第一篇：六個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的名人小故事

勤奮學(xué)習(xí)的名人小故事

1、魯迅賣獎(jiǎng)?wù)?/p>

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)?，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛(ài)的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。

2、鑿壁偷光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)?？锖饩拖氤鰝€(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本，在洞前映著光來(lái)讀書?？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

3、囊（náng）螢映雪

晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yìn），也和孫康一樣，沒(méi)有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

4、負(fù)薪（xīn）掛角

漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。

5、懸梁刺股

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。

孫敬懸梁與蘇秦刺股合稱懸梁刺股，比喻刻苦學(xué)習(xí)。

6、劃粥斷齏jǐ

范仲淹是北宋著名的政治家、軍事家。他出生于貧苦人家，兩歲喪父，母親由于無(wú)法維持生活，不得不帶著他改嫁別處。范仲淹寄住在寺廟里，晝夜苦讀。每天夜晚，量好米，添好水，在小灶里點(diǎn)燃自己拾的木柴，煮米粥。一邊讀書，一邊續(xù)柴煮粥。一鍋米粥煮好了，時(shí)間也已過(guò)了子夜，他便和衣睡去。第二天清早起來(lái)，鍋里的米粥涼透了，已經(jīng)凝固成圓圓的一整個(gè)。他拿出小刀，在凝固的粥塊上面，劃上一個(gè)十字，完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊，傍晚吃兩塊，一日兩餐，這便是“劃粥”。用什么菜蔬佐餐呢？在寺院周圍的大山之中生長(zhǎng)著十幾種可食的野菜。范仲淹拔幾種野菜回來(lái)，吃飯時(shí)，把野菜切成細(xì)碎末，加入一點(diǎn)鹽拌和拌和，菜便成了。這就是“斷齏”，既簡(jiǎn)約又清淡，范仲淹基本過(guò)著“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨著范仲淹在北宋歷史舞臺(tái)上光輝業(yè)績(jī)的展現(xiàn)，“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時(shí)代刻苦讀書的專用成語(yǔ)。

偉人小時(shí)候刻苦讀書

1.伽利略好奇善問(wèn)：伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

2.范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)

舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

3.14.司馬光警枕勵(lì)志：司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

4.18.蒲松齡草亭路問(wèn)：清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

第二篇：名人小故事

陳毅

陳毅講話大都不用稿子。他出口成章，侃侃而談，常常以機(jī)敏而風(fēng)趣的言辭使聽(tīng)者折服。在一次會(huì)議上，有人看見(jiàn)他拿著一份稿紙，還不時(shí)地低下頭看看，后來(lái)竟發(fā)現(xiàn)那是一張白紙?！瓣惪?，你怎么用張空白的發(fā)言稿啊？”會(huì)后有人問(wèn)他。他回答說(shuō)：“不用稿子，人家會(huì)說(shuō)我不嚴(yán)肅，信口開(kāi)河。”

郁達(dá)夫

現(xiàn)代著名作家郁達(dá)夫有一次請(qǐng)一位在軍界做事的朋友到飯館吃。飯畢，飯館侍者到他們飯桌邊收費(fèi)，他就從鞋墊底下抽出幾張鈔票交給他。他的朋友很詫異地問(wèn)：“郁兄，你怎么把錢藏在鞋子里呀？”郁達(dá)夫笑了笑，說(shuō)：“這東西過(guò)去一直壓迫我，現(xiàn)在我也要壓迫它？”

郭沫若

1945年，我國(guó)著名漫畫家廖冰兄在重慶展出漫畫《貓國(guó)春秋》，當(dāng)時(shí)在渝的許多文化名人如郭沫若、宋云彬、王琦都應(yīng)邀前往，參加首展剪彩儀式。席間，郭沫若問(wèn)廖冰兄：“你的名字為什么這么古怪，自稱為兄？”版畫家王琦搶過(guò)話頭代為解釋說(shuō)：“他妹妹名冰，所以他名叫冰兄?！惫袈?tīng)后，哈哈大笑，說(shuō)：“噢，我明白了，郁達(dá)夫的妻子一定叫郁達(dá)，邵力子的父親一定叫邵力?！币痪湓捯脻M堂賓客捧腹大笑。

