第一篇：小學(xué)一年級作文泥土和玫瑰花作文200字(精)

小學(xué)一年級作文:泥土和玫瑰花作文200字

泥土和玫瑰花作文200字

泥土和玫瑰花

今年暑假里，阿姨送我了好幾盆花，我最喜歡那盆玫瑰花。

有一次，我看見泥土和玫瑰花吵架了，玫瑰花氣勢洶洶地說：“泥土，你給我走開，我不喜歡你，別人一看見我，就說我的根太臟了，都是泥。”聽了她的話，泥土傷心得話也說不出來，委屈地哭了。綠葉阿姨把這一切都看在了眼里，他就對玫瑰花說：“玫瑰姑娘，你真的錯怪泥土了，他為了你付出了很多，如果沒有他，你根本就不能存活。”聽了綠葉阿姨的耐心講解，玫瑰花慚愧極了，低著頭向泥土道歉：“對不起，是我錯了，請你原諒我。”泥土露出了憨厚的笑容。

你們看，窗臺上的玫瑰花更加嬌艷，更加燦爛了！

指導(dǎo)教師：尉曉靜

第二篇：小學(xué)一年級作文200字夢想

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范文：夢想

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《老人與海》中的老在海上孤獨(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會說老人的行動很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢想。

人的一生中充滿了夢想。小時候是想有一個洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢中度過的。夢想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的源源不斷的動力。夢想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。

屈原有一個夢想，希望楚國能夠強(qiáng)大起來，抵抗秦國的進(jìn)攻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢想為了實(shí)現(xiàn)夢想的決心。

焦裕祿也有一個夢想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目。”他追逐著這個夢想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢想，并能為了這個夢想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價值。人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說人生短暫是對的，人活在世上很辛苦也是對的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚斗智斗勇，其中的歡樂與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無可比擬

的。所以有人說“做一件事，結(jié)果帶來的喜悅，與過程中帶來的喜悅是無法比擬的。”我想，人生也是如此吧！人生之美，美就美在過程，而不是結(jié)果。

人生之美，美就美在追逐夢想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢想。

第三篇：一年級200字小學(xué)軍訓(xùn)作文軍訓(xùn)

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作文軍訓(xùn)

一年級200字小學(xué)軍訓(xùn)作文軍訓(xùn)

我不知道自己應(yīng)該興奮還是悲哀。在此之前，爸爸跟我說，軍訓(xùn)能磨煉意志，體驗(yàn)軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻告訴我，軍訓(xùn)就是頂著烈日做各種重復(fù)乏味的動作，眼淚與汗水齊飛，“報告”跟口號同響。

今天是我來軍訓(xùn)基地的第一天。因?yàn)椋坦俨粌矗运帷⑻稹⒖唷⒗备魇轿兜廊珖L遍了。

一開始訓(xùn)練，我們便來到太陽底下，抬抬頭：“哇!好刺眼!”我忍不住叫了起來。教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說：“首先教你們立正!”“啊?立正也要教?不會吧!”同學(xué)們嘀咕。教官給我們自私講解哥哥姿勢的要領(lǐng)，我們一次又一次的反復(fù)操練直到太陽白窩的皮膚曬得熱辣辣的。

第四篇：泥土小學(xué)作文

泥土小學(xué)作文

無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的泥土小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

泥土小學(xué)作文1

從上古的女媧造人，到現(xiàn)在的衣食住行，有哪一樣離得開這深沉的泥土？

功高蓋世

生物的繁衍靠泥土，這就注定了泥土的功高蓋世。

我們用它種莊稼，訓(xùn)出的莊稼粒泣飽滿，顆顆光亮；

我們用它燒磚瓦，燒出的磚瓦塊塊結(jié)實(shí)，上撐一片天，下護(hù)一方土；

我們用它做水泥，蓋出的摩天大樓堅固無比，巍然矗立；

我們用它砌水渠，一條條生命之河緩緩流過，水渠經(jīng)久耐用，長久地滋潤人們的生命。

泥土用它偉岸的身軀，推動了歷史的發(fā)展，推動了人類的發(fā)展，推動了科技的發(fā)展。

絕不張揚(yáng)

