第一篇：生活中處處有語文-作文

【學生習作欣賞】

“生活處處有語文”給我的啟示

中午閑來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。

記得從我剛上學的時候就認識了她，可是將近10年了，我卻從沒細心思索過。搜索記憶，尋找記憶中的每一個背影??

可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。

語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著：“小草正在熟睡，請勿打擾！”、“請不要踩我，我會痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語，含蓄而又易于接受，處處章顯生命的光芒。

語文好像一位自信的少女，時刻展現自信的光芒。在電視上，看那一條條的經典：“只溶在口，不溶在手?！眳^區八個字，將巧克力的魅力展現得淋漓盡致；“鉆石恒久遠，一顆永流傳”言簡意賅，道出了鉆石的真正價值，而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，讓人感受愛的永恒。

語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”??這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。

語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導者，將人們引入電影的奧秘中??

想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”擦亮你的雙眼，你會發現，語文就在我們的身旁。

當你憂郁的時候，它會為你帶來一縷陽光；當你煩悶的時候，它會給你送上一縷清爽；當你不知所措時的時候，它會帶給你正確的答案。

在人生求學的這個知識海洋里。語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你把握住正確的航向！

重新審視語文，我發現生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

讓我們擁有一顆善于發現的心，擁有一雙善于發現的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧！

語文給我的力量

著名教育家葉圣陶曾說過：“生活就如源泉，語文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著?！? 秋雨綿綿，如同扯不斷的絲、剪不斷的線，望著眼前的細雨，我陷入了深深的沉思：因為我被一個“攔路虎”困住了，幾乎絞盡腦汁，仍然百思不得其解，就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間，飛揚的思緒悄然勾起了我無盡的回憶。

前些日子，我們剛學習了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導勸告下，才勇敢地度過了難關，想到這兒，我不禁發自內心的感嘆：是啊！在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分化為小困難，一個一個的認真地解決，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利。不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時寫出我國四大名著之一《紅樓夢》；愛迪生在艱苦試驗的基礎上，以自己的聰明才智終于發明了電燈泡，后來成為蜚聲世界的發明大王；大作家霍金在重病時，醫生告訴他只有幾個月的時間，但他仍舊沒有放棄寫作，功夫不負有心人，短短的幾個月，霍金編寫了《黑洞》等作品。想到這，頓時一股暖流涌遍了全身，我的這些學習上的小小困難與他們相比，真是微不足道。于是，我重新審視自己的解題思路，反復推敲，一邊畫線段圖，一邊回顧老師上課時的例題講解，困難終于被我克服了。

這件小事也使我進一步認識到：有些事不親身體驗，是無法真正認識它的，沒想到語文給我了力量，對我們學習其它學科知識有這么大的幫助。只要我們處處留心，細心觀察，放飛我們的想象，敢于創新，天長日久，你就會感受到語文仿佛浩瀚的大海，蘊含著無窮無盡的力量，吸引著你前往??

夜深了，月亮偷偷地張望著大地，星星調皮地眨著眼睛，皎潔的月光給大地增添了無限的銀輝。望著眼前的美景，深感語文在我們生活中靜靜地流淌，已成為生命中不可或缺的一部分。

我在生活中學到了語文

語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發現，那是非常有趣的。

樹林，當我走進這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎？揀兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神。是呀！樹葉一生都在為人類服務，春暖花開，葉子也趕來美化人間；盛夏，它們為你遮風避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎？

語言，當我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多么賦有語文色彩??！

電視，其實在電視節目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許多歷史名人，提高了文學素養；我又學會了一句成語、學會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話??語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎？

游戲，游戲是語文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內。它用簡短的幾個字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華?？匆黄螒蚝喗椋材軌蛱岣咦约旱拈喿x和寫作水平，它用簡明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于操作，做到這一點談何容易？這也需要有很高的文學水準。其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們去尋找，去領悟，去研究。

我從生活中學到了語文

語文，就像一杯清醇；就像一壺香茗；就像一曲天籟。生活中處處都有語文，只要你留心于生活，就可以從生活中學到語文。對聯中的語文：

對聯，乃是生活中最常見的東西。一到喜慶節日，家家戶戶的人們都喜歡在家門口貼對聯，各種各樣的對聯都有，我索性抄它幾幅：

對聯一：稻花鋼花科技花萬花竟艷，農業牧業工商業百業興隆。對聯二：平安宅內財生財，和順家里福中福。這一幅幅膾炙人口的對聯，讓我從中學到了語文。成語中的語文：

大部分成語都是由方言變化而來的，所以，成語再生活用處也很廣泛。褒義的有：春光明媚，機智過人，才華橫溢，謙虛謹慎``````貶義的有：狼狽為奸，笑里藏刀，厚顏無恥，臭名昭著`````` 成語文字簡練，語意深刻，使用在文章里，讓你的文章蓬蓽生輝。所以，讓我從成語中學到了語文。廣告中的語文：

廣告，無論是在電視里，告示牌上，圍墻上，都可以看到。成功的廣告都是內容新穎，生動形象的廣告。所以，為使廣告達到其效果，廣告商們就會絞盡腦汁地創造出新穎的廣告，比如說： 沒有加進什么，不過提出水分。XX奶粉廣告 我們的名聲是吹出來的。XX電扇廣告

廣告大多運用了各種修辭手法，值得我們去借鑒。所以說，讓我從廣告中學到了語文。語文來自于生活。我以我最真實的心體會到：語文的外延與生活相等。

我從書上學到了語文

書，是人生，書如人的心靈一樣潔凈；書，是干渴時的泉水；書，是無知的良藥；書，是引導我們成功的箭頭；書中包含了無數的知識，它是人生中的珍貴的金囊妙藥。

暑假中，我閱讀了《魯濱孫漂游記》。從這本書中作者活生生地向我們展現了一個冒險家漂流到一座荒無人煙的島嶼。他戰勝了重重困難，在孤島生存了28年。這對于每個人的28年，也許是昨日的風景，也許是逝去的過去?。但這28年，對于魯濱孫而言，就非同一般了—這28年，磨練了一個人的意志；這28年，改變了一個人的命運；這28年??他在孤島上生活樂觀以及面對現實生活的勇敢必將帶給正處在逆境的難者有著巨大地安慰和啟發。這篇文章中不僅是我會明白真正的含義，更多的是每一個有心人所發出的感慨！一個人一定要在嚴酷的事實面前，戰勝困難，頑強的生存，微笑的面對人生。

魯濱孫一個人能夠這樣堅強的生存，那我們又為何在這和平年代怨天憂人呢？在生活上，我們這些無知而錯過許多幸福的時刻，衣來伸手，飯來張口，總是聽從父母的安排言從即事，而面對一些人生成長道路的坎坷，唯一只有恐懼與緊張，從未想過如魯濱孫一樣勇敢的挑戰生活。

學習魯濱孫的人生，一個人，無論在怎樣的逆境，即使痛苦，也要勇敢的嘗試，相信一切的奇跡。從今天起，我也要少看生活的黑暗面，遇到棘手的事情，時刻對自己敲起響鐘。這難道不是從書中的感悟嗎？

人生如書，點亮心扉；語文如海，引導人生。

我從詩詞中學到了語文

一句秋詞，唱出了歷史的新歌；一聲爭渡，劃過長夜，長久地蕩漾在人們心中。無法想象：是在怎樣的歷史背景下，造就了李清照般的女子。

身世悲涼的奇女子，十六歲就嫁入趙家，親人都希望她能有一個美滿的婚姻生活。可世事難料，夫婿的遠任，讓這位如水的女子，也駐西窗，尋尋覓覓，度日如年。如柳細眉相會相交，不禁發出“怎一個愁字了得”之感。難以想象，是怎樣的日夜祈盼，輾轉反側，令這樣一位如花之女瘦若黃花。她爭渡，爭渡于沉醉，爭渡于那日漸沉迷、日漸低迷日子。在經歷了國破家亡之后，她重新認識自我?！叭瓋杀K淡酒”怎敵晚風急，纖細的手指在棄酒時，是否也曾有過“舉杯消愁愁更愁”之感？

