第一篇：“迎國慶,慶中秋”中秋詩會暨詩歌朗誦會活動策劃

“迎國慶，慶中秋”中秋詩會暨詩歌朗誦會活動策劃 “海上生明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉明”。古往今來，多少文人騷客以這些美妙詩句來表達了對明月的贊賞和對故鄉、對親人、對朋友無盡的眷戀和思念之情，給中秋頻添了無限美好的詩情畫意，也同時寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好未來的憧憬。至此良辰美景，各位才子佳人怎能不以文字書寫，以才華留刻，以文辭抒情，以游龍寫意，以誦讀怡情，以詩酒當歌......一、活動背景：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”，團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，黃山學院校團委特開展“迎國慶，慶中秋，月圓國圓，傳承經典”主題活動。

二、活動目的：

為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

三、活動意義：

（1）大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。（2）大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。（3）大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。

四、活動主題：

“迎國慶，慶中秋，月圓國圓，傳承經典” 活動時間及地點：

2015年9月26日晚南區二教二報 組織機構：

主辦方：共青團黃山學院委員會 承辦方: 黃山學院社團聯合會

七、活動流程：

（一）詩歌征集 活動準備：

1、活動前期策劃，安排人員分工

2、制作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作

3、準備比賽所需各項物品 活動流程： 1、9月18號--9月23日收集參賽作品并分類

2、安排評委評定優秀詩歌

3、統計優秀作品，并公布結果

4、獲獎作品將有幸在中秋詩會朗誦自己原創作品 活動要求：

1、以活動主題為主，進行創作，必須原創

2、征稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可參賽 截稿日期：15年9月23日

投稿方式：參賽人員將作品發到指定郵箱hsxytw@163.com

（二）詩歌朗誦：

1、朗誦詩歌內容式：（1）原創詩詞朗誦。（2）自選詩詞朗誦。

2、普通話朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

3、朗誦日期： 9月26號晚

（三）活動前期準備工作： 包括二報二教的審批，橫幅和宣傳板的制作，活動宣傳，節目選報，主持人遴選，嘉賓邀請，會場布置，嘉賓接待，設備調試

1、二報二教審批：由社聯會負責申請

2、橫幅和宣傳板制作及活動宣傳：社聯會及各個社團完成，橫幅一條，布置在會場內。條幅大小，設計由社聯會根據情況裁定

3、節目選報：社團及參加朗誦者將朗誦詩歌標題提前報于校團委處，由主辦方根據情況編排

4、主持人遴選：男女各一名，要求擅于營造熱烈氛圍，普通話 水平較高

5、嘉賓邀請：具體由校團委邀請

6、會場布置：由社聯會及各協辦社團共同布置

7、設備調試：由社聯會完成，朗誦會開始前兩個小時完成8、詩歌朗誦會流程：

9、主持人主持詩會。

10、各組織，社團進行詩歌朗誦表演。

（四）會后部分：

1、合影留念

2、會場整理

八、活動經費預測： 項目名稱單價數量總價

月餅

2元

85個

170元 橫幅

5元

10米

50元 海報（80*120cm）

25元

2張

50元 水

1.5元

15瓶

22.5元 總計：292.5元

黃山學院學生社團聯合會 2015年9月22日

第二篇：“迎國慶,慶中秋”中秋詩會活動策劃書

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活動前言：

金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國的兩大傳統節日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機，以發揚中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會。“明月幾時有，把酒問青天。”每年中秋，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”“十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。”“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”總會讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思。可以“舉杯邀明月，對影成三人。”亦可望月懷遠，聊寄相思。中秋詩會，歡迎您的參與，歡迎您的關注。中秋詩會，我們等你來……

【活動意義】

（1）大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

（2）大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

（3）大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

二、主辦單位：世界漢詩協會河南省分會

協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會

策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會

河南中醫學院青鳥文學社

三、參賽人員：在校的大學生均可參加

四、活動時間：9月6號——9月22日

五、活動主題

主題一：飛揚青春，詩意生活

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主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

六、活動流程：

（一）詩歌征集

活動準備：

1． 活動前期策劃，安排人員分工。

2． 制作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張)

3． 準備比賽所需各項物品。

活動流程：

1．9月10號----9月19日收集各班參賽作品并分類。

2．安排評委評定優秀詩歌。

3．統計獲獎作品，并公布結果（頒獎典禮將在詩歌講座環節進行）。

4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統文化愛好者協會編排的第一期內部雜志中供本校大學生參閱。

