第一篇：關于幸運的作文600字

關于幸運的作文600字

我真幸運

我每天都在幸運的天空中飛翔著。

我真幸運，因為我有一個溫暖的家。

病了，爸爸、媽媽會及時送我上醫院，并安慰我，使我很快好起來；冷了，媽媽會提醒我加衣服，讓我不挨凍；同學誤會我了，爸爸會耐心地開導我，讓我恢復笑臉；考得不好，媽媽也不會訓我，而是和我一起分析原因，總結經驗和教訓，使我下次不犯類似的錯誤

我真幸運，因為我有一個關心我的老師。

那次去水龍頭打水，操場上塵土飛揚，根本看不清前面的路，我一不小心摔了一跤，摔在了一塊不大不小的玻璃渣上，這被路過的語文老師看見了，老師連忙把我扶好，送我到醫務室，把玻璃渣拿出來。可是醫務室條件有限，取不出來，老師又把我背到醫院，這才把玻璃渣取出來。

我真幸運，因為有一個要好的朋友。

第二篇：我很幸運作文600字

在漫長的人生路途中，有失落，有開心，有興奮，也有想不到的事情。有時，無意時自己也會感到很幸運，我很幸運。接下來小編搜集了我很幸運作文600字，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：我很幸運作文600字

幸運是極有魅力的字眼，許多人都向往上著它的眷顧。

從小我就是父母掌心里的寶，我的任性，我的懦弱，我的一切一切…他們都能夠包容。曾記得，考試不理想，害怕父母的責備，我在路上流著眼淚徜徉，直到把新買的鞋蹭破，才肯慢騰騰地回家。得知原委，父母并沒有一絲責怪，而且溫情脈脈地安慰、鼓勵，讓我重燃信心。生病時，母親總是拋開一切事情陪在我身邊，悉心照顧我。困惑時，父親的談話總是使我豁然開朗。我很幸運，成長路上有父母奉獻之愛的陪伴。

小學時，細心的老師發現我有些內向，不善交際。她便讓我擔任班干部，鍛煉我。老師的用心使我在潛移默化中改變。上了中學，老師依然是那么循循善誘，給我參加朗誦比賽的機會。雖然沒有取是優秀的成績，我仍然很欣慰，很感激。在比賽中體會到老師對我的關懷。我很幸運，求學路上有老師無私的關愛相伴。

在成長的路上，同學也陪伴我度過了許多時光。雖然相處的時間不是很長，但他們所帶給我的快樂，我們共同走過的日子，我不會忘記。課堂上的迷惑、爭論，放學路上的絮絮叨叨，是他們幫我擺脫煩惱。我很幸運，求學路上有同學們純真的友愛相伴。

還有…還有許多人，在我的生命中看似匆匆過客，我也依然會記得他們在我生命中所留下的淺淺印記。排隊時的一個謙讓、馬路上的一絲微笑都能讓我感到一種溫暖。

我很幸運，在成長路上，有父母、老師、同學等許多人的陪伴，使我不再彷徨、孤單。

篇二：我很幸運作文600字

談遷、張海迪、史蒂芬、霍金、貝多芬，他們仿佛已成為身殘志堅，頑強不屈的代名詞。識他們，讀他們，品他們，我驚喜地發現：原來，我是如此幸運！

當我從書上看到史蒂芬，霍金的照片時，著實嚇了一大跳：世界上怎么還有這樣長相的人，身體嚴重扭曲變形，頭歪向一邊，好像沒有脖子似的，他的那雙手已經不能再稱之為“手”了。我想，如果小朋友看見他那副模樣，父母恐怕要帶孩子看大夫了。看著霍金的身體，我自然而然地聯想到了自己，一個身體健康，能說會跳，四肢健全的女孩。父母給了我健康的身體，讓我快樂自由地成長著，無憂無慮地生活著。小時候，父母經常帶我出去玩，讓我的眼睛又增添了幾分不一樣的色彩，讓我的嘴巴品嘗了各種美味；讓我的心胸變得更加寬廣……。這些，霍金只有想象，只能呆在特制的椅子上天馬行空，而我感覺很幸運！