泥土不僅是個偉丈夫，更是個好女子。你看那一件件精美的瓷器，細(xì)膩又不失樸質(zhì)，光華又不缺乏古香。這屬景德鎮(zhèn)瓷器最負(fù)盛名，經(jīng)大火燒制之后，泥土脫胎換骨，成了一件件精美、光華的藝術(shù)品。即便這樣，它也絕不張揚(yáng)，寧愿在泥土中埋藏許久。

城市里，盡管它被埋在厚重的瀝青下面，卻并未自怨自艾，反而加倍努力。儲存地下水，甘做一顆小草的生長地，甘做一只螞蟻的游樂場，甘做一塊石的天平……

心中不由得迸濺出一絲火花，點(diǎn)燃了一片枯萎的心田：做人就要做一個有用的人，一個甘于奉獻(xiàn)，默默無聞的人。

泥土小學(xué)作文2

它沒有絢麗的色彩，只有單調(diào)的土黃他沒有神奇的傳說，只有更鼓的厚重，她沒有星星月亮的耀眼，可謂螢火之光，怎能與皓月爭輝，甚至不可能讓人駐步，連那微不足道的螢火都沒有。

走在屋前的那條小路上家鄉(xiāng)具有的泥土到處都是，兩旁卻是一顆顆參天鼎立的大樹，夏天走在這不會感到一絲熱意，一株株草在樹枝下生長，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”人們總贊揚(yáng)小草的頑強(qiáng)，春風(fēng)吹又生，可沒有泥土的幫助，又怎能生。

幾年后，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大改變，吸引我注意的是那歲月留在圖跟上的年輪，年輪或多或少大表情，年令那又怎樣，總有一天還是被砍了，只剩下那根只有永恒的泥土不會被世間所和用自己的身體滋潤，世間萬物有人說花紅，有人說葉綠，可那無私奉獻(xiàn)，給予人類幫助最大的泥土，卻被扔在一旁，鞋子上的一點(diǎn)泥土，讓很多人抱怨，沒有你吐就不會這樣，沒有泥土，就沒有大陸沒有大陸哪來的人民，往小說，人類歷史上宏偉的金字塔，那說是人類的智慧的結(jié)晶，可沒有土更古的土，無私奉獻(xiàn)的土，哪會有這宏偉建筑。

現(xiàn)在那屋前的那條泥路也澆上了水泥已壯壯參天聳立的大樓擺在眼前，萬物不能缺少水，人，卻不能少了土。沒有土，哪來的食物沒有土，哪來朵朵令人注目的花朵，沒有土，哪來今天國家的強(qiáng)大。的確，土，只有單調(diào)的土黃那永恒的厚重一點(diǎn)光彩都沒有我，卻贊揚(yáng)你吐它，樸質(zhì)無絲為世間萬物，無私奉獻(xiàn)的精神。

泥土小學(xué)作文3

不知什么時候，我聞慣了泥土的味道，開始想念那住在鄉(xiāng)下奶奶……

那年，我剛6歲，住在奶奶家，奶奶經(jīng)常帶我去放羊，我習(xí)慣看著它們在哪兒吃青草，習(xí)慣它們在我身邊放肆地玩耍……我愛和小羊在一起玩，經(jīng)常學(xué)著小羊趴在松軟的泥土上吃草……那時，甭提有多歡喜、快樂了…… 7歲時，媽媽突然對我說：“孩子，我們要搬到城里去住了。”我說：“媽媽，奶奶去嗎？”媽媽說：“奶奶不愿去。”我哭喊著：“媽媽，我一定要帶奶奶去！

