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青少年違法犯罪案例(精選合集)

時間:2019-05-13 11:29:56下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《青少年違法犯罪案例》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青少年違法犯罪案例》。

第一篇:青少年違法犯罪案例

青少年學生違法犯罪案例選輯與分析評點

目前,我國有不滿18周歲的未成年人3.67億,其中絕大多數為在校就讀的學生。由于不良文化信息的滲透、腐蝕以及丑惡的社會現象的影響,由于學校、家庭教育的一些失誤,也由于一些青少年學生自身心理、行為、性格存在缺點,青少年違法犯罪正成為嚴重的社會問題。

預防未成年人犯罪是全社會的共同責任。我局為此搜集、選取近年來青少年學生違法犯罪的典型案例,希望通過以案說法的形式,對學校、家庭、黨政機關、社會在預防青少年學生違法犯罪方面有所幫助。

一、不良行為是未成年人違法犯罪的前兆

在普遍都是獨生子女的現代家庭,一個孩子寄托著幾個家庭的希望。為了不讓曾經給自己帶來歡樂和希望的孩子走向違法犯罪的歧途,從事少年刑事審判19年、審判過832個失足孩子的法官尚秀云告訴家長,特別要注意孩子的10種行為,因為它們是未成年人違法犯罪的前兆。在此選取我縣青少年學生容易產生的的六種情形案例,以期引起家長、學校老師的重視。

■夜不歸宿往往使孩子處于危險境地

案例1:因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句,16歲的小朱一氣之下,悶頭沖出家門,整晚沒回家。一周后,警察找上門來,小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學生。原來,小朱離家出走之后在網吧里通宵上網,但又沒有錢,于是他就把手伸向了同學。

案例2:父母從潮陽到廣州做生意后,阿龍就跟著奶奶一起生活,奶奶對這個孫子百依百順。2002年,父母把14歲的兒子接到廣州來生活。由于長期缺少溝通,阿龍的父母和兒子已經沒什么話可說,只要見兒子有做得不對的地方,夫妻倆就嚴厲斥責,早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了,沒幾天,和父母大吵一番后,阿龍離家出走了。當年1月30日,阿龍在外面和同學的弟弟、10歲的小文一起玩時,發現身上的錢花得差不多了,阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到白云區三元里附近的草地上,勒死后把尸體扔到旁邊的沙井里。第二天上午,阿龍撥通了小文家里的電話,要小文家長拿1000塊錢來贖人。最后壓低到600元,在約定地點一手交錢一手交人。小文家人隨即報警。阿龍幾次變換交錢地點,最后約定小文的家人把600元現金放在廣州中醫藥大學附屬醫院門口左側垃圾桶里。當晚10時,阿龍取出垃圾桶里面的錢,然后直奔麥當勞。飽餐一頓后,阿龍在麥當勞門口被警察抓住。阿龍的行為犯了故意殺人罪,考慮到阿龍犯罪時沒有滿18周歲,廣州中院從輕判處阿龍15年有期徒刑。

分析:不少例子表明,沒有確切原因的夜不歸宿,是臨近或正在實施違法犯罪行為的重要征兆之一。據調查,在100個未成年犯中,絕大多數犯罪行為是利用夜晚的時間完成的,而且不少違法行為實施后,他們都沒回家。未成年人身心發育尚不成熟,缺乏生活經驗和辨別是

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非的能力,擅自外出并夜不歸宿,一旦發生問題,由于得不到及時有效的監護,很容易受到外界的侵害。

■曠課是孩子走下坡路的信號

案例3:16歲的成成是體育學校學生,他對學習不是很感興趣,經常和朋友出入網吧和游戲廳,逐漸發展到曠課逃學。5月的一天,他們在一家游戲廳玩,由于沒有錢買游戲幣,決定去“搶點錢”。這時,一個衣著光鮮的少年進入他們的視線,在討要不成后對其拳腳相加,最后將其衣兜里的錢全部搶走。

案例4:為籌吧資去打劫

16歲的小興,自打接觸網絡游戲CS后,就著了迷,經常往網吧里鉆。苦于家里管得嚴,小興就想出這么一招:每天一大早打著上學的旗號,背著書包直奔網吧,差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間,小興不僅把父親給的學費等都送進了網吧,還因為錢不夠,不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末,小興拿不回成績單,父親起疑找到學校,才知道兒子竟然已經半年沒有上學,學校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時候,又傳來另一個“噩耗”:小興因為上網缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢,結果被法庭判處三年有期徒刑,緩行執行。

分析:曠課是未成年人不良行為的一種。根據有關部門的調查統計,在查獲的未成年犯中,一般在10到12歲即染有各種不良行為,13到14歲走上犯罪道路,14到17歲出現違法犯罪的高峰。盡管學生曠課的原因多種多樣,但一些學生養成不良習慣,形成嚴重不良行為,甚至走上犯罪道路,往往都從曠課開始。曠課是學生走下坡路的重要信號,應當引起足夠的重視。解決孩子曠課、逃學問題應當是家、校共同配合,可從三個方面入手:首先要讓孩子養成良好的學習習慣;其次要跟學習好的學生“結對子”;第三要加強家長與班主任的聯系。對于因受不良分子引誘、脅迫所致的曠課、逃學,家長則應及時與校方、治安機構聯系,采取有效的措施。

■酗酒是未成年人犯罪的促發因素

案例5:暑假時,三名職業高中男生在一起玩耍,又找了一家小飯館吃飯喝酒。等吃完晚飯已經夜里11點多,沒有公共汽車了,可他們身上的錢又不夠打出租車的。怎么辦呢?借著酒精的作用,有人提議:“干脆截輛出租車回家,不給司機錢?!逼溆鄡扇穗S聲附和,還提出可以跟司機“要點兒錢”。于是三人打了一輛出租車到僻靜處,搶了司機的400元錢。但卻被巡警發現,三人當場被抓。

案例6:兩少年酒后群毆傷人獲刑

2007年2月22日,被告人張某(16歲)、張某某和另外10個兒時的伙伴在一塊喝酒,酒后張某想起鄰村的劉寧在上小學時曾經欺負過自己,就邀請一幫酒友同去報復劉寧。在酒精的作用下,張某、張某某一行12人來找到劉平家,張某等人對劉寧及其家人進行毆打,造成劉寧輕微傷,另外兩人輕傷。

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法院審理后認為,被告人張某、張某某無事生非,無故毆打他人,情節惡劣,其行為已構成尋釁滋事罪,且系共同犯罪。因系未成年人,及二被告人認罪態度較好,并能積極賠償被害人的經濟損失,取得了被害人的諒解,分別被判處有期徒刑一年緩刑一年和有期徒刑三年緩刑三年。

分析:據公安人員講,在未成年人犯罪中,近30%的群毆、搶劫、強奸都與酗酒有關,很多未成年人在犯罪之前還喝酒壯膽。另外,近50%的未成年人犯罪,是酒精直接誘發的。教育和幫助未成年人遠離酗酒是全社會的責任,家長要轉變對這種行為的寬容態度,把孩子的興趣轉移到健康的活動上。同時,自己要以身作則,減少社會不良風氣對學生的影響。學校特別是高中學校,要加強對學生遠離酗酒的教育和管理力度。

■交友不良容易走邪路

案例7:15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑,是交友不慎導致他走上了邪路。據魏明自述,他在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥,王大哥經常請他去餐館吃喝,帶他去電子游戲廳玩游戲機。工作繁忙的父母沒時間陪她,王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥突然對魏明說:“有一個小子總跟我過不去,我不便出面,你替我教訓教訓他,反正他也不認識你?!北煌醮蟾邕@么一蠱惑,原本老實聽話的魏明手拿木棒,朝那個人的頭上猛擊一棒,導致其頭部受了重傷。

案例8:南寧市一年輕女子買衣服時,被攤主誤以為是小偷,兩人為此發生爭執。爭執中,攤主的朋友打了該女子一巴掌。得知此事后,該女子的男友糾集6個“兄弟”,把這名攤主的朋友砍成重傷。幫忙的“兄弟”中,有4人未成年,有的還在學校讀書。

案例9: 哥們兒義氣害了他

每個人都有美好幸福的童年,曲哲(化名)也曾有過美好的理想。當鮮艷的紅領巾戴在他胸前的時候,慈祥的父母臉上也曾露出滿意的笑容。但他已偏離了人生軌跡,16歲就掉進了罪惡的深淵。當冰冷的手銬銬住他的雙手,當高墻電網隔斷了他和親人的團聚,他方猛醒??墒?,一切都太晚了。

曲哲出生在一個普通的雙職工家庭里。父母對他很寵愛,家庭充滿溫馨。小學時,曲哲聰明好學,讀書用功,在班里的學習成績一直名列前茅,并且先后在班里擔任了組長、班長、學習委員。小學畢業時,他以優異的成績被市重點中學錄取。曲哲沉浸在父母、同學和老師的贊揚聲中。在沾沾自喜的同時,他變得狂妄自大起來。思想開始滑坡,漸漸地和社會上不三不四的人混在一起,并學會了抽煙、喝酒,學習成績直線下降。在家里他再也聽不進父母的良言相勸,在學校更聽不進老師的諄諄教誨??蓱z天下父母心,父母仍對曲哲抱著極大的希望。為了使他與那些所謂的“朋友”斷絕來往,媽媽把曲哲送到省會的一所醫學院學醫,希望他能夠脫離原來的不良朋友,重新趕上去。曲哲似乎明白了父母的一片苦心,暗下決心,再不象以前那樣。功夫不負有心人,在期末考試中他以全班前十名的好成績告別了這一學期。

暑假開始了,一年未見的“鐵哥們”陳風找到了他,倆人聊起一年來的“新鮮事”。陳風提起自己與女朋友方欣因種種原因發生了矛盾,關系不斷惡化。陳風越說越氣,甚至要求曲哲幫他出口惡氣,將方欣殺掉。曲哲為了哥們義氣便答應幫忙。第二天,他們約好時間,把方

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欣騙到一間沒人住的小破屋內。到了那里,方欣感覺到有點不對勁,拔腿要走。陳風追上去將她摔倒在地,倆人便在地上扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措,像一個木頭人一樣一動不動。此時陳風瞪著發紅的眼睛,氣急敗壞地沖他喊:“哥們兒快點”,曲哲身不由己地跑了過去,不顧方欣苦苦哀求,殘忍的將其殺害了。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中??

