第一篇：暑假趣事作文

暑假趣事作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的暑假趣事作文，歡迎閱讀與收藏。

暑假趣事作文1

暑假一到，因為要閱讀考級的原因，我又得背枯燥無味的古詩了。不過，我是能拖就拖，實在躲不過了，也就只好背了！

上個星期，我已經花了一個晚上的時間背了中長篇的古詩《馬說》，昨天晚上臨睡前，媽媽突然又叫我背古詩了，我懶洋洋地躺在床上不吱聲，媽媽就自己挑了一篇劉禹錫的《陋室銘》讓我背。

這篇還不錯！我心想：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨”這幾句我本來就會背的，況且我還在趙老師辦公室里看到一幅字寫的就是“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”，所以印象特別深刻！

我一起身從媽媽說里奪過打印紙，快速瞄了一眼，又躺下來瞇起眼睛準備背。前面幾句很快就過了，媽媽接著念下一句，“苔痕上階綠，草色入廉青。”又解釋了詩文的意思，我記住了，然后媽媽從頭開始把詩文意思說了一遍，讓我對照說原文，就這樣，很快地我就已經背了一半的內容了！

看我背得還行，媽媽干脆就直接用解釋來讓我猜原文，這下我不干了！媽媽說：“猜不出來也沒關系，試試看嘛！”她接著就念：“可以彈奏素樸的古琴。”“彈……”“是調！”“哦，可以調……素……琴……”“對！”“太好了，你看，我文學天賦很高吧！哈哈……”我們都笑了起來。就這樣，我連猜帶蒙地很快把后面的詩也給背下來了！

老媽又出了一招，她報出詩里面的詞語，讓我來解釋，靠著前面的記憶，我也很快地把意思說出來了！這下老媽沒招了！哈哈！今天背詩太有成就感了！雖然背詩有時很無聊，不過要是都這樣背，也會變得好玩！

暑假趣事作文2

暑假對于每個人來說都是不同的，有的人覺得它是自由的，快樂的，但我覺得暑假是充滿意義的。

在這個暑假里，我經歷了很多，也懂了很多，記得在暑假里，讓我印象最深的一件事就是發現了螃蟹的雌雄。

在暑假的時間里，一天，我和哥哥在離我家不遠的小溪邊捉螃蟹，剛開始的時候，我一個也捉不到，多虧了哥哥指點，才讓我明白過來，捉是有一定的技巧的，不一會兒，我就捉了七八只螃蟹，準備中午炸著吃，上午，我在洗螃蟹是，無意中發現了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的。

我問哥哥：“你知道他們的臍為什么有的是尖的，有的是圓的嗎？”哥哥看了我一眼，想也沒想就說：“管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹。”從以前開始，我喜歡打破沙鍋問到底的人，然后，我又帶著問題去問爸爸，爸爸撓撓后腦勺也只是說：“可能是因為種類不同，也可能是它們有雌雄之分吧。”“可能”就是不勾股定理，我想知道準確的答案。

轉眼幾天過去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時，正是螃蟹繁殖的最佳時節，我們不一會兒就捉了好幾只，前幾天沒解開的為謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個問題，我小心翼翼地剖開了一個圓臍的螃蟹，發現里面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開一個尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒有，于是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。

為了證實我的這一猜想，接著，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。

經過這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會成功。

暑假趣事作文3

暑假的一天，早上醒來，望望窗外。唉，又一個能把人熱死的桑拿天。我懶懶地走到陽臺，像以往那樣與小倉鼠道聲早安，卻驚訝的發現，小倉鼠不見了！

我仔細地把倉鼠籠子檢查了一遍，發現籠子一邊裂開了一條窄窄的縫隙。原來，調皮的倉鼠就是從這里逃走的。

找到原因，我立刻拿膠帶把縫隙牢牢地粘了起來。這就是傳說中的亡羊補牢吧，好了，問題解決，開始尋找倉鼠！

我拿起手電筒，照著那些平時忽略的旮旯，仔細尋找倉鼠的蹤跡。可是，除了收獲一堆厚厚的灰塵，我并沒有什么具體的發現。

我沮喪地跌坐在床上，看著倉鼠的小窩。我倒是不擔心它跑出去，就怕那只倉鼠一不小心跌進下水道什么的。懷著對倉鼠的擔憂，我振作精神，打開手電筒又把家里的每個角落仔細的搜尋了一遍，卻依舊無果。

等爸爸下班回家，我萎靡不振地把這個不幸的消息告訴了他。爸爸聽后，也拿著手電筒仔細地找了一遍，甚至大刀闊斧的搬開床體，卻依舊沒有發現小倉鼠那活潑的身影。直接失蹤啊！

過了一星期，我已經徹底絕望了，對小倉鼠的生還不抱任何希望。有一天，媽媽讓我打開廚房一個一般不用的柜子拿東西。一打開，我突然發現了小倉鼠，它正瞪著一對亮亮的小眼睛看著我。天，小倉鼠似乎已經把柜子當做了自己的根據地，我往里一看，發現它已經儲存不少糧食了，看樣子這小家伙是準備在這里過冬呢。

我仔細觀察它，嘿，這家伙。不但沒瘦皮毛更是溜光水滑的，看起來肥了不少，小日子過得很滋潤啊。

我立刻喊來爸爸將倉鼠“緝拿歸案”。小倉鼠為期一周的“歷險記”到此結束。本以為就此了事。可沒想到某天早上，倉鼠再次出逃，新一輪“緝鼠大戰”即將開始……

暑假趣事作文4

我還記得讀小學三年級的暑假，爸爸媽媽工作沒有時間照顧我，就把我送到了鄉下的奶奶家里。奶奶家是一幢簡樸的二層小平房，而且奶奶家養了很多小動物，比如小豬、小狗、小雞、小鴨超級多的動物，我特別喜歡給他們喂食，感覺特別有趣。

奶奶家對面王奶奶家的小孫子小豪特別喜歡跟我玩，只要一到暑假，他就馬上來找我玩了。一早我就想去小河里抓螃蟹，摸小魚。于是，我跟奶奶說我想去抓魚摸蝦，但是說太危險了，不讓我去但是我特別想去。但是我還是想去河邊玩，我就叫了小豪跟我一起去河邊玩耍。但是他奶奶也不準我們去，說河邊漲水了，不能去。我們都很失望，就坐在家里看電視了。和王奶奶看了一天的還珠格格。

第二天，我們計劃這去上山摘梅子，我每年都饞奶奶后山上面的梅子，整棵樹上都掛滿了紅彤彤的梅子。望著樹上的梅子，我和小豪直流口水。其實，梅子樹不是很高但是枝葉卻恒粗壯，奶奶也不怕我們摔下來。我和小豪立馬就爬上了樹，就像兩只猴子一樣。我們一起比賽誰的梅子多就贏了。兩個人手忙腳亂的在樹上摘梅子。我們摘了很多，我們裝不下了，就拿衣服放梅子了。等回到家，奶奶看見我們回來了，便讓我們好好洗洗，怕粘上蟲子。

晚上的時候我們吃著自己摘下的梅子，甜甜的味道在口中蔓延。看著天空星星閃爍，蟲子在寂靜的夜空中唱著歌。我們嘗著甜甜的梅子，開心的笑了。奶奶告訴我們，自己辛苦勞動得來的，就是最好的。我們笑著點了點頭，都爭先恐后的吃起梅子來。

暑假的事情發生了很多，我只對這件事影響深刻，自己付出努力的才是最好的。

暑假趣事作文5

暑假里有許多有有趣的事情，它們就像一串串珍珠在我腦海里印下了一個個美好的回憶。其中，令我最難忘的是和爸爸一起在農家樂烤玉米。

那天傍晚，吃完晚飯后爸爸悄悄地對我說：“走！我帶你去一個地方。”此刻我的腦海里充滿了問號，“這是要去哪里呢？這么神秘？”好奇心驅使著我跟著爸爸腳步一直向前。走著走著，我發現在眼前的土地上有很很多多的小坑。“坑是干什么的啊？”爸爸只是笑并沒有回答我的問題。突然，爸爸不知道從什么地方抱過一大堆玉米，放在小坑旁邊。哦……我似乎明白了些什么。