”媽媽說：“不行。”那時，為了留個紀(jì)念，我傻傻地帶了一包那兒的泥土，帶進(jìn)了城里……

８歲、９歲、１０歲……我經(jīng)常把那把泥土拿出來聞一聞，它閃爍著泥土的氣息……

現(xiàn)在，在城里上學(xué)了，可奶奶還住在那有著松軟的泥土、破舊的小屋的鄉(xiāng)下，我雖在城里，可還是堅持每年去看奶奶，每次去看奶奶時，奶奶總是抓著一把泥土笑呵呵地對我說：“寶貝，這些泥土帶回去做個紀(jì)念，住在城里可別忘了你的奶奶和家鄉(xiāng)啊……”我也總是會調(diào)皮地對奶奶說：“奶奶，我不會忘的……永遠(yuǎn)不會……”

泥土小學(xué)作文4

泥土黑黝黝的，從未引起過人們的注意。我們每天都踩著泥土，每寸土地上一天要有多少人踩過，泥土從未有過抱怨，甘愿成為硬硬的地上軟綿綿的毯子。

泥土遍布世界各地，森林、公園，甚至盆景。無論在哪，泥土都默默地做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。它吸收雨露甘霖，卻又毫無保留地把營養(yǎng)傳送給花草樹木。

有人贊美青松的挺拔堅強(qiáng)；有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒；有人贊美翠竹的高尚品格；有人贊美小草的生命力頑強(qiáng)……請想一想，是誰給予青松挺拔堅強(qiáng)，是誰給予紅梅不畏嚴(yán)寒，是誰給予翠竹高尚品格，又是誰給予小草頑強(qiáng)的生命力？是泥土，是樸實(shí)無私的泥土。

當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運(yùn)動員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時，你可曾想到在他們背后，有多少人為他們付出心血、汗水，這些人的品格不就像泥土一樣嗎？他們無私奉獻(xiàn)，不求回報；他們默默無聞，沒有人知道他們姓什么，叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報，那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時，這些不知姓名、默默奉獻(xiàn)的人，甜甜地笑了……

我要贊美泥土，更要贊美那些成功者背后無私奉獻(xiàn)的人！

泥土小學(xué)作文5

它沒有絢麗的色彩，只有單調(diào)的黃色；它沒有美麗的傳說，只有永恒的厚重；它沒有浪漫的詩篇，只有無言的樸實(shí)；它沒有鉆石珍珠華麗，沒有星星月亮閃爍，甚至連它的名字都佷不起眼——泥土。世界的每個角落都有它的身影，世上的生物都需要它的哺育，它太平凡了，以至于人們常常忽視了它們的存在。它默默地生存著，卑微而渺小。它從來只是陪襯，養(yǎng)育了千千萬萬的花草樹木，但它始終無私奉獻(xiàn)著。許多人討厭泥土，還有一句古話令人鄙夷：“時時勤拂拭，勿免染塵埃。”如果沒有這無數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有鮮嫩的竹筍供人品嘗；如果沒有這無數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有植物盆景供人欣賞；如果沒有這無數(shù)細(xì)小的泥土顆粒，哪里有高樓大廈供人們居住。我贊頌?zāi)嗤粒濏炈鼰o私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，向它學(xué)習(xí)不求回報的精神！

老師點(diǎn)評：文章以排比句入題，入題自然，也寫出了氣勢，讓讀者被小作者新穎的觀點(diǎn)吸引住了。泥土是人們常見的，但卻不為人們所重視，小作者在這篇文章中著力突出泥土的重要，展現(xiàn)出了泥土的無私奉獻(xiàn)的高尚精神，為泥土進(jìn)行了“平反”。因?yàn)椋藗兂３Ｓ憛捘嗤恋慕M成部分——灰塵。小作者還對與之相關(guān)的一句詩進(jìn)行了批駁。文章觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，小作者的視角比較獨(dú)特，文章讓人賞心悅目。