分析:友誼是人生的美酒,使我們的生活更美好。但是近朱者赤,近墨者黑,青少年時期,一定要慎擇友,擇良友。和好的朋友在一起,互相學習,互相促進,有利于共同進步。若是和不良的朋友在一起,反而容易受到不良的影響。交朋友時可要擦亮眼睛啊。

幫助他人、助人為樂是做人的美德。但是為了哥們義氣兩肋插刀,最終是一失足成千古恨。面對他人包括朋友的要求,必須保持頭腦清醒,以法律和道德為標尺進行衡量,三思而后行,不可隨意遷就,否則會鑄成大錯。

青少年要樹立法制觀念,增強法律意識,提高自我的預防犯罪能力,時刻珍惜現在所擁有的幸福、自由、快樂。

而家長也一定要關注孩子的交友情況,要了解自己的孩子喜歡和什么樣的人在一起,這些人的品行怎樣、家教如何、有無不良嗜好等。家庭、學校要根據青少年處于成長階段,心理極不穩定,活潑、好動,希望被人關愛、理解的特點,給予他們足夠的關愛和理解,使之不致到社會上去尋求關愛、理解而交友不慎。對于青少年學生在社會上交友,要保持高度警惕,一旦發現不良的苗頭,就要及時制止,以免鑄成大錯。

■賭博是違法犯罪的重要誘因

案例10:17歲的學生趙佳在假期結識了一些社會上的不良分子,并在他們的誘惑下多次參與賭博,還欠下500多元賭債。為了償還賭債,趙佳多次手持三棱刮刀,強行劫取9名小學生的財物,得贓款人民幣400余元。人民法院認定趙佳犯了搶劫罪,依法判處有期徒刑。

案例11:“王宏春,男: 1987年出生,現年15歲,北疆縣城人。2001年12月18日,因犯搶劫殺人罪,判處無期徒刑”。王宏春四年級時他迷上了錄象片。朦朧中的孩童幻想著自己成為英雄武士的壯舉。香港的黑老大,美國《教父》黑社會的槍戰,影片“賭王”的風采,毒梟販毒的驚險刺激,這一切一切對王宏春幼小的心靈形成強烈的沖擊。2001年的一天早上,王宏春幫家里去賣豆腐,賣了三百元錢。路過游戲廳門前,香港“賭王”的風采立刻跳進王宏春的腦海。老虎機,擲色子,大把大把的賭錢那將是何等的刺激!王宏春把持不住自己,闖進了游戲廳,結果把叁佰元錢全部輸光。如何向家里人交待?王宏春想不出說服父母的理由。叁佰元對于小本經營的父母是個不小的數字,這要靠勞作許多天才能賺回來。情急之下,他拿出來拉豆腐的刀子,架在游戲廳老板娘的脖子上,說:給我點錢!老板娘是個二十三歲的姑娘,她顫抖著指指抽屜說:你去拿吧。王宏春怕游戲廳老板娘事后報案,動起了殺人滅口的念頭。他兇狠地朝老板娘后背捅六刀,搶了300元錢就跑,老板娘掙扎著喊他的名子。聽到喊聲,王宏春又返回游戲廳朝老板娘補上五刀,面對著睜著驚恐、驚詫不肯閉上眼睛的老板娘,王宏春說:你要不認識我就好了。一個二十三歲花際年華的人,就這樣含恨離開了人世。王宏春上午十一點作案,公安局很快就破了案。十一刀,父母無論如何也不敢相信自己的兒子竟兇殘到如此地步。面對著慘不忍睹的被害人,王宏春的父母都哭了。

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分析:賭博是百害而無一利。一方面大量占用學習和休息時間,影響學習成績和身體健康。另一方面也讓未成年人產生貪欲。同時,賭博一上癮,一旦形成習慣就難以改正,所以賭博是少年違法犯罪的一個重要誘發因素。未成年人由于爭強好勝的心理比較強烈,在許多事情上喜歡占上風;又由于社會經驗少,情緒容易沖動,所以往往容易受到隱憂和慫恿而參加賭博,一旦學會方法嘗到刺激就可能形成賭癮,成為參加賭博活動的常客。而父母遠離賭博則是教育子女的最好方式。

■學壞常從抽煙開始

“阿姨,求您一件事,能不能給我一支煙抽?!睅缀趺看翁釋徤倌攴?,尚秀云法官都能聽到這樣的話。據海淀法院的調查,未成年人犯罪的原因是多方面的,但絕大多數都是一些不良行為,其中吸煙是誘發未成年人犯罪的重要信號。

分析:這是因為,吸煙不僅對未成年人身體產生危害,更重要的是能夠“上癮”。未成年人沒有經濟來源,學校禁止吸煙,絕大多數家長也反對孩子吸煙。怎么辦呢?為了滿足煙癮,他們就會通過盜竊、搶劫等犯罪行為去弄錢。未成年人吸煙還容易誘發不良交友,從而容易被社會上的不法分子利用,違法犯罪。

二、網癮、早戀、意氣用事要不得

案例12:為籌吧資去打劫

16歲的小興,自打接觸網絡游戲CS后,就著了迷,經常往網吧里鉆??嘤诩依锕艿脟溃∨d就想出這么一招:每天一大早打著上學的旗號,背著書包直奔網吧,差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間,小興不僅把父親給的學費等都送進了網吧,還因為錢不夠,不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末,小興拿不回成績單,父親起疑找到學校,才知道兒子竟然已經半年沒有上學,學校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時候,又傳來另一個“噩耗”:小興因為上網缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢,結果被法庭判處三年有期徒刑,緩行執行。

案例13:扎蘭屯兩名在校生為玩游戲盜竊他人網上銀行賬號

內蒙古自治區扎蘭屯市警方近日查破一起盜竊網上銀行賬號案,作案者竟是兩名未成年的在校學生,他們為玩網上游戲,盜竊他人網上銀行賬號,轉移支付購買游戲裝備。

10月8日,內蒙古自治區扎蘭屯市警方接一游戲點卡賣主李某報案稱,其賬上現金550元被轉移支付。民警通過偵查很快在一網吧將某校學生朱某和孫某抓獲。經查,2007年9月份,朱某和孫某曾到點卡賣主李某的小店為自己玩的游戲充值。聰明的朱某發現李的網上銀行賬戶和密碼非常簡單,便借李某為其充值時,有意在旁邊觀看其點擊鍵盤的順序,記住了密碼的前半部分。隨后,朱某指使孫某以同樣的方式記下了密碼的后半部分,輕易地破解了李的網上銀行系統。其后,孫某登錄李某網上銀行,將其中的現金310元轉移支付,購買了自己喜歡的跑跑卡丁車等的游戲裝備。另一孩子朱某以同樣的手段盜取李某150余元。

分析:網絡改變人們生活,網絡游戲提供全新體驗。但玩網絡游戲的青少年學生一定要注意

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節制,不要沉迷成癮。因為不僅影響學習、生活,造成健康危害,還容易因游戲“缺錢”走向犯罪。

案例14:自食早戀釀造的苦果

2003年,正在讀高中一年級的吳海燕剛滿16歲,高挑的身材,齊肩長發飄逸灑脫,眉清目秀氣質高雅,是公認的?;?。吳海燕的同班同學沈剛更勝一籌,1米8的個頭,白皙的臉龐,高挺的鼻梁,是很多少女心中的偶像派人物。因為同班,沈剛與吳海燕二人接觸很多??∧徐n女兩情相悅,漸漸兩人陷入熱戀之中。沈剛與吳海燕交往一個學期后,兩人便在校外租了一間房子開始同居。按說沈剛與吳海燕的父母應該及時察覺自己的兒女早戀和越軌的行為,可是他們的父母因為忙于工作,無暇顧及平時住校的孩子。班主任老師也忙于學生的學習成績沒有及時與沈剛、吳海燕的家長溝通。過了半年的“甜蜜”生活,沈剛與吳海燕兩人已是樂不思蜀,開始曠課、逃學。學習成績更是一塌糊涂。從父母手里接過的學費他們也開始不向學校交,留作兩人的生活開支。因為沒有正當理由拖欠學費,沈剛與吳海燕就向家里撒謊。一次、兩次,謊言總有被拆穿的時候。此時沈剛與吳海燕的父母已經拿兩個孩子沒有辦法了。只有實行經濟封鎖。迫于多方面的壓力,兩人紛紛輟學。這一來沈剛與吳海燕再也沒法向父母要學費用以充當生活費了。沒有收入,他們就無法維持共同生活所需的費用,為了解決這一難題,兩人決定實施綁架勒索。2004年6月23日中午,公安局接到一男子報警,稱他13歲的兒子被人綁架,綁架者聲稱要25萬元,而且不讓報案,否則將殺人滅口。接到報警后,警方經過艱苦細致的調查摸排,于當日晚7時便確認人質被綁匪藏匿的位置。經縝密的布控,晚9時警方沖進藏匿人質的民房,以迅雷不及掩耳之勢制服看守人質的一名年輕人,成功解救了人質。經突擊審訊得知此人是沈剛,還有一名主要綁匪吳海燕,系沈剛的女朋友,現已潛逃。當晚11時許,部署在公路隘口的民警將準備外逃出省的吳海燕抓獲。面對锃亮的手銬,吳海燕和沈剛都落下了眼淚。

分析:愛情之所以被稱為人的終身大事,意味著她在人生中的重要地位??墒乔嗌倌暧捎谏媸啦簧?,閱歷較淺,生活經驗欠缺,對社會缺乏足夠的了解,感情勝過理智。最直接的影響是無心學業,學習成績下降,浪費了青春的大好時光。在心理上,要承受家長和社會上其他人的責備和議論,影響了與同學、家長的關系,思想上會產生負擔,心理、性格都將發生改變。最后,可能會走上犯罪的道路,吃下早戀釀成的苦果。

案例15:看人不順眼施暴力,三名中學生被判刑

三名未成年人只因對一少女看不順眼,便決定“教訓”對方,對其進行毆打、辱罵。日前,三名施暴者分別被判處不同刑期。

今年2月中旬的一天凌晨,中學生黃某、陶某和羅某一起來到網吧上網,看見同在網吧上網的同齡人小芳(化名)極“不順眼”,三人便將其挾持到河濱公園內進行毆打、辱罵,并強行讓小芳脫光衣服坐在啤酒瓶上,其間,羅某還搶走了小芳身上的70余元現金。由于被公園管理人員發現,三人才扔下小芳倉皇而逃。

幾天后,黃某等三人被南明警方抓獲。法院作對三人作出有罪的判決。

案例16:口角糾紛引發殺人慘案

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一天晚上,原勵德實驗中學發生一起故意殺人案,讓人費解的是殺人兇手竟是一個未滿14周歲的少年,而被殺者竟然是他的同學。該校初一年級學生陳志明與劉小樂因鎖事發生口角糾紛,陳志明動手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智,從床下抽出一把水果刀,對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無效死亡。案件發生當晚,縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現場,將劉小樂抓獲歸案。

