第一篇：《人民的好兒女——趙世術(shù)、蔣國珍》觀后感（精選）

《人民的好兒女——趙世術(shù)、蔣國珍》觀后感

（常熟高新園中等專業(yè)學(xué)校 呂娜）

觀看了《人民的好兒女》關(guān)于趙世術(shù)、蔣國珍兩位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的宣傳片后，感想很多，在看到趙世術(shù)、蔣國珍兩位教師的震撼人心的先進事跡，使我們看到了共產(chǎn)黨的偉大、共產(chǎn)黨的力量、共產(chǎn)黨的風(fēng)采。從他們的事跡中，讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷、堅忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操。

趙世術(shù)，重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師。1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)任教。為了減少家長對孩子上放學(xué)需過河的擔(dān)心，主動承擔(dān)每天接送學(xué)生過河上學(xué)、回家的任務(wù)。五年時間，每天三個小時，雷打不動，直到修上吊橋為止。不到三十歲，就患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。從最初的拄著拐杖到校上課到后來的妻子背著到校上課。到了手指不聽使喚時，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。在幾十年的山鄉(xiāng)教育生涯里，趙老師飽含著綠葉對根的情意，盡心盡力反哺著家鄉(xiāng)的學(xué)子們，盡心盡責(zé)地對待每一位學(xué)生。他成功地走進了每一位孩子的內(nèi)心世界，他對學(xué)生傾注了全部的愛心，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，譜寫了一曲曲感天動地的教育之歌。他用自己畢生的心血鑄成了“大山的火把”，照亮了一雙雙希望的眼睛；溫暖了一代代渴求的心房。

蔣國珍是新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)一名小學(xué)離休教師，是全國老干部先進個人。近30年來，他資助、獎勵學(xué)生達2萬人，累計金額20余萬元，超過他離休工資的總和。他享受離休干部待遇，卻在村里開荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子。三十年如一日，他省吃儉用，一心一意愛護學(xué)生，誠誠懇懇幫助困難學(xué)生，激勵優(yōu)秀學(xué)生。我覺得要向蔣國珍老師學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，有著離俗的淡泊，不斷追求清澄忘求的無我境界。蔣老師心懷清澄，無私忘求，他過著極其清貧的生活，葷腥不買、煙酒不沾，每天用自己開荒耕種的紅薯蔬菜加一把米煮成混合飯，伙食費僅一元左右。他住的是一間不足3O平方米的舊土房，家具是一張舊床和一張舊書桌，穿的是自己動手一針一線縫制或撿別人不穿的衣服，晚上點的是煤油燈。許多單位和部門給他送去水果、糕點、年貨等慰問品，可他從不獨自享用，不是轉(zhuǎn)送給別的孤老，就是換成錢助學(xué)。在現(xiàn)今社會大力提倡低碳生活、效能服務(wù)年、提倡節(jié)約時期，我們要向蔣老師學(xué)習(xí)，像蔣國珍老師那樣艱苦樸素、淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。

兩位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都是從小事，從最平凡的事做起。生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。相信每個看過的人的內(nèi)心都會得到一次洗禮，就像是一次充電，激勵著自己！堅持，唯有堅持！

記得我莊嚴(yán)地舉起右手對著黨旗宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”那一刻，我的心中充滿了激情；那一剎那，我真的覺得自己很崇高，因為自己被那么崇高的一個組織選中，成為它的一員；那個瞬間，感覺自己身上一顆心跳動不已，它渴望著去奉獻、去付出、去實現(xiàn)自己的價值。而現(xiàn)在，這這些前輩用他們的實際行動向我們生動地詮釋了“奉獻”和“責(zé)任”這兩個詞。片中的每一位優(yōu)秀黨員都深深地感動了我，他們用各種各樣的事跡向我們展示了中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的真諦，讓我們深刻的感受到了黨的溫暖和無私。

