第一篇：老師給我的愛作文

老師給我的愛作文

五年級開學(xué)的第一天，當(dāng)大家知道萬老師是我們的班主任時，我們都倒吸了一口涼氣，因為她可是全校出名的“嚴(yán)師”，而她給我們上的第一課，讓我改變了對她的印象。

上課了，萬老師輕步走進了教室。而她并沒有拿起課本就講課，而是微笑地說：“請大家拿出一張紙和兩支鉛筆。”我們都愣住了，萬老師為什么要我們這樣做呢？不過，同學(xué)們還是乖乖地拿出了文具。見大家都準(zhǔn)備好了，萬老師笑了笑說：“很好，現(xiàn)在一手拿一支筆，在紙上同時畫一個圓和一個正方形。”話音剛落，同學(xué)們都議論了起來。“萬老師到底是要我們做什么呢？”“依我看，可能是考驗我們的協(xié)調(diào)性。”我心里也很奇怪，萬老師葫蘆里賣的到底是什么藥呢？老師見同學(xué)們都沒有動手，于是不動聲色地說道:“快點動手吧！”大家都紛紛低頭畫了起來，可是沒有想到，這兩手同時畫圓和方形竟然這么難，圓不像圓，方不像方，我們只好都疑惑地望著老師。這時，萬老師揭開了“謎底”，“其實，兩手同時畫圓和正方形，是根本就不可能畫出來的。我只是想告訴大家，一心不可二用，學(xué)習(xí)也是一樣。”萬老師常常用這種有趣的方法來為我們上一節(jié)節(jié)生動形象的課。我明白了，老師的愛是生動有趣的課堂。

我的眼睛近視了，有時只能瞇著眼才能看清黑板上的字。由于眼鏡還沒配，所以每天每節(jié)課都得這樣，而且看起來十分吃力。我是多么希望能坐到前排去呀！可是我膽子太小了，不敢去和老師說。萬老師似乎也察覺到了，關(guān)心地對我說：“潘童，是不是近視了？”我點了點頭。萬老師又說道：“以后你就坐在前排吧！”我頓時欣喜若狂，開心地說：“謝謝老師！對了，您是怎么知道的？”萬老師想了想，然后微笑著對我說：“因為老師有一雙神眼，能看到你在想什么，需要什么。”我明白了，老師的愛是一雙能看透別人內(nèi)心想法的“火眼金睛”。

我們班很團結(jié)，經(jīng)常能獲得各種比賽獎狀。五年級的時候，教室后面的墻上都貼不下了呢！之所以能這樣，是因為當(dāng)我們拿不到獎狀時，萬老師鼓勵我們：“不要泄氣，繼續(xù)努力吧！”如果獲得了獎狀，萬老師便會激勵我們：“真不錯，不要驕傲，要再接再厲喲！”我明白了，老師的愛是一句句激勵和鼓勵的話語。

老師的愛是生動課堂、是火眼金睛、是鼓勵的話語……無處不在,師愛難忘!

第二篇：藍老師帶給我的無限愛(300字)作文

精選作文:藍老師帶給我的無限愛(300字)作文

藍老師帶給我的無限愛

沒有一個老師，能夠這樣；沒有一個老師，能給學(xué)生難以忘懷；沒有一個老師，能夠這樣盡忠盡職。

她，很普通的一位教師，卻帶給人一種平凡而不平凡的味道。三年級的時候，她擔(dān)任我們的語文老師。起先，我不知道從一年級教我們的徐老師到哪去了，只對這個老師不喜歡。后來的相處，讓我知道，她卻是這樣的好老師！在學(xué)生沒有完成作業(yè)的時候，她卻從來不厲聲斥罵，從來都是讓他/她們再做一遍，在同學(xué)取得巨大成功時，她總是表揚著并微笑著。在同學(xué)失敗時她也從不唾罵，只是給予鼓勵。我知道，這樣的老師也有，但藍老師卻是以為好老師！她的課生動有趣，作業(yè)不多，就算期末考試前，也只是講解做做，根本不大家伙出動。

3年的相處了，快樂的味道，你們知道嗎？就像是可樂味的云，讓人津津有味，從不忘懷。浙江衢州龍游縣實驗小學(xué)五年級:穿梭夢璃的世界 篇一：藍老師帶給我的無限愛