無論是“鏡花水月”的女人，抑或是才女，都敏捷而生動地捕捉了一個“女”字。而歷史的滄桑見證了李清照。一個“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的女人，一個冷到深處情更濃的女人。

感謝語文，是您，不經意從我身邊走過,在不經意回眸間，我認識了易安，了解了易安，欣賞了易安。她苦難的經歷，不禁使人憐憫她、同情她——在那沉醉的歸途中，身世坎坷的女子是否“歸路”？

我從電視中學到了語文

真的只有在書本里才能學到語文嗎？我不相信，便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈，終于讓我給找到了，咦！原來在電視、報刊、雜志、商場、眼鏡店、等等營業店的招牌、廣告語中也能學到語文。

今天我在電視上學到了語文，電視里的電視劇，廣告也能學到了語文，其實電視劇就像文章一樣，只不過它的表達方式不同。它是用人來演示的，這樣效果會更好，使人更容易理解。

我看見電視上某個產品的廣告詞：“我們的名聲是吹出來的。”剛開始我還納悶怎么會有人誰他們的名聲是吹出來的，這不是讓顧客對他們的產品失去信心嗎？怎么可能啊，夸他們是產品都來不及了怎么會有人貶自己的產品啊？我仔細一看才知到，原來它是電風扇是廣告啊，怪不得了，它的名聲可真是‘吹’出來的，并非浪得虛名?。V告語是語文的精華，它利用字的諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如，某雞肉店的招牌：雞不可失。還有多重含義的發廊招牌“頭頭是道”一 義形容他們發廊的理發師技術好，把頭發剪得頭頭是道，二義說剪頭發也是一種學問。

電視劇的名字寫得更是多姿多彩，一部電視劇的收視率是否高除了看內容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如，“哈啰小姐”我一看這個名就非常想 看，很好奇為什么叫做哈啰小姐，哈啰小姐中的這位小姐又是誰，為什么又要叫哈啰小姐??名改得好令觀眾一看就想知道關于這部電視的內容，如果名改得不好，那內容再精彩也沒有用，有一個好的劇名才能把觀眾吸引過來。

其實總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華，但并不完全是。其實我們只要認真仔細觀察身邊的每一事每一物就會發現更多比書本更精湛的語文。

我從生活中學到了語文

生活與語文是緊密聯系在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯系的。

生活中處處都離不開語文，平時在學校里學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎？

語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復習的，所以說語文無處不在。

我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時，那里的問題很開發智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。

語文在五大主課中，還占有相當高的位置，如果不會語文就等于不會說話一樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。

生活是永遠與語文聯系在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去打開生活的大門。感謝生活讓我們學到了那么多的語文知識，讓我們把生活和語文聯系在一起吧！這樣我們的國家才會有更大的發展，讓我們共同等待那一天的到來吧。

生活中處處有語文

在我們的現實生活中,語文無處不在。

生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具。你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文。舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分。從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性。

文字,是人類文明的象征。通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字。文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情。讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的??許許多多,各有千秋。

語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

總之語文對我們的生活影響還很多。朋友,請你多用語文,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中。

生活中處處有語文的資料：

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮； 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫； 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽； 語文是神態悠閑的白云，讓人浮想聯翩； 語文是浪花飛濺的大海，讓人心潮澎湃； 語文是歷史悠久的名勝，讓人留戀往返； 語文是久別重逢的故友，讓人難舍難分； 語文是美妙絕倫的音樂，讓人陶醉其中； 語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已； 語文是形態各異的商品，讓人琳瑯滿目； 語文是豐盛無比的晚餐，讓人大飽口福； 語文是蜿蜒流淌的河流，讓人敞開心懷； 語文是直插云霄的高山，讓人一覽雄姿。

語文是語言的文化，二語言有事人類溝通、聯絡感情的重要方式。生活處處皆學問，生活處處有語文。擦亮你 的雙眼，你會發現，其實語文就在我們身邊。

原本以為，只有天天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文。

原本以為，只有天天去笑話那些枯燥無味的字、詞、句??才能學好語文。

原本以為，只有天天讓筆在紙上“狂舞”------一一去寫字，才能學好語文。

原本以為，??

可是，漸漸地，我發現字自己錯了，生化或中處處有語文的身影。

電視中，每個廣告都有著獨特的廣告詞，各式各樣，而在這期中，不也都存在著語文的身影嗎？過年時，家家門前的對聯，不也有語文的足跡嗎？

離開繁華的城市，讓我們去擁抱大自然。鳥兒在叫，溪水在笑，風兒在怒吼，這一切交織在一起，不就像一首優美的詩歌嗎？時而起伏，時而跌落。那么，大自然不也同樣擁有語文嗎？

語文是一束鮮花，帶給人芳香；語文是一汪清水，帶給人涼爽；語文是一縷陽光，帶給人希望??它是一縷清風，邁著輕盈的舞步，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過，它就是語文。

語文是一位畫家?！半S風潛入夜，潤物細無聲”。它用妙花神筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖，它用五彩繽紛的色彩調畫著春天，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。

語文是一位音樂家?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”。它用輕快的旋律，奏響著一支農家豐收曲；它用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；它用圓潤的歌喉，驅散夏日的炎熱；它用起伏的鳴聲，烘托著夏日的豪邁的歡快，使我思緒飛揚。

語文是一位詩人?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”。它用四射的情感吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的慰藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌；它用激情之感，點燃我的新登；它用詩化的筆墨，滋潤我的心田。

語文是一位攝影家?！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花花開”。它用奇情妙思，攝下冬日的潔白與遼闊；用心靈的眼睛矚目冬日的壯美與浪漫；它用鏡頭留下冬天那永恒的記憶，也攝下了我心靈的旋律。

一年四季，語文相伴我們左右。

語文，好比一縷清風，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍。

語文，好比一輪嬌陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。

語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。

語文，輕輕的從我身邊走過，飄飄然，瞬間，我要抓住那永恒??

在人生求學的這個知識的海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你掌握正確的航向，從此揚帆起航??

生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會成為笑柄。生活處處皆語文，生活處處有語文，你會發現，其實語文就在我們身邊。當你和父母在一同散步時，當你和同學在一起談笑時，當你和朋友在一起玩耍時，你可曾留意過身邊的語文？ 大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感?！耙患右弧?、“Q一代”一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實呀，這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現了店里的特色。這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎？ 網絡上，網蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”（就是）、“7456”（氣死我了）、886（拜拜嘍）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕松隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！

電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調對人們的重要；時髦的“只溶在口，不溶在手”也體現了巧克力的特性；這個“成功之路，從頭開始”也形象表達了洗發水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？沒錯，是語文。

語文緊緊地連接著生活，生活中不可缺少的“東西”之一，也便是語文了。

語文是人們溝通的橋梁，而語言的基準，就是語文，沒有語文哪兒來的語言呀！你說是不？

語文就在我們身邊，這是一門妙不可言的課程，這課程不僅要“學”，而且也要想和它玩捉迷藏一樣地去尋找，這樣一來，語文這個不可缺少的朋友將和你越“混”越熟??！

在人生求學的這個知識海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想。

生活中處處有語文

在我們的現實生活中,語文無處不在。

生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具。你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文。舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分。從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性。

文字,是人類文明的象征。通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字。文字的出現, 更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情。讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的??許許多多,各有千秋。

語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

總之語文對我們的生活影響還很多。朋友,請你多用語文,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中。有趣的廣告詞

