第一篇：我為家鄉(xiāng)建設出份力(600字)作文

精選作文:我為家鄉(xiāng)建設出份力(600字)作文

人人都愛自己的家鄉(xiāng)，我也不例外。我的家鄉(xiāng)是一個鳥語花香、清新優(yōu)雅的農村四川德陽。

前幾年，我回到家鄉(xiāng)。走在幽靜的小路上，興奮之感油然而生。路邊野花野草彌漫著大自然的芳香，踩在自然形成的泥路上，暖暖的，心情豁然開朗。一眼望去，田野里的油菜花一片金黃，但時有點點綠色出現(xiàn)，油菜花鋪滿了整個世界，甚至與天相接的地方也是油菜花。時有幾只蝴蝶停于花上，吮吸著生命的芬芳。我哼起歌，與這畫應和，給人無限美感。

后來，我又回到了家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)已是大變樣。花兒沒了精神，樹兒沒了干勁，田野也沒了往日的風光。四周蒙上了一層陰影白色垃圾，它們把不斷向前的生命與前方隔斷，只留下一片黑暗，我的心也跟著暗了下來。我突發(fā)奇想：倒不如把白色垃圾除掉，這樣不就能讓環(huán)境更美了嗎？這個建議得到了大家積極的響應，連我的小表弟、表妹也連聲叫好。

一天后，我們準備好道具，就出發(fā)了。我來到田野里，把莊稼上的垃圾都放進了筐里。這時，一個大塑料袋映入我的眼簾，我踮起腳跟，使勁地伸手一抓，用盡了九牛二虎之力，終于拿到了垃圾。突然，我腳一滑，滾進了田里。大家聽見我的呼喊聲，都圍攏過來。我拉住爸爸的手，腳一蹬，爬了上來。我雙手緊緊地抓著塑料袋，舒心地笑了。我爬起來，繼續(xù)跟著大家去除垃圾。山坡上，田野里，小路上處處蕩漾著我們爽朗的歌聲。

我自豪，雖然只是一件小小的事，一份小小的力，但我相信，只要人人都出份力，一定可以把我們的家鄉(xiāng)變得更加漂亮。

夕陽西下，太陽的余暉輕輕柔柔地籠罩著我和鄉(xiāng)間小路，閃爍著點點光芒，四處透著一種無言的美麗。六年級:夏日香氣 篇一：我為家鄉(xiāng)環(huán)保出份力

主題班會

我為家鄉(xiāng)環(huán)保出份力

設計目的：

城鎮(zhèn)建設的步伐加快，重污染企業(yè)向農村分散，農村的環(huán)保問題日益突出。由于大多數(shù)農民沒有環(huán)保意識，對環(huán)境污染不重視，因此給農村的環(huán)保治理帶來了難度。針對這一現(xiàn)狀，我設計了這次主題活動，以教育學生為出發(fā)點，從而影響學生家長，為改善農村環(huán)境而努力。

活動目的：

1.引導學生關注本地日益惡化的環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

2.讓學生了解農村環(huán)保難的原因，激勵學生通過自己力所能及的行動帶動自己的家人參與到家鄉(xiāng)環(huán)保行動中去。

活動準備：

教師拍攝本地破壞環(huán)境的行為，制作課件。

學生向家長了解十年以前家鄉(xiāng)的環(huán)境。

活動過程：

一、談話導入，明確主題（課件背景：藍天白云的風景畫）師：“同學們，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生著日新月異的變化。誰能說說我們的家鄉(xiāng)都發(fā)生了哪些變化？”

生踴躍回答。（我們這里的廠礦企業(yè)多，有電廠、焦化廠、選煤廠、大大小小的煤場。這些廠礦的建設帶來了許多高樓、許多人口，增加了農民的收入，提高了我們的生活水平??）

師：“同學們說的很好，大家都看到了家鄉(xiāng)的變化。可是，家鄉(xiāng)的變化也給我們帶來了另一個不好的結果——環(huán)境越來越惡化。今天，我們就一起來說說家鄉(xiāng)環(huán)保的話題?！?/p>

