大學生活，與2010年9月27日舉行了新老生交流會。

新生是大學生活的起點，從高中到大學，在學習，生活中都發生了極大地變化。學習的自主性增強，上課的進程加快。生活的節奏輕快而快樂。對于新生在學習和生活上出于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有些黯然。

活動時間：2010年9月27日晚上 7：30——9：00

活動地點：教學樓101教室

出席人員：10級七大班全體新生，一系學生會代表，李菁菁老師

活動流程：

1：主持人介紹來賓并宣布新老生交流會開始，介紹此次交流會的目的和意義。

2：交流會開始，顧小玲，李煜梅，何方，馮潤林學姐學長依次演講。

3：每位老生演講完后，現場進行互動，新同學提出問題，學姐學長們依次給與解答。

4：互動環節結束后，進行新生表以及游戲環節，由10級七

大班同學表演葫蘆絲“竹林深處”，還有一系學生會組織的兩個游戲。

5：學生會主席雷一震總結陳詞。

6：主持人宣布新老生交流會圓滿結束。

交流會總體評價：

此次交流會圓滿的完成了預定的環節，會議氣氛輕松溫馨，特別是在馮潤林學長幽默詼諧的演講，將此次交流會的氣氛達到最高點。李煜梅，顧小玲學姐將自己的學習方法和生活經驗毫無保留的與同學們分享，讓大家有了很大的學習信心。何方學姐對英語四級準備也作了詳細說明，讓同學們對英語學習興趣頗增?；迎h節氣氛活躍，同學們積極性高，每個同學找到了自己想要的答案。此次交流會拉近了新生與學姐學長們的距離，真正了解到了大學生活的本質意義，在真正解決了新生在大學學習，生活中遇到的各種問題，使大家獲益匪淺，新生普遍認為此活動的效果較好。

此次活動得到了預期的效果：

1：此次交流會目的明確，取得了預期的效果。

2：前期準備工作較好，宣傳部宣傳效果也好。

3：老生們的演講給了新生目標和動力。

4：通過本次活動學習部向我系學生會其他部門展現了良好形象，也促進了我們各部之間的交流。

據新生反映：

學姐學長們談體會，經驗比老師更貼近同學們的生活。他們更實際的了解到了處理大學學習，生活的方法，解答了入校來了所有疑惑?？梢哉f這一點，就已達到了我們預計的目的效果。此次交流會出現了許多問題：

首先是在場的秩序，前一個小時內秩序較好，但由于時間過長，最后半小時顯得越發喧鬧。由于工作人員問題，沒能及時減少喧鬧氣氛。其次是時間問題，由于之前沒有對老生限制演講時間，導致老生出現長時間演講的狀況，導致演講環節持續了較長時間，大大壓縮了互動環節。

通過這次活動，我認為，若要做好一個活動，必須做好以下幾個方面：

1：理解好活動的目的，意義。

2：協調好各方面的關系。

3:積極向老師，其他部門尋求幫助。

4:做好前期準備工作。

5：吸取經驗和教訓。

今后我們學習部將會努力在不足的方面做好，繼續秉承好的方面，出色的完成各種活動。

昆醫海源學院臨床一系學生會學習部2010年9月

第四篇：新老生交流會活動總結2014

精 彩 外 語 系

——新老生交流會

活

動

總

結

外語系團委組織部、通訊部

2014年11月8日

外語系新老生交流會活動總結

經過精心的準備，外語系團委組織部，通訊部一起承辦的2014級新老生交流會畫上了圓滿的句號。很感謝這次活動給了兩個部門的部長和干事帶來了這樣一個自我鍛煉和再認識的機會像在結束那天晚上時說的那樣，從籌備期到活動結束，幾乎每走一步都會發現我們考慮的欠缺，一下就是對活動中的一些不足的反思。

一、活動教訓

1.活動的宣傳是一個活動辦好的基礎，由于是分各個分場進行宣傳因而太過于機動化而導致個別班不能夠及時的宣傳，時間短而倉促。以至于許多同學都沒有深刻的認識到這次活動對他們的幫助，對活動現場的應到人數產生了很大的動搖，減弱了大家的積極性。解決辦法：