分析:愛沖動是一種性格缺陷,青少年學生更是由于心理不穩定容易沖動,有時釀成大錯。沉痛的教訓告訴我們:青少年學生、學校、家庭都要重視加強道德、心理素質修養,不使性子,遇事冷靜,才能更健康成長。

三、法制觀念不強,好學生也會犯罪

案例17:優等生為“孝”入戶搶劫

身患殘疾的母親病重在床,父親是普通工人,年僅15歲的兒子小剛品學兼優,還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里,他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間,街坊一在工讀學校就讀的孩子找到小剛,對他說有辦法能弄到錢,并向小剛保證,只要跟他一起混,一定可以發財。孝順的小剛動搖了,憧憬著“要是能弄到好多錢,就可以給我媽媽動手術了”。兩人一合計,目標鎖定在了小剛一個家里很有錢的小學同學明明身上。于是兩人借口找明明玩,由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后,在明明父母在場的情況下,鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀,大聲宣布:“搶劫,把錢拿出來!”明明的父親將其制服,傻在當場的小剛也被送進了派出所。

案例18:高三學生為“守信”持刀搶劫

17歲的小軍(化名)因為把同學一輛高檔自行車弄丟了,為了找錢賠給同學,他持刀搶劫了700多元現金,因而被彭州警方刑拘。今年1月1日,正在彭州某中學讀高三的他,丟失了同學一輛高檔自行車?!叭思液眯慕杞o我的東西,總要還吧??墒亲尭改改缅X來賠,他們肯定很難過。”下午放學后,小軍沒回家,獨自在街上走。當他路過一家網吧時,突然產生了盜竊的想法。當晚10時左右,小軍混入網吧內躲起來,打算趁網吧打烊時,盜竊收銀臺內現金。孰料剛一伸手,就被網管員謝某夫妻倆發現?!翱靵砣?,抓賊哦!”謝某大叫著沖過去,被嚇懵的小軍本能地從網吧廚房內拿了把菜刀,一番恐嚇后,搶走了收銀臺僅有的700多元現金。

第二天,小軍用其中200多元賠給同學后,不安地回到學校上課。沒等上完第一堂課,彭州警方便將他帶走。

“小軍一貫表現好,而且即將參加高考!”經過學校多方努力后,彭州檢察院同意小軍取保候審,汶川地震發生后第三天,他主動深入災區搬運救災物資,還獨自照料20余名傷者。每天早上6點起床,忙到凌晨才休息,直到學校復課才回到學校。

參加高考,他考了553分,但民警和檢察官相繼找到他,要他作好因犯罪被起訴的準備,小軍每天以淚洗面,后悔莫及。最后,檢察院考慮小軍在主動投入地震救援的立功表現,決定

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免予起訴,小軍表示,要好好學習,努力回報社會。

分析:是啊,學習好、表現好、有孝心、講誠信的人,未必就能與犯罪絕緣,如果不注意學法,做到知法、懂法,依法辦事,也可能一時“糊涂”走上犯罪著道路。所以,應該加強對每一個學生的法制宣傳教育,包括“好學生”也不可掉以輕心。

四、維權不依法,警惕“有理”變“犯罪”

案例19:受辱殺人,不懂法的維護“自尊”悲劇

2002年,XX鄉一所中學的一個文弱的女學生,無情地將同班的一個男同學殺死。手段竟是那樣的殘忍,殺人的原因究竟是什么??

女學生孫平是個自尊心很強的姑娘,因從小不慎落下了殘疾后,除了自卑以外,她特別忌諱別人拿她的殘疾取樂。初中二年級,同班的男生楊立卻經常拿孫平的殘疾取樂,還給孫平起了一個外號,孫平非常氣惱。一天中午放學后,孫平背著書包準備回家,剛出校門,突然被一群小學生團團圍住。他們拍著手,跳著腳,有節奏的喊著楊立給孫平起的外號。受到侮辱的孫平氣得直掉眼淚。她知道又是楊立搞的鬼。從此,孫平對楊立懷恨在心,開始伺機尋找報復楊立的機會。

這天中午,孫平約楊立到村里的小樹林里玩,楊立爽快地答應了。他們一起來到小樹林的深處,剛才還有說有笑的孫平,臉突然往下一沉指著楊說:“你知道我為什么叫你到這里來嗎?”楊立還沒反應過來是怎么回事,就被早有準備的孫平抱住。隨后,孫平突然又從腰間抽出一把水果刀,朝楊立腹部狠狠刺去。楊立在慘叫中跪倒在地,鮮血不斷從傷口涌出,楊立用顫抖的聲音指著孫平問:“你為什么要殺我,??你竟敢殺人,你要殺死我??”孫平咬牙切齒的說:“我今天就是要來教訓你的,讓你再給我起外號??”。說著更用力的朝楊立的身上刺下去。經過一番痛苦的掙扎,楊立流盡了最后一滴血。結束了他短短的一生。孫平拿一把鐵鍬,挖了一個坑,一邊挖還一邊說:“讓你給我起外號,讓你給我起外號!??”坑挖好了,孫平抬腳狠狠將楊立踢進坑里。將楊立掩埋后,孫平拍拍身上的土,騎著自行車子回家了。

16歲的少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。

點評:這是一個不該發生的悲劇,然而它卻真實地發生了。身體的殘疾本已不幸,更不幸的是心靈的殘疾:不懂法不依法維權釀造兩個家庭的悲?。∏嗌倌陸攲W法、守法,在法律的規則內處理相互的關系,懂得依法保護自己和他人的合法權益。同時還要時時處處遵守文明規則,做一個有道德、講文明的好公民。

案例20:盜竊原為工資被拖欠,無知少年險些被起訴

在粥鋪干活工資被拖欠,索性伙同他人盜竊。日前,犯罪嫌疑人于昊因犯罪情節輕微,被山東莒縣檢察院依法作出了建議公安機關對其撤回移送起訴的決定。

于昊,1990年1月4日出生,山東省臨沭縣青云鎮人,2006年因在莒縣某粥鋪打工時

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工資被拖欠,他多次去向粥鋪的老板催要,老板都以沒錢為由不發,一氣之下產生了盜竊之念。

2006年11月18日上午8時許,于昊伙同本店的兩個打工者王虎(在逃)、何明(在逃)用借來的腳蹬三輪車和租用的電動三輪車,竄至莒縣“梁記粥鋪”盜竊了該粥鋪內的彩色電視機3臺、功放機5臺、“愛立佳”VCD5臺、音箱5組,共計價值2225元。并將所盜物品以700元的價格賣到莒縣東關大街的一個舊貨市場。

案發后,失主找到于昊家要求以10000元私了,于昊的三叔主動報了案。因于昊作案時未成年,系初犯,歸案后又能如實交代自己的全部犯罪事實,所盜物品也已全部退賠,犯罪情節明顯輕微,根據相關規定,莒縣檢察院依法作出了如上決定。

點評:拖欠勞動報酬是可惡的,被拖欠人的心情可能理解。問題是維權要法律的規則內處理,只有依法維權,才能最大限度的保護自己的合法權益,同時不侵犯他人的合法權益,不冒犯法律的尊嚴。

初三某班的學生和往常一樣說說笑笑地走出校門。4名男生突然被人從身后分別架住雙臂,強行帶到龍蟠路邊的花卉廣場。到此之后,并不知道發生了什么事情的4 名學生大吃一驚,身邊“護駕”的人由原先不到10人,一下激增近50人。對方簡短地幾句謾罵之后,這伙人毫不顧忌廣場上眾多市民在場,蜂擁而上輪番對他們狂毆暴打。

隨著施暴程度的不斷升級,4名無辜學生被這伙人從花卉廣場一直拖打進情侶園的樹林中。面對40多名輪番上陣的施暴者,4名學生在書包、木棒及拳腳的蹂躪下,相繼被打倒在地。其中一名姓徐的男生,被打得渾身是血蜷縮在地上后,仍未被這伙喪心病狂的惡徒放過。施暴者瘋狂地將其當作足球,輪流助跑后“發射”這個“點球”。另一名身材較胖的男生,遭重創的頭部腫得像只皮球。當施暴者散去后,2名傷勢較輕的男生,將昏死過去的徐某扶起后送回家。后經醫院診斷,徐某的左腎破裂需手術摘除。

警方查明參與施暴的40多名暴徒和幫手,都是在校的中學生,分別來自南京市第××中學、××湖職業中學、××橋中學。3月12日,南京市玄武警方將19名涉案嫌疑人擒獲。

引發這場聚眾斗毆的事由,竟是兩名學生在網上的對罵。

春節前,南京市第××中學高一的一名學生上網聊天,與一網友發生“口水戰”。對罵中,他了解到對方是××村中學的學生?!翱谒畱稹敝袛”钡乃?,回校后便將此“不幸屈辱”向同年級的司某和張某傾訴。在校內混得有點名氣的司某和張某聽后大怒,同時表示幫其擺平對方。3月7日,司、張兩人通過各自的初中同學等關系,從三所中學糾集近50名幫手,殺氣騰騰來到××村中學附近設伏。至于被打4人中,哪一個是和第××中學高一某學生網上“對罵”的學生,他們對罵了些什么,參加這起群毆的大多數學生都不知道。

3月15日,南京市玄武警方宣布,對參與這起群毆行兇的11名嫌疑人依法刑事拘留。警方向11名涉案學生家長宣布決定時,當場就有3位家長昏倒在地。

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二。發生在南京的一起學生長期結伙盜竊案件。6名團伙成員在案發時平均年齡不到18歲,他們同校同班同宿舍,最令人吃驚的是他們所學專業竟然是保安。

在南京公安機關的預審室里,17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實:兩年前我帶著錄取通知書來到學校報到,同宿舍6個同齡的同學成為好朋友,好“哥們兒”。不久,我們耐不住學校嚴格管理的業余寂寞,大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。從此,我們經常是集體翻墻頭出去喝酒抽煙。

日久天長老是喝酒抽煙,大家都有點煩,再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上,幾個哥們在外面喝啤酒,也點不起什么菜,都覺得很無聊。當時有人說,老是這樣不好玩,咱們不如順便去“拿”點東西。借著酒勁大家都很贊成。

從那以后,他們時常夜里酒足飯飽后,就一塊到附近一些中小學校行竊。由于學習的是保安專業,對刑法、公安業務、保安管理知識等有很多的了解,起初,他們盜竊也還算有點節制,只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等,不“拿”太值錢的東西。當然,因為懂專業知識也使他們作案比較謹慎,相當注意不留痕跡等反偵察的問題。

