第一篇：華維學(xué)校 雷鋒日記

高一（1）班黃錫婷同學(xué)一早用一枝郁金香來裝點(diǎn)教室，明媚的陽(yáng)光下，教室因這枝粉嫩的郁金香似是增添了一絲活力與清新。錫婷同學(xué)此舉定將帶給同學(xué)們明朗而舒適的一天！

這一條是贈(zèng)給高一（1）班位于組后一排的所有男生。他們充分發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，義務(wù)擔(dān)任著我班的換水工作。只要一招手，他們可以二話不說把水抬上飲水機(jī)。如此怎能不讓一班成為一個(gè)和諧集體！

高一（1）班團(tuán)支部

新雷鋒日記

高一（2）班

2012年1月13日

在我的心中，始終立著一個(gè)稻草人，在那冬季的白雪皚皚中，這個(gè)冬天，我去鄉(xiāng)下的過年。時(shí)至深冬，麥田一片凋零，凄涼的凍土中蜷縮這一個(gè)小男孩，衣衫襤褸，是個(gè)流浪孩吧！于是，我每天趁他不在的時(shí)候，悄悄在稻草人身邊放上衣物和食物。每次看著他驚訝的表情，心中一股暖流涌上。原來感動(dòng)如此簡(jiǎn)單。稻草人在風(fēng)中微笑的搖曳，陽(yáng)光如此燦爛。2012年1月18日

大雨剪碎了天地間的光芒，我打著一把雨傘。一個(gè)單薄的身影從我身邊穿過，紅白相間的衣服格外耀眼。我跑了上去，將傘向她移了過去。她恍惚的轉(zhuǎn)過頭，迷惘的看著我。不一會(huì)兒，他便說道：“謝謝！”我微微揚(yáng)起嘴角：“不用，應(yīng)該的嘛！”她笑了，發(fā)絲在額前輕舞飛揚(yáng)。我們兩人在傘下行進(jìn)，沉淀出溫暖，匯入心田。我謝雨傘，讓我?guī)椭艘粋€(gè)女孩，這一路踏過的溫情，讓我細(xì)細(xì)品味。2012年2月6日

嗨，加菲貓做好事了哦！今天我和兩個(gè)好朋友一起去了百官養(yǎng)老院。話說，那邊的爺爺奶奶看見我和領(lǐng)著水果的朋友非常非常高興。他們不讓我們幫忙掃地之類的，而是讓我們講關(guān)于學(xué)校里的事，他們和藹的問我們學(xué)校里的學(xué)習(xí)還有生活，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。最后，我們還一起拍照留言了。我覺得老人的笑臉是最溫暖的，愿老人們永遠(yuǎn)開心幸福。

小雷鋒就在身邊~

為了可以去食堂吃早蠶，我們不得不起得早早的，可是又常常想多睡那么幾分鐘，于是乎，洗漱完時(shí)間就顯得很緊。有一次，匆忙中，我忘記折被子就飛奔而去了，帶我吃的飽飽的回到教室時(shí)值日生便對(duì)我說：晨露，我、被子忘記折了~哦，呀，我如夢(mèng)初醒一般的記起，隨之邇來的是焦急，心里象是有水在沸騰，我正想者是不是該跑回去，他甜美的一笑，“我?guī)湍阏酆昧死麓蝿e忘了哦”，語氣輕松愉快，如一陣清風(fēng)，吹散了心頭的焦熱。

平靜下來后便小小的感動(dòng)了，他雖是值日生，卻也無責(zé)任的幫我折被子，只是處于一份助人為樂的心。。。

盼望已久的春總算來了，3月的雷鋒日也到來了。

暖風(fēng)吹在身上 是那樣的舒服，只不過這風(fēng)吹得香樟葉滿地。道路滿是葉子，又夾雜著一些垃圾。我和幾個(gè)同學(xué)沖這雷鋒日，拿著掃把送給了垃圾一個(gè)好的歸宿。這件事很簡(jiǎn)單，但我很快樂！

高一（3）班

雷鋒日記后續(xù)

高一（5）班

徐銘

以前的我，總是會(huì)莫名地害怕那些殘疾人，所以看見他們，我總是避而遠(yuǎn)之，怕的是他們靠我太近。

但我總是在長(zhǎng)大的，我忘不了那天發(fā)生的事。

回家的路上，我享受著手里小吃的美味。一路哼著歌，然后我聽見有一陣“啪啪啪”的竹子打地的聲音，轉(zhuǎn)過頭，一只手落在我的肩膀上。我嚇得抖了一下，原來是一位盲人。那老爺爺有點(diǎn)艱難地說，那車站怎么走啊？我怔怔地，不知該怎么回答，我正糾結(jié)著的時(shí)候，老爺爺笑笑說，麻煩你帶我去啊。我木訥地說，好。然后，他右手拿著竹竿，左手搭著我的肩膀就這么一路走著。路上，我看到很多異樣的目光，感覺很不自在。心又跳得很快，有種說不出的恐懼。

到車站后，我告訴他到了。他連聲說謝謝，艱難地走過去，這一簡(jiǎn)單又遠(yuǎn)的路程，他卻走得很漫長(zhǎng)。其間，他的竹竿磕到別人的腳，總會(huì)惹來一聲謾罵。我有點(diǎn)于心不忍，但并沒有做什么。他就一路道著歉走上了車。

我看他上了車才離開。心里有種說不出的感覺，應(yīng)該還有愧疚吧。我看到殘疾人，躲，卻在看到別人欺負(fù)弱小時(shí)，罵他們沒道德，那不是間接地罵了我自己?jiǎn)幔楷F(xiàn)在，我雖然沒有那么廣博的胸懷，但是我不會(huì)再躲那些殘疾人了，因?yàn)榱贾嬖V我，要關(guān)愛弱勢(shì)，幫助那些需要幫助的人。

雷鋒日記后續(xù)

三月，冷寂了一個(gè)冬天的陽(yáng)光重新變得溫暖。米黃色的光暈染在玉蘭上，宛然一副艷麗的油畫。那些高昂著頭的花，享受著暖陽(yáng)的觸撫。路上行人三三兩兩，我想，這個(gè)蒼白的冬天終于過去了。

單車在小徑上緩緩奔走，莫不是留戀著這鄉(xiāng)村麗景？猝不及防地，一團(tuán)白色的雪球擋住了我前行的路，受傷了嗎？跳下單車，急急向雪球跑去，一朵觸目驚心的玫瑰赫然在眼前。

我?guī)慊丶遥脝幔垦┣虻难劾镩W著幽幽的光，有著怯弱，他不知道眼前這個(gè)人是否可以信任。原以為雪球不愿與我回家，只好從包包里掏出紙巾為它包扎。其實(shí)，那時(shí)我是害怕的，只因?yàn)槲乙恍奶蹛鄣男」吩撑盐遥m未被其咬傷，但他當(dāng)時(shí)的氣勢(shì)在我心中烙下了陰影。它只是逗我玩的，腦子里有一團(tuán)聲音響起。包扎的手漸漸地停了下來。雪球，希望下次來時(shí)你還在。

雪球，你要好好的。踏板被踩了下去，車輪開始運(yùn)轉(zhuǎn)。“汪汪汪。。。”離開沒幾步身后事他的叫聲。怎么辦，我突然不想放你走了。迅速轉(zhuǎn)過頭，想雪球駛?cè)ィ难壑杏幸唤z閃爍的光，我想他不愿我離開。小心地雪球放入車前的儲(chǔ)物框，我讓你最后一次做選擇，如果你不叫的話，我真的帶你走，單車緩緩駛動(dòng)，雪球安靜地躺在框中，仿佛那是他全部的世界。

清麗的三月里，我和它一起，回家。

高一5班

毛瑩

學(xué)雷鋒活動(dòng)月雷鋒日記續(xù)寫

高一6班

3月27日 星期二 晴

熱情的三月，感染著同學(xué)們。在這三月學(xué)雷鋒期間，大家異常興奮，迫切希望以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒，為學(xué)校或他人做些什么。有同學(xué)提議去打掃文瀾教室，大家眼睛一亮，不謀而合。

說干就干，一到中午，大家就組隊(duì)出發(fā)了。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。。”有同學(xué)興奮地哼著，唱著，喜悅之情，溢于言表。今天的太陽(yáng)異常燦爛，卻及不上同學(xué)們那高漲的熱情。

一到文瀾教室，同學(xué)們立馬有序地開工了。男生自覺地承擔(dān)了重活，女生則做起了簡(jiǎn)單輕便的活，雖說簡(jiǎn)單，但她們也是一絲不茍，沒有一絲懈怠。女生在掃地時(shí)，男生主動(dòng)幫忙移課桌，將課桌中的垃圾倒掉。隨著“隱居已久”的垃圾紛紛“出山”，教室里彌漫著難聞的氣息，但這些絲毫沒有動(dòng)搖同學(xué)們學(xué)雷鋒的決心，絲毫沒有澆熄同學(xué)們的熱情。掃地，拖地，搬課桌。。大家忙得不亦樂乎，臉上呈現(xiàn)出都是充滿干勁的充實(shí)的笑臉。

在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，教室變得明窗幾凈，井然有序，教室里惡臭不再，取而代之是同學(xué)們身上那辛勤勞動(dòng)所留下的芳香，那潔凈的教室在陽(yáng)光下明亮閃耀，而同學(xué)們的臉上洋溢著比太陽(yáng)更燦爛的微笑。

處在各種學(xué)業(yè)壓力下的我們，曾經(jīng)覺得學(xué)雷鋒做好事已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但是這富有意義的一天讓我們明白，學(xué)雷鋒，做好事可體現(xiàn)于任何一件微不足道的小事中，我們的行動(dòng)可以讓雷鋒精神不斷延續(xù)。。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，高一（6）班的我們用實(shí)際行動(dòng)證明，我們是新一代的活雷鋒。

高一（6）班

杜錦燕

3月27日 星期二 晴

“要去打掃文瀾教室的同學(xué)自己報(bào)名??”謝老師剛講完話，很多同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地到班長(zhǎng)和團(tuán)支書那兒去報(bào)名參加。大家都想為生機(jī)勃勃的校園增添一絲生命的韻律和勞動(dòng)的贊歌，我也報(bào)名了，算是做一些力所能及的事吧。

中午早早地吃好飯，謝老師就帶領(lǐng)我們，帶上工具來到了文瀾教室，隊(duì)伍分成兩個(gè)組，各打掃一個(gè)教室。分配完各自的任務(wù)，我們第二小組便進(jìn)入了106教室。一進(jìn)門，一股濃濃的腐敗氣息就刺激著我們的鼻腔，漂浮在半空中的灰塵胡亂地飛舞著。我們不得不用手捂著鼻子，急忙打開兩面的窗戶，疏通教室內(nèi)的空氣。然而，我們就馬上行動(dòng)起來了。

女生一只手套著塑料袋，另一只手麻利地翻開課桌。課桌內(nèi)的垃圾真是五花八門，有的布滿灰塵，有的散發(fā)著霉味，可女生個(gè)個(gè)都是好樣的，拉起衣袖，毫無顧忌地大把大把地抓

起，裝進(jìn)垃圾分裝袋。男生也不甘落后，整理課桌，排齊位置。那爭(zhēng)著搶著勞動(dòng)的場(chǎng)面，讓人難忘。這時(shí)，謝老師來了，指導(dǎo)我們迅速清理地面和墻壁。

幾個(gè)男生提著浸濕的拖把開始拖地，大家走出教室，等待他們拖地以后排課桌。只見謝老師來回在兩個(gè)教室之間，指導(dǎo)我們更好的工作。在陽(yáng)光的照耀下，他的額頭亮晶晶的，我仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)全是汗水，可他都顧不得擦一下。

來到華維園這么久，打掃衛(wèi)生太正常了，可是這一次給我的印象最深刻。從同學(xué)們的臉上，我讀出了學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)我們青少年學(xué)生的巨大意義。

高一（6）班

王夢(mèng)佳

3月27日 星期二 晴

今天中午，烈日當(dāng)空，在班主任謝老師的帶領(lǐng)下，我們懷揣一顆同樣赤熱的心，各自帶著自己手頭的工具，來義務(wù)整理備用教室105室。大家激動(dòng)興奮。

我先與一兩個(gè)男同學(xué)一起配合，將抽屜中的廢紙和其它垃圾全部翻出來，倒在地上，然而叫同學(xué)

將垃圾掃在一起。其他同學(xué)也紛紛效仿。我們很快就將抽屜中的垃圾都一股腦兒地集中在一起了，垃圾種類很多，一些還有一些臭味，但是同學(xué)們圣潔的心早已凈化了這一切，忘記了臟，忘記了累，更沒有抱怨。將垃圾從抽屜中搬出后，我建議將課桌一邊靠，同學(xué)們一致贊同。在我的帶領(lǐng)下，課桌被移動(dòng)到了一側(cè)，剩下一大片空間。但此時(shí)地面上垃圾眾多，我們著手把垃圾匯集到了垃圾箱。