二、說環(huán)境

1、播放視頻

①、焦化廠上空各種顏色的有毒煙霧。

②、電廠出來的灰車沿途留下的灰塵。

③、小河里漂著垃圾，街道隨處可見塑料袋和生活垃圾。

④、秋收過后，農民在地里焚燒秸稈，濃煙四起。

2、談感受

師：“除了視頻里播放的破壞環(huán)境的行為外，在你平時的生活中，還有哪些破壞環(huán)境的行為？看到這些畫面，你有什么感想？你和你的家人有過破壞環(huán)境的行為嗎？”

學生自由發(fā)言，交流感受，并反思自己的行為。

教師小結。

三、找原因，認識危害

師：“課前布置同學們向家長了解家鄉(xiāng)以前的環(huán)境，結合你了解到的情況，想一想為什么家鄉(xiāng)的環(huán)境會變成現(xiàn)在的局面？給我們帶來哪些危害？”

小組討論，推選代表發(fā)言，教師匯總。

原因一：廠礦的建設占用了大片的良田、土地，并且由于一些違規(guī)操作，造成了環(huán)境污染。

原因二：人口增加，環(huán)保意識不強導致生活垃圾隨處可見。原因三：農民夏秋兩季為了省事，在田間地頭焚燒秸稈，卻造成嚴重的空氣污染和土地板結。

四、齊心協(xié)力出謀劃策

師：“家鄉(xiāng)曾經(jīng)的藍天白云、青山綠水不能再現(xiàn)，可是我們卻可以通過我們的努力使現(xiàn)在惡劣的環(huán)境有所改變。讓我們一起為家鄉(xiāng)的環(huán)保出謀劃策吧！”

學生小組討論，集思廣益。

行動一：保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起。不亂扔垃圾，不使用一次性的碗筷、杯子，盡量不用塑料袋。

行動二：向政府寫建議書，制止廠礦的環(huán)境污染行為。

行動三：向家人宣傳環(huán)保，和家人一起節(jié)約用水，節(jié)約用電。

行動四：做環(huán)保宣傳單，在村里進行環(huán)保宣傳。

五、活動總結

為了我們有一個更好的生活環(huán)境，為了曾經(jīng)的綠色家園，讓我們一起行動起來為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護貢獻自己的力量。

活動反思：

通過這次活動，基本達到教育目的。但是希望能通過學生帶動家庭，帶動更多的人參與到環(huán)保行動中來，不是一次班會就能做到的，還需要做長期努力的工作。

篇二：我為家鄉(xiāng)美麗鄉(xiāng)村建設出點力

各位評委：

大家好，我今天演講的題目是《我為美麗鄉(xiāng)村建設出點力》

龍門的“美麗龍門，清潔鄉(xiāng)村”建設搞得紅紅火火，作為龍門的小公民，我該為美麗鄉(xiāng)村建設做些什么呢？正當我沒有主意的時候，我看到了路邊的草坪上雜草叢生，讓原本美麗整潔的草坪遜色了不少，這不是有損于“美麗鄉(xiāng)村“的美譽嗎？于是我與爸媽商量，決定去拔雜草。沒想到爸媽不僅滿口答應，而且要和我一起拔。