范長(zhǎng)江

1937年閻錫山路過(guò)江蘇無(wú)錫，登錫山游覽，忽然對(duì)他的隨從們說(shuō)：“我有個(gè)對(duì)子的上聯(lián)是?閻錫山過(guò)無(wú)錫，登錫山，錫山無(wú)錫?，請(qǐng)大家對(duì)個(gè)下聯(lián)，”隨從們無(wú)人能對(duì)，閻錫山十分得意，登報(bào)公開(kāi)征求下聯(lián)。好長(zhǎng)時(shí)間，竟無(wú)人應(yīng)征，幾乎成了絕對(duì)。1945年著名記者范長(zhǎng)江 1909一1970年 跟隨陳毅來(lái)到安徽天長(zhǎng)縣時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)陳毅叫道：“有了，有了，閻錫山的對(duì)子我對(duì)起來(lái)了！”范長(zhǎng)對(duì)的下聯(lián)是“范長(zhǎng)江到天長(zhǎng)，望長(zhǎng)江，長(zhǎng)江天長(zhǎng)。”陳毅低吟了兩遍，連聲稱贊說(shuō)：“范長(zhǎng)江果然才子也！”

錢鐘書

文學(xué)大師錢鐘書最怕被宣傳，更不愿在報(bào)刊上露臉。有一次,一位英國(guó)女士求見(jiàn)他，他執(zhí)意謝絕，在電話中，他對(duì)那位女士說(shuō)：“小姐,假如你吃了個(gè)雞蛋，覺(jué)得味道不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的母雞呢？”

陸文夫

在紐約國(guó)際筆會(huì)第48屆年會(huì)上，有人問(wèn)中國(guó)著名作家陸文夫?qū)π晕膶W(xué)是怎么看的。

陸文夫幽默地答道：“西方朋友接受一盒禮品時(shí)，往往當(dāng)著別人的面就打開(kāi)來(lái)看。而中國(guó)人恰恰相反，一般都要等客人離開(kāi)以后才打開(kāi)盒子?！迸c會(huì)者發(fā)出會(huì)心的笑聲，接著響起雷鳴般的掌聲。

馮驥才

作家馮驥才在訪美期間，一位美國(guó)朋友帶著孩子去馮所住的賓館看望。談話間，那個(gè)壯得像牛犢的孩子，爬上馮驥才的床，站在上面又蹦又跳。如果直截了當(dāng)?shù)卣?qǐng)他下來(lái)，勢(shì)必會(huì)使其父產(chǎn)生歉意。于是，馮驥才幽默地說(shuō)道：“請(qǐng)你的兒子回到地球上來(lái)吧?！蹦莻€(gè)美國(guó)朋友也立即心領(lǐng)神會(huì)：“好，我和他商量商量。”

張大千

因?yàn)閺埓笄Я粲幸豢陂L(zhǎng)胡子，鬧出一個(gè)笑話。在一次吃飯時(shí)，一位朋友以他的長(zhǎng)胡子為理由，連連不斷地開(kāi)玩笑，甚至消遣他。可是，張大千卻不煩惱，不慌不忙地說(shuō)，我也奉獻(xiàn)諸位一個(gè)有關(guān)胡子的故事：劉備在關(guān)羽、張飛兩弟亡故后，特意興師伐吳為弟報(bào)仇。關(guān)羽之子關(guān)興與張飛之子張苞復(fù)仇心切，爭(zhēng)做先鋒。為公平起見(jiàn)，劉備說(shuō)：你們分別講述父親的戰(zhàn)功，誰(shuí)講得多，誰(shuí)就當(dāng)先鋒。張苞搶先發(fā)話：先父喝斷長(zhǎng)坂橋，夜戰(zhàn)馬超，智取瓦口，義釋嚴(yán)顏。關(guān)興口吃，但也不甘落后，說(shuō)：先父須長(zhǎng)數(shù)尺，伯父當(dāng)面稱為美髯公，所以先鋒一職理當(dāng)歸我。此時(shí)關(guān)公正立于云端，聽(tīng)完禁不住大罵道：不肖子，為父當(dāng)年斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)，斬六將，單刀赴會(huì)，這些光榮的戰(zhàn)績(jī)都不講，光講你老子的一口胡子又有何用 聽(tīng)完張大千講的這個(gè)故事，眾人啞口，從此再也不胡扯胡子的事了。

老舍

一次老舍家里來(lái)了許多青年人，請(qǐng)教怎樣寫詩(shī)。老舍說(shuō)：“我不會(huì)寫詩(shī)，只是瞎湊而已?！庇腥颂嶙h，請(qǐng)老舍當(dāng)場(chǎng)“瞎湊”一首?！按笥曩呛?，長(zhǎng)虹萬(wàn)籟天；冰瑩成舍我，碧野林風(fēng)眠”。老舍隨口吟了這首別致的五言絕旬。寥寥20字把8位人們熟悉并稱道的文藝家的名字，“瞎湊”在一起，形象鮮明，意境開(kāi)闊，余味無(wú)窮。青年們聽(tīng)了，無(wú)不贊嘆叫絕。詩(shī)中提到的大雨即孫大雨，現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。冼星海，人民音樂(lè)家。高長(zhǎng)虹是現(xiàn)代名人，萬(wàn)籟天是戲劇、電影工作者。冰瑩，現(xiàn)代女作家，湖南人，成舍我曾任重慶《新蜀報(bào)》總編輯。碧野是當(dāng)代作家。林風(fēng)眠是畫家。

