第一篇：謝謝你讓我學會了堅強

謝謝你讓我學會了堅強

雨，還在下著，下得很大很大。我和媽媽共掌著一把黑色的雨傘艱難卻又坦然地走在通往法院的路上。風扯破嗓門一般，吹得路旁的樹“嗚嗚”直響。我一手撐雨傘，一手摟住媽媽比我還要單薄的肩膀，更加堅定地走向我們要去的方向。

法院？是的，爸爸在法院里等著媽媽和14歲的我，為什么不去？今天，也午是我們一家三口最后聚在一起的日子。爸爸和媽媽已經決定離婚了。因為爸爸和媽媽的那個第三者？應該是吧，至少，這是直接原因。

到了，這里是我做夢都未曾想過會進入的廳堂——法院。爸爸早已西裝革履地等在那兒了。我面無表情地看了他一眼，陪著憔悴的媽媽坐了下來。奇怪，我為什么沒有流淚？我應該流淚才對，但我沒有。今天，是爸爸和媽媽爭奪對我的撫養權問題開審的日子。我——爸爸和媽媽共同的兒子，卻要在他們中間選一個以后一起生活，很悲慘的事。可我不想哭，我很清楚這時候理智比情感更重要。

雙方的律師已展開辯論了。爸爸的律師說，爸爸有一家自己的公司，有兩套住房，收入可觀，可以給我最好的成長教育環境。而媽媽的律師似乎有些詞窮：媽媽只有一間舊房子，收入僅夠維持生活，媽媽的身體也不好??這一切我都知道。我在想離開了親人，媽媽會怎樣生活？末了，我站起來，挺直了我那一貫喜歡彎曲的脊梁，一字一句地對法官說：“我選擇和媽媽一起生活。”我扶起來泣不成聲的媽媽，拿著那把舊傘往外走。是啊，人的一生，愛在左，情在后，像花開在生活道路的兩旁。

走出法院，天已放晴，是的，人生路上，謝謝你讓我學會了堅強。

第二篇：成長,讓我學會了堅強

人們不斷成長，也學到更多的知識。我原來是個懦弱的小女孩，現在已經成為一個強壯和勇敢的女人。時間真的讓人變了。我長大了，終于學會了堅強。

我剛剛進入小學時門口，面對這個無知的世界。一時，真的適應，但是，來。小學生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學的節奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開始縮進自己的后殼。甚至有一段時間，一個人隱藏在角落里秘密地哭泣。

看著學生的學習生活是那么容易和舒適，然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個完全不同的世界。在光中，太陽照耀著，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴著。

回到家，面對桌上的熱飯。我還沒有胃口。晚上睡覺經常做一些惡夢。我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對明天升起的太陽。

我開始召喚勇氣去談談我父親自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺得我的困難是這么大。爸爸后來深情地告訴我，人們活著，會遇到很多困難，不是因為他們不能克服自己的損失，失去了自己的幸福。你應該盡量解決，要堅強。

也在那段時間的談話中，我再次通過黑暗，看到太陽的黎明。我太激動了。下一個生活將是如此的快樂，輕松和舒適。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮，充滿陽光。我認為這不是那么難以堅強。

長大了，我學會了堅強。現在，這個新的我面對小學的學習生活感覺如此美好，豐富多彩。

第三篇：生活,讓我學會了樂觀堅強

生活，讓我學會了樂觀堅強 七年級14班 雷辰陽

清晨，朝陽從地平線上升起，新的一天來臨了，打開窗戶，迎接這黎明的曙光，美好而又朝氣蓬勃的一天又煥發著勃勃生機。

我一個人來到這幽寂的街巷里，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，真是人生的享受呀！忽然，悠揚的口琴聲從遠處的街巷里傳來，隨之而來的是一個殘疾人，只見他衣衫有些不整，右手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，只見他左手扶著口琴，悠揚的口琴聲吹奏著動聽的樂曲，人們看見他臉上洋溢著幸福的微笑，一首首和諧悅耳的曲調從他的口中流溢而出。

我的心不禁一怔，多么樂觀堅強呀，面對生活的磨難，能這樣樂觀真是讓人心生敬意！一個殘疾人如此樂觀，而我在生活中遇到不如意事是常常悲觀，與他相比真是自愧弗如。

生活中不如意事十之八九，能以樂觀曠達之心對待的人少之又少。我想他一定是遇到過令他不堪回首的往事而導致他殘疾，他也許失望過、彷徨過，但他最終戰勝了怯懦，勇敢地面對生活。

忽然想起了老師在課堂上講到的蘇東坡，這位偉大的文學家令人肅然起敬的原因不僅僅是他留下的膾炙人口的詩詞，更重要的是他留下樂觀堅強的精神財富。經歷了人生生死考驗的蘇東坡在“烏臺詩案”后劫后重生，被貶黃州后，他親自稼穡，完全忘記了曾經的榮與辱。“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”，這是蘇東坡的樂觀與曠達。更重要的是在他以后的日子里，打擊接踵而至，他一度被貶到遙遠的海南，他的政敵想置他于死地，但是他偏偏不自怨自艾，相反能樂觀自得。他在一首詩里自得地寫到：“問汝平生功業，黃州惠州儋州”。而這三個地方，恰恰是他人生最困頓的地方。