那天下午，我和爸爸媽媽午飯后稍作休息，就帶上遮陽帽，拿了三個大桶去路邊的草坪了?！昂枚嚯s草呀！”我不禁驚叫起來。一旁的媽媽聽了，說：“怎么，還沒拔就已經(jīng)退縮了嗎？”“我才不呢，你看著吧，我一定會拔得比你們快?！蔽也环獾卣f。“那好，我倒要看看我們女兒到底有多厲害?！闭f完，媽媽就開始拔了，我也馬上行動起來。原以為這些雜草很好拔，沒想到它長得可牢了，不花點力氣，就別想把它拔出來。這不，我拔了好一會兒才拔出幾根，而媽媽和爸爸已經(jīng)拔得不少了，我看著可著急了。媽媽看出了我的心思，對我說：“加油，拔得時候手盡量往草的根部用力，就能很快拔出來。”于是我照樣試了試，果真很靈，這下我來勁了，不停地拔著?！芭尽?，我拔到了一根莖很長的草，被摔了個四腳朝天，痛得我哇哇直叫，爸爸媽媽見了哈哈大笑起來?！坝羞@么好笑嗎？”我氣憤地說。然后，我不好意思地埋頭繼續(xù)拔草。因為天很熱，所以我沒拔一會兒就滿臉通紅，汗流浹背了。一旁的爸爸媽媽也一樣。他們怕我中暑就叫我喝點茶解解渴，而我為了趕上他們，為了證實自己的實力，就拒絕了他們的好意。其實當時我真想沖到河邊好好的洗把臉，然后豪飲一番，然而我忍住了。就這樣，我一直堅持著，手上被磨出了血泡也不放棄，因為我有一個信念：我要向爸媽證明，女兒是有誠意的，一定要盡我所能為“美麗龍門”建設出一份力。過了一個半小時后，我拔了滿滿一大桶雜草，看著這一根根被我拔出的雜草，又看看眼前干凈整潔的草坪，我心里美滋滋的，別提有多開心了！”一旁的爸媽也不得不佩服我的毅力和決心。

那天傍晚回到家，我才感到腰酸背痛，手腳沒力了，而且手心被磨破了皮鉆心的疼，可我卻異常高興，因為我盡到了作為龍門小公民的義務，為“美麗龍門”建設出了一份微薄之力。

篇三：我為低碳出份力

我為低碳出份力

贛榆縣羅陽鎮(zhèn)中心小學四（1）班 周 路 指導教師：宋隨利

奶奶買菜時人家總用塑料袋裝，這既浪費又污染環(huán)境。我決定為奶奶做個手提袋。奶奶愛時髦，做個藍的或黑的手提袋，她肯定不愛用。如果做個花的，奶奶一定喜歡。

星期日上午，我沒什么事，于是翻箱倒柜，找出紅的、綠的、黃的、咖啡色的和藍色的五塊布，準備做個五彩的手提袋。

我先用縫紉機把五塊布接起來，各色相間，還真好看。我又用尺子量好尺寸，用畫粉畫上線，再用剪刀沿線把布剪成一個長方形。

該縫袋了。我先把一個寬邊往里折兩厘米左右，窩好邊，用縫紉機扎好。用同樣的方法，把另一頭也扎好。就剩下縫布袋的兩邊了。為了練習用針的本領，我決定不用縫紉機了，改用手縫。用手縫真不容易，一是針腳不均勻，二是縫不好就扎手。有幾次我的拇指和食指都被扎了，疼的我直咧嘴。我咬了咬牙，硬是堅持往下縫。用了一個多小時，才縫好了一邊。我下定決心，又用了近一個小時把另一邊縫好。然后我把袋翻過來，嘿，真不錯！做的很平整。然后我又找了兩條花布，做了兩條帶子，并把帶子縫在袋子上，手提袋做好了。還別說，這個五彩的手提袋還真漂亮。

“叮鈴鈴”門鈴響了，奶奶回來了，我神秘地說：“奶奶，您看，我給你準備了什么禮物？”奶奶一見是個五彩的手提袋，樂得合不攏嘴，直夸：“我的乖孫女真能干！”

篇四：我為創(chuàng)城出份力

我為創(chuàng)城出份力

名泉小學 二（4）班 吳瑞雪

生活在祖國這個大家庭里，居住在荊門這個美麗的城市里，我真是感到幸福！我覺得我是這個家庭的一員，我也是這個城市的小主人。

荊門是美麗的，荊門是和諧的，在荊門到處生長著禮儀之樹，在荊門到處開放著文明之花。而荊門這個美麗的城市正是我的家。作為這個城市的小主人我也更要愛護我的這個溫暖的家，作為祖國的新一代，我也更要刻苦學習來建設我的城市，讓我的城市更加嫵媚，讓我的城市更加可愛！

