第一篇：八年級優秀作文：在陽光下成長(4篇)

八年級優秀作文：在陽光下成長（4篇）

八年級優秀作文：在陽光下成長

櫻花飛落，花瓣上的露珠，閃耀著，陽光的燦爛。——題記

走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長的，連樹木，都能那么健康。

窗外，櫻花飛舞。屋內，卻是另一副景象。

緊張的準備，在屋內進行著，大家的心中，在緊張，有激動，幾天的辛苦準備，下午便要展現出它的成果。不知何時，悠揚的歌聲，在小小的教室中回蕩，雖然不嘹亮，卻別有一番美。

下午，進入后臺準備，卻發現自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那么幾個人都不緊張，這次是整個班級上臺，一定沒事。為了班級的榮譽，加油！

輪到我們班上臺了，調整了一個呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對著臺下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙唇，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈??”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發現下面的同學已經開始交頭接耳，但我們還沒發現什么，只是唱，盡自己最大的努力，發出最大的聲音，心中想的，只是班主任對我們的鼓勵，以及臺下老師問的：有信心奪冠？那時全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場面，根本不應該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望著臺下，這可能是我們整個班最后一次一起走上這舞臺了，這個充滿著藝術的舞臺，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水??臺下，班主任已經到舞臺邊了，似乎有什么不對。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在臺上笑著，唱著。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個舞臺上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動力，是它，讓我們知道，成長的道路，到底需要什么。舞臺上，我們奮力歌唱，只為了享受舞臺上那一絲絲藝術氣息，考場上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。

與陽光同行吧，雖然時不時會有那么一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。

在陽光下成長吧，雖總有那么一道黑影，跟隨于你，但是，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽光下成長吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。

八年級優秀作文：在陽光下成長

絲絲陽光編織成一個個啟迪，使我慢慢長大。——題記

溫暖的陽光好似穿透了玻璃灑到了地上，漫步在掛滿圖畫的長廊里，油墨拌著陽光的味道飄散在樓道里，沐浴著恬靜，觸及靈魂，慢慢長大??

進入了緊張的初二下學期，課程被安排得滿滿的，回家作業多得令人發指。但就在這么一個毫無空隙可言的學習生活中，一場藝術活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業中帶了出來，班主任仔細地打量著我們，動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴肅地說：“同學們，將有一個藝術節開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報??”此時班級里開始交頭接耳，有的甚至一聲長嘆。老師繼續說道：“知道你們很累，但是這機會難得，你們要把握好??”老師邊發紙邊說道。這猝不及防的任務一下子讓我頭腦一熱。

“畫什么呢？作業都沒空寫！瞎畫畫？”回到家還在糾結著此事。拽著已有些褶皺的畫紙，一邊又是大堆的作業，一時間無從下手了。企盼著百度上會有些又簡單又好看的手抄報，但事實確是像泡沫一樣，一觸即破。“怎么傻愣著，快寫作業啊！”這時母親洪鐘一般的聲音嚇了我一跳心卻依舊像被一塊石頭壓著一樣生疼，口吃地解釋道：“老師要我畫手抄報，可是??可是作業又那么多??”母親推開放在一旁的作業，拍了拍桌子說：“任務就要認真完成，快畫吧！”躊躇不決的我望著空無一字的白紙，那般刺眼，再加上毫無頭緒的大腦。那是多么不可能完成的事，但想想母親的話也是對的，畢竟是為了班級，為了自己，那么也就必須像對待學習一樣對待了。這時轉動的筆停止了，它開始在白紙上摩擦：清晰的字跡，是那樣通靈，細巧??

一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動地心情，親手把寫有名字的手抄報遞到老師手里，看見老師微笑著點了點頭，那顆懸著的心一時間平靜了。

走在走廊里，陽光正灑在一幅幅色彩斑斕的畫卷上，撫摸著覆蓋著陽光的通靈字跡，又看了看一幅幅細心畫出的畫，懂得了什么??

佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖，那樣細膩。認真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長。

八年級優秀作文：在陽光下成長

縷縷陽光照射到我的心頭，陽光的含義到底是什么呢？這個問題困擾著我。然而，我抬眼望去陽光是那么刺眼，可是我卻明白了陽光的意義。

“你聽說了嗎？最近要舉辦一場唱歌比賽了。”一位同學轉過頭對我說。“哦。”我趴在桌子上無精打采地說道。反正沒有我參加的份兒，因為每次這種比賽我都不會去參加。因為我總是難以面對舞臺下面那么多張臉。可一個不幸的消息傳到了我的耳朵里：“可是，這一次好像是全班一起上臺演唱哦！好像是大合唱的形式呢。”他擺出一副幸災樂禍的表情并眨巴著眼睛。“什么！要全班同學一起上臺！”我驚得大叫。引得全班同學都朝我看來，我不好意思地笑了一笑。然后滿臉怒容地問他：“這種事情怎么都不早點告訴我！”“我忘了嘛，反正上個臺有什么好怕的，裝裝樣子就可以了??”后面的話我已經沒有心思再聽下去了。郁悶爬滿了我的臉。

突然，我想到一個很嚴重的問題：什么時候比賽。我拍了拍前面同學的背，問道：“那個，合唱比賽是什么時候比呀？”“嗯??好像是一兩個星期后吧，怎么了？”他一臉疑惑的看著我。“沒什么。”我趕緊掩飾道。嗯，一兩個星期嗎？恐怕這周就要開始排練了吧。

我懷著忐忑的心情度過了兩周。終于要臨近比賽了。我的不安感，頓時翻了好幾倍。在排練時我的手已經在顫抖。我想使自己保持冷靜，可我還是沒有做到。

終于，最可怕的日子還是到來了。在臨近比賽的那一節課上，我們又排練了一次，我的手心都已經冒出冷汗了。終于，還是來臨了，我們走進了大報告廳。

這時是七年級的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽光，我頓時振奮了起來，我也不應該輸給他們，他們能做到，我也能夠做到，我也有勇氣可以站在那舞臺上，我也可以做得很好。

終于到了，我們班級要去唱了，我雖然還有一絲緊張，但我還是勇敢的站在舞臺上大聲唱出了我的歌聲。

呼，結束了，走出大報告廳，抬頭望著陽光，刺眼，卻給予我勇氣，我在陽光下成長

八年級優秀作文：陽光伴我成長

朝著陽光走，影子總在你身后，它伴隨著你的成長，讓你一次次的茁壯成長。

春風拂過你的臉頰，它是那樣的輕柔，猶如媽媽的撫摸一般，空氣中彌漫著淡淡的芬芳，讓人陶醉。柳條輕輕飄蕩，猶如一位女子的秀發。

在如此愜意的春天里，我們迎來了學校的唱歌比賽。聽到這個消息同學叫著跳著，但心里也有幾分緊張。內心如波濤翻滾一般，上下起伏，一點信心也沒有。渴望能夠得到令人滿意的成績，老師的盯促，同學們一次又一次的排練，一次又一次的重復，累了停下來休息會，接著接續，我們猶如一根繃緊的琴弦，為了這一次比賽，大家都拼盡了全力，一心想取得好成績，來回報這汗水和辛苦的付出。

時間似飛箭，轉眼間就迎來了唱歌比賽，我們班是第四個上場。聽到這消息，同學們都愣住了，呆呆地站在那，眼睛瞪得大大的，嘴巴張得都能吞下一頭大象，表情僵硬。念叨著：“我們為什么是第四個上場啊，該怎么辦啊。”手心里不停地冒著汗，心也“砰砰砰”地跳著，我的腦海中一片空白，除了緊張就還是緊張，每個同學都不安地，心情上下起伏，一個又一個班唱完，馬上就快輪到我們班了。老師鼓勵著我們，說道：“不用太緊張，平時你們練得挺好的，就照平時那樣表現就好，無論結果怎么樣，我們只要努力付出了，就不會感到后悔。”說是這樣說，可心里還是感到緊張。輪到我們了，一個個排好了隊上去，好似上刑場一樣。周圍一切都安靜下來，只能聽到急促的呼吸聲。耀眼的聚光燈照在我們身上，旋律緩緩的奏起，心跳也隨著旋律跳的越來越快，這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長，終于結束了，結果卻大不讓人滿意。

回到教室，氣氛變得緊張起來了，大家都低著頭，嘆著氣，面無表情。老師激動地說道：“我們這次失敗了，我也有原因。”說著說著留下眼淚，同學們勸著：“老師別哭了。”看到這一幕，同學們既心疼又難過。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落，哭泣并不代表懦弱，它是要強的表現，這一次我們失敗了，哭了，不代表我們永遠都失敗。