泥土小學(xué)作文6

當(dāng)我們流連于五彩斑斕的鮮花所綻放出的嬌美容顏之時，當(dāng)我們充滿欣賞的目光漫步于蒼翠茂盛的樹木之時，當(dāng)我們沉浸于沉甸甸的豐收漾起的金色喜悅之時，你可曾留意它們所依附的泥土。

泥土，我贊美你！

你固然沒有華麗的外表，但你博大的胸懷中卻飽含著高尚的精神境界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就飄搖不定；也不像黃沙，隨風(fēng)而舞，白白地把年華虛度。你最喜歡實(shí)干——把水分和養(yǎng)料納入自己的體內(nèi)，又悄悄地把它們饋贈給了自然界的生靈萬物。

朋友，請你留意一下腳下的泥土吧！

就是這色澤暗淡，質(zhì)地看似粗糙的泥土，源源不斷地將儲藏于體內(nèi)的養(yǎng)分默默地奉獻(xiàn)出來，才孕育了這欣欣向榮，蓬勃向上的綠色世界。它不求贊美，從來就是文人筆下的襯托之物，可它卻無怨無悔，就這么默默無聞地，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己的一切。

啊！

泥土，我贊美你！

當(dāng)你把一顆種子摟進(jìn)自己的懷抱，便義不容辭地承擔(dān)起賦予其新生命的責(zé)任。你給予它們甘乳，給予它們溫暖。你就像一位溫柔無私的母親，又像是萬能的魔術(shù)師，把一個變?yōu)闊o數(shù)個，把弱小變?yōu)閺?qiáng)大，把稚嫩變?yōu)槌墒臁Ｃ利惖拇笞匀唬褪悄阈羷诘慕茏鳌?/p>

我要贊美你——泥土！

你甘居底層，從不驕傲，從不炫耀，更沒想過要人們?yōu)槟銟浔鳎瑸槟愠皇踪澑瑁?/p>

我贊美你！

愿你的品格流芳百世，愿你那無私的愛廣灑人間，永留人們的心間。

泥土小學(xué)作文7

在一片平平的草坪上，有一個小小的洞，那里面有很多很多的螞蟻。

其中有一只小螞蟻興高采烈的，因?yàn)樾∥浵伩梢缘降孛嫔峡纯赐饷嫖宀实氖澜纭Ｍ蝗唬匆娨恢淮蟠蟮闹┲耄w快地跑回洞里。通知洞里的所有螞蟻，說：大家請注意，外面有一只大大的蜘蛛！大家聽見了，但是沒有回答它，因?yàn)榇蠹颐χ鴶U(kuò)寬自己的洞。

這時，洞口上有塊大石頭落下來。大家定睛一看，是一只大大的蜘蛛。小螞蟻說：這就是我說的大蜘蛛，大家都要小心啊！大家連聲說：快跑啊！小螞蟻，大蜘蛛就要抓住你啦！小螞蟻往后一看，大蜘蛛還有兩厘米就要抓住自己了。小螞蟻嚇得不知所措，索性閉上眼睛。就在這危機(jī)關(guān)頭，蚯蚓先生把小螞蟻抱起來，迅速地鉆進(jìn)它的洞里。當(dāng)小螞蟻張開眼睛一看，所有的螞蟻都在那里。吵鬧的大蜘蛛驚醒了蛇大叔，大蜘蛛心想：我竟然驚醒了一條帶有花紋的蛇，這下死定了。當(dāng)大蜘蛛正在祈禱的時候，蛇大叔用尾巴壓住了大蜘蛛，結(jié)果，大蜘蛛就這樣被蛇大叔的尾巴給壓死了。