藍老師帶給我的無限愛

藍老師帶給我的無限愛

沒有一個老師，能夠這樣；沒有一個老師，能給學(xué)生難以忘懷；沒有一個老師，能夠這樣盡忠盡職。

她，很普通的一位教師，卻帶給人一種平凡而不平凡的味道。三年級的時候，她擔(dān)任我們的語文老師。起先，我不知道從一年級教我們的徐老師到哪去了，只對這個老師不喜歡。后來的相處，讓我知道，她卻是這樣的好老師！在學(xué)生沒有完成作業(yè)的時候，她卻從來不厲聲斥罵，從來都是讓他/她們再做一遍，在同學(xué)取得巨大成功時，她總是表揚著并微笑著。在同學(xué)失敗時她也從不唾罵，只是給予鼓勵。我知道，這樣的老師也有，但藍老師卻是以為好老師！她的課生動有趣，作業(yè)不多，就算期末考試前，也只是講解做做，根本不大家伙出動。3年的相處了，快樂的味道，你們知道嗎？就像是可樂味的云，讓人津津有味，從不忘懷。

浙江衢州龍游縣實驗小學(xué)五年級:穿梭夢璃的世界

篇二：藍老師帶給我的無限愛

藍老師帶給我的無限愛

藍老師帶給我的無限愛

沒有一個老師，能夠這樣；沒有一個老師，能給學(xué)生難以忘懷；沒有一個老師，能夠這樣盡忠盡職。

她，很普通的一位教師，卻帶給人一種平凡而不平凡的味道。三年級的時候，她擔(dān)任我們的語文老師。起先，我不知道從一年級教我們的徐老師到哪去了，只對這個老師不喜歡。后來的相處，讓我知道，她卻是這樣的好老師！在學(xué)生沒有完成作業(yè)的時候，她卻從來不厲聲斥罵，從來都是讓他/她們再做一遍，在同學(xué)取得巨大成功時，她總是表揚著并微笑著。在同學(xué)失敗時她也從不唾罵，只是給予鼓勵。我知道，這樣的老師也有，但藍老師卻是以為好老師！她的課生動有趣，作業(yè)不多，就算期末考試前，也只是講解做做，根本不大家伙出動。3年的相處了，快樂的味道，你們知道嗎？就像是可樂味的云，讓人津津有味，從不忘懷。

浙江衢州龍游縣實驗小學(xué)五年級:穿梭夢璃的世界 篇三：愛,帶給我感動(作文)愛，帶給我感動

只有愛，才能塑造出一個美好的人間。

——題記

愛，這是一個幾千年來永恒不變的話題：親子之間的愛、兄弟之間的愛、朋友之間的愛......人世間有無數(shù)種愛，但愛總是真誠的、無私的。每一個都給我們無與的感動。

父母之愛是世上最為偉大的。他們的愛總是竭盡全力而又不求回報。

母愛如水。當(dāng)你出生時起，你的母親就細(xì)致入微的照料著你，愛著你。當(dāng)你長大了一點時，如果你受了委屈，你可以躲到她的懷中微微哭泣，她愛撫你，安慰你。當(dāng)你上了學(xué)時，她把你送到門口，也許你會大哭大鬧，也許會站著沉默不語。當(dāng)你叛逆時，她也會包容你。

父愛如山。也許也表面上沉默不語，也許他不善表達。但請理解他，他是從心里愛你。當(dāng)你不知什么原因受傷時，你向他訴苦，他不會表現(xiàn)得太過關(guān)心，但他在離開時的拐角處一定會看似漠不關(guān)心地看你一眼。他應(yīng)該是對你最為嚴(yán)格的，也許在你在臺燈下做作業(yè)時他會從門縫里看著你，也許他會看你的日記，不要怪他，他只是想了解你。

看到了這些，你的心里是否會有一絲絲一縷縷的感動與心酸呢？我想是肯定的。

其實，愛也不一定要血緣。有時只要雙方的信任與心底的善良。我們生活中的一些普通人的一些看似平凡的事往往都帶有著濃

濃的愛。雖然微不足道，但足以讓人流出感動的淚。

我們作為新一代的青少年，生活在這一個美好的年代，我們周圍總是有著許多令人感動的事。我們也在不斷地接受著各種各樣來自四面八方的愛，與此同時我們也應(yīng)感恩，用更多的愛給予他人，只要我們把愛這樣傳遞下去，這個世界也許就成了天堂。

注：2014年榕城中學(xué)，八年級上學(xué)期，期中考試，欣洋作文（50分題），老師評分為43分。

篇四：愛帶給我快樂

愛帶給我快樂

明亮的雙哞在陽光與細(xì)雨之間寫滿了燦爛的金黃 ,纖細(xì)的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飛上云端的風(fēng)箏 , 心也飛上了天 , 好長一段時間 , 我都如一只飛翔在暴風(fēng)雨來臨之前的濕重的空氣里的燕子，感到艱難、沉重和壓抑。我沒有放棄，我在等待，究竟要等待什么，我卻有此惘然。