后來,經常作案膽子就大了,把學習的法律知識都拋到腦后,什么值錢就“拿”什么,幾個哥們兒有福同享,作案時互相提醒,每次都很順利,對僅僅到中小學 “拿”點東西不感興趣了。最后一次大家商量,快畢業了,今后要分配到不同單位,6個人沒機會一起“拿”了,決定干點大的,就去了那家手機店。

因為他們幾個是“鐵哥們兒”心齊,有事經常能互相“打掩護”,先后盜竊的財物達到將近1萬元,學校和家長都沒能發現。

6名學法不守法的少年,最終得到的不是畢業證書而是法院的判決書。

發生在江蘇的一個系列少年盜竊串案,警方最終破案查獲。9個月來30多起竊案的26名涉案人員,都是在校中小學生和流失生,他們很多人都有“不到刑事責任年齡抓緊偷竊”的犯罪心理。

三。2001年,江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮,一度發生多起撬盜案件,到2002年底,失竊案件多達幾十起,財產損失幾萬元,面對如此瘋狂的連續作案,警方感到莫名的壓力。2002年元旦前后,警方悉數將作案的26人捉拿歸案,查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起,案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是,作案者竟然都是在校中小學生和流失生,年齡最小的僅11歲,其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋,辦案干警沒有像往常破案后的欣喜,心情反而變得沉重起來。

警方查明,26個孩子中有些人已經不是第一次同警察打交道,按盜竊作案的次數和案值,足以判處徒刑,但由于年齡的關系,往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱,認為自己人小法律管不了,漸漸從一個月一次小偷小摸,發展到每月偷幾次,有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱:“我還能偷2年”,13歲的少年不甘示弱:“我還能偷3年,比你多一年”。

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這群孩子因為自己未滿14周歲,抓緊時間進行“無罪偷竊”,既令人們大跌眼鏡,更令人感到陣陣心悸。

青少年犯罪的現狀和特點及典型案例

“少年智則國智,少年強則國強”語出梁啟超的《少年中國說》,這句寫于110年前的名言寄望中國青少年進取、創新、有所作為,它激蕩著一代代中國人的心。青少年被喻為“祖國的花朵、八九點鐘的太陽”,是國家希望之所在,那么如何使青少年健康成長則顯得尤為重要和迫切。

如今是網絡社會,網絡已成為人們日常生活中不可或缺的部分。據有關機構預測,2010年中國的網民數將達4億,其中25歲以下青少年網民超過1億,而青少年網絡成癮數量龐大,約為2400萬??梢哉f,網絡正在改變著青少年的生活、思維和行為方式,甚至青少年人生觀、價值觀的形成,90%以上均來自網絡。據中國青少年犯罪研究會調查顯示,80%的青少年沉迷于網絡或受到網絡不良信息的侵蝕而犯罪。

為了認真貫徹團中央書記處關于“加強青少年網絡素養教育”的指示精神,提高青少年網絡素養,增強青少年自身免疫力,積極發揮新媒體對青少年的教育引導作用,探索共青團組織服務于青少年成長的有效途徑,中央中國青少年犯罪研究會、共青團北京市委、中國青年報、新浪網共同發起“大家E起來”的青少年網絡素養大講堂活動。

在青少年犯罪屢屢發生的今天,很多誤入歧途的青少年讓人揪心,他們再也不能享受美好的青春年華,而是背負上了沉重的精神枷鎖。因此,如何使青少年健康成長已成為一個社會普遍關注的熱點話題。本期欄目就從青少年犯罪的現狀、特點、原因、預防等方面進行探討。追本溯源才能理清源頭,從根源上杜絕青少年犯罪的誘因才能真正預防和杜絕此類悲劇的發生。

近年來,青少年犯罪在我國呈明顯上升趨勢,嚴重影響了我國社會的穩定。青少年犯罪問題成為一個嚴重的社會問題。如何有效的預防、控制青少年違法犯罪,已成為我國經濟發展和現代化建設的當務之急。

1、青少年犯罪現狀

當前,我國青少年犯罪現狀相當嚴峻,引起了社會的高度重視和廣泛關注。據中國青少年研究中心發布的中國“十五”期間青年發展狀況和“十一五”期間青年發展趨勢研究報告稱,“十五”期間青少年犯罪增加68%,未來5年進一步增加。報告指出,“十五”期間青少年犯罪總體數量呈上升趨勢,未成年人犯罪增長迅猛,其中全國法院判決的青少年罪犯5年間增長12.6%,未成年人犯罪數量增長情況更加突出,5年間上漲68%。由于發育年齡提前和頻繁接受暴力文化影響等原因,近年來不滿14周歲的未成年人危害社會的行為逐漸增多?!笆濉逼陂g,中國青少年人口總量由低谷開始爬升進入一個穩步上升期,而目前中國整體犯罪率,包括青少年犯罪率都處于上升狀態,因此未來青少年犯罪總量將進一步增加。

青少年是一個民族的希望,用法律來保護青少年合法權益,用教育來預防青少年犯罪,是我們建設和諧社會中的一項重要任務。宋慶齡先生曾經說過,什么事情都可以等待,但少年兒童的教育不能等待。因此,加強對青少年違法犯罪問題研究已是刻不容緩。

2、特點

當前,青少年犯罪現狀是:所犯罪行嚴重,大案要案多,社會危害性很大。青少年犯罪還經常表現為搶劫、故意殺人、盜竊、綁架等故意犯罪,很少為過失犯罪,犯罪時不計后果,手段殘忍,社會危害大。其主要特點有如下幾方面:

(1)青少年犯罪呈上升趨勢。在當代社會生活中,青少年犯罪在全部犯罪中所占

/ 17 的比例較高,且呈上升趨勢,據公安部在一篇治安形勢分析的文章中披露:1998年終被公安機關查獲的刑事案犯中,未成年人就已占21%;而近幾年,未成年人違法犯罪現象更是觸目驚心,我國每年大約有15萬未成年人因有違法犯罪行為而遭到公安機關查處,其中3萬余人被判為少年犯。未成年人的犯罪比例如此之高,不能不引起全社會的高度重視。

(2)犯罪的低齡化趨勢明顯。由于發育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因,20世紀90年代以來未成年人違法犯罪的初始年齡比20世紀70年代提前了2至3歲。近年來,不滿14周歲的未成年人實施殺人、強奸、搶劫等嚴重危害社會的犯罪行為日益增多。從青少年所處年齡段的心理特征來看,這一階段青少年的生理發育的普遍提前,而心理的成熟程度遠遠落后生理的成熟程度。生理上的“相對成熟”和心理上的“不成熟”容易造成青少年犯罪的低齡化。

(3)犯罪的暴力程度加深。由于青少年正處在生長發育期,好動、精力充沛、體能好,但同時自制能力較差,容易激動,是非觀念不明確,責任意識缺乏。這些容易導致青少年好逞英雄,用粗暴、殘忍的手段破壞侵犯他人的人身權益。其目的可能僅僅是顯示其“有能耐”、“厲害”,其暴力犯罪中帶有很大的隨意性、沖動性和愚昧性。

(4)團體犯罪成為青少年犯罪的主要形式。近年來,我國青少年犯罪的趨勢從單

一、個人犯罪轉變成有組織、有策劃、有目的、有分工的團體犯罪,更有甚者向黑社會發展。青少年團伙犯罪的主要表現形式有兩個,一個是以財產為目的的犯罪集團,如團伙盜竊、詐騙、搶劫,另一個是侵犯他人人身安全的犯罪集團,如流氓團伙。

有關資料顯示,未成年人犯罪中已有70%是團伙犯罪。由于未成年人缺乏足夠的體力、智力、膽量和經驗,單獨作案往往難以成功,結成團伙可以互相壯膽,減少作案阻力,使犯罪易于得逞。當前,有的未成年人犯罪團伙擁有嚴密的組織系統、作案紀律和防偵破措施,已經形成黑社會組織的雛形。

(5)利用高科技手段進行犯罪。我國青少年犯罪時利用一些新興的科技成果,如利用計算機進行犯罪活動。專家認為,隨著大眾傳播工具的普及,各種智能化犯罪手段通過諸多途徑,會縱橫交錯地影響青少年犯罪手段進入一個新的發展階段。

(6)地市閑散和流動的青少年犯罪問題成為新焦點。據公安部門調查,流動在大中城市的外地青少年人口的數量近年來增長較快,除了隨其在該市打工的成年親友流入外,有些是厭學、失學或受不法分子欺騙被迫滯留的。由于這些青少年只能做一些報酬很低的工作,甚至可能找不到工作。

據公安部門調查,流動在大中城市的外地青少年人口的數量近年來增長較快,除了隨其在該市打工的成年親友流入外,有些是厭學、失學或受不法分子欺騙被迫滯留的。由于這些青少年只能做一些報酬很低的工作,甚至可能找不到工作,而城市的生活水平又較高,貧富差距也較大,這些青少年很容易產生不滿情緒,從而做出危害社會的違法犯罪行為。

3、青少年犯罪典型案例及分析

隨著當今社會傳播媒體的空前發展,青少年以敏感的心靈感受著時代的變化,見多識廣,早熟、早知、思維活躍。而在另一方面,青少年犯罪也出現了一些新的特點,無論從犯罪動機、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都發生了一些新的變化。

案例一:“蠱惑仔”引誘學生犯罪

一名年僅16歲的女中學生露露聽說有個低年級的同學罵她,就叫來幾個朋友,把那個女孩暴打一頓;另一名18歲的女生燕子參與5起搶劫,搶錢近5000元。問起她們這么做的原因,她們竟然回答說:“當班長、學習尖子遠不如當大姐大威風!”據燕子和露露說,為什么要選擇用打架的方式來解決問題呢?因為她們看到電視、錄像里都是這樣,挺牛的,相比于單調乏味的課本上的說教和家長的嘮叨,她們當然更喜歡情節生動的電影故事,看得多了,就覺得,認“干哥哥、干姐姐”比友誼重要,電影里的“老大”都用拳頭自己解決問題,找

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老師、報警都是小角色。

在電影中,那些大哥、小弟動不動就揮刀沖上街頭,都是讓人佩服的英雄??正是由于這些電影電視的“蠱惑”,一些家庭幸福、在校表現良好的學生開始“出軌”。不良的社會環境目前已經成為未成年人形成犯罪心理的重要外部原因,有關部門必須加大掃黃打非的力度,消除環境給青少年帶來的不良刺激,這對青少年的成長至關重要。