最后，一群螞蟻從蚯蚓先生的洞里爬了出來，蛇大叔并沒有傷害小螞蟻們，讓小螞蟻們更沒想到是，它們還和蛇大叔成為了好朋友。

之后，有了蛇大叔這位好朋友，螞蟻們過上了安居樂業(yè)的生活，蛇大叔也過上了安居樂業(yè)的生活。

泥土小學(xué)作文8

它一生不會開花，不會結(jié)果，要不會引人注目。它常常被人踩在腳下，被那些引人注目的花瞧不起。它，便是泥土。

不知哪一次，我的目光竟轉(zhuǎn)向了那平凡的泥土。這才發(fā)現(xiàn)，那些高傲美麗的花如果拋棄了它，那些花兒也將不復(fù)存在；那些參天大樹，如果離開了它，便會成為一根根枯木；就連人們吃的農(nóng)作物，沒有了它，也再也不會存在。挖開泥土，便是清澈的地下水。泥土保護(hù)著它，讓它不被污染，讓它永遠(yuǎn)清澈。

我們外出旅游，總被那美麗的花花草草吸引目光，它們形成一道道姿態(tài)各異、色彩斑斕的風(fēng)景線。可有多少人曾注意過腳下的泥土？它雖然沒有花的美麗，沒有樹的高大，沒有農(nóng)作物可口的味道，但它樸實(shí)，默默無聞，總將自己的一切奉獻(xiàn)給別人。

泥土，你有著默默無聞的精神，你不求回報讓我敬佩。當(dāng)人們瞧不起你時，你忍受著，你仍將自己夯實(shí)，讓人們前行。當(dāng)花草討厭你時，你也把身中的營養(yǎng)給了它們。當(dāng)別人不小心把你弄在身上時，你不會自私地爬在別人身上，而是隨著清水流向遠(yuǎn)方。當(dāng)你在水中，讓水變得不清澈時，你不會一直污染著水，而是在水中慢慢沉淀，讓水變得清澈……

不知怎的，我想到了清潔工，他們不正像你一樣，默默無聞無私奉獻(xiàn)嗎？

泥土小學(xué)作文9

古人認(rèn)為，世界是由金木水火土組成的。此說法是否科學(xué)，暫且不論，我只是想說：這樣的排序不夠合理。論胸懷，論本領(lǐng)，論貢獻(xiàn)，土都不在金木水火之下，憑什么把它排在最后呢？

泥土孕育了萬物，滋養(yǎng)了萬物，給了萬物生存和發(fā)展的空間。泥土是獨(dú)特的，也是無處不在的。或許正因?yàn)樗臒o所不在，人們才忽略了她，忽略了她這位萬物的母親。

她的容貌，確實(shí)很不養(yǎng)眼。黝黑的面龐，粗糙的皮膚，深陷的皺紋，幾乎沒有一點(diǎn)欣賞價值。但是，人們在欣賞參天的大樹、艷麗的'花朵、飽滿的稻谷時，可曾想到過它們都有一個共同的“丑陋”的母親？可曾想到這“丑陋”的泥土也是人類的母親。

泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，始終都不求回報地奉獻(xiàn)著。每一株幼芽的出土，每一朵花的綻放，每一棵果實(shí)的成熟，都飽含著泥土無私的愛。當(dāng)人們觀賞絢麗的花朵，品嘗美味的果實(shí)時，那萬物的母親——泥土，一定在甜甜地笑呢！

生活中，有許多無私奉獻(xiàn)的像泥土一樣的人，如農(nóng)民、泥瓦匠、清潔工……這些人不被他人所重視，也掙不到什么錢，但他們是社會的基石，起著巨大的作用。

泥土的外表是丑陋的，但她的精神是偉大的。我要高聲贊美萬物的母親——泥土。

泥土小學(xué)作文10

一陣秋風(fēng)襲來，幾片落葉在地上旋轉(zhuǎn)舞動，正在體味著：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的意境的我驀然間發(fā)現(xiàn)了一張蒼老、凄涼的臉。我不禁心里一驚，眼前閃過一個畫面-------一群頑皮的孩子光著小腳丫在地上蹦呀跳呀，為他們剛剛筑起的一座座“城堡”而歡呼雀躍，興奮不已。記不得何時起告別了“城堡”，記不得何時起柔軟的泥土變成了冷冰冰硬邦邦的水泥地。凝望著隨風(fēng)飄舞的落葉，不禁勾起了思緒萬千………