冬天里的一把火--美加凈滋潤唇膏

聰明人選“傻瓜”--傻瓜相機

為了你的健康，請別把頭皮當地板擦--綠野香波

聰明不必絕頂--美加凈頤發靈

一毛不撥--美國白獲牙膏

美好的瞬間--柯尼卡相機

百聞不如一印--湛江佳能復印機

百愛神香水揉合了昔日的奢華和今日的挑戰，只用一滴，令您步入一個超凡的境界--百愛神香水

將西方現代色彩與中國傳統歷史融合起來的東方明珠--香港旅游公益廣告

輸入千言萬語，奏出一片深情--四通中外文文字處理機

征服北極，橫越沙漠--福特六和汽車

勇往直前的伴侶--北京吉普有限公司

另一顆艾德蒙哈雷慧星橫掃過臺灣上空--艾德蒙電器

走出中國人自己的路--普騰電器

德國大眾：“小即是好。”

可口可樂：“享受清新一刻?！?/p>

萬寶路香煙：“萬寶路的男人。”

耐克：“說做就做?！?/p>

麥當勞：“你理應休息一天。”

迪比爾斯：“鉆石恒久遠，一顆永留傳。”

通用電氣：“GE帶來美好生活?！?/p>

米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言傳。”

克萊羅染發水：“她用了？她沒用？”

艾維斯：“我們正在努力?！?/p>

美國聯邦快遞公司：“快腿勤務員?！?/p>

蘋果電腦：“1984年。”

阿爾卡—舒爾茨公司：“多種廣告。”

百事可樂：“百事，正對口味?！?/p>

麥氏咖啡：“滴滴香濃，意猶未盡?！?/p>

象牙香皂：“100％的純粹?！?/p>

美國捷運公司：“你知道我嗎？”

美國征兵署：“成為一個全才。”

anacin去痛片：“快、快、快速見效。”

滾石樂隊：“感覺是真實的。

眼藥水廣告：滴后請將眼球轉動數次，以便藥水布滿全球。

花店廣告：送幾朵花給你最愛的人，但不要忘了你的妻子。

香水廣告：本品最能吸引異性，故隨本品奉送自衛教材一份。

餐館廣告：請來本店用餐吧！不然你我都要挨餓了。

空調廣告：本品在世界各地的維修工是最寂寞的。

理發店廣告：雖為毫發技藝，確是頂上功夫。

美容院廣告：請不要向本店出來的女子調情，她也許就是你的祖母。

新書廣告：本書包括十個短篇小說，我熬了許多個夜晚才寫出，現以一元錢奉獻給讀者，即一個短篇才值一角錢。

安全廣告：假如閣下煙癮發作，可以在此吸煙，不過請先將地址留下，以便將你的骨灰送交家人。

足協10年沖出亞洲的藍圖：加個0?。?30移動電話升位）

足協選洋教練：非?？蓸罚浅＿x擇。（非?？蓸罚?/p>

足協對九強賽失利的責任：一抹就干凈。（奇力潔清潔劑）

足協的總結：好功夫?。ú讲礁遃CD）

足協對霍頓的態度：我選擇，我喜歡。（安踏運動鞋）

國奧隊員挽留霍頓：我們的光彩來自你的風采。（沙宣洗發水）

效力于水晶宮的范志毅給女兒取名“范斯晶”：水晶之戀，一生不變。（喜之郎果凍）

范志毅對霍頓以身相許：愛你等于愛自己。（娃哈哈純凈水）

陳東對韓國及巴林時莫名其妙的失球：早一粒，晚一粒。（康泰克感冒藥）

“下課”“假球”“黑哨”層出不窮：“運動”無極限。（adidas)中國女足：真功夫！（愛多VCD）

從此不看中國足球的球迷：原來生活可以更美的。（美的空調）

泡吧事件：情濃酒更濃?。ㄒ傲Ω杉t）

土教練的沒落：國貨當自強。（奧妮洗發水）

球迷對霍頓的“中國第一”說：說到不如做到。（步步高VCD）

國奧隊員責任心的缺失：新一代的選擇。（百事可樂）

張效瑞的光頭：讓你的頭發一起來跳舞。（力士洗發水）

有趣的歇后語

豬八戒照鏡子——里外不是人

百度記了你的名---妒忌(度記)

水仙不開花——裝蒜

啞子吃黃蓮——有苦自己知（或「有苦說不出」）

外甥打燈籠——照舊(舅)

孔夫子搬家——盡是輸(書)

火燒旗桿——長炭(嘆，即享受)

糞坑關刀——文(聞)不能，武(舞)也不能。

以下為一些常用的歇后語：

啞巴吃黃蓮——有苦說不出

秀才遇著兵——有理說不清

盲人吃湯丸——心中有數

丈二和尚——摸不著頭腦

偷雞不成——蝕把米，即不僅沒有占到便宜，反而受到了損失

茅坑里扔炸彈——激起民糞（憤）

閻王爺嫁女——鬼要

以下是一此常見于粵語的歇后語：

番薯跌落風爐——該燴

濕水欖核——兩頭唧

水瓜打狗——唔見咁截

無掩雞籠——自出自入

蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股開花（忽＝屁股；烈＝裂）

人心隔肚樹隔皮---難相識

大海里撈針---不知從何下手

才學理發就碰上個大胡子---難理(提)下雨天背棉絮---越背越重

下雨天擔稻草---越擔越重

王胖子跳井---下不去

從手插進染缸里---左藍(難)右也藍(難)水中撈月---無處尋

火燒嶺上撿田螺---難得尋

烏龜摔在靛殼里---殼藍(可難)火鉗子修表---沒處下手

火燒辣椒---嗆死人

水煮石頭---難熬

生鐵鑄土地爺---硬神(撐)鳥入籠中---有翅難飛

絲線打結巴---難解

羊頭插在籬笆上---伸首(手)容易縮首(手)難 老母豬鉆籬笆---進退兩難

老鼠鉆牛角---步步緊

老鼠碰見貓---難逃

西山出太陽---難得

百歲養兒子---難得

地獄里活命---難見天日

竹山里試犁---寸步難行

冷鍋煮雪---難溶

沙灘上行船---進退兩難

兩手提籃---左籃(難)右也籃(難)蘇州的蛤蟆---南蟾(難纏)針尖上落芝麻---難頂

泥塘里滾碓臼---越滾越深

武大郎上墻頭---上得去,下不來

肩膀上生瘡---不敢擔

巖縫里的筍---挾得緊緊的前有狼后有虎---進退兩難

爛泥路上拉車---越陷越深

掛著臘肉吃齋---難熬

趙匡胤爬城墻---四門無路

啞巴吃黃連---有苦難言

香棍搭橋---難過

拳頭舂辣椒---辣手

高梁稈子擔水---挑不起來

熱鍋上的螞蟻---走頭無路

趕鴨子上架---難呀

腦袋長瘤子---后面負擔重

婆婆太多---媳婦難當

麻雀抬轎---擔當不起

菜勺挖耳朵---下不去

黃鼠狼帶牛鈴---叮當(擔當)不起

腳板上釘釘---寸步難行

魚網里的山雞---有翅難飛

篩子眼里夾的米---上不去也下不來

絮被上捉虱子---翻不盡

碓窩子做帽戴---頂(擔)當不起

嗓子里撒把胡椒粉---夠嗆的筷子搭橋---難過

筷子穿針眼---難進

榨油房里的鐵圈---箍得梆梆緊

墻頭上睡覺---翻不了身

鼻孔喝水---夠嗆

橄欖核墊臺腳---橫不得,豎不得

瘸子下山---這步容易下步難

騎在虎背上---即上難下

螺螄殼里做道場---難

癩蛤蟆墊桌子角---死撐活挨

篾匠趕場擔一擔---前后為籃(難)豆腐干---壓成的

河中間斬竹篙---兩頭不到岸

第二篇：生活中處處有語文-作文

【學生習作欣賞】

我在生活中學到了語文

著名教育家葉圣陶曾說過：“生活就如源泉，語文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著?！?/p>