前幾天，在電視上看到這樣一幅畫面：一個男孩坐在桌子前，一遍又一遍地翻著臺歷，自言自語地說“x月x號，爸爸媽媽該回來了，能回家看我了！”然后，小男孩想象著，左牽爸爸的手，右拉媽媽的手，在林間小道上又蹦又跳。看完后，我深受感動。原來留守兒童真的很可憐！他們缺乏應得的父愛和母愛，無情的現實奪走了本應屬于他們的東西。當我在父母目前撒嬌時，他們或許正孤獨地在家門口遙望，等待父母出現的那一刻；當我做功課，媽媽總是守護在我的身旁，而他們或許只有微弱的燈光陪伴。

比起他們，我真的很幸運。不僅有健康的體魄，而且生活在幸福的家庭里。我真的應該珍惜現在的生活，父母又格我提供了這么好的學習條件，我還有什么理由不努力學習呢？惟有考上一中，考入名牌大學才對得起父母的養育之恩，讓父母能享受到更多的愛！

我很幸運！真的感覺很幸運！我一定要努力！

篇三：我很幸運作文600字

生活像一幅美麗的畫卷，有時會感到高興，也有時會感到難過；當然，自己也會發現自己很幸運。我很幸運，有父母的呵護是種幸福；有老師的教導是種幸福；有友人的相伴是種幸福。其實，幸福很簡單

茉莉花的幽香漸漸飄散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來。倦倚在西窗，相伴余輝，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發黃的書頁，濺起我心靈的浪花。抬起頭向遠方眺望，心中不禁感慨萬千——

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

漫漫人生路，總會與挫折碰面，魚兒游弋水中，只有接受了驚濤駭浪的洗禮才會有魚躍龍門，魚兒很幸運，因為有海浪為它鋪路：雄鷹翱翔藍天，只有接受了風刀雪見的磨礪才會有鷹擊長空，雄鷹很幸運，因為有風雪陪伴。其實我也很幸運，因為我有挫折相伴。因為有你，我變得富有，你詭秘的影魅激勵著我，挫折，因為有你，我很幸運。

心動唐時間，遷夢李太白

一壺酒，一把劍，一輪明月，一路豪飲，一路狂舞，引出一位大唐詩壇謫仙，舞出一顆大唐盛世的利膽，醉臥長安，天子難尋不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，束發弄扁舟的太白啊！你是何其的幸運！因為你，我亦如此。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你是不羈的旅客，而我是你筆下的“臣子”，何其興哉？

六月的茉莉香漸漸飄散了，仰望嶄新的七月，用新視角看待新生活，其實幸運就那么回事。

篇四：我很幸運作文600字

幸運，看似遙不可及，其實就在我們生活的點點滴滴中。

首先，我們的出生就是一種幸運，我們生在和平年代，而不是充滿戰亂的年代；我們出生在美麗富饒的中國，而不是至今溫飽問題都沒有解決的非洲。我們生活在一個充滿愛的社會，從小就享受著父母的呵護、同學和老師的關心……

我出生在一個幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我，還有一個聰明活潑的弟弟，相比于那些獨生子女，我從小便多了一個玩伴，從小便生活在幸福之中，我的童年很快樂，自由自在，無憂無慮，每天只做兩件事：吃和玩，相比于那些邊遠地區、山區的從小就幫家里分擔家務的孩子，我很幸運。

我畢業于實驗小學，小學時光是最美好、快樂的一段時光，每天和朋友們打打鬧鬧，過著無憂無慮的生活，學習不用說，沒有那么大壓力，每天學得很輕松，玩的也很好，真正做到了“勞逸結合”，相比于那些貧困山區到現在還沒能上學、上學要走一個多山路的孩子，我很幸運。

到了初中，雖然學習壓力變重了，但是有著家人、朋友和老師的安慰和鼓勵，我仍然生活得很好，要把壓力變成動力，學習也會變得輕松很多，同學們既是競爭對手，又是很好的朋友，相比于那些不能上初中、很小就開始外出打工，在家里幫忙種地的孩子相比，我很幸運。