這次學(xué)習(xí)是一次對我心靈的洗禮，我相信對我和其他人都會起到一個很好的教育作用，這些人用行動給我們上了如此生動地一課，我想在此對所有的這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和其他的更多也許我們還不知道的優(yōu)秀人物表示我深深而真切的敬意。今后的道路還很長，但是只要找準(zhǔn)了方向，只要努力，我想我們都會成為一個成功的人、一個優(yōu)秀的人、一個受人尊敬的人，我始終相信一句話：“每個人都前進一小步，社會將前進一大步！” 優(yōu)秀黨員教師趙世術(shù)、蔣國珍不僅是我作為黨員要學(xué)習(xí)的榜樣，更是我作為教師要去學(xué)習(xí)的榜樣。我們教育的是祖國的未來，這些孩子的發(fā)展關(guān)系著中華民族的興衰。為了每一個孩子的發(fā)展，這是我一直所堅持并努力著的，我會繼續(xù)努力實踐這個信念。

呂娜 2012-2-19

第二篇：《人民的好兒女》觀后感--蔣國珍

博愛感恩，無私奉獻

----《人民的好兒女》觀后感

根據(jù)黨委的要求，我認(rèn)真觀看了全國優(yōu)秀黨員電視系列片《人民的好兒女》，這部片子通過真實的故事，樸實的言辭，講述了48位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡。這些優(yōu)秀黨員來自祖國的大江南北、各行各業(yè)，有國家頂尖科研人員，有基層企業(yè)一線職工，也有最偏遠農(nóng)村普通教師，每個故事都讓我們深深感受到共產(chǎn)黨員的共同特質(zhì)，他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)不懈努力，展現(xiàn)出了堅韌不拔、持之以恒的奮斗精神和感恩博愛、大公無私的奉獻精神，更展現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員一心為人民的崇高品質(zhì)。

系列片中，給我留下印象最深的是名叫蔣國珍的江西新余鄉(xiāng)村離休教師，他花掉全部收入捐贈支持家庭貧困小學(xué)生上學(xué)，在平凡的生活中活出了不平凡，顯示出一名普通共產(chǎn)黨人的高尚情操。

共產(chǎn)黨人是不折不撓、持之以恒的。在這個日漸浮躁的社會，很難想象這樣一位清瘦的老人堅持不懈幫助家庭困難學(xué)生，而且一幫就是30年，捐贈支持過上萬名小學(xué)生，其中有40名讀完了大學(xué)。蔣老師的工資在附近一帶比較高，然而為了資助學(xué)生們完成學(xué)業(yè)，他每天的花費不到一元錢，80多歲的高齡還到田間勞作，貼補家用，余下的再捐出去。

共產(chǎn)黨人是胸懷寬廣、感恩博愛的。雖然他無兒無女，一生坎坷多難，但他的心里想的永遠是自己受過的苦不能讓別人再受，想的是怎么去幫助更多人，怎么讓別人過得更幸福。70年代末，蔣國珍平反，國家補發(fā)給他22年工資共計9600元，他全部捐給了希望工程，這是多么博大的胸懷。

共產(chǎn)黨人是無私奉獻、不求回報的。曾受他資助的學(xué)生多次去看望，但都被他趕了回去，他說：“你們買東西來我看我干什么！如果有這個能力就去幫助那些需要幫助的人”。

共產(chǎn)黨人是誠實守信、有諾必踐的。蔣國珍但凡答應(yīng)過別人的事情一定會做到，有一年他已經(jīng)花光了所有積蓄，但有個他許諾一直捐贈的學(xué)生剛好到了該交學(xué)費的時候，蔣國珍寫信向?qū)W校保證，等發(fā)了工資一定還上欠下的學(xué)費，不能耽誤孩子上學(xué)。

蔣國珍就像一棵大樹，為上不起學(xué)的孩子們遮風(fēng)避雨，自己卻把所有的艱難困苦都扛了下來，這就是共產(chǎn)黨員的情懷。

紀(jì)錄片刻畫了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們可敬、可親、可信、可學(xué)的形象，他們不僅成為黨內(nèi)的模范，也成為全社會引領(lǐng)良好風(fēng)尚、弘揚正氣的榜樣。通過觀看，使我更加體會到“共產(chǎn)黨員”這四個字的內(nèi)涵，對“為人民服務(wù)”的宗旨有了更深刻的理解。作為青年黨員，我也一定會以優(yōu)秀黨員代表為榜樣，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的道德品質(zhì)和向上的精神風(fēng)貌，不斷改造自身的世界觀和人生觀，立足本職工作，扎扎實實干好保險監(jiān)管工作，爭取為黨和人民的事業(yè)做更多貢獻。