現(xiàn)在我們荊門市就要創(chuàng)建全國文明城市，做為荊門的一份子我們深感自豪，同時也決定以自己的實際行動積極響應，貢獻自己的一份力量。于是，我們在班主任丁老師和輔導員楊老師的帶領下，一起走出校園，發(fā)放我們自己寫的文明宣傳倡議書，呼吁市民做文明荊門人；一起走到校園周圍，撿起留在地上的垃圾，為校園環(huán)境增添一分潔凈；我們來到社區(qū)，清除雜草，使草坪更整齊，社區(qū)環(huán)境更優(yōu)美。在活動中，我們收獲了快樂，更收獲了許多有意義的東西！

（指導教師：楊梨花）

第二篇：我為“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”出份力

我為“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”出力

端明小學 繆冬麗

創(chuàng)建全國文明城市是推動我市精神文明建設的一項龍頭工程，是提高市民文明素質和城市文明程度的一個重要載體，是不斷改善市民生活條件和生活質量，營造良好發(fā)展環(huán)境，促進玉山跨越式發(fā)展和社會全面進步的必然要求，是推動全市中心工作不斷落實，促進全市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。市委、市政府注入巨資改善城市基礎設施，大力提升城市建設的整體檔次和水平，城市變得美麗、繁華了。但是一座城市的亮麗和整潔需要每個人的參與，大家共同出力。

一個城市由若干個家庭組成，沒有一個人希望自己的家里骯臟混亂，每個人都想改善自己的生活環(huán)境，把自己的“安樂窩”裝扮得更加溫馨、舒適。一個城市由若干個團體組成，市政府辦就是我們全體職工的大家庭，也是組成這個城市不可缺少的一個元素。創(chuàng)建文明城市就讓我們從這個大家庭開始吧，一個城市就是一個大家庭，小家，大家，都是家。一個城市的文明來源于每個個體的文明，作為城市一員的我們都應該為裝扮我們的“大家”付出一份努力，這是責任，更是義務。

一、強化責任，發(fā)揮主人翁作用

玉山是我們的共同家園。創(chuàng)建文明城市，維護良好的交通秩序，保持優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境，是每個市民義不容辭的責任和義務。全體市民要增強大局意識、責任意識、主體意識和參與意識。以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動，自覺遵守交通秩序，主動保持環(huán)境整潔，為我市創(chuàng)建文明城市增磚添瓦、多做貢獻，努力建設安居樂業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境、廉潔高效的政務環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、整齊潔凈的市容環(huán)境和健康向上的人文環(huán)境。

二、創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民

文明連著你我他!我們每個人雖微小，但一個人的行為舉止，都會涉及、影響他人的生活。甚至關乎他人的工作、學習及命運。文明與每個人的工作、生活不可分割、密切關聯(lián)。每個市民都應以積極向上的心態(tài)，努力工作、經(jīng)營生活、創(chuàng)造未來。做文明市民要從提高文明意識做起。做文明市民是社會需要也是一種自我素質的提高。我縣創(chuàng)建文明城市的過程，從一定意史上說，就是讓群眾實現(xiàn)自我教育、自我提高的過程。市民素質提高了，反過來會鞏固文明城市創(chuàng)建成果。文明將隨時代的發(fā)展而增加內涵、擴大外延。每個人都需要不斷加強自身修養(yǎng)，提高文明意識，讓文明成就事業(yè)，以文明創(chuàng)造和諧生活，借文明助推社會發(fā)展.做文明市民要從遵守公德、保護環(huán)境做起。文明市民要有強烈的公益觀念和參與意識，在從事公益事業(yè)、參與社會活動中實現(xiàn)自身價值。都應積極融入營造環(huán)境、保護環(huán)境中去。自覺遵守公共道德和公民行為規(guī)范，關心愛護城市環(huán)境，參與城市管理，共建文明衛(wèi)生城市。