1）宣傳前收集課表（干事，宣傳班級）2）重大活動部長帶隊負責確保宣傳效果

3）及時反饋宣傳效果給總負責人看有無必要其他手段加強。

2.在前期宣傳時聯系嘉賓方面溝通不足，本著鍛煉部門干事的出發點，我們派出了各個分場的策劃人去跟嘉賓溝通聯系，但是卻忽略了一些細致的東西往往不能夠被大家考慮的很到位，所以，要注意在以后盡可能由部長去邀請嘉賓，并將活動流程簡單介紹涉及嘉賓參與環節詳細介紹，并虛心聽取嘉賓意見和要求。

3.活動的策劃是一個活動的總綱領，對一個活動具有統籌性的作用，各個場策劃書靈活性不夠，考慮偏向理想化而忽視了意外情況的應急處理方法，活動前沒有很細致的考慮到每個環節間的順承，時間無法保證，沒有留夠備用的彈性時間給善后工作帶來不便，因此以后在時間安排上應注意再充足一些確?；顒佑行?。

4.大家的配合有待進一步的加強，應學會配合分工。兩個部門辦活動，首先兩個部門部長之間交流不足，沒有做到真正的配合默契；再者，兩個部門干事之間聯系較少，沒有做到統一行動，沒有充分交流，導致活動狀況不明確情況發生；其次，是各分場主持人之間，主持人和負責人與嘉賓之間的交流不足，在商英班表現尤為明顯。解決方法：人員合理分配，做到人員分工明確，相互負責。首先部長之間要做到充分交流，其次還要適時督促干事之間相互聯系。如果出現多人負責情況，要挑選組負責人，負責協調工作。

5.要及時進行反饋?；顒咏Y束后，部長應及時與嘉賓，團委副書記，干事之間進行一個反饋，找到缺陷和不足，及時總結與反思，做到揚長避短，學有所得。

6.場地申請問題。由于時間問題會場布置較為不完整。解決方法：辦活動之前要提前申請教室，全面考慮場地情況，做到有備無患。

二、活動經驗

1.活動需要一個明確的目的和主題。辦活動之前需要明確活動的意義和目的，從同學角度考慮活動意義，不辦無意義活動。

2.活動開展之前需要一個明確詳細的策劃，任務分工明確到個人，這樣才能使活動在開展期間順利進行。

3.準備要充分。不打無準備之戰。本次新老生交流會準備時間將近兩個星期，算是較為充分，這樣才使得在活動中間較為流利的解決了所出現的突發狀況。4.開拓思維，充分發掘干事們的創新思維和借鑒好的經驗。本次新老生交流，組織部，通訊部干事提出了很多創新性的環節，并把他們化為實際行動，會場的布置鑒別校的會場布置經驗，為本次交流會的圓滿舉行增色不少。

三、活動總結

通過本次活動，我們兩個部門不管事部長還是干事都得到了很多，看到了自己的不足和優點，明確了后期的努力方向，這位以后活動的順利開展奠定了良好的基礎，同時也促進了兩個部門之間的聯系，和本部門自身的凝聚力的加強。

第五篇：新老生交流會活動總結

新

老

生

交

流

會

活

動

總

結 電氣信息工程系

團總支學生會 學習部

2010年10月21日

新老生交流會活動總結

一． 活動概況：

為了幫助大一的同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要

性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。我系學習部于十月二十一日在五號樓四層五層舉辦了 “新老生交流會”。此次交流會我們邀請到了大二各專業品學兼優的優秀學生參加本次活動。他們的講話增強了我系學生對本專業的信心，激起同學們更大的學習熱情。分享他們的學習經驗，讓同學們更懂得了學習的方法。

二． 活動的成績：

1.活動前期準備充足，工作人員效率較高。

2.活動舉辦得很順利，工作人員的工作安排妥當，配合得很好。

3.到席的嘉賓和觀眾都飽含熱情，現場氣氛較活躍。

4.通過本次的新老生交流，同學們有了更大的學習熱情，并且對學習方法有了更深的了解。

三． 活動的不足：

1.活動開始的時間比預期的晚了一些。

四． 活動經驗：

1.工作人員要始終維持好會場紀律，尤其在活動的后半段時間，要更加注意。

2.活動開始時間盡量準時，也可以提前做好活動現場準備。

3.主持人和工作人員應調節現場氣氛，使活動更具活力。

五．活動意義：

通過這次新老生交流活動，本系的學習氣氛得到更大的提高，同學們的學習積極性得到鼓舞。10級的同學們更懂得了如何學習，如何在大學學到更多東西。

電氣信息工程

團總支學生會

學習部

2010年10月21日