第一篇：小學(xué)作文：暑假的趣事

暑假的趣事

一個(gè)晴朗的夏夜，月亮有如金色圓盤靜靜的掛在深藍(lán)的天空中，零星散落的小星星調(diào)皮地眨著眼睛，微風(fēng)一陣陣拂過(guò)似乎空氣中的灼熱也因此而減輕了許多。

我和媽媽在小區(qū)花園里納涼，發(fā)現(xiàn)昏暗的路燈竟然吸引了許多螞蚱、蛐蛐，還有一些不知名的小飛蟲，正共同上演著昆蟲歌舞盛會(huì)。突然，我看見一只只小螞蚱趴在花園的石級(jí)上、草坪上，像一尊尊雕像似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像根本察覺不到身邊危險(xiǎn)的存在。真奇怪呀，白天我也捉過(guò)螞蚱，它們非常活潑、機(jī)靈，不時(shí)舞動(dòng)著大刀跳來(lái)跳去像一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)健將在參加比賽。今天它們?cè)趺蠢玻菬岬膯幔浚е鴿鉂獾暮闷嫘奈移磷『粑b手躡腳一步一步的悄然地向一只靜臥的螞蚱逼進(jìn)，然后突然張開雙臂猛地?fù)渖先ィ檬忠晃妗肮蔽易搅艘恢缓么蟮奈涷疲　皨寢專瑡寢專∧憧矗憧矗　蔽遗e著“戰(zhàn)利品”向媽媽飛奔過(guò)去。正和別人聊天的媽媽剛伸出手就“啊！”大叫一聲跳開了嚇得直甩手，看著媽媽狼狽不堪的樣子，我樂(lè)得直蹦肚子都笑疼了……

“蟈蟈，蟈蟈……”媽媽問(wèn)：“是什么小東西叫得這么動(dòng)聽？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟媽媽打包票似的大聲地說(shuō)：“我再去給您再捉幾只來(lái)吧！”說(shuō)完一陣風(fēng)似的跑開了。當(dāng)我看準(zhǔn)一只蛐蛐的位置后，“嗖”地竄了上去用兩只手緊緊捂著，哪知張開手指一看卻撲了個(gè)空。

蟈蟈，蟈蟈……”身后又傳來(lái)蛐蛐的叫聲，不過(guò)這會(huì)我再也不覺得悅耳動(dòng)聽了，感覺這個(gè)小東西好像在嘲笑我對(duì)我說(shuō)：“你真笨，你真笨呀，你就是逮不著我，不信再來(lái)試試？” 這下可把我氣壞了，左一下右一下，累得滿頭大汗也沒有捉到它，最后只能無(wú)奈地看著它消失在茂盛的花叢中。我沮喪地轉(zhuǎn)身正想尋下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的身后正開心的笑著，看來(lái)今天是嚇不了媽媽了……

夜有些深了，納涼的人們漸漸散去，披著月色意猶未盡的我牽著他*的手向家走去，夏日的夜晚捉螞蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快樂(lè)的事呀！

第二篇：小學(xué)作文：暑假趣事

暑假趣事

暑假是快樂(lè)的，暑假是開心的，暑假是無(wú)拘無(wú)束的。我們一起去了涼爽的云臺(tái)山，讓暑假飛來(lái)了一只美麗的蝶。

坐上車，就開心的不得了。坐了半天的車，到達(dá)了云臺(tái)山。檢完票，進(jìn)入了爬山之程。山頂上漂著薄薄的霧，伴隨著小雨，顯得更有詩(shī)意。紅石峽，是眾所周知的一個(gè)景點(diǎn)。那里真是名不虛傳！一座座山拔地而起，顫顫巍巍。我們腳踏人工修的小路，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。我看見一塊塊的大石頭，凹凸不平的“長(zhǎng)”在山上，還是紅色的，你看，怪不得叫紅石峽！那些紅色的大石頭，有的像一張人臉，有的像一匹狼，好不威風(fēng)！小瀑布斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)了，隆隆的響聲讓人感到萬(wàn)馬奔騰，連連拿出照相機(jī)拍下了這壯觀的場(chǎng)面。水，十分地清，看著很淺，一摸就能到底，但我丟下一塊石頭，才知道它還是很深的。那澄澈的水如一面明鏡，照映出了紅石、藍(lán)天、白云、瀑布……真是很美呢！

一步一步地向上登，看見的景色就越多。有很多泉眼。泉眼有的很細(xì)，流出的水就成了一條透明線。有的泉眼較粗，流到水里激起陣陣微波。咦？為什么這么涼快？哇，原來(lái)是一條很高的瀑布！水，飛流而下，濺起朵朵水花；水，雄偉壯觀，不停息的展示自己的風(fēng)采。一直盯著水的源頭，好似水撲面而來(lái)。雖然那還是夏天，可我感覺很涼很涼。水，嘩嘩的流著，像唱著雄偉的男高音，在向游人展示。

水面有許多小魚，它們游得飛快。我和同伴下水捉魚、沖腳，可石頭被水沖過(guò)很多次，很滑，害得我們差點(diǎn)成了“落湯雞”。到了山頂，仰望山下，所有景點(diǎn)盡收眼底。我有一種成功的感覺。

云臺(tái)山真是美不勝收，讓人不由自主地夸它幾句。暑假像一只蝶很快飛走了，但留下了一串快樂(lè)的笑聲……

第三篇：小學(xué)作文：暑假趣事

暑假趣事

袁斐

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，暑假中發(fā)生了許多好玩的事，不過(guò)最有趣的就數(shù)游泳了。