爸爸問我會烤玉米嗎？我心想：這有什么難的！我抓起一個玉米棒子，三下五除二地脫下了它的“外衣”，穿在竹簽上放到火上去烤。過了一會兒，鮮嫩的玉米變了顏色。我興奮地叫道：“爸爸，爸爸，……熟了……熟了。”我趕緊咬了一口，“呸呸，苦的！”我連忙吐了出來。“小伙子！心急吃不了熱豆腐！”

只見，爸爸拿了一個“外衣”包裹得很嚴實的玉米，用竹簽穿好插進土里，周圍攏上玉米桿兒和枯枝把玉米完全蓋住再點火。“這樣烤，玉米還能吃嗎？”我心中暗暗想。玉米桿兒眼看就燒完了，玉米也變以“面目全非”了。爸爸扒開它焦黑地“外衣”。“哇！好香啊！”陣陣玉米的香氣撲鼻而來。里面一粒粒的玉米金燦燦、油亮亮的。看著真誘人！我嘗了一口，真是美味絕倫。

我還想再讓爸爸給我烤一個吃。爸爸卻說：“世上的難事很多，就怕有心人！”是啊！其實當你把不會的給學會了，那對你而言就沒有什么難事了。此時，吃著自己烤的玉米那時格外的好吃呢！

暑假趣事作文6

記憶的海洋里，有趣的事情就像一朵朵小浪花，多的數不勝數，但是下面的這一件事，是我印象最為深刻的。

那天天氣晴熱，我和好朋友們在外面玩兒，太陽下的我們滿頭大汗，后來去到涼亭休息。忽然，發現有一只小白狗從遠處向我們蹣跚而來，遠看像一團棉球在地上滾動。等走進了一看，哇！身體雪白，每一根毛發都閃著銀光，而四只爪子上布滿了黑色的斑點，像戴上了一副黑手套，尾巴的末端也有一小撮黑毛，在身體上掃來掃去，顯得特別可愛！

小狗進了涼亭，伸著舌頭喘著粗氣，將我們幾個打量了一遍，然后一邊搖尾巴一邊仰著頭看著我們。我們幾個交換了眼神，決定和小狗一起玩耍，一個小朋友慢慢的走進小狗，伸出手去要摸摸它，只見小狗居然很主動地湊上去，將頭在小朋友的手上來回蹭著。小朋友扒開它潔白的毛發，發現有一段細細的鐵鏈子緊緊地拴在它的脖子上。小狗眼巴巴的望著面前的小朋友，好像在說：快幫我把鏈子解開吧，我快要被勒死了。

我心想：這么可愛的小狗，是誰這么狠心，居然把它勒得那么緊！我們決定幫助它把鏈子打開。一個小朋友用盡了渾身解數，鏈子依然紋絲不動。他有些著急了，有些想放棄。這時小狗居然立了起來！整個身體懸在半空，兩只前爪不斷向我們作揖，還發出汪汪的叫聲，淚汪汪的看著我們，似乎在說：你們一定要幫幫我！

我們幾個笑的前仰后合，這小狗還挺通人性的！它環顧了一下四周，直接跳到剛才那位小朋友的面前，前爪抱住了他的腿，用嘴巴不斷地拱他，一副撒嬌的樣子，我們忍不住哈哈大笑。再一次仔細檢查了它的鏈子，終于發現了一個小小的卡扣，用力一摳，鏈子居然開了！小狗頓時開心地叫了起來，猛地搖了搖頭，扭動著身體，快速地搖動著尾巴，雪白的身體在我們幾個之間來回穿梭著，似乎在向我們表達感激之情。我們和小狗一起玩耍了起來，所有的炎熱都拋到九霄云外去了！

我想：動物的世界里，應該和人類一樣吧，只要你對別人好，別人也會對你好！

暑假趣事作文7

盼望著，盼望著，終于到了中秋假期，雖然說只有短短的三天，但是也夠我們全家出去玩一次了，我們去了心心念念的葡萄采摘園。

離老遠就能看見一個大大的葡萄采摘園的牌子，等下了車一進門，左右兩邊是幾排桌子，每個桌子上都放著一串葡萄，老板說，這是給客人品嘗的，如果覺得好吃再進去采摘，每一個桌子前都坐著幾個人，其中也有我這么大的小孩子在跑來跑去的，我想應該都是假期出來玩的吧~

我以為是自己拿著筐喜歡哪個就摘哪個的，但是事實不是，是有一個工作人員帶著我們，她說有些散粒的葡萄是可以隨便吃的，但是也從底下往上摘，這樣不會影響葡萄的售賣，跟著工作人員走進去，映入眼簾的都是葡萄架，一眼望去都看不到邊，工作人員還和我們講解了，葡萄是如何種植的，用了什么肥料等，我聽的津津有味的，時不時還會提出一些問題，但是過了一會，我就有些不耐煩了，我就扔下爸爸媽媽跑到前邊去了，一會摸摸葡萄架上的葡萄，一會去和其他的小朋友在葡萄園里捉迷藏，吃葡萄，等爸爸媽媽找到我的時候，我已經撐的走不動道了，爸爸媽媽看著我，右手扶著腰，左手扶在葡萄架上，挺著個大肚子，在哪里呼哧呼哧的喘著氣，哈哈哈大笑，笑得直不起來腰了，我看著爸爸媽媽的樣子委屈極了，可憐巴巴的對爸爸說“爸爸我太撐了，我走不動了”，爸爸邊笑邊說“沒事沒事，走走路一會就好了”，說著就扶著我，一點點往回走，但是最后還是爸爸把我背上車的。我想真的是太丟人了，以后再也不吃那么多葡萄了。

回到家后，我還在和爸爸說，下次還想去葡萄園，葡萄園太有意思了。

暑假趣事作文8

“我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那新房子刷的很漂亮......”20xx年的暑假我真真實實的做了一回粉刷匠。

今年的暑假，我們進行了全家總動員----老爸決定要我們搬到二樓住。于是爺爺說：“先把屋子粉刷一下。”爺爺先準備在動工，我和王晴姐姐主動向爺爺請命：“這種事，我們義不容辭呀!”

開工嘍！

我們先從弟弟的屋子“下手”。剛開始我們并不熟練，我就拿著刷子蘸著紅漆寫了幾個大字：粉刷匠！姐姐開玩笑說：“等程通回來，向他索要‘工錢’吧！”我附和著：“那必須的。”說著，我又在另一面墻上，寫上“快拿工錢”四個大字。哈哈，兩個粉刷匠就在弟弟的屋子里忙開了。

刷完了一面墻，累壞了的我們低頭一看，自己的腿上好多水滴大小的紅點點，都是“紅漆惹得禍”，看到后，我們抬頭看看對方，有哈哈大笑起來，還比誰腿上的紅漆多呢！

刷第二面墻的時候，我們又拿了一把滾軸式的刷子，一人一把。并且我們找來一件舊衣服就在腰上，充當我們的“防護盾”，避免那些可愛的“紅點點”。爺爺說，刷墻的時候，一定不要刷過那條貼好的白線條。我們回過頭，看看自己刷的那面墻，真是高低錯落有致，又看看對方，想做了惡作劇似的賊笑一下。于是我們改變了一下戰略，大面積的就用滾軸式的刷子，到了細致的地方，比如墻角的豎縫、貼白條的地方，就改用普通的刷子，一點一點的刷的不留一點縫隙，那陣勢就像是開始一場“戰斗”-----一會兒狂風暴雨，一會和風細雨，不亦樂乎與其中！

20xx年的暑假，我們當了一次奇葩的粉刷匠！

暑假趣事作文9

終于放假了，我萬分高興。可以盡情玩耍，不再顧及學校和家庭作業了。

在一個風和日麗的下午，我們幾個小伙伴相約來到麥河溝。水面波光粼粼，周圍一片寂靜，風吹動楊樹嘩嘩作響，鳥兒婉轉的唱著歌，讓人感到心情舒暢。我們跳進冰涼的河水中玩耍嬉歡，一個伙伴說：“不如我們來捉螃蟹，”大伙紛紛開始在水里亂摸，可是無論怎樣也捉不到螃蟹。我說：“這么亂摸怎么可能捉到呢？”這時，我看見了一只螃蟹，我們一起撲上，不料我們都捉到了別人的手，螃蟹卻悠閑自得的躲進了石頭里。我們這才知道，螃蟹一般在石頭縫里，我們就搬開石頭捉螃蟹，就捉了許多。在這時一個伙伴大聲喊：“青蛙”，原來，他一手捉了一只青蛙上來，把自己嚇著了，我們笑了。螃蟹捉夠了，我們又用小石頭打水漂，我們比看誰打的多，我一次可以打五六個。玩夠了，該回家了，我們踏著這條幽徑，高興得走回家。