活動要求：

1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創作，必須原創。2征稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可參賽

截稿日期：xx年9月19日晚七點

獎項設置：一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名

評委：世界漢詩協會河南分會詩人 本校資深教師

投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員于紅 李紅軍

（二）詩歌朗誦

一、詩歌朗誦流程

1朗誦詩歌內容式：（1）原創詩詞朗誦。

（2）自選詩詞朗誦。

2普通話朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

3比賽日期： 9月16號晚7點初賽第一場，9月17號晚七點初賽第二場，地點一教教室

9月20號晚七點決賽

4報名方式：報名時間9月10號至9月15號

報名方式：大二學生、大三學生直接報于各班宣傳委員處并由宣傳委員報于比賽報名負責人處，大一新生可直接在校園內設立的報名點報名。

負責報名人員：王雪潔：09中英，***

陳 超：09藥學，***

5獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

6特別注意：

1）各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。

2）著重做好大一新生的宣傳工作，充分調動大一新生參加活動的熱忱與興趣

a、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動，使其了解此次活動的目的意義，從而參加此次活動

b、借助于各宿舍學導，可以讓其幫忙宣傳

3）中國傳統文化愛好者協會在校園內進行漢服展示，以達到宣傳目的（三）詩歌講座暨中秋詩會閉幕式

在活動后期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協會河南分會詩人在本校進行講座，并公布詩歌征集環節中的獲獎名單，頒發詩歌征集和詩歌朗誦獎品。

具體細節安排如下：

1申請教室，通過多種方式進行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等

2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學入場，并維持會場秩序

3閉幕式開始嘉賓致辭

4名師講座：我們將邀請世界漢詩協會河南分會的詩人給同學們進行一個有關是個鑒賞與創作的講座，并對詩歌征集環節的優秀的詩歌作品給與現場點評，鼓勵大學生創作，寫出自己的風格。

5互動環節：為給同學們提供一個與詩人以及名家交流以及學習的機會，我們設置了互動環節，在會上鼓勵同學們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。

6抽獎環節：在觀眾入場時發給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結束時由主持人在抽獎箱里抽取號碼、抽取的號碼與他們入場時獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。（獎品一共4份）

7頒獎典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創作及朗誦的選手頒獎。

8合影留念：閉幕式結束時將邀請著名詩人及領導老師與參賽學生們合影留念。

七、活動準備及分工：

1活動前期策劃，策劃書主要由中國傳統文化愛好者協會負責初期策劃撰寫，清晰活動思路，完善活動方針，并由校大學生社團聯合會，青鳥文學社修改完善。2工作安排分工，活動前期宣傳，做好充分的宣傳工作

3贊助事宜

4準備好一切可能到突發事宜的應對措施：如現場音響，話筒，舞臺，燈光等。5 工作人員：

（1）主持人：xx、xx（一男一女）

（2）簽到組兩人（負責參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人）

（3）禮儀四人（負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負責給老師倒水）

（4）會場音響以及電腦設備管理員兩名（負責音響、電腦等設備的調試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴音設備等）

（5）維持會場秩序四人（由社聯提供工作人員）

（6）負責出場順序兩人

（7）算分組四名（進行分數的計算以及核對工作）

（8）外校嘉賓接送若干

特別注明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

八、活動現場的布置以及流程:

1、組織人員對會場進行打掃工作、并對設備進行調試與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

2、詩會正式開始；主持人介紹評委及比賽規則秩序。

3、任一選手朗誦完之后禮儀收一次評分表（前一個禮儀收表、后一個禮儀發表）并將評分表交與評分組。

4、評分員每次將五名選手的成績交給禮儀。禮儀再交給主持人。主持人每五位選手公布一次成績。

5、決賽中途以及結束時為點評環節。決賽結束之后為抽獎環節、具體由當場的主持人定復。

九、比賽附則：

（一）可能突發事宜及應對方法 問題 解決方案 停電（可能性不大）1． 剛停電時主持人宣布保持安靜與會場秩序，2． 各部長負責維持好秩序

3．若停電不超過半小時，來電后照常進行；若超過半小時，則宣布結束與延期舉行 設備故障（有點可能性）

1、國術部負責調試，外聯部協調

2.若即沒有調試好,那選手就緊靠著評委席朗誦,并讓觀眾保持盡可能的安靜。選手沒到，或有事出去，或遲到 遲到的，讓下一位朗誦；如果后來到了，必須到主持人那報到，并將比賽資格調到最后

