第一篇：作文輔導：在我們這個年齡

作文輔導：在我們這個年齡（2011·安徽省）

一、文題回放。

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。(55分)

[提示與要求](1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

二、審清題意。

寫好作文，首先要仔細審題。那么，如何審題呢？就“在我們這個年齡”來說，可以從以下幾個方面審題：

1、先審材料。這里隱含了這樣幾個信息：

一是解釋了文題中的“我們”——“十五六歲”，顯然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活的時代。

二是闡明了這個時代初中生的特征，那就是率真，自信，積極進取，充滿希望。

三是指出了初中生的生活經歷，即“??我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??”這些顯然也是作文的題材。

2、再審 “提示和要求”。主要是

第二篇：作文輔導：在我們這個年齡（范文）

作文輔導：在我們這個年齡

一、文題回放。

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。(55分)[提示與要求](1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

二、審清題意。

寫好作文，首先要仔細審題。那么，如何審題呢？就“在我們這個年齡”來說，可以從以下幾個方面審題：

1、先審材料。這里隱含了這樣幾個信息：

一是解釋了文題中的“我們”——“十五六歲”，顯然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活的時代。

二是闡明了這個時代初中生的特征，那就是率真，自信，積極進取，充滿希望。

三是指出了初中生的生活經歷，即“??我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??”這些顯然也是作文的題材。

2、再審 “提示和要求”。主要是第一條，其中的“你”回應了材料的“我們”，“經歷、見聞”和“思考、感受”回應了材料中的“交往”和“過程”。也即寫作為考生的你“在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中”的經歷、見聞和思考、感受。

3、三審文體。從文體上看，這個題目適合寫成記敘文、小小說或散文。如果想寫成議論文，則有一定的難度，因為從文題看，它不是一個意思明確的論點，也不適合做論題。

三、想好構思。

1、標題式構思。

在文章中運用小標題法幫助構思，有幾個好處： 一是可以讓我們在具體寫每一個小段落的時候，不容易跑題。一段一個小標題，圍繞一個小標題，單獨寫一件事情。或單獨寫一個片段，事情單一，便于我們操作。

二是構思的時候，看到小標題，就能夠知道自己還有哪些方面沒有寫到．哪些地方是不是重復了，便于構思時充分地想好作文的方方面面。

使用此法構思文章，應著意于小標題的琢磨雕飾，應做到一要“小”，其外延必須和本節內容一致；二要“短”，短了則凝練．則含蓄；三要“巧”，或欲擒故縱，或懸念迭起．或幽默風趣。或層層遞進；四要“新”，新了就避免雷同，有獨特的吸引人的力量；還要有文采，可以引用詩詞、名人名言，可以用比喻、夸張等修辭方法，可以用特殊句式。示例一：

開頭：寫十五六歲的美好。用比喻等修辭手法，寫一段有文采的開頭。中間：三個小標題

（1）、我們率真。寫我們與同學交往的經歷，如誤會—理解—道歉；（2）、我們自信。寫我們參加活動，如演講、競賽的曲折，成功，感悟；（3）、我們積極進取。寫我們面對學習的失敗，振作，取得成績。

結尾：寫因為我們率真、自信、積極進取，所以我們充滿希望。照應開頭的美好。

2、散點式構思。

散點式是指圍繞一個中心，從數個點上進行發散、鋪排，每個點是一個精美的句段，數個點連成一體就是一篇優美的散文。這種散點式習作最突出的優點就是層次明晰，語言優美，情感濃郁。這種布局往往能出奇制勝。示例二：

開頭：以“水果盤”喻“我們這個年齡”。（總說--點題）

中間：四個三點。以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我們這個年齡”的“快樂”“挫折”“憂傷”“成功”。（分說--切題）

（1）快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。（2）挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。（3）憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。（4）成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。

結尾：望著眼前的水果盤，??仔細咀嚼，品嘗我們這個年齡該有的“味道”。（總結--照應）

3、倒敘式構思。示例三：

開頭：現在---寫正發生在自己身上的一件事，設置懸念。中間：回憶之前發生的兩件事，要詳寫；再回到現在發生的事。結尾：自然收尾，照應開頭，寫出感悟。

四、滿分作文。

（一）在我們這個年齡

要我說，我們這個年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異??

（以“水果盤”喻“我們這個年齡”，比喻開頭，新穎生動，總領全文。）

快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來了新一輪的快樂生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長大好被“挑選上市”。我們的快樂如草莓，是放進嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺。

（以“草莓” 喻“我們這個年齡”的“快樂”，分說之一。）

挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風順的，我們要時不時地嘗一口苦瓜，才能記住教訓，健康長大；挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時，當我們無法面對挫折時，身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。

（以“苦瓜” 喻“我們這個年齡”的“挫折”，分說之二。）

憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節的我們，發生一點不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑??長大了，煩惱也長大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。

（以“葡萄” 喻“我們這個年齡”的“挫折”“憂傷”分說之三。）成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們這個年齡，其實多半是積極進取的，我們并不會因為在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我們會去把路慢慢鋪平整，再繼續向前走。成功如柿子，我們會耐心等待，有信心努力等待。

（以“柿子”喻“我們這個年齡”的“成功”，分說之四。）

??

望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細咀嚼，品嘗我們這個年齡該有的“味道”。

（總結，照應開頭，點明文題。）

【得分點】以“水果盤”喻“我們這個年齡”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我們這個年齡”的“快樂”“挫折”“憂傷”“成功”，構思巧妙，別有匠心。

（二）在我們這個年齡

靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

（環境描寫開頭，渲染一種溫馨的氛圍，點明文題，并引出下文。）那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

（點明文題和小標題。這叫做穿插文中巧點題①。）那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

（點明文題和小標題。這叫做穿插文中巧點題②。）那一份感動

倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地??

正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中??在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。

（點明文題和小標題。這叫做穿插文中巧點題③。）

①雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，②我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！讓梔子花開，芳香四溢??

（①句環境描寫，照應開頭，做到了首尾呼應。②句“關愛、自信與感動”總收三個片段，起到了總結全文，深化中心的作用。）

【得分點】緊扣題目，捕捉成長中的幾個生活鏡頭，作了細致的描寫，并揭示出它們與個人成長的關系，記敘、描寫、抒情、議論等表達方式運用自如，語言流暢且不乏文采。

（三）在我們這個年齡

“這節課，我們要先檢查《岳陽樓記》的背誦，請大家把書合上。”星期一上午第一節就是語文課。（現在----開篇入事，設置懸念。）

該不會這么倒霉，一下子就檢查到我吧！說實話，這篇上星期結束的古文，我只會背前兩段。不是我不會背，而是實在沒工夫。上周六一大早，表哥就跑到我家來了，因為我們早就約好那天去爬大青山，好好放松一下。再說我都好久沒去爬上了，一向就喜歡爬山的我，好想再去體驗一次“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁呀。

今天要檢查背書的事情我也不是沒放在心上。本以為周六爬山，周日在家背熟應該不成問題。沒想到那天我們在山上玩得特別開心。時令正是春天，山花爛漫，鳥語花香，空氣也格外清新。遠眺山下，一望無際的田野，一片新綠養眼的很，金黃的油菜花像一條大毯子在大地上鋪開，青山河似一條玉帶環繞著翠綠的村莊。年輕的心兒就飛了。

那天我們瘋到很晚才下山。沒想到第二天身上到處都痛，尤其是兩條腿像灌了鉛一樣沉重。我知道，這是很久沒有爬山的緣故。于是我就一直賴在床上不想起來。等母親催我吃午飯的時候，一上午的時間早就溜走了。

我想那就下午在集中精力背課文吧，沒想到下午還有下午的事：媽媽要帶我去鄉下看望外公外婆。外公外婆最疼我了，我也很想念他們，我還是去年過年的時候去過一次。于是我又興高采烈地和媽媽去了外婆家。要不是第二天上學，外婆是怎么也不肯讓我走的。

??

（回憶“我”與表哥去爬山，“我”和媽媽去鄉下看望外公外婆。）

“王小剛，你來背。”正在我胡思亂想的時候，聽到老師叫我的名字。（回到現實）“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵均??”前兩段背出來了，接下來的及幾段我連一個字也吐不出來，只好愣愣地站在那里。

“剛才檢查到的同學都會背，怎么到你這里就背不上來了？是不是老師沒把課文講清楚呀？”老師的語氣嚴厲起來。

“不是，不是！是??我沒時間背。”我結結巴巴地說。“沒時間，不是雙休日嗎？” “可是我??”

“這樣吧，下課后請你到老師辦公室來一下。現在請你坐下，我們繼續上課。”（這幾段語言描寫、神態描寫，栩栩如生，真實生動。）

在老師辦公室，當我低著頭把周六周日發生的一切如實坦白后，老師竟然對我豎起大拇指：“做得不錯，年輕人嘛，不僅要愛學習，更要愛生活。應該去感受大自然，更應該經常去看望外公外婆。至于背誦課文嘛，我相信你會找時間背熟的。明天我再檢查你。”（用老師的話結尾，出人意料之外，又在情理之中，照應題目，卒章顯志。）

【得分點】文中一共寫了三件事：一是“我”與表哥去爬山，二是“我”和媽媽去鄉下看望外公外婆，三是背誦課文。這些真切地表達了“在我們這個年齡”的生活體驗。

在敘述過程中，作者并沒有平鋪直敘，而是巧妙地運用插敘，回憶自己在“背課文”之前發生的兩件事，并重點敘述，而 把“背課文”略寫，這樣詳略得當，中心突出。

結尾巧借老師的話來回應文題，卒章顯志。全文層次清晰，敘述生動，有懸念，有文采，耐人尋味。

（四）在我們這個年齡 十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著生命的魅力。

我們，就是其中的的代表。任何地點都是我們表演的舞臺。在我們這個年齡，充斥著對知識的渴望，只要有機會，我們就會撲在知識上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著母親的乳汁。

在我們這個年齡，我們感受到了成功帶給我們無盡的喜悅與歡樂，看到了一張張洋溢著興奮的笑臉，同時，我們也感受到了遭遇挫折時沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長和坎坷。但是。我們并沒有放棄，因為這不是我們十六歲的作風。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會輕易向困難低頭，我們會想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。

在我們這個年齡，同時也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時，是否有人向我們伸出援助之手？當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點點滴滴的小事，共同筑造了社會這個溫暖的大家庭。

在我們這個年齡，擁有著不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問題很可能有著不一樣的思路。若是年紀較大的人，可能只會走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會認為一個問題只有一個答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創新，懂得舉一反三。正是有了創新，社會才會進步，才會發展，你是否在我們身上看到了祖國的未來與希望？

此時的人生，如同一張潔白無暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。

（五）在我們這個年齡

在我們這個年齡里，有很多的事物和處理事物時的方法。同樣也有很多的困難與危險等待著我們。

在我們這個年齡，有很多的困惑與苦惱；太陽報也有和同學一起歡笑娛樂的回憶??每個人都會有自己的困難與微笑，和解決問題、處理問題的方法。我認為，在我們這個年齡里，應該做很多的事。

在家里，認真地做好自己的事情，把自己的衣服洗好，把家務做好，把飯菜燒好??做一個尊老愛幼的好子女。在學校：我們應該把老師布置的作業做好；上課時，認真聽老師講課，認真完成老師布置的作業，把老師們交給我們的知識整理整理??積極遵守課堂紀律。

在社會上：我們應該積極遵守社會紀律；在馬路上，不吵架打鬧，不打架斗毆；積極參加公益活動。

在學習上：互相幫助，只交樂友，不交損友，積極請教自己不會的問題??待人友好。

在未來的工作中：積極與人交流；不會的事向他人請教；不害他人，不罵他人?? 其實，在我們的這個年齡里，我們應該積極與人交流，互相幫助。誠實待人等，但在我們的生活中，真的是這個樣子嗎？

在我們的生活中，出現打架斗毆也算是很少見的，但我們真的應該這樣做嗎？我想，我們不該，但他們心里又是怎樣想的呢？哎！世上有很多的人，很多的事，很多物，我們都是不是全部理解的，但是若不理解，我們又該做什么呢？我認為，在我們的這個年齡里，我們學生應該做的是好好學習，為祖國的未來創新；我們應該樹立理想，為自己的目標奮斗；我們又該實現理想，為自己的未來加油！不是嗎？我們應該為自己的夢想而奮斗，為實現理想而邁向成功的彼岸。

在我們這個年齡里，我們應該堅強，堅強是通向成功的第一步，自信是通向成功的第二步，所以我們應該努力，并擁有堅強和自信相伴。

所謂：我要的堅強，不是誰的肩膀，堅強、自信、自由是個不能停留的地方，要想實現它，兄弟同一家。

在我們這個年齡里，我們需要自信，需要堅強，需要積極進取，同樣也需要率真??

第三篇：作文輔導：在我們這個年齡

作文輔導：《在我們這個年齡》

一、文題回放。

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。

[提示與要求](1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于600字。

二、審清題意。

寫好作文，首先要仔細審題。那么，如何審題呢？就“在我們這個年齡”來說，可從以下幾個方面審題：

1、先審材料。這里隱含了這樣幾個信息：

一是解釋了文題中的“我們”——“十五六歲”，顯然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活的時代。

二是闡明了這個時代初中生的特征，那就是率真，自信，積極進取，充滿希望。

三是指出了初中生的生活經歷，即“??我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當??”這些顯然也是作文的題材。

2、再審 “提示和要求”。主要是（以“水果盤”喻“我們這個年齡”，比喻開頭，新穎生動，總領全文。）

快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來了新一輪的快樂生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長大好被“挑選上市”。我們的快樂如草莓，是放進嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺。

（以“草莓” 喻“我們這個年齡”的“快樂”，分說之一。）

挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風順的，我們要時不時地嘗一口苦瓜，才能記住教訓，健康長大；挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時，當我們無法面對挫折時，身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。

（以“苦瓜” 喻“我們這個年齡”的“挫折”，分說之二。）

憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節的我們，發生一點不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑??長大了，煩惱也長大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。

（以“葡萄” 喻“我們這個年齡”的“挫折”“憂傷”分說之三。）

成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們這個年齡，其實多半是積極進取的，我們并不會因為在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我們會去把路慢慢鋪平整，再繼續向前走。成功如柿子，我們會耐心等待，有信心努力等待。

（以“柿子”喻“我們這個年齡”的“成功”，分說之四。）

??

望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細咀嚼，品嘗我們這個年齡該有的“味道”。

（總結，照應開頭，點明文題。）

【得分點】以“水果盤”喻“我們這個年齡”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我們這個年齡”的“快樂”“挫折”“憂傷”“成功”，構思巧妙，別有匠心。

（二）在我們這個年齡

靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

（環境描寫開頭，渲染一種溫馨的氛圍，點明文題，并引出下文。）那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

（點明文題和小標題。這叫做穿插文中巧點題①。）那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。（點明文題和小標題。這叫做穿插文中巧點題②。）那一份感動

倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地??