秋雨綿綿，如同扯不斷的絲、剪不斷的線，望著眼前的細雨，我陷入了深深的沉思：因為我被一個“攔路虎”困住了，幾乎絞盡腦汁，仍然百思不得其解，就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間，飛揚的思緒悄然勾起了我無盡的回憶。

前些日子，我們剛學習了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導勸告下，才勇敢地度過了難關，想到這兒，我不禁發自內心的感嘆：是啊！在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分化為小困難，一個一個的認真地解決，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利。

不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時寫出我國四大名著之一《紅樓夢》；愛迪生在艱苦試驗的基礎上，以自己的聰明才智終于發明了電燈泡，后來成為蜚聲世界的發明大王；大作家霍金在重病時，醫生告訴他只有幾個月的時間，但他仍舊沒有放棄寫作，功夫不負有心人，短短的幾個月，霍金編寫了《黑洞》等作品。想到這，頓時一股暖流涌遍了全身，我的這些學習上的小小困難與他們相比，真是微不足道。于是，我重新審視自己的解題思路，反復推敲，一邊畫線段圖，一邊回顧老師上課時的例題講解，困難終于被我克服了。

這件小事也使我進一步認識到：有些事不親身體驗，是無法真正認識它的，沒想到語文對我們學習其它學科知識有這么大的幫助。生活中處處有語文，我們從生活中時時可以學到語文，只要我們處處留心，細心觀察，放飛我們的想象，敢于創新，天長日久，你就會感受到語文仿佛浩瀚的大海，蘊含著無窮無盡的力量，吸引著你前往……

夜深了，月亮偷偷地張望著大地，星星調皮地眨著眼睛，皎潔的月光給大地增添了無限的銀輝。望著眼前的美景，深感語文在我們生活中靜靜地流淌，已成為生命中不可或缺的一部分。

我在生活中學到了語文

語文無處不在，有人認為語文是枯燥的，因為那只是限于書本之中，那的確有幾分枯燥，其實語文是撒滿大地的，如果去找，你會發現，那是非常有趣的。

樹 林

當我走進這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎？揀兩片落葉，去體會“落紅不是無情物”的精神。是呀！樹葉一生都在為人類服務，春暖花開，葉子也趕來美化人間；盛夏，它們為你遮風避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎？

語 言

當我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩，是多么賦有語文色彩啊！

電 視

其實在電視節目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許多歷史名人，提高了文學素養；我又學會了一句成語、學會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話……語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎？

游 戲

游戲是語文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內。它用簡短的幾個字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華。看一篇游戲簡介，也能夠提高自己的閱讀和寫作水平，它用簡明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于*作，做到這一點談何容易？這也需要有很高的文學水準。

其實，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們去尋找，去領悟，去研究。

我從生活中學到了語文

語文，就像一杯清醇；就像一壺香茗；就像一曲天籟。生活中處處都有語文，只要你留心于生活，就可以從生活中學到語文。對聯中的語文：

對聯，乃是生活中最常見的東西。一到喜慶節日，家家戶戶的人們都喜歡在家門口貼對聯，各種各樣的對聯都有，我索性抄它幾幅：

對聯一：稻花鋼花科技花萬花竟艷，農業牧業工商業百業興隆。對聯二：平安宅內財生財，和順家里福中福。這一幅幅膾炙人口的對聯，讓我從中學到了語文。成語中的語文：

大部分成語都是由方言變化而來的，所以，成語再生活用處也很廣泛。褒義的有：春光明媚，機智過人，才華橫溢，謙虛謹慎``````貶義的有：狼狽為奸，笑里藏刀，厚顏無恥，臭名昭著`````` 成語文字簡練，語意深刻，使用在文章里，讓你的文章蓬蓽生輝。所以，讓我從成語中學到了語文。廣告中的語文：

廣告，無論是在電視里，告示牌上，圍墻上，都可以看到。成功的廣告都是內容新穎，生動形象的廣告。所以，為使廣告達到其效果，廣告商們就會絞盡腦汁地創造出新穎的廣告，比如說：

沒有加進什么，不過提出水分。~~奶粉廣告 我們的名聲是吹出來的。

~~電扇廣告

廣告大多運用了各種修辭手法，值得我們去借鑒。所以說，讓我從廣告中學到了語文。語文來自于生活。我以我最真實的心體會到：語文的外延與生活相等。

我從書上學到了語文

書，是人生，書如人的心靈一樣潔凈；書，是干渴時的泉水；書，是無知的良藥；書，是引導我們成功的箭頭；書中包含了無數的知識，它是人生中的珍貴的金囊妙藥。

暑假中，我閱讀了《魯濱孫漂游記》。從這本書中作者活生生地向我們展現了一個冒險家漂流到一座荒無人煙的島嶼。他戰勝了重重困難，在孤島生存了28年。這對于每個人的28年，也許是昨日的風景，也許是逝去的過去…。但這28年，對于魯濱孫而言，就非同一般了—這28年，磨練了一個人的意志；這28年，改變了一個人的命運；這28年……他在孤島上生活樂觀以及面對現實生活的勇敢必將帶給正處在逆境的難者有著巨大地安慰和啟發。這篇文章中不僅是我會明白真正的含義，更多的是每一個有心人所發出的感慨！一個人一定要在嚴酷的事實面前，戰勝困難，頑強的生存，微笑的面對人生。

魯濱孫一個人能夠這樣堅強的生存，那我們又為何在這和平年代怨天憂人呢？在生活上，我們這些無知而錯過許多幸福的時刻，衣來伸手，飯來張口，總是聽從父母的安排言從即事，而面對一些人生成長道路的坎坷，唯一只有恐懼與緊張，從未想過如魯濱孫一樣勇敢的挑戰生活。

學習魯濱孫的人生，一個人，無論在怎樣的逆境，即使痛苦，也要勇敢的嘗試，相信一切的奇跡。從今天起，我也要少看生活的黑暗面，遇到棘手的事情，時刻對自己敲起響鐘。這難道不是從書中的感悟嗎？

人生如書，點亮心扉；語文如海，引導人生。

語文，無處不在。

現在正是金秋時節。其實秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛。寶藍色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。遙遠而又狹窄的鄉村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐，暗黃色的枯葉差不多已經掉光了，一部分隨著風回旋飄蕩，但大多數都鋪墊在小路上，與四周收割的景象形成一幅協調的畫面。

而語文，正滲透在了這景象中。秋天的繽紛與絢麗，就好似詩歌的千變萬化，雖然平常，但卻不可失去，只有它裝飾，才能構成一道美麗的風景線。隨風而飄的枯葉就像小說。因為王蒙說過：“什么是散文？一個人在走路就是散文。什么是小說？一個人掉進河里就是小說?！笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇，但在這樣一種安謐的情景里，也是很鮮明的對比了。路邊的野花野草就好象標點符號，無處不在。

置身與青山綠水中，輕輕吸一口氣，就會覺得心曠神怡。再閉上眼，靜靜傾聽：“周圍有各種鳥的叫聲，風的聲音，樹木“沙沙”的聲音，河水“丁冬”的聲音，還有……云的聲音，山的聲音，天的聲音……讓人好象忘卻了一切，全身心地投入到這個夢幻的世界里。那時，所有的山水，天空，云多都會變成一篇篇詩歌，散文，小說……席卷而來。學到了，是自然才具有的詞句與文章。

“生活處處有語文”給我的啟示

中午閑來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。

記得從我剛上學的時候就認識了她，可是將近10年了，我卻從沒細心思索過。搜索記憶，尋找記憶中的每一個背影……

可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。

語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫著：“小草正在熟睡，請勿打擾！”、“請不要踩我，我會痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語，含蓄而又易于接受，處處章顯生命的光芒。

語文好像一位自信的少女，時刻展現自信的光芒。在電視上，看那一條條的經典：“只溶在口，不溶在手。”區區八個字，將巧克力的魅力展現得淋漓盡致；“鉆石恒久遠，一顆永流傳”言簡意賅，道出了鉆石的真正價值，而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，讓人感受愛的永恒。