身體是一切的本錢，我的身體就很健康，和那些聾啞人、盲人相比，我很幸運。那些人雖然生活在沒有聲音，沒有光是世界里但依然可以生活的很好，我們要比他們幸運的多，當然應該生活得更好，所以也就不應該有那些因為一時想不開而輕生的人。

幸運就在我們生活的點點滴滴中，只要懷有一顆感恩的心，就可以發現自己的幸運之處。我就很幸運。

篇五：我很幸運作文600字

一朵失去自主能力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢中之地。我知道，那是幸運！人生在世，幸運之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運，而我，為生在這個世界而感到幸運。

友情，伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，我們的人生才不會孤獨寡言，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，在生命的最終交界處，與我們共患難的，一定有朋友。

親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因為有了親情，我們的親情才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的百合，伴我們走過一場場困難與憂愁，走過一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有親人。

生命因親情而綻放出美麗的花。

師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因為有了師生情，我們的人生才不會碌碌無為，而去開創出一片新天地，才會有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過一場場悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發現前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有老師。

生命，因老師綻放出美麗的花。

一個失去自主能力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個蒲公英，飛到了我心中的夢中之地。生命，因有了這些感情才會多姿多彩，我為我有這些而感到幸運。

第三篇：我很幸運作文600字（通用）

我很幸運作文600字（通用5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我很幸運作文600字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

我是一顆種子，是一顆還未發芽的種子。我是一顆在冰冷的泥土里顫抖的種子。當我還是一顆豌豆的時候，整天偎依在媽媽的懷抱里，兩片薄薄的豆莢為我擋住了風，擋住了雨。那是一個寒冷的冬天，孤獨、寂寞圍繞著我，直到中午，一束陽光將午睡中的我照醒，似乎以后一種力量正喚醒著我全身的細胞，催促著我，鼓勵著我，讓我有一種去冒險的欲望。

媽媽似乎感到了我的躁動，親切地問：“孩子，想什么呢?”“哦，媽媽，我有個偉大的決定要告訴你!我想出去，我要到豆莢外面的世界去。”“那可不行，孩子，別忘了，現在是冬天，出去你會被凍死的!”媽媽親切的聲音中夾著一絲焦慮。“不，媽媽，我一定要出去。”我耍起了小脾氣。我全然不顧媽媽的反對，倔強地把豆莢伸到太陽底下。不一會兒，豆莢裂了，我跳了下去，離開了媽媽溫暖的懷抱。好奇的我還沒看到外面美麗的風景便陷進了泥土里。泥土又冷又硬，根本不是我原本所想象的那樣柔軟和溫暖，簡直糟透了，我不禁回想起媽媽說的話，但我不后悔，離開了溫暖的家，出去闖蕩是我一直的夢想!

好冷啊!大大小小的蟲子從我身邊爬過，我堅持著，忍受著。媽媽說過，當春天來到的時候，種子便會發芽。于是我開始祈盼春天的到來，我從來都沒有如此渴望過春天。我渴望上帝能再給我一次機會，讓我鉆出土地。不知不覺中，我睡著了。我做了一個美美的夢。夢里，春天到了，我化作一顆嫩芽，再花香鳥語中觀賞著這個美麗的世界。我看見蝴蝶在飛舞，白云在飄蕩;我聽見小鳥在歌唱，山泉在歡笑……

當我睜開眼睛，一切都成了真的。春天真的來了!我很幸運!終于盼來了美麗的春天。

小月，這個星期的值日你一個人負責！”老師毫不留情。這是懲罰。為什么？還不是因為那事！

“喂，你不去我的生日聚會嗎？我們還可以去唱K哦！”小月招集同學參加她的生日聚會，我搖頭，轉身拉著軒，躲得遠遠的。“我去哦！”軒擺脫了我，徑自跑了過去。“喂……”我擋不住她，應該不會出事吧！不管怎樣，我都不去，我下定了決心。熬過兩天假日后，我回到了學校。軒一臉愁容，趴在桌上，“糟了，糟了，這下可好了……”“怎么了，發生什么事了？”我一頭霧水。“我當初真該聽你的，不去參加生日聚會，不去唱K！”軒幾乎哭了出來，“你知不知道，我們唱K的時候，有人來打架，他們一來我就走了，我好怕啊！”“沒什么事的，不會牽連你的。”我皺起眉頭，心想：叫你不要去，你偏要去，這下可好，出事了。“怎么可能，他們有人報警了！”軒拼命地搖著我的手，“怎么辦，都報警了？”“小軒，真的沒事，你別嚇自己！”我可以感受到軒心跳加速、手腳發涼。報警了？我望了望小月的座位，一絲不安爬上心頭。幸運得很，軒是一個受害者，又走得早，麻煩沒惹來。我松了一口氣，果真如書上說的，初二的學生不是省油的燈！