打掃是辛苦的，流下的汗水更是光榮的。不一會(huì)兒，同學(xué)們的額頭上開始冒出一顆顆小珍珠，這是光榮的結(jié)晶，大家彼此臉上都洋溢著滿足的微笑。

其實(shí)打掃臟亂的教室也并不像想象中的那么可怕，只要我們擔(dān)起自己的責(zé)任，任何困難終將被克服。學(xué)習(xí)雷鋒讓我們真正體會(huì)到了人生的意義：勇?lián)?zé)任，挑戰(zhàn)困難，樂于助人。

我們接著把教室里的課桌重新排列。當(dāng)我們將課桌整齊地排好以后，心中的喜悅之感難用語言表達(dá)。地板在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，好像在為我們無聲的喝彩。

有責(zé)任心，樂于奉獻(xiàn)的人生是有意義的人生。樂于奉獻(xiàn)的人是受到人們尊敬的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，并且做現(xiàn)實(shí)生活中的活雷鋒。

高一（6）班

蔣唐杰

班主任謝建裕老師來看望來參加活動(dòng)的同學(xué)們

同學(xué)們?cè)谡碜酪?/p>

同學(xué)們?cè)谇謇淼孛?/p>

同學(xué)們?cè)谛蕾p自己的勞動(dòng)成果

打掃后的教室窗明幾凈

志愿者一日

高一7班

作為雷鋒精神的傳人，我們感到能在雷鋒犧牲50周年紀(jì)念日前夕來參加活動(dòng)，分外榮光和有意義。

一進(jìn)院門，在工作人員的指導(dǎo)下，我們的志愿者同學(xué)熟練地拿起掃把和抹布，很快把敬老院打掃得一塵不染。和往常一樣，我們分成幾個(gè)小組，有的去行動(dòng)不便的老人房間里陪他們聊天，幫他們打掃房間；有的把老人攙扶到大廳里，為他們表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目；還有一些幫助工作人員澆花、除草等做一些力所能及的事情。我們還為老人帶來了一臺(tái)精彩的演出，有葫蘆絲獨(dú)奏、長(zhǎng)笛表演、獨(dú)唱、民族舞、小品等。老人們一邊吃著同學(xué)們帶來的水果和點(diǎn)心，一邊緊緊的握住同學(xué)們的手，和他們說著笑著，一起欣賞著節(jié)目，臉上洋溢著幸福。好多同學(xué)還把自己在學(xué)校的繪畫、制圖、車工零件、動(dòng)漫作品拍成照片，用電腦放給老人看，和老人匯報(bào)和分享自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們的真情和付出換來了爺爺奶奶的信任和開心，他們久久地拉著同學(xué)們的手不愿松開，盼望著下個(gè)周末快點(diǎn)到來，工作人員也對(duì)我們的表現(xiàn)投來了感激和贊許的目光。

此次活動(dòng)給了我們很多感動(dòng)和感觸，這種心與心的交流既給老人們帶去了慰藉，也教會(huì)了我們愛老、孝老和感恩的珍貴，我們的志愿者用實(shí)際行動(dòng)再次踐行了雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也更加堅(jiān)定了把這種精神繼續(xù)弘揚(yáng)下去的決心。

三月是“學(xué)習(xí)雷鋒月”，好人好事將如雨后的春筍般層出不窮，屢見不鮮。雷鋒是中華民族的道德標(biāo)桿，日行一千里，好事做了一火車。讓我們一起行動(dòng)起來，續(xù)寫雷鋒日記，學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神。可以是一句溫馨的話語，可以是擁擠的車上給老人讓個(gè)座，也可以是給需要幫助的人伸把手、搭個(gè)肩。言談舉止里、細(xì)微點(diǎn)滴中，踐行雷鋒精神的行動(dòng)在延續(xù)，溫暖心靈的感動(dòng)在延伸，這樣才能起到凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用，才能讓世界因之而更加美。

就是三月我參加了有意義的活動(dòng)——清理水溝。在當(dāng)前有著非常重要的意義，用孩子的話說：“水溝通暢，路面干燥，行人快樂，我也快樂。”它既鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)技能，又增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。更是在潛移默化中學(xué)到了雷鋒身上那種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神。同時(shí)也希望通過他們志愿者行動(dòng)能夠影響身邊的人，帶動(dòng)和鼓勵(lì)身邊的同學(xué)去學(xué)習(xí)雷鋒，相互幫助，積極參與志愿者活動(dòng)，樹立少年積極、健康、向上的良好形象。高一7班

永遠(yuǎn)的豐碑

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”熟悉的音樂響起，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的熱潮又一次在中國(guó)大地上涌起。

一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。經(jīng)過營(yíng)房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)撲倒在地，昏過去……永遠(yuǎn)沒有醒過來，年僅22歲的他，就這樣和我們永別了！

我們作為21世紀(jì)的新青年應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神。首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國(guó)分憂、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的道德精神動(dòng)力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神財(cái)富。其次，雷鋒精神作為社會(huì)主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會(huì)主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會(huì)主義道德價(jià)值取向的一面旗幟，也是代表社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的道德體系。

社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神。只有我們樹立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想，制定切實(shí)可行的措施，采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各行各業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強(qiáng)大的生命力。我們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，弘揚(yáng)雷鋒精神是我們的責(zé)任和義務(wù)。不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊群眾去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神，在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的聰明才智。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、工作、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化宗旨觀念，以黨和國(guó)家的事業(yè)為重，堅(jiān)持黨和國(guó)家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困難，就到哪里排憂解難。

雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又逢。平時(shí)的收入不多，卻攢起來救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

高一（13）班

沈媛

永不褪色的主題——雷鋒精神

人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。

——題記

三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻又一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

3月5日,看似一個(gè)平凡的日子，卻有著一個(gè)不平凡的意義。那一年，雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來。《中國(guó)青年》雜志社覺得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂，我為人人，人人為我的精神，是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)的。

為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們有義務(wù)也有責(zé)任繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來美好的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

高一（13）班

王金晶

2012年1月21日

星期六

晴

距離過年還有1天，村莊里彌漫著濃濃的年味，家家都忙于張羅過年所需的物品，沒人注意到村委會(huì)的板報(bào)已被毀壞。快過年了，加上沒人管理，黑板上原來的文字已不復(fù)存在。空白的黑板讓我萌生了一個(gè)念頭——為何不為村子出一次板報(bào)呢？自己構(gòu)思自己動(dòng)手，再叫上幾個(gè)同學(xué)，以春節(jié)為主題，為村莊再添加一些過年的氣氛，在傳統(tǒng)春節(jié)上加點(diǎn)文化氣息。

有了這么一個(gè)激動(dòng)人心的想法，自然是立即行動(dòng)。可惜，臨近過年，加上天氣寒冷，只有2人愿意出來幫忙，也沒關(guān)系，三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。于是，我們開始分工，我負(fù)責(zé)找資料和設(shè)計(jì)版圖，其余兩人負(fù)責(zé)繪畫和寫字。就這樣，三個(gè)人熱火朝天地進(jìn)行起我們“偉大”的工作。

忙到晚餐時(shí)間，我們才剛剛把板報(bào)的輪廓描繪出來，鑒于時(shí)間緊迫，三人一致同意開夜工。就這么，忙活了一天，板報(bào)已有了個(gè)大概。

期待明天的到來。

2012年1月22日

星期天

晴

今天是除夕，早早地起了床，既是因?yàn)槌Φ絹淼呐d奮，又是掛念沒完成的工作。吃完早飯，便匆匆趕往村委會(huì)，沒想到，另外兩名同學(xué)早已開始工作。

三個(gè)人經(jīng)過一上午的努力，將板報(bào)出得差不多了，板報(bào)的內(nèi)容包括春節(jié)的由來，春節(jié)的習(xí)俗。但沒注意到對(duì)面還有一塊空白的黑板，這著實(shí)把我們嚇了一跳。再出一塊已經(jīng)來不及了，我們最終決定將這塊黑板作為新年心愿板，大家可以自由地在上面寫下自己的新年心愿。我首先帶了個(gè)頭，在黑板上寫下了新年心愿。通過村委會(huì)的幫助，我們用廣播這一工具向大家告知了這一活動(dòng)的存在。

6點(diǎn)30，吃完年夜飯，急匆匆地趕往村委會(huì)，黑板上竟多了十多條新年心愿，有希望自己事業(yè)有成的，也有希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的。此時(shí)的天空煙花絢爛，異常美麗，而我眼前的新年心愿也熠熠生輝。

2012年1月23日

星期一

晴

今天是大年初一，大年初一總是很繁忙的，今年也不例外，匆匆忙忙的就過去了，并沒有去看板報(bào)怎么樣了。

2012年1月24日

星期二

雪

很快，到了大年初二，今天下了雪，積的不厚，但也影響了行人的行走，帶了把掃把，我就直奔村委會(huì)了，話說，最近去村委會(huì)去的真勤。掃完村委會(huì)的雪后，張望了下板報(bào)，好家伙，又多了不少新年心愿，雖下著雪，但心里暖洋洋的。

這個(gè)社會(huì)已經(jīng)被描繪成一個(gè)冷漠的社會(huì)，但只要每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，相信，一定能內(nèi)心的雪融化的。

高二（2）班

董珊珊

2012年2月16日

星期四

晴

匹夫之責(zé)

今日，晴，正直深冬。

冬日的城市除了該有的三分安逸外還帶有幾許荒草冷月的興古之情。一如往昔，閑來無恙，一隅坐席，一書撫心。

“佛羅倫薩睡得早，像個(gè)老人。”老人，讓我想到那些曾留墨過王侯鐘鼎，將軍營(yíng)寨，名上茶座的頹垣碎瓦，斑駁吃力地透露著自己嚇人的輩分和滄桑，總給人以不敢小覷的強(qiáng)勢(shì)與深邃。這個(gè)傷痛過，歡笑過，惆悵過的南歐一座，恐怕是有太多負(fù)重，以至于形如至老。

走到城市的盡頭，無論是多少默默無聲的低調(diào)，總會(huì)有一個(gè)詞是屬于它的，或深沉，或亮麗。

如果說經(jīng)歷過刀光劍影，血跡斑斑的佛羅倫薩是屬于老的讓人頓感敬畏與尊重的，那么，相形年幼的上虞怎么也得冠名以小清新。等待可以與可行的交匯恐怕慢了我的靈魂，于是耷拉著棉質(zhì)拖鞋，準(zhǔn)備為自己的小愿景找個(gè)慰藉的理由。

乍暖抑寒，臺(tái)歷上的今天像是夾在奧利奧餅干中的奶油，洋溢著深色系間的幸福，心情也暖了起來。披上外套，準(zhǔn)備出發(fā)尋找那份小清新。亙古延綿的山給人以恒昌，粼粼波影的水讓人生氣質(zhì)，山水之間，黑白一念，怕是欺騙不了城市的那份純潔，可是，最怕涉世的它堪受不了汽車的喧囂與人類的狂妄，污漬點(diǎn)點(diǎn)無奈落定。而不可否定的，世界末日下的人們是猖狂的始作俑者，讓這片原本屬于自然的城市披上了一層灰蒙蒙的不情愿。隨處可見的煙蒂，易拉罐，塑料飯盒都爭(zhēng)著稱霸垃圾桶這一王國(guó)。最可惡的是，他們作戰(zhàn)到了塞外，闖出了自己的國(guó)度，垃圾桶周圍腐朽的殺氣使楚楚可憐的小草不敢抬頭望天空。作為同是被稱為人類，被稱為上虞人的我，怎能旁觀這場(chǎng)錯(cuò)位的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是歷史不可避免的戰(zhàn)利品，可是傷及無辜，這也太冷血了吧，于是，戴上一副手套，將垃圾旁的殘兵一個(gè)個(gè)趕入自己的國(guó)度。方圓百里，5個(gè)國(guó)度，希望它們?cè)谖业囊桓┮谎鲋g能安居樂業(yè)，安康幸福。

路邊的野花你不要采，路中的塑料瓶你莫忽視。除了清理了垃圾桶周圍環(huán)境的我還大肆搜羅了離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)的街道上的瓶瓶罐罐，瓶子真會(huì)挑地方，滿是閑情逸致。有樹下遮陽(yáng)的。有路頭望風(fēng)景的還有的插在籃球場(chǎng)的門網(wǎng)上為場(chǎng)上人加油助威的。捉迷藏的游戲我一直都是無法抗拒的，今日，卻被這群小頑童徹底折服了。不過，還是在夕陽(yáng)的紅暈下微笑了，為自己的執(zhí)著。

環(huán)境的優(yōu)美，我想，對(duì)于城市的建設(shè)是一個(gè)不可忽視的因素。也許我小小的舉止改變不了一個(gè)城市的明天。可是，如果沒有這些小小動(dòng)作的疊加，對(duì)城市美好明天的建設(shè)只是空頭支票。站在這個(gè)世界上，我是渺小的，甚至可以忽略人生的存在，可此刻，我的世界里，今日小小的動(dòng)作卻滿足了我的自豪感。

天下興亡，匹夫有責(zé)。即使沒有我以我血薦軒轅的勇氣，也沒有執(zhí)意留取丹心照汗青的偉大一番。只想安安靜靜的為自己的城市畫上一筆。

城市的冬日，款款襲來小清新，自私的以為是自己的功勞??