語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。

語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導者，將人們引入電影的奧秘中……

想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現?！辈亮聊愕碾p眼，你會發現，語文就在我們的身旁。

當你憂郁的時候，它會為你帶來一縷陽光；當你煩悶的時候，它會給你送上一縷清爽；當你不知所措時的時候，它會帶給你正確的答案。

在人生求學的這個知識海洋里。語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你把握住正確的航向！

重新審視語文，我發現生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

讓我們擁有一顆善于發現的心，擁有一雙善于發現的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧！

我從詩詞中學到了語文

一句秋詞，唱出了歷史的新歌；一聲爭渡，劃過長夜，長久地蕩漾在人們心中。無法想象：是在怎樣的歷史背景下，造就了李清照般的女子。

身世悲涼的奇女子，十六歲就嫁入趙家，親人都希望她能有一個美滿的婚姻生活。可世事難料，夫婿的遠任，讓這位如水的女子，也駐西窗，尋尋覓覓，度日如年。如柳細眉相會相交，不禁發出“怎一個愁字了得”之感。難以想象，是怎樣的日夜祈盼，輾轉反側，令這樣一位如花之女瘦若黃花。她爭渡，爭渡于沉醉，爭渡于那日漸沉迷、日漸低迷日子。在經歷了國破家亡之后，她重新認識自我。“三杯兩盞淡酒”怎敵晚風急，纖細的手指在棄酒時，是否也曾有過“舉杯消愁愁更愁”之感？

無論是“鏡花水月”的女人，抑或是才女，都敏捷而生動地捕捉了一個“女”字。而歷史的滄桑見證了李清照。一個“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的女人，一個冷到深處情更濃的女人。感謝語文，是您，不經意從我身邊走過,在不經意回眸間，我認識了易安，了解了易安，欣賞了易安。她苦難的經歷，不禁使人憐憫她、同情她——在那沉醉的歸途中，身世坎坷的女子是否“歸路”？

我在電視上學到了語文

真的只有在書本里才能學到語文嗎？我不相信，便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈，終于讓我給找到了，咦！原來在電視、報刊、雜志、商場、眼鏡店、等等營業店的招牌、廣告語中也能學到語文。

今天我在電視上學到了語文，電視里的電視劇，廣告也能學到了語文，其實電視劇就像文章一樣，只不過它的表達方式不同。它是用人來演示的，這樣效果會更好，使人更容易理解。

我看見電視上某個產品的廣告詞：“我們的名聲是吹出來的?！眲傞_始我還納悶怎么會有人誰他們的名聲是吹出來的，這不是讓顧客對他們的產品失去信心嗎？怎 么可能啊，夸他們是產品都來不及了怎么會有人貶自己的產品??？我仔細一看才知到，原來它是電風扇是廣告啊，怪不得了，它的名聲可真是‘吹’出來的，并非浪 得虛名?。V告語是語文的精華，它利用字的諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如，某雞肉店的招牌：雞不可失。還有多重含義的發廊招牌“頭頭是道”一 義形容他們發廊的理發師技術好，把頭發剪得頭頭是道，二義說剪頭發也是一種學問。

電視劇的名字寫得更是多姿多彩，一部電視劇的收視率是否高除了看內容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如，“哈啰小姐”我一看這個名就非常想 看，很好奇為什么叫做哈啰小姐，哈啰小姐中的這位小姐又是誰，為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關于這部電視的內容，如果名改得不好，那內容再精彩也沒有用，有一個好的劇名才能把觀眾吸引過來。

其實總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華，但并不完全是。其實我們只要認真仔細觀察身邊的每一事每一物就會發現更多比書本更精湛的語文。

第三篇：生活中處處有語文作文小學

生活中處處有語文，身為中國人的我們生活在語文的世界里，在語文的海洋里我們開始了成長，開始了冒險。下面給大家分享一些生活中處處有語文作文小學，希望對大家有幫助。

生活中處處有語文作文小學1

不知不覺，語文已經輕輕邁入我們的生活，走進每一個角落。語文的優雅、趣味已滲入每一個人的心里了。我們可以從書本、課堂、街道甚至是自然中，去學習到語文，感受到語文，捕捉到語文的蹤影。語文，如同一條蜿蜒流淌的小溪，清澈湛藍，流入每個人的心靈深處，叮咚作響……

書籍，是傳遞語文的重要工具?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，此話不假。書的魅力，沒有經歷過的人是不會懂那種瑰麗優美而夢幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當你捧起一本書，在書的幽谷中徘徊的時候，當你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時候，當你為小說中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時候，就會突然醒悟，原來，這就是語文啊。

自然，是孕育語文的搖籃。在山環水繞，鶯歌燕舞中，你一定會有一些獨特的感覺，這些感覺就是組成一篇文章的主要源泉。大象無形，大音希聲，這既是一種理想，也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點，描繪出五彩斑斕的語文世界。

生活，是語文的講述者。我們經常說，寫作文要有點真情實感才能寫好。那“真情實感”要到哪里去找呢?必定是在生活中。有時，生活中的一件小小的事，也可以誘發我們的靈感。這些靈感只要變成文字，就是語文。我們親近生活，生活就會像一位慈祥的老者，為我們講述語文的燦爛和輝煌。

最后，我還想談談字典，它是語文學習中不可缺少的輔助者，是一位不會說話的好老師。文學不僅華麗高貴，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識積累，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。學習語文，我們常常遇到晦澀艱深的句子，常常遇到深奧古老的文字，這時就需要借助字典答疑解惑，來幫我們更好地了解語文了。

生活處處有語文，只要你真正喜歡、熱愛它，就一定能學好。

生活中處處有語文作文小學2

今天中午閑的無聊，眼神一晃便看見了桌上的語文書，書上印的兩個字“語文”頓時顯得明亮和高大。我若有所思，語文原來也很重要啊!

回想起六年前剛上小學的時候，從我第一次拿起語文書的那一刻起，“語文”兩個明晃晃的大字就深深地印在我的心中?？蓵r至今日，我才重又想起語文在我心目中的地位。

當我在草坪上玩耍的時候，不經意間就看見了草坪上豎著的牌子，上面寫著“小草在成長，請勿打擾”，可見，小草也是有生命的，我們不能隨意地奪取它的生命。當我在食堂就餐的時候，一抬頭，便看見食堂里的白色石灰墻上的十個大字“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，如果我們每個人都節約糧食，珍惜糧食，那么我們中國就會少些腐敗了。當我一走進閱覽室的時候，就看到“悄悄地來，悄悄地去”，我立刻想到了“靜”，是啊，閱讀的時候確實要有一個安靜的環境。當我在旅游的時候，我常常看到“除了你的腳印，什么都別留下，除了你的記憶，什么都別帶走?！睂Γ覀円獝圩o旅游景點的環境，做什么事都要顧及他人的感受啊。當我在大街上閑逛的時候，有些廣告牌上也會印著一些廣告詞，“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”原來是眼鏡店，但這則廣告語給我的啟示是：我應該愛護自己的眼睛，不要給眼睛添上負擔，在學校，我要好好做眼保健操。

生活中處處有語文，只要你做一個生活的有心人，你會發現生活樂趣無窮。

但如果你不好好學語文，生活中你就會鬧笑話了。有一次，我和家人來到一家小飯館，當我把菜譜翻到第二頁的時候，有一道菜居然叫“泡腳鳳爪”，這可把我給嚇了一跳，難道這個鳳爪天天都泡腳嗎?我就把服務員叫來了，原來是“泡椒鳳爪”，是他們在打印菜單時打錯了。像這樣的錯誤我見的不止一次了，如“炒豆芽”寫成“炒豆牙”，“清蒸牛肚”寫成“清身牛肚”，“紅燜龍蝦”寫成“紅燜龍瞎”……生活中我們不要因為一個錯字而鬧出了笑話，就像這位店主一樣，如果不寫清菜單，還以為這個飯店是黑點呢。

生活處處有語文，語文就像一盞明燈，引導我們走向光明。

生活中處處有語文作文小學3

從小到大，我們都在學語文，但卻永遠也學不完，因為語文的知識面真是太大了，我們從語文中也學會了許多知識，學到了各種文化。語文體現了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。

語文是語言的文化，而語言又是人類感情溝通、聯絡的重要方式。生活處處有語文，留心處處皆學問。擦亮你的雙眼，你就會發現語文無處不在大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著人?！懊苎﹥骸?、“蘋果”“愛之屋”這些都是精品店，服裝店的名稱，都具有他獨特的風格，蘊藏著語文的文化。

網絡上，網友們都特別愛用簡潔明了的短語來表達自己所想表達的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕松隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢!