我為自己慶幸：幸好沒去參加生日聚會，沒去參加唱K。希望平安度過初中三年。回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語重深長地說“社會是很復雜的，你只是一個初二的學生…..”媽媽的話，我似懂非懂。我們的生日是媽媽的受難日，我們難道不應該好好的孝順父母和長輩，少讓他們操心嗎？我們生日時，不妨盡一個子女的'責任，為父母做己所能及的事。父母和長輩的閱歷比我們豐富，處事比我們冷靜，我想我們遇事可以向他們多詢問，少犯錯，少走彎路。

常常會有人認為自己不幸運，倒霉透了。但是，我要堅定地喊出：“我很幸運！”

我是一位男生，我很幸運。我可以在球場上盡情地揮灑汗水；我可以在任何時間肆無忌憚地大笑；我可以在下課時與同學嬉戲打鬧……一切都因為我是男生而“亮起綠燈”，什么循規蹈矩、按部就班，統統見鬼去吧！我是男生我怕誰！我有一個幸福的家，我很幸運。想要什么，父母就會答應。想喝水，父母馬上給端來。這樣的生活，我還能說不幸運嗎？遇到困難時親切的話語，百思不得其解時溫馨的提示，遭遇坎坷時鼓勵的眼神……有了這些成長的動力，我還能說不幸運嗎？相比較那些父母外出打工的同學們，我顯得是多么幸福而又幸運呀！

我有好的老師，我很幸運。語文老師博學多識，數學老師和藹可親，英語老師認真負責……這些老師教給我知識，教會我做人，為我的健康成長起來巨大的作用。當我考試失利時，老師給我的不是批評，不是責備，而是諄諄教誨，端正我的心態。有這樣的好老師，我很幸運。有一班好同學，我很幸運。我們班中，有人小鬼大的李謀遠，有愛說愛笑的代向陽，還有嫉惡如仇的瘦子梁俊超，讓人啼笑皆非的胖子姚傳凱……這些都是我的好同學，好哥們。和他們在一起，心情永遠是愉悅的，時不時爆發出的一陣大笑讓周圍的人莫名其妙。擁有如此歡樂的學校生活，難道我不幸運？

兩個人同是在沙漠中，一個人看見了滿天的星星，而另一個只看見了地上的沙子。我只要用樂觀的眼光看待世界，即使我沒有中大獎，我也是世界上最幸運的人！

不曾奢求過什么，因為我擁有這世上最充實、愉快的的生活。

早晨，天剛蒙蒙亮，我便已起床，看著廚房中傳來的亮光，聽著廚房里傳來的炒菜聲，身上的困意全變作一股暖流蕩漾在心間，便趁著這滿心的甜蜜，打起精神，來迎接這新一天的一切，在媽媽不勝其煩地叮嚀中迎著和煦的陽光跨入校門。

“日覽詩賦三百篇，不辭長作讀書人。”這便是對我學習的最佳寫照。暢游書海，醉心于諄諄教誨之中，忘身于試卷題山之間。苦，大家亦如此。看不到穿梭于走廊上的身影，聽不到嬉戲玩樂之聲，廊橋之外，再無頑劣之夢，閑逛者身影。伏案勞作，雖不及古人懸梁刺骨之勤奮，卻也有寒窗苦讀之意韻。若有稍閑之時，便可與朋友同學縱談天下事，指點江山，激揚文字，欲成當年萬戶侯。心懷大志，未嘗不欲成大器，展鴻圖，一腔熱血絲毫不遜辛棄疾。也就在這談笑風生之時，學他人之所長，補自身之所短，談古論今，增才智于無形。一抒心中志向，互勵互勉，長此以往，可添動力，奮發圖強。