正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中??在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。（點明文題和小標題。這叫做穿插文中巧點題③。）

①雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，②我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！讓梔子花開，芳香四溢??

（①句環境描寫，照應開頭，做到了首尾呼應。②句“關愛、自信與感動”總收三個片段，起到了總結全文，深化中心的作用。）

【得分點】緊扣題目，捕捉成長中的幾個生活鏡頭，作了細致的描寫，并揭示出它們與個人成長的關系，記敘、描寫、抒情、議論等表達方式運用自如，語言流暢且不乏文采。

作文輔導：在我們這個年齡

第四篇：在我們這個年齡敘事作文

在我們這個年齡敘事作文1

靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

那一份感動

倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地……

正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中……在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。

雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

在我們這個年齡敘事作文2

在我們這個年齡，正值青春韶華，正如早晨七八點鐘的太陽，有的是旺盛的精力，有的是寶貴的時間，有的是未定未來的可能性，有的是很長的路要走。幼稚是這個年齡對童真的向往，淚水是這個年齡努力的見證活力是這個年齡特有的東西，而這種東西也造就了這個年齡，青春正是這個年齡名字。

在我們這個年齡，奮斗是我們唯一能做的事，和人這茫茫一生對比起來，我們這個年齡起到了至關重要的作用，曾有許多人說過我們應該珍惜現在珍貴的青春，西塞羅曾經說過：“人生的跑道是固定的，大自然只給人一條線路，而這條線路也只能夠跑一次。人生的.各個階段，都各自分配了適當的特質：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各自結出自然的果實，須在當令的時候給予儲存，每個階段都有值得人們享受愛好的事物。”

這句話中說了青春是一個好動，好奇的時期。它是人生的驕傲，也是祖國未來的希望，所以我們應該把自己的青春活得像一團烈火，自己發光，還照亮了別人。

就說說魯迅先生，它是我國著名的文學家，這一點相信大家都知道。在他還小的時候，他十分熱愛學習，少年時，他在江南水師學堂上學，并且成績優異，學校作為獎勵給了他一枚金質獎章，魯迅二話沒說，跑到街頭直接把它賣了，并用錢買了幾本書和一串辣椒。每當晚上冷得不能專心讀書時，他就摘下一個辣椒放進嘴里，也就是這種刻苦的精神，才使得魯迅先生有了他自己的成就。

是啊，正值青春這個年紀，不逼自己一把怎么就知道自己不行呢？想要做一番大事業，總是要在青春開始的，呈現字塊努力，還來得及，從自己的學習開始，做一個好少年，讓自己在我們這個年齡發光發熱。

在我們這個年齡敘事作文3

好幸運，在最美的年紀遇見你們。這樣的青春，將會……

小萱和小璇是我升入初中后最先認識的兩位好友。可能因為大家都是資深大吃貨，所以才如此合得來吧！剛上初中的小萱，狀態似乎沒有調到一個初中生的狀態。不必說她的成績，也不必說她的為人，單就她的性格來講就夠我們受的了。

她的性格大大咧咧，無論干什么都不會在意他人的感受。

那天夜晚，星空燦爛，溫柔的月光撫摸著天地萬物。下晚自習后，“三人幫”約定一起去操場跑步，但學校規定必須在九點之前離校。可今天偏偏不知什么原因，小萱在教室里磨磨蹭蹭就是不肯出來。“萱，你快點兒，馬上九點了。”催促了一遍，兩遍，三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急，一直緊皺眉頭，嘴里不停地嘟嚷著：“時間就是金錢……時間就是分數……”小璇的小宇宙終于忍不住一下子爆發了，她沖著班里的那個人吼了一句：“學校都快熄燈了，你到底走不走？不走的話，我們走。”說完，小璇一把拉過我，竟直向操場奔去。

微風輕扶著柳樹的長辨，輕撫著我們還有些稚氣的臉龐。操場上，我倆像發了瘋似地全力奔跑，想要把所有的煩惱隨著汗水排出體外。第二天早晨，天氣一如既往的晴朗，但我們三人之間的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個星期過去了，三個人才漸漸說起話來。我們這年齡真是敢“愛”，敢“恨”呀！

期末考試前的一個星期，我們為了放松一下，不知誰競提出了：100道數學計算題，再加上兩張英語卷子的額外復習法，比比看誰用時最短，錯的最少。這是什么放松的方法，明明還是在做題。唉！好任性。

有你們陪伴的青春，每一刻都值得回憶。真好，很慶幸在最美好的年紀，遇見最美好的你們。

在我們這個年齡敘事作文4

我們，正值青春。我們這個年齡是一片薄薄的輕夢，漂泊在虛無縹緲的境地；我們這個年齡是一縷淡淡的陽光，零碎了一地的光輝……

——題記

在我們這個年齡，洋溢著的是青春與活力。

如若把人生比作四季，那么青春，也就是我們這個年齡，便是充滿朝氣的春天了。在我們這個年齡里燦爛的陽光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，它潛伏在周圍的陽光里，正在瘋狂的蓬勃生長著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春陽光也能折射出光芒，因為在我們這個年齡，朝氣的勢力掩蓋了黑暗，只剩下萬丈光芒。

在我們這個年齡，充滿著的是叛逆的味道。

我們長大了，開始擁有自己的主見，一但與父母的思想發生沖突，便會和他們爭辯甚至爭吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化作輕輕的一句疼。但是我們不肯低頭，叛逆充實著內心，傷了親人的心。我們還是很自我的過著所謂的“90后生活”，叛逆、桀驁的我們不可一世的認為這才叫青春。或許吧，這是一種扭曲的美，是我們這個年齡生活中的一部分。

在我們這個年齡，上演著的是嘆號的故事。

我們在幻想與現實之間漂泊，理性漸漸占據了內心，我們了解善與惡。但是在這個年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累，帶著淺淡的憂傷。

在我們這個年齡，我們等著成長，等待時間將我們身上的棱角磨去，驅散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量，即使會碰壁，會誤入歧途，但是最終還是會在時間的清掃下，不經意的發現我們有自己的故事，會找到自我。

在我們這個年齡，15歲，青春的花樣年華，好孩子的及笄之年，一個充滿夢想的年齡，讓我們以昂揚的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星！

在我們這個年齡敘事作文5

在我們這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來到了這個世界上，我哭著也同時伸展著，感受著這個世界的美好。從依伢學語到蹣跚學步一直到現在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑。

“媽！怎么不來接我？下雨了。”我在電話上煩躁地喊著，而電話那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個地方等著我。”我愣了一下，“哦”了一聲就掛了電話。

冷冷的雨水拍打著我，看著學校門口空無一人，我焦躁起來，遠遠地看見一個熟悉的身影，我跑了過去。

“冷不冷？給，先吃一個熱紅薯。”我埋怨到：“這么大的雨，怎么不騎車來接我？”媽媽沒有說話，只是在無聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風雨交加的路上，伴隨著撲面而來的雨水吃著熱騰騰的紅薯。

雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘仿佛構成了一幅畫。

回到家，看著媽媽已經濕了一半的衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發又顯得那么刺眼。

事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒騎車來接我了，那是因為她想和我有一起回家的時間。因為我每天不是在學校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時間則是少之又少，好不容易等來的機會我卻用那么尖銳的話來回應她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。

此后，我便放棄了外出和朋友玩的時間，多去陪媽媽，照顧媽媽，也是因為這件事，我學會了感恩。

在我們這個年齡，我學會了感恩。

在我們這個年齡敘事作文6

大樹細細地數著歲月的年輪，花草輕輕地撫摸著春風吹來的嫩葉；動物們咆哮著馳騁在時光交織的森林。我們露出一排排雪白的牙齒，歡快地拍打著人生的浪花，譜寫出一首屬于我們的青春樂曲。

操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子們在互相攀比，渴望在女生們面前顯示自己的英勇。草坪間，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談論著心中的喜悅。課堂上，歡呼聲，拍掌聲，讀書聲，聲聲入耳，那是學子們在津津有味地談論學習的樂趣。也許，十四歲的花季就是這樣。沒有喧囂，沒有嘈雜，有的只是陽光沐浴下的那份感動與喜悅。

雨淅淅瀝瀝地下著，那是分離時不舍的淚水。擁抱，哭泣，祝福，剎那間如潮水一般涌來，男生們強忍著內心的澎湃，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚光，擁抱著說離別；老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著辛苦培育了六年的“成果”；學生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻上最真誠的感謝。也許十四歲的花季，正是這樣，充滿離別，充滿悲傷，欠缺的只是那相遇時的一份歡笑。

日本地震牽動著無數人的心，十四歲的我們也摒棄前世的恩怨與仇視，默默地祈禱神靈為這些可憐的人降福。我們不在貪圖于物質上的享受，消費上的攀比、攢下那一分一角，向災區送上我們的愛。也許。十四歲的花季就是如此。沒有民族的隔閡，沒有歷史的界限，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛。

十四歲的花季，正如一朵鮮艷奪目的七色花：

紅色，是我們熾熱不屈，頑強拼搏的靈魂；

橙色，是我們勇于攀登，追求幸福的山崖；

黃色，是我們昂揚向上，向往光明的追求；

綠色，是我們愛好和平，保護環境的向往；

藍色，是我們純潔可愛，天真爛漫的心靈；

青色，是我們知錯就改，完善自己的橡皮；

紫色，是我們追求潮流，引領時尚的畫筆；

也許，十四歲的花季，正是這樣，一個豐富多彩，艷麗繽紛的年齡。

在我們這個年齡敘事作文7

天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。

到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。

現在，初中生涯已經過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結實的基礎而做準備。

午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現一行字：學習到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。

這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預感。“嗯，你跟我來一下。”老師把我帶到學校的一處石凳坐下，交給我幾張寫著60分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學不下去了，已經對學習失去了信心。”老師語氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過‘不經風雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。

這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時，我找回了學習的自信和希望。

在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！

第五篇：在我們這個年齡作文（5）

篇1：在我們這個年齡

E度網專稿

那些人，那些事，在那最美的年華。

——題記

在我們這個年齡，16歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢？

童年，一個天真活潑、無憂無慮的年華。青春，一個純潔無瑕、多憂多慮的年華。

那些人，我愛。因為他們伴隨我度過了許多難關，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因為它們讓我成長，讓我堅強。那個年華，我更愛。因為它很美好。

16歲的我們，常常因為一點小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個年齡，我們都自以為得到了所謂的愛情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，應該開心。因為我們這個年齡，擁有許多我們暫未發現的“寶藏”與“驚喜”。

16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又討厭流星；喜歡驚喜又不愛生日；討厭雨季卻又喜歡淋雨……

在這個年齡的我，不知什么時候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個人看著天空發呆，回想這童年的那些人、那些事。明明知道應該珍惜現在，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。

老師說過，在我們這個年齡是最美的年華。可是，我常常會問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎？

與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的。可是，這種美后的傷是深的。我曾經任性固執的以為最美的年華應是已逝去的童年。可是后來想想青春也很美。因為它們有著不同的美。

我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。

經過成長和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個年華都是美的。

這些情，這些難，在我們這個年齡。

——后記

廣東河源和平縣和平縣實驗初級中學初三:張嘉嘉

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篇2：在我們這個年齡

在我們這個年齡，正值青春期，是花兒正要綻放的時期，我們陽光，健康，向上，但我們也會有我們自己的小脾氣以及些許的叛逆，但我們也懂得了成長中的快樂、苦澀、與艱辛，也許這就是在我們這個年齡該有的。

著我們這個年齡，或許都會以自我為中心，不太會估計別人的感受，當別人有缺點時會脫口而出，有的時候甚至還會弄得別人下不來臺，到那時我們才會想起是不是自己錯了，也許我們敢于承認錯誤，認識錯誤。

在我們這個年齡，或許都會嫌父母啰嗦，討厭他們，認為他們多管閑事，管的太多，會與他們爭執與不理解，但大家也一定都想過，他們是生我們養我們的人，我們是母親身上掉下來的“肉”，身上流著和父母一樣的血液，他們怎么可能不愛我們呢？他們一定是無時不刻為我們著想，為我們好。

在我們這個年齡，后續受過的挫折太少了，正在努力地學會承擔，接受挫折，還有收到挫折后重新站起來，再一次又一次地反反復復地接受挑戰。

在我們這個年齡，后續會認為憂傷是一種很有特色的情感，會讓別人注意到我沒呢，會讓別人覺得我們不同，會愿意與我們接觸，其不知大錯特錯，那樣會使別人認為我們很孤僻，很不好接觸，會離的我們遠遠的，請記住，陽光向上的人才會讓人有親切感。

在我們這個年齡，早戀不僅影響學習，而是我們稚嫩的肩膀承擔不起那偉大的情愫——愛情。

在我們這個年齡，有太多的無知，太多的東西需要去學習，需要去了解，或許我們懂得知道的確實很少，需要時間去教我們，長大了就好了。

在我們這個年齡，或許就是這樣而已。

山東淄博博山區博山區第一中學初二:博山一中劉欣瑩

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篇3：在我們這個年齡

在我們這個年齡，年輕就是資本，青春就是活力，叛逆就是張揚。一切都是五彩斑斕的。讓我們一起感受吧！

我們懂得了感恩。

在我們這個年齡，一開始我們是懵懵懂懂的。不知道什么是感恩？現在我們終于知道了，小時候我們剛會蹣跚學步的時候，是父母親，一直在鼓勵著我們。是父母們給了我們一個溫馨而又溫暖的家，就像是鳥父母們給了小鳥一個溫暖的家是一樣的。在這個大家庭中我們吸取營養，我們茁壯成長。我們感恩老師，給我們開啟了知識的海洋。讓我們在這知識的海洋里獲得更多的真理，讓我們在真理里面探索。我們懂得了感恩。

我們懂得了擔當。

在我們這個年齡里。不管遇到什么困難。都要有擔當，在學校或者在家里都要做力所能及的事情。在社會中，我們不做傷害他人的事情。在我們這個年齡里，每走一步，都會有一個記錄，不管你做錯了，還是做對了。都要硬著頭皮做下去。你要相信你是最棒的，這時我明白了。什么是擔當這一詞的含義。我們懂得了擔當。

我們懂得了憧憬。

在我們這個年齡里。不管你的家里有多么的貧窮，也不管你學習有多么的不好。每個人的心中都有夢想。只要你肯付出努力就會有回報，我們要像向日葵那樣。在陽光的照耀下，那么耀眼。展現出自己最好的一面。我們懂得了憧憬。