案例二:未成年人犯罪也要負責任

2000年12月17日晚,戶縣15歲少年王某為圖好玩竟想制造火災。他先將一堆麥草點燃,但因火勢較小沒有引起他人注意,又竄到同村張某家老屋處,用火點燃一把干麥塞入門洞引起大火后,王某便躲在暗處觀看村民救火?;鹪綗酱?,燒毀了房屋,燒死了一頭耕牛和一些用具,損失達7000余元。法院鑒于王某未成年,遂依法作出減輕處罰判決。判處王某有期徒刑8個月,其父母賠償受害人的全部經濟損失7000余元。

如何確定未成年人刑事責任的年齡未成年人犯罪,是指已滿14周歲不滿18周歲的人實施了法律規定的犯罪行為。實施犯罪時的年齡,一律按照公歷的年、月、日計算。過了周歲生日,從第二天起,為已滿××周歲。

未成年人犯罪是否負刑事責任我國《刑法》第十七條規定:已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養。

未成年人刑事案件附帶民事訴訟的賠償范圍、原則與成年人刑事案件相同,賠償責任一般應當由未成年被告人的監護人承擔。未成年被告人有個人財產的,應當由本人承擔賠償責任,不足部分由監護人予以賠償,但單位擔任監護人的除外。

案例三:花季年華為何心狠手辣?專家提醒警惕青少年暴力

如果調閱一下各地的報刊,就會發現幾乎每天都有不少青少年犯罪案件的報道,其中還有一些性質相當嚴重的惡性案件。這些報道和其他千奇百怪的事情同時擠在大小報刊的社會新聞版上,成為新聞生產和消費的一部分,你可以去注意,也可以忽視,似乎不再有什么值得大驚小怪的。在這種“司空見慣化”的中間,不知掩藏了多少青春的殘酷和悔恨。

【新聞事實】

十七歲

今年3月25日,未滿18周歲的黃新鋒、黃惠民和丁雄壯3名少年一起來到金華一家小錄像廳,他們來的目的很明確:殺掉獨自一人守店的店主姜雪梅,搶光店里的錢。晚上8點,他們佯裝看通宵錄像租了10個碟片,然后躲進店內一間房屋看錄像。當晚10時許,姜雪梅關掉店門進里屋打掃衛生,黃新鋒3人突然站起來卡住其脖子,用拳頭和板凳猛擊她的頭部和身體。最后她死了,3個少年在一個多禮拜后就被抓捕歸案。

浙江省金華市第四中學一名高二學生17歲的徐力放學回家,母親吳鳳仙開始不停嘮叨他的學習成績排名問題,總覺得母親給自己壓力太大的徐力于是操起一把鐵榔頭,將母親殺害。“好學生徐力殺母”案一度震驚全國,最后他被以故意殺人罪判處有期徒刑15年。

十五六歲

2001年3月2日下午,包頭市東河區某中學兩名初三學生,在班級衛生掃除中追逐耍鬧,其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口,兩人遂互相推搡爭執。老師將他們帶回辦公室進行勸導,兩人均表示和解。不料,放學后,在三名同學的慫恿下,毛衣被撕破的同學再次追上對方要求賠件新毛衣,對方不答應,兩人又扭打在一起。廝打中,毛衣被撕破者手握借來的小刀揮舞捅扎。據當時在場的同學講,由于天色已晚,誰也沒有看到刀子,也沒看到被扎者受刀傷。被扎的同學后來經醫生檢查才發現,他的頸部和左前胸各中一刀,13 / 17

最后他因搶救無效而死亡。三個月前,呼和浩特市某中專學校一名16歲男生為了一個小小的誤會,用刀捅死了自己15歲的同宿舍同學。

2001年1月24日晚11時30分,鄭州市16歲的少年張璐璐在回家時發現父親又在毒打小妹。在張的家里,父親打孩子早已成為兩代人主要的情感表達方式,但這次,少年再也忍不了了。于是他將42歲的父親張書慧一刀捅死。在醫院里,張璐璐對民警說:“你們回去吧,我自己做的自己當。”隨后,張璐璐親手為父親穿上壽衣,去派出所投案自首。

十三四歲

2000年8月29日17時,昆明市某中學學生14歲的超然、大偉(均為化名)各帶一把匕首,竄至昆明市某小區,以借傘為名進了楊家,趁主婦王某轉身拿傘之機,超然沖上去勒住王的脖子,大偉用沙發墊捂嘴,把王拖進臥室,用準備好的匕首瘋狂地刺向王的胸部、背部和大腿,共計50余刀。見王還未死,又從王家廚房內拿來菜刀,朝王的頸部一陣亂砍,直至將王殺死。他們還搶走王身上僅有的7元錢。他們將尸體抬到了事前看好的樓頂藏匿。二人回到房中后,用水沖洗現場血痕后逃離。3天后,公安機關在學校內將犯罪嫌疑人超然、大偉抓獲。這起殺人案的起因是,超然與同班女生15歲的楊某悄悄談戀愛。楊某的母親王某發現后及時勸阻了自己的女兒,王還多次勸超然。于是超然認為是王有意阻礙他與楊某相好,便產生了將王殺掉后繼續與楊某戀愛的想法。

2000年3月,一起發生在校園內的暴力案件在楚雄彝族自治州南華縣城內掀起軒然大波:一名不滿14歲的初二學生,因與同班同學在上課期間發生口角,竟掄起鋤頭打在其同學頭上,致該同學顱內血腫,經醫院搶救無效,于34小時后死亡。

1999年10月,武漢未滿14歲的寶兒(化名)因父親催促其上學,從父親的身后用斧頭對準其頭部左側連續砍了五斧頭,此時父親正在為他做早飯。寶兒的父親李敦夭今年53歲,是陽邏船廠退休職工,他和妻子育有五女一子,李和寶兒住鎮上,老婆和女兒住鄉下。李在生活上對兒子寵愛有加,寶兒十三四歲了,李還替其穿衣、洗澡甚至擦屁股,每天早晚接送其上學、回家。李被砍傷后由于失血過多在家中死亡,寶兒于當天晚上將其拖至宿舍樓西邊自家菜地旁的廁所邊的雜草里,將家里的血跡擦干凈,直到幾天后母親前來探望并向單位報告丈夫失蹤,寶兒一直對殺父一事不以為然。

十一歲

今年農歷正月初三(1月26日)撫順市東湖區一11歲小兒,因惱恨母親繳走自己的壓歲錢,先是拽住其母頭發揮拳就打,后又一刀將其捅死。面對警察盤問,小兒煞有介事地編造了一個個謊言。當謊言被揭穿后,此子一拍胸脯,說道:“進去就進去吧,能咋的?”

早有新聞媒體在報道青少年犯罪時提出了“十五六歲現象”,報道中引用的中國青少年犯罪研究會的統計資料表明,近年青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。另外,還有媒體稱,據全國公安部門的抽樣調查:在全國犯罪總量里有一個“17歲現象”,就是說17歲左右的犯罪特別多。在整個青少年犯罪中,18歲以下的青少年犯罪達80%以上。

中國政法大學法社會學與青少年犯罪研究所所長皮藝軍就此表示:從公安部統計的數字來看,十五六歲犯罪的比例并沒有這樣驚人。我國青少年犯罪的高峰期出現在80年代,到現在始終處于一個居高不下的態勢,18歲以下的未成年人的犯罪比例并沒有大幅增高的趨勢,到1995年,未成年刑事案件作案成員數占所有刑事案件作案成員數的比例從80年代中期的20%以上,下降到了10%左右,并且一直基本保持在這個水平。所以說從比例上來看未成年人犯罪并未比過去增加。但在這個數字下我們也應該考慮這樣的事實:80年代的青少年是生育高峰期出生的一代,他們在總體人口中所占的相對比例是很高的,而現在的青少年是獨生子女的一代,他們在總體人口中占的比例比80年代要少很多,因此從總人口中所

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占比重的角度來看,青少年犯罪確實有增多的趨勢。

需要特別指出的是,當前青少年犯罪中最值得關注的問題并不是數量、比例的問題,而是犯罪性質的問題。從犯罪性質來看,現在青少年犯罪比過去嚴重很多,這不在于犯罪的數量、比重的增加,而在于犯罪的嚴重性、危害性的增加。青少年暴力犯罪的比重和程度都增加了很多,如殺人、搶劫、強奸、惡性傷害案件占的比重越來越大。其中搶劫又是這幾年增加速度最快的暴力犯罪。

河南濟源開學播放網癮青少年犯罪紀實專題片

http://www.tmdps.cn 2009年10月19日07:10 中國青年報

本報記者 韓俊杰 通訊員 王曉凡

“媽,你要不把我們送回網吧,我們就在這兒把你掐死?!?/p>

小乾、小坤是雙胞胎,平時一起上學、放學,一起沉迷于網絡游戲不能自拔。母親將他們從網吧帶回家后,兩個孩子竟然合力架起她,拿著刀對她說出了上述的話。

“我沒想到小坤身上帶了一把刀,他把刀拔出來對著我,那時候我真害怕??也許是良心發現,孩子把刀對準了自己,在左手腕上劃了下去?!边@對雙胞胎的母親在鏡頭前說。

銀屏以外,漆黑的劇場中不時傳出唏噓聲,更有人眼中含淚。

這是一部40多分鐘的紀實專題片《誰奪走了我們的孩子》,由河南省濟源市人民檢察院結合辦案實踐制作,剖析了全國近年發生的20多起典型的青少年網絡犯罪案例。9月以來,該片在濟源市中小學廣為播放,引起社會強烈關注。

為了143元網費犯罪的孩子

小乾、小坤的母親逃過一劫,可小顏的父母卻遠沒有那么幸運。2004年5月20日早上,年僅15歲的小顏,趁父親熟睡之機偷錢去網吧,又怕父親醒來打他,竟然用鐵錘將父親砸死,然后拿了143元到網吧如常上網。

小波,看上去瘦弱清秀,但卻是殘害3條人命的兇手。

長期以來,小波沉迷于網絡游戲,因為沒錢上網,他就到親戚傅某家偷錢,被發現后,他舉起菜刀將傅某和傅妻砍倒在地。在找到600元匆忙逃離現場時,又將鄰居一位80多歲的老太太殺死。