當夕陽西下，余暉遍布，大地共長無一色，處處透著火熱的橘色讓人在勞乏一天之后也稍稍感到輕松。漫步在回家路上，看著來來往往的人群，突感頗有趣味，回想一天所學也倍感欣慰。付出必有收獲，雖感身心勞乏但卻獲得知識。到家，桌上早已備好豐盛飯菜，媽媽一臉歡喜接過書包，說上幾句不知重復過幾千遍的話，然而我為這一句句問侯而倍感溫暖。在經過一天學習后，家中能有一位母親為你做好熱飯，向你噓寒問暖，豈非人生一大幸事？有母如此，子復何求？

我沒有金銀紅紫、紙醉金迷的生活，但我活得愉快、幸福，日日充實、快樂，豈非我大幸運？

我是一個非常幸運的人，現在是，以后也一定是。因為我有足夠的理由去證明它——我是幸運的。

首先，我幸運是一個女生。要知道女性可是人類世界不可缺少的重要組成部分。往大了說我可承擔著延續生命的責任呢，往小了說我可以用五彩的花衣服裝扮這個繽紛的世界。而且作為女生，我認為我擁有女性應有的或者說少有的天真，也正是因為這份天真，使我認為我是幸運的。

其次，我幸運是父母的好孩子。在父母眼里我是他們的寶貝，是上天饋贈給他們的禮物。因此，他們非常愛我，努力地讓我過得快樂，讓我覺得作為他們的孩子是幸運的。是的，他們做到了，媽媽的細心疼愛，爸爸的寬容諒解，這足以讓我感到了人世間親情的溫暖。生活在這樣一個家庭里難道我不幸運嗎？

再次，我幸運是一名滕北中學的學生。美麗的校園給了我許多快樂的回憶，還有許多敬業的老師，他們把我當做自己的孩子一樣來看待，給了我家一樣的溫暖，他們無怨無悔的把畢生所學不辭辛勞的傳授給我們。感謝，我的學校；感謝，我的老師；是他們讓我感受到了作為一名滕北中學學生的幸運！

最后，我還是一個擁有很多知己朋友的幸運兒。我的朋友們，他們熱情、真誠、善良、可愛，他們有時是我學習的伙伴，有時是我的玩伴，有時又是我哭訴的對象。無論什么時候，他們對我總是那樣理解，那樣寬容。我很感激，上天把他們降臨在我的身邊，讓我在成長的長途中不再孤單。寫到這，我簡直難以控制手中的筆了，因為我是那么那么的幸運，而我的幸運好像還不止這些，它讓我總也寫不完。我想，我還會把我的幸運珍藏在心里的，讓它一直守護著我。現在，相信了嗎？我很幸運！

第四篇：《從天而降的幸運》的讀后感600字[范文模版]

《從天而降的幸運》的讀后感600字

讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《從天而降的幸運》的讀后感600字，歡迎大家分享。

幸運是什么？

對我們來說，幸運可能只是不小心犯錯后，偶爾躲過一次老師或家長的批評；對大人來說，幸運可能是上班時偶爾的忙里偷閑而不被發現；對殘疾人來說，幸運可能是接到可以讓自己重新變回四肢健全的健康人的通知。而對年僅11歲的傳奇女孩摩來說，幸運又究竟是什么呢？

一個人口只有148人的小鎮，突然接連發生了兩起可怕的離奇事件，鎮上人人自危。11歲的摩與最好的`朋友組建了偵探所，決心去揭開謎底來保護自己深愛的家人。其實，摩本身就是一個謎團纏身的女孩，11年前的那天，她在一場颶風中出生，她的母親把剛出生的她，包裹好后放在一塊破廣告牌上順水漂流而下，撞上了同樣在水中漂流的一輛車，車里有位穿著制服的幸存者——一位上校，但他卻忘了自己是誰，叫什么名字，從哪兒來，只是因為這場災難他們相遇了。災難過后上校的情人——拉娜小姐找到上校后，為了幫上校恢復記憶，讓他再次愛上自己，拉娜小姐組建這個沒有血緣關系的三口之家。這原本是一場不可避免的災難，但卻因此他們成為了一家人，成為了相互的依靠，這不是幸運是什么？