在麥河溝也玩夠了，覺得無聊極了，知了不停地叫著，使人心情煩躁了許多，我們和哥哥用一根長竹竿做一個捕知了的東西，我們聽到哪一棵樹上有知了叫，就看準了，用竿子一下罩了過去，沒有想到，兩個竿子碰到了一起，知了飛了。我們總結了失敗的教訓，便又嘗試去了，一下子捉住了一只，我們倆高興得蹦了起來。我也嘗試一下，發現了一只正在樹上鳴叫，便用力一罩，結果用力過猛，一下打在了樹干上了，樹干斷了，一下落在了我的頭上，讓我落了個自作自受。我哥給我教了一下，我就又小心翼翼的開始捉知了，生怕又像上次那樣，被砸一下。這次我終于成功了，捉了一只。捉知了真有趣，如果不認真，就會捉不到，這件事讓我們知道了做事要認真。

暑假快要結束了，酸棗也熟了，我們跑到溝里摘酸棗，也不怕被棗樹上的刺劃傷。吃著那美味的棗兒，讓人高興不已，好像農民享受豐收的喜悅一樣。

這個暑假里，我做了許多有趣的事，它們讓我高興，讓我快樂，讓我體會到了人生哲理，讓我知道豐收的快樂。

暑假趣事作文10

十分無聊的我到房間里拿出之前教妹妹用過的識字卡片，準備教妹妹認識新的生字。

我從識字卡盒里拿出那些之前教過妹妹的卡片，又準備好了一張小桌子，興致勃勃地把妹妹喊來。我一張一張地考查妹妹之前學過的生字，可今天一查卻發現之前那些她認識的10個生字，如今卻只認識兩個啦!我火冒三丈，恨不得把她忘掉的那幾個生字全部硬塞進她的腦袋里!但卻一點辦法也沒有。唉!我也只能再次陪她一張張、一張張的過關。

復習完了那些忘掉的生字，就要開始學新的生字了。

我在小桌子上擺了幾張新的生字卡片再用老規，決定誰來挑選先認識哪個生字卡片。“石頭剪刀布”、“石頭剪刀布!”伴隨著最后一聲石頭剪刀布的響起，第1張即將要認識的生字卡片也落到了我的手里，看妹妹那萬分好奇、一秒也不想等的眼神，絕對是在想這張卡片上是什么生字吧!我翻開手里的識字卡片，哦，原來是一張“火”字呀!可知道了答案的妹妹，那眼里的萬分好奇卻頓時煙消云散，唉!這可能不是她最想認識的那張吧。現在是認字時間，我要求我念一句，妹妹必須跟著我一起念一句：“火”“火”“水火的火”“水火的火”“火”“火”“大火的火”“大火的火”“寶寶，你知道什么是火嗎?”“我知道，”可我還是不放/心，于是又帶著妹妹讀了幾遍。認識了“火”字之后，我又教了妹妹兩個生字，可是當我再考妹妹的時候，她卻又忘了“火”字啦!唉，我也只能再重新教她幾遍。

識完字，接下來就是寫字啦!我連忙把我房間的那一個小黑板搬出來，再拿出一盒粉筆，認真地手把手教妹妹寫了“1，2，3，4，5，6，7，8，9”這9個數字。大概過了一個多小時后，妹妹差不多勉勉強強可以寫出來了，可其中有幾個數字還是不能自己單獨完成的，需要我的一點點提醒。

雖然妹妹學得累，我教得更累，但每天教妹妹識字是我感覺最有趣最有成就感的事了。

暑假趣事作文11

生火

夏日生活似乎每天都一樣。做暑期作業，看電視，然后做暑期作業。偶爾你可以找朋友一起玩。這樣的生活來來回回，在很長一段時間里，你會感到無限的無聊和困難。

原本以為今天會是非常平庸的一天，平庸又無聊。我無聊地站在門口，向遠處望去。我哥哥突然走到我跟前，大聲對我說：生個火！媽媽叫你生個火。我對他和他一向聰明的弟弟打交道的行為感到有點震驚。但我沒有動一點來生火。

但當我認為我將來可以幫助爺爺奶奶建造一個爐子時，我欣然同意了。我哥哥先教我，但我不懂。他又告訴我了，我又重復了一遍。

我先把爐子抬下來，用鉗子把爐子里的灰燼倒空，然后夾住破碎的死碳，把爐子抬進車庫，然后準備木花、煙囪、打火機、鉗子、大柴火、輪胎皮、小柴火和木片。一切都為我準備好了。我用打火機點燃輪胎皮，輕輕地把它扔進爐子里，把一把木花放進爐子里，然后放上木片。突然，煙和霧迫使我關掉了爐子。我提議去。啊!！不，我早一點提出來的。火熄滅了“哈哈哈”我哥哥哈哈大笑。我對他喊道：“我不知道，你的第一個爐子不如我好。你在笑什么,“他聽了我的話，低下頭什么也沒說。我又做了爐子，在車庫里等了一會兒，但是煙讓我不得不出來，然后進去拿爐子。把小木柴放好。注意：垂直放好，然后放上煙囪。沒有煙后，擴大木柴和煙囪，然后再加木炭。”沒有煙。正當我努力建造爐子，準備上樓喝杯茶的時候，一個不幸的消息傳來了，爐子里的炭眼被堵住了，爐子又死了。那一刻，我的皮膚已經筋疲力盡，衣服都濕透了，臉頰上的水珠像斷了線的珠子一樣滴落下來。我不得不硬著頭皮重新把爐子造好，把它抬上樓，回家拿水壺去放水，把它抬起來，放在爐子上，然后馬上把它倒在床上。

爐子很難做！我意識到了祖父母的辛勤工作。我做爐子的時候太累了。此外，我祖母還得做一個爐子和做飯。與我的祖母相比，我只是用力握了握拳頭。所以我宣布：我將在未來制造爐子。讓奶奶多休息，多享受。

暑假趣事作文12

時光飛逝，轉眼間靜下心來想想那年暑假中的趣事可多了，腦海里猶如電影精彩片段回放一樣，歷歷在目……

剛放暑假的時候我便回到了故鄉，那里是個空氣清新，山清水秀的地方。到了老家，我便跑到村子邊上的小溪旁，溪岸上著綠油油的小草，草地上有許許多多的'小野花也開放了。微風吹來陣陣清香，旁邊的柳樹也開心地跳起舞來，使人覺得心曠神怡。更讓人高興地是這里有很多蜻蜓和蝴蝶也在飛舞，玩耍。蜻蜓有紅蜻蜓，藍蜻蜓；蝴蝶有白蝴蝶，黃蝴蝶等。比起這種蝴蝶，我還是更喜歡大紅蝴蝶，全身上下撒著金粉，在太陽的照耀下它顯得更加漂亮了。我看著看著，突然發現小溪里有小魚和小蝦，它們正自由自在地在小溪里游來游去。有的在覓食，有的在玩耍，還有的在工作。這些還不算什么，草地上還有些不知名的花，那些小蜜蜂在花叢中飛來飛去，有的停在花朵上，胖乎乎，圓滾滾的，真可愛！看著這一切，我想到了一個主意，于是，我回到家，拿了一些工具向溪岸邊跑去。

到了那兒，我計劃著怎么捕捉。計劃完畢后，說干就干，準備開始捕捉蜻蜓。我拿著網子對準一只蜻蜓一撲，沒撲著。我繼續在天空中撲來撲去，就是撲不著。可能是因為它們太精神了，我安慰著自已。好吧！只能采取計劃二了。于是，我蹲在溪邊上，用網子在小溪里撈著，我撈了半天就是撈不著。