高二（2）班

章清琴

2012年3月4日

——知道明天是什么日子嗎？

——什么日子，不就是3月5日嘛？！

——明天是什么日子，知道不？ ——什么日子？

——你知道3月5日是什么日子嗎？ ——不知道，什么日子啊？

——學(xué)雷鋒日。

終于有一個(gè)人知道了，卻在一瞬間深思恍惚了：那么多人中只有一個(gè)人知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”，是不是太悲哀了點(diǎn)？是不是太“過分”了點(diǎn)？ 我們是中國(guó)人，地地道道的中國(guó)人，然而作為好人典范的雷鋒，我們似乎了解得太少了。毛澤東的一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”曾在神州大地上掀起一股學(xué)雷鋒熱。時(shí)至今日，這熱潮漸漸消了蹤跡，僅有的“學(xué)雷鋒日”也被拋在腦后，取而代之的是金錢、名譽(yù)、地位??

我們是否太現(xiàn)實(shí)了？雷鋒精神——助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?cè)蹩赏宋覀兊母Ｇ安痪们埃瑘?bào)紙倡導(dǎo)“學(xué)雷鋒”，卻僅僅是因?yàn)槭恰?月5日”，心寒的無以言說。是不是，只有“學(xué)雷鋒日”，我們才會(huì)記起曾經(jīng)有個(gè)人叫“雷鋒”，我們才會(huì)愿意伸出援助之手。

有人說，現(xiàn)在的社會(huì)太陰險(xiǎn)，助人為樂太危險(xiǎn)。也許！當(dāng)這是否可作為我們拒絕幫助別人的借口。答案自然是否定的。的確，很多時(shí)候，我們無奈，我們沒有辦法，我們害怕被傷害。但請(qǐng)相信，人性本善，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。“送人玫瑰，手留余香”，你今天的幫助也許在某一天會(huì)回報(bào)在你親人身上。

愿“向雷鋒學(xué)習(xí)”不再是一種口號(hào)，而是從心底散發(fā)出來的中國(guó)人的氣質(zhì)！

高二（3）班

羅佳囡

2012年3月5日

還記得我們唱的那首歌嗎？

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??

春天用和煦的微風(fēng)驅(qū)走了嚴(yán)冬的寒冷，陽(yáng)光明媚著，小鳥也快樂地唱著歌。又一個(gè)春天。爛美好。

今天是“學(xué)雷鋒日”，是雷鋒用自己行動(dòng)給千家萬戶帶去溫暖的日子，他是我們的榜樣，感染了我們一代又一代的青少年們?nèi)椭鷦e人、讓我們的生活更美好。

“你知道今天是什么日子嗎？”

“學(xué)雷鋒日啊。我還做了些好事呢！??”

“嘿，你今天做好事了嗎？” “怎么？”

“今天是學(xué)雷鋒日啊！”

“哦？我都忘了。那我們?nèi)ツ睦锓?wù)大眾吧？！”

或許很多人都已忘記了“學(xué)雷鋒日”，然而雷鋒精神還是存在在我們的生活中的，根深蒂固。人們或許被社會(huì)的險(xiǎn)惡嚇壞了，或許被人品的低劣震撼了，或許越來越冷漠了，但是骨子里的“雷鋒精神”還是不曾改變的，我們一如既往的尊重雷鋒，肯定他的熱情奉獻(xiàn)。

這世界不是缺失美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這世界讓你感到痛心了么？那么，就讓我們來改變這個(gè)世界吧。幫助別人，不止是扶摔倒的老人、給路人搭車，因此也并不是每一次你幫助別人都會(huì)遭到冷淡，甚至被反咬的“報(bào)答”。有時(shí)候，幫助別人很簡(jiǎn)單：

“我常把誤塞到我家信箱的信,送到隔壁大樓正確的地址。”

“樓道里的燈光壞了, 一般我都是第一個(gè)去找物業(yè)報(bào)修的。”

“我阻止過一次路邊即將發(fā)生的偷竊錢包的行為。”

“家里種的綠色植物, 每年有種子或者小苗的時(shí)候, 都會(huì)分享給好友。” ??

讓座、彎腰撿個(gè)垃圾、回收舊電池、隨手將垃圾分個(gè)類等生活中各個(gè)小細(xì)節(jié)都可以讓我們的生活更有愛些。做好事并不是一定要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)盡忠，也不是讓你完完全全沒有自我地幫助他人，只是一些小事，或許你就感染了他人，繼而這個(gè)社會(huì)更美麗了。

伸出我們的手，給人溫暖；獻(xiàn)出我們的愛，讓世界都洋溢著美好和幸福。

高二（3）班

吳夢(mèng)露

2012年1月26日

星期四

晴 早上，睜開眼，金色的陽(yáng)光穿過窗簾灑進(jìn)來，如點(diǎn)點(diǎn)金粉落在被子上，地 板上。整個(gè)人的心情也變得很舒服。難得寒假里有這么好的天氣。前幾天一直在 下雨，連做客都嫌麻煩。地上都濕漉漉的每走一步都覺得像是踩在水坑里。而且

正好今天我們不用去做客，所以下午我就去了步行街逛。

大概是因?yàn)樘鞖夂玫木壒剩叫薪稚先颂囟唷Ｂ皆陉?yáng)光下，感受著光撒在你身上，想跳動(dòng)的音符讓你身體的每個(gè)細(xì)胞都在深呼吸，貪婪地吮吸著溫暖的味道。

快要回去時(shí)，我注意到了路旁的一個(gè)老人，他用扁擔(dān)挑著沉沉的兩筐水果，大概是要來這街上賣吧。他很吃力，扁擔(dān)兩端被重物拉的都垂下了，他整個(gè)人都彎著腰，盡量使自己減輕重負(fù)。可是就在這時(shí)，發(fā)生了件意外。他腳下打了滑，摔倒了。水果全掉了出來。沒人走過去扶他，大家只是用憐憫的眼神望著他，包括我。我只是靜靜地站在那，不知道該怎么辦，是否要過去扶他，可是如果我去扶他，會(huì)不會(huì)被當(dāng)成是害他跌倒的人，就在我糾結(jié)的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一個(gè)中年男子。他身穿一件綠色棉襖，頭戴一頂黑色的帽子。他把老爺爺扶起來，讓他坐在椅子上，還幫他撿起了水果，在他的舉動(dòng)下，很多人也幫著撿起了水果。不一會(huì)，就撿完了。老爺爺對(duì)著他微笑，一直對(duì)他說：“謝謝你”，他只是微微一笑說“沒什么，大爺，你自己要小心點(diǎn)。”然后他就走了，那個(gè)形象我永遠(yuǎn)也忘不了，簡(jiǎn)直就是雷鋒的再現(xiàn)。回家的路上，我就覺得其實(shí)雷鋒精神就在我們身邊，而我卻沒能實(shí)踐它，一直大喊要助人為樂，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，結(jié)果卻未實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心有些慚愧，臉也紅紅的，不知是太陽(yáng)照的，還是自己太羞愧了。

所以在這個(gè)三月，學(xué)雷鋒的日子里，讓我們播種一顆種子——雷鋒精神，讓它永傳下去。

高二（4）班

屠超華

2011年3月17日

星期六

晴

三月，正是春光正好的時(shí)候，也是“學(xué)雷鋒月”。一路煙霞鶯飛草長(zhǎng)。

今天太要好，半上午的光景，我決定出門逛逛。家外有一條運(yùn)河，不寬不窄，我就沿著那河一路欣賞春光。前方一座橋上出現(xiàn)了一位佝僂著身子的老婆婆，正艱難地推著三輪車。

我看著她，覺得有必要幫她一把，于是走上前去推三輪車。她似乎感到手下一輕，轉(zhuǎn)過頭來看我，驚詫了一下后，露出了微笑。眼角的皺紋聚成一朵花，綻放在三月的萬丈青云之下。

“謝謝你，小同志。”她捋了捋額發(fā)，氣吁吁地說。

“不用。”我也回報(bào)她一個(gè)微笑。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”況且這只是一件小到不能再小的事了。

繼續(xù)沿著河岸走，春色也因了這件溫情的小事而變得明媚了。

如煙的新柳一直在風(fēng)中招搖，鵝春的迎春也在風(fēng)中微笑。可是，人比花俏。

高二（4）班

孟慶男 2012年2月15號(hào)

星期三

雨

窗外風(fēng)雨交加，但并不影響我的心情，就在不久前，發(fā)生了一件令我自豪的事。

回家的路上，天忽然變了，豆大的雨滴傾打下來，令毫無準(zhǔn)備的路人狼狽不堪，慌忙逃竄。一時(shí)間，大街上忙碌萬分，大家忙著找避雨的地方。街道商鋪前、屋檐下、站牌下都擠滿了巴望著的人。我站在人群的邊上，占據(jù)著僅剩的一個(gè)角落，不時(shí)得提防滴落的雨點(diǎn)。看樣子，雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了了，我心想一口氣跑回家，但一直狠不下心，似乎誰也不愿意被淋濕。滿懷希望地回望人群，黑壓壓的人頭攢動(dòng)著，看來擴(kuò)大自己的“領(lǐng)土”是不大可能的了。

路人不時(shí)地三三兩兩地跑來，看一樣人群，嚇得立馬掉頭就跑，可就有例外的，一位中年婦女牽著一個(gè)小女孩急匆匆跑來，怕女孩淋濕，婦女打算就此避雨了。她有些害羞地來到邊上，來到我身邊，似乎認(rèn)為我的位置仍可以避一下雨點(diǎn)。三個(gè)人似乎有些擠，婦女只好自己露著半個(gè)身子淋著雨點(diǎn)，小女孩站在中間，一個(gè)勁地拉著母親的衣角“媽媽，你進(jìn)來一點(diǎn)，你右邊淋濕了。”“沒事媽媽回家可以換衣服啊！”

我看著那個(gè)婦女艱難地與雨點(diǎn)斗爭(zhēng)著，再也旁觀不下去了：“阿姨，你到我這兒來吧，我家就在附近，我要回家了。”我只看見她不好意思地笑，然后起步跑開了，聽見她說著：“謝謝。”跑遠(yuǎn)了，又聽見一聲“大哥哥，謝謝。”

帶著喜悅，帶著自豪，我跑開了，我這是在追隨雷鋒的足跡嗎？一路上我欣喜地想著這個(gè)問題。

高二（4）班

陳澤東

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)

銘記在心里；他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了中華民族的英雄。這位英雄

就是我們熟悉的--雷鋒。今天，我們重提雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給

我們周圍的人吧！因?yàn)椋シN愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

把愛獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給周圍的人吧！如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難；為

家境貧困的同學(xué)捐出零花錢；輕輕扶起摔倒的小同學(xué)??給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒?/p>

心中播種了愛；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，為姐姐拿把椅子，替弟弟系鞋帶。只要把愛的

春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門而入，別忘了回頭看看身后是否有

人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希

望??只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。

把愛獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給周圍的人吧！

輕輕的拾起地上的一張紙；悄悄的擦去課桌的灰塵；靜靜的整齊的走入操場(chǎng)和飯廳；默默的送給生病的同學(xué)

一份關(guān)心，甜甜的把真誠(chéng)的微笑送給他人，只要你把這份愛播種，你就是幸福的人，你就會(huì)成為受歡迎的人。

學(xué) 雷鋒自有后來人 清晨，我早早的起床，準(zhǔn)備去上學(xué) , 下樓梯時(shí)，我看見有一名身強(qiáng)力壯的年輕人正背著一位年逾古稀的老太太上樓梯。開始，我以為那是倆人是一母子，兒子背媽媽是很正常的。好奇的我就上前問他：“叔叔，這是你媽媽嗎？”年輕人溫和地對(duì)我說：“小朋友，那不是我的媽媽，我的媽媽在上面。”“她如果不是你的媽媽，那你為什么背她上樓呀？”我又問。他用很有氣派地語氣跟我講：“這是我的責(zé)任。”聽了這話，我很奇怪，于是我又想問他是干什么的。可我還沒說，他就背著老太太無影無蹤呢。