電視上，經銷商往往會為自己的產品使用簡短形象的廣告詞。一句比如“成功之路，從頭開始”也形象表達了洗發水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來?

語文最直觀的表現就是書籍了。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”?？梢姏]有書籍、沒有語文的人類是不可進步的;沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的。，所以從古代開始，人們就表現出了對書籍的重視。反而有了書籍，我們便能體會梁山好漢的英雄氣概;傾聽到了林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;了解到了諸葛亮的聰明睿智;見識到了孫悟空的無邊本領;更多的理解知識，了解知識，人類便能探究歷史、展望未來。

然而，生活中點點滴滴的片段，大大小小的情節，都是語文的精華所在，何不用我們的雙手來創造更加優美的語文作品呢?

語文像一個小精靈，活蹦亂跳，自由玩耍;語文像大海，波濤洶涌而浩瀚無邊。

因此，語文是生活的藝術，生活處處有語文，語文無處不在。

生活中處處有語文作文小學4

在日常生活中，無處沒有語文的影子，語文穿梭在生活的每一個角落，大家也都廣泛地運用著語文。

生活中的語文包括很多方面，比如小區里的告示啊，學?；ㄆ灾心切┝宅槤M目的告示牌，這些都是生活中的語文。

小區里的告示隨處可見，在墻壁上，樓道間，到處貼滿了各種各樣的告示。一次，在經過一個小區的時候，我發現了一張有趣的告示貼在了墻上，不經意間看見那張告示的題目，尋鳥這兩個大字出現在我眼前。這個名字吸引了我的眼球，所以我走上去想看一看究竟。我看見這是一個人在找他的鳥，大概意思是：我被偷了一只紅鸚鵡﹑綠鸚鵡﹑藍鸚鵡，望大家能幫我抓住這個偷鳥之人。提供線索給予回報。

看過這通告示后，我又走在回家的路上，心里想著：“這通告是還挺搞笑，尋鳥這個題目就引起了別人的矚目，這通告示肯定能起到作用。”在這同時我也發現了其中存在一個病句。上面寫道“我被偷了一只紅鸚鵡”。這句話中之前說過了“一只”后面有一連說了幾個鸚鵡，這自然成了一個病句。生活中的語文也會是錯誤的，所以這些也不能全部相信。

學校花圃里的那些告示牌，也很有趣。我就看見過幾句有趣的。在花圃的中央豎立著一個告示牌，上面寫著：別踩我，我會痛的。這個告示牌把小草當做人來寫了，生動地寫出了小草的脆弱，然人看見后就會可憐他們。還有一個告示牌，它樹立在一個已經被踏出小道的草叢里遮去了小路，上面寫著：茵茵綠草，腳下留情。這個告示說了小草的勃勃生機，把手下留情改成了腳下留情，非常的適合。告示牌及擋住了小草又告訴了我們禁止踐踏草坪。讓同學們很自覺地去走水泥路，繞道而行。

像這樣的，在生活中還有許許多多的，一些高時尚的錯別字，病語，各個地方有趣的告示牌，這讓我們可以在生活中學到的語文知識，這樣一直不斷的積累對于學習來說，會有極大的幫助。

讓我們一起仔細的觀察吧，去發現在生活那浩瀚的美妙知識，讓我們一起盡情的探索吧，去發現在課堂無法學到的語文知識。讓我們一起體驗樂趣吧，去找找那一個個有趣的病句吧。

生活中處處有語文作文小學5

語文，處處都有?？梢哉f是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。

“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。

生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終于發芽了，真美呢!”我驚喜地嚷嚷道?！笆前?，它們終于探出了調皮的小腦袋!”媽媽不經意地說。咦，“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口?我有點不敢相信自己的耳朵。

媽媽看著我在發呆，似乎看出了我的心思。“怎么，現在就想吃小白菜啦?”我頓時回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢?”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學到語文……”

吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉?！卑Γ燥堃惨芟拗?，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。仿佛是在教育我呀!我的臉哧的一下就紅了。

走路時可以學到語文，吃飯時也可以學到語文。

同學們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。

生活中處處有語文作文小學

第四篇：生活中處處有語文作文3篇

第1篇生活中處處有語文作文650字

對我而言，語文是大海中的白浪；語文是天山上的雪蓮；語文是深山里的清溪，語文是唐詩宋詞元曲。語文是一座百花怒放的花園，讓你品味花兒的芬芳；語文是一道亮麗的風景線，讓你在旅途中流連忘返；語文是一壇年代久遠的酒釀，讓你沉醉其中。

對歷史而言，語文是“路漫漫其修遠兮”的注釋；語文是對唐詩宋詞的熱愛；語文是對《西游記》的迷戀；語文是對《紅樓夢》的崇拜，語文是對《三國演義》的傾倒。語文的精彩，離不開名著的雙眸。對大自然而言，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精彩是詩人用語文之筆勾勒出的風景畫；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的精彩是語文用輕快的旋律奏響的一支農家豐年曲；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”精彩是語文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。啊！語文竟如此精彩?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”的美景是語文；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是語文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著是語文。原來世界如此美妙，原來世界如此精彩。這一切的一切，都歸功于語文的功勞。因為語文，天空的顏色不再只是蔚藍的，它可以變化成為一切美妙的顏色；因為語文，樹葉不再只是大樹的裝飾，它也有屬于自己的天堂；因為語文，溪水不只是流淌，它可以載著我的快樂流向遠方；因為語文，人人都有翅膀，用豐富的想象，創造下一秒的天堂……生活的外延有多廣，語文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗，語文的天地就有多精彩！

第2篇生活中處處有語文作文650字

語文是一幅意境深遠的油畫，讓人流連忘返；語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中；語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目；語文是一桌風味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺。生活中處處有語文。

生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。如果你說既然生活中有這么多的語文，我怎么看不到呢?那就只能說你沒有仔細觀察過生活。一個有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店里省去做宣傳的費用。有一個賣服裝的店名是“衣拉客”。這個店名使用了一個國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來說，這個服裝店并不是靠人力去拉客人，而是由精美時尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的目的。這個店名真是妙不可言。當你還在欣賞有特色的店名時，我便要把你從店名中拉出來，因為，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯藝術，也是語文中的經典。春節時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”；形容雪景可用“殘云隨雪逝，美景應春來”；在馬年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關，春風習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身后，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的升華。

第3篇生活中處處有語文作文650字

“語文”是現在中小學生比較重要的一項科目，而且現在很多同學都認為語文是很麻煩，又很難的一項學科，其實語文也不是那么難。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學好語文就必須要多看書，看好書，好看書。當然在我們的生活中也有許多學習語文的途徑。比如看報刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識，提高自己的文學素養。在我的學習、生活、游戲中也不乏一些有關語文的小趣事。記得有一次在做練習卷的時候，碰到一些填標點的題目，“

1、王強找不到老師同學們很著急

2、張軍李明要學英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標點，使句子的意思改變。我做完了這兩道題目，答案很多“

1、王強找不到，老師同學們很著急。

2、張軍：“李明要學英語，你要不要 ？”

1、王強：“找不到老師，同學們很著急。”

2、“張軍、李明要學英語，你要不要 ？”

1、王強找不到老師，同學們很著急。

2、“張軍，李明要學英語，你要不要 ？”

1、王強：“找不到老師?！蓖瑢W們很著急。

2、張軍：“李明，要學英語，你要不要 ？”做完這道題目我才發現原來一個標點放在什么位置，也會令句子的意思有改變。例如：

1、王強找不到，老師同學們很著急。

1、王強：“找不到老師，同學們很著急?！边@兩句里只差了冒號、引號這兩個標點，就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學習語文中注意一些細節?！凹毠潧Q定成敗”。語文是和我們生活息息相關的一個學科。所以在生活中我們要善于發現生活中的“語文”。當然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會有所發現。

第五篇：生活處處有語文作文精選

導讀：語文在生活中，也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的下面是小編為大家搜索整理的關于議論文的作文，歡迎參考閱讀，希望能給大家帶來幫助!