“呀，上鉤了！”我興奮地叫起來，另一邊則將小魚放進瓶子里。轉眼間就到了傍晚了，我只撈到了一條小魚。“罷了，天色已經太晚了，還是算了吧！”我一邊嘀咕著一邊把小魚放進水里去。最后我一無所獲地提著工具回家去了……

暑假的生活就像海灘上的貝殼，五光十色，豐富多彩雖然一個接一個的暑假都已經過去了，但這童年的美好時光，仍讓我記憶深刻！

暑假趣事作文13

暑假里的一天，我和我的好朋友xx，xx一起烤紅薯。

我們分工合作，我說：“xx你去拿打火機，xx去拿木頭，我去拿紅薯。”我一聲令下，我們都行動起來，過了一會兒，我們全部準備好了，我們都到xx家集合，因為他的爸爸、媽媽都去上班了。到我家或到xx家都不能玩火了，大人們不準。這時，xx對我說：“我看到大人烤火還要放點炭，不如我們也放吧！我想：大人們確實用過，用了對我們也沒害處，就這么辦。我對xx說：“好，你去拿點炭。”他二話沒說就連忙取了些炭來，我一看，把我給笑死，他一臉疑惑，他朝鏡子里一看，自己也哈哈大笑，原來他的臉像“包青天”。

我們先用石頭搭一個火爐，可石頭就是不聽話，總是倒，我心中在祈禱，快讓石頭不倒吧！可老天好像聽不到，我想：老天不幫我，我自己做，我和他們搭了半小時，果然搭好了，接下來我從地上撿了幾根樹枝，放在火爐里，xx拿來了打火機，準備點火了，我叫住了他，對他說：“我們換個新方法。”他們迫不急待的問：“什么方法？”我說：“我們利用太陽光從放大鏡里照射出來，足夠把柴火點著。”可到哪兒去找放大鏡呢？“還好，我隨身攜帶了。”說完，我就把放大鏡放在太陽光下，太陽光聚集成一個小點照在干樹葉了，不一會兒，樹葉點著了，火升起來了，很旺，我連忙拿出三個又大又紅的紅薯，又找來了一根粗棍子，把紅薯穿在上面，在爐火上翻來覆去的烤，用了十分鐘，紅薯出爐了。

我拿起來一看，黑乎乎的，像一個炭，這可是我雙手辛辛苦苦烤出來的，就算不好吃，可我們還是吃得津津有味。

暑假趣事作文14

暑期是一個五彩繽紛的暑假，每一個人都很有可能在暑期訪問 了風景名勝，很有可能報名參加了更有意義的主題活動，也很有可能吃完好吃的東西。在我的暑假中，最有趣的事是那一次與媽媽進山去玩。我還記得那時八月份，我很早已起了床。媽媽就跟我說今日她要去玩，我喊著好奇心的思緒跟隨媽媽來到。在車上時，我居然迷迷糊糊地睡覺了。

不清楚在什么時候，到站了。媽媽說，這里有一座常常有些人上來游玩的刪。我的好奇心又溢不了了，鬧著媽媽帶我上山玩兒。上山時，迎面出來的全是頑皮的風兒，吹得我秀發一會左拐又跑，一會兒又來纏我的臉蛋兒、撓我癢癢。

上山最重要的是上來，另一個關鍵是賞析山間美景。這座山頂，擁有 高大挺拔的樹木，好像歷經了很多年的雨打風吹；也是有跟我一樣高的小樹。他們身下都擁有 嫩綠的小草，有的不久探出好奇心的小腦袋，有的早已到我的小腿肚了；樹木們和小樹們好像在維護著小草們，不許小草們遭受欺壓。

山頂也有五顏六色的彩蝶，他們輕柔地拍著羽翼，時高時低，忽飛忽停。有一只還飛到了我的頭頂，好像就是我的頭飾。有的像激情歡樂的拉丁舞者，有的像清爽溫柔的芭蕾舞者，已經天空中輕輕跳起。

不經意間，我與媽媽早已到了山腰。從半山腰往下遙望，我若隱若現地望來到雞媽媽正帶著小雞們尋覓食物；孩子們在盡情地狂奔玩樂；家鴨們在水中高興地游動；我還若隱若現聽到賣豆腐腦老太太響聲的喲呵聲。這真是是一幅和睦幸福快樂的農家院畫。

在此次游玩中，我不但看到了大自然的美，還體會到了生活的樂趣，簡直一次趣味的游玩，我還不舍得畫上極致的句號。

暑假趣事作文15

令天，媽媽給我買了一大堆螃蟹，在晚上吃它們之前，我要先好好“捉弄捉弄”它們。”

我把一盆螃蟹全都倒在地上。這些螃解有大有小，有的躺在地上“裝死”，有的幾只腳亂動，有的威武得像個將軍，有的手舞足蹈異常活躍。為什么都不跑？啊一一因為它們全部被繩子給捆住啦！

一只螃蟹特別活躍，一會兒打滾，一會兒吐“口水”……“先放了你！”我對它說，接著拿出剪刀——“咔”哎！“活躍分子”就是“活躍分子”，我才剪開，它就迫不及待地在地上打了個滾，顯示了一番。接著它揮舞雙鉗，虎視眈眈地盯著躺在它旁邊的“八腳將軍”。我見狀，急忙將“八腳將軍”的繩子剪斷。可是那往日威風的“將軍”卻仍舊懶洋洋地躺在那里不動，好像10年沒睡覺似的。

嘿！我眼珠一轉，想起了一個激勵斗志的好辦法－一我把一只趴在“八腳將軍”身旁一動也不動的小“懶蟲”丟到了它的背上。哈哈！真不經騙！“八腳將軍”以為來了敵人，馬上將“懶蟲”舉了起來，接著重重地向后一扔－一“懶蟲”被可憐地摔在了地上。“八腳將軍”仍未善罷休，突然爬到了“懶蟲”的身上，揮舞大鉗，好像在說：“我贏了！我贏了！”

“咔！”“活躍分子”可不想讓別人搶了風頭，立刻向“八腳將軍”搶出了“霸王鉗”，“八腳將軍”急忙伸出右鉗招架，將軍就是將軍，一鉗正中“活躍分子”的一條腿，就在這時刻，“八腳將軍”以迅雷不及掩耳之勢猛地一拉，竟然將“活躍分子”的腿連根拔出來了！……

“活躍分子”的士氣全失，一個趔趄倒在了地上……

第二篇：暑假趣事作文

暑假趣事

我—雖然只是一個普普通通的天真女孩子，做出的事情也不會有所驚人，但是在我的60天暑假生活當中，有一件事卻讓我難以忘懷，有時還忽然的出現在了令我我陶醉的夢鄉。這件事到底是什么呢，你想知道的話，就聽我往下說吧，但這是個秘密，我只告訴你哦！

那是在一個夜黑風高的晚上，我正坐在沙發上津津有味地看著模特的走秀，我看著他們身上所穿著的衣服，竟不由自主的喃喃細語起來：哇！他們的衣服好漂亮哦，有單肩的；有裸肩的；還有細帶的……這時媽媽突然進來，一下就把我的電視給咔嚓一下給關了。我突然搖了搖頭，站了起來。之后我不甘心的對媽媽說：“哎，媽呀，您難道就不能遲來一會兒嗎？您女兒就快穿越到后臺化妝間了，被您這一叫，這倒好了，我就又看不到那些好看的衣服了！”媽媽并沒有反駁，只是慢步走進了臥室，竟然呼呼呼的睡起覺來，氣得我直跺兩腳，我也不得不去睡覺了，睡覺時，我自信地說：“我明天也要做這衣服，做給媽媽看，這樣他就不會再次的阻擋我了，說完后我便立刻進入了令我期待已久的夢鄉……