我們懂得了友情。

在我們這個年齡里。總是會有一個非常好的朋友。在你傷心難過的時候。會在旁邊安慰你，在你絕望的時候，她會在身邊鼓勵你。在你心情不好的時候，她會在旁邊聽你說。我明白了，這就是友情。

在我們這個年齡里，能讓你懂得許多許多。讓你懂得畢生都沒有懂得過的真理。果然，在我們這個年齡里是五彩斑斕。

篇4：在我們這個年齡

花季――人生激情飛揚的歲月。它不若巍峨青山般沉寂、威嚴，亦不似鴻篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清純靚麗，激流般的奔放豪邁，綠柳般的輕快活力。

花季生活，流光溢彩，活力迸發，氤氳在快樂之中，無時無刻不彰顯生命本初最美的光華。

常駐足高樓，看云卷云舒，談風云變幻，心中思緒飛舞，感慨良多；縱覽古今，多少仁人志士為成就民族大業而舍棄青春年華，精忠報國的岳飛一生戎馬；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原縱身一躍，成就千古美名；革命英雄劉胡蘭寧死不屈，用青春年華譜寫愛國篇章……每每思之，每個毛孔都充滿了力量，靈魂也仿佛得到了升華。

常獨處靜地，傾聽自然心聲，感悟自然之美。拂曉，朝陽微露，染紅天際，背依小坡，蕩著微風，看綠浪翻涌，聽鳥語蛙唱，年輕的心便悸動起來，隨之飛舞。

常相邀三五成群，作辛勤的蜜蜂飛到知識的大花園里，采集“花粉”，釀造智慧的“玉液瓊漿”。

常奔向體育場，饒有趣味地去體驗百米賽道的飛人之爭，那矯健的身姿，風馳電掣般的速度，無不彰顯花季少年的活力與激情；還有那萬米賽場，你追我趕，體會不達目的不罷休的堅持。這里，我們狂奔向前，揮汗如雨，用速度與拼搏詮釋著花季所獨有的朝氣和勇往直前的毅力。

這就是花季，是依偎山巒，享受自然風景的那份舒暢與飄逸。

這就是花季，是遨游書海，汲取知識瓊漿的那份愜意與悠然。

這就是花季，是拼搏賽場，追尋理想之光的那份活力與執著。

花季是人生中的匆匆過客，轉瞬即逝。因而，我們當以夢想為白宣，知識為墨汁，活力為妙筆，揮寫出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆！

篇5：在我們這個年齡

“啊？誰把板凳抽走了！”我跌了一跤后，狼狽不堪的模樣引來班里同學哄堂大笑。

“哎！作業本呢？”我轉過身，就看見那幾個“頑皮鬼”正在座位上一個勁兒地傻笑。唉，真拿他們沒辦法，誰叫他們愛搞惡作劇呢。

“喂！你們是不是找事兒啊！”我氣嘟嘟地撕下背后的小字條，只見上面有幾個超級醒目的英文單詞：I AM A PIG。

在我們這個年齡，總會做出讓人出乎預料的事情。“老師，我可不可以上廁所？”一個同學做出肚子很痛的樣子。老師半信半疑，可最終還是點了點頭。誰知這位同學剛走到樓梯拐角處，就手舞足蹈起來……

在我們這個年齡，總是會有一個叫作“叛逆”的小子陪伴在我們左右。“你愿意跟第二組掃地嗎？”“不愿意！”那位同學理直氣壯地對著老師大吼，語氣中還摻雜著不服氣，甚至要跟老師頂起嘴來。不知是我們做錯了事，還是老師根本就不理解我們心里的感受。

在我們這個年齡：窈窕淑女，君子好逑；在我們這個年齡：所謂伊人，在水一方。女生注重外貌服飾，男生注重姿態發型。俗話說：心可亂，發型不可亂嘛。青春期，誰不想引起異性的注意呢？那籃球場上矯健的身姿，不正是一個個自我推銷的廣告嗎？

在我們這個年齡，很喜歡這樣一個話題：誰喜歡誰。真真假假，虛虛實實。說的人神神秘秘，聽的人目瞪口呆，稍稍緩過神來，便不時用眼瞟瞟“劇本”中的女主人公。開始時是輕聲絮語，漸漸聲音升高，眉飛色舞起來，最后一不留神，爆出了高音，傳到了女主人公耳中。只見那位女主人公霍地站起身來，把書往桌上一拍……呀，兩位竊竊私語者急忙逃之夭夭，如鳥獸散。上課的時候，當兩個被大家扯上關系的人接連被老師點到回答問題時，總會引起一陣哄堂大笑。老師們或是不解，或是在我們曖昧的笑容中看明白點什么，最后拔高聲音說：“不要笑了，我們來看這道題”

戲謔、叛逆、情竇初開……發生在我們這個年齡的事三天三夜都說不盡，我們沉醉在這青春的芬芳里。

篇6：在我們這個年齡

曾經仰起倔強的頭顱，獨守著一份純正和稚氣，似乎永遠不懼不怕，也不會為心傷而流淚；有的，只是掛在嘴角的一抹燦爛。而今，流星雨已劃過我們十六歲的天空，帶著一身華麗與憧憬，碰撞云彩，勾勒坎途，闖出一道亮麗的弧線。如今，依然笑靨如花，為了一點小驚喜而歡呼雀躍，為了一點小成功而擊掌共舞，我們有大膽，有堅韌，有骨氣，有刺破鐵石的沖動，更有一飛沖天的力量！從小到大，我們都有著最真最純的笑容。

十六歲，天使也給我們灑落了一些磨難，有時候眼角也會灑下七彩露。但是眼前的一點小挫折又算什么呢？我們有力量把它一腳踢到天邊。家長和老師的一點批評，怕什么？我們對此更應該給予真誠的感謝。在我們這個年齡，我們會抹掉淚水，站起身來，努力奔跑，去感受風寒刺骨的感覺，因為，青春不相信眼淚！

篇7：在我們這個年齡

校園時代，我們永遠不會感到孤單，因為我們有純真的友誼。我們一起細數每一秒鐘的花開花落，我們一起聆聽草叢深處的暗暗私語，我們一起讓青春的賽場上飛揚，我們一起贊嘆美麗的焰火，我們約定，每當煙火升起的時候，就是我們彼此思念的時候。

或許若干年后，再見煙火，我們都會想起這個十六歲的年齡，煙花飛舞的季節，也就是美麗記憶開始的季節。

篇8：在我們這個年齡

當流星劃過天宇的時候，我們的想法也被帶上了金鉤，帶著一尾閃亮，飛向天空。我們始終在心里默默的祈禱，祈禱著流星劃過的終點，就是我們夢想棲居的地方。或許這個夢想離我們還太遠，我們必須用辛勤與汗水來澆灌，每一個飛翔的鳥兒也許都曾折斷過翅膀，只要心中的夢想之光還在，就沒有飛不到的地方。

仰望星空，流星劃過清亮的眼眸，心中留住的璀璨，便永遠不會溜走……

在我們這個年齡，有最純的笑容，最真的友誼，最美的夢想，青春之花將在這個季節絢麗的綻放！

篇9：在我們這個年齡

愛如春：勃勃生機，一片綠意充滿希望。愛如夏：熊熊烈火，一腔熱血充滿激情。愛如秋：累累果實，一臉笑容充滿幸福。愛如冬：皚皚白雪，一世寧靜充滿純潔。在我們這個年齡，最美好的事莫過于擁有它。我們正處于花樣年華，每一個人都是一顆種子，分分秒秒都在成長著，被它細心呵護著，只有汲取它的營養才會開花結果。“轟……”一聲雷聲響徹天地，它的來臨預示著一場大雨即將到來，與此同時也是一場心靈的洗禮。“滾，你不是要走嗎？那就不要再回來了。”

“哐當”母親大聲說著并把雨傘扔了出來。“淅瀝瀝”這等了好久的雨終于來臨，該來的還是逃不掉的。我失聲痛哭，沒有說一句話就抓起那把雨傘，落荒而逃了。“為什么？母親你要這樣對我，你變了，變了，變得太多，不再對我呵護備至了。”我躲在角落里，一個人默默的啜泣著。“嘩啦啦”天上的大雨傾盆而泄，地面上跳躍著許多的淚珠，我的心如這大雨，眼中的淚已流盡，眼眶紅了也腫了，滴滴雨水打落在我的臉頰上，我竟感覺到一絲冰涼和疼痛，此刻躁動的世界早已沉靜了下來，這冰涼和疼痛使我清醒了許多。清醒后才發覺全身都濕透了，一陣風吹過，打了一個寒顫，便拿起身旁的傘。

一個人走在靜靜的路上，好想喝一杯熱水，想起我生病時母親給我熬得熱粥。這時一把傘下一大一小兩個身影映入了我的眼簾，大的撐著傘，但她的半邊身子都濕了，而小的則被她護在傘下，一滴雨也未沾到。我第一反應這是一對母女，只有母親才可以做到這個地步。想到這，我加快了腳步走向家。

越走越近，家門口有個熟悉的身影，走到近處，看清了，我便怔住，是母親。當時，我便清醒了。原來一切都是我的錯，是我年少不懂事，不懂父母心，傷了那些最愛我的人。我走了過去，母親自然的接過我手中的傘，像一切都沒有發生過一樣。

我笑了，向母親說了一聲對不起，母親大概被我驚住了，拿著毛巾的手有那么一刻的停留，接著輕輕擦拭著我的頭發，我看見她的嘴角有了一絲笑意。在我們這個年齡，有些話是嘮叨，有些愛是負擔，但我愛這嘮叨和負擔。

篇10：在我們這個年齡

時光一去不復返，仰頭嘆息。更多的卻是幻想未來、憧憬未來。在我們這個年齡，面對未來，多了一份希望，也多了一份迷茫。成長中的每一次點頭，都是對自己的肯定。

我們推開那扇門――未來，神情凝重而堅定。

理想的光芒順著蜿蜒曲折的軌跡一點一點地蔓延著，從那慢慢擴散的縫隙中流淌而出，像清泉流過心田，照亮了那塵封已久的黑暗。

新鮮的空氣沖淡了那腐朽的塵土氣息，那座灰白的舊城頓時亮麗起來。

我們九年級了。

我們看到了那照向理想的光芒，嗅到了那不同尋常的、我們正盼著的夢幻般的氣息。

在我們這個年齡，站在成長的十字路口，望著眼前來了又去的人群，感覺熟悉似乎又有些陌生；迷茫了，不知道如何抉擇了。周遭的一切都像美麗而在空中飄忽不定的泡沫，一觸動就會散得無影無蹤，恍然隔世。

在我們這個年齡，青春中的迷茫無非是成長中的挫折，莫過于學習的落敗，朋友的離去……很多人闖進你的生活里，只是為了給你上一課，然后轉身就走，面對種種失敗，不是回頭，只有向前。偉人也曾失敗過，誰的青春不迷茫呢？一次次考試的失利，朋友無情地離開……我選擇的是從沉痛中走出來，面對困難，不放棄自己心中的信念。逃避是每個人都存在的弱點，并且退縮之心人皆有之，保羅?瓦勒里說過：“風起，唯有努力生存。”在那致命的苦澀消融之時，那些幸福的花瓣便會悄然盛開，綻放得倔強，紛飛得像雨點。

九年級，為了走向更高等的學府而拼搏的我們直面困難，面對重重阻力不輕言放棄。讓我們站起來吧，屹立在生活的長河中，用堅定的信念，迎接初中一個又一個挑戰，用積極的態度擁抱勝利。

因為，希望是不會被抑制或改變的。

篇11：在我們這個年齡

時光像握在手中的風車，不停的迎風旋轉，轉走了青春也轉走了多彩的童年，轉眼間我站在青春的十字路口。

細雨絲絲中的花傘

秋雨絲絲綿綿好似斷了線的珠子擊打在地面上，發出滴答滴答的聲響，譜成了一曲青春的樂章，此時的我黯然站在食堂門口，看著雨中的行人，又看看自己手中的書本不禁嘆了口氣，這時一只手按在我的肩膀上：萱，沒帶傘？一起走唄！我有傘言畢，揚了揚手中的花傘。他仿佛會讀心術一般，說出了我的要害。謝啦！我微微一笑，挽起了她的手臂

屋外的細雨中出現了一盞米白色的花傘，傘中的人們踩在水坑中，濺起點點晶瑩的雨花

燈光點點下的人影

軍訓是一個鑄就與重塑的過程。經過了白天教官的折磨與傍晚蚊蟲的叮咬，我們一行人拖著疲憊的身軀走在回宿舍的路上。可就在這時，我的肚子卻不爭氣的疼了起來。到底要不要去醫務室呢？自己去形單影只的好孤獨；找別人幫忙，又怕給人家添麻煩；如果不去，只怕晚上會更嚴重。正當我猶豫不決之際，他的手在我眼前晃了晃，然后調侃似得說：怎么？訓了一天，莫不是把你給訓傻了吧？哎，我故作悲傷道：訓倒是沒訓傻，可肚子把我給疼傻了！聽了這話，他立刻正經起來，關心的問這問那，然后扶著我去了醫務室。

漆黑的夜幕籠罩大地，在點點的燈光下，兩個綽綽約約的人影相伴相隨

紅葉片片下的約定

秋末，氣溫驟降。小區的片片楓葉紅得似火，散發出堅定與熱情的氣息。我和他手拉著手，就這樣一動不動的注視著對方，我先開口打破了沉默：我們還會再見嗎？他笑了，仍是一如既往般的調皮：怎么會呢，我們還要共同學習，共同努力，共同進步呢！看著對方熟悉卻又堅定的面孔，我們都笑了。

灰白色的蒼穹中，竄動著簇簇不熄的火苗，那是我們友情最好的見證

在我們這個年華，不是我遇見了最美的你，而是你們成就了最好的我感謝你們，我親愛的朋友！

篇12：在我們這個年齡

在我們這個年華最好的十三歲。我們相遇、相知、相識，一起迎著朝陽，一起搏擊，一路走來相互扶持。我們在一次次的困難與磨練中成長，同時也收獲了最好的友誼。

序章：初見

晴朗的上午，時隔兩月，我再次跨入這里夢開始的地方。剛到教室門口，一股清新的味道便撲面而來，陽光充滿了整個屋子，讓人眼前為之一亮。一張張面孔，有熟悉的，有陌生的，但你我都知道，以后的三年，都是我們彼此陪伴度過。