在上校和拉娜小姐陸續被綁架后，摩和他的好朋友戴爾，建立了一個絕命偵探所，在探長喬·斯塔爾和朋友們的幫助下，經過一次又一次的冒險調查，終于成功捕獲兇手斯萊特，解開了杰西先生被謀殺的謎團，還跟最愛的家人幸福的團聚在了一起。這不是幸運是什么？

讀了這本書之后，我覺得與我同齡的摩顯得是那么得堅強與勇敢，用現在的話來講，就是一個十足的“女漢子”。冒著生命危險，頂著一把把利劍似的颶風，任由它們從臉上劃過，也要去尋找自己最愛最愛的家人；遇到兇手斯萊特時，隨機應變，勇敢地與他搏斗；而再想想看我們自己，遇到一點點小小的挫折，就會哭著喊著要別人幫忙，甚至于碰到一點不會的難題，自己也不會努力，直接就拿去問爸爸媽媽。與摩相比，同齡的我們是不是顯得太渺小、太無能呢？

當然幸運不會時時從天而降，人人不可能都像摩這樣幸運，但只要你像書中的摩一樣，樂觀、陽光、勇敢、善良，并且還有一顆深愛所有人、關懷所有人的心；不斷的學習，不斷的充實自己，遇到挫折不要退縮，勇敢的面對，那么即使幸運不會從天而降，你也會像摩一樣的把握住自己的幸運與幸福。

第五篇：七年級作文幸運600字

幸運，是表示瞬間之福。可能是在超市里買飲料開瓶蓋中獎，也可能是買彩票中獎。生活中，每個人都有太多的幸運了。以下是小編精心收集整理的七年級作文幸運600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

七年級作文幸運600字1

什么是幸運?我認為，當你面臨不幸時，能有一個雪中送炭的人就是最大的幸運。

媽媽為我報了作文興趣班，第一次上課我就忘記了時間，被媽媽一問，才如夢初醒，抓上書包就向興趣班地點狂奔而去。好在那里離家比較近，我終于趕在老師到之前進了教室。

我還沒來得及慶幸，就見教室已經坐滿了：每張長桌子坐三個人，不多不少。就在我站在原地不知所措時，坐在第一排的一個女孩小聲跟她左邊的兩個人商量了一下，齊齊向左移動椅子，留出一個空位。那個女孩對我笑了笑，說：“過來坐吧!”我小聲對她說了聲“謝謝”，就搬了椅子坐下來。

老師開始講課了，我在書包里找筆，突然想起來：出門太過匆忙，忘記帶筆了!真是屋漏偏逢連夜雨，這下我怎么寫作文啊!我急得坐不住了，這時之前那個給我位置的女孩似乎發現了我的異樣，小聲問我：“怎么啦?”我有點不好意思：“出門沒注意，忘帶筆了。你可不可以借我一支筆?”她笑著說：“早告訴我嘛，我今天還真多帶了幾支筆。”說罷，她從書包里抽出一支筆給我。或許是她拿筆的動靜有些大，老師扭頭對我們兩個說：“注意聽，別講話!”我覺得自己連累了她，拿起她借給我的筆在紙條上寫“對不起，把你拖下水了”，趁老師板書之際，將紙條遞給她。她看了之后，也在上面寫了些什么，悄悄放在我手里。我一看，上面寫著“沒關系啦!”后面還畫了個吐舌頭的表情。