忽然，不知從哪里突然閃出一個漂亮的小女孩兒，看樣子只有六七歲的模樣，一頭烏黑的短發(fā)，黑黝黝的臉蛋，赤著的小腳丫上沾滿了泥土。“想什么呢？玩去！”不等我看仔細(xì)，她就拉起了我的手，蹦蹦跳跳的向外跑，拉著我轉(zhuǎn)過一個彎，哇，我從沒見過那么大的土堆，不，應(yīng)該叫“土山”。“等什么，走，上去”。聽了她的話，我毫不猶豫的爬上了土坡，跟這幫“山神”們盡情的玩了起來。堆“城堡”，筑“圍墻”，挖“陷阱”，互相鑒賞作品，然后像一幫小猴子似的從坡上往下蹦，有松軟的泥土保護(hù)著，赤著的小腳丫兒一點(diǎn)兒也感覺不到疼，還故意的“不小心”一下子撲倒在大地的懷抱里來回打滾。我們打呀、鬧呀、笑呀，夕陽映紅了我們我們頑皮的笑靨，也映紅了大地母親的胸膛…….好涼呀，我打了一個冷戰(zhàn)，剛才的喧鬧場面消失了，發(fā)現(xiàn)自己正背靠著樹坐在地上。身邊幾片樹葉來回，撫摸著已被水泥遮住一半的枯黃孤寂的臉。我不覺伸出手，好冷好硬啊……

泥土小學(xué)作文11

我，是一塊不起眼的泥土。在百花齊放的花園里，我和她們形成對比，一個所有人愛，一個所有人嫌。

春天，百花盛開，姹紫嫣紅，五彩繽紛，可誰會注意到我呢？這里的花兒無一不嘲笑我丑陋的外貌，可這世界上的植物那個不是我們泥土提供營養(yǎng)？他們還嘲笑我的外貌？瞧這郁郁蔥蔥的大樹，生機(jī)勃勃的小草，五顏六色的花朵，哪個沒有我們泥土的功勞啊？“瞧那幾朵花兒開得多艷啊！”一個姑娘贊嘆道。可是她們?yōu)槭裁醋⒁獠坏轿野。克齻優(yōu)槭裁纯炊疾豢次乙谎勰兀克懔耍疫€是繼續(xù)我的工作吧！

這時，從門口走來一對父女，你女兒贊嘆著美麗的花朵。可那位父親卻低頭看著我，他要干嘛？父親輕輕“摸”了“摸”我的頭，“女兒，你知道這些花朵的營養(yǎng)從哪來嗎？”“從泥土里來呀！”女兒看著父親。她的父親語重心長地說：“是啊！可是，有人贊賞過這些默默奉獻(xiàn)的泥土嗎？我要告訴你，女兒，你以后一定要做一個默默奉獻(xiàn)的人，知道嗎？不要因?yàn)樗麄兣K而討厭他們，他們默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)啊！”

我細(xì)細(xì)品讀著這位父親的話。是啊，像遠(yuǎn)近聞名的雷鋒，像那些出現(xiàn)在《感動中國》里的人物，還有那些在地震中不顧危險的勇士，還有平時為我們服務(wù)的警察，他們不都是在默默奉獻(xiàn)著嗎？

那位父親的話很對，我一定會無怨無悔地繼續(xù)做一塊默默奉獻(xiàn)的泥土！

泥土小學(xué)作文12

一株牡丹生長在一地泥土里，開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過，都說那株牡丹很美麗！牡丹聽了人們的夸獎，漸漸變得驕傲起來，什么事都不放在眼里。

有一天，牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說：“喂！你這臟兮兮的泥土，快滾開！你會弄得我全身臟兮兮！”泥土聽了委屈地說：“牡丹，您很美麗，如果您想更加美麗的話，我就必須臥在您的腳下給您提供營養(yǎng)！”“別再給你的臉上貼金了！如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里，我會更加美麗；可站在你的身上只會給我增加土氣。”泥土看了看牡丹，非常傷心難過。