個別工作人員臨時有事沒到或遲到 遲到貨沒到的在之前必須向負責人請假，不能到達的找人代替，遲到的按事前安排的工作任務迅速進入工作狀態以保證詩會的正常進行。

（二）評分規則

詩歌朗誦

一）評分標準

1.滿分為10分；

a)內容：作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)

b)語言：朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)

c)臺風：服飾大方得體，儀態自然莊重；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結束后，評委即亮分，工作人員進行分數統計；

3.選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現同分現象，可以再次進行比賽，也可則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

二）評分細則：

要求 分值 說明 內容 1.0 要求內容健康，主題突出，觀點鮮明 0.5 時間把握準確（1-5分鐘）0.5 原創 語言表達(5.0)1.0 普通話標準、語言準確 1.0 吐字清晰 0.5 音色優美 0.5 要求朗誦的聲音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力 0.5 有高低起伏，抑揚頓挫0.5 停頓適當準確，節奏感強 0.5 語言連貫、流暢 0.5 語速適中，輕重緩急合理 臺風

（3.0）1.0 服裝整潔得體，表情自然，感情充沛，精神狀態好 0.5 舉止大方，體態語使用恰當 0.5 脫稿 0.5 有配樂或者舞蹈，與詩歌配合恰當吻合 0.5 現場觀眾的反映程度 總計 10

十、經費預算

前期準備：3.0元（策劃書、評分表、報名登記表等）

宣傳費用：10.0元（海報、宣傳頁、展板等）

紙杯：5.0元

獎狀：5.0元

禮品：詩歌協會提供的精美詩集0.0元

嘉賓鮮花：20.0元

其他：10.0元（預算之外）共計：53.0元

第三篇：“迎國慶,慶中秋”中秋詩會活動策劃書[模版]

活動前言：

金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國的兩大傳統節日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機，以發揚中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會。“明月幾時有，把酒問青天。”每年中秋，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”“十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。”“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”總會讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思。可以“舉杯邀明月，對影成三人。”亦可望月懷遠，聊寄相思。

中秋詩會，歡迎您的參與，歡迎您的關注。中秋詩會，我們等你來……

【活動意義】

（1）大三同學將面臨考研與就業的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學。像詩歌講座這樣弘揚中國文化的活動也不多，我們提供的這次機會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。像這樣的機會在他們參加工作時就不多了。

（2）大二年級的同學需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發揚我國的詩歌文化。

（3）大一新生剛入校，新鮮感很強，新生在軍訓將要結束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學長的風采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：為了進一步活躍校園氣氛，豐富大學生的校園文化生活，展示當代大學生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強大學生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高當代大學生的文化素養，營造大學校園的詩歌文化氛圍。

二、主辦單位：世界漢詩協會河南省分會

協辦單位：河南中醫學院校大學生社團聯合會

策劃、承辦單位：河南中醫學院中國傳統文化愛好者協會

河南中醫學院青鳥文學社

三、參賽人員：在校的大學生均可參加

四、活動時間：9月6號——9月22日

五、活動主題

主題一：飛揚青春，詩意生活

主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

六、活動流程：

（一）詩歌征集

活動準備：

1． 活動前期策劃，安排人員分工。

2． 制作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進修樓一張、餐廳一張、教學樓一張)

3． 準備比賽所需各項物品。

活動流程：

1．9月10號----9月19日收集各班參賽作品并分類。

2．安排評委評定優秀詩歌。

3．統計獲獎作品，并公布結果（頒獎典禮將在詩歌講座環節進行）。

4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統文化愛好者協會編排的第一期內部雜志中供本校大學生參閱。

活動要求：

1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進行創作，必須原創。

2征稿要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可參賽

截稿日期：xx年9月19日晚七點

獎項設置：一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名

評委：世界漢詩協會河南分會詩人 本校資深教師

投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉交以下人員

于紅 李紅軍

（二）詩歌朗誦

一、詩歌朗誦流程

（6）負責出場順序兩人

（7）算分組四名（進行分數的計算以及核對工作）

（8）外校嘉賓接送若干

特別注明:如果有事不能完成任務的同學必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

八、活動現場的布置以及流程:

1、組織人員對會場進行打掃工作、并對設備進行調試與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

2、詩會正式開始；主持人介紹評委及比賽規則秩序。

3、任一選手朗誦完之后禮儀收一次評分表（前一個禮儀收表、后一個禮儀發表）并將評分表交與評分組。

4、評分員每次將五名選手的成績交給禮儀。禮儀再交給主持人。主持人每五位選手公布一次成績。

5、決賽中途以及結束時為點評環節。決賽結束之后為抽獎環節、具體由當場的主持人定復。

九、比賽附則：

（一）可能突發事宜及應對方法 問題 解決方案 停電（可能性不大）1． 剛停電時主持人宣布保持安靜與會場秩序，2． 各部長負責維持好秩序

3．若停電不超過半小時，來電后照常進行；若超過半小時，則宣布結束與延期舉行 設備故障（有點可能性）

1、國術部負責調試，外聯部協調

2.若即沒有調試好,那選手就緊靠著評委席朗誦,并讓觀眾保持盡可能的安靜。選手沒到，或有事出去，或遲到 遲到的，讓下一位朗誦；如果后來到了，必須到主持人那報到，并將比賽資格調到最后

個別工作人員臨時有事沒到或遲到 遲到貨沒到的在之前必須向負責人請假，不能到達的找人代替，遲到的按事前安排的工作任務迅速進入工作狀態以保證詩會的正常進行。

（二）評分規則

詩歌朗誦

一）評分標準

1.滿分為10分；

a)內容：作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)

b)語言：朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)

c)臺風：服飾大方得體，儀態自然莊重；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結束后，評委即亮分，工作人員進行分數統計；

3.選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現同分現象，可以再次進行比賽，也可則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

二）評分細則：

要求 分值 說明 內容 1.0 要求內容健康，主題突出，觀點鮮明 0.5 時間把握準確（1-5分鐘）0.5 原創 語言表達(5.0)1.0 普通話標準、語言準確 1.0 吐字清晰 0.5 音色優美 0.5 要求朗誦的聲音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力 0.5 有高低起伏，抑揚頓挫0.5 停頓適當準確，節奏感強 0.5 語言連貫、流暢 0.5 語速適中，輕重緩急合理 臺風

（3.0）1.0 服裝整潔得體，表情自然，感情充沛，精神狀態好 0.5 舉止大方，體態語使用恰當 0.5 脫稿 0.5 有配樂或者舞蹈，與詩歌配合恰當吻合 0.5 現場觀眾的反映程度 總計 10

十、經費預算

前期準備：3.0元（策劃書、評分表、報名登記表等）

宣傳費用：10.0元（海報、宣傳頁、展板等）

紙杯：5.0元

獎狀：5.0元

禮品：詩歌協會提供的精美詩集0.0元

嘉賓鮮花：20.0元

其他：10.0元（預算之外）共計：53.0元

第四篇：“迎國慶-慶中秋”中秋詩會策劃書

“迎國慶,慶中秋”中秋詩會

策 劃 書

黃岡外校團委

黃岡外校高一年級組

“迎國慶,慶中秋”中秋詩會活動策劃書

活動前言：

金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國的兩大傳統節日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機，以發揚中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會。“明月幾時有，把酒問青天。”每年中秋，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”“十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。”“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍。”總會讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思。可以“舉杯邀明月，對影成三人。”亦可望月懷遠，聊寄相思。

活動意義：

高一新生剛入校，新鮮感很強，舉辦這次詩會活動既能展示自我，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術氛圍和良好的育人環境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

一、活動目的：

為了進一步活躍校園氣氛，豐富高中生的校園文化生活，展示高中生的青春風采，弘揚中國優秀的傳統文化，增強高中生對詩歌文化的認識與理解，培養和提高本校學生的文化素養，營造我們大外校的詩歌文化氛圍。