在她的幫助下，我終于順利上完了這第一節課。在困惱接二連三到來時，有這么一個人無私地向我伸出援手，真是我最大的幸運了。

七年級作文幸運600字2

“嚇死我了，太驚險了!”我摸了一下還在流血的膝蓋，連忙做起了體操，眼前又浮現出剛才那一幕。

“叮鈴鈴”下課了，廣播里發出通知——全校同學去操場做操。同學們陸陸續續地走出教室，排起了長隊，我正準備站隊，突然感覺有點肚子痛。

“不好，要上大廁所了，而且很急。”我飛快地沖向廁所。等上完廁所，我發現同學們早已到達操場，正在認真地練操。

“糟了，拉過頭了!”我沖向樓梯口，心里想著趕緊去操場，我飛奔下樓，突然又停住了腳步……“不行，如果我現在去操場，萬一被哪個老師抓著了，會被誤認為缺勤。可是我現在回教室，又怕在教室里休息的同學向老師舉報……不行，還是去操場做操吧!”我東躲西藏，終于抵達操場附近的一堵墻后面，沿著墻檐，我偷窺到同學們正在整齊地做操，中間還有體育老師在巡邏。在通往操場的廣場上，教導主任正在環視四周，我趕緊把頭縮了回來，嚇得牙巴打架。

“督查得這么嚴，叫我怎么跑到班級隊伍?被抓到了還有可能挨罵，如果不去了……不管了!”我對當前形勢進行了一番觀察與分析，找了個好時機，快速地跑向操場，途中，我在一座石像后暫停了一下，然后以石像為掩體再次偵察起“敵情”來，“太好了!”教導主任正在彎腰整理同學們放在地上的水杯，“好機會!”我以最輕的腳步、最快的速度沖向操場，“絕不能被發現!”我和教導主任擦肩而過，就在那一剎那，教導主任要回頭了，“沒時間了!”我縱身從一米多高的臺階上跳下——我飛了起來，接著雙腳著地，由于沖擊力過大，腳掌沒站穩，雙膝跪在了地上。一陣鉆心的疼痛襲來，令我無法忍受，來不及看受傷的情況，我強忍著疼痛回到隊伍，裝作什么也沒發生似的，和同學們一起做操……

我邊做邊想：好幸運，終于逃過了一劫!感謝老天爺送我這份“幸運”的禮物，要不然早就被班主任在教室挨批了!不過，真正的幸運還得靠自己去努力爭取哦。

七年級作文幸運600字3

我是一只麻雀，很小很小的那種。我很幸運，因為……

我很幸運，因為我有一個美麗的家。我的家在一棵蒼勁的柏樹上。家邊還有一條清亮亮的小溪，小溪就像一條飄逸的絲帶纏繞在一望無際的草原邊。小草綠油油的，綠草如茵的田野上還有一朵朵艷麗的小花。紅的、黃的、紫的、藍的……五彩繽紛得宛如一幅生動的畫卷。

我很幸運，因為我有著深愛著我的爸爸媽媽。在我還很小的時候，還不會飛，媽媽就耐心地守護在我的旁邊，規范地把飛翔動作做出來，而爸爸則緊跟在我身邊，隨時保證著我的安全。爸爸媽媽一刻也不停歇，我知道，他們非常愛我。每當，我早上醒來，爸爸媽媽便會將早餐放在我的床邊，看我吃完才放心地離去;每當我約上同學出去游玩時，爸爸媽媽會幫我準備著各種小零食，叮囑我注意安全。

我很幸運，因為我有關心我的好朋友。有一次，我到外面玩，一不小心，翅膀被劃傷了，股股地往外流著鮮血，我傷心害怕極了，焦急地環顧四周卻沒看到一個人。一陣巨大的疼痛刺痛著我，我難過極了，哇哇大哭起來，仿佛要將一生的眼淚流完。可哭了好久，還是沒有人來幫助我，人在緊張的時候總會犯糊涂，哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪兒，只好失望地拖著沉重的腳步走著，眼淚一滴一滴落了下來，晶瑩的淚珠就像閃閃發亮的寶石一樣，砸落地面發出清脆的響聲，“哎!你怎么啦?怎么流血啦?”。突然，我看見我的好朋友來了，她直擔心地噓寒問暖，最后架起我，將我送進了醫院，看著它那弱小的身軀我又要流淚了。

我雖然是一只小小的麻雀，但我的身邊從來不缺乏愛，我真的非常幸運!