無獨有偶,江蘇省一位14歲的少女,為了支付上網費而偷同學的錢,被老師發現受到批評后,心理扭曲的她居然用菜刀將老師活活砍死。

濟源市檢察院認為,由于青少年缺少經濟來源,長時間上網形成的高額費用確實是不小的壓力。為了獲取網費,有些青少年往往會鋌而走險,盜竊、搶劫甚至殺人。

據中國互聯網信息中心統計,目前我國18歲以下的網民已超過2300萬,而這些年輕的網民正是網絡成癮的高發人群。有的冷漠仇視周圍同學甚至親人;有的晝夜上網以至離家流浪,甚至走上違法犯罪的道路。

了解網絡才明白,“這些孩子怎么能對同齡人下那么狠的毒手”

“她讓我沒有一點上網自由,我恨她,請幫我除掉她,愿意者請與我聯系?!?/p>

這是一個山西少年在網上雇兇殺母的帖子,只因為每次上網都受到母親的阻止。

可悲的是,幾天后山西省運城市一名同樣沉迷網游的初中生,為了200元“報酬”成為兇手,他們竟聯手將這位母親砍死。

鄭州青年小威沉迷網游幾乎瘋狂。2006年10月3日,在“作戰”過程中,游戲對家將小威在網游中的“女朋友”“殺死”。一怒之下,小威竟找到了在另一家網吧上網的游戲對家,并將其活活打死。

無獨有偶,遠在合肥市新站開發區的胡某,年僅16歲,在網吧玩一種用刀捅人的 15 / 17

暴力游戲時,由于技術欠佳,胡某每次都被別的玩家“捅”倒。而坐在一旁的同齡少年也在玩同一種游戲,他忍不住對胡某冷嘲熱諷了幾句。

在網上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈,抽出半尺長的防身刀具,捅向同齡少年的胸口,導致他當場死亡,而胡某則又坐回電腦前,依舊沉浸在暴力游戲中。直到警方趕到現場,胡某才驚醒:“我是不是殺死人了?會不會坐牢?”

據濟源市檢察院調查,大部分網絡引發的青少年犯罪,作案的誘因、作案的勇氣甚至作案方式都來源于游戲。

一些網絡暴力游戲從2D升級為3D,動畫效果極其逼真,游戲人物殺人或被殺時,血光四濺。這樣長期的、無數次的“殺人”訓練使玩家變得情感喪失,對生命麻木,血腥而直觀的畫面加上充滿挑逗性的文字,極大地刺激了他們的模仿欲,使他們由“網上搏殺”到“仿效殺人”,由網絡游戲高手演變成為現實中的兇犯。

“我以前就想不明白,這些未成年的孩子,怎么能對同齡人下那么狠的毒手!”濟源市檢察院檢察長李宏民說,“了解了網絡游戲,我才明白,他以為人被殺死之后,可以像游戲里的人物一樣,在下一局中死而復生,繼續廝殺!可生命哪里有下一局啊!”

手表指針仍跳動,少女生命已逝

根據濟源市檢察院的調查,由于網絡傳播信息形象直觀,無論是赤裸裸的色情影視畫面,還是充滿挑逗性的文字,對青少年都充滿了誘惑,一些青少年由“嘗試”色情刺激發展到實施性犯罪。

19歲的楊小帥,是河南省太康縣人,初中畢業后便在外闖蕩,經常在網吧上網聊天。2006年4月,他結識了一位18歲的女性網友“冷心女”,聊了幾次后他們相約見面。見到身材苗條的“冷心女”后,楊小帥趁醉酒之機將其強奸。

受辱后,“冷心女”說要報案,于是楊小帥將其活活掐死,并拋尸河中。

同樣悲慘的命運,也降臨在了河南省東部兩名初中女生身上。

通過網上交友聊天,兩名案犯先后將她們誘騙到家中,強奸后殺害,并將尸體埋藏在自家院內。一年后案件被偵破,兩名女生的尸體被挖出時,其中一名死者戴的手表指針仍在跳動,但如花的生命卻永遠凝固了。后來,這兩名案犯被槍決。

“追求浪漫,這是網絡情愛的一種時尚,幾行文字、幾個符號,便能使青年男女們愛得死去活來。然而,我們不能不警惕那些‘溫柔的陷阱’,別被網絡中的‘狼外婆’撕毀了理想中的愛情夢幻?!崩詈昝裾f。

打贏這場“沒有硝煙的戰爭”

《誰奪走了我們的孩子》專題片,從解說到案例情景再現,都是由濟源市檢察院的干警們完成的,從今年9月1日起,已經在濟源市各大中小學校播放,下一步將嘗試在全省中小學校播放。

“看了這部片子,深感震撼,心情久久不能平靜。當前青少年網絡犯罪應引起社會的高度重視。政府要當好未成年人的最高監護人,打贏這場沒有硝煙的戰爭?!焙幽鲜∪舜蟪N瘯敝魅?、省綜治委副主任、省預防青少年違法犯罪工作領導小組組長張程鋒在觀片后說。

他說,預防青少年違法犯罪,一是省綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組和未成年人保護委員會要進一步加大協調力度,特別是公安、文化、工商等相關職能部門要充分發揮職能作用,加強網吧監管力度,堅決取締“黑網吧”等危害青少年身心健康的不良場所。

二是紀檢監察部門要加強對相關職能部門的監督,對失職、瀆職,特別是對那些充當“保護傘”的相關部門要嚴厲查處。

三是要加大宣傳。財政部門要給予??钪С?,教育部門要把該專題片作為教育宣傳教材,在全省各學校播放,時機成熟后要在省電視臺播放,引導青少年樹立正確的上網意識,16 / 17

遠離“黑網吧”等的侵襲。

在濟源市檢察院的六樓,有一個“青少年警示教育基地”,十多間展廳內陳列著上千幅青少年網絡犯罪的照片,一幅幅慘不忍睹的場景令人震驚。

截至目前,濟源市的中小學生已有上萬人次到基地參觀。此外檢察院還創辦了針對青少年的內部雜志《成長》,每期印刷兩萬多份,免費發放到學校。

青少年網癮矯治專家、同濟醫科大學國家級心理咨詢師沈鴻麗認為,不能一概將責任推給網吧和游戲,家長應該更多地反思自己對孩子的教育問題。“因為調查發現,90%的青少年上網成癮,都與不正確的家庭教育方式有關。家庭是天然的戒除網癮中心。”

北京師范大學教授、網絡成癮問題研究專家沈綺云指出,青少年接觸網絡游戲以后,“預防”二字非常重要?!霸谶@方面,家庭、學校如何作為顯得異常重要。同時,孩子如果真的上網成癮了,要有專業機構來進行救助?!?/p>

“除了日常教育,還應該立法禁止網絡上的不健康內容。”河南省人民檢察院檢察官李紀峰說,“如果不從根本上解決這個問題,青少年網絡犯罪的問題就不可能解決。”

2008年5月20日早晨,河南省濟源市的中學生小明趁父親外出、母親上廁所之機,把四五瓶農藥倒進菜碗。午飯后他的父母出現中毒反應,最終搶救無效死亡。

“迷戀網絡,不好好干活,也沒有及時和父母溝通。我想向其他和我一樣年齡的人說,網絡是虛幻的,別再沉迷其中了,父母管我們再嚴也是為我們好?!贝┲O獄服,臉部蒙著馬賽克的小明在鏡頭前說。

16歲的他被法院判刑15年。他的聲音在巨大的幕布周圍回蕩著,臺下是一雙雙同齡孩子的眼睛。

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第二篇:青少年違法犯罪案例分析

青少年青春期心理分析

案例:某高中學生小剛,父母關系破裂了,小剛跟了父親。他原本品行兼優,由于父親與插足的第三者結婚,讓孩子心靈蒙受創傷。沒有媽媽的日子,小剛無法接受,于是故意和父親作對,父親不讓他做的他偏要做,吸煙、喝酒、賭博樣樣都會,還交上了社會上的不良朋友,且處處“整治”父親和繼母,為的是不想讓他們過上好日子。

青少年,是民族的希望,祖國明天的棟梁,少年富則國富,少年強則國強。青少年是社會中最活躍的一個群體,社會的進步與青少年的發展息息相關。青少年作為社會生產的生力軍和后備力量,以自己的生命力和創造精神推動著社會的變遷.同時,他們的發展也受到社會變遷的巨大影響。對一個社會來說,青少年意味著希望。對一個個體來說,青少年時期是一個人一生的重要轉折期。在這個轉折期,一個人從生理層面的未發育完全走向成熟,從心理層面的自我意識不完全逐步轉變為自我清明。從社會層面來看,這個時期,通過把整個社會的價值體系、規范模式社會化到個人人格體系中去,最終轉變為一個社會的人,然而在青春期階段,青少年會有很大的改變,身體和心理,青少年期是人最富有生命力的時期,具有所有其他年齡階段的人所不具備的優勢。這時青少年生理最根本的特征是身體機能處于人生最旺盛的巔峰階段。隨著青少年生理發展的成熟,伴著青少年社會體驗的增加,青少年的心理也日漸發展。青少年的心理成長,應該說,在青少年成長中占有非常重要的地位。青少年心理發展是一個異常復雜的過程,但并不否認其在發展過程中有內在的規律性。

根據上面的案例,我將分析青少年在青春期心理方面的發展。青少年在青春期的階段,會出現一種叛逆行為,很多孩子都會有這樣的經歷,在這個階段,是自我獨立意識形成的階段,青少年渴望得到獨立,做事也出現我行我素的行為。案例中出現的情況,青春期的孩子本身就會發生很大的變化,再加上父母關系破裂,家庭關系出現矛盾,給孩子心靈上造成巨大打擊。青少年與家庭的關系十分密切,家庭對于青少年的影響非常大,青少年與家長之間的關系也的密切程度會對孩子生長中起著很大的作用。青春期的叛逆心理,在自己的獨立過程,反叛父母并不是表示他們對父母沒有愛,在青春期的時候,孩子心里變得復雜,情緒波動也比較大,父母出現了這種事情,孩子在內心上是很難接受的,他也許想表達,但是由于內心的膽怯或是害羞,不能通過正常的方式進行和父母交流,獨立的欲望讓這個孩子以抽煙喝酒的形式,處處為難父親和繼母來發泄自己內心的憤怒和不滿,也是引起家庭成員注意的一種行為,青春期的孩子希望被關注和信任,這個時候父親和第三者在一起,對孩子造成了巨大的心理上傷害,導致這個孩子不能以很好的辦法解決問題,孩子思想還不夠成熟,這種做法是他唯一能想到的,也是青春期叛逆心理加劇了這種做法。青春期中的孩子,父母親與他們的關系會直接影響到他們的情緒。他的父母親不但沒有幫助孩子克服憂慮,還給孩子帶來了巨大的心理壓力。青春期中的孩子需要更細心的呵護,本來學習優異的小剛,家庭和學校應該給與幫助教育,讓他回到正常的生活。