第二天早晨很快便到來了，我興致勃勃地去準備今天所要用的東西：爸爸的狼皮大衣、剪刀、項鏈、紙張、桌子、絲帶、膠棒……十分鐘過去了……

準備完畢，我胸有成竹的站在桌子面前，順手的做了起來，首先把爸爸的狼皮大衣左右兩袖子之間剪了兩個洞，頭頂部分剪了一個大大的洞，因為這是夏天，自然要涼快一點。然后我把紙張都疊在一塊，用剪刀剪成一長溜一長溜的，就像裙子一般，之后用膠棒把那些一溜溜的紙張都分別貼在大衣的四周，最后，我把這件衣服穿上后，在我的脖子上帶了一條瑪瑙項鏈，這條項鏈現在可是我的最愛，然后把那長長的絲帶系在腰間。這樣，一件漂亮的狼皮牌夏日大衣就完美收工了，等等，還有呢，難道光穿衣服不穿鞋嗎？于是，我去姐姐的房間把姐姐的高跟鞋穿在了我腳上，雖然有點大，不過也沒關系，因為這個“游戲”真的是太好玩了！看到這樣的情景，我不禁嘖嘖贊嘆起來，連夸我自己：“聰明、聰明、我真是一個天才啊！”哈哈……我還在鏡子前面學那些模特走秀呢差點沒有把我給絆死。

中午12點已經逼近了，媽媽按響了門鈴，我就這樣大搖大擺的去給媽媽開門了，一開門。啊？鑫琳，你在搞什么啊，你這衣服是？還有你這鞋。你看看你這樣，包裹的和個香蕉一樣，就剩上面能呼吸了，這還要把你給熱死了，來，乖，聽話啊，趕緊脫了！”我撒嬌的和媽媽爭辯了起來：“媽，你看是不是很好看吶，要不明兒我也給你做一件怎樣，你就不要讓我脫了嗎？好不好么？恩？媽媽是最疼我的了！”媽媽無奈的說：“好吧，好吧，真是拿你一點也沒辦法！”說完之后便前俯后仰的開懷大笑起來，笑的差點都失聲了，肚皮也快被笑爆了。爸爸后來知道后也是破涕為笑嘍！

朋友，這件事情怎么樣？當然，暑假中的趣事浩如煙海，不管你怎樣說也是說不完的，歡迎你來我家做客哦，等你來了，我再好好地和你說到一番！

暑假生活中有千千萬萬的趣事，只有這件趣事，我現在還歷歷在目，不時的在腦海中一瞬即逝，這件趣事讓我永生難忘！

第三篇：暑假趣事作文

二、寫一件有趣的事

【習作要求】

暑假生活豐富多彩，從中選擇一件有趣的事，比如參觀、游覽、釣魚、游泳、回鄉探親、參加夏令營活動等。先把這件事的開始、經過、結果想一 想，說一說，再寫下來。要寫得具體些，語句要通順、連貫。【習作指導】

要寫好這次作文，一定要注意以下幾個方面：

1．明確習作要求，確定作文范圍。這次作文是要求我們寫一件事，而且 這件事只能發生在暑假期間，這是特定的時間，不能更改。這件事還必須是 你親身經歷的。因而不能寫聽來的或者虛構的。

2．選擇適當的材料，確定寫作的目的。作文雖然要求寫暑假里經歷的一 件事，但是并沒有規定要寫怎樣的事，這就給我們留下了很大的選擇余地。同學們的暑假生活是豐富多彩的，一定會經歷許多的事情，我們要想想哪些 事情給你留下了深刻的印象，在這些印象深刻的事情中，有的是有意義的，有的是有趣的，根據這兩種不同的情況去確定不同的寫作目的，然后再把文 章寫下來。

3．按照一定的順序，寫清事情的經過。事情的發展變化是一個過程，這

個過程大致包括起因、經過、結果三個階段。我們在寫記事作文時，一般都 要按這個順序來寫的，因為這樣寫符合事物本身的進程。這樣寫不僅便于將 文章寫得條理清楚，層次分明，也便于讀者弄清的事情的經過，把握和理解 文章的內容。

【例文點評】

暑假里一件事

今天暑假，是百年罕見的大熱天，連續十幾天氣溫在 38 度以上。大家都 想吃點西瓜消暑解渴。市場上的西瓜供應量極少，價格也很貴。

一個星期天的上午，媽媽不知從哪里買來一個大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長著一條黑色的花紋，逗人喜愛。我高興地跳起來，大聲嚷著： “吃西瓜！吃西瓜！”從媽媽手里接過西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗 掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開來。啊！真是一個好瓜！鮮紅的瓜里嵌 著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩 塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來，仿佛汁水流進了我的心窩，頓時覺得全 身舒服極了。

一塊吃完了，我正想準備吃第二塊的時候，猛然想起隔壁的孤老太太王 奶奶。王奶奶是個烈屬，她的兩個兒子都在戰場上犧牲了，王奶奶成了孤寡 老人，冷冷清清地過了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場病，現在還沒好。我想：病人更需要吃點西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了，有氣無力地問：“小雁，??有??什么事嗎？”“我家買了 西瓜，這塊瓜給您吃。”“不??不??還是??你??自己??吃吧。” “我家還有呢！”說著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走 去。背后傳來了王奶奶的聲音：“你，你??這孩子??真是的！”

今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。

【點評】

這篇文章記敘了小作者在炎熱的暑假里省下一塊西瓜給烈屬王奶奶吃的 事情，事小卻反映了少年兒童尊敬老人、擁軍優屬的好品質。這篇文章有兩 個明顯的特點：一是內容充實，有真情實感。作者寫的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，實實在在地記敘下來，盡管沒有華麗的詞藻，但少年 兒童愛護老人、尊敬烈屬之情溢于言表。二是前后連貫，條理清楚。先寫天 熱想吃西瓜；接著寫媽媽買回西瓜，全家分吃西瓜；再接著寫自己送瓜給王 奶奶；最后寫自己省吃一塊瓜的感覺。按事情發展的順序來寫，線索清晰。這兩點值得學習借鑒。

【佳作賞析】

我們村里的頭號新聞

暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的時候。這一天，爸爸從里屋抱出 一個大“三白”，我們娘仨不約而同地圍了過去。可是爸爸沒有像往常那樣 開始切西瓜，卻對我們說道：“現在各處都不吃?大鍋飯?了，今天咱們也 來個?成績考查?怎么樣？”爸爸忍不住笑了一下，又接著說：“我出個題 目，你們娘仨好好轉轉腦子，誰答對了，整個西瓜抱走，答不對的看著別人 吃。”媽媽聽完一邊抿著嘴樂，一邊說：“試試看吧。”弟弟使勁兒搖著小 腦袋兒，連說：“不好，不好。”我出于好奇，表示贊成。

爸爸看了看我們，笑著說：“既然多數同意，我就出題。你們好好想想，這兩年來，咱們村里的頭號新聞是什么？每人只許答一次。”弟弟高興起來，搶著舉手說：“我知道，我知道。頭號新聞是咱們村有名的?饞毛?、?李 大懶?變成了萬元戶，受到了區委表揚。”弟弟答完題，先看了看旁邊的大 “三白”，又去看爸爸的臉。爸爸一邊笑，一邊輕輕地搖了搖頭。

弟弟一屁股坐到媽媽身邊，噘起小嘴兒生氣了，媽媽把弟弟摟進懷里，用商量的口吻說：“去年夏天，咱副業隊跟日本廠商合資興建大化肥廠，這 是不是頭號新聞啊？”爸爸沒有點頭，也沒有搖頭。他沉思了一會兒，然后 不緊不慢地說：“這算是一件大新聞，可是還算不得頭號。”媽媽有點沉不 住氣了，瞥了爸爸一眼，說：“看來，今天這西瓜是舍不得給我們娘仨吃啦！” “那怎見得？”咱女?秀才?還沒開口呢。”爸爸說完，用期待的目光 看了我一眼。我想：自打三中全會以來，村里一天一個變化，家家戶戶想著 法兒地干，比著賽著致富。有辦加工廠的，有搞養殖場的，有開代銷店的，有自家買汽車搞運輸的，還有幾家聯合經營貿易公司的。過去想都不敢想，聽都沒聽過的事，一樁接一樁，該把哪條排成頭號新聞呢？

爸爸見我也有些為難，便啟發說：“頭號新聞嘛，就得是與咱村最根本、最長遠的利益有關系的大事。”我心里一亮，回答說：“爸爸，今年開春，一部分先富起來的社員集資蓋教學樓，招聘優秀教師，大辦教育。是不是這 件事呀？”

爸爸點了點頭，又追問道：“你為什么把這件事排在頭號呢？”