七年級作文幸運600字4

佛說：“前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過”每一次的相遇都是我們前世留下的緣分。那么今生，我們不要錯過。

雖然我們相識已久，我卻總是不能忘記那天的相遇，初見時的驚艷已經淡去，只記得那天陽光燦爛，歲月靜好。

手中的紙被無意識的揉皺有展平，只覺得眼前的數學題讓人發瘋。忽然就手中一空，一個壓低了的聲音在耳邊道：“你列的式子沒錯，但是這一步……”我回頭，看到陽光灑在你臉上，認真的側臉讓人莫名心動。

我們成為了朋友。你會幫我講題，我會把大大小小的事都說給你聽，和你相處的時候總是很快樂。

不知道從什么時候開始我會把所有煩惱向你傾訴，把所有情緒向你展露，你從來都是認真的傾聽，向我微笑。而我，總能在你的微笑中平息心情。

我喜歡和你在一起的每一刻，你總能給我安慰，我喜歡和你在一起的每一刻，我總能感到輕松。你總是會照顧我，關心我。在我做題發呆的時候用筆敲我的頭，在我生氣皺眉的時候撫平我額頭的印記。你總是能照顧我。

好像和你在一起時總是我在依賴你，好像我也不知道如何關心你。你也會傷心難過，可是在那時我總是不知所措，但我只是不會表達。你卻從來不在意，總是體諒我。

如今我們相識已久，生活的軌道依舊在繼續，上帝從來不會因為一個人的難過而駐足，為一個人的淚水而停留。可是你會，在我心里，你就是我的全世界。我相信，你一定也這么想。

我們是無意中相遇的兩顆星，互相陪伴，用各自的光芒照亮彼此，給予溫暖。你就是我心中最亮的那顆星，有你的陪伴，我一定不會孤單。

仿佛又回到那天，你問我如果有天分開怎么辦，還記得我笑容燦爛，說著：“從遇見你的那天起，就沒想過要分開。

七年級作文幸運600字5

那年陽光正好，微風不燥，我也愛上你的笑，你的笑溫暖了每分每秒，像那惹人愛的貓。遇見你，甚是幸運。

自從上了初二，我們的歷史老師就換成了你——“霞霞”。

初見

第一次見你是在第一節歷史課上。你穿著深藍色背帶褲，白色T恤，圓形黑框眼鏡為你增添了幾分俏皮與活力，栗色的卷發干凈利落地扎起，又突顯出幾分干練。你走進教室，看見我們端坐在座位上等待著上課，笑容便在你的臉上漾開了。嘴角的弧度是那么美麗，充滿善意的臉上流露出了幾分孩子氣。你微笑著給我們上課，每當我抬頭看見你動人的微笑，總會被深深吸引住。那感覺就像到了人間的四月天，那笑是愛是暖是對我們的喜愛。那時我就斷定你一定會是一個溫柔、善良而又充滿孩子氣的老師。

又見

你雖然愛笑，但也不是嚴厲。每當我們在課上活躍過了頭或是有什么不合適的行為你的笑容便會消失得無影無蹤。這時候，你總會板著臉走到犯了錯誤的學生面前，嚴肅的對他說：“這種錯誤以后還犯不犯了?”那個學生一定會被你生氣的樣子嚇到，乖乖的認了錯，這時那孩子般天真的笑容又會回到你的臉上。經過幾次這樣的經歷，我用我孩子狡黠的眼光發現你是愛我們的。這樣可愛、可親、可敬的老師，誰會不喜歡呢?

相知

一周后的歷史可上你決定要認幾個人名了。每次喊完人回答問題總會問他們的名字，并記住。我原本一心想要你記住我，可是你一直沒叫我回答問題。直到最后一題，這是一道難度系數極高的題目，我就不打算讓你記住我了，結果你出乎意料的喊了我的名字。我站起來，似乎有些驚慌失措，你好像也看出來了，在一旁說：“放輕松，好好想想，我相信你可以做到。”說完，你對我露出了一個最美的微笑，嘴角還是那個我喜歡的弧度。這是我下定決心：一定不能讓你失望，我要將自己最好的姿態展現在你面前，果然這個原本看似困難的題目，在你的鼓勵下迎刃而解。

在最美的時光遇見你，遇見你的笑容無限幸運。

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