一天，一個小孩看到牡丹很美，于是就摘了幾朵最美麗的花放在了精美的花瓶里。此時此刻牡丹心想：“呀！太好了！終于可以離開那臟兮兮的泥土，好好地炫耀自己了！”

可是過了一些日子，牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天，牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎，失去了以前的光彩了！它便問旁邊也在枯萎的綠葉說：“我們?yōu)槭裁磿敲慈跄兀浚　薄拔覀冸x開了能給我們營養(yǎng)的泥土了！不能再生活下去了！如果能再回到泥土里就好了！嗚嗚嗚嗚！”

綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話，心里非常難過！可后悔也來不及了，一切都太晚了！

泥土小學(xué)作文13

公園的一角，有一大片牡丹，人們都喜歡到那里拍照、觀賞……

不久，牡丹就開始驕傲了，它傲慢地對泥土說：“泥土啊，我這么漂亮、嬌貴，卻長在了你這丑陋的臉上。我真為你丑陋的模樣感到羞愧！”

“雖然我長得難看，但我自己并不感到羞愧！”泥土說。

“我多么想離開你呀，”牡丹瞅了泥土一眼，“你那黑乎乎的身體，我連看都不想看一眼……”

沒等牡丹說完，一個小女孩就把它摘了下來。小女孩的手心真暖和呀，還帶著淡淡的香氣，牡丹不禁得意洋洋地笑了起來，心想：我終于可以離開那骯臟的泥土了。

可是，過了一天，牡丹突然感覺身上隱隱作痛。又過了幾天，牡丹感覺渾身筋疲力盡，連動一下都很吃力。

這時，牡丹身下的花瓶爺爺對它說：“牡丹呀，泥土固然丑陋，但它里面有很多養(yǎng)份，可以讓你的美艷更長久。離開了丑陋的泥土，光靠我和水，你的美艷又能維持幾天呢？”

牡丹聽完花瓶爺爺?shù)脑挘瑧M愧極了。但為時已晚，牡丹最終枯萎，提前結(jié)束了它的生命。

泥土小學(xué)作文14

有的人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸。可我呢，卻最愛家鄉(xiāng)的泥土。

我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時捏泥人，有時捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。

記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時候。于是，我約了幾個好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個小孩真聰明。你們看，他捏得多像啊！”我卻認(rèn)真地說：“不，是泥土教我變聰明的。”

泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個月過去了，還不見它發(fā)芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。

啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。

泥土小學(xué)作文15

泥土，尋常可見，雖然有著巧克力般的顏色，卻沒有巧克力的香味。就是人踏在土地上也不曾聞見，然而泥土怎么會有香味呢？后來，我才知道，并不是每一寸土地都是有香味的，只有那些種植莊稼、花果樹木的土地，才會煥發(fā)出陣陣清香的。剛放暑假，媽媽突然神秘兮兮地對我說：“這個夏天我要讓你相信泥土也是有香味的。”我很懷疑，泥土怎么可能有香味呢？可媽媽果真行動起來，在菜園里除草、松土、播種、澆水······七月的風(fēng)暖融融地吹著，種子在媽媽悉心照料下茁壯成長，開花結(jié)果。而我卻漸漸地忘記了媽媽的話，以為那只是一句玩笑話。誰知，有一天，媽媽端來了香噴噴的雞蛋菜瓜湯，翠綠的菜瓜湯上漂著幾個白嫩嫩的蛋花，真叫人垂涎欲滴。我狼吞虎咽地吃著，問媽媽：“這菜真好吃，哪兒買的？”媽媽笑瞇瞇地說道：“這是咱家菜園的，你這下相信了吧！