下了樓梯，我來到了一條馬路。馬路上車如溪流，我靜靜的等待著綠燈亮。我等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面一位老眼昏花的老奶奶正想過馬路，可過卻因車太多而不敢過去。這時(shí)，一位女少先隊(duì)員趕了過來。她跟老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路吧。”老奶奶聽了，立即笑容滿面地說：“太好呢，謝謝。”“不用謝。”女孩剛說完就輕輕的扶著老奶奶的手慢慢的過了馬路，過馬路這一瞬間她們是多么的高興。過了馬路，我來到了一條人來人往的人行道上。在人行道上的一個(gè)地方正為抗震救災(zāi)而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢早餐費(fèi)捐放了在捐款箱里面。在我放錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的衣著整潔的先生小姐們見到了都若無其事，而這時(shí)，一位衣著簡(jiǎn)樸的工人卻將所有零零碎碎的百多塊錢 鄭重的放進(jìn)捐款箱里，然后轉(zhuǎn)身騎著單車走了。看到這一幕，我心里十分感動(dòng)。

跨進(jìn)學(xué)校，看著眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷鋒隱藏在這里面

高二(6)班團(tuán)支部

3月28日

續(xù)寫雷鋒日記

（一）清晨，我早早的起床，準(zhǔn)備去上學(xué)。

下樓梯時(shí)，我看見有一名身強(qiáng)力壯的年輕人正背著一位年逾古稀的老太太上樓梯。開始，我以為那是倆人是一母子，兒子背媽媽是很正常的。好奇的我就上前問他：“叔叔，這是你媽媽嗎？”年輕人溫和地對(duì)我說：“小朋友，那不是我的媽媽，我的媽媽在上面。”“她如果不是你的媽媽，那你為什么背她上樓呀？”我又問。他用很有氣派地語氣跟我講：“這是我的責(zé)任。”聽了這話，我很奇怪，于是我又想問他是干什么的。可我還沒說，他就背著老太太無影無蹤呢。

下了樓梯，我來到了一條馬路。馬路上車如溪流，我靜靜的等待著綠燈亮。我等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面一位老眼昏花的老奶奶正想過馬路，可過卻因車太多而不敢過去。這時(shí)，一位女少先隊(duì)員趕了過來。她跟老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路吧。”老奶奶聽了，立即笑容滿面地說：“太好呢，謝謝。”“不用謝。”女孩剛說完就輕輕的扶著老奶奶的手慢慢的過了馬路，過馬路這一瞬間她們是多么的高興。

過了馬路，我來到了一條人來人往的人行道上。在人行道上的一個(gè)地方正為抗震救災(zāi)而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢早餐費(fèi)捐放了在捐款箱里面。在我放錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的衣著整潔的先生小姐們見到了都若無其事，而這時(shí)，一位衣著簡(jiǎn)樸的工人卻將

所有零零碎碎的百多塊錢 鄭重的放進(jìn)捐款箱里，然后轉(zhuǎn)身騎著單車走了。看到這一幕，我心里十分感動(dòng)。

跨進(jìn)學(xué)校，看著眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷鋒隱藏在這里面。

高二9班 葉稼煒

續(xù)寫雷鋒日記

（二）前段時(shí)間，我們學(xué)校積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)持教學(xué)先教德的教學(xué)方針，開展了一系列“知榮辱，樹新風(fēng)”的德教活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谄饺丈顚W(xué)習(xí)中不斷提升思想道德素質(zhì)。現(xiàn)在學(xué)生積極學(xué)習(xí)的多了，積極上進(jìn)的多了，做好事的多了。

今天一大早，就看見教室好像干凈了許多。哦，原來是老師帶領(lǐng)同學(xué)們正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！別班的同學(xué)也很認(rèn)真，只見班級(jí)的每一個(gè)角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)得更好，能更加茁壯成長(zhǎng)!這個(gè)集體，隨時(shí)隨地都閃爍著亮點(diǎn)，在我們的言行舉止間流露著絲絲縷縷的友誼。日常的值日生工作，勞動(dòng)委員孜孜不倦地做著本職工作，并且督促其他同學(xué)做好值日，但是更多的是同學(xué)們自覺配合勞動(dòng)委員的工作，自覺留下做值日。在學(xué)校大掃除中，班級(jí)中的每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)崗位。我班的男生會(huì)擔(dān)負(fù)起擦日光燈，擦電風(fēng)扇等較危險(xiǎn)的重任，而讓女生做些較簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。最近，因?yàn)槲野鄬徟碌膱F(tuán)員，這迫使想入團(tuán)的積極分子產(chǎn)生動(dòng)力，更加躍躍欲試，摩拳擦掌，他們會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)擦濕的桌椅，擦黑板也比以往勤快了，還有幫助修理壞掉的電燈。任課的老師豁然發(fā)現(xiàn)班級(jí)變干凈，教室變明亮，上課也就更活躍。

在學(xué)習(xí)方面，常常能看見我們班三三兩兩的人圍在一起，談?wù)擃}目，時(shí)而平和，時(shí)而激烈。幫助解惑的人，仔細(xì)的解答，而聽的人臉上掛著專注的神情。濃郁的學(xué)習(xí)氛圍在我們身邊回蕩。

萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鋼筆，記述著同學(xué)們所做的好人好事，描繪著同學(xué)們的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們學(xué)校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍(lán)天，我們學(xué)校也有越來越多的同學(xué)熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來越美好！

在籃球場(chǎng)上，我班一位同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎扭傷了腳，無法走路，幾名不相識(shí)的同學(xué)輪流背著把他送到了醫(yī)院，并且為他墊付了醫(yī)藥費(fèi)。事后，我班的同學(xué)表示要答謝那幾位同學(xué)，但他們卻推辭到：“一點(diǎn)小事,不用客氣。”

在我們學(xué)校里還有這樣一些同學(xué)，他們家庭條件比較差，生活比較困難，學(xué)校很關(guān)心他們，為他們提供了助學(xué)金，他們?yōu)榱嘶貓?bào)學(xué)校，主動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，每天都會(huì)把教室打掃得很干凈，把圖書館的書擺放得很整齊，為了不打擾別人上晚自習(xí)，他們要等到同學(xué)們都走光了才開始干活，每晚要很晚才能回宿舍休息，盡管如此，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都是很優(yōu)秀的。

校園中的好人好事還有很多，比如某某同學(xué)撿到一個(gè)錢包，主動(dòng)寫海報(bào)尋找失主；學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課等等。

我們要記住，真正有價(jià)值的東西是不會(huì)磨滅的。幫助別人，別人幸福了，自己也就幸福了。你一定和我一樣，曾經(jīng)被一句話感動(dòng)過并依然感動(dòng)著：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

雷鋒，依然在我們心中，依然在我們身邊。

高二9班 潘津

一個(gè)老奶奶艱難地?cái)D上了車后,在她被收費(fèi)的時(shí)候,她找了半天沒找出錢來,售票員便開始大罵:想裝瘋賣傻啊,走走走,給我下車.”于是,我很憤怒地下了車,下車是甩給售票員一句話:如果你媽在外面這樣被欺負(fù),你心里什么滋味呀!”下車后發(fā)現(xiàn)老奶奶的雞湯灑落一地,原來是去給孫子送的.我便給了她一張十元錢幫她打好的,將她送上了車.高三<3>班

陳琴

我覺得，把錢包還給失主本來就是一件很平常的事。這也讓失主感到了社會(huì)的善良。他也一定會(huì)善良地對(duì)待社會(huì)。我們社會(huì)一直在倡導(dǎo)各種美德，只要我們以行動(dòng)來帶動(dòng)善良，形成良好的氛圍，那么每個(gè)人都會(huì)把做好事平常化。學(xué)雷鋒，不只見諸于3月5日，而在生活點(diǎn)滴中彰顯。

高三{3}班 羅煥波 一個(gè)炎熱的下午,我走在路上,在一條大河旁看到一個(gè)老婆婆正在為渡水而發(fā)愁。已經(jīng)精疲力竭的我用盡渾身的氣力幫她渡過了河。雖然老婆婆什么也沒說就匆匆走了。但我一點(diǎn)也不覺得不值,相反很快樂。幾小時(shí)后,在我寸步艱行時(shí)一個(gè)年輕人騎車追上了我。他受他祖母囑托載了我一程??.幫助別人就是幫助你自己，愛由傳遞而真實(shí)！

高三{3}班 余佳棟

續(xù)寫《雷鋒日記》1

雷鋒，一直是我們心目中樂于助人的榜樣，他似乎已經(jīng)成為了我們衡量自己的標(biāo)桿。雷鋒精神在中國(guó)人的心目中已經(jīng)根深蒂固，最美媽媽吳菊萍，她勇敢地接住了妞妞；拾荒老人，義無反顧地將重傷的小悅悅送入了醫(yī)院，這都是雷鋒精神的延續(xù)。我相信，“雷鋒”一直在我們心中！

高三（4）班

曹 燁 娜

續(xù)寫《雷鋒日記》

無論社會(huì)如何發(fā)展，精神永遠(yuǎn)比物質(zhì)昂貴，而“雷鋒”精神就是這樣一種值得與社會(huì)一起永遠(yuǎn)發(fā)展下去的人類精神產(chǎn)品。存一善念，伸出援手，傳遞溫暖，延續(xù)關(guān)愛，小到扶起一位老人，大到投身抗震救災(zāi)，將心比心，我們的生活會(huì)更加美好。

高三（4）班

杜

燕

奉獻(xiàn)

高三（5）班 王佳園

現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私地奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里；雷鋒更是用自己短暫的一生為人民服務(wù)。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。

有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人們對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性。有許多參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。

奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味的索取；而牛在生前是積極的勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，他得到人們更多的贊同，同時(shí)也將它譽(yù)為勤勞，善良，仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神上的奉獻(xiàn)。

現(xiàn)在大批的作家，文藝工作者，思想家，他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見，精神力量不可忽視。

我們長(zhǎng)把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流中。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲的時(shí)候，感嘆桃李滿天下之時(shí)，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)該是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年投生到向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的洪流中。讓奉獻(xiàn)這棵樹長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)蔥蘢繁茂。

雷鋒日記續(xù)

高三（5）班 阮凌鋒

2012年3月24日，今天是一個(gè)晴朗的好天氣，早上我又捧起《毛主席語錄》重溫毛主席教導(dǎo)，他老人家說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話我始終記在腦海里，作

為一名解放軍穿上這一身軍裝，我感受到無比榮，解放軍是人民的子弟兵，也是人民心中最可愛的人，我覺得對(duì)待人民，像春天一樣溫暖是不夠的，我們子弟兵也應(yīng)該懷著一顆謙虛的心向人民學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)！

上午是出操時(shí)間，下午又可以休息半天以準(zhǔn)備明天的出車任務(wù)，看完《毛主席語錄》并完成訓(xùn)練員交給我的任務(wù)之后已是晌午，匆匆吃過午飯才想起今天該去杜大爺家打掃衛(wèi)生，杜大爺與杜大娘有一兒一女，但平時(shí)都不在他們身邊軹有一些重要的節(jié)日或其他特殊事情時(shí)才回來探望二老，我離開了部隊(duì)大門，向杜大爺家走過去！

杜大爺家離部隊(duì)不是很遠(yuǎn)，沿著大路走過一個(gè)村，再經(jīng)過一座橋就到了杜家莊，在去的路上很不巧碰上了一個(gè)孩子過橋時(shí)不小心摔了一跤，痛得哇哇大哭，我急忙跑過去把他抱起來，并拍掉他身上的灰塵，他還以為我是壞人，哭著喊著要媽媽，這時(shí)一位年輕的母親口中念著什么急步身我走來，我身她說明情況，并將孩子抱還給她，這才沒有引起什么誤會(huì)，他們走后，當(dāng)身后響起了孩子的聲音：叔叔再見。我的心里別提有多開心了！

杜大爺與杜大娘為人很好，深受愛戴，當(dāng)我到杜家莊時(shí)，那些曾見過我?guī)椭糯鬆數(shù)娜耍娂娪押孟蛭椅⑿Γ?dāng)我到杜老家后，杜老正在與一位老友在下棋，周圍還圍觀著幾位老人，想必他們平時(shí)都是好友吧，杜大娘則在一邊做著針線活，她總在人前稱自己盡管八十了，但這眼睛還十分好使，旁邊也有幾位老大娘戴著老花鏡邊做針線活邊與杜大娘說笑著，杜大娘見我來了連忙放下手中的活，上前對(duì)我問候我。杜大爺也熱情打招呼道：小雷同志，你來了啊？不要客氣，隨便坐！？我沒有歇息，我覺得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就是生命，我們應(yīng)將有限的生命投入到無限地做好事中去，當(dāng)我打掃完杜大爺家時(shí)，大陽(yáng)快要落山了，我必須要準(zhǔn)時(shí)回到部隊(duì)，因而我告別了大爺家，當(dāng)杜大娘身邊的老大娘向杜大娘問起我時(shí)，杜大娘抑制不住心中的激動(dòng)：“小雷同志，他是個(gè)好同志，他更像我們的孩子一般，他真是個(gè)好孩子??”大娘話中的激動(dòng)，更加堅(jiān)定了我為人民服務(wù)的信念！