文明市民要從自我做起，從本職工作做起，從遵守公德、保護環(huán)境做起，從小事做起，從點滴做起。每個人無論在哪里工作和生活，都讓周邊環(huán)境、氛圍因我存在而和諧，煥發(fā)出勃勃生機。我們每個人文明的力量疊加在一起，就會有文明社區(qū)、文明城市的形成與發(fā)展，玉山明天就會變得更加美好。

三、樹立文明新風，遵守文明守則 要大力弘揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的公民基本道德規(guī)范切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護城市公共秩序，自覺同一切不文明言行作斗爭，共同維護玉山良好形象。要守秩序，共建法治之城，講衛(wèi)生，共建健康之城，護環(huán)境，共建生態(tài)之城，有禮貌，共建禮儀之城，重信用，共建誠信之城，獻愛心，共建友善之城。

四、爭做文明使者，傳播文明風氣

只要我們用自身的文明行為做榜樣，積極幫助廣大市民樹立“玉山是我家，創(chuàng)建靠大家”的責任意識。人人自覺擔負起創(chuàng)建文明城區(qū)的責任，對所見所聞的不文明行為，及時主動地予以制止、勸告和教育，我們的城市就會越來越文明，越來越漂亮，營造社會文明的濃厚氛圍。

創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，構建和諧玉山，做文明市民，文明衛(wèi)生玉山，從我做起，一言一行總關情，攜手共創(chuàng)文明衛(wèi)生玉山城。文明城市需要文明市民文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們迅速行動起來，用我們的實際行動，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市、構建和諧玉山而努力奮斗。

第三篇：我為創(chuàng)建文明城市出份力演講稿

我為創(chuàng)建文明城市出份力演講稿

演講嘉賓：18電商2班陳索研

自我介紹

我是來自18電商2班的 陳索研，我的興趣愛好是看番，看小說。我的座右銘：你有把我的機會一定要拿到。

老師推薦

我班陳索研同學因愛國愛黨愛人民、好學多問肯鉆研，明禮守法講美德，積極發(fā)表見解，品德優(yōu)秀，思想上進，故推薦為國旗下講話人選。

阮軼佩

一個城市因為人變得美麗又繁華，而城市又是人類生活的美麗家園?，F(xiàn)如今，創(chuàng)建文明城市是當今著重關注的重要主題，但是冰凍三尺非一日之寒，我們每個人作為生活在這座城市的市民，為創(chuàng)建文明城市添磚加瓦是我們應盡的責任。我作為一個中學生，也應該為創(chuàng)建文明城市而去努力。

走在馬路上，看見地上有垃圾，請彎腰撿起它，扔進垃圾箱里，但是要進行垃圾分類，這樣的你會得到別人贊揚的目光，不僅是別人 看到你自己的優(yōu)點，也會讓你成為別人學習的榜樣?？匆娪行┬〉艿堋⑿∶妹没蛘呤且恍┐笕瞬苫〞r，請上前去制止他們，同他們講述這件事是不正確的?？吹骄`放著生機的草坪時不要去踩踏，不要因為貪圖少走幾步路而穿過草坪，你走了，別人也會隨著你一起走的。魯迅說過：“世界上本是沒有路的，走的人多了也就變成了路” 草坪本是沒有路的，別讓他多出一條路好嗎？

作為一個在衢州中專學習的學生，我們學習教育我們的文明禮儀，我相信我們每個人也都牢記于心。走進校園，你會發(fā)現(xiàn)有許多的文明標語 時時刻刻的在提醒我們要做一個講文明、懂禮儀的好學生，山水園草地上的“切勿踩踏小花小草”，寢室樓墻壁上的那些切勿大聲喧嘩的道理，那些垃圾不要亂丟的好心提醒，你們都看到了嗎？有些人做到了，而有些人卻視若無睹，他們認為反正又不止我一個人這么做，反正我們又不會被抓到。但是你們知道嗎？有很多人為了維護你們不看重的整潔校園，他們付出了多少。