朝著陽光走，雖然是刺眼的，但那是對的方向，我們猶如一株株小樹苗在陽光中茁壯成長。

第二篇：在陽光下成長

在陽光下成長

高二十七 石屹桐 當暖暖的春風伴著花香拂面的時候，當明媚的陽光灑滿校園的時候，當洋溢著運動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候，一排排整齊的隊伍會準時映入你的眼簾。看，同學們正邁著矯健的步伐跑步進入操場，校園里頓時充滿了蓬勃的活力。

這是我們的大課間，我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下。堅持每天上好課間操，體育教師和班主任指導學生規范做好每一個動作，提高間操質量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區域，進行豐富多彩的體育活動。

我們不但課間操時跑步，而且還開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動，在全校掀起健身運動的熱潮。切實提高學生身體素質，根據學校現有設備情況以及全體學生的實際情況，學校在學生每天集體跑步的基礎上推出了高

一、高二學生的長跑活動和跳大繩活動。為了這項活動，同學們積極準備，每天練習，大大調動了同學們的熱情，也增加了集體凝聚力，同鍛煉，共榮辱。學校也要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。學生們本著“我運動，我健康，我快樂”的宗旨，每天愉快地參與活動。陽光般的校園，陽光般的生活，我們都是一群在陽光下成長的少年！精彩的大課間活動，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余生活，更讓我們健康地成長。同學們在運動中領略體育的魅力，感受著體育的美，體會運動的快樂。陽光大課間運動使我們在緊張的學習之余，放松了我們的精神，愉悅了我們的心情，體質增強了，使我們更加精神抖數地投入到學習中去。

隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。提高了身體素質，磨練了堅強性格，培養了集體觀念和團隊精神，促進我們身心全面健康的發展。通過我們學校了開展的陽光大課間活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的真正內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進學校體育工作的開展，通過陽光大課間，不斷提高學生的體質健康水平，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。同學們，積極地投身到陽光運動中來吧，你健康，我健康，大家健康！

第三篇：在陽光下成長（模版）

在陽光下成長

黃土坎小學 六年二班

計澤新

陽光他無私地把自己的愛分享給每個人。如果我是魚兒，他就是給我自由的大海；如果我是蜜蜂，他就是生存的花朵；如果我是小鳥，他就是擁抱我的天空。我的陽光有太多，母親的愛、老師的愛、朋友的愛……

母親帶給我的是暖和而溫柔的陽光，照耀著我茁壯成長。很小的時候，她牽著我的手在成長的道路上留下了一串串腳印，我的腳印越來越大，而母親牽著我的手越來越松。我回頭望了望母親，她變了，頭上又添了幾絲銀白。母親期望我去擁抱更多的陽光，可她從來都不曾知道，她才是我成長道路上暖而溫柔的陽光。

老師帶給我的是強烈而明亮的陽光，指引著我長成參天大樹。在老師這束耀眼的陽光的照射下，我明白了要面朝陽光，把背影留在身后。那強烈和明亮讓我不再柔弱，讓我開始依戀，讓我永遠銘記：我有著作為一棵小樹的使命，要長得直直挺挺，要長得明媚清新，要讓路人快樂地乘涼，要讓爸爸媽媽依靠著歇歇臂膀。或許有一天，我終將與老師分別，但那強烈而明亮的陽光，會永遠照射著我，縱使是冰冷的陰天、雨天。

朋友帶給我的是灑滿快樂地陽光，陪伴中告訴我什么才是森林。成長的道路上，我摔倒了，即使鮮血弄臟了她們的新衣服，她們也會緊握我的雙手，繼續的奔跑。那一個個充滿活力的笑臉是一束束耀眼的陽光，曬干了我臉上一顆顆水晶般的淚珠，連淚痕竟也變得芬芳。

時光像離弦的箭，飛快的流逝著，我留不住，我們都是留不住，但是我們卻是快樂地，只因我的成長總是充滿著陽光。過去如此，現在如此，將來如此。一束束陽光緊緊包圍著我們，給與我們溫暖、勇氣和力量。

那么請你們都悄悄的告訴自己：“我正在陽光下快樂地成長！”

第四篇：在陽光下成長[推薦]

在陽光下成長

世界的美妙離不開大自然的造化與演變，小鳥的飛翔離不開蔚藍的天空與遼闊的大海，我們的健康成長離不開父母的呵護與疼愛。不管你是什么，如何成長,請不要忘記那些曾經幫助過和呵護過你的人，那就是一顆感恩的心·······