我將著一顆謙虛的心去為人民服務(wù)，我是人民的子弟兵，我深深地愛著我的祖國(guó)，深深熱愛著人民，做好事是快樂的，為人民辦事是幸福的，我將堅(jiān)持我的道路，直到生命的盡頭！

第二篇：學(xué)校雷鋒日記

學(xué)校雷鋒日記

忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的學(xué)校雷鋒日記，希望能夠幫助到大家。

3月13日星期二小雨

今天下午，放學(xué)了，天下起了蒙蒙細(xì)雨，這幾天都下雨，所以操場(chǎng)很濕，地上還有一些黃黃的泥巴。我正從宿舍走回教室，忽然看見李小林跑得太快，一不小心摔倒在地上，衣服弄臟了，滿身都是泥巴，李小林嗚嗚地哭了起來。我連忙跑過去，把李小林扶起來，說：“李小林，沒事的，我陪你去把衣服換了吧。”李小林說：“謝謝你。”于是，我就陪他去把衣服換了。今天，我做了一件好事，我的心里真高興！

3月24日星期六晴

今天傍晚我從奶奶家回來，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路地時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，咦？這不是2號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”我說：“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑　庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠蹋贿吔舆^菜筐走了起來。過了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是我感到很高興，因?yàn)樽约鹤隽艘患檬拢睦锵沧套痰模癯粤艘粔K糖果。

3月25日星期日晴

今天，我和同學(xué)一起去健身公園玩，見到一個(gè)大約四五歲的小妹妹在哭，我們連忙跑過去問：“小妹妹，你怎么了，你的爸爸媽媽呢？他們?nèi)ツ橇耍俊毙∶妹靡贿吙抟贿呎f：“我和我媽媽一起來玩，我在這兒等了媽媽好久，她去上廁所了，嗚嗚……我要媽媽！”我和同學(xué)一起帶著小妹妹去找她的媽媽。一會(huì)兒，只見一位阿姨急沖沖的找人，小妹妹一邊跑過去一邊叫：“媽媽，媽媽！”我們才知道小女孩的媽媽來了！她媽媽急忙說：“謝謝！”我們說：“不用謝！這是我們?cè)撟龅模　弊詈笪覀兓丶伊耍?/p>

今天我?guī)椭巳耍艺骈_心！

今天是3月5日——學(xué)雷鋒日。我們?nèi)嗤瑢W(xué)們也為全校老師們義務(wù)擦車。地點(diǎn)—車棚，這是學(xué)校唯一露天的地方。因?yàn)樽罱鲜窍掠辏晕覀兒芘孪掠辏@會(huì)讓我們擦車的難度系數(shù)大大增加。可老天不肯捧場(chǎng)，那天整整下了一天的雨，車子也比往常更臟了。

可這并沒有讓同學(xué)們知難而退，反而更有干勁了呢！

還沒開始擦車，我們就遇到了困難——怎樣才能到車棚去？當(dāng)老師宣布可以出發(fā)了的時(shí)候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的`沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會(huì)選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。

不僅如此，因?yàn)檐嚺镎。莶幌履敲炊嗳耍芏嗳硕际且话氲纳碜釉谲嚺锢铮话氲纳碜釉谲嚺锿狻＜由咸鞖饫洌S多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅(jiān)強(qiáng)，沒有一個(gè)人選擇退縮。

這時(shí)，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個(gè)人嫌臟、嫌累。就連我們班級(jí)最較小的顏詩(shī)琛也出了最大的力。

在我打著雨傘，送朱心怡回班時(shí)，看到了一件事，讓我非常感動(dòng)。

我們學(xué)校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當(dāng)我路過那一半不可以遮雨的地方時(shí)，驚呆了。在那，只有仇清揚(yáng)一個(gè)人在那認(rèn)真地擦車，不怕風(fēng)吹雨打。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，更應(yīng)該學(xué)習(xí)“艱苦而快樂”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧！

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之……

高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，三兩只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空若隱若現(xiàn)；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個(gè)溫暖的春天，三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的時(shí)光。

雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財(cái)富。這么多年來，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)”，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。

但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習(xí)慣：許多同學(xué)們?cè)谥形玳_學(xué)時(shí)，門衛(wèi)爺爺一開門，早來的同學(xué)們就蜂擁而上，有的同學(xué)們一不小心就絆倒了；許多同學(xué)們亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學(xué)們將自己的手機(jī)，mp4帶到學(xué)校來炫耀，還有一些同學(xué)們手上和脖子上多了一些裝飾，頭發(fā)也十分有個(gè)性，穿著奇裝異服……

讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認(rèn)真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手。

陽(yáng)光燦爛，春回大地。一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代小“雷鋒”被三月的春風(fēng)吹進(jìn)五《一》班的教室里。

只見老師一聲令下，五《一》班的同學(xué)們陸續(xù)去校園各個(gè)地方搞衛(wèi)生。課室里的同學(xué)們仿佛拔河的運(yùn)動(dòng)員，力往一處使，心往一處想，都想把課室搞干凈。舞廳的同學(xué)們更是積極，拿著把掃把盡全力把垃圾掃出去，即使?jié)M身大汗也毫不在乎。掃包干區(qū)的同學(xué)們也不差，不管垃圾有多少，灰塵有多厚，他們也沒有退縮，總是在默默無聞地掃地。

看，最突出的要數(shù)彭韜同學(xué)們了。別看他個(gè)兒不高，他可是典型的“活雷鋒”。他看見學(xué)校的下水道堵了，二話不說，立刻卷起衣袖，要把堵住的垃圾挖出來。此時(shí)，全組的人都被他驚呆了，被他那不怕苦，不怕累，不怕臟的精神驚呆了。過了一會(huì)兒，他挖出的垃圾足足有一堆那么多，也正因?yàn)檫@樣，下水道通了……

從五《一》班同學(xué)們身上，我們看到了祖國(guó)未來的希望。他們不就是我們的活雷鋒嗎？

第三篇：雷鋒日記

學(xué)雷鋒日記

從小就學(xué)雷鋒，那時(shí)的學(xué)雷鋒，只是學(xué)習(xí)雷鋒做的某件具體的好事。做了幾件好事就覺得自己學(xué)雷鋒了。那時(shí)我們不懂哲人說的做一件好事并示難，難的是一輩子做好事不做壞事的真諦，只是認(rèn)為，我能做幾件好事，我就是學(xué)雷鋒，今天再談起學(xué)雷鋒，我覺得不應(yīng)當(dāng)是再膚淺地學(xué)雷鋒去做幾件好事而已，要有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，要把學(xué)雷鋒的精神學(xué)懂學(xué)透。

有人說雷鋒傻，是呀，在六十年代，每月只有6元錢津貼的他，拿出200元來捐助社會(huì)，讓很多人不解。而現(xiàn)在某些人，拿著黨每月給的千元以上的工資，卻還是伸出那雙骯臟的黑手，創(chuàng)造、利用一切可利用的機(jī)會(huì)去索、去撈。雷鋒是“傻”，但他卻留下了超越時(shí)空、超越國(guó)界、超越種族、超越信仰永世流芳的雷鋒精神。而有那些所謂的“尖”人，死后除了留下一堆不算干凈的骨灰，就只有遺臭萬年的罵名了

講這些，有人說我是發(fā)牢騷，也有人說我寫的東西有些反社會(huì)，其實(shí)我只是說了幾句真話，講了幾句實(shí)話，寫出了有些人想說不愿說、而或是不敢說的心里話而已。有時(shí)我也想，在愿聽好話、假話，動(dòng)輒官話套話的環(huán)境里，實(shí)話會(huì)許對(duì)誰或某些人構(gòu)成威脅吧，我不曾以小人之心度君子之腹，但我深知君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，小人不可得罪。說了“孩子會(huì)死的”這樣的真話的人會(huì)被合力痛打的，我很忐忑。這又與雷鋒精神相背了。雷鋒對(duì)同志像春天一樣的溫暖，對(duì)工作像夏

天一樣的火熱，對(duì)個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)敵人像嚴(yán)冬一樣的冷酷無情。這就是雷鋒，立場(chǎng)堅(jiān)定，愛憎分明。因而有一位哲人說：如果人們都能象雷鋒一樣，人與人之間的關(guān)系是多么美好呀。

我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。這才是我們提倡學(xué)雷鋒的宗旨所在。

11機(jī)電技術(shù)教育

學(xué)雷鋒日記

今年，我讀了雷鋒的很多名言，感觸頗多，最讓我亢奮的事他的那個(gè)“釘子精神”。

什么是“釘子”精神呢？雷鋒叔叔說：“給你兩塊木板和一顆釘子，怎樣才能把釘子釘進(jìn)去呢？只有具備“擠”和“鉆”才能釘進(jìn)去。這就是釘子精神！”

什么是“擠”呢？就是“擠”出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的休息時(shí)間，學(xué)習(xí)毛主席著作，他以自己的親身體會(huì)，寫了近二十萬字的日記。雷鋒叔叔個(gè)子小，體質(zhì)弱，在軍事訓(xùn)練中，他總是比不過人家，他又“擠”出時(shí)間刻苦練習(xí)，比人家多花幾倍的時(shí)間，胳膊練得又腫又疼，終于取得優(yōu)秀成績(jī)。為什么他能取得這么優(yōu)異成績(jī)？因?yàn)樗轴斪又皵D”的精神！上帝是公平的，每人一天二十四小時(shí)，我總是嘆息時(shí)間不夠用，感嘆時(shí)光飛逝，從我們身邊悄悄溜走，總是抓不住，和雷鋒叔叔真是相差十萬八千里呀！

什么是“鉆”的精神呢？那就是刻苦鉆研技術(shù)，他是運(yùn)輸?shù)钠嚤呐率窃诹阆露嘧x的冰天雪地里，他都能出色的完成任務(wù)，為什么呢？就是因?yàn)樗l(fā)揚(yáng)釘子之“鉆”精神，刻苦鉆研汽車的保養(yǎng)技術(shù)，每次遇到汽車故障，他總是苦思冥想，絞盡腦汁，琢磨修理的辦法和故障的原因，就是憑著這股“鉆”勁他才掌握了，駕駛和保養(yǎng)汽車的過硬本領(lǐng)。而我遇到困難不像雷鋒叔叔那樣“鉆”，而是像躲，畏縮不前，怕動(dòng)腦筋，不想鉆研，和雷鋒叔叔“鉆”的精神相比，真是天壤之別！

學(xué)習(xí)釘子精神，就是把平時(shí)消磨在吃喝玩樂的時(shí)間，“擠”出來學(xué)習(xí)，鍛煉身體，讓自己擁有比二十四小時(shí)更多的一天，學(xué)習(xí)釘子精神，就是要在具有不怕任何困難，凡事開動(dòng)腦筋“鉆研”，我們就沒有攀登不了的高峰！

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學(xué)雷鋒日記

有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的大板，上一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也是要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

雷鋒性格開朗活躍，教唱歌，辦墻報(bào)樣樣都行。他參加戰(zhàn)士演出階，起早你暗黑背臺(tái)詞。但因?yàn)楹峡谝籼兀绊懷莩鲂Ч椭鲃?dòng)提出換下自己，集中精力做后勤。

他曾日記中寫到：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫住我的同志，至于我個(gè)人做的工作，真是太少了〃〃〃

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第四篇：雷鋒日記

雷鋒日記 篇1

雷鋒叔叔是我們家喻戶曉，全心全意為人民服務(wù)的好榜樣。雖然他已經(jīng)離開我們五十多年了，但他那毫不利己、專門利人的精神令我敬佩!

自從我看了《復(fù)興中華，從我做起》一書后，對(duì)雷鋒叔叔的了解更多了，更深刻了。雷鋒叔叔的故事一直感動(dòng)著我，影響著我，有的時(shí)候我也跟雷鋒叔叔一樣，也會(huì)幫助別人呢。

就說上個(gè)星期天吧。

我和媽媽吃完早餐，準(zhǔn)備乘坐8路公交車去大潤(rùn)發(fā)買東西。我們?cè)诠徽九_(tái)等車，可是8路車就是不露面。過了好一陣，才看見有一輛車蝸牛般地向我們緩緩駛來。果然是8路車，我和媽媽趕緊做好準(zhǔn)備，跳上了車。車上正好有幾個(gè)空座位，我一溜煙跑到一個(gè)座位上坐下。哇，站了這么久終于能坐一下了，真舒服!

車子向前開著，又過了幾個(gè)站，車廂里已是人滿為患。這時(shí)，我睜開惺忪的睡眼，一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶就站在我身邊，手里還提著一大堆東西;她的身子隨著車子的搖晃而前后晃動(dòng)，好像已經(jīng)站不穩(wěn)了，真不容易啊!想到這里，我馬上站起來，給這位老奶奶讓座。我一邊輕輕地離開座位，一邊慢慢地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶欣慰地笑了，摸著我的'頭說：“小朋友，謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子。”我忙說：“老奶奶，不用謝，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的。”

媽媽在一旁早已笑成了一朵燦爛的花兒，高興地說：“兒子長(zhǎng)大了!”我也開心地笑了。原來幫助別人也是那么快樂!