陽光照耀在我們臉上，映出的，是青春的微笑。

中章：相識

還記得軍訓那天，惡毒的太陽炙烤著大地，操場上的同學們叫苦連天，這不是我想象中的軍訓啊？累死了！好熱啊！大家小聲嘀咕著，說什么呢！現在還有精神說話，看來是不累，再站五分鐘軍姿！啊？又是一陣哀怨聲，五分鐘過后，恰好休息鈴響了，我們緩緩地坐在地上，頃刻間，疲勞得以解放。大家聊著天，喝著水，但此時的我突然計上心頭唉，真累，不想練了，休息的人可真多，我也想去哎！要不一會兒假裝暈倒吧，這樣一來就能休息了，嘻嘻。不一會兒，鈴聲再次響起，大家迅速站了起來，一個個的眉毛都皺了起來，只有我一個人臉上輕輕松松，同學們都奇怪我怎么了。過了一會兒，眼看時機成熟了，我正準備戲精上身暈倒在地時，一抬頭卻看到來自同學們眼中的那份堅強，算了，軍訓嘛，不難。我選擇了留下

后來才知道，人們若是經歷了相同的事，就會有更多的話題去聊，友誼，自然而然便從中萌發了。

插曲：冷漠

一次突如其來的冷戰，讓你我都措手不及，不明原因，自是無語，我并沒有勇氣去向你發問怎么了？但是，我知道，時間會帶走一切不快。平日里的喧鬧無影無蹤，臉上的笑容也不復從前，直到一次不經意的抱歉，竟是打開心結的秘密鑰匙。你我相視一笑，心中的烏云也隨之退散。

友誼，真正解開我心結的秘密鑰匙呀，我再也不會把你弄丟了。

篇13：在我們這個年齡

都6點半了，老班還在講臺上滔滔不絕地教育著我們，我們只是敢怒不敢言，只能用眼神無聲的抗議，好不容易挨到了放學。

我回到家，開始了與各科作業沒有硝煙的戰爭。時鐘不經意間走了一圈，還有這么多，好煩呀！無奈之下只好拿起筆繼續寫。時鐘又走了一圈半，10點了，還有預習的課文，算了明天再說吧！我不經意間往旁邊一瞥，電腦開著，老媽不在，此時不玩更待何時?我剛打開游戲就被老媽抓了個正著，預習的內容更精細不說，還挨了一頓臭罵。第二天，只好頂著熊貓眼來上課。可是我由于預習充分被老師表揚了，昨晚的陰郁一掃而光，心情一下子好了起來，下課興高采烈的找同學玩去了。

篇14：在我們這個年齡

看著這張吸附了數學老師憤懣的試卷，是誰搶走了我數學第一名的寶座?在傷心之余，我又仔細分析了一下試卷，找出錯因，記在筆記本上吸取教訓。一改懶散的作風，發憤圖強，一分耕耘，一分收獲，每一次進步都包含著汗水和付出。背上行囊，在知識的海洋里漫游，勤奮努力，為青春交一份無悔的答卷。

在我們這個年齡，我們快樂率真，我們有喜有憂，我們勤奮刻苦，像一杯香茗，苦澀之余卻清香四溢。

篇15：在我們這個年齡

在十多年前九月二十六日的凌晨，一陣并不多么響亮的啼哭，打破了拂曉的沉寂，黑鴉鴉的東方也露出一點兒光亮。是的，是我“破殼而出”了。

時光荏苒，那年襁褓中的我已然成為現在這樣的一個自己。我，在這個年齡靜待初開的芬芳……

在我們這個年齡，年少而又輕狂，說不出的美好與昂揚。在我們這個年齡，充斥了青春的激情與夢想，閃爍著年幼卻渴望成熟的光芒，飄揚著倔強抑或叛逆的芳香。在我們這個年齡，在不知失敗和傷痛的這段旅行上……

在我們這個年齡，“青春”是我們揮霍的資本，“夢想”是我們前進的方向。我們無知卻張狂，信步走在這青春的路上，伴著路邊雨季里綻放的向日葵，通往我們所謂的偉大的夢想，“夢想”，著實是個具有魔力的信仰，而實現夢想的開始就是在我們這個年齡揚帆起航。放蕩、流浪……

在我們這個年齡，不安分。我們在蠢蠢欲動，面對著新接觸的卻還未嘗試的事情。我們無所畏懼與任何事情，卻惟獨不敢碰我們所愛的那些人。在我們這個年齡，不安分也是一項集體活動。因為在我們這個年齡有那么一群瘋子，和我們在一起。瘋狂、張揚……

在我們這個年齡，彌漫著梔子花的花香，引來了蝴蝶翩翩，在空中畫出一片唯美的云霞，點點桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌，那是我們在演奏我們的青春還有我們的歌。羞澀、悠揚……

在我們這個年齡，愛幻想。我們小小的腦袋必定有一個瘋狂的遐想，即便是不可能的事情，我們也必然要去闖蕩。在我們這個年齡，沒有退縮與畏懼，遍是狂妄高傲的征服欲望。因為我們年少，年輕就是我們的不羈的特權。肆恣、囂張……

青春時段太過美好的行程，卻只留下裊裊煙云便徑自流過，歲月靜好，待吾綻放之時，漫天的芳香……

篇16：在我們這個年齡

交響曲第一章――友誼之歌

升入中學后，我的自尊心越來越強。一次，我不小心在同桌的新衣服上畫了道線，他知道后惱羞成怒，還沒來得及聽我解釋，硬說我是故意的。我的自尊心受到了嚴重的打擊。為此，原本形影不離的我們，突然間成了陌生人。因為自尊心作祟，誰也不肯主動道歉。一天早晨，他對我說：“上一次的事是我不對，我不該那樣說你，衣服上的印記已經洗掉了，我們和好吧！”剎那間，我意識到自己的小雞肚腸，朋友的大度。從此，我和他手牽手，快樂如初。

在我們這個年齡，友誼就是這樣，純真中夾雜著些小糾結。

交響曲第二章――親情之樂

青春期的女兒撞上更年期的媽媽。

那天上學，面對媽媽的嘮叨，我顯得很不耐煩，總是左耳進右耳出。可當我到了學校，才發現少了幾樣東西。就在萬分焦急時，媽媽出現了。我這才明白，在媽媽的嘮叨里，洋溢著溫暖。

在我們這個年齡，親情亦是如此。總是有很多的不理解，但依舊磨滅不了那濃濃的愛。

交響曲第三章――學業之曲

作業如山一樣壓著我們，讓我們喘不過氣來。耳邊喋喋不休的是家長的期望、老師的教導。考場如戰場，在我們面前展開的是一場“沒有硝煙的戰斗”。

在我們這個年齡，學習之路是艱辛的，但我們痛苦并快樂著。

在我們這個年齡，有許許多多的美好回憶。我們要以真實的自己，面對生活，活出我們的多彩與個性！

時光匆匆，流年一逝不復返。在我們這個年齡，我要學會珍惜。

篇17：在我們這個年齡_

在我們這個年齡里，童年的時光已經一點一滴地流逝。而我這個地地道道的95后，眨眼也悄悄步入了不情愿的“青春期”。現在看著那些哭笑玩鬧的小屁孩兒，心里真是既覺幼稚又感羨慕，昨日的我們也如他們一般無憂無慮啊！哎！歲月無情催人老。看著我們一群95后，就更別提90后，80后了...

隨著時代的變革，那些高科技的東西似乎成為了我們90后，95后的專有物品，而我們也變得所謂的越來越“潮”。然而我們并非一帆風順，問題也是接踵而至。說實在話，我還真不想長大。隨著年齡的慢慢增長，我們要做的事就越來越多。現在的我每天就只有學習，每隔一段時間就會有一些考試，要復習，要背書，要預習，要做試卷...還有期中考，期末考。體育要考試，歷史要考試，生物，地理，政治都要考試。一想到等長大之后科目更多，就有一種永遠不想長大的感覺。

13歲的我們，壓力也是越來越大！父母更是經常告誡我們：現在要好好學習，將來考上好高中，好大學，找個好工作。而我的父母甚至連非常遙遠的事都幫我規劃好了，比如說：長大之后找男朋友一定要找有錢的，自己的月薪也不能低，起碼也要有個個把萬吧，還有千萬不能數典忘祖，要常回家看看，養老的事就包在我身上了！聽到這些，我就頓時覺得壓力山大啊。為什么在13歲的我們就該有這么大的“鴨梨”呢？

13歲的我們，生活也是波瀾不驚。每天只能身著土里土氣的校服穿梭于兩點一線的家與學校。看著那些掛在櫥柜里的色彩斑斕的衣服，我是既眼饞又替那些衣服痛心啊！看來只有抓緊寶貴的周末時光，穿的美美地好好出去show下自己的青春啦。

13歲的小時光，看似單調無聊，卻能自得其樂。因為我堅信雨天過后，就會迎來明媚的太陽！

只要過去了，一切都會好的！不是嗎？

篇18：在我們這個年齡_

幽幽的月光傾灑在窗臺邊上，一縷縷月光編織了一段段年少的夢，在寂靜的夜里，上演著現在的故事。

――題記

在我們這個年齡，可謂是人一生中最美好的時光，因為，在這個花一樣的年齡中，我們哭過，笑過，鬧過，瘋過，被挫折打敗過，也為理想拼搏過。在這，沒有職場里的勾心斗角，沒有家庭中的爭吵，只有充滿這純真的夢想與內心純潔的心靈。

在這，我們可以根據自己的內心去做自己想做的事情，我們不會煩惱明天，只會想著現在，遇到不痛快的事，我們可以盡情的宣泄，將心中的憤懣發泄出來，不留遺漏，開心的時候，我們可以放聲的大笑，因為在這個年齡，我們不需要理會大人們所謂的矜持。如果一個人連自己的心情都要被無情的‘鏈鎖’所控制的話，那我們的生活還有何意義？

在這個年齡，我們要盡情的釋放自己，不要煩惱明天，好好珍惜現在。

在這，我們可以為自己的夢想努力的拼搏，但也曾被前方的困難阻礙，但正因為這一顆年少而炙熱而又充滿激情的心，讓困難變得不是困難，是每一個展示自我，奮勇向上的階梯。我們也曾被挫折打敗，也曾失落過，但這算什么？我們還小，前方還有很長的路要走，如果再此停下，豈不是浪費了這大好的青春年華！

在這個年齡，我們放手去做，不畏困難，不怕挫折。因為我們堅信，前方的風景會更美好。

當然，叛逆的年齡，也曾與父母爭吵，也曾為友誼翻臉，也曾為一點小事而與大家鬧得不愉快。但總有那么一把鑰匙，打開心中的結，這時，所有的不愉快都會消散。

當清晨的陽光來臨時，夢，依然在。

不管未來會發生什么，不要去想，不要去猜，因為時光不會停下腳步，珍惜現在，放手去做自己該做的事情。

記住，人生長路漫漫，不要猶豫，隨心飛翔。

篇19：在我們這個年齡_

我們正值人生花季，我們像剛剛升起的太陽，經過時間和歷煉才能變得像正午的太陽一樣那么光彩，那么灼熱。

在我們這個年齡，遇到了許許多多之前沒遇到過的事情，在這些事情中我們不斷地學習，不斷地成長，不斷的積累經驗，為以后的我們打下堅實的基礎。在我們這個年齡，我們單純，在與同學、老師的交往中，我們不像社會上的人一樣各懷心計，也不像小時候那樣幼稚。但是我們從交往中一點一滴地從單純變得成熟。

在我們這個年齡，我們總是對未來充滿向往。對未來，我們擁有各種各樣的想象，我們會想象將來自己會變成什么樣子，以后我的生活會怎樣，以后我將會做什么工作，各種各樣的想象都會在我們的腦海中浮現出來。

在以后的日子里，我們將會面臨許多事情，在這些事情中，我們將會懂得許多，我們懂得人的一生中會有汗水、挫折、失敗，也會有淚水、成功、笑容等。我們將要面臨的事情，有時必須需要自己獨立完成。在以前，我們經常依賴父母，依賴老師，依賴同學，但是現在我們應該學會獨立。人生中有競爭，人生中也有合作，以后我們還要遇到許許多多事情需要競爭，但是我們也會遇到許許多多事情需要合作，我們也要學習團結，有一首歌唱得好“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。”總的來說，在我們這個年齡中，我們應該學會很多事情。

我們應該慶幸，因為在我們這個年齡，我們擁有最寶貴的財富――青春，在青春這條路上，我們應該變成一個有擔當的人，我們也應是一個心懷感恩的人。

篇20：在我們這個年齡_

正午，艷陽高照。

陽光炙烤著大地。

沉默地走出補習班大門，陽光火辣辣地射在身上，只覺一陣煩躁。剛出門，便看見坐在塑料板凳上發呆的母親，見我放學了，她就慌忙從凳子上起身，沖我笑著。

“你來干什么？”我疑惑地問道。“帶你買衣服去。”母親微胖的身軀急促地向前走著。聞言，我眉頭微皺，略有些不情愿地嘀咕著：“天這么熱，買什么衣服嘛……”母親卻似沒聽見似的，面帶笑意與我入了電梯。身旁全是密密麻麻的人，人們相互推揉著，空氣中流淌著汗臭味。

電梯門銹跡斑斑，顯得壓抑、沉重。

終于，昏暗的電梯里迎來光亮，我解脫般沖向門外。“走吧。”母親說著，輕輕拉過我的書包。“我自己背，又不是小孩兒……”無奈地扯回書包，我與母親并肩在烈日下行走著。到了買衣服的地方，母親從架子上取下她事先選好的衣服，隨即遞與我。“試試看。”她的眸中閃著亮光。我放下書包，轉身走進潔白的試衣間。

試衣間里，墻面被刷得干凈、整潔。原本躁動的心變得平靜下來。

不久，同母親結了賬，她卻是搶在我身前把椅子上的書包笨拙地背在背上，學生氣的書包顯得她滑稽無比。莫名的，我的臉上一陣燥熱，忍不住沖她叫道：“還我啊，我說了我自己背的……”母親卻似沒聽見似的，快步向前走著。太陽高照著，她的影子被拉的很短很短。

光照似乎不那么強了。

她的背影矮小微僂，幾縷略白的發絲在光影中搖曳著。莫名的，心下竟有了幾分悵然。我在成長，可母親卻在逐漸蒼老啊。“媽，我這個年齡了，還讓你背書包，哪好啊……”我的聲音小如蟲鳴。母親終于停下腳步，沖我呵呵笑道：“不還是個小孩子嘛？”那一刻，她的眸光燦若星辰。

我們已然長大，而父母卻在逐漸蒼老。愿你我在這個年齡里，且行且珍惜。

夏日的陽光透過樹縫灑下粼粼光斑。

葉片輕輕地搖曳著。

篇21：在我們這個年齡_

靜謐的夜，溫潤的雨，如同一把把傘在慢慢的打開，又慢慢的合攏，對于現在的我們而言，任何的飄渺與虛無都變得不再重要。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。這??子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