他們就是我們學習的志愿者們，同學們你們肯定每一個人都看見過他們，他們穿著紅色背心，辛辛苦苦的維護著校園的干凈整潔，早上，他們要比我們更早的起來集合，在宿舍樓下等著我們走完，我們鍛煉身體的時候，他們在清理校園里的垃圾。他們放棄了自己的休息時間放棄了自己的學習時間，就是為了還我們一個文明的校園，他們是志愿者，12月5日是國際志愿者日，讓我們向這些有奉獻精神的志愿者表示敬意，但與此同時我認為，你看見干凈整潔的校園和布滿垃圾的校園，心情是肯定不一樣的，任何人都更加喜歡干凈，所以也請那些同學重視這個問題，你們不僅是中專的一份子，你們還是衢州市的一份子，我們城市現(xiàn)在正在進行一個重要的活動——創(chuàng)文。他代表著我們城市是否是文明城市。如果你抱著僥幸心態(tài)認為他們不會關注你這個小小的中學生的話，那你錯了，這不是只有志愿者才有資格去做的事情，每個人都是這次行動中至關重要的一員。

文明城市需要你用愛心去建設，公交車上為老人孕婦讓座，不要理會那些陰陽怪氣說你的人，他們自己都沒做到，或者說他們自己都不敢做，沒有資格說你。如果我們試著去關愛他人，包容他人，文明的城市是不是會更加的豐富多彩呢？

創(chuàng)建文明城市人人有責，請獻出你的一份力量吧，即使微薄，但水滴終能匯聚成海洋。

第四篇：我為科普出份力-科普志愿者在行動

我為科普出份力—科普志愿者在行動 在經(jīng)濟社會迅猛發(fā)展的今天，科技占據(jù)了舉足輕重的地位，同時也享有著第一生產力的美譽?？萍际且粐C合國力的重要體現(xiàn)，是國家保護自我，發(fā)展自我的養(yǎng)分，是國與國競爭的籌碼，是世界進步的階梯。科技是一門科學也是一門技術，科技只有經(jīng)過人腦的消化、吸收、發(fā)展才可以升值，只有經(jīng)過個人、集體、社會的認可和普及后才能開展及運用，只有在運用中才能最終服務于社會、集體以及個人；反之，科技成果若只寫在紙上，那它也就只是一張寫著字的紙而已。從此看出，科技是具有實踐性的，科技從實踐中獲得，它最終要服務于實踐，并在實踐中發(fā)展，而它實踐的載體之一便是科普活動?？破栈顒颖驹摼邆淙罕娦浴㈤L期性、社會性的特點，但由于我國國土面積大、人口過多、區(qū)域發(fā)展不平衡等多種因素，科普活動陷入了三缺的境地：缺人、缺錢、缺時間。

為了進一步地加快和發(fā)展科技普及的工作，響應“科技興國”的號召，常熟市政府舉辦了以“科普強基提素質，攜手共建現(xiàn)代城”為主題的科普活動，推動科普活動貼近生活，走進基層社區(qū)。我作為社區(qū)科普志愿者，我與科普志愿服務的緣分正是由社區(qū)科普這條紅線牽起的。在為社區(qū)居民普及科學知識時，我感受到真正的科普志愿服務應該是不受地點、時間、對象限制的，那是一種自覺的行為，是一種個人的習慣。在義教的時候我向小朋友們滲透科技的知識，在敬老的時候我與老人們分享對科技發(fā)展的感悟，我通過向社區(qū)居民介紹食品安全衛(wèi)生知識，向婦女同胞介紹計生知識和政策，為困難家庭修理電

燈電器，發(fā)放各類宣傳材料，出版畫廊黑板報，管理社區(qū)圖書館??拉近了和居民的關系，傳播了科學知識，促進了社區(qū)和諧穩(wěn)定，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力。