“前些日子，開學典禮時，鎮長不是說過嗎，建設學校，發展教育，進 行智力投資，是最有眼光、最符合廣大農民根本利益的大事啊！”

爸爸高興地使勁把大“三白”拍了幾下，像發大獎杯一樣捧給我。媽媽 也沖我笑著說：“行，女?秀才?快成女?狀元?啦！來，媽沾閨女點光！” 說完，站起來到柜櫥拿菜刀去了。弟弟呢，還是噘著小嘴不說話，只是一點 點地蹭到我身邊，直和我套近乎?? 【賞析】

這篇作文是按事情發展的順序來寫的。文章最大的特點在于選材新、立 意新、寫法新。文章記敘的是一次家庭的“成績考查”，內容是“村里的頭 號新聞”，這引起了讀者極大的興趣。文章反映的是農民集資大辦教育，這 就比反映農民發家致富要深刻得多。文章采用層層的深入的方法，逐步引出 “我”的正確答案，激發讀者的興趣，使文章顯得有魅力。

買雞蛋

暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對我說：“小芬，今天你爸爸要從 荊州回來，你到食品店去買兩斤雞蛋來。”我從媽媽手里接過錢和籃子，就 帶著妹妹出了大門。

我們到食品商店，見門前擠滿了人，只好站在后面排隊。站了一會兒，只見售貨員阿姨對著我們招手。我以為她在喊后面的人，便向后面看。一位 叔叔對我說：“人家在喊你哩！”我說并不認識她。那位叔叔又說：“明明 是叫你嘛！”這時我想起來了，她認識了我媽媽，準是看到妹妹就招呼我了。我正準備向前走，伸出的腳又縮了回來，老師經常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎能去呢？我很快在原地站好了。那位售貨員阿姨只好對 我無奈何地笑了笑。

不一會兒輪到我買了。我把錢遞過去，那位阿姨問：“我剛才叫你，你 怎么不來呢？”我說：“老師要我們小學生遵守社會秩序，我不能搞特殊呀！” 她聽我這么一說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的 孩子！做得對！”

我買好蛋，謝別了那位阿姨，周圍的人們都向我投來了鼓勵、贊許的目 光。我看籃子里紅紅的雞蛋，就像一副副笑臉，夸獎我：“你做得對！”

【賞析】

文章記敘的是作者在“買雞蛋”過程中遇到的一件事。在按事情發展的 順序寫的同時，作者著意從自己的心理變化來敘述事情的經過。售貨員招手 時，作者寫出了自己的想法：知道是在叫自己時，寫出了自己的思想斗爭； “買完”后通過人們神情、語言的描寫，反映出自己內心的高興心情，使文 章顯得更為生動。

我學會了游泳

盼望已久的暑假終于來到了。我把書包、課本什么的都塞進了抽屜。正 忙著，爸爸回來了。他一進門就笑著對我說：“玲玲，暑假又到了，還記得 你說過的話嗎？”“什么話？”我漫不經心地問。“你不是打賭說到小學畢 業還不會游泳，就把名字倒寫嗎？”“急什么，暑假還沒過。過幾天，我拜 表姐為師，準能學會。”我胸有成竹地回答。

這一天，我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多，大家興高采

烈，可我心里卻直發怵。表姐瞟了我一眼，問：“害怕了？”我不服氣地說： “我才不呢。你不是說游泳不難學嗎？”“當然了，不過首先你得不怕苦才 行。其實，任何事情都是這樣的。”聽了表姐的話，我俏皮地伸伸舌頭，心 想，表姐還挺像小老師哩。

到了池邊，我硬著頭皮下了池，表姐讓我抓住池邊欄桿學“悶水”。我 問：“水中能睜開眼嗎？”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進水中，來，試試。”我皺著眉頭猶豫著，悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑：“我 說你是個膽小鬼吧！”我火了，大聲說：“你別門縫里看人！瞧我的。”我 深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進了水里。嘻，水好 像并不那么可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來，沖著表姐說：“怎么樣？看看我這個?膽小鬼?！”“別高興得太早。下面

學打水。”表姐讓我仍然抓住欄桿，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就 沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好練呀，要是怕苦怕累，可要輸給爸爸了。”于是，我把嘴一噘：“不休息，再練！”表姐疼愛地拍 拍我的肩膀，我倆一邊說笑，一邊繼續練習??

半個月后，我游泳很有進步，不但學會了“狗爬式”，還學會了“蛙泳”。我得意地對爸爸說：“爸爸，你輸了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，爸爸當然輸了。”聽了爸爸的話，我和表姐都發出了 會心的笑聲。

【賞析】

這篇作文記敘了小作者在暑假里經歷的一件事——學游泳。作者按事情 發展的順序將學游泳的經過寫得相當生動具體。

文章首先交待了事情的起因。這雖然不是文章的重點，但小作者并沒有 簡單地處理，而是通過父女之間的對話來展開的，不僅自然地交待了事情的 起因，而且引起了讀者閱讀的興趣。

事情的經過寫得最為精彩。在記敘經過的同時，小作者將自己的心理活 動也適當地寫了來：剛進游泳池時“心里卻直發怵”；表姐采取激將法時，她不服氣，硬著頭皮下了水；在學悶水時，“我皺著眉頭猶豫著”；而當表 姐再次采用激將法時，小作者“火了”，不管三七二十一，頭一低，把臉埋 進水里”，這時作者的心里感到“水好像并不那么可怕了。”正因為在記敘 經過的同時將心理活動也表現了出來，使得文章既真實可信，又生動具體，人物形象躍然紙上。

在記敘事情結果時，文章又采用對話的方式，用爸爸的話點明了中心，照應了開頭。

一件后悔不己的事

這件事發生在前年暑假中的一天。它雖然早已過去了，但我每次想起來，總是后悔不己。

那天早晨，我吃過早飯，爸爸把我叫到跟前說：“林林，你到街上去幫

爸爸發封信。”我一聽，高興極了，心想：今天可以從暑假作業中解放出來，順便到圖書館看看小人書去了。

來到郵局，我買好了郵票、信封，正準備寫信封時，才發現忘了帶筆。

我犯愁了。正在這時，我身邊的一位解放軍叔叔看出了我的心思，他把寫好 的信封封上，微笑著將一支漂亮的鋼筆遞給了我，自己到柜臺邊買郵票去了。我寫好了信封，見那位叔叔還在人群里，看了看這支鋼筆，心想：多漂亮的 鋼筆啊，還是英雄牌的呢！要是屬于我，該有多好啊！想著想著，一個念頭 在我腦海里閃現——把它帶走！

于是，我趕緊離開郵局，顧不上去圖書館了，慌慌張張地朝家里跑去。我一邊跑一邊回頭張望，連滿頭汗珠也顧不得擦，生怕那位叔叔追趕上來。漸漸地，離郵局遠了，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來，我擦了一把汗，又 拿出那支鋼筆來。可是，當我的目光落在閃閃發亮的“英雄”二字上時，我 的心好像被針刺了一下：英雄？什么是英雄？拿走叔叔的鋼筆也算英雄嗎？ 叔叔在我為難的時候熱心地幫助了我，可我卻背信棄義，反而拿了他的鋼筆。想到這里，我猛地來了個向后轉，頂著火辣辣的太陽，朝郵局跑去。我一邊跑，一邊在心里大聲地喊：“叔叔，我錯了！” 【賞析】

這篇作文是按感情發展的順序來寫的。文章的最大特點是將人物的心理 活動描寫得較成功。在郵局發信寫好信封時，羨慕人家的鋼筆。寫出了“我” 貪圖小便宜的心理。當“我”帶走叔叔的鋼筆，看到筆上“英雄”二字時，又想到“什么是英雄”，寫出了“我”內疚、后悔的心理。貼切的心理描寫 使文章更為生動、具體。

一個茫茫的雨夜

唉，都怨我太犟，沒聽奶奶的話，非得往家趕。這不，天空烏云滾滾而 來，霎時天昏地暗，冷丁的一聲炸雷，大雨瓢潑而下。在這前不著村后不著 店的馬路上，豆大的雨點兒劈頭蓋臉地砸來，眨眼間我便成了落湯雞。我望 著那黑黝黝的暮色，聽著那令人害怕的雷聲，走在這空無一人的馬路上，不 由得感到一陣陣的恐懼。我多么希望家里有人接我呀。路旁的白楊樹嘩嘩作 響，好像故意嚇我，那黑森森的莊稼地里??我越想越怕，不由得渾身顫抖，哭出聲來。