那一份關愛

正是夜深人靜時，天空中隱藏起光輝，面對著滄海桑田的變化，我覺得任何時候都沒有此刻寧靜，我一直認為這樣的寂靜是一種無聲的嘆息，或者說這是一種無聲的對抗。月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那?O?@的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”我抬起頭，望著母親嘴角的微笑，我漸漸覺得，親情是這個世間亙古不變的情感，在我們的一生中，會有許許多多行色匆匆的過客，但是，我們能夠依稀的憑借點點微光去發現未來，去承載心愿。溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試長跑項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。我恨自己的不努力，我知道自己的能力或許低于他人，但是我覺得任何時候都不要對自己放棄希望，任何時候都不要對自己施加過多的壓力，面對種種的惴惴不安和揣測，我覺得我需要給自己一種向上的激揚，我要看見未來，看見未來的自己！

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。我真真的認為，在某個人生的轉角處，我們或許會得到他人隱隱地指引，我要不斷的努力，超越他人，不懼怕他人的目光。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

人生經歷過風風雨雨，人生難免會被暴雨所激蕩，但是我仍然心中懷有一線希望，只要有這樣的一點微微星光，我將奉獻我自己的所有，我將用畢生的一切去裝點這美好的未來，相信自己，相信永遠！雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

篇22：在我們這個年齡

在我們這個年齡_550字

在我們這個年齡，有屬于我們的淘氣，有屬于我們的叛逆，有屬于我們的個性，也有屬于我們的，來自四面八方的愛。

奶奶，別說我們這群同齡人太淘氣，常常捉弄你，會躲在你的身后嚇你，會把你的小貓咪帶去玩，會打落一些你桂花樹上開的桂花。奶奶，在我們這個年齡，淘氣是我們的天性。我知道，當我們嘻嘻哈哈跑去找你時，你會樂得合不攏嘴，會讓我們和小貓咪玩，會和我們一起打桂花，然后做甜甜的桂花糕請我們吃。奶奶，謝謝你那甜甜地愛。

爺爺，別說我們這群同齡人太叛逆，常常跟你頂嘴，氣得你說不出話來，會不小心踩壞你的小禾苗，不聽你的勸結果闖了禍。爺爺，在我們這個年齡，叛逆是我們所要克服的難關。我知道，你懲罰我們，不讓我們跟長輩頂嘴是為我們好，當我們幫你補種完小禾苗的時候，你會給我們講革命先輩的'英雄事跡，我們闖了禍，你會厲聲呵斥我們，懲罰我們，然后幫我們收拾爛攤子。爺爺，謝謝你那嚴厲的愛。

嬸嬸，別說我們這群同齡人太有個性，會哼著周杰倫的《雙截棍》在拳打腳踢，喜歡穿著牛仔褲、洞洞鞋，有時還會在褲管上開幾個小洞來當作時尚的標志。嬸嬸，在我們這個年齡，喜歡時尚很正常，這種“個性”也將隨著我們的成長而消退。嬸嬸，我知道，當我們在“練武”時，你會看著我們笑，會給我們買好看的褲子和帆布鞋，會幫我們把褲管上的小洞補得跟它不曾出現過一樣。嬸嬸，謝謝你那慈祥的愛。

在我們這個年齡，有太多的事情要經歷，有苦有甜，有笑有淚，有悲有喜。不管我們有多淘氣，多叛逆，多有個性，我們都會在長輩的幫助下逐漸完勝自己，為自己寫下正確的人生 篇章，我相信。

篇23：在我們這個年齡_

我們，一群在正蓬勃向上的少男少女們，一群二十一世紀的新人。在我們這個年齡，青春的熱血在我們心中涌動，推動著我們為了自己的夢想拼搏。

在我們這個年齡，涌動的是年輕的熱血，；籃球場上“砰砰”的聲響不絕于耳，這是我們拼搏的聲音，就算汗如雨下也仍然努力前行著，因為這是我們這個年齡不?{的風范，一陣風，在賽場上吹過，這就是我們奔跑的速度，我們的能量無窮無盡，因為在我們這個年齡，奔跑是我們直爽的性格。

在我們這個年齡，不變的是學習的激情，端坐在教室，耳中是郎朗的讀書聲。我們沉浸在書海中，享受著古今中外的著作，因為在我們這個年齡，看書就是最大的樂趣，考試上，是死一般的寂靜，唯有沙沙的答題聲不停回蕩在耳邊。豆大的汗珠閃耀著我們奮進的光芒，答題時的鎮定，時我們胸有成竹的自信。因為在我們這個年齡，學習永遠是制勝的法寶。

在我們這個年齡，總愛營造出詩一般的意境。清晨，漫步于校園，看著初升的太陽，鳥兒也不時地鳴叫，總讓我們有一種置身山頂的感覺，回眸往昔歲月。眼中是在校園里的點點滴滴。回眸，仿佛看到同學們早已各奔東西。在我們這個年齡，總愛思考過去，并在過去中，又思考著未來。在擁擠的人群中，我們總會慢下來，只想站立在路邊，看著人流如潮的來來往往，感受著時間的消逝。在我們這個年齡，總是遵循著“慢下來，會更美”的心理。

我們這些人啊！總是做著一番自己看來很不錯的大事業，使足了勁兒拼搏這，哪怕到頭來，卻還是一場空。

在生命的長河中，左岸，是我們璀璨的青春年華，而右岸，是我們的往昔歲月，而中間流淌著的，是我們的滿腔熱忱。在我們這個年齡，對停下來，看看自己，是自己的心，沉靜下來，也許這樣，才能感受到我們這個年齡的意義吧！

篇24：在我們這個年齡_

周恩來總理，在我們這個年華，立下了為中華之崛起而讀書的豪言；霍金，在我們這個年華，不斷探索宇宙的奧秘，為研究提供了有力的證據；譚嗣同，在我們這個年華，書寫了河流大野猶嫌束，山入潼關不解平的少年氣概

在我們這個年華，有努力的汗水。

期中考試的成績下來了，鮮紅的85分打在卷頭，看著左鄰右舍的同學臉上都洋溢著勝利的笑容，失敗的陰霾便布滿了心頭。考了多少？朋友走過來，坐在我面前。沒多少。我趕忙把卷子隨意一揉，塞進桌子里。朋友似乎明白了什么，便沒有再追問。正準備離開時，她拍了拍我的肩膀，對我說：愛因斯坦經過數千次的實驗，才發明出電燈。這句話叫醒了我，沒有輕易地成功，只有不懈的努力。于是我開始反思我的學習方法與心態。我只是一味的聽老師的講解，卻忽略了自己的實踐；這段時間，我一直驕傲自大，沒有沉下心，認真審視自己。終于找到了原因，望著窗外南遷的雁陣，我又重新燃起了斗志。每天堅持做一道難題，積累一段英語語法，時刻記著，我校高中部門前的那句話沖刺清北的人，上課專心，下課靜心。看著卷頭不斷提高的成績，我就知道進步與成功只屬于努力的人，我的努力沒有白費。

在我們這個年華，又對夢想的追逐。

球星，庫里，在我們這個年華，于內心埋下了一粒種子：要成為最優秀的`籃球運動員。自此，在綠蔭場上的奔跑，籃球場上的練習，便是他生活的全部。

在我么這個年華，有如詩如畫的憧憬。

常與三兩好友相伴，聊聊對未來的期盼。我想成為一名企業家，穿著西裝，踩著高跟鞋，走在商業大廈中，叱咤商業的‘戰場’。要我啊，就要當翻譯家，在聯合國的舞臺上，為祖國同步翻譯，我，當律師，像江湖人一樣，行俠仗義。

我們攜著只屬于我們的智慧，走進追夢的路上；我們背著只屬于我們的行裝，揚帆起航，追尋陽光。

在我們這個年華，詩意盎然；在我們這個年華，熱情奔涌；在我們這個年華，愿意保護世界。

篇25：在我們這個年齡_

在我們這個年齡，正直十三四歲的花季。年輕是我們張狂的資本，天真是我們精彩的活力，叛逆是個性的張揚，幻想是對未來的憧憬。在我們這個年齡，不懂的什么偽裝，考砸了會懊悔、會落淚，傷心了會哭，可以哭出地動山搖之勢，會因一次進步而開心，高興了可以大聲笑到肚子疼，毫無形象可言。

這就是十三歲的我們，單純又直率。在我們這個年齡，面對浩瀚的星夜，皎潔的月光，并無半點欣賞之意。明星演繹的偶像劇才是我們的最愛，我們的情緒會因劇中人物的情緒而起伏，睡夢中還想著下一季的預告和故事情節。

學校里，我們三五成群的聚在一起，講著某個男主角的帥氣和某個女主角的漂亮，幻想著上演著的浪漫愛情故事。老師在講臺上苦口婆心地勸說著：孩子們，初三了，要好好學習，別整天偶像劇的沒完了，時間已來不及了…….我們則是左耳朵聽右耳朵出，繼續做我們喜歡的事情。這就是十三四歲的我們，愛幻想又叛逆。在我們這個年齡，友情是我們生活的重要部分，年少的我們立下誓言：“兄弟們，有福同享，有難同當”如今回想，當時我們好自由，常常背靠背坐在草坪上塞上耳機，聽著我們崇拜的歌手許嵩的《清明雨上》談論著隔壁班的帥哥男生和漂亮女生。講著《愛情從告白開始的》，哼著“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，”把你最愛的歌聲輕輕唱…….仰望天空分享著我們的心情，分享著我們的未來。這就是我們，夸張帥氣又可愛。在我們這個年齡，也不光是玩耍，我們也會為了自己心目中的夢想而奮斗，在黑燈瞎火中繼續奮戰，在考場上，奮筆疾書……即便是過程很累很辛苦，在無煙的戰場上流過眼淚拼過，灑過汗水。我們依然堅持不懈，就算結果是失敗的，我們也不后悔，因為畢竟是真心付出了。這就是我們，堅強又努力。十三四歲的天空，一片蔚藍，白云朵朵，我們手拉手霸道地朝天空宣誓：我的青春，我做主！

篇26：在我們這個年齡

夜深了，燈光如螢火蟲般照亮了一方小小的天地。在這難得的寂靜里，仿佛連時間都靜止下來，停在了這個如花般燦爛的年齡上，待我去尋覓、回味。

在我們這個年齡，思緒總是像那飄忽不定的白云，可以隨心到達任何地方。也許這一秒會因為黛玉的死而悲嘆惆悵，下一秒卻又因為想到一個笑話而大笑不止。我們擁有著天馬行空的想象。有時我會想如果我擁有一個神奇的盒子，能將我所有美好或悲傷的記憶儲存在里面那該多好，這樣我就不用害怕遺忘生命中珍貴的東西了。我會盯著窗外發呆，意念早已隨著風去到了想要去的地方。這就是我們，不受束縛、自由自在地徜徉在思想的天空，因為一切只是剛剛開始，未來等待著我們去開拓。

在我們這個年齡，快樂是最真實的快樂，悲傷是最刻骨的悲傷。因為我們的眼睛還沒有被蒙上塵埃，因為我們的心還沒有經歷生活的打磨，所以即使我們有鋒利尖銳的棱角，那也只是本質的單純的防御罷了。我們會不假思索地說出自己的真實想法，會用心珍藏起陪伴自己的每一個人，會努力地對朋友微笑，對懂自己的人肆無忌憚地傾訴。我們接納傷痛，但并不因此止步，那刻骨銘心的傷與痛只會激勵我們去尋找更多的美與愛。這就是我們，用心寫下每一個音符，彈奏出最美的人生篇章，即便有瑕疵，也毫不遮掩。

篇27：在我們這個年齡

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13歲，一個青少的年齡，如今，我們已經步入了中學，成為了一名中學生，不在是小孩子了，在也不能過兒童節了。

在我們這個年齡，一位青少年不能再像小孩子一樣太貪玩了，要努力學習。已經初中了，比小學多了幾門科目，別人都說很累，我卻覺的還可以。

在我們這個年齡，我們自信，我們無論干什么都要相信自己，我一定能做到，我始終是NO.1，這樣在自信上你就勝別人籌了。只要自信加努力加奮斗就等于成功。

在我們這個年齡，我們懂得了感恩和擔當。平常，父母無微不至的照顧我們，給我們無私的愛。可如果父母生病了，我們要照顧父母，這也是孝順的一種表現。我們還要擔當起家里的家務事：掃地、做飯、燒開水、拖地…

十二三歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折；有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……

初一:贈人玫瑰啊

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在我們這個年齡

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篇28：在我們這個年齡_

雨，還淅淅地下著，沖刷了整個大道。空氣中彌漫著清新。時間，飛快地過著，帶走了回憶，留下了時間的創傷，但帶不走真情。在我們這個年齡，時間煮雨，有一段抹不去的溫馨記憶。

霧霾遮擋住了往日碧藍的天空，陰沉沉的、白茫茫的一片。剛與母親打完電話的我坐在校道旁的椅子上生悶氣。嫩綠的葉從樹枝頭上探出頭來。而我，卻被母親的一句話弄得不知所措：“這么大了，還讓我送衣服。你們這個年齡啊，還需要父母為你們操心！”想到這兒，不禁覺得很惱火，一邊踢著空罐頭，一邊走向門衛室等著母親。不一會兒，一位穿著紫色上衣，手里拿著大大小小的袋子的中年婦女出現在門口。

只見她一看到我，二話不說，把袋子放在我手上。露水在花瓣上點綴。清晨的霧，也令她的頭發濕了許多。“這種天氣多喝水，我買了你愛吃的。別吃那么多，給一些給別人！”我打開袋子，一邊聽她嘮叨一邊回敬：

“在電話里不是說好了嗎？別買那么多！”她怔了怔，用少有的慈祥的眼神望著我：“你們這個年齡，多吃點沒關系的。”

我不耐煩地找各種借口來推脫。這個年齡？我已經長大了好不好？樹上的鳥兒在鳴叫，聲音嘹亮，比她的聲音好聽多了，母親見我不說話，便叮囑了幾句，就走了。

回到課室，打開袋子，母親送來的好吃的面包讓我忘記了不快，但又令我后悔對母親如此的態度、如此的不敬。畢竟大老遠地來送吃的、穿的，見了一面，我又沒好氣地與她說話，她是不是很傷心？過了一會兒，有人找我，說是我母親來了。

我很驚訝。只見母親手上拿著保暖衣，一見到我，剛才目光還暗淡著，現在又變得和藹起來“：忘了給你保暖衣了，這幾天天氣很冷，注意啊！”說完，便哈了口氣，搓搓手，打開雨傘，走在雨幕中。我只是站在那兒，一動也不動。母親走到拐角處，又偷偷往后一瞟，才繼續走。我只是覺得周圍好寧靜，并沒有察覺眼眶已經濕潤了。

雨還是依舊地沖刷著大地、滋潤著大地。時間也如雨一般，一點一滴地過去了。

盡管未來怎樣，盡管時間再久，盡管雨還是下不停，但在我們這個年齡，卻永遠也走不出母親那關懷的影子。

篇29：在我們這個年齡_

我們，正值青春。我們這個年齡是一片薄薄的輕夢，漂泊在虛無縹緲的境地；我們這個年齡是一縷淡淡的陽光，碎了一地的光輝……

――題記

在我們這個年齡，洋溢著的是青春與活力。

如若把人生比作四季，那么我們這個年齡，便是充滿朝氣的春天了。在我們這個年齡里燦爛的陽光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，她潛伏在周圍的陽光里，正在瘋狂地蓬勃生長著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露地呈現在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春陽光也能折射出光芒，因為在我們這個年齡，朝氣的勢力掩蓋了黑暗，只剩下萬丈光芒。

在我們這個年齡，充滿著的是叛逆的味道。

我們長大了，開始擁有自己的主見，一旦與父母的思想發生沖突，便會和他們爭辯甚至爭吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化做輕輕的一個“疼”字。但是我們不肯低頭，叛逆充實著內心，傷了親人的心。我們還是很自我地過著所謂的“90后”生活，叛逆、桀驁不馴的我們不可一世地認為這才叫青春。或許吧，這是一種扭曲的美，是我們這個年齡生活中的一部分。

在我們這個年齡，上演著的是嘆號的故事。

我們在幻想與現實之間漂泊，理性漸漸占據了內心，我們了解善與惡。但是在這個年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累。

在我們這個年齡，我們等著成長，等待時間將我們身上的棱角磨去，驅散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量，即使會碰壁，會誤入歧途，但是最終還是會在時間的清掃下，不經意地發現我們有自己的故事，會找到自我。

在我們這個年齡，15歲，青春的花樣年華，一個充滿夢想的年齡，讓我們以昂揚的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星!