科普志愿服務是一種奉獻，一種給予，細細品味，服務前的用心準備讓我收獲了知識，學會了思考；服務時的細心講解、用心聆聽讓我收獲了感動，學會了為人；服務后的及時總結讓我收獲了經(jīng)驗，學會了做事??科普志愿服務也可以是一種索取，一種獲得！對社區(qū)科普志愿服務的向往，讓我踏上了科普志愿服務之路，一路走來，它引導我走進了社區(qū)千家萬戶，引領我成為一名科技的傳遞者，讓我從此有了追求，有了價值！

第五篇：我為環(huán)保出一份力

《我為環(huán)保出一份力》主題隊會教案

活動目的：

1、通過主題班會活動，使學生理解什么是低碳環(huán)保，明白為什么要低碳環(huán)保，明白作為小學生應該怎么去做到低碳環(huán)保。

2、通過讓學生搜集和觀看相關資料、參與主題活動，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，增加學生的環(huán)保使命感和責任感，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提高學生保護環(huán)境的自覺性，使每位學生都能爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙蕚洌?/p>

1、課前學生每人準備一張卡片，搜集和閱讀有關低碳生活的相關資料。

2、班主任課前搜集有關自然災害及低碳生活的資料。

3、在班內選出兩名主持人熟悉活動臺詞及程序，指導幾名學生準備有關低碳生活的童謠和小合唱節(jié)目。

4、六年1班教室，少先隊隊旗及隊會相關視聽資料。活動過程：

一、整理隊伍

1、中隊長：起立，稍息，立正，向右看齊，向前看，各小隊整隊。小隊長出列：稍息，立正，向右看齊，向前看，報數(shù)。報完數(shù)小隊長歸隊。

中隊長：稍息，立正，各小隊匯報人數(shù)。

2、小隊長出列：立正

轉身報告中隊長：報告中隊長，本小隊原有12人，實到12人，報告完畢。

3、中隊長：接受你的報告。

小隊長：稍息

然后歸隊

4、中隊長：報告輔導員，六（1）中隊原有60人，實到60人，報告完畢，請指示。

5、輔導員：接受你的報告，批準你們的活動，并預?；顒尤〉脠A滿成功。

二、中隊長宣布主題中隊會開始

中隊長：尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好！今天六（1)中隊會的主題是：“我為環(huán)保出一份力”?，F(xiàn)在我宣布：本次隊會正式開始！出旗、敬禮

旗手出場（繞場一周）

四、唱隊歌（伴奏或錄音伴奏，隊歌唱完整）指揮員上前，敬禮，稍后起勢。

五、活動內容

（一）、主持人談話導入：

主持人甲：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班隊課的主題是“我為環(huán)保出一份力”。主持人乙：同學們，我們的地球媽媽今年已經(jīng)46億歲了。主持人甲：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。主持人乙：她的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產。主持人甲：先讓我們來聽一聽地球媽媽的自述吧。

地球（彥凝）自述：我是地球，我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。主持人乙：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏?? 主持人甲：一句話，人類離不開地球！合：地球是我們共同的家園！

主持人乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

主持人甲：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。??讓我們一起聽聽倍受摧殘的地球母親的兒女的訴說吧！

(二)、傾聽大地，沙漠，森林，動物們的自述。（請生上臺分角色表演）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。現(xiàn)在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿?類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。

（4）海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

（5）我們小動物是人類的好朋友?？墒?，由于生存環(huán)境遭到人類破壞，每一天，就有150--200個物種從地球上消失；中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭；被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??救救我們吧！(三)、自主問答、各小組節(jié)目展示：

主持人乙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧。（一生出示資料）一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。工業(yè)垃圾、生活垃圾堆積成山，臭氣難聞。建筑工地塵土飛揚，空氣異?；鞚帷?/p>

人類不斷向江河、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。

主持人甲：聽了剛才的講述，你一定有很多感觸吧！我們的環(huán)境已經(jīng)被破壞污染的很嚴重了。如果我們在不重視起來，那后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環(huán)境，保護我們的共同的家園。

主持人乙：接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

主持人甲：請欣賞小品“最后一滴水”。請朱書霆等同學上臺表演。掌聲歡迎。

旁白：故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽。（語氣低沉，緩慢）

節(jié)電：媽，您喝點水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了！

地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了，還是你們喝吧！節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）