直到有一天，一雙陌生的手扶著我這顆晶瑩剔透的心跳出呵護的手掌，在空氣清新，陽光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的書聲中自由地呼吸，在不知不覺間，好多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。

純潔透明在升華、變幻，在我的眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅一幅迷人而感人的畫面，從這些畫面中，我讀出了真善美，同時也讀出了曾經(jīng)積淀在溫柔中的含義。可這樣的變化究竟緣于何處？

當(dāng)你不小心弄壞了東西，羞愧地低下頭時，聽到的不是嚴(yán)厲的斥罵，而是苦口婆心的諄諄教誨；當(dāng)你不小心弄破了手指，不知所措的時候，又是那雙靈巧而溫暖的手，替你小心翼翼地包扎，給了你安全和溫馨；當(dāng)你因為存心而做錯了題后，受到的不是懲罰，而是耐心地講解；甚至在你突然發(fā)燒昏倒在課堂上，醒來后，卻看見守在你身邊的卻是熟悉而陌生的身影??面對此情此景，誰能不被感動得心潮起伏，熱淚盈盈。禁不住仔細(xì)地審視這個人，那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的眼中的深沉，驀然間變成了一把金光閃閃的鑰匙，撥動了我這顆年少易懂的心。里面所裝的一切如絕堤的河水，涌現(xiàn)在胸前，最柔軟，最熾熱，最劇烈的反應(yīng)在不停息的流淌澎湃中戰(zhàn)栗、悸動、隨即融化?? 從此，“老師”這個詞的分量在我的心目中直線上升，直逼“父親”、“母親”這兩個詞的分量。人們說老師是蠟燭，但我說，老師是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且給了我愛和溫暖，給了我快樂。

第三篇：愛,給我溫暖

愛，給我溫暖

愛，是一杯醇香的奶茶；愛，是一杯香濃的咖啡；愛，是搭建友誼的橋梁；愛，是傳遞親情的航船。愛，能給人帶來許多感覺，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅強??它就像冬日里的陽光，在寒冷的季節(jié)給了人們帶來無限的溫暖；它像春天的雨露，沁入了人們的心田，讓人暖意濃濃。我認(rèn)為愛是世界上最珍貴的東西。

記得那年秋天，我和媽媽在小區(qū)里散步。這時我突然臉色蒼白,豆子一般大的汗珠順著臉向下淌，媽媽看見我臉色蒼白，急忙問我：“你怎么了，是不是很難受？”我點了點頭。于是，媽媽摸了摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，急忙帶我跑向醫(yī)院。

到了醫(yī)院，又一陣就刺鼻的藥味迎面撲來。那天醫(yī)院里人很少，掛完號后，就聽見醫(yī)生喊到了我的名字。我心驚膽顫，兩條腿也軟得不聽使喚了。好不容易才移到了醫(yī)生跟前。走進診室，看見的是一位年邁的女醫(yī)生，一臉慈祥的表情，說話聲音也很輕，她拿著聽診器在我前身和后身聽了個遍，緊接著又拿了根竹簽放在我嘴巴里，然后開了一張驗血單給我說：“你先去驗血。”于是我跟媽媽就去驗血室驗血。驗血單出來了，媽媽又牽著我回到那兒，把單子交給醫(yī)生，醫(yī)生看了看說：“你得了細(xì)菌性感冒，而且喉嚨發(fā)炎發(fā)得很厲害，要吊鹽水。”我聽了之后馬上就面如土色，腦袋嗡嗡作響，不知道吊鹽水會不會很痛。經(jīng)過一段忐忑不安地等待，媽媽牽著我的小手走向了輸液室，只見輸液室里人很多，有許多人在掛鹽水，我還聽到了小孩子的哭聲，可能是因為怕扎針而哭的，看著一根根輸液管，我心里像揣著一只亂跳的小鹿七上八下。找個座位坐下后，我?guī)е耷粏枊寢專骸暗觖}水痛不痛？”媽媽親切地說：“不痛，就是戳的時候好像被蚊子咬一下。”這時，叫到我的名字了，我的腳像灌鉛似的走也走不動，好不容易到了護士臺。

坐好之后，我不情愿地伸出手，護士給我扎上皮條，用酒精棉花擦了擦我的手背，我頓時全身緊繃，手伸得直直的，護士摸摸我的手背說：“小朋友，放松點，一會兒就好了。”說完又彎了彎我得手指，準(zhǔn)備拿起了那只“恐怖”的針頭，向我的手上扎去。這時，媽媽和藹地對我說：“不要看就不會疼。”我閉緊眼睛，一只手抓著媽媽。護士一戳，果然像媽媽說的一樣，可我因為太緊張了，有種虛脫的感覺。媽媽小心翼翼地攙扶著我到座位上，這時我看見媽媽的頭上竟沁出了一些汗珠，額頭上的皺紋似乎多了，頭上的白發(fā)仿佛也多了，我看著媽媽眼睛漸漸濕潤了??