對于這個案例,我認為,對于處在青春期的孩子,他們需要得到更多的關愛和理解,在這個時候,父母關系不應該出現不好的方面,這樣子會影響孩子的心理發展,青春期孩子的心理復雜和矛盾交織,他們不愿意接受家庭出現這樣的情況,這個階段脾氣大多數會變得暴躁,逆反,對于家庭破裂,小剛不想接受這樣的家庭,就選擇了抽煙喝酒和抱負的形式。對于他的這種行為,父母應該多和他交流,和孩子進行心與心的溝通,理解還在在這個階段的不成熟和叛逆心理,或者找些心理醫師進行輔導,以免孩子沉迷網絡,抽煙和酗酒等不良行為的心出現。學校也應該對孩子進行青春期有關知識的教育,讓孩子理解自己的狀況,從人客服不好的行為,健康的成長。

社會本101 2010725113 何鑫

第三篇:預防青少年違法犯罪材料

團縣委關于預防青少年違法犯罪工作

匯報材料

2012年,共青團會寧縣委以“維護和保障青少年的合法權益,促進青少年身心健康成長”為中心目標,以“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,開展了青少年法制宣傳教育活動。引導青年牢固樹立法律意識、增強法制觀念,提高維護自身合法權益的能力,進一步提高了全縣青少年的維權意識,增強了法制觀念,有效地預防和減少了青少年違法犯罪問題的發生。

一、健全組織機構,加強領導職能

團縣委高度重視青少年維權和預防青少年違法犯罪工作,積極履行縣預青辦職責,一把手親自抓,并把各鄉鎮、縣直學校團隊組織負責人都納入小組機構成員,進一步明確了相關各部門的職責和任務,建立了黨委統一領導、黨政齊抓共管、團縣委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制,為做好青少年維權和預防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。

二、大力開展法制宣傳,全面提高青少年法律意識

團縣委積極配合相關部門大力開展《未成年人保護法》和

《預防未成年人犯罪法》宣傳活動,今年先后印發“兩法”宣傳資料1000余份,開展預防青少年違法犯罪法律咨詢服務20余人次;組織學校團隊組織,通過板報、櫥窗、專欄,舉辦法制座談會、報告會,大力宣傳法制知識,引導青少年爭做“普法小使者”,在青少年中有效地形成了學法、知法、懂法、用法良好氛圍。

三、創新模式、拓展維權平臺,喚起全社會的維權意識

積極提供以“維權、預防、教育”為主要目標的法律援助。與縣司法局、法院、檢察院等有關部門聯合,為權益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現法律援助的意義,也更為有效地維護未成年犯罪嫌疑人的合法權益。同時在中小學建立維權陣地。充分發揮校園櫥窗、板報、校報,校園電視臺、網站、紅領巾廣播站等團隊宣傳渠道,對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護條例》進行宣傳。

四、創建法制學校,加強青少年的法制和安全教育

近年來我縣大部分學校都成立了法制學校,依法維護學生的受教育權;尊重學生人格及其人身權、財產權和其他合法權益,并聘請了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉鎮派出所的專業人員為學校的法律顧問、法制副校長,他們根據不同青少年的身心特點和各校的實際情況,定期到學校為學生舉行法律知識講座及法制報告,對個別問題學生進行分類指導。通過講解法律知識和對發生在同學身邊真實的違法犯罪案例的分

析,使他們對一些犯法行為有了更新的認識和界定,對法律知識的學習產生了濃厚興趣,進而有力的引導青少年知法、學法、懂法、用法、護法。

五、優化青少年成長環境,實施 “校園凈化工程”

針對組織、強迫未成年人違法犯罪的黑惡勢力,不良文化產品,毒品、及違法違規網站等問題,團縣委充分發揮“網吧義務監督員”的職責,定期聯合縣文化局、公安局等相關部門對學校周邊網吧、游戲廳等場所進行集中整治。各學校團隊組織也定期到學校周邊網吧、游戲廳等場所進行檢查,對經常出入這些場所的學生進行“一對一”的說服教育,幫助青少年認清這些不良場所對他們成長和學習所造成的潛在危害。在中小學生中開展“遠離不良文化”,杜絕淫穢色情“口袋本”圖書,學生彩票等不良文化產品進入校園教育活動,并加強青少年禁毒志愿者隊伍建設,以宣傳教育為主要手段,有效遏制青少年毒品犯罪活動。

六、發揮職能、感化教育,實施貧困生資助制度

采取“依法治流、責任堵流、救助截流、教管防流”等措施,構建未成年人接受均等教育的平臺。切實做好進城務工農民工子女接受義務教育工作,從入學、繳費等方面對進城務工人員子女就學進行保護。團縣委充分發揮實施希望工程的優勢,今年以來,先后對300多名少年兒童進行資助,并積極牽線搭橋援建希望小學3所,與縣外學校開展“手拉手”互助活動,并積極倡導縣直各單位、各鄉鎮與農民工子女集中的學校開展結對幫扶活動,共摸底農民工子女集中的學校51所,已開展結對幫扶的學校32所。這些措施的實施,為我縣教育及扶貧開發起到了重要作用大大改善了我縣辦學條件,有力維護了少年兒童受教育的合法權益。

七、建立健全青少年幫扶工作機制,加強對重點、特殊青少年群體的教育和管理

成立了由縣委政法委牽頭,公、檢、法、司、文化、教育、民政等部門和團縣委、婦聯等組織的青少年法制教育和維權工作領導機構,及時調查處理有關青少年權益的上訪信件,有效保護了青少年的合法權益,團縣委與縣法院配合成立了“青少年法庭”,指定專人參與審理涉及青少年的案件,對所有涉及到青少年的案件做到不公開審理,不報告青少年真實姓名,充分保障青少年被告人的辯護權,最大限度地維護青少年的合法權益。全面開展未成年人普查工作,了解需要重點關注的青少年的基本情況。重點抓好進城務工子女,城縣下崗職工子女、農村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優秀“青少年維權崗”創建工作、“真情助困進萬家”扶貧幫困行動、“托起明天的太陽”行動、特殊群體兒童情況調查、創建快樂成長服務站,關愛和服務城鄉特殊和困難少年兒童。加大對中小學生、貧困大學生等相對弱勢青少年群體的保護力度。大力推動各鄉鎮100%建立預防組織,完善預防組織成員聯席制度,強化考核機制,發揮預防辦參與處理、協調、督辦與青少年權益相關的事務中的積極作用。

學生合法權益得到尊重和維護。學校健全學籍管理制度,依法維護學生的受教育權;尊重學生人格及其人身權、財產權和其他合法權益;加強對學校教學、生活、活動環境、設施的安全檢查,維護校園的安全與秩序;制定相應的應急預案,建立學生安全和傷害事故處理程序和報告制度,依法妥善處理學生傷害事故;建立和實行校內學生申訴制度,保障學生申訴的法定權利;無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象,維護好學生的合法權益和學校正常的教育教學秩序。

第四篇:青少年違法犯罪演講稿

青少年違法犯罪演講稿

近年來青少年違法犯罪案件明顯增多,而且出現了手段成人化、年齡低齡化、作案團伙化等新特點,已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。為了有效預防青少年違法犯罪,我們應積極開展法制宣傳教育活動,提高青少年法律意識,避免他們走上崎路。

杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女卻因“口角之爭”,將一名17歲少女殺害并分尸。8月21日,杭州市中級人民法院對此案做出一審判決,2人被判死刑,2人無期,1人有期徒刑15年。據了解杭州人陳潔因懷疑相識的陳紅在背后說其壞話后發生口角,“理論”中陳潔動手毆打陳紅,致使陳紅受傷,此事后陳潔一直懷恨在心。于今年2月17日晚上,陳潔約集4名朋友,將陳紅騙至錢塘江邊,輪流對其毆打。隨后因怕陳紅報警,5人以惡劣手段致陳紅機械性窒息死亡。陳紅死后,5人對尸體進行分尸,毀尸滅跡。

令人震驚的是,這 5名犯罪嫌疑人都是“花季少年”,4女1男中,年齡最大的未滿19周歲,最小的未滿16周歲。這主要是由于他們正處于人生從幼稚走向成熟的時期,某些青少年在社會化進程中沒有形成健全的人格,往往容易走上歧途,并且由于他們逞強好勝,在進行違法犯罪活動過程中,常常帶有很大程度的瘋狂性,采取犯罪手段也極其殘忍。這些犯罪嫌疑人多是高中輟學,文化素質較低,認識能力、辨別是非的能力、抵制不良影響的能力不強,思維容易產生片面性和表面性,不能客觀的、理智的對待各種事物和現象,對比較復雜的社會現象難以正確認識,對自己的行為不能作出正確的估價和評斷。因此,應對青少年加強思想道德教育,發展有序、健康的社會環境,塑造健全人格。

2012年4月25日晚自修結束,前往洗澡的初二(5)班女生彭某英與初二(7)班女班長陳某蝶在走廊里不小心擦肩相撞,發生對罵后,陳某蝶揮手一巴掌就向彭某英扇去,彭用手擋開。隨后,彭某英先后約了4、5名同班女生來到陳某蝶所住的201舍,熄燈毆打陳某蝶,在再一次毆打期間,陳某蝶負痛從枕頭底下抽出了一把水果刀,捅向對方。(xiexiebang.com www.tmdps.cn)后因傷勢嚴重,且情況危急,彭經搶救約半個小時后,終告不治。

涉嫌捅死同學的女班長陳某蝶采取如此過激行為,其一,她家長常年不在家,母子間的接觸機會很少,對子女的教育不到位,忽視了對子女心理健康教育,且夫婦倆沒讀過多少書,沒什么文化,不懂法,導致子女放任自流,心智上存在欠缺,行為武斷。其二,學校教育沒有實現從應試教育向素質教育的根本轉變,在教育和管理還存在著嚴重問題,辦學方向、治學方法上存在一定程度的偏差。只重視智育,不重視德育教育和法制教育,造成彭某英等4、5名同班女生思想品德滑坡,才出現群毆同學的現象。