篇30：在我們這個年齡_

鐘表悄然帶去了歲月，朦朧了記憶。曾幾何時，秋天的花已褪去了過去的芳華，唯有點點菊花傲立，我的思緒

下午暖陽依舊，期待與緊張灑滿教室。伴隨著掌聲，他胸有成竹，我很負責，自己的事，干好；別人的事，干多，信任我嗎？他神采飛揚，春風得意，我忍不住說不昨天我還幫你倒垃圾呢！這句話像炸彈炸碎在了他的臉上。口才好固然重要，可你必須誠實！我越說越激動身為一個競選班委的人，怎么能胡編亂造呢？你怎么解釋呢？

我得意地坐下，自以為他會啞口無言。此時滿堂寂然，無敢嘩者。他的輝煌眼看就要付之東流

不可能吧？他那么能言善辯

正值冬日，路上冷冷清清的，我與他相約城市深處赴約一位故友。我問一位阿姨：這有個叫小強的嗎？阿姨白了我們一眼，目光像刀子一樣。她沒理睬我們，轉身要離開，嘀咕道：這小孩，混混？有沒有搞錯，我們像混混嗎？他一改往日文靜，眉頭緊鎖，視乎要打架。喲，來氣了，神經！怎么動不動出口成臟？人與人關系怎么這么冷漠？雞犬之聲相聞，民至老死不相往來？

阿姨沒說話，悻悻走了。我驚訝的望著他真不愧是口才達人。我承認，有這樣的事，我向大家檢討！他堅定的聲音打破窘境，打破了我的回憶，堅定的雙眼震撼人心。我以后一定改好，相信我，在完美之時，定會站在這里！他伴隨著掌聲走下講臺，那身影，是何等瀟灑

這無拘無束的放下，是真正的瀟灑！曾經，他放棄文靜，不屈反抗，今朝，他甩下輝煌，博得滿堂喝彩。

心態坦然，縱使失去亦然瀟灑！不曾想菊花放棄了春光，是瀟灑，項羽不肯過江東，是瀟灑，屈原縱身一躍，是瀟灑。這瀟灑，我志之所趨，這坦然，我心馳神往！

面對窘境，面對冷嘲熱諷，無法逃避，又何苦煞費苦心的狡辯呢？人生在世，能有多少失去呢？我們為何要流淚呢？為何不能也瀟灑一回呢？在我們這個年華，無拘無束的放下，瀟灑一回，做一回真正的自己。

篇31：在我們這個年齡_

一半是海水，一半是火焰，感謝在這個最好的年齡。

――題記

當春天的第一株小草冒出嫩芽，當夏天的熱浪第一次拍打石礁，當秋天的第一片楓葉染成紅發，當冬天的第一片雪花墜落人間，青春的交響曲從此奏響！

青?小樹

一顆種子在土地中生根、發芽，長著長著，長成了我們。想要長成參天大樹的滿足感，于是我們不斷汲取知識吮吸甘露。在這個美好的季節蓬勃向上，帶著朝氣迎接陽光。可是風暴總是說來就來，當你還未做好準備，無情的冷雨打在枝干上，狂風使小樹搖搖晃晃，迷失方向。但是小樹說：“別低頭，皇冠會掉。”從此，他帶著委屈與不甘，繼續前行。

白?小舟

一只漫無目的、隨波逐流的小舟在海面上飄蕩，似是靈魂早已被風吹散，不知該何去何從。在一望無際的大海上，慢悠悠，晃悠悠。忽然，一艘揚起白帆的大帆船從遠處疾速駛過。“這是一個有方向、有目標的人。”小舟以羨慕的眼神看著帆船尾部揚起的一層漣漪，心里默默說：“三分天注定，七分靠打拼，此時不搏何時搏？”從此，他帶著理想與目標勇往直前。

紅?楓葉

一片楓葉在一棵古老的楓樹上，一個最不起眼的枝頭。因為自己比其他楓葉小了半片，又位置不好，于是很自卑，總是躲在眾楓葉的背后，從來不肯嶄露頭角。忽然，一陣清爽的風兒吹來，擋在前面的楓葉被吹開了，風掠過小楓葉的衣角，小楓葉不禁輕舞起來。他不禁感嘆：不是人人都會遇到“伯樂”，你要做自己的“伯樂”去體驗美好。從此，嶄露頭角，綻放笑容，帶著自信，走自己的路。

人們總是感嘆青春，其實青春稍縱即逝。在我們這個年齡，有委屈，有不甘，有頹廢，有希望，有畏懼，同時也有夢想。一半是海水，一半是火焰。

青春很美，在這個最好的年齡，遇見勇氣，遇見真誠，遇見感動，遇見迷茫……哪天回頭，我希望：桃花依舊笑春風。

感謝在這個最好的年齡！

篇32：在我們這個年齡

天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。

到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。

現在，初中生涯已經過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結實的基礎而做準備。

午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現一行字：學習到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。

這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預感。“嗯，你跟我來一下。”老師把我帶到學校的一處石凳坐下，交給我幾張寫著60分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學不下去了，已經對學習失去了信心。”老師語氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過

‘不經風雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。

這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：

“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時，我找回了學習的自信和希望。

在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！

篇33：在我們這個年齡

如果把人生比作四季，那么青春，也就是我們這個年齡，便是充滿朝氣的春天了。在我們這個年齡里燦爛的陽光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，它潛伏在周圍的陽光里，正在瘋狂的蓬勃生長著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露地呈現在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春也能折射出光芒，因為在我們這個年齡，朝氣的勢力掩蓋了黑暗，只剩下萬丈光芒。

我們長大了，開始擁有自己的主見，一旦與父母的思想發生沖突，便會和他們爭辯甚至爭吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化作輕輕地一個“疼”字。但我們不肯低頭，叛逆充滿著內心，傷害了親人的心。我們還是很自我地過著所謂的“90后”生活，叛逆.桀驁的我們不可一世地這才叫青春。或許吧，這是一種扭曲的美，是我們這個年齡生活的一部分。

我們在幻想與現實之間漂泊，理性漸漸占據了內心，我們了解善與惡。但是在這個年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累。

在我們這個年齡，15歲，青春的花樣年華，一個充滿夢想的年齡，讓我們以昂揚的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星!

篇34：在我們這個年齡

在我們這個年紀，是科技蓬勃發展的時候，也是開拓見識、認清事物、感悟人生的時候。

如果人生是一場馬拉松，那我們的這個年紀，就像是擺好姿勢，準備起跑的時候，哨聲一響，就快速奔跑，只有做好準備，打好基礎，才能走向最終的勝利。

如果人生是一場經歷，那么我們已經從無憂無慮的童年時期，步入了少年學習的時期，從當年那個只知道玩耍的小孩變成了一個為建設祖國而努力的少年，我們深知自己的光榮使命，學習科學知識，為更好的建設我們的祖國而努力。

如果祖國是一個花園，我們便是花園中的一顆顆花骨朵兒，經歷過狂風暴雨，讓自己深深的扎根在泥土里，才會綻放出美麗的花朵。

如果祖國是一顆橡樹，那這個年紀的我們只能是在她身旁的一株木棉，一同經歷，一同成長，相互致意。

如果學校是一片天空，那這個年紀的我們便是將要學習飛翔的鳥兒，只有經過一次次的挫折與失敗，才能夠在蔚藍的天空下自由快樂的飛翔。

如果……

如果說兒時的我們只知道索取，那現在的我們懂得了回報；如果說兒時的我們是自私的，那現在的我們學會了分享；如果說兒時的我們只想著得到，那現在的我們明白了付出。

我們長大了……

篇35：在我們這個年齡

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與家人，同學，老師的交往中，在獲取知識，參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有挫折，有成功，有憂傷，有快樂。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個正值花季的年齡，我們要書寫自己的人生篇章。

馬上，升初三了，看著學哥學姐們的憔悴，我害怕了，要復習三年的課程，在學校里讀書學習是我的天職，在老師不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿，在家里，上網是我的課愛好，與網友們談天說地，侃侃，是我人生一大樂趣，奔馳在操場，享受狂把你的歡愉，遨游在書海，享受文學的樂趣。

對于我們中學生來說，中考是人生中第一次考驗，也是一次重大的選擇。當沒有考到高中，被人刺脊骨，有人從此可以繼續深造，前途一片光明；可更多的被拒之而外，望學只嘆，前途一片茫茫。像我們這窮山癖壤的山溝溝，哪有坐著吃飯的。當理想之舟剛剛起航，就被狂風掀翻，那會不黯然傷神，然而人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，傷口總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……

只要把握現在，才能明天馳騁風云，只要把握今天，才能造就明天輝煌，只要把握現在，才能充實虛幻的未來，請珍惜這個年齡的我們。

篇36：在我們這個年齡

在我們這個年齡，我們是最美好的，但是我們要把缺點改正，讓優點繼續發揚。

為什么說在我們這個年齡是最美好的呢？是因為我們還年輕，有時間創造，有時間去拼搏，所以我們首先得抓緊學習的小尾巴。如果不好好讀書，長大就只能干臟活累活。掙一些死工資。俗話說：“知識改變命運。”有了知識就可以改變自己的一身。陳壽也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多看書，多學習，就可以寫作很流暢，很簡單。不過老師也說過，該學習的時候要學習，該玩的時候當然也得盡情的玩。不過要有個度。不能熬夜打游戲！不能私自出去外頭游泳！不能......

在美好的時光里，我們就應該狠狠的珍惜一把。我們青少年是祖國的希望，是將來挑大梁的勇士。我們就應該抓住流于指縫的時間，干干該干的事情。我們得鉚足干勁，往前沖。

在我們這個年齡，就得瘋狂一次，干干曾經想干卻又不敢干的事情，做一個向夢想出發的孩子，“做海賊王的男人！”

篇37：在我們這個年齡

年少的我們經歷過、體驗過、懷念過，留個我們最真摯的卻是懷念。結交到一位知心的朋友，想必會是人這輩子最大的幸福。

記得有一次，我們學校要舉行八字繩比賽。我們的甩繩手就因為不小心被排球砸臉上，整場比賽下來，心情就糟糕，心不在焉。她在甩繩的時候，經常甩到小伙伴，害的同學們都不敢往里面跳。這時，就因為同隊里的好朋友說了幾句，她二話不說就扔下繩子，毫不猶豫地扭頭跑開了。我們沒有辦法，只好叫別的同學來幫忙甩繩。

學校就是一個小社會，是否一定要讓所有人都讓著你？不，我認為不是。每個同學都有和你交朋友，或者不和你交朋友的的權利。如果你硬要她和你交心，聽一些恭維的話，那是自欺欺人。我認為這樣的做法不長久，也是不現實的。即使她和你交朋友了，又表示什么呢？結交的又不是真正知心的朋友。記得我的爸爸曾經對我講過，交朋友不要求交的多，要交的好。

在我們這個年齡里，記憶是抹不掉。這段難忘的時光里，我們長大了，慢慢地體會到了世間的人情冷暖。

篇38：在我們這個年齡

十五六歲，這個如花一般美好的年齡，充滿著未知的挑戰，那么它又將與我們碰撞出什么樣的火花呢？

熱情友愛

濃厚的友誼如咖啡般香醇美好，不知不覺彌漫在我們這個班集體中。那一年，我即將進行期末考。在考場上，我一臉著急卻又不敢四處張望，只能干等著，唯一能做的就是焦急了。看著同學們信心滿滿地書寫著，我好惱悔自己怎么會忘了帶鉛筆。同學見此，二話不說，就把筆給我。我們這個年齡，熱情友愛。

樂觀開朗

一股股寒風向我們襲來，一次又一次地打擊我們。可我們是誰，我們是打不死的小強，又怎么會被這點挫折所打敗呢？我們高聲呼喊:我們不怕。在一次次的打擊中，我們終究還是站了起來。我們這個年齡，樂觀開朗。

嚴陣以待

在戰場上，士兵們要嚴陣以待，而在考場上，我們這群考生又何嘗不須嚴陣以待。面對即將來臨的中考，我們既緊張又興奮。前路不知會多坎坷，但走好現在就重要。抱著這種心態，我們緊張的復習著，一秒都不敢松懈。我們這個年齡，嚴陣以待。

十五六歲，我們擁有花一般的年華，又怎可虛度年華，白費這大好時光，到最后落得倆頭皆空的下場呢？

篇39：在我們這個年齡

我們正處于15，16的花季。我們的年輕是張狂的資本，是充滿活力的青春，是無人可比的熱情。在這個年齡中我們……

我們更珍惜友情，有自己的閨蜜，好朋友。不容背叛，不容欺騙，不容離開。我們都和姐妹，兄弟說過：有福同享，有難同當。一聲姐妹，一生姐妹。友情大于天。

我們懂得了欣賞，聽明星的歌，看演員的電視劇，電影。我們都聽tfboy的【想唱就唱】，都愛看【快樂大本營】【快樂男聲】【中國新聲帶】曾跟著他們哼起了歌，曾跟著他們說些熟悉的話，曾開始追星。