記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：做一件好事不難，難的是一輩子做好事。以后，我要天天爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒，長(zhǎng)大后還要爭(zhēng)當(dāng)大雷鋒。

雷鋒日記 篇2

以前當(dāng)我剛剛學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌時(shí)，媽媽曾問我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔什么精神時(shí)，我毫不猶豫地答道：“當(dāng)然是助人為樂的精神”，可媽媽又問還有什么時(shí)，我卻答不出來，心中很是疑惑，雷鋒不就是做好事的代名詞嗎？媽媽看出了我的疑問推薦我讀《雷鋒日記》這本書，并讓我自己去書中尋求答案。我讀了后，才真正了解雷鋒叔叔的偉大之處。

雷鋒叔叔在日記中寫到“在我們前進(jìn)的道路上，不可能不遇到一些暫時(shí)的困難，這些困難的實(shí)質(zhì)‘紙老虎’而已，問題是我們見虎而逃呢，還是遇虎而打，哪兒有困難就到哪兒去，不但要遇虎而打而且進(jìn)一步找虎而打……”從這里我們看見了雷鋒叔叔不怕困難，不畏險(xiǎn)阻的精神。從這里我想到我在學(xué)習(xí)中面對(duì)困難時(shí)的畏懼情緒。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，從不認(rèn)真獨(dú)立思考，而是立即向同學(xué)和家人求助。讀了雷鋒叔叔的日記后，再遇到難題我就學(xué)著克服自己的畏難情緒，自己認(rèn)真思考，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些所謂的難題就是雷鋒叔叔所說的“紙老虎”，并沒有想象的那么難，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋這些問題就會(huì)迎刃而解，而我再也不會(huì)被它嚇倒了。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神也非常值得我們學(xué)習(xí)。他在生活中十分節(jié)儉，衣服是破了再補(bǔ)，從不舍得買新衣服，生活用品能將就著用就絕不買新的。看看現(xiàn)在的`我們是多么奢侈，衣服不喜歡了就不穿；食物不愛吃就扔掉；書本從不知愛惜，不是掉了封面就是少了底面。想想雷鋒叔叔，我們是多么慚愧啊！沒有革命前輩的拋頭顱、灑熱血哪有我們今天的幸福生活，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。

雷鋒叔叔還是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。他讀書的時(shí)間來自于在日記中形容的“鉆”與“擠”：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”他不但這樣說，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余利用一切空閑時(shí)間抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。想想自己平時(shí)總嫌時(shí)間不夠用，往往放學(xué)后把作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，其他什么事都干不成，就為這不知多少次挨媽媽批評(píng)。后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間都被我“磨蹭”掉了。回來不是立即寫作業(yè)而是先要休息一會(huì)，寫作業(yè)時(shí)注意力不夠集中，所以效率很低。我看了雷鋒叔叔的日記后，決心要向他學(xué)習(xí)“鉆”和“擠”的精神。抓緊一切時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，提高寫作業(yè)的效率。現(xiàn)在我的寫作業(yè)時(shí)間大大縮短了，還可以在空余時(shí)間看看課外書以拓寬自己的知識(shí)面。

雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習(xí)的地方，他雖然已經(jīng)離開我們了，但他那默默奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、忠于職守的偉大精神永遠(yuǎn)活在我們心中！

雷鋒日記 篇3

教學(xué)目的要求：

1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。

2.通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒同志甘做“傻子”的精神，懂得如何做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家，有利于他人的人。

3.理解本課“傻子”的含義，批駁錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)課文方法，練習(xí)寫日記。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生為他人做好事的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的品德為重點(diǎn)；連段成篇，把幾段話聯(lián)在一起，寫成日記為難點(diǎn)。

教學(xué)思路：

讀議結(jié)合，讀中悟意，以養(yǎng)成教育為主，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，教育學(xué)生從平凡的、日常的、細(xì)小的工作做起。啟發(fā)學(xué)生思考，組織學(xué)生討論，正確認(rèn)識(shí)雷鋒的高尚品質(zhì)和偉大精神，自覺向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。

教具準(zhǔn)備：

生字卡，詞語卡，一幅雷鋒畫像，小黑板等。

教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)。

教學(xué)過程 ：

第一課時(shí)

一、聯(lián)系生活實(shí)際舉例，導(dǎo)入 課題。

1.先請(qǐng)同學(xué)們思考，本學(xué)期，班里哪些同學(xué)做了好事？

2.激發(fā)興趣：上面大家說的，都是大家知道的，有的是見到的，有的是聽到的，但在日常生活中，還有些做了好事，別人并不知道，或許過了很長(zhǎng)時(shí)間別人才知道，或許別人永遠(yuǎn)不知道。有沒有人知道我們班哪些甘做無名英雄的同學(xué)，做了哪些好事，說出來，大家聽一聽（抽兩三名學(xué)生說）。

小結(jié)導(dǎo)入 新課：大家所說的小朋友都很好，愿意為別人做好事，反映了這些同學(xué)都有高尚的品質(zhì)。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民做好事，他做了哪些好事，你知道嗎？（板書課題。）

二、教師范讀課文。

1.教師朗讀課文，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼爼r(shí)思考問題：①雷鋒做了哪些好事？②從這些平凡的小事上反映了雷鋒什么樣的品質(zhì)，什么樣的精神？③當(dāng)別人說雷鋒是“傻子”時(shí)，他是怎樣想的？

2.抽兩三名學(xué)生回答，師生評(píng)議，補(bǔ)充完整。

三、學(xué)習(xí)生字新詞。

1.抽學(xué)生讀課文，糾正學(xué)生讀音上的錯(cuò)誤。

2.利用生字卡教學(xué)生字，教讀后，抽兩三名學(xué)說結(jié)構(gòu)，組詞語。而后學(xué)生做書空練習(xí)，幫助識(shí)記。

3.學(xué)習(xí)新詞。抽兩三名學(xué)生讀書上的詞語，口頭說說這些詞語的意思。

4.學(xué)生練習(xí)，鞏固字詞。同桌二人，一人報(bào)字詞，一人寫，寫完后交換批改，登記分?jǐn)?shù)，看誰分?jǐn)?shù)高。

四、學(xué)習(xí)課文。

1.學(xué)生默讀，自學(xué)課文中第一則日記。

2.提問：①雷鋒做了哪些好事？（把100元錢寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民。）②有人說雷鋒是“傻子”，他是怎樣看的？（不對(duì)的。）③雷鋒寄錢給災(zāi)區(qū)人民，有人說他是“傻子”，這種說法為什么不對(duì)？

3.討論，回答。抽幾名學(xué)生回答問題，抽學(xué)生幫助補(bǔ)充。

4.學(xué)生熟讀課文，思考雷鋒說的話。

五、理解雷鋒說的話，歸納主題思想。

1.抽幾名學(xué)生讀一讀雷鋒說的和想的'句子。

2.雷鋒說：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。”組織學(xué)生討論，說說如何理解對(duì)這句話。聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想教育。

3.理解課文中“傻子”的含義，學(xué)習(xí)引號(hào)的用法。教師：這里的“傻子”帶有引號(hào)，誰能說說這是什么意思？（這里的“傻子”用的是反意，引號(hào)是表示相反意思，其實(shí)不是傻子的意思。雷鋒總結(jié)出了：革命需要這樣的“傻子”，建設(shè)也需要這樣的“傻子”。）

4.聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)引號(hào)的用法。

5.討論，歸納主題思想。學(xué)習(xí)雷鋒同志，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。

六、細(xì)讀課文，全面領(lǐng)會(huì)內(nèi)容思想。

七、組織討論，進(jìn)行思想教育。

1.提出問題，思考：①我們應(yīng)該怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人？

2.組織討論，要求聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合自己的實(shí)際情況說一說。

3.組織學(xué)生評(píng)論，抽幾名學(xué)生說說誰說得最好。八、作業(yè) 。

1.抄寫生字，組一個(gè)詞語。

2.完成課后練習(xí)第2題。

第二課時(shí)

一、學(xué)生自學(xué)第二則日記。

1.學(xué)生輕聲讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日做了哪些好事？②雷鋒做好事，是怎樣想的？③雷鋒有哪些高貴品質(zhì)和精神？

3.討論，抽兩三名學(xué)生回答提問，師生共同評(píng)議，補(bǔ)充完整。

二、學(xué)習(xí)課文。

1.指名讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日為戰(zhàn)友做了許多好事，本來很累，可他為什么“感到很快活”？（組織學(xué)生討論，讓學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，當(dāng)眾把自己的意思完整地表達(dá)出來。）

3.讓學(xué)生找一找課文哪些句、段，最能反映雷鋒的高尚品質(zhì)和偉大精神。（抽幾名學(xué)生回答，讀一讀你找的中心句、段，并口頭說說這些句和段說了什么意思。）

4.學(xué)生熟讀這些句子，力爭(zhēng)會(huì)背會(huì)寫。

三、熟讀課文，理解雷鋒的高尚品質(zhì)。

1.學(xué)生熟讀課文，思考：這則日記說了雷鋒做了哪些事，反映了他的什么品質(zhì)和什么精神？

2.指導(dǎo)學(xué)生討論。歸納：反映了雷鋒為別人做好事，甘做無名英雄的精神。

3.思考：聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簯?yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的什么品質(zhì)、什么精神，你自己應(yīng)該怎樣做？

4.組織討論，抽學(xué)生當(dāng)眾說一說。

四、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)日記寫法。

1.學(xué)生朗讀課文。

2.提問：這篇課文采用的是什么形式寫的，與我們以前所學(xué)的課文有什么不一樣？

3.討論，抽兩三名學(xué)生說一說。

4.講授，明確：課文形式運(yùn)用的是日記。日記有一定的格式。一般先要寫清日期（年、月、日），較詳細(xì)的，還要寫上天氣，星期幾，有的還有標(biāo)題。然后就是正文，用幾段連貫的話，把主要的事情交代清楚。

5.思考：發(fā)生在我們周圍的事很多，請(qǐng)同學(xué)們思考，學(xué)寫一則日記。

五、練習(xí)及作業(yè) 。以學(xué)雷鋒做好事為主題，寫一則日記。

雷鋒日記 篇4

三月是個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，我們享受著大自然美好恩賜的同時(shí)，我們也不能忘記紀(jì)念這三月中的一位戰(zhàn)士。

雷鋒同志這個(gè)名字是多么讓人熟悉啊!小時(shí)候幾乎每天都聽見雷鋒同志著兩個(gè)字。下課時(shí)，我們談?wù)摾卒h同志;上課時(shí)老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒同志。雷鋒同志的精神無處不在我們腦海里浮現(xiàn)，無時(shí)無刻不在我們身邊縈繞。

雷鋒同志他雖沒有漫長(zhǎng)的人生，但卻用短暫的生命留下永恒的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒同志去世時(shí)，許多人都無法承認(rèn)雷鋒同志已經(jīng)離我們而去，又曾有幾時(shí)他們都深情都說過：“雷鋒同志他只是出國(guó)了。”每個(gè)人都在欺騙自己，都在躲避現(xiàn)實(shí)，沒有人相信只有22歲的雷鋒同志早已公殉，也沒有人承認(rèn)他早已去世，都一直堅(jiān)信雷鋒同志一直在身邊幫助自己!

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒同志為撫順市人大代表。

雷鋒同志參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒同志也成了全連的四好班長(zhǎng)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒同志見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒同志忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒同志把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經(jīng)這樣做過?

雷鋒同志的精神在人們的.心中傳開，在公交車上紅領(lǐng)巾們的讓座;在雨天里熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒同志叔叔教給我們的優(yōu)秀品質(zhì)，我們無處不在學(xué)習(xí)雷鋒同志，雷鋒同志的精神也無處不在我們身邊展現(xiàn)。

雷鋒同志，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動(dòng)，這種精神將永遠(yuǎn)在人們心中流傳!