”我聽了，不覺停了下來，想起媽媽說的話，恍然大悟：對呀，泥土是有香味的。它通過媽媽勤勞的雙手，種出鮮美的菜瓜。通過勞動得到的收獲，這難道不是勞動的滋味嗎？泥土的香味給予了我太多的思考，對！

只有通過勞動，才能得到自己想要的東西，不勞而獲是不可能的。你現(xiàn)在相信泥土是有香味的了吧！

第五篇：泥土小學(xué)作文

泥土小學(xué)作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的泥土小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

泥土小學(xué)作文1

快樂的享受。雖說那時物質(zhì)不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折斷的樹枝在上邊寫數(shù)字，畫圖畫。泥土好似天然的白紙，我在這張白紙上學(xué)會了幸福、快樂。有時，也會在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戲，在畫滿了方格的土地上蹦著，跳著。即使摔倒了，但那泥土卻是柔軟的，好像時刻在保護(hù)著我，不讓我受到傷害。

就在與泥土的親密接觸中，我也它便增進(jìn)了感情。

在外婆家有一個小花園，里邊種滿了花。有人說，樹是花的避風(fēng)港，那泥土便是花的母親，給予它營養(yǎng)。泥土總是默默無聞，從不求得任何回報。種花種菜都需要泥土，但人們卻經(jīng)常將泥土遺忘。有誰贊揚(yáng)過泥土？有誰贊揚(yáng)過它的平凡與樸實(shí)呢？

我們?nèi)祟惒痪褪窃谀嗤辽仙L的嗎？那泥土不就是我們的衣食父母嗎？

請不要忘了那默默無聞而不期回報的泥土，請在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時，帶走一點(diǎn)泥土，帶走一點(diǎn)快樂的記憶！

泥土小學(xué)作文2

你曾注意過，你腳下那默默無聞的泥土嗎？也許，你只注意那路旁那校驗(yàn)的鮮花吧！

也許你從來沒有發(fā)覺過，你腳下還踩著那為我們做出貢獻(xiàn)的泥土！

看，他全身都是灰色的，沒有鮮花光彩照人，也沒有嫩草引人注目，因?yàn)樗皇且粚懫椒驳哪嗤痢５悄阒浪鼮槲覀冏龀隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)嗎？蓋房子時，它用來做水泥。土地里，你土被用來種各種東西。

泥土是那么神圣，泥土是那么高貴。大家還記得吧。奧運(yùn)會上，運(yùn)動員們激情演出，但是，在精彩表演的'背后，又是誰，在含辛茹苦的付出呢？是教練，是教練在兢兢業(yè)業(yè)的付出。但是，在表演中，人們總會說：“運(yùn)動員真棒啊！”誰曾經(jīng)想過教練呢？教練好象泥土，為人們付出，而不要回報。

花的一生，短暫而美麗，而花的背后，泥土含辛茹苦，收藏天地精華。

泥土小學(xué)作文3

一次偶然的機(jī)遇，讓我重視到了它——泥土。午后，一陣微風(fēng)拂面，我頓時聞到一股沁人心脾的芳香。那是什么？走下平臺，像一只無形的手，把我牽引到了花園中，走近才曉，原來是雨后泥土的芬芳。咦？泥土？我一下子把自己的好奇心安在了它身上。我捧起一把泥土，頓時感到手心濕濕的，還有還有，黑色的，為什么？為什么泥土是黑色的？難道是……因?yàn)槟嗤帘粺o數(shù)人踩在腳下，卻一聲不吭，或許是……我放下泥土，仔細(xì)地想著。

頓時就對它懷有敬佩之情：每天默默無聞，就這樣被踩踏，被忽視；細(xì)想，如果沒有了泥土，會有人類嗎？會有其他生物嗎？……泥土蘊(yùn)藏了無數(shù)生存的智慧，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊，生存的希望在于土！

這時我才覺得，平凡的事物不平凡。我敬仰這偉大的泥土。春夏秋冬，哪個季節(jié)能夠離開它？它們一樣需要土……今天，我聽到了土的默默無聞。