今年，爺爺終于帶我和妹妹去學(xué)游泳了。剛開始，教練讓我們?cè)诎渡蠈W(xué)習(xí)基本動(dòng)作，就是蹬腿、抬腿，枯燥極了。看著時(shí)間一分一妙的過(guò)去，我早就忍耐不住要下水了，心里不停地嘟囔：下水吧，鴨子們，下水吧，餃子們！……啊，終于要下水了，我胸有成竹地跟在教練身后，走到池邊。這時(shí)，望著比我還深的水，我害怕了，磨磨蹭蹭地不敢下水。心想：“我的媽呀！我會(huì)不會(huì)沉下去，那我會(huì)不會(huì)淹死啊！”這時(shí)，我的大腦給出了明確的指示：“危險(xiǎn)！不能跳！”突然之間，教練地把我一推，整個(gè)人像插蠟燭一樣掉進(jìn)了水里。我猛然回過(guò)神來(lái)，心里拼命地想教練教的動(dòng)作。可這一下子什么也想不起來(lái)了，只得胡亂地拍水，努力不讓自己沉下去。可這一切只是徒勞！忽然，我又浮出水面，我大口地呼吸著空氣，原來(lái)，是教練一手托著我的腰，然后，教我做動(dòng)作。

教練把我“運(yùn)”到欄桿上，讓我抓著欄桿學(xué)習(xí)，學(xué)了一會(huì)兒，我自認(rèn)為可以放開了。于是，便大膽地松了手，剛放手，人就栽下去，喝了好幾口水。我繼續(xù)鼓足勇氣，認(rèn)真模仿著教練的動(dòng)作，回頭一看，哇！我已經(jīng)游出了好幾米！我高興得真拍手，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

瞧！這就是我暑假的游泳經(jīng)歷。怎么樣，有趣嗎？

第四篇：小學(xué)作文：暑假趣事

暑假趣事

今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“老師和同學(xué)”，這使我感受到了當(dāng)老師的辛苦。

在院子里，我是要上五年級(jí)的，而其他大多數(shù)都是要上四年級(jí)的。因?yàn)闆]發(fā)書，所以只好拜我為師。

我從家里拿來(lái)四年級(jí)的教科書，帶著幾個(gè)小伙伴來(lái)到一間空教室，讓小伙伴們坐在凳子上，自己一本正經(jīng)，大步流星地跨上講臺(tái)，清了清嗓子，喊：“上課！”“老師好！”我的“學(xué)生”們喊。我繼續(xù)說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)第十五課《小獅子愛爾莎》，我先讀一遍課文……”“同學(xué)”們都認(rèn)真聽。

我該提問(wèn)了，便說(shuō)：“孟靜，?他一刻也離不開我?說(shuō)明了什么？”她說(shuō)：“說(shuō)明它離不開我。”“對(duì)，我們可以說(shuō)?依戀?”。“王芊芊，你說(shuō)最能表現(xiàn)?我?和愛爾莎感情深厚的段落是那一段？”我把書遞給她，她看了好一陣，說(shuō)：“全文。”“不對(duì)，是第四自然段。”“為什么？”“這個(gè)嘛……”我啞口無(wú)言，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我卻不知道怎么回答，只好在我的“學(xué)生”面前獻(xiàn)丑了。

不知不覺天黑了，我只好依依不舍地離開了教室。唉！當(dāng)老師真辛苦，所以，我們要尊重老師。

第五篇：小學(xué)作文：暑假趣事

暑假趣事

今天我和爸爸一起去啦了動(dòng)物園，我異常高興，因?yàn)槲铱梢钥吹胶芏嗟膭?dòng)物，想知道我看到啦啦了什么嗎？那就聽我慢慢說(shuō)道。

今天我來(lái)到啦了動(dòng)物園門口，竟然是車比人還多，我們都找不到停車位，還好我爸爸再一顆樹后面找到啦了一個(gè)停車位，我爸爸買啦了票后就進(jìn)去啦啦了。我先來(lái)到啦啦了游樂(lè)場(chǎng)，看到啦啦了過(guò)山車，海盜船等等，我想去玩過(guò)山車，可是人多得難以想象，然后我來(lái)到海盜船面前，看到啦了那90度的搖擺，一看就不敢玩啦，連玩都沒玩腳都軟啦啦了，我來(lái)到動(dòng)物區(qū)，我看到一群小兔子，我去買啦了一些喂小兔子的食物，我吧啦了第一根草喂給啦一只小白兔，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，一個(gè)三角形的小鼻子，還有那小小的嘴巴，可愛極啦！最可愛的是它那潔白的身子上長(zhǎng)著毛茸茸的白色的毛，摸上去軟軟的，可是摸啦啦了它要洗手的，不然“病毒”就會(huì)“入侵”我們的身體，使我們生病，我還看到啦啦了牛?、馬?、鳥?、老虎?、獅子、?猴子等動(dòng)物，可是最有趣的應(yīng)該算得上師是喂魚啦啦了。我買啦啦了一包喂魚的食物，我站在金魚前面，我撒拉啦了一些食物到水里，一大群魚都向我這里沖過(guò)來(lái)，我覺得他們那些在強(qiáng)搶食物的魚像花樣游泳的運(yùn)動(dòng)員，一下浮上水面，一下潛入水中。有時(shí)候你可能會(huì)看到他們一大群的跳來(lái)跳去呢！就這樣我在動(dòng)物園玩啦啦了幾小時(shí)，我該回家啦。

我用心靈告別在動(dòng)物園帶給我快樂(lè)的“朋友”我輕輕的揮水告別動(dòng)物園里的朋友，帶回啦啦了快樂(lè)的心情和那愉快的心靈。