因此,為避免青少年違法犯罪的發生,我們應加強對青少年的法制宣傳,加強青少年的思想政治教育和生活管理體制,特別是對青少年進行愛國主義教育,進行理想、信念、人生觀、世界觀教育。同時豐富校園文化生活,創設一個有利于他們身心發展發展的校園環境。加強集體主義教育,培養學生社會責任感。其次,開設有關挫折教育的課程或講座,開展多種形式的挫折磨煉活動,可以讓學生了解挫折情境、挫折認知、挫折反應、挫折防御,挫折疏導和挫折咨詢等有關挫折的基本知識,提高挫折意識,自覺地增強應付挫折的心理學會獨立自主地解決問題,了解法律法規,維護自我利益,機智勇敢地處置各種困難和危機,培養自信、堅韌和自我調控、約束能力。預防、避免青少年發生違法犯罪行為。最后,建立、健全心理咨詢、心理輔導機構,幫助青少年處理好成長過程中遇到的各種具體問題的困惑。

一個民族的希望在于它充滿活力的一代青少年,一個民族的驕傲在于層出不窮的杰出人才。我們的國家需要一批又一批堅定的愛國者,需要艱苦奮斗、自強不息、百折不饒、萬難不屈的創業者。因此,我們要為青少年創設良好的教育、社會環境,開設豐富多彩,有益學生身心健康成長的社會教育活動。學校發揮自身資源的作用,向社區青少年開放,與社區相結合,使青少年能進行各種有益的活動,使國家的新一代茁壯成長。

第五篇:青少年違法犯罪調查報告

青少年違法犯罪調查報告

近年來,青少年違法犯罪現象較為突出,已引起社會各界廣泛關注,為了加強對青少年的教育、挽救和感化工作,預防和減少青少年違法犯罪,國家相繼頒布了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,但是由于我國目前正處于社會轉型、經濟轉軌、利益多元和觀念復雜時期,青少年極易受到社會不良風氣的影響,致使青少年的違法犯罪率仍居高不下。為此筆者利用署假在我縣進行社會調查,通過走訪學校、政法機關等部門,收集整理了相關資料。通過對青少年犯罪特點的分析提出相關建議,希望能引起社會各界的高度重視,以采取切實措施預防和減少青少年犯罪。

一、基本情況

近兩年來,我縣發生青少年違法犯罪案件29件78人。其中14-16歲38人,16-18歲40人,在校生5人。提請檢察機關批準逮捕的青少年違法犯罪的性質:搶劫23人、盜竊15人、尋釁滋事10人、聚眾斗毆7人、故意傷害7人、強奸4人、販賣毒品4人、搶奪2人、非法拘禁2人、敲詐勒索2人、詐騙1人、破壞廣電設施1人。法院已判決21件55人。其中免于刑事處罰1人,拘役1人,緩刑21人,判處有期徒刑32人。

二、特點

1、犯罪低齡化。犯罪年齡低齡化是當前青少年犯罪比較突出的特點,據調查資料顯示,16歲以下青少年違法犯罪38人,占青少年違法犯罪的49%,14歲以下違法少年的比例呈上升趨勢。

2、作案手法成人化。調查中發現,青少年犯罪呈現成人化傾向,不僅預謀性強,作案手法成熟,而且手段十分殘忍,危害之大令人觸目驚心。如:15歲的段某為與鄰居女生發生兩性關系,攜帶菜刀、尼龍繩、護腕等作案工具深夜翻墻進入14歲的女學生周某家,因被周某的奶奶發現,段某當即用菜刀猛砍周某的奶奶十余刀,致其無法動彈,生命垂危,后搶救無效死亡。然后用尼龍繩將周某的雙手反捆,用護腕堵住周的嘴,想強行將周某帶到其家實施奸淫,由于周某反抗,段又用菜刀砍、割被害人的上身數刀,直到見周某沒動靜后才逃離現場。

13、侵財性、暴力性犯罪突出。搶劫、搶奪、盜竊侵犯財產的違法犯罪40人,占51%,排列首位。其次為尋釁滋事、聚眾斗毆、故意傷害、強奸等侵犯人身權利的違法犯罪30人,占38%,以此反映出青少年犯罪中侵財性和暴力性犯罪占很大的比例。

4、結伙作案明顯。結伙作案35人,占45%;青少年作案的結伙性,應引起社會高度重視。如王某某14人盜搶團伙中,青少年占50%,一月內,結伙在縣城及周邊鄉鎮盜、搶作案40余起,涉案金額10余萬元,嚴重危害社會。

三、原因

青少年違法犯罪問題是一個較為復雜的社會問題,它產生的原因是多方面的。既有主觀方面的原因,也有客觀方面的原因,既有家庭方面的原因,也有學校、社會、地域特性等多個方面的原因。從調查資料分析,筆者認為主要是以下原因造成的。

1、自身原因。青少年處于身心發育階段,心智尚不完全成熟。一是逆反心理強。抗拒社會道德和法律,往往與成人的要求、學校紀律對著干;二是盲目模仿心理強。模仿是自覺或不自覺的學習過程,暴力網絡游戲、武俠小說、言情影視片都有可能成為青少年模仿的對象;三是報復心理強。利己心理作祟,這也是青少年犯罪中較常見的一種心態。尤其是獨生子女占有欲十分強烈,如果不能得到滿足,就會采用犯罪的手段來獲得所需之物。四是講“義氣”,“為朋友赴湯蹈火,為哥們兩肋插刀”的心態促使其做事不計后果。;五是缺乏對事物的判斷能力和鑒別能力。理性認識薄弱,逞強好勝,偏激任性,加之青少年法律意識淡薄,有的不學法,不懂法,在各種因素的“夾擊”下,形成了錯誤的價值觀和人生觀,導致青少年最終走上犯罪道路。

2、家庭因素。家庭是青少年健康成長的第一課堂,父母理所當然是孩子的第一任老師,對青少年的健康成長起到耳濡目染的作用。在青少年違法犯罪中,有很大部分原因是父母外出打工或父母離異,因而缺乏關愛及家庭教育方法不當等因素,使正處于半幼稚、半成熟身心發育階段的青少年缺乏應有的辨別是非能力,在心理、生理方面發育尚不成熟,社會經驗少,缺乏對事物正確的判斷能力和鑒別能力,尤其在心理和情緒上極不穩定,缺乏理智,容易感情用事。如以上例舉的15歲少年段某殺人案,就是因為父母均到外省打工,缺乏關愛及家庭教

育方法不當引起的。另案中的楊某因修房打茅坑與爺爺發生爭執,而產生用毒鼠強毒死爺爺的念頭,便將一包毒鼠強倒在爺爺的白菜盆里,后誤將放學回家的妹妹毒死。這反映出青少年認識問題片面,不健康的心理和不計后果的心態。

3、學校教育。有的學校一味追求排名數和升學率,忽視政治思想教育和道德教育,再加上學生法制觀念淡薄和外界因素影響,也成為犯罪的主要原因。如:上面提及的在校生段某殺人動機,就是因為3調考試,從排名60名下降到120名,心里難過,認為喜歡優秀生周某更沒希望,要“發泄一下”,欲強行將周某帶到自己家發生兩性關系,從而走上了犯罪的道路。

4、社會影響。社會上不良風氣和不良文化,特別是黃、賭、毒和暴力文化的影響,以及網吧、錄像、歌舞廳、滑冰場等管理疏漏的公共場所,使辨別是非能力弱、抵抗力差的青少年深受其害,客觀上助長了違法犯罪活動的發生和蔓延。有些青少年對銀幕上、熒光屏中、新聞、畫刊內的優秀人物及健康、使人上進的東西不學,反而對其糟粕毫無選擇、不加思索地加以吸收,嚴重腐蝕了青少年的靈魂。為追求不勞而獲,不惜出賣自己的靈魂,為撈取財物甘愿冒各種風險。如:在校學生16歲的周某、14歲的羅某、15歲的宋某,因迷戀網吧,沒錢上網就尋找“刺激”,深夜在城區內采用暴力搶奪婦女的提包或挎包2次,而觸犯刑律。可見不健康的娛樂文化對青少年的侵蝕有多深。

四、建議

1、社會、學校、家庭形成合力,強化管理,凈化青少年成長環境。相關部門要加強對學校周邊環境的治理,對學校附近的游戲廳,錄像室,網吧等不健康場所,要堅決關閉,其它青少年娛樂場所要從嚴管理,規范運作。家庭作為整個社會的細胞,對青少年健康成長至關重要,家長應當盡到做父母的責任,教育管理好自己的子女,從小培養子女自尊、自愛、自強、自衛的能力,使青少年能夠掌握依法維護自己的人身安全和合法權益的方法和技能。學校應當將預防犯罪的教育作為法制教育的內容納入教學計劃,對青少年進行道德教育和法制教育,這是預防青少年犯罪的基礎。

2、重視對失足回歸青少年的幫教和安置工作。對那些已經觸犯刑法并受到處罰的青少年犯,應該在執行刑罰的同時注重教育感化和挽救,使他們能真正認識到自己的犯罪行為,并改過自新。從青少年犯罪的分析我們可以看出,初犯和

偶犯較多,加之青少年本身的可塑性大,說明青少年罪犯具有很大的教育感化和挽救的可能。將一個犯罪人校正為一個守法的正常的社會人,需要公安、司法機關及基層組織、社區、學校從不同的角度伸出援助之手,提供應有的幫助,而不能互相推諉,敷衍了事。特別是要防止他們對社會、對自己失去信心,再次走上犯罪的道路。

上述數據表明,每個青少年犯罪案件都是個人、家庭、學?;蛘呱鐣榷喾矫嬖蚓C合作用的產物,是社會多方面消極因素的綜合體現。減少和遏制青少年犯罪,需要社會各界的廣泛關注和全社會的共同努力,才能取得明顯效果。預防青少年犯罪與預防其他犯罪具有相似性,最根本的措施還在于防范于未然,針對其犯罪原因,實行綜合治理,形成一種有利于青少年全面發展的環境,才能收到治本的效果。隨著社會的發展,高校將會是各種矛盾、各種熱點問題的集散地,青少年犯罪問題也將現實地擺在我們面前,預防青少年犯罪越來越重要。首先,應加強對青少年政治素質的教育培養,增強其公德意識,引導青少年正確認識社會,使其有正確的追求目標,其次,要采取多種形式,強化對青少年的法制教育,增強青少年的法制觀念,增強學法、懂法、守法、護法的自覺性。第三,司法機關對青少年犯罪應實行教育、感化、挽救的方針,堅持懲罰與教育相結合的原則,以法律效果為基礎,以政治效果為原則,以社會效果為目的,采取人性化的幫教手段,挽救這些失足青年,使他們能夠重新成為社會的有用之才。對罪行并不嚴重的且有悔改之意的,應采取微罪不訴或建議法院單處罰金的方法,給他們一次改過自新的機會,往往會收到更好的效果。學校、家長和社會各界對此應該充分理解,積極支持,密切配合司法機關共同做好此項工作。

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