雷鋒日記 篇5

今天，媽媽帶我坐公交車去網(wǎng)獅園玩。頭幾站沒幾個(gè)人，我和媽媽都有座位，我們倆低聲地聊天還吃著零食。 過了幾站人漸漸多了，車子里變得擁擠起來。這時(shí)，有兩位老奶奶上車了。她們就站在我的前面，白花花的頭發(fā)、滿臉的皺紋，隨著公交車的拐彎、剎車，雖然她們倆雙手緊握著扶手但還是站立不穩(wěn)。 這時(shí)，我和媽媽心照不宣地相互看了看，媽媽對(duì)我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆異口同聲地說：“奶奶，您坐我的位子吧!”兩位老奶奶連忙笑著說：“謝謝，真是一對(duì)好母女啊!”媽媽忙說：“這沒什么。” 這下，我就像之前的.老奶奶一樣?xùn)|倒西歪了。其中一位老奶奶把我摟到她懷里說：“好孩子，不要做了好人好事，自己倒摔跤了，快靠在奶奶身上。”我好久沒有這樣躺在大人的懷里了感到有點(diǎn)不好意思，但同時(shí)也有一股暖流流遍我全身，還有什么能比互相幫助更能讓人感到溫暖的呢?原來幫助別人自己也能感到驕傲和溫暖呢。

雷鋒日記 篇6

20xx年2月23日星期日 晴

今天天氣非常晴朗，吃過早飯，我高高興興的和媽媽一起去上寫字課，小學(xué)生續(xù)寫雷鋒日記。坐上公共汽車第二站時(shí)，上來一位老奶奶，我立即起來，把我的'座位讓給老奶奶，我說：“老奶奶， 請(qǐng)坐。”老奶奶說：“謝謝你，好孩子。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

雷鋒日記 篇7

今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日！為了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣，只聽“咣當(dāng)”一聲，一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前，抱起那個(gè)大箱子，飛奔著朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的.……東西……掉了！”聽到喊聲，大哥哥這才反應(yīng)過來，調(diào)轉(zhuǎn)方向，到了我面前。“謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我又該回去挨老板罵了。謝謝，謝謝！”我一邊把東西放到哥哥車上，一邊說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”

充實(shí)的一天很快就過去了，我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來，還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們?cè)缫淹颂鞖獾暮洌瓉恚瑤椭鷦e人是多么快樂的一件事啊！我不由得想起雷鋒在短暫的人生歲月中，在平凡的崗位上，卻做出了許多不平凡的事。是啊，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，不止在3月5日這一天，而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰，手有余香。讓雷鋒精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人：做好事，做好人。

雷鋒日記 篇8

雷鋒叔叔的精神直得我們學(xué)習(xí)。可現(xiàn)在我要說的是我們班的蘇寧同學(xué)。

記得有一次，我和蘇寧去上學(xué)，路過一個(gè)路口，那里是放自行車的。可是，自行車都倒了。我讓蘇寧快點(diǎn)走，蘇寧卻把自行車全扶了起來。我見蘇寧不走了，就趕快走了。蘇寧遲到了，老師罰她值日一星期，蘇寧卻說：“學(xué)雷鋒作好事，我不后悔。”記的.還有一次，我和蘇寧一起去買學(xué)習(xí)用品。在路上，我們買了一些羊肉串。回來的時(shí)候，我們看見了一位老婆婆，她好像找不到家了。蘇寧馬上把手里的羊肉串給了她，并送她回家。

我覺得，雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)，蘇寧的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒日記 篇9

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)雷鋒叔叔做好事的情景。

“雷鋒叔叔真了不起！”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣！”這，就是同學(xué)們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內(nèi)心的真切感受。我終于知道了，什么才叫做真正的好人好事。

看！電影里，雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運(yùn)磚，當(dāng)別人問起他的名字時(shí)，他卻只說自己是個(gè)解放軍；電影里，雷鋒叔叔冒著風(fēng)雨，背著一個(gè)四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；電影里，雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，把長(zhǎng)年累月積攢下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)士，還在休息的時(shí)候，幫別人洗衣服、補(bǔ)被子……

這，一幕幕動(dòng)人的情景；這，一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔啊！你真是一個(gè)大公無私、心中時(shí)刻裝著人民的好戰(zhàn)士啊！同時(shí)，我也不禁聯(lián)想到了：當(dāng)前，由于不正之風(fēng)的影響，社會(huì)上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個(gè)婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當(dāng)她大聲呼救時(shí)，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身；還有一些不法的商人，他們利欲熏心，為了自己發(fā)大財(cái)，而制造黑心棉、毒米、假藥等，嚴(yán)重危害了人民群眾的身心健康……這些人與雷鋒叔叔大公無私的`精神相比，是多么的可恥啊！

再聯(lián)想到我自己，身為一個(gè)班干部，為集體，為同學(xué)們多做一些工作，這本是應(yīng)該的。

我記得我星期天，我座840去醫(yī)院看望爸爸，太陽(yáng)公公火辣辣的照著大地，天氣非常的炎熱，大家都汗流浹背，我和爺爺要坐公共汽車去醫(yī)院。上車了，我搶了個(gè)好位置，正在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著蹣跚的步子走上了公交車。她已經(jīng)沒有座位了，天氣很炎熱，坐在車窗旁很涼爽，站在車廂內(nèi)擁擠的人群中的滋味你就可想而知了。我心想：“如果，我不把位置讓給老奶奶的話，我就沒有做到中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼。”另外，我還讀過《弟子規(guī)》，難道我把書中的道理都吃到肚子里去了嗎？就這樣我把位子讓給了老奶奶。老奶奶笑瞇瞇的看著我，臉上露出了滿意的笑容，還不住的夸我是個(gè)好孩子。我雖然站在擁擠的人群里身上流著汗水，但是我的心里卻感到很高興和一絲特殊的涼爽。

學(xué)雷鋒，看行動(dòng)，今后我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的每件小事做起，做一個(gè)大公無私的人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

第五篇：雷鋒日記

雷鋒日記 篇1

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

每一次想起雷鋒，就會(huì)想起這個(gè)故事。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的`津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

現(xiàn)在的世界，不光科技在發(fā)展，人心也在變。就拿現(xiàn)在的老人摔倒扶不扶的問題吧。由于媒體曝光出諸多扶助跌倒老人做好事反被老人誣為肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決巨額賠款等案例，越來越多的人對(duì)攙扶跌倒老人心存忌憚。簡(jiǎn)單不過的舉手之勞，有可能惹來無盡的麻煩。社會(huì)公德，傳統(tǒng)道德，在我們猶豫的目光中漸漸喪失。不光是這個(gè)，現(xiàn)在我們別說鄰里互助，就連鄰居都可能不認(rèn)識(shí)吧。

正因?yàn)檫@些，雷鋒精神就成了當(dāng)今社會(huì)上急需的了。這些年來，對(duì)很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。

雷鋒日記 篇2

在我國(guó)，你們知道3月日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！就是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。在這一天，許多學(xué)生都會(huì)伸出自己的援助之手，來幫助那些需要幫助的人。

雷鋒這個(gè)人物想必大家都很熟悉，他是一名戰(zhàn)士，一名堅(jiān)定而又富有愛心的戰(zhàn)士。朱德同志曾經(jīng)這樣題詞：：“學(xué)習(xí)雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士。”毛主席也題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”從此，雷鋒這個(gè)名字，這個(gè)光輝的形象就永遠(yuǎn)的刻在人們的心中。

雷鋒在世時(shí)，他做過很多好事，他為我們付出了很多，得到的是我們對(duì)他的稱贊，對(duì)他的敬仰。接下來讓我告訴你們一些他的事跡吧!

有句話這樣說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復(fù)了……

看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的`好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。

雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國(guó)人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們要從小養(yǎng)成多做好事，不做壞事的習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國(guó)的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動(dòng)去幫助他（她）這樣到了你有困難的時(shí)候，我也會(huì)來幫助你。這樣使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來，這樣別人就不會(huì)來侵略我們中國(guó)，也不敢來侵略我們。那該有多好啊！

雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲！

雷鋒日記 篇3

雷鋒，這個(gè)眾所皆知的名字，是他的誠(chéng)信讓我明白了許多道理。在人生道路上，是誠(chéng)信讓我失去了朋友；是誠(chéng)信在我的心口劃下一道傷痕，那道傷痕成為一種鞭、一種教訓(xùn)！

一天清晨陽(yáng)光明媚，我洗漱完便迫不急待地去看《雷鋒日記》了。里面內(nèi)容引人入勝，同時(shí)也讓我感慨萬千。不如不覺，時(shí)間到了十二點(diǎn)，我才記得和死黨蔣姍約定十點(diǎn)到廣場(chǎng)上會(huì)面，可我卻遲到了二個(gè)小時(shí)多。當(dāng)我匆匆忙忙地去廣場(chǎng)尋找她時(shí)，她早已不見人影了。第二天，我去向她道歉，她卻毫不留情地說：“你沒有誠(chéng)信，失去了做朋友的資格，我要和你絕交！”當(dāng)我聽見這句話時(shí)，心涼了一半，想著，我和蔣姍可是最好的姐妹花，怎么可以這樣呢？我的.眼淚情不自禁地流了下來。

之后，我委屈地向父親傾訴了“苦衷”后，父親先是說我沒遵守諾言是錯(cuò)誤的，后來夸獎(jiǎng)我懂得道歉，最后父親語重心長(zhǎng)地對(duì)我說；“林林，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，誠(chéng)信是金，同時(shí)也是人與人之間的一座的橋梁，你過不去，別人來不了，這能成為為朋友嗎？所以，林林，從現(xiàn)在起，你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”

晚風(fēng)輕輕地吹著窗簾，同時(shí)，也透過窗戶，把《雷鋒日記》中誠(chéng)信的部份翻到，一頁(yè)一頁(yè)地閱讀。從此以后，那件事在我心口劃下一道傷痕，成為一種教訓(xùn)，一種鞭策！

雷鋒日記 篇4

6月上旬，我因公外出，在沈陽(yáng)火車站乘車回?fù)犴槨Ｔ绯?點(diǎn)鐘，到了上車的時(shí)間，我背著背包剛走近天橋，看見一位白發(fā)蒼蒼的老太太背著個(gè)大包袱，走幾步歇一歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包袱，攙扶她上火車。老太太累得滿頭是汗，喘了半天氣，才對(duì)我說了一句話：“好孩子，大娘忘不了你呀!”上了車，人很擠，我給老人找了個(gè)座位，自己就站在老人的身旁。火車開動(dòng)了，因?yàn)槲覜]吃早飯，肚子餓了，我拿出在車站買的兩個(gè)面包，送給老太太一個(gè)。她接過面包，高興極了，忙說：“你這個(gè)

當(dāng)兵的，真好，我見到兒子叫他寫信給你們首長(zhǎng)??”老人說她從山東來，到撫順去找兒子，但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看，記得上面寫的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個(gè)地方我當(dāng)然不知道，但為了使老人安心，我就說：“大娘，你莫急，有地址就好辦，下了車我?guī)湍闳フ摇！?點(diǎn)多鐘到了撫順，我把自己的背包存放在車站，背上老人的包袱，領(lǐng)著老人四處打聽，走走停停地快9點(diǎn)鐘了，終于找到了------這個(gè)“XX信箱”原來是個(gè)保密工廠。老人見到了兒子，高興得滿眼是淚說：“兒呀，要不是這位軍人同志幫娘找，今天難得見你??”臨走時(shí)，他們母子二人千感謝萬感謝的，送出我很遠(yuǎn)。我本不想?yún)R報(bào)這件事，因?yàn)檫@是自己應(yīng)該做的。誰知，那老人的兒子果真給部隊(duì)寫來一封信，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)這位不知名的戰(zhàn)士。那天我回連晚了3個(gè)小時(shí)，想瞞也瞞不住??

我從小受的苦，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。部隊(duì)首長(zhǎng)經(jīng)常教育我們不要忘記過去，忘記過去就是背叛。我們的國(guó)家不富裕，還有困難，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢都很自然地聯(lián)想起過去的生活，告誡自己不能忘本。今年春節(jié)，我只花了2角5分錢理發(fā)，別的錢分文未發(fā)。同志們說我穿的'襪子不像樣子，應(yīng)該換雙新的了，但我補(bǔ)了補(bǔ)還照樣穿著。??

今年7月，我去參加軍區(qū)工程兵體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，天氣熱得很，不少同志都跑到場(chǎng)外去買汽水喝，我也想買一瓶，掏出錢往外走，發(fā)現(xiàn)那里有自來水管，我又把錢收起來，上前擰開水龍頭喝了個(gè)夠。我這樣做，有的同志說我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國(guó)家有困難，大家來分憂，就要一點(diǎn)一滴地做，這不是小氣不小氣的問題。每月發(fā)6元津貼費(fèi)，我只留5角錢零用，

余下的都儲(chǔ)蓄了。入伍半年多，節(jié)約了32元，加上我在工廠節(jié)余的工資，現(xiàn)在儲(chǔ)蓄了200多元。

支援人民公社和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)，就是用的這筆錢。兩個(gè)月前的一個(gè)星期天，我上街去理發(fā)，看到成千上萬的人正在熱烈慶祝望花區(qū)人民公社的成立。我想：一個(gè)新成立的人民公社，一定會(huì)有很多困難，我是一個(gè)人民解放軍戰(zhàn)士，一定要以實(shí)際行動(dòng)去支援。我想到了這些，就到儲(chǔ)蓄所取了200元錢。我到了望花區(qū)公社說明了來意，公社干部只說收下我的心意，但是不收錢。我說這錢是人民給我的，我現(xiàn)在把它還給人民，支援人民公社發(fā)展生產(chǎn)，你們一定要收下這筆錢，就像做父母的收下自己兒子的錢一樣，是不必客氣的。說了半天，公社只收下100元。不久，報(bào)紙上有消息說，遼陽(yáng)地區(qū)遭受了百年不遇的特大洪水災(zāi)害。我是從遼陽(yáng)參軍的，對(duì)那里的一切懷有很深的情誼。那里受了災(zāi)，我不能袖手旁觀。想來想去，也沒有別的辦法，我就把公社沒有收的100元寄給了中共遼陽(yáng)市委，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交災(zāi)區(qū)人民。

做這種事------自己應(yīng)該做的事，本不想叫領(lǐng)導(dǎo)和同志們知道，因?yàn)辄h的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。誰知事后公社黨委和遼陽(yáng)市委都給部隊(duì)來信表?yè)P(yáng)我，使我很不安??