我們開始不屑老師的??嗦，左耳聽，右耳出。我們開始不屑作業的繁重，總是從‘百忙之中’抽出時間玩。我們開始頂撞父母，開始聚會，開始每天和手機，電腦大眼瞪小眼。

我們這個年齡，是叛逆的年齡，是愛玩的年齡，是令人羨慕的年齡。

篇40：在我們這個年齡

現在，我們這些人剛剛跨入青春的門檻，十三四歲――正是天真浪漫的年齡，詩人把這個時期的生活比作彩霞、比作玫瑰、比作黃金。比作寶石。可我說，我們這個年齡是一支美麗的歌。

你聽我說，我們這個年齡是多么活潑；它既有憂傷、也充滿歡樂，我們不會因失敗而悲傷，也不會為小小的過失而彷徨。

生活就像一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、澀；生活從來就不只是斑斕的夢、榮譽的鮮花、成功的微笑，它還會有酸、澀的淚、緊鎖的眉、徘徊的腳步……這些都是可貴的。都是我們這個青春年齡的生活。

我們這個年齡的生活是那么的多姿多彩，因為我們快樂、我們自信、我們無憂無慮。我們富于幻想、勇于追求。我們這些青春的孩子是那么熱情奔放、積極向上，對生活的特別熱 ，所以我們的生活多姿多彩。

我們的生活像一首歌，我們迎著初升的太陽，去譜寫我們自己的歌，歌唱青春豪放。

篇41：在我們這個年齡

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在我們這個年齡，我們愛個性，愛犯二，愛音樂也愛文字，總之愛我有我的范兒。

在我們這個年齡，我們愛個性，無論發型，衣服還是說話做事，都有我們自己的style。看，典型中的典型：披肩長發，斜劉海，搭上白色襯衫，再配牛仔背帶褲，和深紅色板鞋。這是屬于她的style。在我們這個年齡，就是愛個性。

在我們這個年齡，我們愛犯二。我們90。00后趕上了一個科技好時代，坐在電腦前，面對攝像頭開始犯二――把鼻子推成豬一樣的post，這不叫傻，這叫二。在我們這個年齡，有事沒事愛犯二。

在我們這個年齡，愛音樂愛文字：心情好啦戴上耳機，聽幾首搖滾歌曲；心情抑郁啦戴上耳機，聽幾首柔情歌曲，舒緩一下心情；傷心難過想哭時，仍舊戴上耳機，聽著傷感歌曲流著眼淚。愛文字，我們喜歡一些優美語句，總會在紙上寫下這樣那樣的句子。我們這個年齡的標志――愛音樂愛文字。

我就是眾多愛個性、愛犯二、愛音樂、愛文字的00后之一，在我們這個年齡，就要活力四射，朝氣蓬勃，永遠期待著充滿驚喜的明天。我們這個年齡――叫青春。

篇42：在我們這個年齡

時光荏苒，歲月的年輪又載我們度過了一個春秋，如今我們已青春年少。

紀伯倫說過:“一顆蔥郁的草在花團錦簇的春天，找到了綻放綠意的位置，一株美麗的荷在熱烈奔放的夏天找到了散發馥郁的位置，一片雪花在純潔寂靜的冬日里，找到了飄灑美麗的位置。在我們這個年齡，我們應該在生活的舞臺上找到自己的位置”不畏浮云遮望眼，擦亮你智慧的眼睛，用慧心去發現屬于你的位置，不因風雨阻前途，挺起你堅強的脊梁！用執著的心，去堅守屬于你的位置，不因成功而滿足，昂起頭，奮不顧身，用上進心去追逐你的位置。

磨練是九曲黃河之后依舊奔騰向前的流水，是沼澤荊棘滿叢，之后徐徐升起的太陽，是驚濤駭浪中勇敢，迎向暴風雨的海燕，磨練造就贏的核心，在我們這個年齡，我們應不畏磨練。磨練乃成功的必精之路。

人人都是一搓散發著幽香的茶葉， 只有經過沸水的驟然翻滾之后，才能沉淀出在茶葉中的茗香，在我們這個年齡，我們應該知道，苦難就是那費滾的泉水，人只有在苦難的洗禮下，才能奮起，達到我們所期望的目標。

在我們這個年齡，我們應該愉快待事，我們應該清楚自己的目標，我們應該不斷磨練我們，應該感謝苦難，我們應該……

篇43：在我們這個年齡

青春之旅涉舟而來，希望的鐘聲隱隱約約，青春的起跑線上，我們……

每段青春歲月的背后，都有過苦澀的淚水，正是這種淚水，鑄造了人生。

青春的叛逆，正如我們在生活的海洋迷失了方向，孤獨地徘徊著，昏暗的路燈下，有一個瑟瑟顫抖的身影，在默默抹眼淚，她擔心我在茫茫人海中找不著回家的路，就一直站著默默守候我，她，永遠都把陰晦留給自己，把晴朗留給我，而我，卻忘了感恩……

醒悟過來時，落下青澀的淚，浸濕了……

這時，仍是她摟著我，無微不至地為我擦干淚痕，像童年時受了委屈一樣安撫我，在她心中，我永遠都只是個孩子……

青春時，不知道她的愛要珍惜，內疚的淚，往心里流，濕潤了她受傷的心……母親的愛，珍惜了嗎?

然而，我們，總想掙脫父母的束縛。

仰望著湛藍的蒼穹，不再甘心于那安逸乏味的生活，夢想著那么一天，在藍天展翅飛翔，掙脫束縛，搏擊長空。

日益豐盈的羽翼，給予我們飛翔的`動力，或許，那并沒有我們想象中那么美妙、順利，可能會遭到狂風暴雨的侵襲，能保持平靜樂觀的心態去感悟其中的真理嗎?

電閃雷鳴面前，我畏懼嗎?想過退縮嗎?遭到打擊時，我妥協嗎?想過放棄嗎?前方的路，艱難險阻，布滿荊棘，需要堅定的決心和不懈的毅力，我有勇氣嗎?

每一次在孤獨徘徊中默默堅守，都蘊涵青春的哲理。

每一次在荊棘前跌倒，忍痛拭淚，重新站起，都是一次生命的洗禮。

當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，抬頭仰望著藍天，張開堅實的翅膀，希望的鐘聲響徹黎明……

篇44：在我們這個年齡

考試不如意，你是抱頭痛哭呢，還是尋找解決方案？被人誤解，你是激化矛盾呢，還是商談和解？生活有困難，你是心灰意冷呢，還是樂觀面對？

在我們這個年齡，總會面臨很多抉擇，而且這些抉擇至關重要。如果退縮了，你的人生將黯淡無光。

經過兩千多次實驗，愛迪生終于找到了最好的燈絲――鎢絲。當他被記者采訪時，記者問他對之前的屢戰屢敗有何感想，他卻說：“我從來沒有失敗過，只不過電燈泡的發明需要20xx多個步驟而已。”面對困難，面對抉擇，他沒有退縮，他堅持了這20xx多個步驟，于是，他成功了。

一個出身貧寒的小男孩，靠賣報紙賺取自己的生活費和學費。他讀書時并不出眾，卻對高深莫測的火箭十分著迷。長大后，他研制發射的第一枚火箭不幸墜毀，研究的搗蛋也是故障多發。這使他成為了眾人眼中的笑柄。在這藐視下，他竟然成為了印度總統、印度“導彈之父”。他就是阿卜杜爾卡拉姆，一個在大難與抉擇面前不退縮的偉人。

眾所周知，中國改革開放總設計師鄧小平同志一生可概括為“三起三落”，更準確地講應當是“三落三起”。由于時代局限和政治斗爭的因素，鄧小平動輒便被撤銷一切職務或被下放。而在這40多年里，他始終不渝地堅守著自己的陣地。有一種信念叫堅忍，有一種力量叫崛起。他做到了，便理所當然地成為時代的主宰，成就了一代為人的不凡業績。

在我們這個年齡，我們絕不能退縮，我們要頂住磨難沖過去，這樣才會創造光輝的人生。真正的成功不是永不失敗，而是永不退縮，只要永不退縮，你就是成功者。

這個年齡是人生中最重要的階段。只有永不退縮，才能克服一切困難；只有永不退縮，才能取得巨大成功；只有永不退縮，才能成就光輝人生。

篇45：在我們這個年齡

在學習中，我們面對的是一堆堆卷子和一摞摞書。我們懷里揣著“5。3"在夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，與黑夜相擁。有時，我們會從椅子上站起來，向著12點的天空發泄似的喊；有時則會呆呆盯著指向凌晨的時針，看著它隨黑夜一點點流淌。13歲的初一，好累好累！

少年了，有些事必須學會放棄。有些值得記憶的東西卻已經與時間為敵，被迫忘記。像小學的時光，已經不再擁有，是時間，逼著你忘記。

如果能學會忘記和放棄，那該多好！13歲追求的太多，希望太美好，卻明知有些希望離我們太遠，有些理想永遠無法實現，有些問題永遠沒有答案，有些故事永遠沒有結局。而面對現在的生活，有多少個13歲的孩子能把握住自己？有多少人會迷失自我？又有多少人一味地追求索取？答案是：太多。

我渴望自由！我們不再依賴父母的照顧，甚至厭煩家長寸步不離的監視。我們想在周末約著同學出去玩，而不是刷著無盡的題。有句話叫做：

“原諒我這一生不羈放縱愛自由”。

可這并不代表我們沒有隨意在空中飛翔的權力，只是因為我們欠缺能力。13歲，畢竟還年輕。

我們渴望交流。有時我登了QQ，看著一個個亮著的頭像，就將他點開，把一肚子的話倒給他聽，不管那頭的人有沒有在聽。我認為，這是種安慰。

每個人都有被他人牽連、被自己負累的時候。在這個充滿壓力的世界里，活的輕松不現實。在這個看似繁華似錦的年代，有太多的累要自己來承擔。

在我們這個年齡，是最累的年齡，即使你有很多夢。

篇46：在我們這個年齡

花季的浪漫只屬于年輕。

櫻花散漫的校園，彌漫著櫻花的香，清風掠過，簌簌的落下幾片花瓣，花下的少女成群的嬉鬧著，似是很享受這一美景，沉醉的同時卻忘了這是花園”禁地“。一位虎背熊腰的老師過來呵斥了幾聲，她們就帶著銀鈴般的笑聲跑開了，也帶走了櫻花樹下青春的氣息。

校園的另一角，籃球完美入筐，又是三分，場外觀眾激動地直叫，失利一方的拉拉隊更是賣力地喊加油。陽春三月，陽光還不算太強烈，場上的熱血男兒卻揮汗如雨，又是一個完美的投籃，裁判一聲令下，贏方激動的抱在了一起。這不是什么國際比賽，卻仍然很激動人心，敗方也沒有氣餒，而是在分析失利的原因，為下一回合做準備。場上又恢復了像剛才一樣的激烈場面……

長長的廊鍍著的是溫婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開著陽光。青春的朝氣在這個蓬勃生輝，青春的種子曾在這里顆顆種下，現在已經發芽。課間的我們嬉戲的鬧著，一會兒又正兒八經地討論問題。人們說，十五六歲交到的朋友將會是一輩子的朋友，是啊，因為太刻骨銘心了。

在我們這個年齡，我們擁有屬于自己的青春；在我們這個年齡，我們擁有專屬自己的朝氣。水滴終會穿石，落葉終會歸根，但永遠抹不去的是我們那浪漫的青春。

在我們這個年齡，青春猶如一朵鮮花正在綻放，伴隨著奇異的光彩，我們高歌，我們歡唱，我們和著青春向夢想奔跑，就像懸崖上的瀑布直流而下時帶著激情。

伴隨著春天來到的蝴蝶在操場秋千上久久逗留，欄桿上的樹藤正在蜿蜒前行。白云是藍天正在放的風箏，青春是操場上奔跑的我們……

篇47：在我們這個年齡

初夏當前，燥熱的風傳送著蟬鳴，樹葉的沙沙聲有點莫名的讓人感到心浮氣躁。但這略顯沉悶的時候卻又是花開的季節。花這種植物，壽命雖短，卻仍然能在綻放的剎那令人記憶深刻。所以可以看出花季是非常寶貴和美好的。

如今我們都是十二三歲的年齡，一起坐在同一個屋里讀書成長，這可不就是屬于我們的花季嘛。老師說，青春期的孩子對未來抱著無限的憧憬，同時，我們的未來也有著無限的可能。多么正能量的我們啊！

未來，我們都敢想。許是正經地希望自己能考上清華北大，當然也有不少的天馬行空。有了目標之后，便帶著滿滿的斗志開始我們的攀登。

咱不說掃天下，先說說現在的初中階段吧。剛小升初的我們對新的環境，新的老師以及一切都充滿興趣的好奇。于是，還并不是那么成熟的我們便決心好好學習，給新老師留個好印象。但是慢慢的，大家的一腔熱血以及心中的火熱好像漸漸“降溫”了。遇到難題就不再思考，作業想寫多少寫多少……好像一切都無所謂了。

我也有段時間是這種情況，或許我有時會對自己恨鐵不成鋼，但很快還是被手機啥的吸引了。安靜的時候我也會去想，想到老師家長從小說到大的勸誡――也許我真的不該這樣墮落，在這樣的時刻。于是開始打雞血似的學習。幾次反復，多多少少也堅定了信念。

花一般的年紀，我對外面的世界也在不停地試探。在這樣發達的時代，新奇的事物還真不少，但不愿意太多地花父母的錢的我，把這些統統化成了我的動力。我喜歡旅行，最大的愿望應該就是環游世界了吧。于是對于長大便更是千盼萬盼。我挺喜歡一句歌詞：用最好的模樣，去最美的地方。

篇48：在我們這個年齡

后來，我漸漸學會獨自承擔生活的磨難。那些忤逆與偏執，任性與自滿就被時光的齒輪給碾過去了。

正值深冬，漫天飛雪，香檳色的燈光散照著屋里的學生，“出去透透氣吧；我的好朋友拉著我的手大步向門外走去。黑晃的天空零落著幾顆鉆石，鵝毛般的雪隕落在地上，突然一個雪球打到我的臉上，我厭惡的看向右邊，他們嬉皮笑臉的看著我，我當仁不讓飛過雪球準打在他們的身上，于是我們開始了戰爭。我記得那年我度過了一個最溫暖的冬季。雪地上有我們嬉鬧追打的身影，有我們無憂無慮的玩耍，有我們不諳世事的單純。