雨不停地下著，天越來越黑了。就在這時候，一位騎自行車的叔叔從后

面趕上來，問我：“你怎么了？為什么哭呀？”我只是哭，沒有回答。叔叔 又問：“你是回家吧？”我順口答應了一聲。他說：“不要緊，我送你回家。” 我有些遲疑，他見了，便溫和地對我說：“不要怕，我保證送你回家。”這 時候，對面不遠處駛來一輛汽車，我借著汽車的燈光看清了這位叔叔：他中 等身材，平直的眉毛下有一雙善良的眼睛，臉上的表情是那樣慈祥、可親。我那驚恐的心得到了安慰，便高高興興地上了這位叔叔的自行車。我坐在車子的前邊，告訴他我家的方向。過了一會兒，我感到叔叔一只

手扶著車子，另一只手在自己臉前摸著什么，車子還有些不穩，又過了一會 兒。我覺得身上被什么東西蓋上了，暖烘烘的，我用手一摸，啊，是雨衣。“叔叔，你??”我感動得說不出話來。路上，他問我的學習情況，還親切 地對我說：“你們的學習條件多好呀！”我認真地聽著，不住地點頭。

不知不覺到了家。我下了車，叔叔對我說：“快進家吧，免得爸爸媽媽

著急。”說完就要走。我說：“叔叔，明天再走吧。”他說：“不，我還有 事。”我留不住他，只好說：“那您也得到家里坐一坐，等雨停了再走。” 他還是不肯，我這時不知道說什么好，只好眼含著淚，望著叔叔那水淋淋的 身影消失在漆黑的夜雨中。

這是去年暑假里發生的一件事了，直到今天我一直沒有見到這位素不相 識的叔叔，可是他卻常常出現在我的腦海里。【賞析】

本文寫了“我”在去年暑假里親身經歷的一件事，記敘“我”在一個茫 茫的雨夜中被一位素不相識的叔叔送回家的經過。由于抓住了環境、人物的 行動和心理活動的描寫，使那位叔叔的形象更加感人。

爺爺坐火車

暑假，我和爺爺從老家農村去北京看望當解放軍的姐姐。爸爸給我們買

好車票并把我們送上火車。車上，人擠得厲害，我和爺爺只好站在過道上。“唉！花錢買罪受。”爺爺站得腿有點疼，便嘆息道。“嫌受罪睡臥鋪去！”正巧一位女列車員過來聽見，便搶白了爺爺一句。爺爺驚奇了！“我咋沒聽說過火車上有臥鋪？那臥鋪在哪兒？咱也去躺 會兒，年紀大了，站久了腿疼。” “嘻嘻嘻??”列車員笑起來，她大概是笑爺爺第一次坐火車，5 連臥鋪

都不知道。“哼！你坐得起嗎？”她止住笑，用鼻子哼道。爺爺怔了一下，臉微微

有點紅：“要是前幾年??也就??哼！看不起農民呀！前半年，村里蓋學 校，我老漢一下拿出一萬元，楊縣長和教育局曹局長還當著全村人的面獎了 我一個大鏡框哩！”爺爺說著連胡子都一翹一翹的。

爺爺說完，突然從懷里摸出一個大皮夾，從里邊拿出幾張 50 元的新票 子，伸到列車員面前。

“出門時兒子囑咐過咱，寧可多花點錢，也不要受罪，你看這些錢夠不 夠那個??什么??對，臥鋪？”

“哈哈哈哈??”爺爺和車上的旅客都笑了起來，笑聲在列車上回蕩。爺爺笑得臉上像開了一朵花。【賞析】

反映農村農民變得富裕起來的文章俯拾皆是。在《爺爺坐火車》里，小 作者巧妙地借爺爺坐火車時圍繞臥鋪引出的**來反映這一主題，可謂構思 巧妙，這是本文的一大特點。文章少用敘述，著重寫人物的對話，并且人物 的對話都符合人物的身份、特點，再配以不多但很逼真傳神的神態描寫，把 人物寫得各具特點，如爺爺憨厚、純樸、少見世面，列車員心直口快。這是 本文的又一特點。【習作提示】

▲《記暑假里的一件事》 提示：按事情發展的順序寫，將事情的經過寫具體。注意寫出事情的啟發或教育意義。

▲《暑假趣事》 提示：要寫清事情的經過。扣住題眼“趣”字，選材要有新意。

▲《夏夜》

提示：夏天的夜晚會發生許多有趣的事情，選擇一件按事情發展的順序 寫下來。重點將經過

最佳答案

每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。

星期日，對于我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。鄧歡，都九點了，還不起床？媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”老爸湊過來：“想不想殺一盤？“我一聽，一個鯉魚打挺跳了起來：“來就來，我才不怕你呢！”

我們擺好棋盤。爸爸的“炮”第一個沖鋒陷陣，開進了我的地盤，緊接著站在“兵”的后面，我沉重應戰，兵來將擋，一會兒工夫，爸爸就著急起來，只見他不住地拍著大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？氣死我了！”爸爸思索著，將另一個“炮”開到了“象”的位置上，射出一枚炮彈，將我的“象”打得狼狽不堪，逃出沙場。我怎么也這么大意，眼看我的“車”也要“命喪黃泉”了，我心里想“可憐的?車?，你真命苦啊！還沒立戰功呢，就要去見?閻王?了哎，真對不住你，我一定為你報仇！” 快呀！爸爸得意的催我，喲，你別高興得太早，咱們騎驢看劇本——走著瞧！我命令“將軍”向前挪動一步，“哈哈，你輸定了！”我大聲疾呼，爸爸看了看棋盤上的陣勢，像瀉了氣的皮球，軟綿綿地趴在桌子上。我立刻給爸爸打氣：“喂，胖氣球，不要泄氣嘛，勝敗乃兵家常事，別以為輸給一個黃毛丫頭毫無光彩哦！”聽后，爸爸立刻挺直了腰桿瞪著金魚眼，堅決地說：“看我怎樣收拾你！”然后一個又一個向我這邊進攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大將死傷無數，剩下的盡 是些老弱殘兵，最終因寡不敵眾而被我逼上絕路----“我贏了！我贏了！我旗開得勝，激動至極，恨不得將這消息告訴全世界！

大師們，是吃?車?還是吃雞呀？媽媽雙手叉腰怒氣沖沖地說。我沉浸在勝利 9月

第四篇：暑假趣事作文

暑假趣事作文

暑假趣事

今年暑假的時候，我回到家鄉，與我最好的朋友杰仔一起度過了有意義的一天。

那天早晨，我一回到故鄉，杰仔就聞風而至。只見他胖乎乎的身材，臉蛋圓溜溜，皮膚黑黝黝，像剛從泥潭里鉆出來的小豬似的。杰仔邊喘粗氣邊問我：“去不去菜地的水溝里摸魚？”我滿口答應了。

于是我們倆各提著小竹籃，興高采烈地來到一條水溝旁邊。杰仔告訴我，要在水溝的上游堆一個泥壩，不讓水流到下游去。而且還要在下游堆一個泥壩，不讓魚溜走。我們馬上分工，我在上游堆，杰仔在下游堆。

我好不容易才沿著水溝來到上游，只見水流卷起一個個旋渦，我有點害怕，但是并沒有打消我捉魚的興趣。我下了水，用杰仔給我買的新鏟子，把岸上的泥土鏟到水溝里。可是泥土卻一次又一次地被水沖走。

正當我灰心喪氣的時候，杰仔忙過來幫我，他見狀，眉開眼笑地對我說：“哈哈，看，連水也不幫你呀，讓我來馴馴它，真是老虎不發威，就當我們是病貓了！”說完，他便在低洼處挖了起來。我曉得剛才他是在安慰我。我湊過來，只見杰仔一會挖這邊，一會兒又挖那邊。

我好奇地問道：“杰仔，你這是干什么？”他煞有介事地一邊擺頭一邊吟道：“事情有了結果，你自然就知道了！”說完，他看著我大笑起來。不一會兒，一條水渠完工了。我恍然大悟，原來他是想把水引到低洼處。果然，水流嘩嘩地流了下來。我們高興地拍著手掌，又蹦又跳。可是想起泥壩，我們又埋頭干起來。終于，一個結實的泥壩堆好了。

我們開始把水溝的水舀走。雖然要站在水溝里，但是腳跟觸到魚兒在水里打轉，十分有趣。當我們把水舀到只有腳跟高時，水里的魚兒紛紛躍出水面，濺起的爛泥花射得我滿臉都是。杰仔望望我，我也望望杰仔，大家不由得扮起鬼臉來。

我們把大的魚兒一條條捉入籃子里，留下小魚在這里繼續生活。收拾一番后，我們把泥壩拆了，再把低洼處填平。

回到家，杰仔把所有的魚送給了我，讓我好好養活它們。

直到現在，這些魚兒在我家的魚缸里活得自由自在??