爸爸和媽媽是我心中永遠的陽光。她們那顆常懷感恩的心時刻在指引著我向正確的方向前進。一年前奶奶身子半邊癱瘓了。媽媽每次回到家第一件事情就是來到奶奶的身邊，并用那雙溫柔的雙手輕輕地來回撫摸奶奶的臉蛋，奶奶每次臉上都會露出滿足幸福的微笑。照顧癱瘓的老人最麻煩的便是洗澡，但是爸爸媽媽從不為此而感到不耐煩。他們在家的日子里，幾乎每天都會幫奶奶洗澡。特別是媽媽每次幫奶奶洗澡時，都會認真仔細地拿電吹風幫奶奶吹頭發、雙手與雙腳。奶奶雖然不會說話了，但頭腦還是清醒的，在媽媽為她做這些事時，奶奶的臉上一直洋溢著幸福的微笑。

我問媽媽：“為什么要拿電吹風幫奶奶吹腳？”媽媽告訴我說：“因為奶奶的腳不會動了。如果不幫奶奶吹干的話，時間久了，腳趾間積水就容易腐爛。”聽了媽媽的回答，我感動地說：“你對奶奶真好！”媽媽微笑著對我說：“肖揚，父母是生育和養育我們的人，感恩和善待父母是我們中華民族的傳統美德，更重要的是我們應該有一顆感恩的心。要牢牢記住，不管今天自己取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的父母，老師，朋友為自己的成長種下了最初的種子。

陽光普照著世界的每個角落，在這充滿溫暖，友善，感恩的陽光下讓我在成長的道路上找到了前進的方向······

感恩我的父母，感恩我的老師，感恩我身邊的每一個人·······

第五篇：在陽光下成長

在陽光下成長

不知不覺，春的腳步近了。四月的陽光比往常更有活力，嬉鬧在田野邊，清新的微風送來陣陣泥土的清香，這是春天的味道，是大自然的香氣，是金色陽光下才能散發出的氣味。水溝兩側泛起了青色，遠處的小樹林嫩葉點點，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，吵鬧個不停，仿佛在為開春做準備，那一棟棟高樓大廈，寬闊的大馬路，還有那蔚藍的天空，你可能以為你來到了新的世界，也許吧！出生在這偉大的時代，身處這樣美麗的壞境，你一定會感到無比的幸福，不信你看，溫馨的家庭正坐在長椅上，爸爸抱著小孩，又說又笑；路邊樹蔭下幾位白發蒼蒼的老爺爺老奶奶相視而笑。在幸福的陽光下，我看到了很多。。

小時候，爺爺常跟我講起抗戰年代的事：‘‘我們小時候啊，別說白面，黑面都吃不到，那時候家里窮的只剩下砸鍋賣鐵錢的份。自從我背上書包起，白天在學校聽老師講課，晚上還的為家里那頭老山羊割草，要毛主席帶領著全國解放了，還不知道要餓到多久。”是啊，回想從前，那個名不聊生的時代，不見陽光的時代，和現在相比，可真是天壤之別。

爸爸也常對我說；“鬧文化大革命那幾年，農民不好好種地，工人不好好上班，學生不好好學習，整天就是批斗，搞革命什么的，可真是讓人民痛苦啊！要不是領導人民粉碎了四人幫，鄧小平提出改革開放，還真不知道國家要亂到什么時候。”仔細想想，就會知道我們有多幸福了吧！

現如今，我們的生活質量水平越來越好，家家開著私家車，說著笑著，吃著大魚大肉。社會也舉行著各種各樣的活動，不如清明掃墓，學校組織學生制作板報，演講，集體為先烈們掃墓，獻花，學生們有感情的為先烈們獻上深情的緬懷。還有勤工儉學，是為了讓幸福生活的我們感受生活，感受生活中的來之不易與艱辛，讓金色的陽光照耀著我們茁壯成長。

可是，現在的中國西部山區依然有人吃不上飯，上不起學，他們沒有窗戶明亮的教師，沒有嶄新的課本，教學設備也很差，每當在電視里看到他們那一雙雙充滿期待的眼睛，心里就不由自主的發酸，我想，長大衣后要做一些對山區有貢獻的事情，讓他們和我們一樣在陽關下茁壯成長。