3．周春明、楊峰老師負責采購，主要是證書和獎品，月餅和水果

4．主持詞、節目單由胡巧葉起草，楊峰老師負責印制節目單和

打分表。

二、主辦單位：黃岡外校高一年級

三、參賽人員：在校的高一新生

四、活動時間：2016年9月15號晚7點

五、活動主題

主題一：飛揚青春，詩意生活

主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷 六． 活動準備：

1． 湯瑜，喻書平兩位組長和團委覃琳琳老師負責活動場地，搭建舞臺等相關事務，11號確定好活動場地。

2．孫浩老師負責邀請學校領導及評委

5．主持人由喻書平老師和胡巧葉老師擔任

6．開場舞由范霓霓老師負責

7．集體競賽項目和個人競賽項目中間的教師歌曲節目由付匯娟

老師負責。

8．老師集體節目舞蹈《胖頭叫我來巡班》由王緒珍老師負責 七．活動要求：

1．以活動主題為主，兩個主題任選其一9月10號各班匯總節目名單，包含每班1個集體節目，1個個人或小組參賽項目

2．要求：題材字數不限：詩、詞、歌、賦、聯及近體詩均可

參賽 八．獎項設置：

團體、個人均為一等獎一名 二等獎一名 三等獎一名 評委： 本校領導及資深老師

九、詩歌朗誦活動流程 1 開場舞《茉莉花》

2．開始前六點半由各班主任提前到場組織同學入場，并維持會場秩序

3．頒獎典禮：邀請到場的領導給獲獎的朗誦選手頒獎。頒獎時音樂要提前準備好。

4．合影留念：活動結束時將邀請領導老師與參賽獲獎學生們合影留念。整場節目聯系學校相關人員進行活動攝影錄像（由余安鑫老師負責）

5．請團委協調準備好一切可能到突發事宜的應對措施：如現場音響，2 班級集體參賽項目，開場舞時由各班班長現場臨時抽取出場順序 3班級集體項目結束后，教師歌曲節目，此時各班班長組成的臨時會務組負責收集評委打分并匯總排好名次。

話筒，舞臺，燈光等。

十一．工作人員：

（1）簽到組兩人，六名班長中確定兩人（負責參賽人員的簽到工作并4 教師節目時由各班班長現場臨時抽取班級個人或小組參賽項目的出場順序

把抽簽決定的出場順序報與主持人）

（2）禮儀四人，班長中確定（負責參賽人員、觀眾以及到會老師的座5 個人或小組項目結束后，老師集體舞蹈《胖頭叫我來巡班》節目開始，位安排以及指引工作并且負責給老師倒水）此時匯總評委打分表并計算得分排名

（3）會場音響以及電腦設備管理員兩名，陳樂，彭盼老師（負責音響、6 舞蹈后由校長公布比賽結果并總結發言，頒發獎品。十．具體細節安排如下：

1．搭建布置舞臺，由喻書平老師負責聯系安排

電腦等設備的調試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及擴音設備等）

（4）班主任維持會場秩序

（5）負責協調出場秩序兩人，實習老師中挑選兩人負責

（6）算分組四名，實習老師中挑選（進行分數的計算以及核對工作）

（7）禮儀組負責獎品發放環節，配合領導頒發獎品，由朝陽班開場舞女生中挑選六人

特別注明:如果有事不能完成任務的老師同學必須在不影響詩會正常舉行

停電（可能性不大）

1． 剛停電時主持人宣布保持安靜與會場秩序，2． 各部長負責維持好秩序

3．若停電不超過半小時，來電后照常進行；若超過半小時，則宣布的前提下找人代替。

結束與延期舉行

十二．活動現場的布置以及流程:

1、組織人員對會場進行打掃工作、并對設備進行調試與操作。在詩會正式開始前負責人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

2、若即沒有調試好,那選手就緊靠著評委席朗誦,并讓觀眾保持盡可能

2、開場舞后詩會正式開始；主持人介紹評委及比賽規則秩序。

3、任一選手朗誦完之后禮儀收一次評分表（前一個禮儀收表、后一個禮儀發表）并將評分表交與評分組。

個別工作人員臨時有事沒到或遲到的在之前必須向負責人請假，不能到

4、評分員每次將六名選手的成績交給禮儀。禮儀再交給主持人。主持人每六位選手公布一次成績。

十三、比賽附則：

（一）可能突發事宜及應對方法、問題、解決方案

達的找人代替，遲到的按事前安排的工作任務迅速進入工作狀態以保證詩會的正常進行。的安靜。選手沒到，或有事出去，或遲到，讓下一位朗誦；如果后來到了，必須到主持人那報到，并將比賽資格調到最后。

設備故障（有點可能性）

1、湯喻老師負責調試，孫浩老師協調

十四、評分規則

一）評分標準（印制在打分表上）

1.滿分為10分；

a)內容：作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)

b)語言：朗誦富有感染力，輔助性動作或表演表達合理并增強了表達 效果；5分)

c)臺風：服飾大方得體，儀態自然莊重；(2分)

2.每位參賽選手朗誦結束后，評委即亮分，工作人員進行分數統計；

3.選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現同分現象，可以再次進行比賽，也可則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

2016年9月8日

第五篇：迎國慶、慶中秋活動

武功鄉曹集村希望小學“慶國慶”詩歌朗誦會 為喜迎國慶，培養同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化。9月30日下午，我校全體師生共聚一起，舉行了“慶國慶”詩歌朗誦會。此次比賽共參加22名選手，經過激烈的競爭演講，五年級參賽選手獲得了總分第一名的好成績。