《沈括上山看桃花》

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了《夢(mèng)溪筆談》。

第三篇：名人小故事

名人小故事

毛澤東成長(zhǎng)的小故事：

毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方?？磁５暮⒆觽儯屌３缘脻L圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果??這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。

周恩來(lái)成長(zhǎng)的小故事：

周總理吃飯自己付錢，這大家都耳熟能詳了。這是因?yàn)橹芸偫黼S時(shí)記著公私兩本賬。公就是公，私就是私，公私要分明。所以每次付錢，又會(huì)有不同的小故事。

有一次，總理在北京飯店接見(jiàn)外賓。接見(jiàn)結(jié)束后，總理感到有些餓，就跟值班衛(wèi)士張永池說(shuō)：“有點(diǎn)餓了，咱們吃點(diǎn)便飯吧?！?/p>

那是一般客飯，很快就吃完了。張永池一算帳，吃了兩元八角。不要以為這是優(yōu)待價(jià)，總理從來(lái)不允許優(yōu)惠，嚴(yán)格要求按市價(jià)收付款。那個(gè)年代的錢同現(xiàn)在不同。

可是，張水池這次糊涂了。心里算了帳，楞是忘了給錢，追在總理屁股后邊上了車。還沒(méi)坐穩(wěn)，總理就問(wèn)：“給了錢沒(méi)有？”

“哎呀，”張永池叫一聲，“糟糕，忘給了！”

“快給我把錢送去！”總理生氣了，大聲訓(xùn)道：”要會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳，公私算分明，不然怎么行？”

公私分明，清清白白，堂堂正正，這就是周總理。所以曾經(jīng)在周總理身邊工作過(guò)的人說(shuō)起時(shí)，都說(shuō)敢向全國(guó)人民保證：總理一生奉獻(xiàn)，即便日常生活也從沒(méi)占過(guò)公家一分便宜！

愛(ài)迪生成長(zhǎng)的小故事：

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！?愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！?/p>

“用得著嗎？在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我?！?愛(ài)迪生毫不在乎地回答。

幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！?愛(ài)迪生仍然毫不在乎地回答。

第四篇：名人小故事

李苦禪兩訓(xùn)愛(ài)子

李苦禪是我國(guó)現(xiàn)代著名的國(guó)畫大師和美術(shù)教育家。他的愛(ài)子李燕從小受他的藝術(shù)熏陶，也愛(ài)上了繪畫。

到了中學(xué)，李燕在學(xué)校已經(jīng)有了些名氣，老師和同學(xué)們都夸他是“小畫家”。李燕聽(tīng)多了好話，尾巴就翹起來(lái)了。李苦禪發(fā)現(xiàn)后，把李燕叫到身邊說(shuō):“我們今天每人畫一幅畫，然后一起拿到街上去賣，看誰(shuí)的價(jià)格能賣得更高!”

李燕不知道父親葫蘆里賣的什么藥，連連擺手說(shuō):“那怎么成?我哪能跟您相提并論?”

李苦禪說(shuō):“我雖然被人稱為畫家，但事實(shí)上我與世界上真正偉大的畫家比起來(lái)，還需要不斷努力，既然你連我都不敢比，又憑什么在學(xué)校里傲慢呢?”

李燕羞紅了臉，頭也低了下去。李苦禪接著說(shuō):“要想成為了不起的藝術(shù)家，就一定要謙虛，一定要吃苦!”

后來(lái)，李苦禪每次出去畫畫，都帶上李燕，捎上幾個(gè)涼饅頭，吃飯的時(shí)候向老農(nóng)要一根大蔥，就算是一頓飯了。李燕在這種艱苦的訓(xùn)練中，畫技也一天天提高了。

“文革”時(shí)期，李苦禪被抄了家，許多珍貴的畫作都被查抄了?！拔母铩苯Y(jié)束后，有關(guān)部門派人到李苦禪家，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)回被查抄的畫作等物品。李燕發(fā)現(xiàn)，拿回來(lái)的畫作里有兩幅署著“李可染”的名字。李可染也是一位非常著名的畫家，以畫牛見(jiàn)長(zhǎng)。李燕興奮地對(duì)父親說(shuō):“真沒(méi)有想到，我們還得到了一份意外之喜!”

李苦禪當(dāng)即正色道:“雖然你沒(méi)有去偷去搶，但這畢竟是人家的東西，你私藏不還，就是占取不義之財(cái)!”隨后，他命李燕把畫還給李可染。李燕盡管心有不舍，但也只能聽(tīng)話。離家前，他對(duì)父親說(shuō):“我把畫送回去，李可染一定特別開(kāi)心，我們可不可以叫他畫一幅牛相贈(zèng)?”