雷鋒日記 篇5

有人說，助人為樂的雷鋒精神在新時(shí)代更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大；有人說，舍己為人的雷鋒精神在我們肩上應(yīng)該傳承后代；有人說，廣為人誦的雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣楷模。只是相比于這些夸夸其談的語句，現(xiàn)實(shí)卻讓人心悸不已。科技如此發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，小悅悅被當(dāng)場(chǎng)碾過卻無一伸出援手救下這位兩歲多的孩子；甚至在國(guó)家興旺發(fā)達(dá)之際，老奶奶老爺爺在馬路上摔倒后路人都會(huì)熟視無睹般地走過，連個(gè)可憐的眼神都沒有。唉，如今的社會(huì)還談什么學(xué)習(xí)雷鋒精神？反倒是連人情世故都變淡了。戚戚然地想著，因?yàn)闊┬亩袛嗔怂悸贰．?dāng)再度想起雷鋒精神這四個(gè)字時(shí)，想到了卻只剩下了剛剛美好的畫面。

就在煩心之時(shí)，我靈光一現(xiàn)，去了圖書館。每當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，總是樂于與書籍為伴，不僅是打發(fā)時(shí)光，更多的在于凈化心靈。而半玩笑般地讀完了《雷鋒日記》，讀著那段過得辛酸卻被后人廣為傳唱的英雄年華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟有些無語凝噎。后來，在選書的時(shí)候看到了一位佝僂著背的老爺爺，在用一副鏡片厚厚的眼鏡在書海中尋找著，嘴里一直在念叨著什么。與我同行的`同學(xué)和我見狀便上前訊問以示友好，在問清楚了他所要尋找的書目后我們倆也一頭扎入書海苦苦尋覓。從書架上一排排掃視著那些五顏六色的書讓人覺得眼花繚亂，尋覓的工作也是一籌莫展。當(dāng)然，最后我們?cè)诿ＣＶ惺暗搅恕敖稹保菜闶枪Ψ虿回?fù)有心人吧，將書，也將我們的愛心奉獻(xiàn)給了這位老人。老人道謝過后便離開了，圖書館還是寂靜依舊，我的心情卻由于剛才算得上溫馨的插曲而感到萬分飛揚(yáng)，嘴角也在不經(jīng)意間向上揚(yáng)了。

就因?yàn)橛焉频厣斐鍪郑瑤椭蠣敔斦业搅艘槐緯@樣溫馨的畫面竟在這個(gè)人情淡漠的社會(huì)顯得格外令人欣慰。又想起讀過的《雷鋒日記》，而對(duì)二十一世紀(jì)的雷鋒精神多了一絲感悟。從那以后，我時(shí)常會(huì)捫心自問：“今天，我伸出手了嗎？”——我是否幫助了需要幫助的人？我是否對(duì)那些想幫助卻無能為力的人起了憐憫之心？我是否感受到了身邊的人情？我是否鼓舞身邊的人和我一起幫助他人呢？我是否接受了他人的幫助并且感激在心呢？當(dāng)然，我不可能每天都可以明確地回答“是”，但是我至少不可以在猶豫后意識(shí)到自己的答案是“否”，但是我更不想自欺欺人地回答違心的答案。所以我的選擇是“伸手”給需要幫助的人，無論男女老少，尊卑貴賤。我希望的是，能夠生活在一個(gè)充滿人情世故的社會(huì)之中，我更希望的是，我們這一代祖國(guó)的花朵能夠傳承雷鋒精神。最后，我也想問你——

今天，你伸出手了嗎？

雷鋒日記 篇6

翻開一本《雷鋒日記》,我不禁陶醉在那一股股書香味中。但更讓我著迷的是書中一個(gè)個(gè)英雄的故事。

雷鋒,一位年輕而偉大的革命英雄。他不像黃繼光、董存瑞那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,而是默默地地做著后勤工作,無私地為人們奉獻(xiàn)出自己的力量。將自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

其中有一則故事寫到:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)換車的時(shí)候,在一處檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東到吉林去看丈夫,車票和錢全丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,哪個(gè)單位的?”雷鋒答道:“我叫解放軍,就住在中國(guó)。”

多么溫暖,多么樸實(shí)的回答。他那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的品質(zhì)也就顯而易見了。如今,有幾個(gè)人能做到做好事不留名,我又何曾不是愛出風(fēng)頭呢?

小學(xué)時(shí)有一次我撿到一個(gè)錢包,把它放在講臺(tái)上。老師看到了問是誰撿的,我連忙舉起了手,似乎在擔(dān)心有人會(huì)和我搶功勞。后來做公交車,我也會(huì)給老人或小孩讓座。但這也許都是為了讓自己的虛榮心得到滿足罷。當(dāng)我看到雷鋒叔叔的這則故事時(shí),臉不禁漲得通紅。我為自己的行為感到慚愧。與雷鋒叔叔相比,我做的那點(diǎn)兒事簡(jiǎn)直不堪入耳的,可我卻把它當(dāng)做了炫耀的資本,想想這是多么的可笑!

還記得曾經(jīng)聽過一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。如今,我們?cè)谧鲆患檬轮斑€得掂量著是否會(huì)上當(dāng)受騙。書上竟出現(xiàn)了老人跌倒到底該不該扶這種問題,而很多人答題時(shí)也也千方百計(jì)地讓自己不被騙。當(dāng)然,這種謹(jǐn)慎的`想法有利于我們自衛(wèi),可我們陽(yáng)光的心態(tài)去哪了!也許是因?yàn)楝F(xiàn)在很多媒體都處心積慮地傳播負(fù)面新聞,以此來吸引我們的眼球吧。這讓我們覺得生活中充滿了陷阱,一不小心就會(huì)被騙。若是這樣,我們又怎么能放心大膽的去幫助別人,去做好事呢?

其實(shí)生活中的好人好事永遠(yuǎn)要比黑暗的事多得多,讓我們學(xué)雷鋒做好事,創(chuàng)造正能量,傳播正能量吧!都說做好事容易,可做一輩子的好事就難了。愿學(xué)雷鋒能成為我們一輩子的好習(xí)慣,行動(dòng)吧!

雷鋒日記 篇7

提起雷鋒，大家一定很熟悉吧。雷鋒身上助人為樂、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我常聽見人們講這句話宣傳雷鋒事跡，也常看見人們做好事實(shí)踐雷鋒精神。于是，我下定決心，也要向雷鋒叔叔一樣經(jīng)常做好事，做一個(gè)有愛心、懂奉獻(xiàn)的小學(xué)生，做一個(gè)名副其實(shí)的“活雷鋒”。但我也深深知道，一個(gè)人偶爾學(xué)雷鋒做好事并不難，難的是堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年乃至一輩子學(xué)雷鋒做好事。但怎樣才能堅(jiān)持長(zhǎng)期做好事呢？

“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受鍛煉，難以成鋼”。雷鋒叔叔的這句話使我深受啟迪。雷鋒精神，鼓勵(lì)人們付出愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。我想，也許學(xué)習(xí)雷鋒的最好方式就是從身邊做起、從自我做起，把自己放到生活中去經(jīng)歷風(fēng)雨、接受鍛煉，成為一名樂于助人、奉獻(xiàn)社會(huì)的有用之人。于是，我開始關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我過去把它們檢起來，放到附近的垃圾箱里，看到地面變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰。看到教室的窗戶玻璃被泥水弄臟了，我主動(dòng)過去把它擦干凈，看到教室變整潔了，我感到自己真的很光榮。看到教室里的“長(zhǎng)明燈”，校園里的水管兒一直

不停地在“工作”，我跑過去把它們關(guān)掉，現(xiàn)在自己知道為國(guó)家節(jié)約資源，我感覺到自己對(duì)社會(huì)有用了。看到身邊有的同學(xué)學(xué)習(xí)有些吃力，我就主動(dòng)給他們講解，并送上一聲鼓勵(lì)，看到同學(xué)進(jìn)步了，我感到無比高興和幸福，我們的'友誼也加深了。看到有人把珍貴的書籍遺失在路上，我千方百計(jì)地找到失主，看到對(duì)方感激的目光，我感到助人為樂的喜悅，自己的心靈也得到進(jìn)一步升華。

這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，卻見證了我的進(jìn)步，見證了我的成長(zhǎng)，讓我原本普通、樸素的心靈也有經(jīng)常閃光的時(shí)候。由此，我領(lǐng)悟到：助人為樂，不只是在付出，自己也能從中增長(zhǎng)知識(shí)，并從中獲得快樂。

學(xué)習(xí)雷鋒做好事，不僅幫助了別人，同時(shí)也是幫助自己，因?yàn)樽约涸谥藶闃分畜w會(huì)到了幸福、在奉獻(xiàn)社會(huì)中培養(yǎng)了愛心。“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”我想把自己的親身體驗(yàn)匯入“學(xué)雷鋒做好事”的大潮之中，為“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)增加點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

今后，我決心要把“做好事、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)一直堅(jiān)持下去，在“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、在奉獻(xiàn)社會(huì)實(shí)踐中快樂健康地成長(zhǎng)。

雷鋒日記 篇8

3月5日星期四晴

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我踏著一路春風(fēng)，撒下一路歡笑，一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地和同學(xué)們走出校門。

今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，這不，今天這堂綜合實(shí)踐課，老師便帶著我們走出校園，到外面去撿垃圾，做好事去了。一出校門，映入我們眼簾的就是一對(duì)對(duì)“手拉手”成群結(jié)隊(duì)的垃圾們。什么塑料袋、飯盒、麻袋……樣樣都有，他們靜靜地躺著，仿佛一個(gè)個(gè)好吃懶做、四肢不勤的懶人，正呼呼大睡。我們都看不過去了，紛紛把它們“收拾”干凈。我開始有些心不甘情不愿，因?yàn)槔鴮?shí)在太臟了，他們有的躺在水塘里，有的被黑土埋沒，有的被車子扎過好幾下，車胎在上面留下了記號(hào)它們沒有一個(gè)是干凈的，我不愿碰它們，怕弄臟手，弄臟衣服。但我轉(zhuǎn)念一想，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們出來就是處理“白色污染”，做好事的，人家雷鋒好事做了一火車，多少臟活累活沒干過，這不就是撿垃圾嘛，有什么大不了的。想到這兒，我也彎下腰撿了起來。幾十分鐘過去了，我們把流落在外的.垃圾孤兒們，都送回了家垃圾桶。同學(xué)們滿“載”而歸，載的不是奇珍異寶，不是好吃的美味，而是做好事的樂趣。

每天、每時(shí)、沒刻，都有人需要幫助，有時(shí)或許是你的一次無心的幫助，就讓人感激萬分。當(dāng)你幫助了別人時(shí)，開心的就不止是被幫助的人了。今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我和同學(xué)們做了好事，這個(gè)世界就更美了些，若是我們每天都做好事，世上每個(gè)人都做好事，那么世界會(huì)多么美好啊!

就讓我們“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”吧!讓我們永遠(yuǎn)記住助人為樂的真諦：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上……”

永遠(yuǎn)記住……

雷鋒日記 篇9

……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?

我想問你，為未來帶來了什么?在生活的'倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。

雷鋒日記 篇10

20xx年3月5日星期一

今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀(jì)念日！為了向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。

呼呼的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣，只聽“咣當(dāng)”一聲，一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前，抱起那個(gè)大箱子，飛奔著朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車的'大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的……東西……掉了！”聽到喊聲，大哥哥這才反應(yīng)過來，調(diào)轉(zhuǎn)方向，到了我面前。“謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我又該回去挨老板罵了。謝謝，謝謝！”我一邊把東西放到哥哥車上，一邊說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。下次你要小心啊。”

充實(shí)的一天很快就過去了，我們不僅把被風(fēng)刮倒的自行車扶了起來，還把街道的衛(wèi)生打掃了一下。忙得滿頭大汗的我們?cè)缫淹颂鞖獾暮洌瓉恚瑤椭鷦e人是多么快樂的一件事啊！我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中，在平凡的崗位上，卻做出了許多不平凡的事。是啊，一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不止在3月5日這一天，而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰，手有余香。讓雷鋒精神激勵(lì)著我們每一個(gè)人：做好事，做好人。