第五篇：暑假趣事作文

暑假趣事作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的暑假趣事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假趣事作文 篇1

暑假的時光嘩啦啦流走，可其間的趣事依舊清亮明晰。

那是漫漫暑假的一個星期天，嬸嬸突然對我說：“你明天來家玩，給小弟弟講課。”我一臉的不可思議，我給小弟弟講課？我覺得很新奇。

第二天，我準備給小弟弟講課時，發現嬸嬸也在，我講著講著感到這個課越來越奇怪了。嬸嬸對我說：“我和小弟弟一起比賽。”我于是平靜了心情開始講課。嬸嬸和小弟弟輪流答題，一時答得天昏地暗，難分勝負。我開始加大題的難度，分值也逐漸變大。漸漸地，我開始懷疑我到底是數學老師，還是搶答節目的主持人。他們的競爭十分激烈，嬸嬸奪得40分，小弟弟更勝一籌——42分，小弟弟暫時領先。我又進行了附加題環節，這個時候，勝負似乎分曉了，嬸嬸80分，小弟弟100分。終于到了最后一個問題：從1加到10是多少？他們的大腦飛速運轉，驚喜一刻，小弟弟搶先一步答對了這道題。我大聲宣布結果：小弟弟贏了。

給小弟弟講課讓我過了一把“老師”癮，暑假里的趣事也成為我進步的階梯。

暑假趣事作文 篇2

有一天下午，我和媽媽來到一條池塘邊釣龍蝦。來到那里，我到了一處平地上坐下來。然后，我在釣竿上系著一塊青蛙肉。接著，我把誘餌放進了水中。

那個池塘里龍蝦特別多。我把肉放進去龍蝦一下子就抓住了肉。我看見了龍蝦咬住了肉我馬上提起來。當它反應過來的時候，媽媽已經把斗放在下面。龍蝦一松手，掉到了斗中。我們開心地把它放到桶里去了。我把一只小龍蝦放進桶中的時候，又一只小龍蝦上勾了。我開心的提了起來，把它請進了桶里。我看到有一只龍蝦在太陽下“曬太陽”。我一看，哇！這么大的`一只龍蝦。我我把肉飛快的放到它的身邊時，他跳進了水中，如跳水選手一樣。它的一跳，給四面八方的龍蝦發出了警告。我看到一只只龍蝦跳入水中，如給我們表演節目一樣，還有的躲進了洞穴中，還有的鉆進石頭縫和木頭縫中。就在那一瞬間，我才知道那一只龍蝦是個“偵察兵"。我都高興一下子變成了失望。我把肉放入了水中，但他們確實是沒用上鉤，我一直到了中午，也沒有任何一只龍蝦。

這一次我釣龍蝦十分開心！

暑假趣事作文 篇3

我讓他先把左腳踩在前板的中心，右腳一蹬地，左腳隨機往前一帶，右腳立即踩到后板中心，左右兩腳并成一條直線，隨后左右腳上下擺動，身體隨機擺動，保持平衡。就這樣，陪著表哥練了“七七四十九天”，才把表哥教會。

看來，教會一個人一樣本領實在太難了，而老師每天管著我們七十多個同學得多難。如果我們每個人認真一點，細心一點，那我們的老師就會輕松很多。

暑假趣事作文 篇4

20xx年8月9日，我媽媽和表哥一家還有哥哥去大梅沙游泳。一想到可以看到波瀾壯闊的大海，又可以在里面暢游我無比興奮。

到了沙灘，烈日炎炎，可也阻擋不了我歡樂的腳步。我想都沒想一腳踩在炙熱的沙子上......哇呀!真燙啊!所以我一路走到大海面前腳都是燙燙的呢。

走到大海面前，我迫不及待地換上泳褲，套上游泳圈，就要準備下水。可是看到大浪我有點兒害怕，游到了稍微深了一點兒的地方我就被嚇了回去。表哥同樣也和我一樣害怕。

媽媽叫會游泳的哥哥帶我和表哥去游一圈。我先去，我總在水上咿哇鬼叫：“啊！快回去！太深了！我的腳離地了！”可是哥哥不聽我的，還在帶我直徑向前！哼，好討厭。

游了一會兒，好像不可怕了呢。我還開始學習仰泳了呢！現在是哥哥叫我回去了，哈哈！

見表哥也不怕了，我們決定到深水區游一下。可是大海真討厭，它總是召喚大浪把我們“轟”回去，我們也迅速拍打海浪反擊與大海搏斗。對方還是大海呢。我們發現我們拍打的地方的海浪變小了，最后大海竟然放棄了！真是功夫不負有心人啊。

我親吻了一下海面，真咸。不過也算是對海的一種感激了吧。海好像懂了，立刻把我沖到深水區，使我超越了在我前面的表哥。瞧！海多好玩啊！

來到深水區，我和表哥很快就感覺到了一股自由感。我和表哥打起了水仗：他以迅雷般的速度潑水向我攻擊，我也迅速沉下水躲開他的攻擊。我們玩的不亦悅乎，沒有感覺到哥哥正向我們慢慢地襲來......哥哥突然鉆出水面,把我和表哥嚇了一跳!他要過來捉我們了!我們快速地潑水給他,然后我們在他看不清方向的期間迅速逃跑。耶！終于游上岸了！不過我們好像上當了，哥哥就是要引我們上岸的啊！壞！

我們即將要回家了，我們戀戀不舍，因為今天的趣事真多！同樣也要感謝哥哥讓我不再懼怕游泳了呢！

暑假趣事作文 篇5

暑假過得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節賣西瓜的作文課。

那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來上作文課，真是夠煩的。可剛一上課，我就吸引住了。老師好像看穿我了我們的心事，笑瞇瞇地說：今天，我們不忙著寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員。然后我們就一起來分享這個西瓜。老師的這句話一下子把我們逗樂了。高興舉起手。可老師不點舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的眼光對她說：來試試吧！小女孩子慢慢地走上臺，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說：賣西瓜！賣西瓜！唉！一看我就知道，膽子太小了，聲音那么小，哪聽得見啊。他失敗了，他忐忑不安地走了下來。

到我上場了，我信心十足地上了場，高興地大聲吆喝著：賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！

多少錢啊？

三角錢一斤。

暑假趣事作文 篇6

在我們的記憶里，暑假是既快樂又令人向往的。

在暑假中，我哼著小曲兒和媽媽來到外婆家。那邊跑來了一只小狗，我們幫它取了個非常可愛的名字，叫巧克力。

它長著大大的鼻子，有小又短的耳朵，鼻子上的毛亂亂的，但是它身上的毛是那樣的柔軟。兩只小前腳只有我的手的七分之一，非常的小，但是它的體型卻很大。

這只狗有趣極了，只要它的主人從外面回來，它就飛快地跑出門去，在主人的身上蹦下蹦上的，又添手，又抱腳，又扯衣服角。如果主人高興呢！它就在地上滾來滾去，上躥下跳，尾巴搖來搖去，用各種形式盡情地向主人表達歡迎之意。如果主人不高興，它會先察言觀色一陣子，立刻做出恐懼、可憐、求饒的意思。一直做到主人發笑。看起來呀！這只小狗真的太討人喜歡了。

告訴你們一個小秘密喲！它還有點狗仗人勢哦！原來狗狗也有情感，你們覺得呢？