李苦禪說(shuō):“贈(zèng)不贈(zèng)畫，要看人家的意思，若是有心贈(zèng)，當(dāng)然也就要有心收，但收下后必定要給予回贈(zèng)，萬(wàn)萬(wàn)不可主動(dòng)要求人家贈(zèng)畫!”李苦禪抬頭看看掛滿一屋的畫作，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人，必先有人格，而后才有畫格，人無(wú)品質(zhì)而下筆無(wú)方!”

李苦禪的人格教育對(duì)李燕的影響極深，李燕也逐漸塑造起了“勤”和“誠(chéng)”的人格魅力，最終成為一代名師。

沈從文知錯(cuò)就改

沈從文的故事，不一定在大家身上都發(fā)生過(guò)；但類似的事情呢？小朋友們讀了這個(gè)故事，心里有什么樣的感覺(jué)？

沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一農(nóng)戶家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書。

有一天上午，沈從文從課堂里溜出來(lái)，一個(gè)人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。

第二天，沈從文剛進(jìn)校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來(lái)。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思上進(jìn)，甘愿做一個(gè)沒(méi)出息的矮子?！钡诙?，老師又把他叫去，對(duì)他說(shuō)：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”老師的一番話，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。

匡衡鑿壁偷光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

張良與老人

張良是漢高祖劉邦的重要謀臣，在他年輕時(shí)，曾有過(guò)這么一段故事。

那時(shí)的張良還只是一名很普通的青年。一天，他漫步來(lái)到一座橋上，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)衣衫破舊的老頭。那老頭走到張良身邊時(shí)，忽然脫下腳上的破鞋子丟到橋下，還對(duì)張良說(shuō)：“去，把鞋給我撿回來(lái)！”張良當(dāng)時(shí)感到很奇怪又很生氣，覺(jué)得老頭是在侮辱自己，真想上去揍他幾下。可是他又看到老頭年歲很大，便只好忍著氣下橋給老頭撿回了鞋子。誰(shuí)知這老頭得寸進(jìn)尺，竟然把腳一伸，吩咐說(shuō)：“給我穿上！”張良更覺(jué)得奇怪，簡(jiǎn)直是莫名其妙。盡管張良已很有些生氣，但他想了想，還是決定干脆幫忙就幫到底，他還是跪下身來(lái)幫老頭將鞋子穿上了。

老頭穿好鞋，跺跺腳，哈哈笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。張良看著頭也不回、連一聲道謝都沒(méi)有的老頭的背影，正在納悶，忽見(jiàn)老頭轉(zhuǎn)身又回來(lái)了。他對(duì)張良說(shuō)：“小伙子，我看你有深造的價(jià)值。這樣吧，5天后的早上，你到這兒來(lái)等我?！睆埩忌罡行?，就誠(chéng)懇地跪拜說(shuō)：“謝謝老先生，愿聽(tīng)先生指教?！?/p>

第5天一大早，張良就來(lái)到橋頭，只見(jiàn)老頭已經(jīng)先在橋頭等候。他見(jiàn)到張良，很生氣地責(zé)備張良說(shuō)：“同老年人約會(huì)還遲到，這像什么話呢？”說(shuō)完他就起身走了。走出幾步，又回頭對(duì)張良說(shuō)：“過(guò)5天早上再會(huì)吧。”

張良有些懊悔，可也只有等5天后再來(lái)。

到第5天，天剛蒙蒙亮，張良就來(lái)到了橋上，可沒(méi)料到，老人又先他而到?？匆?jiàn)張良，老頭這回可是聲色俱厲地責(zé)罵道：“為什么又遲到呢？實(shí)在是太不像話了！”說(shuō)完，十分生氣地一甩手就走了。臨了依然丟下一句話，“還是再過(guò)5天，你早早就來(lái)吧?！?/p>

張良慚愧不已。又過(guò)了5天，張良剛剛躺下睡了一會(huì)，還不到半夜，就摸黑趕到橋頭，他不能再讓老頭生氣了。過(guò)了一會(huì)兒，老頭來(lái)了，見(jiàn)張良早已在橋頭等候，他滿臉高興地說(shuō)：“就應(yīng)該這樣??！”然后，老頭從懷中掏出一本書來(lái)，交給張良說(shuō)：“讀了這部書，就可以幫助君王治國(guó)平天下了。”說(shuō)完，老頭飄然而去，還沒(méi)等張良會(huì)過(guò)神來(lái)，老頭已沒(méi)了蹤影。