而今仿佛是站在一個十字路口，失去了當年的一點小事就躊躇滿志，挫折在前便又倒戈棄甲，覺得事態炎涼的癡狂；失去了因雞毛蒜皮的小事就鬧的天昏地暗，勢不兩立的偏激和執著。漸漸學會成熟的靜觀其變，隨和的笑談人生。現在想想，當年的稚嫩與無知；驕傲與懦弱，都被年華給取代了。

又值冬季，教室里堆著一疊疊卷子，講臺前的粉筆也是一天一盒，教室前的黑板是一擦又一擦，老師的身影也是一次又一次。多了許多匆忙；許多壓力；許多無法從口中說出的話。窗外依舊是漫天飛雪，大地依舊白茫一片，燈光依舊溫暖如初，只是少了當年追逐打鬧的人啊。

深夜晚自習，老師們千叮萬囑，唯恐遺留一星半點，每個學生的內心都承載著龐大的世界，那里有聲音：“堅持住，為了你的夢想，要加油，要拼搏，要奮斗。“于是學生們又打起了精神，他們知道自己這么努力是為了什么，我亦如此，人的一生要轟轟烈烈的活過，至少現在不能因些許磨難就消極墮落，我們要為自己而活。

故人對我說；“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。”這個花季的年齡我們懂得了承認與擔當，堅強與忍讓。

“即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”

篇49：在我們這個年齡

在我們這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。

十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來到了這個世界上，我哭著也同時伸展著，感受著這個世界的美好。從依伢學語到蹣跚學步一直到現在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑。

“媽！怎么不來接我？下雨了。”我在電話上煩躁地喊著，而電話那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個地方等著我。”我愣了一下，“哦”了一聲就掛了電話。

冷冷的雨水拍打著我，看著學校門口空無一人，我焦躁起來，遠遠地看見一個熟悉的身影，我跑了過去。

“冷不冷？給，先吃一個熱紅薯。”我埋怨到：“這么大的雨，怎么不騎車來接我？”媽媽沒有說話，只是在無聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風雨交加的路上，伴隨著撲面而來的雨水吃著熱騰騰的紅薯。

雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘仿佛構成了一幅畫。

回到家，看著媽媽已經濕了一半的衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發又顯得那么刺眼。

事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒騎車來接我了，那是因為她想和我有一起回家的時間。因為我每天不是在學校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時間則是少之又少，好不容易等來的機會我卻用那么尖銳的話來回應她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。

此后，我便放棄了外出和朋友玩的時間，多去陪媽媽，照顧媽媽，也是因為這件事，我學會了感恩。

篇50：在我們這個年齡

靜謐的夜，我伏在窗口，一絲清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。是梔子花開了嗎？這梔子花初開的季節，不正是我們這個年齡嗎？我收獲了很多愛，剎那間，一切都涌上心頭。

那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已躲進云里睡了，星星也瞌睡得直打哈欠，只有那?O?O的蟲聲還伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，媽媽不顧疲憊端著一杯熱騰騰地牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁入心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

那一份自信

“又沒跳過去。”我獨自坐在操場一角，傷心的眼淚不爭氣地滑落。跳高項目又沒跳好，我可是天天在練啊！我的身上已被汗水浸透，可心情卻降到了零下。我該怎么辦？跳不過去就是給班級丟臉啊！我該怎么辦？我心里無助地吶喊著。

這時體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的笑容。他坐在我身旁輕輕地說：“你以后每天早點來，老師陪你一起練。別難過了，當年老師上學體育測試時也……”我抬起頭來，看著老師親切地笑容，心中頓時又充滿了信心。在老師的精心調教下，我終于有了不錯的表現，在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

那一份感動

天，灰蒙蒙的。倒霉，車騎到半路鏈條掉了，眼看著一大片一大片烏云將要吞沒整個天空……

正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。但他那干凈的校服上已沾有點點污跡，雙手也由白變黑。我一謝再謝，他只是笑笑離開了。望著路燈下大哥哥遠去的背影，我的喉嚨哽住了，心里暖暖的，感動在這和善的友愛中……在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。

一陣微風吹散了我的思緒，我想在我們這個年齡，收獲了許多許多愛。無論風吹雨打，我都會帶著那些愛，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

篇51：在我們這個年齡

升入初中，我們的生活也不一樣了，忙碌中夾雜著一絲溫暖，溫暖中伴隨著絲絲寒意。

樓道?訓斥

你看看你，就屬你最慢，晨跑還能遲到，怎么就你啥事都慢呢？”老師憤怒的聲音回蕩在這個昏暗的樓道。天黑壓壓的，風呼呼地吹著，似乎有人在哭泣。聽著老師近似咆哮的聲音，我知道，我錯了，每次都比別人慢一拍，每次都落隊，每次都遲到……，悔恨纏繞在心頭，心感覺變得冰冷、僵硬。不應該再讓對自己好的老師生氣、失望。今后努力改正吧，努力快一些，再快一些。看著老師氣惱的雙眼，聽著老師氣急敗壞的聲音。

那時的我有一種傷心，有一種刺骨的冷，還有痛改前非的決心。

操場?晨跑

我一路上狂奔而來，來不及歇一下，趕緊站到隊里。還好，我趕上了，隨著老師的一聲令下，我們的晨跑也拉開了序幕。抬腿，邁步，我每一秒都提心吊膽，唯恐踩到別人。“一二一、一二一”我拼命地加快步伐，努力不掉隊。可我――“×××，你怎么又掉隊了！”我急忙加大步伐往上跟。一圈，一圈，我感覺體力已經快不支了，每跨出一步，我似乎都用盡全部力量。我的腿感覺像火燒一樣痛，無力地擺動著手臂。終于到了，我大喘一口粗氣，拂去臉上的汗珠，慢騰騰地走著。

那時的我，有一種劫后重生的感覺，有一種放松，有一種開心。

教室?早讀

早讀考試了。“子曰‘學而……’朗朗的讀書聲從教室里傳出，放聲朗讀，記住一字一句；用心記憶，不能有絲毫差異，這就是我們的早讀。“溫故而知新，可以為師矣。”加強課文記憶，感受古人教誨，體會古人情感，增強文學底蘊，這是我們的目標。聽著自己流利的背誦，看著自己滿分的默寫。

那時的我，有一種興奮，有一種自豪，有一種驕傲。

我們這個年華，每天都有許多不一樣的片段，正是這些不同的經歷，有悲，有喜，有收獲，構成我豐富的、多彩的年華。

篇52：在我們這個年齡

青春是人生的花季，在我們這個年齡，我們為未來而拼搏，在這段拼搏的旅程中，我們學會了很多，懂得了很多。

剛剛從父母溫馨的守護中走出來，我們用好奇的眼光看待這世界上大大小小的事物，一切都是那么新奇。很快，我們就不得不獨自行走，我們經常會摔倒，時而陷入沼澤，我們經常會摔的渾身沾滿了污泥。但是我們依然會微笑著，拍拍身上的灰塵，繼續前行，那阻礙著我們前進的沼澤、深坑叫做挫折。它們幻想將我們絆倒然后使我們失去信念，但是我們卻沒有，在一次次挫折過后我們積累了經驗，增強了勇氣，更加勇敢地前行，在我們這個年齡，我們學會了如何面對挫折。

在學校時，我們經常會將一些學習用品忘在家里。每當這時，總會有一雙手將你需要的東西遞過來，在這時你的臉上總會綻放出一個感激的微笑，那個人就是你的同學。漸漸地你也懂得在別人需要的時候，伸出手來幫他，你也學會了與別人分享你的生活中的美好事物，這樣自己會更加快樂。在我們這個年齡，我們學會了幫助與分享。

你一定會發現，父母總是無微不至地照顧我們，當我們傷心難過或者遇到挫折時，父母的臂膀總是我們最堅固的港灣。面對父母給予的愛，我們總會感到幸福和感激。當我們看到他們已微微花白的頭發時，我們都會心頭一緊，他們已經變老了。每當這時，我們都會在心里握緊自己的小拳頭，勇敢地說：“爸爸媽媽，等我長大了，我照顧你們！”在我們這個年齡，我們學會了感恩和擔當。

時間總會匆匆流逝，青春也終將成為回憶，但是，在我們這個年齡，我們學到的一切，將使我們受益終生。

篇53：在我們這個年齡

十四歲，十五歲，十六歲。這是告別童年，邁向青春的階段。我們，在這個年齡！

一大清早，手機就仿佛吃錯了藥，來電的聲音不間斷，還沉睡在夢中的美景的我，瞬間起了來，看了看時間，才想起今天有一個同學聚會。

迅速的準備好，趕到目的地。見到許多熟悉的同學，記憶中不自覺的想起昔日上課的場景。一張張熟悉的面孔，蕩漾在記憶的水面。

閑聊過后，最后也不知道是誰提出的，我們全部像犯罪嫌疑人一樣，偷偷的跑到游戲廳瘋狂打游戲，出來的時候，一個個都餓傻了。

所以中午吃著自助餐。大概是有了幾分力氣，一起聊著往日的點點滴滴。一個個出丑的畫面，卻不知道該如何承認。其實大家心里都明白是誰干的，只是想拿出來回憶過去，打發時間。

飯后以經有點晚，幾個同學拉拉扯扯，和我玩得最好的一同學，知道我不勝酒力，硬是給我灌了一大杯啤酒，走路都有點搖搖晃晃。最后不知道從哪兒買的一瓶飲料，據說是有解酒的功能。也就有了點精神。

不知道是怎么被拉到電影院的，總之電影放完之后，估計酒精被消耗完了，才漸漸醒來。帶著一身淡淡的酒味回到了家。

因為爸媽知道我去聚會，身上的酒味他們也沒多說，只是讓我少喝。這個答案讓我有點吃驚，不過也對。

想想，在這我們個年齡。我們長大了，一些事情爸媽也管得少了，我們也有了自己的主意。

簡單的晚飯后，潛意識的打開了手機，翻看今天的小成果，想把照片攢下來，當做回憶的介質。

一看不要緊，看了真有點嚇人。從吃完午飯被灌醉后到電影院的一路竟然有我的全部丑照，不是被這個拉去照張，換個姿勢，又照一張。就是扮成鬼的模樣，一個一個來。幸好聚會人不多。被損友這樣一做，不覺得生氣，反而有點小高興。

因為這是我的青春！剛剛鉆出爸媽的保護，一顆小小的嫩芽！

篇54：在我們這個年齡_

我們是十五六歲的青少年，這時的我們，熱情、奔放，青春是我們最自豪的資本！

這時的我們，渴望獨立，卻又沒有獨立生活的能力，因此，我們學會了叛逆。

記得有一次，考試成績不理想，老師要求要家長簽字。在我的再三猶豫下，我終于還是鼓起勇氣將試卷拿到母親面前，我本以為會得到她的鼓勵。誰知，卻換來母親的破口大罵。我和母親向來不和，聽了她的訓斥后，心有不滿，竟頂嘴起來。我胸有成竹的告訴她“這次考試不好考，這個成績已經很好了，你厲害干嘛不你去考？

我不知道是哪來的勇氣敢對母親這般講話，但由于達到簽字的目的，便再沒有去多想。

時間還是一如既往的過，終于，我將一張寫有鮮紅數字①的考卷拿到母親面前。我以為母親會大夸一番，但卻沒有得到我想像中的稱贊。雖然她的嘴角微微揚起，但她還是用不滿的語氣告訴我要繼續努力。那一刻，我才明白了她訓斥的原因。頓時，我感覺到了臉頰有股火燒般的難受。這就是我們，青春是我們的資本。我們會叛逆，但也真愛親情。

這周二是母親的生日，我瞞著母親偷偷地訂了一個蛋糕和一束花。當我頂著夜幕回到家中，母親卻傳來了那一這吶喊：“你去哪了，那么晚才回來，想讓我們擔心死是不是啊？”隨后，我笑著搖搖手中的蛋糕和花，嘟著小嘴說：“媽，生日快樂。”她竟一下愣住了，沒有說話，一直站著。我又喊了一聲：“媽！”她才回過神來：“臭丫頭，誰讓你亂花錢的？你有錢了不起了是不是？有錢不會買兩本書看看嗎？”不知為何，聽著她這樣的訓斥，心里卻洋溢著幸福。

這就是我們，會叛逆卻還是深愛家庭的我們。在這個年齡，這就是我們！

篇55：在我們這個年齡_

青春碾過夏日的沖動，一切火熱，一切熾誠，一切美好，都在我們這個年齡。

在我們這個年齡，讓激情飛揚

曾經仰起倔強的頭顱，獨守著一份純正和稚氣，似乎永遠不懼不怕，也不會為心傷而流淚；有的，只是掛在嘴角的一抹燦爛。而今，流星雨已劃過我們十六歲的天空，帶著一身華麗與憧憬，碰撞云彩，勾勒坎途，闖出一道亮麗的弧線。如今，依然笑靨如花，為了一點小驚喜而歡呼雀躍，為了一點小成功而擊掌共舞，我們有大膽，有堅韌，有骨氣，有刺破鐵石的沖動，更有一飛沖天的力量！從小到大，我們都有著最真最純的笑容。

十六歲，天使也給我們灑落了一些磨難，有時候眼角也會灑下七彩露。但是眼前的一點小挫折又算什么呢？我們有力量把它一腳踢到天邊。家長和老師的一點批評，怕什么？我們對此更應該給予真誠的感謝。在我們這個年齡，我們會抹掉淚水，站起身來，努力奔跑，去感受風寒刺骨的感覺，因為，青春不相信眼淚！

在我們這個年齡，讓友誼綻放

校園時代，我們永遠不會感到孤單，因為我們有純真的友誼。我們一起細數每一秒鐘的花開花落，我們一起聆聽草叢深處的暗暗私語，我們一起讓青春的賽場上飛揚，我們一起贊嘆美麗的焰火，我們約定，每當煙火升起的時候，就是我們彼此思念的時候。

或許若干年后，再見煙火，我們都會想起這個十六歲的年齡，煙花飛舞的季節，也就是美麗記憶開始的季節。

在我們這個年齡，讓美夢飛翔

當流星劃過天宇的時候，我們的想法也被帶上了金鉤，帶著一尾閃亮，飛向天空。我們始終在心里默默的祈禱，祈禱著流星劃過的終點，就是我們夢想棲居的地方。或許這個夢想離我們還太遠，我們必須用辛勤與汗水來澆灌，每一個飛翔的鳥兒也許都曾折斷過翅膀，只要心中的夢想之光還在，就沒有飛不到的地方。

仰望星空，流星劃過清亮的眼眸，心中留住的璀璨，便永遠不會溜走……

在我們這個年齡，有最純的笑容，最真的友誼，最美的夢想，青春之花將在這個季節絢麗的綻放！