篇一：生活處處有語文

語文，就像是一雙手，沒有了左膀右右臂的你將怎樣勞動?語文，就像是一雙腳，沒有雙腳的你，將怎樣行走寸步?在課堂上，我們學到了許多的語文知識，課堂外，生活中，我們應用語文，感受語文，享受語文帶來的樂趣。

我們每個中國人，從咿呀學語開始，父母便教我們背誦唐詩宋詞：床前明月光，疑是地上霜。這些精辟的語言早已融入我們的心靈，我們的血液。于是，生活中，我們沐浴著微微春雨時，便會油然而生“好雨知時節，當春乃發生”的喜悅;面對夕陽，我們會脫口而出“無限好，只是近黃昏?！背鋈ヂ糜?，見到瀑布我們會大喊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！弊憧梢钥闯觯Z文與我們的生活密不可分。

走在大街上，相信無數廣告標語會映入你的眼中，不知你可否注意到，一些新詞、流行語、外來語正在逐漸走進我們的生活，被大多數人所接受。如蚊香廣告：默默無蚊，這里的“聞”被改成了“蚊”，雖將成語改的面目全非，卻生動形象地為自己做了招牌。蚊子本是“嗡嗡”叫的，擾得人不得安寧，但用了他們的蚊香后卻達到了“默默無蚊”的效果，既一語道出了產品的功效，又使人很容易地記住了他們的產品，像這種一石二鳥、一舉兩得之語，我們不妨也學一學。

又如某旅游圣地的廣告語：“除了你的腳印什么也別留下，除了你的記憶什么都別帶走?！弊x了這則廣告，你又怎么好意思將殘余的廢物與你悄悄而來的腳印放在一處?你又怎么好意思將這兒的一草一木與你“美好的回憶”一同帶走呢?還有那句：“小草正在成長，請勿打擾?！笨吹竭@則廣告的你，心頭難免會產生一絲憐惜之情，而你又怎好去踐踏小草呢?廣告語雖是只言片語，但卻產生了巨大的魔力，這不正是語文的功勞嗎?生活離不開語文，語文點綴了我們的生活。

語文，是人類感情的傳遞者、表達者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多彩的書。生活處處有語文，讓我們好好學習語文，感受它的其樂無窮吧!

篇二：生活處處有語文

我們的生活繽紛多彩，生活中，也無處不有我們所學的知識：語文、數學、英語、生物、地理……其中，語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋梁，是歷史的見證，是社會發展的基礎，也是主要條件……

生活處處有語文，我們可以從生活中無處不在的語文學到很多很多課內沒有的知識。就我們人人喜歡看的電視來說，電視中無論是新聞還是電視劇等欄目，都有許多常用而從課內卻學不到的有趣的語言。我愛從電視上語言“鉆研”，因此有些事物會觸類旁通，更從中學到了很多語文的有趣的表達方法，就像看南方《今日一線》，里面的話可有趣了，有一編報道：一個偷車賊因被追捕逃入河中游了很久，最后被捉;對于這則新聞事件，主持人就說，這么好的游泳技術，干嘛不去當游泳運動員，沒準2008年還能為國爭光呢，干什么都比當賊強!這個評語既夸張又幽默有趣，令我回味無窮，至今難忘，這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常?？措娨暡W習其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報、與人溝通等學習語文。看書籍報紙時，我便細細品味：我便細嚼其中的風味;溝通時我便將所學的淋漓盡致地發揮。

生活中，我們也不僅可以從“死”物上獲得語文，也可以從一些活動、游戲、比賽等事情中學到語文。就如前幾天做報紙，我們不僅選材，也做總結、慨括、編題，這些也都需要語文。我們無論做什么事都得運用語文，這不，我寫的這篇文也是要語文，如果用語言發表出來，也是語文。

一個字、一個詞、一句話、一段話，甚至一篇文，無論是說是寫，都是語文，都離不開語文。生活中語文無處不在，細心者就能從生活中發現并學得;無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此，我們要做生活的有心人，不論語文還是別的，都要善于發掘、學習，從中得到知識，它會使你終生受用。

篇三：生活處處有語文

生活處處有語文，我們的生活離不開語文。

每天，我都會在上學的路上看見那“小草在成長，請勿打擾”的告示牌矗立在草坪的中央，這則告示簡潔明快，使人一目了然，讓我容易接受。把小草巧妙地擬人化，同時也婉轉地告訴人們不要踐踏草坪，顯示出語文的藝術。

某旅游勝地有一塊告示牌：“除了你的腳印，什么都別留下，除了你的記憶，什么都別帶走?！边@條警示語告訴人們不要亂扔垃圾，不要拿這里的東西。區區幾個字就把所要表達的意思富有詩意地展現出來，讓人們欣然接受;而一家電扇公司的廣告是“我們的名聲是吹出來的。”跟電扇的功能有著直接的聯系，間接說明了電扇的質量和公司的信譽;“悄悄地來，悄悄地去”作為閱覽室的告示牌，告訴人們不要大聲喧嘩，要安靜……這些語言幽默形象、詼諧生動，用精妙的語言組成了短小精湛的句子，生動地傳達出了所要表達的意思，并將其升華，讓人們樂于接受，絕紗極了。

在人際交往中，語文更是我們必不可少的交流工具，“腹有詩書氣自華”，試問有誰不愿意同才華橫溢的謙謙君子交往呢?

在商業領域里，妙趣橫生而又一語雙關的廣告語可以讓顧客過目不忘、記憶深刻。

在學習中，語文是我們的“航kong母艦”學科，只有學好了語文才能掌握好其他學科。學習語文不但可以糾正我們一些錯誤的讀音和錯誤的理解，使我們通過書籍認識大千世界，讓我們吟詩作賦，博古通今，足不出戶可知天下事，就連學習加加減減的數學時，也能幫助我們理清思路，在數字的迷宮中準確地找到出口……

語文真的是無處不在，語文就在我們身邊，只要細細觀察就會發現，語言可以使一個人說話得體，落落大方;語文可以使一家商場具有人文氣息;語文可以使我們增強理解力，減少歧義和誤解，避免不必要的矛盾。

語文就是浩瀚的海洋，讓我們穿越古今，給予我們上下五千年的遨游;語文就是茂密的叢林，讓我們縱貫南北，即使身處撒哈拉沙漠也能感受到百慕大三角的清涼;語文充斥著我們的生活，讓我們乘著語文之舟，去探索發現更廣闊的天地，一定會了解到更多!

篇四：生活處處有語文

語文在生活中，也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會成為笑柄。從小到老，我們也都在學語文，但卻永遠也學不完!就在我們的現實生活中，語文也無處不在。那么，生活與語文的聯系到底在哪里呢?其實，語文就是語言文學，也就是文學的藝術。舉個簡單的例子來說吧，我們是學生，肯定就得聽、說、讀、寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的，只是語文中的一部分。從此看來，語文有著很大的作用，說明了生活離不開語文的關鍵性。

書籍也是語文最直觀的表現。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”?？梢姏]有書籍、沒有語文的人類是不可進步的;沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代開始，人們就對書籍非常重視。沒有書籍，我們無法體會梁山好漢的英雄氣概;沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情;沒有書籍，我們無法了解諸葛亮的聰明睿智;沒有書籍，我們無法見識孫悟空的無邊本領;沒有書籍，怎能體會更多的情感?沒有書籍，怎能了解更多的知識?沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來?