等到天亮，張良打開(kāi)手中的書，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己得到的是《太公兵法》，這可是天下早已失傳的極其珍貴的書呀，張良驚異不已。

從此后，張良捧著《太公兵法》日夜攻讀，勤奮鉆研。后來(lái)真的成了大軍事家，做了劉邦的得力助手，為漢王朝的建立，立下了卓著功勛，名噪一時(shí)，功蓋天下。

張良能寬容待人，至誠(chéng)守信，做事勤勉，所以才能成就一番大事業(yè)。這也告訴我們，一個(gè)人加強(qiáng)自我修養(yǎng)是多么重要。

林清玄：一句話的力量

臺(tái)灣作家林清玄在讀高中二年級(jí)時(shí)，他的學(xué)業(yè)和操行都是學(xué)校的劣等，記了兩次大過(guò)，兩次小過(guò)，被留校察看，甚至還被趕出了學(xué)校的學(xué)生宿舍。許多老師對(duì)他已經(jīng)不抱什么希望了。但他的國(guó)文老師王雨蒼卻沒(méi)有嫌棄他，常常把他帶到家里吃飯，有事請(qǐng)假時(shí)，還讓他給同學(xué)們上國(guó)文課。王老師告訴他：“我教了50年書，一眼就看出你是個(gè)能成大器的學(xué)生?！边@句話讓林清玄感動(dòng)和震撼。為了不辜負(fù)老師的一片苦心，他從此發(fā)奮努力，決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有趣的是，幾年后，已經(jīng)做了記者的林清玄，在寫一篇報(bào)道小偷作案的文章時(shí)，有感于小偷思維之縝密，作案子法之細(xì)膩，情不自禁地在文章最后發(fā)出感嘆：“像思維如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的!”他不曾想到，這無(wú)心為之順勢(shì)而來(lái)的一句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。20年后，當(dāng)年的小偷已經(jīng)脫胎換骨，重新做人．成了一位小有名氣的企業(yè)家了!

在一次與林清玄的邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，點(diǎn)亮了我生活的盲點(diǎn)，它使我想到，除了做小偷，我還可以做正經(jīng)事呢!”

一句話的力量有多大?

林清玄的經(jīng)歷告訴我們：一句話可以成為溫暖他人一生的陽(yáng)光，能夠給他人一輩子的暖和亮。

在一個(gè)人面對(duì)歧途，被寒言冷語(yǔ)包圍的時(shí)候，一句關(guān)懷、呵護(hù)和鼓勵(lì)的話，就像一團(tuán)燃燒的火，它能給人以溫暖，點(diǎn)燃人內(nèi)心深處自信和自尊的火焰，使人重生努力奮進(jìn)、積極向上的力量；在一個(gè)人身陷絕境，茫然四顧辨不清方向的時(shí)候，一句點(diǎn)撥、撫慰和欣賞的話，恰似一盞指路的燈，可以讓人在黑暗中看到前路的光明，從而沖破陰霾和迷霧，走出困境。

陳毅探母

1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。

陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。

陳毅見(jiàn)久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō)：“娘，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了？”

母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情。

陳毅聽(tīng)了，忙說(shuō)：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢?！?/p>

母親聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。

陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩！”

說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個(gè)大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對(duì)母親濃厚的愛(ài)。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。

墨水瓶的故事

在意大利威尼斯古老的街道上，丹麥童話家安徒生若有所思地走著，他想找一個(gè)旅館住下來(lái)，趕快寫出已構(gòu)思成熟的童話故事。路旁有一個(gè)不大干凈的旅館，安徒生不加選擇地走了進(jìn)去。

旅館老板打開(kāi)了一個(gè)房間的門。安徒生進(jìn)去，急急忙忙寫了起來(lái)。可是，在這里想要找點(diǎn)兒墨水真不容易。桌子上，一個(gè)墨水瓶里只剩下一點(diǎn)兒墨水了，寫了一會(huì)兒，瓶子里就快干了。安徒生靈機(jī)一動(dòng)，往墨水瓶里加了點(diǎn)兒水，又寫了一會(huì)，再加點(diǎn)兒水，拿起墨水瓶搖搖晃晃??他寫的手稿一行比一行顏色淡，最后還是寫不上了。那篇童話沒(méi)有寫完。

安徒生瞧著空墨水瓶，無(wú)可奈何地笑了笑。這時(shí)，他突然受到空墨水瓶的啟發(fā)，有了要寫的下一篇童話——留在干涸了的墨水瓶底的故事。

作家安徒生就是這樣留心觀察各種各樣的事物，以捕捉靈感。于是，一個(gè)童話沒(méi)有寫完，下一個(gè)童話又有了，哪怕是空墨水瓶，也是個(gè)好話題。這就是他的獨(dú)創(chuàng)性??！