節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?，真是急死我了！想想以前，我在學校里洗手不關水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時還拿水來和同學們打水仗，大量的水白白浪費，看看現(xiàn)在，想想過去，我真是后悔?。。ù诡^喪 氣的回去）

地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當看到節(jié)水垂頭喪氣回來時）?? 節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒有找到水？（心情急迫）節(jié)水：到處都找過了，沒有啊。（心情低落）旁白：就在這時，家里斷電了。地球媽媽：停電了，這是怎么回事？ 環(huán)保：我出去看一看。

節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導致了能源緊缺，才會斷電的。

地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們取名“節(jié)水”“節(jié)電”“環(huán)保”了嗎？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們??

節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對，如果早知道這樣的話，我們一定會節(jié)約用水，節(jié)約用電的！（哭，喊著媽媽??）媽媽是我們對不起你。

環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽）

地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！

主持人合：同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？ 全體師生（包括演員）：要。

主持人乙：對!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。誰愿意來說說我們在學校和社會生活應該怎樣做到低碳環(huán)保呢？（指名生發(fā)言）3

主持人甲：通過剛才同學們的發(fā)言，我們看到，我們在節(jié)約能源，環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。主持人乙：我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球將是一個美麗的童話世界！讓我們齊誦《拍手歌》（課件播放）《拍手歌》

你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣； 你拍二，我拍二，人和動物好伙伴兒； 你拍三，我拍三，愛 國愛家愛自然； 你拍四，我拍四，爭當綠色小衛(wèi)士； 你拍五，我拍五，環(huán)保行動不怕苦； 你拍六，我拍六，變廢為寶齊動手； 你拍七，我拍七，世紀環(huán)保有意義； 你拍八，我拍八，環(huán)境保護靠大家； 你拍九，我拍九，保衛(wèi)地球到永久，到——永——久！

主持人甲：花草樹木把我們的地球打扮得如此美麗，因為有它們，我們才會愿意在春天去出游，去享受自然。

請全班齊唱歌曲《春天在哪里》

主持人乙：同學們，保護環(huán)境是我們每個人共同的責任，環(huán)保意識也是人類文明的一個重要標志。

主持人甲：作為新世紀的主人，我們呼喚強烈的環(huán)境危機感和社會責任感。

主持人乙：讓我們心系地球，著眼社會，立足身邊，人人爭做綠色小衛(wèi)士。

主持人甲：讓我們從身邊小事做起，多彎腰撿起果皮紙屑，不隨意踐踏攀折花草樹木，要善待各種生物，維護生態(tài)平衡。

主持人合：讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。學生出示畫展

在我們大家共同的努力下，大地，森林等他們都有哪些變化呢？我們一起來看看吧！大地：如今人們植樹造林，退耕還林，在緩坡開墾梯田，癌細胞全被趕跑啦，快看，如今的我是多么地健康！

沙漠 ：同學們，在大家的幫助下，如今的我又是一片綠洲

森林：人類不亂砍亂伐了，動物們在一棵棵參天大樹間歡快地玩耍。海洋：現(xiàn)在人類不忘我身上倒垃圾了，我又可以給人類提供財富啦！

小動物：人人都奉獻愛心，為我們建造美好舒適的家園，如今，我們又是好朋友啦！

合：時間過得真快啊，轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面由我們的輔導員進行一個小結，掌聲歡迎。

班主任小結：這次班隊活動開展得很成功，希望通過今天的活動，大家能提高環(huán)保意識，落實行動，愛護花草樹木。保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起，使我們的校園更干凈，使我們的家園更美麗。

六、全體起立，呼號。（握拳舉右手）退旗 中隊長：請輔導員帶著我們呼號。輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體學生：時刻準備著！

中隊長：退旗，敬禮

中隊長：禮畢。六（1）中隊“我為環(huán)保出一份力”少先隊活動課到此結束。