語文在生活中，也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

語文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在;語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。

總之語文對我們的生活影響還很多。朋友，請你多用語文，從語文中，你會發現更多生活的樂趣，因為，我們活在語文的世界中。

篇五：生活處處有語文

語文是一門重要的學科，它廣泛地存在在我們的生活之中。有時，一抬頭，一彎腰，一轉身，任何一個不經意的瞬間，任何一個不特殊的舉動，都有可能使人發現語文，感受語文。

戶外旅游中有語文。這次國慶，我們來到了大樹王國——天目山，在寧靜美麗的天目山，一塊塊刻著詩句的木牌立在草叢里：“我本郁郁蔥蔥，誰知一根煙蒂讓我燒成空心的木樁”。就像在向我們述說這棵樹的悲慘遭遇，告誡人們不要亂扔煙蒂。在另一塊牌子上寫著“重金難買一身閑，誰肯將身入鬧藍?！备嬖V人們要珍惜眼前的寧靜，一旦破壞，就算擁有再多的錢也買不回了。走入我們住的“清涼山莊”，一幅對聯印入眼簾“浙西清涼居，天目后花園”，這十個字，就彰顯出農莊主人的深厚文化底蘊。在街上散步，廣告牌，公告欄，無不沾滿了語文的氣息，沾染了語言的魅力。

家庭生活中有語文。在家里，最充滿語文的就是書房的書架了。書架上的每一本書都充滿著語文，作文書的每一個字，每一個詞，每一句話，每一篇文章都是語文的精華，略讀一下，讓人感覺神清氣爽;精讀一會兒，感受文章的主題，讓人回味無窮。小說中那精彩的故事，動聽的語言，也同樣是語文，看那優美的文筆，讓人心情舒暢;瞧那扣人心弦的情節，讓人深陷其中，不能自拔。還有我們一家三口之間的對話：“沈晟，給我提點兒意見吧!”“好!”我高興地說：“大醬拌咸菜——太嚴(鹽)了!”“哈哈哈，好，下次改正!”我們之間的對話也充滿了語文。

校園生活中有語文。在學校里，不但語文課里有語文，其他科目里也處處有語文。就像數學，一道道謎題中暗藏玄機，需要人精通語文，破解語言中的玄機，才能找到真正的答案。在寢室里，同學們之間的話語也充斥著語文，“你作業做完了嗎?”“哎，天上的星星——多著呢!”

語文無處不在，但更重要的是要學好語文。讓我們用那發現語文的雪亮眼睛和活躍頭腦，去感受語文，學好語文，發揚語文。

篇六：生活處處有語文

生活處處有語文，是：就是這樣，無論大街小巷，只要我們能到的地方就都有語文的存在，看書是語文，說話是語文，文字還是語文，語文在我們的生活中無處不在，甚至還有一些外國人對我們中國的語文也產生了濃厚的興趣。

正因為語文在我們的生活中很普及，所以我們要更好地學習語文，當我們讀《假如給我三天光明》這本書時，我們心中就會對海倫凱特豎起大拇指。當然，我們也可以從她身上學到她的堅持不懈，不向困難低頭的品質，而這些自然也可以融入到生活中的一些事情中。

孔子說：“己所不欲，勿施于人。”這說的就是在生活和為人處事中，自己所討厭又不想做的事，也不要強加在別人身上。

語文是一種語言，是我們的母語，我們是一名中國人，要學好自己的母語，并把它學精，學透，有時寫錯一個字就可能是整個句子或事情的意思都改變了，語文，無論是在學習，工作，還是生活中，都是無比重要的。

總之，生活處處有語文，善用語文吧，從語文，你會發現更多生活的樂趣，讓語文之花在生活中綻放吧！

篇七：生活處處有語文

生活無處沒有語文，有語文的地方，就是一個充滿花香的世界，他能讓你沉浸在那個世界里。

語文就像一扇門，只要你推開這扇門，它就能放你發揮無限的力量，就能看見你的前途所在。當然，只有愛語文、懂語文的人，才能用他的“魔法”把這扇門打開。

生活處處有語文，語文就像他們的擋箭牌，他能在你最危險的時候救你。語文就像人們的食物，他能在你饑餓的時候，給你充饑。語文就想衣服，他能在你寒冷的時候給你溫暖。語文能讓你一個幼小無知的孩子長大成人，從無知走向有知。

語文是空中的雷雨，給旱民們帶來濕潤，語文是話，給無色的世界帶來色彩。語文是鳥兒，給空中帶來色彩。語文是春天的萬物，給春姑娘打扮，語文是夏日的夕陽，給結伴到老的夫妻帶來喜悅。語文是秋日的落葉，給大地增添色彩。語文是冬日的雪人，給孩子門帶來歡笑。

總之，生活中無處沒有語文，語文能讓一個盲孩子，也能看見光明。

篇八：生活處處有語文

無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。

我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。

又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。

有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環境吧！

篇九：生活處處有語文

有人說，學語文很難。但我并不這么認為，因為到處都有語文，到處都能學到語文，語文無處不在。

當我們看電視時，看到的許多廣告都十分有意義。比如一則音樂手機的廣告：留住最真的OPPOREAL音樂手機，這則廣告突出了音樂手機音質清晰讓人印象深刻，又記住了OPPO的品牌。或許，等寫作文時就可以用上這句廣告詞。看電視廣告也是在學語文。

當我們在聽歌曲時，聽到的許多歌詞都十分優美。比如周杰倫的《菊花臺》，慘白的月彎彎/勾出過往/夜太慢長/疑結成了霜/是誰在閣樓上冰冷地絕望……?！八弊謱懗隽水敃r女主角內心的孤寂與蒼涼和當時環境寒冷，一語雙關，以后寫作文也可以運用這種修辭手法。

當你在看電視劇時，就在學語文，電視劇中的許多臺詞寓意深刻。比如《一起來看流星雨》中“你是豬，可以延伸為你是野豬，花豬，光豬，蠢豬，笨豬，烏克蘭小乳豬，豬八戒……你是圈養雜食的懶惰生物體，你是星光燦爛下一只絕望而孤獨的動物，是永遠飛不上藍天的蠢豬。形容一只豬盡然有這么多句話，生動形象地描寫了豬的特點：懶惰，絕望又孤獨，蠢……從電視劇的臺詞也能看到語文的身影。

語文是一門語言，生活中處處都有語文，只要我們留心注意身邊的事物，注意積累，就能學好語文，掌握語文。

篇十：生活處處有語文

語文和我們的日常生活有著緊密的聯系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。

在逛街時，偶爾會發現一些用成語化出店名。比方說“小菜一碟”“我行我素”。這樣的店名既簡潔又含義深刻，還有藝術性。從中不也體現出語文的趣味性嗎？

電視的廣告語也有含義深刻的。如：百事可樂的廣告：新一帶的選擇。在這見簡簡單單的廣告中體現出了百事可樂與可口可樂競爭中，百事可樂終于找到了突破口，它們從年輕人身上發現了市場，把自己定位為新生代的可樂。這句廣告語名確了品牌的定位，創造了一個市場，這句詞居功至偉。

還有黃金酒的廣告語：送長輩，黃金酒！這句廣告詞鼓勵人們要孝順，生動地要孝順的人送黃金酒給長輩。

在平常，對聯上也會留下語文的足跡。如：高山流水詩千首，明水清風酒一船……

除此之外，在報刊。游戲。影視甚至公共汽車上我們也可以找到語文的足跡。

我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發現一些生活中的語文現象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方吧！