這位大儒離開的千年歲月里，人們一想起他，心里便充滿了溫暖。我想今后歲月里，即使生活給我多少坎坷折磨，我依然會感覺幸福很多。

朋友，面對生活的苦難與坎坷，我們應該像那位殘疾人一樣樂觀堅強，也應該如蘇東坡那樣樂觀曠達。因為生活就是這樣，時時可能會出現變數。讓樂觀與我牽手，讓堅強與我同行。

第四篇：九年級作文那件事讓我學會了堅強

那件事讓我學會了堅強

金迪

轉眼間，兩年的時間過去了，但是它的身影仍然在我的腦海里揮之不去。它不是別的，而是一條小魚，三年前，在柳樹吐露新芽的那個季節，我來到了外婆家，外婆村前的的那條小河冰雪已經消融，調皮的妹妹非拉著我來到這里，在這里，妹妹抓到了十幾條魚，它就是其中的一條我一眼就看上了這條小魚，并和它的兩條魚一起被我帶回了家。

在接下來的一個星期里，兩條較大的魚都相繼死去了，只留下了這條最小的魚每當我將手指貼在魚缸外壁上時，他就會把頭湊過來，好像想和我說話一樣；夜深人靜，伏案苦學時，它也會陪伴著我，我和它產生了深厚的友誼。

但是，就在兩年前的那個盛夏，由于我的疏忽，小魚永遠的離開了我。那天中午，我回到家時，親眼目睹著小魚的身體在漸漸的僵硬，我卻無能為力，我哭了整整一個中午，飯也沒吃，枕頭被我的淚水濕了一大半。最后稀里糊涂地我睡著了，并且一睡就是半下午。

醒來后，我的心情異常平靜，仿佛一切的悲傷已丟在了夢中走出房間媽媽告訴我小魚已經被她埋在了花盆里。我沉悶的應了一聲。媽媽說；“你哭也哭完了睡也睡夠了，心情應該好了，不要傷心了，你再怎么傷心小魚也不會活過來了。”

我跑出家門，發現天空依舊，不曾有什么改變，我下定決心不再悲傷，媽媽說得對，大自然的一切生物都有生老病死如果我一味地沉溺于悲傷那只能讓時間白白流逝而無益。

從此，我不斷的提醒自己，讓自己變得堅強，因為我知道，哭不能夠解決問題，它只會顯示出我的懦弱與無能。只要堅強的面對一切都會好起來的。

第五篇：感恩,讓我學會了堅強

感恩，讓我學會了堅強

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”每當耳邊響起這首歌，那深刻的詞句總會引來清晰的感悟：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。為了我們所享有的這一切，我們需要一顆感恩的心。

翩翩落葉帶著繽紛的色彩，義無反顧撲向大地的懷抱，那是大樹對滋養它的大地的感恩；悠悠云朵繪出精彩的圖畫，夜以繼日地裝點蔚藍的天空，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩所以有真摯的友情，因為感恩所以我們我們懂得了生命的真諦，因為感恩所以有了這個多彩的社會，伴著我們第一聲嘹亮的哭聲，一個個需要感謝的人出現在我們成長的路上。我們要感謝一路走來給予扶持的父母，我們要感謝始終陪伴風雨走過的朋友，我們要感謝成長路上諄諄教誨的老師，我們要感謝……要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們，不管是已經失去還是現在擁有……

感恩應發自內心。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋。敢問，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語？他們為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的勞累，感受他們的悲歡？那縷縷銀絲，條條皺紋，在時時刻刻提想著我們，感恩需要用真誠之心去體會，用實習行動去報答。

感恩隨處展現。居里夫人作為兩次獲得諾貝爾文學獎的偉大科學家，當她看見自己的小學老師，不忘用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東每逢佳節都記得為老師的一份深深感激。自古以來，偉人無不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，有時，感恩僅僅是你的一句問候，一聲呼喚……

感恩是彼此的需要。愛推動這個世界溫柔地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，不能只知飯來張口，衣來伸手。或許，復雜的人情世故讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出，忘記了神情的呼喚，但我們不會因為遺忘而快樂，反而會愈發的迷茫與絕望。學會感恩，源自內心的呼喚、情感的需要，只有如此，才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待周圍的人，視角就會有所不同。感謝傷害你的人，是他們，磨練了你的意志；感謝嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感謝鼓勵過你的人，是他們，讓你信心十足；感謝授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路；感謝哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食；感謝幫助過你的人，是他們，給了你溫暖和希望。

學會感恩，你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨蕩滌你蒙塵的心靈。學會感恩，你的心胸更加寬廣，方能心無旁騖地享受生活！

以感恩的心展開一張叫做情感的紙，提起那支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱的心。當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，獨自的我們只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍，讓我們相信只是生活欺騙了我們的心，淚水模糊了我們的眼；告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們，帶我們走出了生命的誤區，是他們，教會我們挑戰困難，是他們，讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆！當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。

還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？還記得……為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手。那手，是路標。于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈。

一路行來，感恩，讓我學會了堅強。（周口職業技術學院生物工程系10級園林班代輝輝