第三篇：人民的好兒女-趙世術(shù) 觀后感心得

奉獻、堅持成就不平凡的一生

——看《大山的火把—趙世術(shù)》有感

三十年堅守，三十年獨守講臺；十三年磨難，十三年殘體支撐；一段清貧、堅韌的歲月；一曲信念和愛的樂章。趙世書，一個平凡的人民教師，用他的奉獻和堅持成就了不平凡的一生。

——寄語

趙世書，一個平凡的人民教師。23歲的他從師范學(xué)校畢業(yè)來到巫溪田壩鎮(zhèn)的一所村小任教，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，他用他的奉獻和堅持抒寫了不一樣的人生。

來到村小，為了不耽誤家長們的時間，在一些家長們的質(zhì)疑聲中，就一句“試試看吧”，他開始了五年的背孩子上下學(xué)的生活。刺骨的河水，使他從一個行走如風(fēng)的健碩青年變成一個拄著拐杖的“小老頭”。來到村小，為了那個“傳授孩子們知識，改變大山面貌”的最初的夢想，在講臺上一站就是三十年，學(xué)生們換了一茬又一茬，可不變的是他對孩子們成長所付出的火一樣激情和熱愛。趙老師老了，他的手不再像年輕時那樣矯健有力，可以在黑板上奮筆疾書；趙老師的手在抖，他讓孩子們用小布條把粉筆綁在他的手指上，繼續(xù)書寫著，他還是那樣認(rèn)真。他用他自己畢生的心血鑄成了“大山的火把”，照亮了一雙希望的眼睛，溫暖了一代代渴求的心房。

是什么樣的情懷使他有如此浩瀚宏闊的精神世界？是什么樣的緣由使他令九州動容？ 人，總要在一種精神和信念的支撐下活著。雖然我們從事的職業(yè)不一樣，但有一樣不變，那就是——愛和奉獻。趙世術(shù)老師的生平事跡是“愛與奉獻”的真實寫照。觀看了趙世術(shù)老師的先進事跡，我們感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這就是崇高的師魂！他把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)。而我作為一名黨員，我必須重視世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)和改造，把為人民服務(wù)作為我工作、學(xué)習(xí)、生活上的指南；作為一名基層工作者，我理應(yīng)更好的做好，做到本職工作，努力提高為人民辦事的能力。今后的道路還很長，但是只要找準(zhǔn)了方向，只要努力、堅持，勇于奉獻，我想我們都會成為一個成功的人、一個優(yōu)秀的人、一個受人尊敬的人，我始終相信一句話：“每個人都前進一小步，社會將前進一大步”！

第四篇：觀《人民好兒女—趙世術(shù)》有感

觀《人民好兒女—趙世術(shù)》有感

最近，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》正在中國教育電視臺等熱播，公司也大力組織宣傳了該黨員電視系列片。我看到了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，從他們的身上我看到了中國共產(chǎn)黨員的無私、堅強、崇高與偉大，讓我感受到一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)與情懷。其中特別讓我感動的是一位黨員教師趙世術(shù)，他被稱為“大山的火把”。

趙世術(shù)1977年從師范學(xué)院畢業(yè)后被分配到田壩鎮(zhèn)下澤村小學(xué)任教。在長達5年的時間里，他孜孜不倦，風(fēng)雨不誤的堅守在講臺上。為不耽誤學(xué)生家長干農(nóng)活，又不想耽誤學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間，他當(dāng)起了許多孩子的“父母”，主動背學(xué)生過河上學(xué)。由于長期被冰冷河水浸泡，年僅28歲便患上嚴(yán)重風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，無法正常行走，每天靠妻子背送上下班，但仍堅守在三尺講臺上。2006年后，他的病情進一步加重，手指嚴(yán)重殘疾，但意志頑強的他用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續(xù)板書和批改作業(yè)。在幾十年的山鄉(xiāng)教育生涯里，趙老師飽含著綠葉對根的情意，盡心盡力反哺著家鄉(xiāng)的學(xué)子們，盡心盡責(zé)地對待每一位學(xué)生。他成功地走進了每一位孩子的內(nèi)心世界，他對學(xué)生傾注了全部的愛心，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，譜寫了一曲曲感天動地的教育之歌。