同學(xué)們，望著眼前的一草一木，一絲一線，你能用自己的眼睛在別人司空見(jiàn)慣的東西上發(fā)現(xiàn)美嗎？寫下你的發(fā)現(xiàn)，融入你的情，便是“妙手著文章”了。

被嘲諷出來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者

提起維克多·格林尼亞教授，人們自然就會(huì)聯(lián)想到以他的名字命名的格氏試劑。無(wú)論哪一本有機(jī)化學(xué)課本或化學(xué)史里，都有關(guān)于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是，你可知道這位偉大的發(fā)明者曾走過(guò)一段曲折的道路？

1871年5月6日，維克多·格林尼亞出生在法國(guó)瑟爾堡的一個(gè)有名望的資本家家庭。他的父親經(jīng)營(yíng)一家船舶制造廠，有著萬(wàn)貫資財(cái)。在格林尼亞青少年時(shí)代，由于家境的優(yōu)裕，加上父母的溺愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)，使他在瑟爾堡整天游蕩，盛氣凌人。他沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣，根本不把學(xué)業(yè)放在心上，整天夢(mèng)想能當(dāng)上一位王公貴人。由于他長(zhǎng)相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說(shuō)愛(ài)。也就在這時(shí)，他受到了沉重的一擊。

一次午宴，剛從巴黎來(lái)瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線！”這句話，如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了，開(kāi)始悔恨過(guò)去，自我反省，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓要追回過(guò)去浪費(fèi)掉的時(shí)間。當(dāng)他21歲時(shí)，他離開(kāi)了曾使他墮落的家庭，并留下一封信，上面寫道：“請(qǐng)不要探尋我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出一些成就來(lái)的?！?/p>

他來(lái)到里昂，拜路易·波韋爾為師，經(jīng)過(guò)兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補(bǔ)上了過(guò)去所開(kāi)設(shè)的全部課程，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀。

在大學(xué)期間，他刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度贏得了有機(jī)化學(xué)的權(quán)威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導(dǎo)下，他把老師所有著名的化學(xué)實(shí)驗(yàn)重新做了一遍，并準(zhǔn)確地糾正了巴爾的一些錯(cuò)誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡實(shí)驗(yàn)中，格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開(kāi)了科學(xué)的大門，他的科學(xué)成果就像泉水般地涌出來(lái)。基于他的偉大貢獻(xiàn)，瑞典皇家科學(xué)院授予他1912的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。此時(shí)，他突然收到波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語(yǔ)：“我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你！”

茅盾：字跡潦草的教訓(xùn)

字要端正，筆劃要清楚，這是寫字的基本要求。如果字跡潦（liáo）草，不僅難以辨認(rèn)，有時(shí)還會(huì)出差(chā)錯(cuò)，鬧笑話。這方面，著名文學(xué)家茅盾爺爺讀書時(shí)曾有過(guò)一次教訓(xùn)。

1913年夏天，茅盾中學(xué)畢業(yè)，報(bào)考北京大學(xué)預(yù)科第一類。他自己覺(jué)得考得不錯(cuò)，便安心地回家等候消息了。想不到發(fā)榜時(shí)竟沒(méi)有沈德鴻(茅盾本名)的名字，茅盾非常失望。但不久，他卻意外地收到了北京大學(xué)寄來(lái)的入學(xué)通知，通知書上寫的是沈德鳴三個(gè)字。茅盾趕忙跑到報(bào)名處去查報(bào)名單，發(fā)現(xiàn)自己在填報(bào)名單時(shí)，書寫潦草，把“鴻”字寫得像個(gè)“鳴”字了。

這件事對(duì)他觸動(dòng)很大，從此，他寫字一筆一劃，端端正正，從不草率，直至80多歲高齡寫回憶錄，還用毛筆正楷（kǎi）書寫，字跡清楚俊秀。

愛(ài)迪生：發(fā)明家的起點(diǎn)

愛(ài)迪生小時(shí)候因?yàn)樯?，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，靠著媽媽在家里的啟蒙，自學(xué)了一些基礎(chǔ)知識(shí)。最特別的是他好問(wèn)，好想，好動(dòng)手試驗(yàn)。

1859年小愛(ài)迪生12歲時(shí)，為了掙點(diǎn)錢買實(shí)驗(yàn)器材，他決定到火車上去賣報(bào)。

有一次，他去報(bào)社等著拿晚報(bào)，在辦公室看到了報(bào)紙正式印刷前的清樣，上面頭版頭條新聞突然跳進(jìn)了他的眼簾：

約翰斯頓將軍陣亡

內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大

——雙方陣亡人數(shù)共計(jì)已超過(guò)25000人

當(dāng)時(shí)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)處在重要關(guān)頭，小愛(ài)迪生馬上嗅出了這條新聞的價(jià)值。他馬上趕回車站去找站上的電報(bào)員，請(qǐng)他發(fā)電報(bào)給沿線各小站站長(zhǎng)，讓他們把消息大標(biāo)題在公告牌上提前公布出去。