啊！媽媽的愛啊！像燈塔，在我徘徊時給我指明方向；像陽光，在我寒冷時給我溫暖。媽媽的愛為我分憂，指引我成長。媽媽那一點一滴的愛，我都會記在心里，永遠(yuǎn)在我的記憶長河里留下最光輝、最燦爛的一頁！

第四篇：愛,給我信心

愛，給我信心

愛，給我信心。在我失落的時候，長輩的愛，能給我信心，讓我變得無比自信。

當(dāng)我看到語文的小測驗本上的成績時，我簡直不敢相信這是真的——合格，不多不少，正好踩在高壓線上。看著接二連三的叉叉，我害怕極了，擔(dān)心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣，請我吃“竹筍烤肉”，我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責(zé)怪自己：別拽了，你根本不是一塊學(xué)語文的料，你還是放棄“語文”這門難學(xué)的學(xué)科吧！我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>

回到家，我躡手躡腳地鉆進自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間，我低著頭，不敢看她的眼睛，膽戰(zhàn)心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著對我說：“青青，沒關(guān)系。再接再厲！”面對媽媽奇怪的舉動，我有點兒丈二和尚，摸不著頭腦：“媽媽，你罵我吧，這次我考得真的不??”說著說著，我的眼淚止不住地往外噴。“別哭了，這次考得都是課外文學(xué)知識，你沒做出來，說明閱讀量太小了，以后一定要多看書哦。”媽媽摸著我的頭，溫柔地我說。

接著，媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡(luò)，查詢這些課外文學(xué)知識。“其實這些題目不難，最主要是你沒有看過四大名著。這些書，書櫥里都有。有空的話，可以翻翻，勤能補拙。”媽媽的鼓勵，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我，而是幫我找到我學(xué)習(xí)過程中的問題，我一定要爭氣啊！

媽媽的愛，像涓涓細(xì)流，無聲卻綿延；媽媽的愛，像冬日午后的陽光，柔淡卻溫暖；媽媽的愛，讓我恢復(fù)了自信，也讓我找到了學(xué)習(xí)語文的方法。在以后的語文測驗中，我都能考到良，有時，還能帶著優(yōu)回家呢！這都是應(yīng)為媽媽給予了我“鼓勵”，給予了我“愛”！

六年級:陸青藍

第五篇：愛,帶給我感動(作文)

愛，帶給我感動

只有愛，才能塑造出一個美好的人間。

——題記

愛，這是一個幾千年來永恒不變的話題：親子之間的愛、兄弟之間的愛、朋友之間的愛......人世間有無數(shù)種愛，但愛總是真誠的、無私的。每一個都給我們無與的感動。

父母之愛是世上最為偉大的。他們的愛總是竭盡全力而又不求回報。

母愛如水。當(dāng)你出生時起，你的母親就細(xì)致入微的照料著你，愛著你。當(dāng)你長大了一點時，如果你受了委屈，你可以躲到她的懷中微微哭泣，她愛撫你，安慰你。當(dāng)你上了學(xué)時，她把你送到門口，也許你會大哭大鬧，也許會站著沉默不語。當(dāng)你叛逆時，她也會包容你。

父愛如山。也許也表面上沉默不語，也許他不善表達。但請理解他，他是從心里愛你。當(dāng)你不知什么原因受傷時，你向他訴苦，他不會表現(xiàn)得太過關(guān)心，但他在離開時的拐角處一定會看似漠不關(guān)心地看你一眼。他應(yīng)該是對你最為嚴(yán)格的，也許在你在臺燈下做作業(yè)時他會從門縫里看著你，也許他會看你的日記，不要怪他，他只是想了解你。

看到了這些，你的心里是否會有一絲絲一縷縷的感動與心酸呢？我想是肯定的。

其實，愛也不一定要血緣。有時只要雙方的信任與心底的善良。我們生活中的一些普通人的一些看似平凡的事往往都帶有著濃濃的愛。雖然微不足道，但足以讓人流出感動的淚。

我們作為新一代的青少年，生活在這一個美好的年代，我們周圍總是有著許多令人感動的事。我們也在不斷地接受著各種各樣來自四面八方的愛，與此同時我們也應(yīng)感恩，用更多的愛給予他人，只要我們把愛這樣傳遞下去，這個世界也許就成了天堂。

注：2014年榕城中學(xué)，八年級上學(xué)期，期中考試，欣洋作文

（50分題），老師評分為43分。