我想，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡之所以贏得社會的認(rèn)可，可歌可泣，是因為他們都是從小事，從最平凡的事做起，把最小最平凡的事情做的最偉大。優(yōu)秀黨員教師趙世術(shù)是我們每一個黨員要學(xué)習(xí)的榜樣，像他那樣在各自的工作崗位上，都應(yīng)該盡職盡責(zé)，甘于奉獻。

做為公司的一名黨員職工，在日常工作學(xué)習(xí)中，我們要把這些共產(chǎn)黨人做為自己做人做事的標(biāo)桿，響應(yīng)并及時學(xué)習(xí)黨的號召，在地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展事業(yè)中，充分運用法律賦予的權(quán)力，敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，以監(jiān)督為民謀福事，以監(jiān)督為國謀發(fā)展。踏踏實實的努力工作，踐行共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨。

第五篇：人民的好兒女《大山中的火把——趙世術(shù)》觀后感（本站推薦）

近日，從電視臺直播欄目中看到《人民的好兒女》中一些先進共產(chǎn)黨員的先進事跡，實在是感人肺腑、震撼人心。他們把自己的青春和汗水獻給了人民，在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨人無私奉獻、堅忍不拔，全心全意為人民服務(wù)的精神，讓我感受到一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)與情懷。通過對這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的學(xué)習(xí)，我對黨的敬意又多了一重，對自己的黨員身份也更加感到驕傲。

也許因為自己是一名教師的緣故，“大山中的火把——趙世術(shù)”給我留下了非常深刻的印象。

趙世術(shù)老師是巫溪縣山村的一名普通老師，可做出了一件不普通的好事。他教的學(xué)生有是離家很遠的，還要過河。班上二十多個人就有十幾個都要經(jīng)過一條湍流不息的小河。為了孩子的安全，他總是放學(xué)后背著孩子過河再送到家長手里。孩子們在他的呵護下健康成長著，他卻被風(fēng)雨嚴(yán)重侵蝕，28歲就患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，漸漸地不能走路了。可又不想放棄給孩子上課，于是，妻子便背他走山路去給孩子上課，而且，一背就是十三年。十三年中，夫妻倆在山路上究竟摔了多少跟斗，只有那條山路知道。2006年后，他的病情進一步加重，手指嚴(yán)重殘疾不堪，用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續(xù)板書和批改作業(yè)。直至他的腳手都嚴(yán)重變形，也沒能走下講臺，真的很讓人敬佩。

我想，在我們遼闊的土地上，還有千千萬萬個趙世術(shù)這樣的老師，有困難也從不向領(lǐng)導(dǎo)伸手，把自己的愛默默的傳給學(xué)生，給他們希望，讓他們走出大山。他們沒有華麗的語言，樸實的語言敲動著每一個觀眾的心。“還想回去給孩子上課，那些孩子和我很有感情，只有和孩子在一起才最快樂！”多么樸實的話呀，沒有豪言壯語。

趙老師的事跡深深感動著我，也感動著身邊的許多人。也許作為一個生活中平凡的人，無力去做一些驚天動地的事情，那么，就讓我們像趙老師那樣，立足腳下，立足本職，干好屬于自己的那一份平凡的工作，心系學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，展現(xiàn)為人師表的風(fēng)采，更好地履行人民教師的職責(zé)，做人民滿意的教師。像趙老師那樣，做一位平凡的人，做中華民族的脊梁。

我想，《人民的好兒女》中這些優(yōu)秀黨員的先進事跡之所以能得到社會的贊許，是因為他們都能從身邊小事做起，從一點一滴做起，即使遇到艱難險阻，也還是勇往直前，并且日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅持著。

這次學(xué)習(xí)是一次對我心靈的洗禮，我相信對我和其他人都會起到一個很好的教育作用，這些人用行動給我們上了如此生動地一課，我想在此對所有的這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和其他的更多也許我們還不知道的優(yōu)秀人物表示我深深而真切的敬意。愿每一個共產(chǎn)黨員都能在這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的感召下，牢記黨的宗旨，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，把國家、人民群眾放在心坎上，真正做到全心全意為人民服務(wù)。