小愛(ài)迪生又急忙去報(bào)社取晚報(bào)，平時(shí)最多只能賣200份，今天怎么辦?取多了，賣不掉自己會(huì)虧本；取少了，不夠賣，就失去了掙錢的機(jī)會(huì)?？紤]再三，他下了決心：取1500份報(bào)紙去賣。跑到列車上，列車長(zhǎng)一看，大聲吼了起來(lái)：“小鬼，你是發(fā)瘋了嗎?這么多晚報(bào)路上賣不掉，到家就成廢紙了，恐怕你一個(gè)星期的活兒要白干了!”

小愛(ài)迪生沒(méi)多吭聲，輕輕答道：“試試看吧?！?/p>

沒(méi)料想，火車到達(dá)第一個(gè)小站前，乘客們看到了車站上的簡(jiǎn)明新聞公告，迫切想了解內(nèi)戰(zhàn)的詳細(xì)報(bào)道，爭(zhēng)先恐后到小愛(ài)迪生手里搶著買報(bào)，一下子買走了200份晚報(bào)。這200份報(bào)是按平常的價(jià)格賣出去的，從第二站開(kāi)始，報(bào)紙?zhí)醿r(jià)為7分一份。新上車的乘客照樣搶著買報(bào)。火車沒(méi)到底站休倫港，1500份晚報(bào)全賣完了。

列車長(zhǎng)激動(dòng)極了，他把小愛(ài)迪生抱起來(lái)，朝空中一拋：“小鬼，今天你可發(fā)財(cái)了!”

“這要感謝您幫了大忙。下班后，我要請(qǐng)你去喝酒吃宵夜。再說(shuō)，我還有事想請(qǐng)您幫忙呢?！?/p>

“嗬，又想什么鬼花樣了?”

“我一直想搞試驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)錢買器材才來(lái)賣報(bào)，現(xiàn)在掙到錢了，可是因?yàn)橐u報(bào)沒(méi)有時(shí)間。我想請(qǐng)您把行李車廂的一個(gè)角落辟給我做實(shí)驗(yàn)室，我可以利用到底特律車站停留的時(shí)間搞試驗(yàn)?zāi)?！?/p>

列車長(zhǎng)望著這個(gè)可愛(ài)的小男孩，被感動(dòng)了，爽快地打了一個(gè)“響指”：“OK!“

就這樣，小愛(ài)迪生把幾個(gè)月來(lái)賣報(bào)掙得的錢買了搞物理、化學(xué)試驗(yàn)的好多器材，什么試管、量杯、玻璃瓶、鋼絲、鐵片、橡皮管，一樣一樣搬到列車上的行李車廂，一本正經(jīng)地搞起了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。

誰(shuí)知好景不長(zhǎng)。有一天，火車開(kāi)進(jìn)休倫港車站時(shí)，不知道怎么回事，火車突然猛烈震動(dòng)了一下，把“實(shí)驗(yàn)室”里一只浸泡著磷塊的玻璃瓶震落了，玻璃瓶砸碎了，里面的白磷一接觸空氣便自動(dòng)燃燒起來(lái)，火舌頓時(shí)躥起，烈焰熊熊。小愛(ài)迪生正好已經(jīng)回行李車廂，一看大事不好，一面脫下外衣拼命撲打火焰，一面大聲呼喊：“失火啦，救火呀!失火啦，救火呀!”

列車員和乘客們紛紛趕來(lái)，終于把火撲滅了。但是，列車長(zhǎng)看著一片狼藉的失火現(xiàn)場(chǎng)，想到自己將被上司責(zé)備處罰，心里氣鼓鼓的，伸手就抽了小愛(ài)迪生一記耳光，還把他的實(shí)驗(yàn)器材一古腦兒丟出了車廂。這一記耳光，不僅結(jié)束了小愛(ài)迪生第一階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，更使他右耳從此失去聽(tīng)力，落下了終身殘疾。

不過(guò)，堅(jiān)忍不拔的愛(ài)迪生沒(méi)有失去信心，他從這一個(gè)起點(diǎn)堅(jiān)定不移走了下去。十年之后，他開(kāi)始了一項(xiàng)又一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造，比如他發(fā)明了電燈，照亮了全世界。他的許多發(fā)明創(chuàng)造通過(guò)當(dāng)時(shí)二十多年間的歷屆世界博覽會(huì)，迅速地傳播推廣到全世界。在世博會(huì)一百五十多年的歷史上，大發(fā)明家愛(ài)迪生是當(dāng)之無(wú)愧最最出色的世博會(huì)明星。

周恩來(lái)小時(shí)候的故事

雞叫三遍后，周家花園傳出朗朗讀書聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！敝芏鱽?lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯時(shí)，他望著把花花的大米問(wèn)道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來(lái)的呢？”將媽媽笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。他的一生要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。”“吃上這碗飯，可真不容易啊！”周恩來(lái)驚訝的說(shuō)?！笆茄?，這十多道關(guān)，要累壞多少種田人呢?！笔Y媽媽深有感觸地說(shuō)。

蔣媽媽一番教誨，不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見(jiàn)狀，心疼不過(guò)，勸道：“明天再寫吧！”“不，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來(lái)把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了。一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)！”“不！”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭說(shuō)：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。”

說(shuō)著，周恩來(lái)的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意為止。

第五篇：名人小故事

科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前１０名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng) “無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金１２歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，２０多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？

原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

6標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)孩子心理健康

No.1 求知欲強(qiáng)

這樣的孩子興趣廣泛，喜歡觀察事物，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維敏捷，什么都想學(xué)，什么都想試，對(duì)新鮮事物反應(yīng)快，敢于提出自己的見(jiàn)解。

No.2 意志力強(qiáng)

不怕困難和挫折，不達(dá)到目的不罷休，從不半途而廢。能根據(jù)自己的需要控制自己的愿望和行為，還能排除外界和內(nèi)心的干擾，集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。

No.3 活潑樂(lè)觀

與人交往坦誠(chéng)、隨和，不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)，樂(lè)意接受別人的意見(jiàn)，遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放，不淤積心里。

No.4 心態(tài)平衡

經(jīng)常保持歡樂(lè)愉快的心態(tài)，遇事冷靜，情緒很少大起大落，能理智地分析遇到的問(wèn)題，很少表現(xiàn)出焦慮不安或憂郁。

No.5 富于同情心

樂(lè)于幫助別人，樂(lè)于關(guān)心別人，常表現(xiàn)出“利他”和“親社會(huì)”的行為。

No.6 人際關(guān)系良好

心胸開(kāi)闊，尊重別人，能與別人和睦相處。積極參加集體活動(dòng)，適應(yīng)紀(jì)律約束和行為規(guī)范。

盤點(diǎn)兒童心理健康12個(gè)禁忌

第一，忌嬌慣溺愛(ài)

開(kāi)口不離“好”，出門不離抬，吃飯任其要，穿衣任其挑，就會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父母“愛(ài)子——溺子——誤子”，這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

第二，忌袒護(hù)縱容

在日常生活中，孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)明知不對(duì)，卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋，其結(jié)果必然使孩子不能正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

第三，忌哄騙

有些家長(zhǎng)圖一時(shí)安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣耳濡目染，容易使孩子效仿父母，養(yǎng)成虛偽不誠(chéng)實(shí)的品格。

第四，忌諷刺

對(duì)孩子諷刺挖苦，以為可以“激發(fā)”上進(jìn)，結(jié)果適得其反。

第五，忌苛求

父母對(duì)孩子“恨鐵不成鋼”，凡事都要盡善盡美，稍有不順便大加訓(xùn)斥，使子女無(wú)所適從，思想感到壓抑和束縛，時(shí)間長(zhǎng)了孩子有可能走向反面，我行我素。

第六，忌放任

對(duì)孩子不加引導(dǎo)和教育，放任自流，任其所為，不盡家長(zhǎng)責(zé)任，后果難以預(yù)料。

第七，忌打罵體罰

現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長(zhǎng)信奉“不打不成器”的信條，不能以理服

人，而是打罵、體罰，結(jié)果這樣不但起不到教育的目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往產(chǎn)生感情對(duì)立。

第八，忌注意力不集中

要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們注意力集中、專心地完成一項(xiàng)工作的能力，訓(xùn)練兒童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有終。不要反復(fù)要求孩子更換活動(dòng)內(nèi)容。

第九，忌缺乏適應(yīng)能力

要訓(xùn)練兒童適應(yīng)環(huán)境的能力，這樣對(duì)孩子的發(fā)展是很有益的。

第十，忌無(wú)控制力

要訓(xùn)練兒童學(xué)會(huì)控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。

第十一，忌憂郁沉默

要培養(yǎng)兒童樂(lè)觀幽默的性格，切忌郁郁寡歡。

第十二，忌依賴

要讓兒童經(jīng)受一定的困難，學(xué)會(huì)克服困難從身心(性格和體格)兩方面進(jìn)行磨煉。從小培養(yǎng)兒童獨(dú)立的能力，是兒童心理健康的關(guān)鍵。